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小學(xué)生個人演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)�，F(xiàn)如今，我們都可能會用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生個人演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生個人演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自六年七班的薛雨坤，現(xiàn)任學(xué)校大隊(duì)委。今天我要競選的職位是大隊(duì)長。我品學(xué)兼優(yōu)，責(zé)任心強(qiáng)，有著很強(qiáng)的親和力。我相信我一定能夠當(dāng)好這個大隊(duì)長。
我知道，作為大隊(duì)長，我深知這個職位的責(zé)任重大。我也相信自己可以勝任。我來競選這個職位主要是想多鍛煉自己，使自己能夠更好的帶領(lǐng)各位大隊(duì)委們?nèi)榇蠹曳⻊?wù)。其次，我是想和大隊(duì)長和輔導(dǎo)員老師一起，對大隊(duì)部和學(xué)校的工作盡以綿力。
我還知道，大隊(duì)委這個職位不僅是一個稱號，一個榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。作為大隊(duì)長，應(yīng)該積極協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員老師和大隊(duì)長的工作，應(yīng)負(fù)責(zé)協(xié)助大隊(duì)長根據(jù)大隊(duì)的委員會討論的意見，制定大隊(duì)工作計(jì)劃并進(jìn)行工作總結(jié)。
我是一個責(zé)任心極強(qiáng)的人，并有著很強(qiáng)的親和力，相信這些能力在我今后的工作中會發(fā)揮他們很大得作用。我覺得，作為大隊(duì)長，責(zé)任心是非常重要的，一個沒有責(zé)任心的人，她一定不是個好干部！我在當(dāng)選大隊(duì)委之前，曾經(jīng)當(dāng)過一年班長。在我的`帶領(lǐng)下，我們六年七班的同學(xué)們變得更加團(tuán)結(jié)向上，而且我在班級里的人緣極好，這也說明了我具有很強(qiáng)的親和力，難道一個責(zé)任心極強(qiáng)，又具有親和力的人，不是大隊(duì)長的最佳人選嗎？
假如，大家給了我這次機(jī)會，我一定會好好珍惜。如果我當(dāng)上了大隊(duì)長，我會充分利用自己的所有能力領(lǐng)導(dǎo)好大家，和大家一起把大隊(duì)部的工作干得有聲有色。
如果我當(dāng)上了大隊(duì)長，我要成為大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的得力小助手，我將會認(rèn)真負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，并協(xié)助大隊(duì)長檢查大隊(duì)委員會的決議和執(zhí)行情況，幫助并檢查各委員及中、小隊(duì)的工作。
如果我當(dāng)上了大隊(duì)長，我要團(tuán)結(jié)好大家，調(diào)動大家的工作積極性，發(fā)揮每一個大隊(duì)委的自身特點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)值日，早上升旗和中午廣播等各項(xiàng)任務(wù)。決不讓大隊(duì)部的任何一項(xiàng)工作出現(xiàn)問題。
我有一句座右銘，它勉勵著我奮發(fā)向上。希望它也能勉勵大家。請大家記�。簺]有最好，只有更好！我的發(fā)言完畢，中心希望大家能夠投那寶貴的一票給我，給我一次機(jī)會。謝謝大家！
小學(xué)生個人演講稿2
早上被厭惡的鬧鐘吵醒，之后，洗漱，上學(xué)。再回家吃飯，再上學(xué)。一天就這么無聊的過了，平淡到蒼白。像透明的一樣從人群穿過，這樣，其實(shí)挺好。沒有喧囂，沒有誰會被打擾。
習(xí)慣了坐在后排的自我的位子，沒有別人來的地方，很安靜，能夠想做什么就做什么一個人過。這樣，其實(shí)挺好。
發(fā)現(xiàn)，改變自我的態(tài)度以后，我也能夠脾氣很好。我不想再吵了，很累了。之后，我發(fā)現(xiàn)，不是你的錯，只是我把自我禁錮太久而忘了看見你的優(yōu)點(diǎn)。
