- 相關推薦
勞動即生活演講稿（精選10篇）
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)實社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的勞動即生活演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動即生活演講稿 1
各位同學：
大家好!
今天我演講的題目是《來做神州躬耕人》。
勞動，是黃大年卅六春秋的篳路藍縷，令絕巘危崖涓流淌;勞動，讓渠塘田壟油菜茂;勞動，是塞罕壩林場三代工作者五十星霜的戰(zhàn)天斗地，教瀚海黃沙密林幽。勞動是中華民族綿延至今的優(yōu)秀傳統(tǒng)，可如今，卻有很多同學懈于勞動，甚至不尊重勞動。在此，請允許我談一談：勞動有益，讓我們一起來做神州大地的躬耕之人。
首先，勞動可以助我們琢磨踏實品質(zhì)�！对娊�(jīng)》云：有匪君子，如切如磋，如琢如磨。而勞動恰好便是可以切、磋、琢、磨我們踏實品質(zhì)的有力硎石。正如臺灣的`道禾書院，秉持“求難，求拙，求慢，求少”的教學理念的校長曾國俊，堅持要求每位學生都必須參與到校園稻田的耕種中去。當漠漠水田中的同學們真的能夠在插秧時明白“做事要一步一個腳印，不要好高騖遠，而應專注于眼前”時，我們亦可知道，勞動，能夠?qū)⑽覀兊囊庵酒焚|(zhì)打磨得更加踏實沉穩(wěn)，不急不躁。
其次，勞動可以助我們純凈無私靈魂。尼采說：我的靈魂平靜而明亮，宛若清晨的群山。我始終相信，在勇于承擔、主動選擇的勞動中流下的汗水，可以把我們的靈魂洗滌得更加無私。不由想到了新東方創(chuàng)始人俞敏洪，中學求學時代的他，將每日的勞動當做了必修功課，從未離開土地。在一鋤一犁的辛勞中，他的性格也變得慷慨樂助，不錙銖必較。在后來的北大生涯中，他始終義務為舍友打水、整理衛(wèi)生。而這一行動亦感動了所有同窗，當王強、徐小平在新東方成立后紛紛投奔時，我們可以悟得，經(jīng)過勞動凈化的靈魂，一定可以更加平靜明亮，無私無愧。
揆諸現(xiàn)實，對于我們每一位新時代青年來說，又該如何踐行勞動呢?我個人建議：從自身做起，從小事做起。其實家長、學校也并不需要我們真的滿腳泥濘、下地耕作，只要我們不以學習太忙為借口、不奢待人工智能和他人，哪怕只是做好每一次校園值日，多承擔一次家庭衛(wèi)生，我們，便不是當今時代中的“精致的利己主義者”。
古語云：一屋不掃，何以掃天下?當大發(fā)老人的渠中再次涓流汩汩，當沈克泉父子的田中再次油菜花開，當塞罕壩的林中再次枝繁鳥鳴，我真誠地希望同學們能夠明白：“民生在勤，勤則不匱”，愿我們每個人都能熱愛勞動、擁抱勞動，讓自己的品質(zhì)與靈魂在勞動中琢磨踏實，純凈無私。
莫畏黃塵致胼手，來做神州躬耕人。
以上就是我演講的全部內(nèi)容，感謝大家!
