六年級(jí)演講稿(集錦15篇)
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，演講稿的使用頻率越來越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)演講稿1
大家好！
如果說人生是一部樂曲，那么勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)就是人生樂曲上的四個(gè)主要音符。
高爾基也說過：“天才出于勤奮。
這些話都說得千真萬(wàn)確，古今中外，幾乎所有取得突出成就的'人都有一部勤學(xué)、刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史，絕少有靠投機(jī)取巧取勝的。
東漢的孫敬和戰(zhàn)國(guó)的蘇秦懸梁刺股，而成為的政治家；波蘭的居里夫人十年如一日勤奮研究科學(xué)，才發(fā)現(xiàn)了貢獻(xiàn)全人類的鐳元素；歌唱家xxx勤奮練聲，才會(huì)在世界音樂大廳維也納唱響全世界。
成為名人需要勤學(xué)，普通人完成事業(yè)也要勤學(xué)。
唯有勤學(xué)至老才能立足于社會(huì)。
謝謝大家！
六年級(jí)演講稿2
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師，你們好!
我是六年級(jí)班的學(xué)生，叫葛思丹，今天我非常高興地站在這里代表全班同學(xué)向大家匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況。
時(shí)間過得真是快啊，我們六年級(jí)同學(xué)馬上就要畢業(yè)了，要告別美麗而可愛的母校了。
我們也知道，小學(xué)畢業(yè)，只能說在我們成長(zhǎng)的道路上邁出了一小步。但這六年的學(xué)習(xí)生活，對(duì)我們來說，時(shí)間也可以說是漫長(zhǎng)的。
在這6年中，我也不知道和同學(xué)們一起坐在課堂上聽老師講了多少堂的課。老師的辛勤教學(xué)，讓我們從一個(gè)不懂事的娃娃成長(zhǎng)成為一個(gè)有一定文化知識(shí)的，健康活潑的少年兒童。
我們要感謝老師，正是因?yàn)橛辛四銈�，才有我們的學(xué)習(xí)文化知識(shí)的第一步。
我們要感謝老師，正是因?yàn)橛辛四銈�，才有我們從艱難的學(xué)習(xí)生活中一次次的走出來。
我們要感謝老師，正是因?yàn)橛辛四銈�，才有我們�(yōu)榱嗣魈斓膶W(xué)習(xí)而打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我們也知道，我們的每走一步，都是與家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助與支持分不開的，可憐天下父母心啊!回顧以往的學(xué)習(xí)生活，我們的心與父母的.心是連在一起的，我們的成績(jī)是寫在父母的臉上的，我們的成績(jī)提高了，父母就高興，當(dāng)我們考試成績(jī)不理想的時(shí)候，父母有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些失望，借此機(jī)會(huì)，我要說的是，請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要有擔(dān)太多的擔(dān)心，每個(gè)同學(xué)都有淘氣的一面，但也都有上進(jìn)的一面，我們都是會(huì)努力的。
最后，我代表全班同學(xué)表態(tài)，請(qǐng)老師、家長(zhǎng)放心，在學(xué)期即將要結(jié)束的這一段日子里，我們一定會(huì)更加的努力，更好地完成老師布置的作業(yè)，以出色的成績(jī)，向老師匯報(bào)，向母校匯報(bào)，向家長(zhǎng)匯報(bào)!
謝謝各位老師的栽培，謝謝各位家長(zhǎng)的關(guān)愛!
我的演講講完了!