此刻，我打，讓你走近，發(fā)現(xiàn)，這樣其實(shí)挺好。沒什么異常，只是放棄以前的對誰都不順眼，我明白人不能活在回憶里，畢竟誰都不明白它會存在多久。所以，應(yīng)當(dāng)改變。
習(xí)慣了，大步的走，自我聽音樂，看書，發(fā)呆。然后告訴自我要好好活。平靜的去過，其實(shí)挺好。
習(xí)慣了身邊的冷漠，但想想，冷總比傷好的多。習(xí)慣了隱藏，有些話我選擇了閉嘴，因?yàn)闆]人了解。想想，有些事只需說給懂的人聽，既然沒有，那就說給自我聽，起碼不會引來不屑，其實(shí)這樣挺好，起碼自我，不會淡漠的讓自我受傷。
天真的相信很多人，卻發(fā)現(xiàn)，所有的`都不是想象的樣貌。欺騙，背叛，卻原先也這般的理所當(dāng)然。試著不去相信卻又想去努力的信任。
以為自我也能成為哪個人心里獨(dú)一無二的唯一，回頭，卻發(fā)現(xiàn)，原先自我什么都不是。原先Love這個詞是這么容易就被拋出嘴角。所以，我把我的愛分給我的朋友跟家人，沒有人獨(dú)占。有些我的朋友很好，所以一個人的時候想想TA們，都是很重要的人，其實(shí)這樣挺好。
習(xí)慣了被忽略，習(xí)慣了旁邊人的嘻戲打鬧，習(xí)慣了自我的沒有資格，習(xí)慣了上課時轉(zhuǎn)過頭看看天空，這樣，其實(shí)挺好。沒有人溫暖這冰冷的空氣就沒有人受傷。
開始理解，不排斥，其實(shí)挺好。
歇斯底里微笑只為世界在眼中漠糊后仍看得見那束陽光。45度仰望天空，我不要悲傷，發(fā)現(xiàn)，這樣其實(shí)挺好。
夏末微涼，記憶微涼，幸福，請換個方向。
這樣，其實(shí)挺好……
小學(xué)生個人演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是五（四）班的xxx。今天，伴隨著雄壯的《國歌》，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學(xué)年開始了。首先我代表全校同學(xué)向全體老師致以新年的問候，祝老師們身體健康、工作愉快、萬事如意！
時光輪回，萬物更新。一個充實(shí)而又難忘的學(xué)期已經(jīng)過去，經(jīng)過一個寒假的休息，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁。同學(xué)們，你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖，是否已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來呢？
在這里我要向同學(xué)們提出三個小小的問題，讓我們一起好好想想，自己給自己一個答案：這學(xué)期，你想繼續(xù)保持哪些良好的習(xí)慣？這學(xué)期，你想獲得哪些更大的進(jìn)步？這學(xué)期，你準(zhǔn)備為集體做哪些新的貢獻(xiàn)？對于高年級同學(xué)來說，也許你的目標(biāo)是在學(xué)習(xí)上追趕上某位同學(xué)，進(jìn)入一所理想的初中；對于低年級同學(xué)來說，也許你的目標(biāo)是為班級獲得更多的榮譽(yù)，讓大家因你而自豪。目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴。
有這么一個故事：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時，一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！明天，對于我們學(xué)生來說，要做的就是奮斗！比如：寫一篇優(yōu)秀的`作文、打一場漂亮的球賽、做一次成功的演講、獻(xiàn)一次真誠的愛心……這都是我們小學(xué)征途中的一次次奮斗，而人生正是因?yàn)閵^斗而格外絢麗多彩！
同學(xué)們，看到我們眼前飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎？看到空中正冉冉升起的太陽了嗎？只要我們用新的面貌去迎接新學(xué)期的到來，那么我們的每一天都會像這太陽一樣嶄新而燦爛！讓我們攜起手來，從今天做起，從自己做起，去努力奮斗吧！
謝謝大家！
小學(xué)生個人演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六、七班的___。今天，我?guī)е蠋焸兊钠谕屯瑢W(xué)們的信任站在這里。我競選的職位是大隊(duì)長。
從踏進(jìn)小學(xué)的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極上進(jìn)。這些年，我一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，年年評為"三好學(xué)生"。我愛好廣泛，喜歡畫畫、讀書、寫作。
