班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白
主持詞需要富有情感,充滿(mǎn)熱情,才能有效地吸引到觀(guān)眾。在當(dāng)今社會(huì)中,主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大,你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白1
主持人(女):親愛(ài)的同學(xué)們!
主持人:大家下午好!
主持人(男):現(xiàn)在我們所在的地方是南師泰院數(shù)科院(1)班班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)
主持人(女):是的,這場(chǎng)面是何其壯觀(guān)!
主持人(男):是的,但怎么壯觀(guān)呢?
主持人(女):誒。這個(gè)。就請(qǐng)大家拭目以待吧
主持人(男):今天我們相聚一堂,舉行以"大三,你準(zhǔn)備好了嗎?"的主題班會(huì)。
主持人(女):我們大家一起走過(guò)了兩年,我們?cè)跉q月里留下了我們的`足跡,首先讓我們一起回顧一下我們這兩年所取得的各種榮譽(yù)
主持人:集體和個(gè)人榮譽(yù)(男女兩個(gè)主持人各相互對(duì)答)
主持人(男):聽(tīng)了同學(xué)們經(jīng)過(guò)兩年努力,取得了這么多的榮譽(yù),相信大家都有點(diǎn)心動(dòng)了吧,有那么一首歌也許能表達(dá)出大家此時(shí)的一種心情,讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)。
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白2
甲:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大
乙:我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)
丙:鮮花感恩陽(yáng)光雨露,蒼鷹感恩長(zhǎng)空,高山感恩大地
。何覀兏卸鞲改、感恩老師、感恩朋友。
(合)我們宣布二(3)班主題班會(huì),正式開(kāi)始!
甲:世界上有一種瑣碎的愛(ài),她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來(lái)了她的深情,傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛(ài)在蕩漾,愛(ài)在澎湃。
乙:世界上有一種寬容的愛(ài),他的.名字叫父愛(ài)。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛(ài),多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先,請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》(兩名同學(xué)朗誦)
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白3
AB:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!(敬隊(duì)禮)
A:通過(guò)漫長(zhǎng)炎熱的暑假,大家再一次回到自己熟悉的校園
B:見(jiàn)到可親可敬的老師,見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們
A:大家有說(shuō)有笑的談?wù)撝罴偃ぢ劊闹聦W(xué)期學(xué)校的`變化
B:好的開(kāi)端是成功的一半
A:既然是新一學(xué)期的開(kāi)始,何不就把它當(dāng)成另一場(chǎng)賽跑的起點(diǎn)?
B:雪萊曾說(shuō)過(guò):過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己
A:因?yàn)槲覀兡晟伲瑩碛星啻海愿鼞?yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計(jì)劃B:使自己有新的發(fā)揮,這樣生活才不會(huì)平淡無(wú)聊
A:下面我宣布四年級(jí)5班,《新學(xué)期新夢(mèng)想》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白4
(女)尊敬的各位老師:
(男)親愛(ài)的同學(xué)們:
(合)大家好!
(女)著名心理學(xué)巨匠威廉詹姆士說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!闭^觀(guān)念變,行動(dòng)就變;行動(dòng)變,習(xí)慣就變;習(xí)慣變,性格就變;性格變,命運(yùn)就變;命運(yùn)變,人的一生就改變。 (男)法國(guó)作家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣!钡腵確,行為習(xí)慣像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng),習(xí)慣猶如一把雕刻刀,人的許多品性都是它的作品。
(女)習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常會(huì)與人相隨一生。
(男)對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,雖然與智力因素有關(guān),但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習(xí)慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)的人,無(wú)一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(女)智力超群的科大少年班的學(xué)生們,在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí),也都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(男)下面請(qǐng)欣賞《比一比學(xué)習(xí)好習(xí)慣》
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