謝謝
六年級(jí)演講稿3
我們活在這個(gè)世上，應(yīng)該用寬容來對(duì)待他人，我有一個(gè)朋友，她叫郭靖，她是我一生中最好最好的朋友，當(dāng)然，我們也有過小矛盾，或者用不禮貌的話語(yǔ)來說，在我們這個(gè)地方，就發(fā)生了一件要寬容他人的事。
一天，我、郭靖在沙堆玩沙子，目標(biāo)是要做個(gè)“生日蛋糕”，我們倆剛好做了一半，姚一姚和楊帆來了，他們倆說：“帶我們一個(gè)吧!”我和郭靖說：“可以，不過你們得答應(yīng)我們一個(gè)條件�！薄笆裁礂l件呀?”他們倆異口同聲的說。“好好的'做，不許搗亂!”他們倆滿口答應(yīng)。
“蛋糕”做好了，還沒來得及裝飾，姚一姚“吧唧”一下，把“蛋糕”一下子踢得老遠(yuǎn)，郭靖看見了，說：“姚 一 姚!"郭靖氣的火冒三丈，對(duì)姚一姚說：“你這個(gè)家伙，怎么說話這么不算數(shù)呀!啊?不是說好不搗亂的嗎?怎么，造反是不是?欠揍!”說完正準(zhǔn)備打姚一姚，我忙上去說：“算了算了，大人不計(jì)小人量，這回放過他們吧!”郭靖說：“那好吧，這回就放過你們，不過，下次不準(zhǔn)了喲!”“好好，下次絕對(duì)不敢了!”就這樣，我們又玩了起來。
同學(xué)們，請(qǐng)你們以后不要再說臟話或者因一點(diǎn)小時(shí)打起來、吵起來，這樣，我們的這個(gè)社會(huì)上的文明之星越來越亮，團(tuán)結(jié)之火越來越旺，讓我們加油吧!
六年級(jí)演講稿4
各位老師，同學(xué)：
下午好！
站在演講臺(tái)上，面對(duì)大家真誠(chéng)的眼睛，我很想和大家分享自主學(xué)習(xí)中的快樂！我演講的題目是《謝謝你，自主學(xué)習(xí)》。
上學(xué)期，借自主學(xué)習(xí)的春風(fēng)我光榮成為一組之長(zhǎng)！那一刻，我心中充滿喜悅與擔(dān)憂。喜的是我得到了老師的賞識(shí)和同學(xué)的信任，憂的是內(nèi)向膽小的我能承擔(dān)這一份責(zé)任嗎？
不過，事實(shí)證明，膽小的我不僅戰(zhàn)勝了內(nèi)心的怯弱還使學(xué)習(xí)組成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)自信的團(tuán)隊(duì)。
我們組有六人，男女各一半。六個(gè)人性格各異，成績(jī)也是參差不齊。例如不愛學(xué)習(xí)調(diào)皮搗蛋的周寶寶，一開始沒有一個(gè)人愿意教他，想任他自生自滅。而周寶寶呢，照樣講話開玩笑，作為組長(zhǎng)，我該怎樣去幫他呢？我決定從他最害怕的數(shù)學(xué)上下功夫！不管他怎么不情愿，我總能耐著性子給他講，慢慢的，在課堂上，你也可以看見周寶寶自信的面對(duì)著數(shù)學(xué)老師的提問了。有一次數(shù)學(xué)公開課，周寶寶竟破天荒上臺(tái)當(dāng)了一回小老師，贏得了滿堂喝彩！
說到林思敏，雖然她成績(jī)還可以，可是一點(diǎn)都不積極。上課總是很安靜，面對(duì)我的提問也是支支吾吾。于是，在討論時(shí)，我特意安排她第一個(gè)發(fā)言。終于，在大家熱切的關(guān)注下，她已經(jīng)可以自然地說出自己的`想法，并反駁別人的意見了。
再說到陳駿淩，他可是最難管的了！他總是可以想出很多個(gè)理由來應(yīng)付你的批評(píng)。面對(duì)他，我不禁絞盡腦汁的思考著怎樣才能管住他？看看他旁邊好動(dòng)的劉欣榕，我立刻計(jì)上心來。事不宜遲，我就讓陳駿淩去教劉欣榕。當(dāng)上“老師”后，他似乎懂事了很多，看著兩個(gè)人和睦相處共同進(jìn)步，我又開心了幾分。
最后，看到說話很小聲的宋家豪，我的頭又疼了起來。該怎么辦呢？我想了又想，卻怎么都想不出來；只好去“求助”劉老師。
聽了我的問題，劉老師告訴我：“讓他說到大家都聽到為止！”真是個(gè)不錯(cuò)的主意！所以，我一遍又一遍的糾正宋嘉豪，讓他大聲地把自己心里的感受和困惑說出來。終于，他能夠連貫、大聲地把自己的想法說清楚了！
看著現(xiàn)在和睦相處的大家，我心里流動(dòng)著一種溫暖的自豪感�，F(xiàn)在，我最想說的是：自主學(xué)習(xí)是春雨，滋潤(rùn)我的心田；自主學(xué)習(xí)是艷陽(yáng)，溫暖我的心靈；自主學(xué)習(xí)是明燈，指引我前行！謝謝你讓我變得更勇敢更自信！
六年級(jí)演講稿5