我曾榮獲"華夏杯"全國書畫大賽小學(xué)組金獎，我的畫還刊登在校訊通刊發(fā)的《家長會》20__年9—10月的"閱讀‘視界’"欄目上。
我熱愛讀書，喜愛寫作，每天都上網(wǎng)寫博、評博和博友交流，成了我生活中重要的一部分，并且將一直伴我成長。
假如我這次當(dāng)選了大隊(duì)長，我會認(rèn)真完成老師交代給我的`每一份任務(wù)、積極配合學(xué)校的工作，組織并開展豐富多彩的活動，仔細(xì)踏實(shí)地干好每一份工作，做好老師的得力小助手。
我知道，再多燦爛的語言也只不過停留在這一刻，樸實(shí)的行動才是開在成功之路的鮮花。所以說，如果我當(dāng)選的話，一定會言必信，行必果。
老師們、同學(xué)們，我希望得到你們的支持。你給我一次機(jī)會，我將還你十二分的精彩！
謝謝大家！
小學(xué)生個人演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，我的夢是中國夢，中國的夢就是我們的夢！小夢連著大夢，一個個小夢相加起來，就構(gòu)成了國家的夢！
這夢，就像目的地，等待著我們前往；這夢，就像是一座高峰，等待著我們?nèi)ヅ实恰?/p>
我的夢想是穿上太空衣，乘坐太空船，飛到神秘的太空中，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒有發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，我要為我的夢而努力。
我想成為科學(xué)家，發(fā)明一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的智慧，會干許多事情，可以解放更多的勞動力。
我要發(fā)明一種時間隧道，讓人們穿越時間的夢想不再是神話。雖然不可逆轉(zhuǎn)過去，但卻能改變未來，讓虛度光陰的人知道時間的珍貴；要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來釀成災(zāi)禍。
一個人一生中有許多夢想，要想實(shí)現(xiàn)它，只有讓自己的心靈到達(dá)那里，然后隨著心靈的召喚向前進(jìn)發(fā)，才能實(shí)現(xiàn)夢想。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富。少年與祖國發(fā)展息息相關(guān)，兩者缺一不可。
因?yàn)橛辛藟�，我們才能成長；因?yàn)橛辛藟�，我們才能有未來；因�(yàn)橛辛藟簦覀兊淖鎳拍芨訌?qiáng)大；因?yàn)橛辛藟�，我們的`世界才能更美麗！
我們大家要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。作為青少年的我們，當(dāng)前最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有掌握最基礎(chǔ)的知識，才能向更高峰沖刺。只有好好學(xué)習(xí)，才能獲得更多的知識，才能不斷進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn)自己心中的夢！
來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧！來實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢！
小學(xué)生個人演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好（鞠躬）！
我是xxx，一年級在xx就讀，曾擔(dān)任過，班長，副班長，衛(wèi)生委員。老師都說我有一顆熱愛集體的.心。在書法課上我是位小導(dǎo)師，我也曾被評為校優(yōu)秀干部，三好學(xué)生。
二年級，我轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校。開始方老師認(rèn)為所有插班生的成績都很不樂觀，時間久了方老師覺得我和別的插班生不一樣，我不但學(xué)習(xí)成績理想，管理能力也很強(qiáng)。于是方老師推薦我做衛(wèi)生委員，直到現(xiàn)在。在這期間，我曾遭到父母的反對，說我很遲回家。這個學(xué)期我本來不想當(dāng)衛(wèi)生委員，但是我仔細(xì)地想了想，不能因個人的原因，而讓全班同學(xué)不能在舒適的環(huán)境下快樂地學(xué)習(xí)。于是，我征求了媽媽的同意，讓我繼續(xù)競選當(dāng)衛(wèi)生委員。