勞動即生活演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我們來聊聊勞動。
雨果曾言：“未來將屬于兩種人：思想的人和勞動的人，實際上，這兩種人是一種人，因為思想也是勞動�！睋Q言之，勞動者始終主宰著時代。他們的身影穿梭在各個時代、地點，沉默而高貴。
陽光沿著既定的軌道滑動，那是先民們銘記于文字中的勞作日常。天有四時，他們有條不紊地揮舞著雙臂，修犁、耕種、采桑、織布、收割、釀酒……從身邊起伏而過，如松濤一般現(xiàn)出季節(jié)痕跡的自然之聲，仿佛一種應和：春天的鶯啼，夏日的蟬鳴，秋季蟋蟀振翅，入冬，雪沉沉壓住聲響，只有灶頭的柴火不時發(fā)出噼里啪啦的.低唱，彌漫出一絲絲甜香，勞動，讓生命的脈絡由此相續(xù)。
鏡頭一轉(zhuǎn)，穩(wěn)定而較為遲緩的農(nóng)耕時代中躍入了工業(yè)革命的火種勞動以一種新的形式在延續(xù)。電光穿透蒸汽的薄霧，世界像堆積木似地層層涂上更加鮮亮的色彩，路更平坦，車如游蟻，留聲機里有婉轉(zhuǎn)清晰的聲線。文學家和哲學家們在燈光下?lián)崦^他們被打印成鉛字的作品，那些小小的黑體字將要插上翅膀飛往世界各地，再無阻礙，在各種國籍和膚色的人心里點燃起另一種光亮。新的勞動，帶來工業(yè)時代的喜悅歡欣以及覺醒，像碟片里音樂家的琴鍵，不斷呼出新的渴盼，工業(yè)時代，又促進新的勞動發(fā)展。
時光繼續(xù)向前輪轉(zhuǎn)，如今大多數(shù)人都是電子科技的擁躉，“勞動”可以斷檔隱匿了嗎？并不，科技時代更需要勞動，唯有思考，唯有親自實踐，才能在信息爆炸時代獲得屬于自己的真知。我們習慣了簡化而便利的一切，只需手指輕輕一劃，很多問題似乎就已迎刃而解。但這不是生活全部的奧義，當然不是——冰冷的器械不能代替經(jīng)驗、情感以及溝通�！盀閷W雖有聰明之資，必須做遲鈍工夫，始得�！鼻髮W問如是，其他事業(yè)何嘗不是如此？科技的進步只是為大家提供了利器，而人的思考和直接經(jīng)驗怎能被代替？要想真正了解并精通，除非自己動手，否則終究是紙上談兵，隔靴搔癢。打開網(wǎng)絡，搜索時爭先恐后冒出的種種“教程”，真可謂是“亂花漸欲迷人眼”，但如何去做，此過程中幾有分符合自身情形，如何因地制宜，適時調(diào)整，都是極其現(xiàn)實的問題，需要我們自己去不斷地思考、嘗試。
你仍然甘心做一個“電子奴隸”嗎？相信我，只要嘗到了“自己動手，豐衣足食”的快樂，可得的、重復濫用的事物所蠱惑。無論身處何處，你的思想將伸向宇宙般廣大、星河般燦爛的境地，你感到無限的幸福，因為你在思考和勞動中實現(xiàn)了真正的獨一無二的自我。
從農(nóng)耕時代到工業(yè)時代，從田間地頭到宇宙天空，從注目方寸到思接千里，不同時代的勞動，讓我們得以不斷掙脫牢籠，我們也可以成為新時代的新勞動者，打破新時代出現(xiàn)的新牢籠！
勞動即生活演講稿 3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值的體現(xiàn)，是黨和國家的精神內(nèi)質(zhì)。自古以來，勤勞就是民生不可分割的一部分，是榮耀與幸福的象征。然而，隨著科技的日新月異，越來越多的同學不愿勞動了，甚至認為勞動是土里土氣、不追隨時代潮流的行為而歧視勞動。事實是：歧視勞動的人最應該被歧視，而真正的勞動者根本就不需要那些不尊重勞動者的尊重。
日常生活中，歧視勞動的例子屢見不鮮。前陣子，“保姆工資高于博士生”又引發(fā)了熱議：許多網(wǎng)友發(fā)表了“博士生寒窗苦讀十年竟不如無文憑的保姆，真是不公平”的觀點來闡明立場，因為在他們眼里，學歷低就意味著少拿錢多勞動，且此類勞動者是不應得到尊重的。盡管某些德高望重者大力弘揚勞動這一中華民族的.傳統(tǒng)美德，但他們努力的身影還是在人云亦云的愚蠢之下暗淡了。