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在茫茫的宇宙中，有一個(gè)藍(lán)色的星球——地球。她孕育著幾十億人的生命。可她只是宇宙中的一個(gè)微小的星球，但是她是我們的生存空間，所以我們一定要保護(hù)我們的家園！聽！地球母親在哭泣，她在為她的孩子——人類不保護(hù)生態(tài)環(huán)境而感到悲傷。她是多么希望人類能保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球��！這位“母親”向人類灑下自己正大無私的愛，她把自己的一切都獻(xiàn)給了人類。
可是，她卻遭到了人類的破壞，被人類破壞得滿目瘡夷：凈水污染，大江大河發(fā)生斷流，有的水域成了“黑海”、“墨池”，如此下去，人類在近百年內(nèi)將無水可飲；大氣污染，工廠廢氣直上云霄，家電產(chǎn)生的'氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞，南極上空已出現(xiàn)大面積“臭氧空洞”；白色污染，自從人類發(fā)明了塑料這種東西后，在為人類提供方便的同時(shí)，像惡魔般飛到山間野外，工廠農(nóng)舍，妄圖吞沒整個(gè)世界；空氣污染，人類到處胡亂砍伐樹木，使它們不能擋住風(fēng)沙，因此有許多城市都遭受了沙塵暴的襲擊，并且它們也不能繼續(xù)排放新鮮的空氣提供給人類……一件件案例發(fā)人深思，一款款現(xiàn)實(shí)觸目驚心。朋友，全世界的朋友們，動(dòng)起手來吧！
朋友，如果您想吐痰，請(qǐng)吐在紙上，扔進(jìn)垃圾桶；如果您要扔垃圾，請(qǐng)扔進(jìn)垃圾箱；如果您要丟掉廢紙，請(qǐng)想到紙可以回收再利用；如果您想傷害或欺負(fù)小動(dòng)物，您應(yīng)該想到，地球上的生靈都應(yīng)該愛護(hù)……
“前人栽樹，后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地，難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎？
從自己做起，從小處做起，攜起手來，共同保護(hù)我們的家園。我們應(yīng)該從家庭做起，將自己家的垃圾分類裝袋，分別投放；向家長(zhǎng)、鄰居宣傳節(jié)約用電，少排放污水；少使用或不使用有磷洗衣粉和不環(huán)保冰箱、空調(diào)，為我們的后代留下藍(lán)天、碧水、綠地、紅花……
我們的幸福生活來之不易，千萬(wàn)不要讓它毀于一旦。朋友們，希望你們警醒吧，來注意這個(gè)問題吧！請(qǐng)握緊你的熱情之手，愛心之手，環(huán)保之手吧，共同來保護(hù)我們這個(gè)生養(yǎng)人類，又險(xiǎn)毀于人類之手的可愛的藍(lán)色“母親”——地球吧！讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠！
六年級(jí)演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)家也都有自己的幸福和歡樂。我有一個(gè)和睦、溫馨、幸福的家，快樂的我生活在三代同堂的大家庭里，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我朝夕相處，我盡情地享受著健康和快樂，每當(dāng)我在生活或?qū)W習(xí)中遇上難題時(shí)，家就給我力量，讓我去克服，而當(dāng)我遇上開心的事情時(shí)，家又和我一起分享著這快樂。
我的爸爸，可以說是我們家的“領(lǐng)導(dǎo)”。我們家的大事、小事都?xì)w他管。別看他的臉上總是兇巴巴的'樣子，在家里他可是個(gè)開心果呢!但他生氣時(shí)卻很恐怖。
樸素大方的媽媽是我的驕傲，也算是我的“信息中心”，當(dāng)學(xué)習(xí)中需要收集資料，制作課件時(shí)，我的媽媽總是和我一起要么上網(wǎng)搜索，要么動(dòng)手動(dòng)腦小制作，每一次我都會(huì)在媽媽的幫助下 ，學(xué)到了很多課本以外的信息知識(shí)。
要論我們家，誰(shuí)的貢獻(xiàn)大?非我奶奶莫屬。奶奶是我們家的“后勤部長(zhǎng)”，我們一家人的衣食住行都有奶奶統(tǒng)管。早上六點(diǎn)鐘的時(shí)候，她已經(jīng)把早飯做好了，正等著我們大家吃呢!