希望大家支持我，共同把四年五班的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)都搞好！謝謝大家！
小學(xué)生個人演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！我是xx，中隊(duì)長，ｘｘ年級ｘｘ班的學(xué)習(xí)委員，也是一名責(zé)任心強(qiáng)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的普通女生。今天，我競選優(yōu)秀隊(duì)干部，我覺得自己有如下優(yōu)勢：我從三年級就作為一名小隊(duì)長，積極認(rèn)真的開展少先隊(duì)工作和班級工作，做好老師的小助手，班長的'好戰(zhàn)友，同學(xué)們的好幫手。
經(jīng)過扎扎實(shí)實(shí)的兩年鍛煉，我在五年級又成功競選了中隊(duì)長，擔(dān)任了班級的"學(xué)習(xí)委員"，我認(rèn)為，自己的每一次提高，都離不開老師的幫助和同學(xué)們的支持！ 平日，我對集體工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上，以身作則。 課堂上，我積極回答老師的問題，經(jīng)常得到老師的贊揚(yáng)，給同學(xué)們樹立了榜樣。課堂下，我認(rèn)真預(yù)習(xí)，做好作業(yè)，也盡力幫助其他同學(xué)克服困難，讓更多的同學(xué)掌握好課堂知識，共同進(jìn)步！作為學(xué)習(xí)委員，我既能嚴(yán)格收集發(fā)放作業(yè)，又能如實(shí)反映各種問題，做好同學(xué)和老師之間的溝通，促進(jìn)班級和師生間的和諧。
作為中隊(duì)長，我敢于承擔(dān)集體責(zé)任，積極參加學(xué)校的各種主題宣傳活動，我的繪畫作品"史努比抗震救災(zāi)"獲得學(xué)校藝術(shù)節(jié)的二等獎，我的作文"美麗的迎春花"獲得了校園一角征文三等獎，我在五年級得到過"兩慣之星"稱號，這些都給班級贏得了榮譽(yù)。我作為一名普通同學(xué)，也關(guān)心國家大事，不久前的玉樹地震，令我傷感，我積極捐款，為災(zāi)區(qū)重建盡自己微薄之力，這場災(zāi)難，也讓我激奮，一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，建設(shè)更美好的家園。
另外，我主動開拓視野，積極探討低碳生活，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，建立自己的學(xué)習(xí)博客，逐漸讓自己發(fā)展成為能力全面，知識廣博的現(xiàn)代小學(xué)生。為了不斷提高自己素質(zhì)，我還經(jīng)常翻閱優(yōu)秀書籍，獲取少先隊(duì)知識，吸取先進(jìn)文化，牢牢建立良好的少先隊(duì)干部作風(fēng)。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，今天，我很高興的要競爭"優(yōu)秀隊(duì)干部"，無論當(dāng)選與否，我都會認(rèn)真對待同學(xué)們的意見，希望老師、同學(xué)們能夠繼續(xù)支持我、幫助我！請老師、同學(xué)們相信，我一定會繼續(xù)努力，服務(wù)好班級，并做好自己的每一項(xiàng)工作！謝謝！
競選人xx
20ｘｘ年5月9日
小學(xué)生個人演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我很榮幸作為一名“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比激動與興奮，我要向三年時間里一直關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo)，向一直教育我，給予我知識的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！是你們，用正確的管理方式激勵我們成長，從此面對挫折，永不言��；是你們，用偉大的人格魅力塑造我們的靈魂，從此努力奮斗，為國效力；是你們，用良好的教育方法給予我們知識，從此天高地闊，勇敢向前。
學(xué)習(xí)是一種精神，我們需要堅(jiān)持不懈；學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，我們需要勇往直前；學(xué)習(xí)更是一種挑戰(zhàn)，我們需要永不言敗。當(dāng)我們遇到前路風(fēng)雨交加，不用驚慌，不用膽怯，暴風(fēng)雨之后出現(xiàn)的總是彩虹，挫折之后出現(xiàn)的總是最美的成功。