有些時候，我們�？匆婇L輩們沉迷于手機不能自拔，卻又因不允許自己看手機而心生憤恨——最令人氣惱的是，長輩們還“勸君惜取少年時”，并對我們繁重的學業(yè)表示羨慕，對我們未珍惜學習的機會而倍感惋惜——是什么致使兩代人的心理反差如此之大，以至于都認為對方擁有自己夢寐以求的幸福？難道真如我們平日所言之“墮落的借口”嗎？！事實并非如此，我們因?qū)ν娴淖非蠖棺约翰粩鄤趧�、不敢松懈，所以短暫的玩耍時間對我們而言彌足珍貴，也是彌足重要的，畢竟作為一個孩子連玩的興趣都沒有了，他還能對學習有什么興趣？因為玩，會使我們擁有幸福。長輩因?qū)π缕娴淖非蠖粩鄤趧硬桓宜尚�，然而與我們不同，他們的生活中幾乎沒有新奇，所以其對新奇的追求不會使他們得到滿足，誠然，幸福也隨之消逝了——請你們諒解長輩吧！因為他們看手機只是為了排遣時光罷了，其無聊程度與我們認為的學習相類似——勞動，才使得幸福有其幸福的價值。
曾經(jīng)有一個人渴望去天堂，因為他認為天堂無所不有。他的父親對此非常失望，便召集所有仆人為他的兒子布置了一個“天堂”，然后將睡夢中的兒子送到了那里。他的兒子開始時難以置信自己來到了天堂，可當他看見桌子上的美食與紅酒，以及長著白翅膀的“天使”忙前忙后時，他終于相信了。隨之而來的是無法言說的喜悅。他過著有求必應的生活�？蛇^了幾日，他突然意識到自己做夢都想來到的“天堂”竟然成了一個極度無聊之地：這里除了吃喝玩樂什么也做不了。他懇求“天使”讓他回家，于是”天使”便將其帶回到了男主人面前。在父親面前，他懂得了什么不是真正的幸福。
親愛的同學們，勞動才是生活，勞動才是人生，也只有勞動才能為我們帶來真正的幸福，失去了勞動的機會，即便在天堂里也不會快樂，我們還有什么理由厭棄勞動？幸福之所以幸福，乃勞動。讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，熱愛勞動吧！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家的聆聽！
勞動即生活演講稿 4
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！我今天給大家演講的題目是“愛學習，愛勞動，愛祖國”做優(yōu)秀中學生。
俗話說“有國才有家”，祖國是我們?nèi)A夏兒女共同的家，怎樣才能使我們的家更強大？作為一名中學生，怎樣踐行愛祖國呢？我認為應該從愛學習、愛勞動開始。
作為一名中學生，學習是我們的首要任務，可有些同學卻不知道珍惜時間好好學習，連老師留的作業(yè)都不按時完成。即使補上了，字也寫得歪歪扭扭、潦潦草草。我希望這些同學能早日端正學習態(tài)度，明確學習目的，迎頭趕上。與此相反班上有的同學卻能超額完成作業(yè)，字也寫得干凈漂亮。他們不但玩得好，學得也好。這是為什么呢？因為他們已養(yǎng)成了良好的學習習慣。所以，愛學習要從養(yǎng)成良好學習習慣開始。不但要勤奮學習，還要廣泛閱讀，擴大知識面。“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！蓖瑢W們，讓我們趁著年少，努力學習吧！
愛祖國，不僅表現(xiàn)在愛學習上，同時，也要愛勞動。勞動，創(chuàng)造了我們這個美麗可愛的世界�？稍S多同學厭惡勞動，有些同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事。其實，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康同時也能讓我們更好的感悟生活，體驗生活。勞動更能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強。所以說，勞動是光榮的。我們從小在勞動中陶冶，能培養(yǎng)出良好品質(zhì)，我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的美好境界。因此我們應該熱愛勞動，用我們的.雙手去創(chuàng)造更美的生活，讓我們勞動著快樂著 。
祖國，就像我們的母親，讓我們感到溫暖、慈祥。同學們，讓我們把愛國的深厚感情和信念轉(zhuǎn)化為扎扎實實的行動。努力學習科學文化知識，愛祖國不能只停留在思想上，關鍵要落實到行動中去。 為了回報我們的祖國媽媽，從身邊的點滴做起吧！主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙，多參加勞動，讓我們的祖國媽媽永遠年輕漂亮。除此之外，我們還要努學習，嚴格要求自己，樹立實現(xiàn)中國夢的遠大志向為接過歷史的重任做好充分的準備。