我的爺爺可真是個(gè)“甩手掌柜”，在我們家他啥事也不用操心，一天到晚就戴著眼鏡、看著報(bào)紙、研究研究球賽，看他那么健康愉悅、悠閑自樂的生活，我為他歡呼。
這就是我的家，一個(gè)充滿和睦、溫馨、幸福的大家庭，我愛我家，我愛我們家的每一個(gè)成員，我衷心地祝愿我的家人和我一樣，愛這個(gè)家，愿她們天天幸福!
六年級(jí)演講稿7
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時(shí)曾感慨：多么美麗，可愛的星球��！地球，是我們美麗的家園。而校園，則是我們成長(zhǎng)的沃土。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們的學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍，為我們的成長(zhǎng)帶來身心的愉悅。校園需要愛護(hù)，環(huán)境需要保護(hù)，地球需要呵護(hù)。
長(zhǎng)期以來，人們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法雖然便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。生活垃圾其實(shí)是放錯(cuò)了地方的資源，解決之道在于通過垃圾分類，實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用，從而減少垃圾量。也就是說，垃圾減量，進(jìn)行分類是減少資源浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
為建設(shè)綠色校園，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校，我校已經(jīng)開展了一系列有關(guān)垃圾分類的'工作。無論是校園、教室還是辦公室都統(tǒng)一放置了帶有明顯標(biāo)識(shí)的垃圾桶，以方便分類投放。學(xué)校食堂內(nèi)放置了白色桶，用于收納剩飯、剩菜，專門處理廚余垃圾，使之變廢為寶。
同學(xué)們，為了我們美麗的校園，“垃圾分類、從我做起”應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的自覺認(rèn)識(shí)和行動(dòng)。在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.樹立環(huán)保的健康生活理念，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約，物盡其用、減少?gòu)U棄的文明習(xí)慣。
比如，看見校園里的一片紙就隨手撿起來放到可回收箱內(nèi)；水果吃干凈后，再丟棄果核；一張打草紙要用完正反兩面，不要寫幾行字就丟掉；盡量使用鋼筆，不使用一次性筆芯、筆囊；回收奶袋的黑色塑料袋可重復(fù)使用，每次裝滿后再投入回收箱；
2. 積極學(xué)習(xí)和掌握垃圾分類知識(shí)，按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，自覺對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類投放。
你們知道嗎？垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等�？苫厥绽堫�、牛奶袋、金屬、玻璃、織物等；而不可回收垃圾包括食物殘?jiān)⒐掀す麣�、塵土、衛(wèi)生廢紙等；有害垃圾包括廢熒光燈管、過期藥品、廢舊電池等。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾卻能積少成多。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過程中，我們的舉手之勞，就悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。
3.節(jié)約糧食，減少餐廳垃圾、杜絕浪費(fèi)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，為了我們共同的家園，做好垃圾分類工作；無論我們是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)。
讓我們行動(dòng)起來，小手拉大手，用行動(dòng)感召我們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類，參與環(huán)保事業(yè)！
垃圾分類，從我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)綠色校園、節(jié)約型學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