時光過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識。同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的`信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，探究知識的海洋！讓我們歡呼，讓我們吶喊，讓我們高舉勝利的火炬，用激情去奮力點(diǎn)燃！謝謝大家！
小學(xué)生個人演講稿9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級211班的劉洋，今天我演講的題目是《感恩老師》。
請問同學(xué)們，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)？是老師，是老師！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ蠋熤孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅，并及時開出“驕兵必?cái) 钡牧挤�。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會感恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩，遵守紀(jì)律，文明有禮，愛護(hù)環(huán)境這些都是感恩，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的`環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起。
我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康！
謝謝大家！
小學(xué)生個人演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！贝汗�(jié)，這是一個吉祥如意的一個名稱;春節(jié)，使兒童長大了一歲，使老人老了一歲;春節(jié)，使一條條平凡的街道變得豪華而又張燈結(jié)彩，使冷清的地方熱鬧了起來;春節(jié)，代表著遠(yuǎn)方的親人可以和家人團(tuán)聚，一起過一個非常歡樂的春節(jié)，讓大家在這幾天里過的和樂融融;春節(jié)，更是我們中國人最重要的節(jié)日，是中國最盛大、最熱鬧和最喜氣洋洋的一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國人所獨(dú)有的節(jié)日。
大年初一，是春節(jié)。早上，我躺在床上，先想到為爺爺奶奶送上一句溫暖的祝福，所以我就跑到爺爺奶奶的房間，祝他們新春快樂，身體健康，萬事如意，他們也祝福我，說：“小寧浠，那我們也祝福你，新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!”“謝謝爺爺奶奶對我的祝福!”
然后我又跑到爸爸媽媽的房間里，準(zhǔn)備給他們也送上祝福，結(jié)果發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還在睡覺，我便不打擾他們，悄悄地跑到廚房間為大家做一頓豐盛的早餐。爸爸媽媽醒來了，我便對他們說：“爸爸媽媽，我祝您們新春快樂，工作順利，心想事成哦!”“謝謝寧浠啦!”他們同時也祝我新春快樂。
這時，我的心里頓時產(chǎn)生了暖氣。到了中午，我又燒了一鍋香噴噴的年糕，盛了滿滿五碗送給爺爺奶奶、爸爸媽媽吃，他們都稱贊我說：“小寧浠真懂事啊，再加上年糕又燒得這么好吃，真棒!”我這心里樂滋滋的'。吃完飯后，我們?nèi)胰司统酥职值能囎�，�?zhǔn)備去圖書館。
一路上，我聽到了許多鞭炮聲，伴隨著鞭炮聲，我們來到了圖書館，圖書館里的人可真多，我便呆在圖書館看了一會兒書，等到了4點(diǎn)多鐘之后，爸爸就帶著我去菜市場逛了一圈，買了白菜，豬肉，餃皮等，我就問爸爸：“爸爸，我們晚上是不是包餃子吃啊?”爸爸只是笑了笑，沒有回答我�；氐郊抑�，我們?nèi)铱倓訂T，該洗菜的洗菜，該剁肉的剁肉，我呢，就等著包餃子。
春節(jié)的那一天，我覺得是最快樂的一天，是最幸福的一天，更是意義非凡的一天。新年總是會有新的希望，新的目標(biāo)和新的收獲，讓我們在新的一年里，互相鼓勵，積極參與，創(chuàng)新自我，做的自己吧!
