文明就餐班會(huì)主持詞

　　活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在當(dāng)下的中國社會(huì)，主持人的需求越來越高，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的文明就餐班會(huì)主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、活動(dòng)主題：

　　文明餐桌，有你有我

　　二、活動(dòng)時(shí)間；

　　xx年3月11日

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、通過主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生了解一些文明用語使用的必要性，展現(xiàn)中學(xué)生高尚的文明素養(yǎng)。

　　2、中學(xué)生用餐中常有浪費(fèi)的現(xiàn)象，通過這次班會(huì)活動(dòng)讓同學(xué)們體會(huì)到節(jié)約的重要性。

　　3、教育學(xué)生注意用餐過程要減少交談，杜絕大笑，文明用餐。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、遇到不文明的人自己的感受是什么？

　　2、回憶自己感到印象深刻的一個(gè)文明舉動(dòng)。

　　五、活動(dòng)過程：

　�。�1）讓同學(xué)列舉一些文明用語。（在公共生活中，最常用的禮貌用語有：——與人見面時(shí)用：“您好”；

　　——請(qǐng)人幫忙時(shí)用：“請(qǐng)……”；

　　——接受他人幫助時(shí)用：“謝謝”；

　　——有過失向人表達(dá)歉意時(shí)用：“對(duì)不起！”；

　　——與人告別時(shí)用：“再見”。）主持人致辭

　�。�2）教師引導(dǎo)：

　　同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們都喜歡和講文明、懂禮貌的人接觸，和這樣的同學(xué)接觸很舒服，可見文明的"重要性。那么，我們今天就從文明這個(gè)角度著手，上一節(jié)以《文明餐桌，有你有我》的班會(huì)課。

　�。�3）出示就餐圖片，以小組為單位，讓學(xué)生討論從圖中看到了什么？討論文明待人與傲慢無理在生活中產(chǎn)生的不同效果。

　�。�4）師：同學(xué)們都能夠發(fā)現(xiàn)其中不文明的表現(xiàn)，那么作為中學(xué)生，班級(jí)的一員，應(yīng)該在以后就餐的時(shí)間怎樣做呢？

　�。ㄉ�發(fā)言，各抒已見）

　�。�5）同學(xué)朗誦一首詩歌

　�。▽W(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

　　有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

　　“您好”“謝謝”“對(duì)不起”，文明語言通情理。

　　坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

　　常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

　　同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。

　　見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

　　重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。）

　　六、活動(dòng)總結(jié)

　　同學(xué)們，相信本節(jié)班會(huì)上完之后，同學(xué)們已經(jīng)能夠掌握基本的餐桌禮儀知識(shí)，學(xué)會(huì)如何文明用餐了，讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)講文明的人，不要讓文明只在口頭出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行！

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