六年級(jí)演講稿8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天在這里作為畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言，我感到很榮幸。首先，我代表全校二百多名畢業(yè)班的同學(xué)祝我們的母校興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上！祝我們敬愛的老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體學(xué)弟學(xué)妹思想好、身體好、學(xué)習(xí)好！
回顧六年的小學(xué)生活，我們感到是很幸運(yùn)的，我們不但成為了一名光榮的七里甸的學(xué)生，而且見證了母校的發(fā)展。我們的母校、老師盡自己所能為我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
以前我們當(dāng)中有些同學(xué)不懂得珍惜，對(duì)自己要求不嚴(yán)，出現(xiàn)過一些不好的現(xiàn)象，不重視學(xué)習(xí)，違反校紀(jì)校規(guī)等。但是我們有勇氣，有決心，把這些失誤和不足徹底拋掉。在新的學(xué)校里，我們的學(xué)習(xí)將會(huì)更加緊張，更加艱苦，壓力也會(huì)變得越來越大，但是請(qǐng)老師相信我們，壓力壓不垮我們，壓力越大我們的動(dòng)力會(huì)越足，我們將和新的.老師密切配合，同心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌，為我們的母校爭(zhēng)光！
最后，請(qǐng)我們畢業(yè)班的全體同學(xué)用熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們美麗的母校！獻(xiàn)給我們敬愛的老師！獻(xiàn)給我們可愛的學(xué)弟、學(xué)妹們。同時(shí)，我們也用我們最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己，因?yàn)槲覀兌己馨�，因�(yàn)槲覀儗⒆龅酶茫?/p>
六年級(jí)演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)寬容》。
有一個(gè)故事，說是在美國(guó)一個(gè)市場(chǎng)里，有位中國(guó)婦人的攤位生意特別好，引起了其他攤販的嫉妒，大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。這位婦人只是寬容地笑笑，不予計(jì)較，反而把垃圾掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了幾天，忍不住問到“大家都垃圾掃到你這里來，你為什么不生氣?”中國(guó)婦人笑著說“在我們的家鄉(xiāng)，過年的時(shí)候，都會(huì)把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會(huì)賺很多的錢。現(xiàn)在每天都有人送錢到我這里，我怎么舍得拒絕呢?”從此以后，那些垃圾就不再出現(xiàn)了。
這位中國(guó)婦人化詛咒為祝福的智慧確實(shí)令人驚嘆,然而更令人敬佩的是她那與人為善的寬容的美德。俗話說和氣生財(cái)，如果那位婦人不采取這種方式，而是針鋒相對(duì)，結(jié)果是可想而知的。同學(xué)們，在我們的`日常生活中，能看到有的同學(xué)為了針尖大的小事而爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至打得不可開交，真是太不值得了。
法國(guó)大作家雨果說“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”有了比天空更廣闊的胸懷，人才能裝得下事，拿得起，放得下。一個(gè)人的胸懷，可以像大海，像游泳池，像小馬蹄坑，在此，老師希望同學(xué)們從現(xiàn)在起就樹立一個(gè)觀念：努力使自己變得心胸開闊，多替別人著想，學(xué)會(huì)寬容，不斤斤計(jì)較，不悲觀憂傷。這樣才能把精力用在有意義的事情上，才能活得開朗樂觀。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
六年級(jí)演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
世界上，每一天都有超多的物品被生產(chǎn)出來，也有超多的物品變成一堆堆沒有用的垃圾，在這個(gè)科技發(fā)展迅速的21世紀(jì)，我們?cè)趺茨懿粸榄h(huán)保而著想呢？
每當(dāng)人們隨地吐一口痰，每當(dāng)人們把隨地亂扔垃圾，我的心里就無法平靜，如果人人都明白環(huán)保很重要的話，我們的世界將會(huì)更完美！
我們來做一個(gè)設(shè)想，如果全中國(guó)人每人每一天亂扔一個(gè)垃圾，那么世界上就多出14億無家可歸的垃圾，這還只是中國(guó)，如果是全世界那又是一個(gè)大數(shù)字，并且無環(huán)保意識(shí)的人一天還不止亂扔1個(gè)垃圾，這樣算下來，那又是一個(gè)大數(shù)字，這還只是一天，如果這樣下去，地球豈不是就成了一堆垃圾的星球？