同學們，“愛學習、愛勞動、愛祖國”是我們光榮的責任，讓我們一起努力，為建立偉大昌盛的祖國而奮斗吧！
勞動即生活演講稿 5
尊敬的各位領導、各位同事：
你們好！
踏著明媚的春光，和著舞動的旋律，我們迎來了全世界勞動者的盛大節(jié)日——五一國際勞動節(jié)。在此，公司領導向為公司的發(fā)展，辛勤努力工作的`全體干部員工致以節(jié)日的問候！向節(jié)日期間堅守在工作崗位上的同志們表示親切的慰問！祝愿大家身體健康、生活幸福、工作順利、節(jié)日愉快！
五月是生產(chǎn)的黃金季節(jié)，公司系統(tǒng)檢修安全順利完成，整個生產(chǎn)鏈條具備了創(chuàng)高產(chǎn)的條件。全公司上下要鼓足干勁，力爭上游，迅速掀起大干的熱潮，用高產(chǎn)低耗為紅五月增添更多的亮麗。
五月是充滿生機與活力的季節(jié)，五月的活力在于創(chuàng)造。對標挖潛的力量源泉就在于廣大職工的創(chuàng)造力的發(fā)揮，群策群力，降低生產(chǎn)成本，降低管理費用，提高經(jīng)濟運行質(zhì)量，提高企業(yè)綜合效益；以突出安全生產(chǎn)、突出節(jié)能減排、突出增收節(jié)支為重點，集中力量和智慧，降本增效的難題；從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，真正以主人翁的責任感來對待企業(yè)的一分一物一事，愛崗敬業(yè)、愛企如家。
五月的精神是勞動神圣、勞動光榮。勞動改變世界，勞動使不斷的發(fā)展壯大。我們要在全公司大力弘揚崇尚勞動、崇尚知識、崇尚創(chuàng)造的新風尚，讓全體職工自覺、自發(fā)地講學習、講團結(jié)、講文明、講責任、講紀律、講安全，踐行熱愛、奉獻信念，在勞動中品味奉獻最偉大、勞動最光榮的真理。
速則先達，行者無疆！
祝全體員工節(jié)日快樂、工作進步！
謝謝大家！
勞動即生活演講稿 6
親愛的同學們老師們：
大家好！
我是四年一班的李xx，我今天演講的題目是:勞動是最光榮的。
人們常說勞動是最光榮的'，就是為了贊揚農(nóng)民叔叔辛苦工作一年的成就。這一天，我成了一天的農(nóng)民。
這一天，爺爺奶奶從老家河北來到東勝，還帶了一些種子，這讓我很開心。
現(xiàn)在我有時間了，爺爺奶奶帶我去種地。
我們首先選擇一個好地方，除掉雜草，平整土壤，播種種子，覆蓋一層薄土壤。所以種植得很好。等待種子發(fā)芽幾天。
突然，我發(fā)現(xiàn)我得到了一塊大地，我想我得到這么一點地很累，爺爺奶奶種了一畝地應該有多累啊！所以我們應該珍惜食物。
讓我們記住最光榮的勞動。
勞動即生活演講稿 7
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
昨天早上，我起得很晚，所以我的父母都去上班了。晚飯后，我發(fā)現(xiàn)房間又亂又臟。我想：我已經(jīng)是個大孩子了，應該為父母分擔一些家務。我先拿起掃帚掃房間。掃帚像一只翩翩起舞的蝴蝶，在地上盤旋，有時抬頭看，有時親吻大地。慢慢地，灰塵越積越多，我感到有些困難。嗨，這些垃圾大部分都是我做的，一定要我來清理。嗯，把它們分成小堆，這樣更容易掃。所以，我把它們分成三堆來掃。過了很長一段時間，我把地掃干凈了�，F(xiàn)在，只剩下倒灰了，這對我來說很難。過了一會兒，房間被我打掃干凈了。
接下來，是時候收拾桌子了，整理書，擦掉上面的灰塵，然后把暫時不看的書都收起來了。收拾好后，我看了看鐘表，知道爸爸媽媽要回來了，就坐在房間里等他們回家，猜猜他們回來后看到我勞動成果后的.喜悅。
勞動是最光榮的，我們要多勞動！
勞動即生活演講稿 8
老師們，同學們：
大家好！
我是初一（22）班的xx。今天我國旗下講話的題目是《勞動改變我們的生活》。