小學(xué)生個人演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠H情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護(hù)，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)。
父母的愛，是一場可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤我干涸的心靈。
父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。
在此，我祝愿天下所有的父母安康！快樂！
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的'養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福�。∮谑�，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好。謝謝大家！
小學(xué)生個人演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
少年的我，有著許許多多的夢想，少年的`我，有著一個中國夢。
我是一個美麗可愛的女孩，從小到大都想當(dāng)一個公主。我喜歡穿粉紅色的衣服，想要一個屬于自己的公主房。那樣，我就可以穿著粉紅色的連衣裙，在公主房里翩翩起舞，像春天里飛舞的蝴蝶。
長大了，我要當(dāng)一名老師。就在我們中山路小學(xué)里講課。每天早晨，我都會迎著朝霞，站在校門口，像劉校長那樣，對同學(xué)們說：“早，早，早。我要像孟老師那樣博學(xué)多才，對同學(xué)誨人不倦，既嚴(yán)厲又親切。下課了，我要和同學(xué)們一起交談，和他們做好朋友。
我是爸爸媽媽的寶貝女兒。我知道，他們都很疼愛我，為我付出了很多很多。長大了，我要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信，我要好好報答他們，讓他們不再為我操心煩神，讓他們生活得開心幸福，讓他們?yōu)橛形疫@個女兒而感到驕傲自豪。
我是一名少先隊(duì)員，鮮艷的紅領(lǐng)巾每天都飄揚(yáng)在胸前。長大了，我要讓祖國更加繁榮強(qiáng)盛。
春天是花開的季節(jié)，春天是夢想的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。媽媽說：“沒有春天辛勤的播種，就沒有秋天金色的收獲�！蔽抑溃瑳]有現(xiàn)在的刻苦學(xué)習(xí)和勤奮努力，就沒有夢想實(shí)現(xiàn)的那一天。
少年的我，有一個中國夢；春天的我，在陽光下茁壯成長。
小學(xué)生個人演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
能夠在成為這個班集體的一員著實(shí)是令人感到慶幸的事情，從踏入大學(xué)校園開始便讓我體會到與以往截然不同的學(xué)習(xí)生活，無論是輔導(dǎo)員的關(guān)心還是同學(xué)們的幫助都是大學(xué)生活中不可缺少的環(huán)節(jié)，正因?yàn)槿绱宋也艜䴙榘嗉壷袌F(tuán)結(jié)的氛圍感到驕傲，也為能夠成為如此優(yōu)秀班集體的成員感到極其自豪，因此我也希望能夠競選班干部從而更好地為同學(xué)們進(jìn)行服務(wù)。
作為閱歷豐富的學(xué)生讓我完全明白班干部的職責(zé)所在，畢竟想要成為班干部就得有為同學(xué)們服務(wù)和班集體建設(shè)的決心，雖然我在個人能力方面還有些不自信卻不可否認(rèn)這份甘愿為班集體奉獻(xiàn)的心意，正因?yàn)槊靼装喔刹柯氊?zé)的重要性才愿意肩負(fù)起這份重任并為之而努力。其實(shí)我在以往也有過擔(dān)任班干部的經(jīng)驗(yàn)從而為這次競選增添了不少的信心，有了這份經(jīng)驗(yàn)以后自然會對班干部的相關(guān)工作感到輕車熟路，更何況我做事向來比較負(fù)責(zé)且從不會出現(xiàn)半途而廢的狀況，而且我也想要用行動來證明自己的大學(xué)生活并非是毫無作為。
若是能夠順利成為班干部的話我會為努力做好自身的工作，須知班干部本身便是輔導(dǎo)員管理班級的.助手自然要履行好相應(yīng)的職責(zé)，針對班級管理的事務(wù)我會用心對待并積極參與其中，畢竟只有班集體獲得全面性的成長才能夠讓自己從中獲益，更何況能夠管理好班級并為同學(xué)們服務(wù)也是很有成就感的事情，既然想要成為班干部就得要能夠在學(xué)習(xí)生活中做好相應(yīng)的工作，而我也會懷揣著甘愿為班集體付出的心從而認(rèn)真做好班干部工作。
即便這次不幸落選也會讓我更加注重反思自身的不足，畢竟若非是自身能力不足的話又怎會出現(xiàn)競選失敗的情況呢?所以我會積極向競選成功的班干部學(xué)習(xí)并通過對比找出自身的不足，這樣的話我便能夠找到大學(xué)期間學(xué)習(xí)的榜樣從而不斷提升自身能力，而且我也會在往后的學(xué)習(xí)中發(fā)揮好對班干部的監(jiān)督作用，這樣的話也能夠從側(cè)面鞭策班干部認(rèn)真做好相應(yīng)的工作，對我來說參加這次競選也是希望能夠通過自身的努力將班集體建設(shè)得更好些。
實(shí)際上在這次競選中我十分渴求獲得大家的投票，也希望同學(xué)們能夠更加信任自己并將這張票投給自己，也許大家相處的時間不長導(dǎo)致同學(xué)們對我還不夠了解，但是既然我給予了這些承諾便會在成為班干部以后通過努力將其實(shí)現(xiàn)嗎，希望同學(xué)們能夠在這次競選中更加信任我并投出那一票。
謝謝大家!