通過剛剛的設(shè)想，讓我覺得很不可思議，我都不敢繼續(xù)往下想了，繼續(xù)往下想那又是一串天文數(shù)字，所以，為了我們共同的家園，讓我們保護(hù)環(huán)境吧，我們要向環(huán)衛(wèi)工人那樣學(xué)習(xí)他們的`精神，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
最后，我想說：為了我們一個(gè)共同的地球，讓我們開始保護(hù)環(huán)境吧；為了我們能呼吸到新鮮的空氣，讓我們撿起無家可歸的垃圾吧，讓它們也有家，不讓它們污染環(huán)境。大家開始行動(dòng)起來，地球會(huì)變得更美麗！
環(huán)保，人人有責(zé)，誰(shuí)都不例外。
謝謝。
六年級(jí)演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們歡聚在xx小學(xué)，共同憧憬新學(xué)期美好的未來。我很榮幸作為六年級(jí)教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言，在此，我祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績(jī)優(yōu)異，祝各位老師身體健康，工作愉快，萬(wàn)事如意。
告別了冬天的寒冷與嚴(yán)酷，百花競(jìng)艷的春天向我們展開了笑顏；告別了假期的閑睱與沉寂，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。在全校師生的辛勤耕耘下，在這萬(wàn)物勃發(fā)的春天，黃渠河一小的校園里綻放出了靚麗鮮艷的朵朵鮮花，正是因?yàn)橛形覀冊(cè)谧拿恳晃粚W(xué)生的桃李競(jìng)放，才有了我們學(xué)校今天的美麗芬芳。
新學(xué)期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“一切為了孩子”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取；立足于講臺(tái)，努力打造高校課堂，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的'智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。我們?cè)竷A我們所有，全力以赴，因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
良好的開端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程的開始，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：
第一要帶上理想和目標(biāo)。就像一棵樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。
第二要帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，甚至?xí)谢⒈蚶�！但有了自信和�?jiān)強(qiáng)，跌倒了你會(huì)爬起來，失敗了你會(huì)重新再來。
第三要帶上勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點(diǎn)還沒到，就在大樹底下“呼嚕�！钡厮鹆舜笥X。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)，它無時(shí)無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！
同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天。讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
六年級(jí)演講稿12
同學(xué)們，老師們：
大家好！
今天我演講的題目是當(dāng)沒有了資源會(huì)怎樣？
你希望你的眼淚變成世界上最后一滴水嗎？你希望一顆米會(huì)成為我們最后的糧食嗎？難道世界上最后一棵樹會(huì)成為我們共同的氧氣嗎？所以，保護(hù)地球就是保護(hù)自己！
看了上面的廣告詞，對(duì)“保護(hù)資源”這幾個(gè)詞你一定深有感觸，但也許有的人會(huì)想：“哼！保護(hù)自然資源算什么，我們?nèi)祟惥退氵@幾百年來破壞環(huán)境地球也不會(huì)爆炸啊，所以，我們就可以任意破壞環(huán)境�！�
如果在座的你是這樣想的話，那我想告訴你，你的想法是極端錯(cuò)誤的！如果沒有了自然資源，人類的命運(yùn)會(huì)怎樣？降臨在大地上的事終究會(huì)降臨到人類身上，大地母親孕育了我們生命，母親所提供的自然資源是有限的，人類如果不加節(jié)制的使用資源的話，悲慘的命運(yùn)終究會(huì)降臨在人類身上。
地球所擁有的自然資源是有限的，人類如果保護(hù)環(huán)境，我們的生活就會(huì)幸福美滿，相反，如果我們破壞環(huán)境，不僅地球的'生命會(huì)受到嚴(yán)重威脅，人類的生活也會(huì)發(fā)生巨大的改變，人類的生存也會(huì)受到嚴(yán)重的威脅�；蛟S有的人口口聲聲說要保護(hù)自然資源，但根本就是紙上談兵，不能實(shí)際操作，更多的人則認(rèn)為保護(hù)環(huán)境沒什么，對(duì)自然資源沒有引起高度重視，從而，使我們的地球媽媽一天比一天衰退，人類的資源也回漸漸減少，地球媽媽從此失去了美麗的笑容！