馬克思曾說過：“勞動創(chuàng)造世界！”勞動是促進成長的重要途徑，是社會發(fā)展的重要條件。世間萬物，只有勞動了才會有收獲。勞動能讓“小樹苗”長成參天大樹；勞動能讓蜜蜂釀造出金黃的蜂蜜；勞動能讓農(nóng)民伯伯獲得秋天的豐收。俗話說得好：一份耕耘，一份收獲。天上不會掉餡餅。我們不能成為那個守株待兔的愚民，而要做一個積極向上、熱愛勞動的人。
勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，何謂勤勞呢？即愛勞動。勞動是中華民族的.數(shù)千年來賴以生存的基石，也是一切發(fā)展與進步的堅實階梯。
清晨，當我們跨進教室，干凈整潔的學習環(huán)境讓我們開啟一天的好心情；同樣，放學回來，踏進家門的那一刻，溫馨整潔的家無疑讓我們忘卻了一天的疲憊；周末，來到室外看到干凈的馬路、生機盎然的綠化景觀帶，心情便會像小鳥一樣起舞。這份安靜舒適，都離不開我們辛勤的勞動。確定的說，勞動改變著、影響著我們生活的方方面面。
生活并不是一帆風順的，成長的路上也會遇到很多困難。勞動、辛勤的付出，能讓我們內(nèi)心充盈，能讓我們有足夠的勇氣和力量來面對種種難題。
當下，有的人在經(jīng)歷了挫折之后，會一蹶不振、自怨自艾。他們只糾結(jié)于自身的過錯，只看到了自己的失敗。此時，我們不妨換個角度去看待我們遇到的困難或者即將遇到的困惑。短暫的挫折如一塊石頭，如果你以悲觀的心態(tài)去面對它，那么它就是一塊絆腳石；如果你以樂觀的心態(tài)去面對，那么它就是一塊墊腳石。
我們要辯證客觀地去看待遇到的困難，不要忘記“勞動”，繼續(xù)保持辛勤攀爬的心態(tài)。范仲淹曾經(jīng)說過，不以物喜、不以己悲。一波三折也好，一帆風順也罷，都是人生必然會經(jīng)歷的過程。愚者怨天尤人，智者則在短暫的人生中發(fā)現(xiàn)不同的美好！春天來了，大自然喚醒了一切，讓我們沐浴在春光之下，感受那溫暖的愛撫！
讓我們勞動起來吧，感悟生活的美好，熱愛勞動，擁抱生活！
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
勞動即生活演講稿 9
親愛的老師們，同學們:
大家好！
五月，在這個春天，是雷鳴過后的大雨，南飛的大雁跋山涉水回家的日子；是杏花遍山野她在叢中笑的燦爛季節(jié)；這是冬麥揚穗農(nóng)民汗流浹背、努力工作的好時光。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，早春的荒野已經(jīng)嘈雜起來。搖曳的風箏擁抱在藍天的懷抱中，地上的人們伸展著肌肉和骨骼來節(jié)省足夠的力量。不知不覺中，春天正在輕輕地向我們走來——在春天的五月。
五月是孩子們的天堂。扔掉厚重的棉衣和棉帽，跑到田野里享受快樂，用柳笛唱一首春歌；五月是年輕人的日子。春潮洶涌。握著你的手，和你的孩子們一起走，摘下春天的玫瑰，點綴著愛的天空；五月是老年人的節(jié)日。一路走來，春天和一串鳥兒在一起，在剛剛解凍的湖面上釣魚……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。
水像日子一樣流淌，記憶隨著時間的流逝變得越來越斑駁，但人們并沒有忘記這一幕。五一國際勞動節(jié)成了他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民。他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。正是勞動建造了今天的高層建筑；正是勞動建造了現(xiàn)代信息高速公路；正是勞動使巨大的地球變成了一個小村莊；正是勞動使浩瀚的荒地成為每畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的.雙手和智慧編織了這個五彩繽紛的世界，創(chuàng)造了人類文明。讓我們在這個特殊的日子向世界各地的工人致敬！
