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讓愛永駐心中演講稿(合集15篇)
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿使用的情況越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的讓愛永駐心中演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讓愛永駐心中演講稿1
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
用第一道光的純凈為世界畫一雙眼睛;用第一朵花的聲音為世界唱一首歌,用我們第一次觸摸的心在緊張的考場上寫一段話:讓愛永遠(yuǎn)留在心里。因?yàn)樯剖沁@個世界上永遠(yuǎn)不變的真諦!
真正的善是廣泛的。
姚明的善良是博大的,不僅僅是把他的絕技奉獻(xiàn)給人類,更重要的是他號召我們保護(hù)自然,愛護(hù)動物。不吃鮑魚魚翅的公益廣告有多震撼,讓很多麻木的人重拾對自然生物的熱愛,避免了很多動物的捕殺。姚明的.好是需要尊重的。請記住:不做生意,不殺人!
真正的善良是深遠(yuǎn)的。
“人人生而平等!”聽著,這是馬丁對種族平等、和諧、互助和團(tuán)結(jié)的呼吁。目前種族問題越來越嚴(yán)重。馬丁在一百年前就呼吁我們要善良,要善待他人,要善待外國人。這就是深遠(yuǎn)的愛情。這種愛會隨著時代而成長。
真善平凡。
“希望每個人都付出一點(diǎn)愛,世界變成一個美好的地方!
讓愛永駐心中演講稿2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!边@是歌曲《愛的奉獻(xiàn)》中的一句歌詞,這首歌曾讓多少人感悟了人性的真、善、美!
其實(shí),在每個人的心中都有一扇“愛心之窗”,所不同的是,有些人的這扇窗是敞開的,而有些人則是封閉的,結(jié)果呢就有了博愛與自私的區(qū)別。如今所處的社會,科技不斷創(chuàng)新,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,但人與人之間的感情溝通卻越來越少了,利益和財富成了越來越多人的追求目標(biāo)。許多人的“愛心之窗”仿佛被無形的“釘子”釘死了,少了許多熱忱與奉獻(xiàn)精神,這一切讓我不禁感到很迷茫。
前幾日,偶然間翻看《xx快報》的時候,我看到了這樣一則新聞:一個在xx師范大學(xué)里掃地的76歲老婆婆,每月領(lǐng)低保,照顧無業(yè)的女兒,在籃球場上打籃球20多年,頑強(qiáng)、樂觀地過著艱苦的生活,卻沒有錢買養(yǎng)老保險。這就是在xx師大傳的很火的“籃球奶奶”。“籃球奶奶”的故事不經(jīng)意間被xx師大的學(xué)生知道后,他們幫助奶奶建立了愛心賬戶,并通過《xx快報》報道了奶奶的身世,希望能讓奶奶得到愛心人士的.幫助。尤其讓我感動的是“籃球奶奶”愿意接受的幫助僅僅是有人能借予她3萬元錢而不是捐贈,因?yàn)樗棵吭骂I(lǐng)取的有限養(yǎng)老金來還借款,她算過,3年就能還清。大家想一想,這是一個怎樣善良的老人啊!當(dāng)我看到奶奶在愛心人士的幫助下實(shí)現(xiàn)愿望后,還另外收到了一筆捐贈,但奶奶并沒給自己留下,而是捐給了更需要的人,這使我從心底里對奶奶又增添了一份敬重。
通過“籃球奶奶”的故事,讓我們看到當(dāng)代活雷鋒其實(shí)就在自己的生活中,不是嗎?那位不知名的xx教師,捐給奶奶2萬元,并表示如果奶奶愿意,她很樂意全部奉送。美術(shù)學(xué)院的學(xué)生,靠賣自己的油畫湊齊了4千多元,他們把自己的愛心傾注在這些油畫當(dāng)中,只為了一個目的——幫助奶奶實(shí)現(xiàn)愿望。這些大學(xué)生們不正是美麗的天使嗎?