小學(xué)生個人演講稿14
一只手，搭上一只手，透過小洞，仰望天空，天空僅有一角，淡藍(lán)色，一陣風(fēng)很輕很輕的吹過，吹散了一只云朵，遮蓋了半個角落，遺留了一絲歡樂。閉上眼，睛聞到一股芬芳，邊走邊哼著歌，用輕快的步伐，即使不是沙灘海岸，即使不是小路鄉(xiāng)間。一個人足以。
一個人能夠。
一個人，能夠不梳理頭發(fā)觀看晨曦；能夠蹲下俯視最初的那顆露珠直到它完全消失；能夠在這個世界閑逛不受他人好時間的限制；餓了，能夠買最喜歡的阿爾卑斯；困了，能夠在路邊樹下的長椅上倚一會；然后望著無限天邊，欣賞天邊的落日，即使沒有彩云陪伴。傍晚，拖著一天的歡樂回到家，喝著飲料，打開電腦，看著空空的好友列表，不禁感嘆一個人真好。
有人說，一個人叫寂寞是孤獨(dú)，我認(rèn)為那是歡樂是自在。習(xí)慣了，習(xí)慣了一個人。
習(xí)慣了，一個人在這別人的世界穿梭，一個人走在回家的路上，一個人給自我做出一桌菜肴，晚上，一個人打開家里所有的燈，一個人抱著一本書啃來啃去……
有那么多人來家里歡聚，當(dāng)時是多么歡樂充實(shí)，可是，他們早晚會離開，不論是誰，都無法走進(jìn)自我的世界，充當(dāng)一會你自我。上有天，下有地，中間站著你自我。當(dāng)我們從出生那一刻起，就成為了一個人。就像一個雨天過后，吮吸著空氣的`清新，拖著笨重的行李箱，開始了一個人的旅行……
在這次非同尋常的旅行中，會有歡笑，會有淚光，也會有偌多的疑問和挫折。害怕的人慌忙躲到別人的世界，可我不會，只因習(xí)慣，所以釋然，就讓那些飛過留聲的鳥兒，漸行漸遠(yuǎn)，終消逝在無限天邊吧！既然所有的人都是別人，那為何還要竭盡全力，來從別人那里獲取什么呢？即使是讓別人記住一些什么，也占用了他們的記憶，不是嗎？不強(qiáng)求，不奢侈，只想，自我珍藏一份回憶。等到旅行結(jié)束，再回身，留戀這苦澀的回憶……
一個人的世界，在于一個人把握；
一個人的一生，需要一個人追逐；
一個人的歡樂，要求一個人創(chuàng)造；
習(xí)慣之后，一切，為自然……
小學(xué)生個人演講稿15
尊敬的：
教員們、同學(xué)們：早上好!
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國度，這個國度的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些觸及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回復(fù)：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡審核的一位中學(xué)校長苦口婆心地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上竟�?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國度還有一定距離，于是乎我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)掃除，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺疼愛;再例如校園外部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個體同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會私德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相同，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)明出優(yōu)良的學(xué)習(xí)收效。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們進(jìn)步自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的迷信文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的`情操。代表民族未來的我們，必要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明音信，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踹踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
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