五月充滿真情，握住你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真摯的祝福，聆聽你勞動的贊歌。亭外，古道邊，青草碧天是一種生活；憑欄，瀟瀟雨歇是一種生活；中流擊水，浪遏飛舟是一種生活；默默無聞，無私奉獻也是一種生活。種。種植生活，勞動就像咖啡里的方糖，讓我們的生活變得美好；勞動就像路邊的一幀風景，讓我們的生活變得豐富多彩。
五月，真情五月。在樓外的高樓里，在亭外的長亭里，讓我們手牽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛地唱著一首歌，把全世界工人的愿望送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈鞖g呼，為五月歌唱，為工人們鼓掌！
演講結(jié)束了。
謝謝大家！
勞動即生活演講稿 10
尊敬的老師：
大家好！
隨著科技的進步，時代的發(fā)展，“勞動”一詞似乎離我們00后的這一代格外久遠。在我的感受中，揮鋤下地，播種收割似乎才是勞動，其實不然，這只是人類在勞動生產(chǎn)力低下的原始社會為了生存而進行的勞動�？晌覍τ谶@樣的勞動確實毫無體驗，只能從爺爺奶奶的講述中，了解到他們小時候下地干農(nóng)活的感受與體驗。
從小，我以為只要是在幫媽媽做事情了，就是在勞動了。不管是扔個垃圾，還是擦個桌子，看到自己的“勞動”成果，總是格外欣喜。隨著年齡的增長，接觸的東西越來越多，讓我我明白，真正的勞動遠不止如此。
雖然像扔個垃圾，擦個桌子之類的小事，只是隨手拈來不足掛齒的“勞動”，但在小小的'庭院中也滿是勞動帶來的美好與享受，就像那爬滿闌珊，色彩繽紛、形態(tài)各異的藤本月季。
初春，將剪下的花苗載入土中，接下來，便是一整年的等待。這期間，又有許多事要做。夏天，在一天的高溫之后要及時為她們澆水;暴雨來臨時，要為她們遮上布，防止她們過早夭折。秋天，天氣逐漸涼爽，溫度適宜，為了嘗試讓他們開出生命里的第一朵嬌艷，要加緊給他們施催花肥。冬天，經(jīng)過時間的洗禮，枝葉雜亂無章，這時，就要給她們修剪枝條，施肥，固定在院墻上，同時要小心翼翼的避開枝頭孕育的花蕊和新芽。第二年春天，清明過后，枝條上滿是花骨朵兒，隨著春風笑談春光。
一個個希望掛在枝頭，只盼著時機一到，開出千萬朵花。暮春初夏交替之際，花開了。先是一朵朵地開，接著每一株上“砰”的一下就全都是怒放的花兒了。這些，不僅僅是一朵朵的花，更是一年的守護和汗水。將她們小心翼翼的剪下來插在花瓶里，定比那買來的好上千萬倍。
這是歷經(jīng)一年的等待與勞作，換取的美好與享受!
在當今社會，真正靠勞動養(yǎng)活自己，靠勞動創(chuàng)造奇跡的，李子柒是一位。
她是一位90后女孩，由于家庭的原因，為了生計，14歲的她，就外出打工。在爺爺去世后，她回到家里，陪伴奶奶。凡是她都靠自己的雙手，一截木頭，可以是肥皂盒，可以是花瓶——家里醬油沒了，一般人都會選擇去超市購買，可她卻從種豆開始，自己動手釀。天冷了，奶奶要蓋厚棉被，她就自己先種棉花，彈棉花，做棉被。這樣自己手工做成的棉被，蓋起來一定特別舒服。
看她的作品，讓人滿是田園之感，“采菊東籬下，悠然見南山”說的就是這種生活。有人說，她這只是在做秀，但我覺得不全是。她在我們還坐在學校都市的年紀就外出打工。在經(jīng)歷了人情冷暖，社會險惡后，她也許覺得回歸田園才是最好的選擇，勞動才是對待生活最好的態(tài)度。
說實話，我這人不愛勞動。從前，我認為這樣讓我很輕松，很愜意�，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯過了好多。我錯過了一粒種子的發(fā)芽，一朵花的盛開，錯過了收獲果實的喜悅，錯過了揮灑汗水的滿足與欣喜。
勞動，是人與生俱來的本領，堅持勞動，是人自身的覺悟。在勞動中，我們不僅感受到勞動給生活帶來的美好，還能讓自己獲得才干，體會到自己的社會價值。
【勞動即生活演講稿】相關文章：
生活即老師作文03-03
生活即老師作文（精選10篇）09-21
生活即老師作文【集錦15篇】12-17
心即自然經(jīng)典美文10-07
即混之爭日記10-06
心即安處散文10-06
月即思念作文10-07
人生沉淀即風景作文10-06
傾聽即呼喚作文10-07