世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)每當(dāng)我們的社會哪里需要愛,愛就會在那里出現(xiàn)。“最美媽媽”、“最美教師”不都是“愛”的代言人嗎?她們用自己的血肉之軀,建起了溝通愛的橋梁,她們是雷鋒精神的真正實(shí)踐者!她們的內(nèi)心充滿了溫暖和快樂,這正應(yīng)了一句老話:贈人玫瑰,手留余香。
讓愛永駐心中演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我常常不由自主地問自己,什么是愛?我對愛情的理解主要來自父母,爺爺奶奶。那種互相關(guān)愛幾十年,在逆境中互相扶持,互相理解的那種。愛情有驚心動魄的時刻,但要想天長地久,就要為了愛情忍受柴米油鹽,忍受雞毛蒜皮的小事,忍受一切庸俗的東西。我從長輩那里看到,愛是恒久的,愛是包容的,信任的,期待的,凡事忍耐的。
后來聽很多人說:“愛是一種奉獻(xiàn)!彼拖褚粋噴泉,一股熱流,穿透人們的心靈。其實(shí),愛不僅僅是一種奉獻(xiàn),更是一種責(zé)任!按嬖诰褪抢硇浴,人活著就要有自己的理性,也就是肩上的責(zé)任。而這個責(zé)任是建立在愛情的基礎(chǔ)上的。
前段時間看了一部電影叫《天作之盒》。這部電影是為了紀(jì)念在香港抗擊非典斗爭中犧牲的第一位醫(yī)生謝而拍攝的。她的英文名是喬安娜,她的丈夫艾伯特在非典前死于血液學(xué)癌癥。在劇中,一位祖母和喬說,要治愈一個病人,也要治愈一個人的心,一個人的心首先要治愈自己的心。上帝對我們每個人都有旨意。他想讓我們做點(diǎn)什么。不要偏離既定的道路,先把自己放在上帝里面,把你的心交給他,他就會給我們愛去愛別人,為他所做的一切而祝福。更不用說上帝了,謝醫(yī)生作為一個醫(yī)務(wù)工作者,在非典如火如荼的時候,無所畏懼,無所退縮。他告訴那些病人不要放棄,知道如何用愛治愈受傷的心,即使他是被救人感染的。因?yàn)閻,把?zé)任想當(dāng)然,讓人覺得付出也是一種幸福。
作為一個剛步入社會的80后學(xué)生,我不僅僅是一個老師,還是一個班41個孩子的媽媽。像世界上所有的母親一樣,無論我的孩子是漂亮還是丑陋,是聰明還是笨拙,是聰明還是淘氣,我都會用溫柔慈愛的心去愛他們,這種愛永遠(yuǎn)不會停止。
在運(yùn)動場上,我的孩子摔倒在跑道上,我的愛在歡呼,也就是鼓勵的眼神,讓他繼續(xù)奔跑,奔向終點(diǎn);我的愛是一句安慰的話,當(dāng)孩子因?yàn)楸荣惖氖《粝潞蠡诘难蹨I,讓他振作起來,向著更高的目標(biāo)出發(fā)。
考前,當(dāng)孩子因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大而感到疲憊的時候,我的愛是一首輕音樂,它洗刷了孩子的厭倦,讓孩子能夠繼續(xù)努力,在考試中取得好成績。
在考場上,孩子在努力寫字,努力學(xué)習(xí)的時候,我的`愛卻在考場外揮汗如雨,焦急等待,以便能成功的遇到他們。
作為一個母親,你會很累,會哭,但是當(dāng)你看到孩子們笑著對你說:“老師,你辛苦了”,就像擁有了全世界,所有的努力都是值得的。沉重的負(fù)擔(dān)——這份教育的責(zé)任會像羽毛一樣輕輕拂過肩膀,消失。
我不為孩子謀取自己的利益,不輕易發(fā)火,也不因?yàn)橛袗鄱?shù)人的惡。我的生命很有限,在有限的生命里我能做的也很有限,但是愛是無限的,愛是永不停止的,愛是不矜持的。我會在平臺上扮演好媽媽的角色,給自己,傳遞我無限的愛,盡我的責(zé)任。
謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“讓愛永駐心中”。
從出生開始,我們就看到了這個世界的荒涼和繁榮。白天,陽光總是溫暖地照耀著世界上的每一種生靈,無論大小高低,都不被忽視。在黑暗的夜晚,月亮對待世界的每一個地方都是一樣的柔軟。我們是生靈中一種,同樣的道理,自從我們來到世上,就被世界的愛所包圍,世界的愛并不吝嗇地愛著我們,把所有美好展現(xiàn)給我們。茂密的森林,湛藍(lán)的天空和無暇的云彩……
在我看來,世界不必這樣做,它付出一切只為向我們展示最好的一面,而這一切對世界有什么好處嗎?答案是否定的。無論人類的生活多么美好,受益的不是世界。宇宙中的一切,隨時都會改變。如果世界一開始就很臟,我們也許會覺得沒有關(guān)系。但正是因?yàn)槭澜绲腵愛,我們才能夠享受這一切。
對于世界的愛,我們?nèi)祟悾肿隽耸裁椿貓竽?是的,我們回報了,我們瘋狂地吸收了世界上的一切,我們貪婪地吞噬著,將世界吞噬得什么都不剩。水污染越來越嚴(yán)重,瀕危動物越來越多,森林越來越少,土地越來越沙化。世界在向我們呼喊,向我們控訴:“人類啊!停止吧!看看這一切,不都是你們做的嗎?”我們的罪行是明顯的,但我們?nèi)匀徊换诟摹?/p>
只有一小部分人類良心發(fā)現(xiàn),為他們的罪行懺悔。即使我們看到這樣的變化并及時做出調(diào)整,也不完全是出于對世界的熱愛,而是出于我們自身的既得利益。
所以,讓我們從現(xiàn)在開始,好好地愛這個世界吧。只有愛上這個世界,才能更好地保護(hù)這個世界。
不僅僅是人類,這個世界也需要被愛,也渴望被愛。讓愛永駐心中,熱愛這個世界吧。
讓愛永駐心中演講稿5
各位老師,各位同學(xué):
大家下午好!