因?yàn)槲覀儛畚覀冞@片生長(zhǎng)的土地，因?yàn)槿祟愊Ｍ钚腋Ｃ罎M，所以，才要珍惜身邊的自然資源，如果我們不愛這片土地，那么，自然資源我們也應(yīng)該盡自己最大的努力去保護(hù)我們的家園，當(dāng)沒有了資源會(huì)怎樣？那么人類就會(huì)過上悲慘的生活，我們必須依靠這些活下去，因?yàn)�，人類是離不開這些的。
我并不奢望每個(gè)人都熱愛這片土地，熱愛這個(gè)家園，但是，最起碼要尊重地球，保護(hù)地球不應(yīng)該用旁觀者的姿態(tài)去對(duì)待，而是用主人的身份來保護(hù)家園！
因?yàn)槲抑溃捍蟮夭粚儆谌祟�，而人類是屬于大地的�?/p>
六年級(jí)演講稿13
還記得風(fēng)雨中的那件事，那件事可我至今還記憶猶新。
那是署假快結(jié)束的時(shí)候，突然下了一場(chǎng)大雨，那天夜晚我出去到朋友家玩撲克牌，在轉(zhuǎn)角處我被一輛自行車給撞到，水淋在我身上，被撞的我全身濕淋淋的，可那個(gè)人早已遠(yuǎn)去。我望著他，不禁暗自咒罵起來。
也就是這時(shí)，從陰暗的角落走來一個(gè)小孩，衣服上的補(bǔ)丁隨處可見，我心想：今天真倒霉，剛被水把衣服弄濕，又遇到個(gè)乞兒。誰(shuí)知，那個(gè)乞兒說：“大哥哥，你沒事吧?”我震撼了，本以為是要飯的，誰(shuí)知——“我沒事，你怎么不回家啊?”我說道。“我的父母早亡了，是我的爺爺把我養(yǎng)大，可我走丟了——”話一說完，他便大哭起來。
“別哭，我給你買糖去�！彪S后，我給了全一把糖，他止住了哭聲。我安慰了他兩句便走了。
誰(shuí)知?他跟了過來。我想：該不會(huì)要跟我回家吧?這可怎么辦呢?哎，有了。
我在轉(zhuǎn)角處加快了腳步，隨之跑起來，我暗自心歡。這時(shí)他開口了：“大哥哥，你的錢掉了，別走——”我再次被震撼了。這個(gè)小小的身軀中藏著多么偉大的.靈魂啊!我不驚在心中發(fā)出感嘆。
我走了過去，見他手中的地100元大鈔的確是我的，我見他，便心中產(chǎn)生了一種同情心�！斑@是我給你的，別客氣。”我說�！斑@不行，我爺爺說不能拿別人的錢�！蔽也恢绾螒�(yīng)對(duì)，只好拔腿就跑。當(dāng)我快見不到他時(shí)，他停住說了一句：“謝謝!大哥哥，謝謝。我心中不知多么快樂，幫助了他人真比幫助自己還要快樂。
雖然已過去多年，但我還記得風(fēng)雨中的那一幕，現(xiàn)在回想起來我還沾沾自喜。
六年級(jí)演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我們?nèi)祟惖哪赣H——地球，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。它是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這個(gè)生命的'搖籃，從前的山上蒼翠欲滴、生機(jī)盎然，湖水清澈見底，秋水明凈，風(fēng)調(diào)雨順。而現(xiàn)在，白色污染非常嚴(yán)重，水流花謝，和以前大大不同！地球啊，這就是你用盡全力細(xì)心呵護(hù)的子民，他們做出了多少錯(cuò)事啊，人類啊，醒醒吧，不要一錯(cuò)再錯(cuò)了！讓我們從現(xiàn)在開始，同心協(xié)力保護(hù)地球吧！
地球上的每一處金色的沙灘，每一片農(nóng)民伯伯們辛勤勞動(dòng)的耕地，每一座連綿起伏的山峰，每一條清澈見底的河流，每一根閃閃發(fā)亮的青松，每一只翩翩起舞的蝴蝶，還有那綠樹成蔭的森林中的薄霧，藍(lán)天上的朵朵白云，在我們的記憶中，都是圣潔的。不允許任何人去破壞它、毀壞它，我們要攜起手來保護(hù)它，保護(hù)我們賴以生存的家園！保護(hù)地球從我做起。
謝謝。
六年級(jí)演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！在茫茫的宇宙中，有一顆美麗的星球——地球。可現(xiàn)在，這美麗的地球卻突然出現(xiàn)了大面積的干旱！為了地球，同學(xué)們是否有想過要保護(hù)地球，珍惜水資源呢？
大家別看地球上的水儲(chǔ)量有xxxxx億立方米，可其中咸水占了xxxx%，淡水只有xxxxx%。然而，有些淡水已經(jīng)被冰封在地球的`兩極地帶，還有些被封在了水層和凍土之間。另外，湖泊、河流、土壤中的水占淡水資源的xxxx%，也就是說，地球上只有xxxxx萬(wàn)億立方米的水來維持我們?nèi)祟惿h(huán)。目前，世界上已經(jīng)有一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，我們中國(guó)也在其中。全國(guó)有六百多個(gè)城市中，有三百多個(gè)城市缺水，嚴(yán)重缺水的城市有108個(gè)。
所以，請(qǐng)大家要珍惜水資源！從節(jié)約每一滴水做起，努力讓更多的動(dòng)物有生存的家園，讓缺水城市越來越少，讓我們的子子孫孫都能享受到幸福的生活。
謝謝。
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