感謝大家愿意來傾聽我的講述,這次我演講的題目是——讓愛永駐心中。
當(dāng)我一拿到這個題目我就知道,這篇演講稿肯定好寫,愛,可是生活中最普遍的存在,幾乎可以用無處不在來形容,素材少不了。
不知道大家有沒有看過這樣一則公益廣告:一列火車上,一位女生握著座位旁的扶手站著,不久列車員開始查票了,女孩卻向后退了幾排,當(dāng)列車員請她出示車票時發(fā)現(xiàn)她買的明明是坐票,列車員扭頭看向女孩票上的座位,發(fā)現(xiàn)座位上是一位瞇著眼睛休息的老大爺,女孩說:大爺年紀(jì)太大了,我怕他一直站著身體受不了。等到列車員查老大爺?shù)钠睍r,大爺一邊拿一邊說:我這是站票,一會兒人來了我給他讓?吹竭@我才明白,女孩之前向后退不是在逃票,是在避免老大爺聽到她和列車員的對話,維護(hù)老大爺?shù)淖宰。這則公益廣告的標(biāo)題是:善行無跡,有些溫暖,我們用心看見。這則廣告中的故事在生活中數(shù)不勝數(shù),在座的不少人都遇見過、經(jīng)歷過類似的場景:公交車的等待、撿起的一支筆、失誤后的諒解,但恰恰就是這種不大不小的關(guān)愛在溫暖著我們的每一天。
相信在坐的各位都看過中國詩詞大會或者至少是有所耳聞吧,我也是幾乎每一期都看過的,前期的一個熱點(diǎn)新聞就跟這個節(jié)目有關(guān),有的同學(xué)可能已經(jīng)猜到了:外賣小哥戰(zhàn)勝北大才子奪得中國詩詞大會第三季桂冠。聽起來就很刺激吧,北大才子竟然輸給了送外賣的小哥!有些人就想:誒?中國詩詞大會冠軍竟然可能給我送過外賣!太秀了!這個外賣小哥叫雷海為,在他成名之前他是一位送外賣的,但是——也是一位詩詞愛好者,他懷著對詩詞的熱愛,利用等餐、送餐的`零碎之間,在別的外賣小哥玩游戲的時候他拒絕了邀請,選擇了看書背詩,他說:就像別人玩游戲能收獲快樂一樣,我背古詩也是如此。他就這樣帶著對詩歌的癡迷,最終走上了(中國詩詞大會)的領(lǐng)獎臺,主持人是這么說的:我覺得,你所有在日曬雨淋,在風(fēng)吹雨打當(dāng)中的奔波和辛苦,你所有偷偷躲在書店里背下的詩句,在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。的確,因?yàn)闊釔,所以?jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持,所以強(qiáng)大。
讓愛永駐心中,讓愛溫暖人間!
謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿6
親愛的教師、同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是“讓愛永駐心中”。
因?yàn)閻壑杂浀。——題記
迷惘
搜索著過去的記憶,卻發(fā)現(xiàn)自我失去了他們。原先那些自我認(rèn)為很深刻的事,此刻卻遺忘了。
我有些迷惘。時光飛逝,我卻好像什么都沒有收獲,過去的.時光對我來說就像一張最珍貴的畫卷,而我卻粗心的弄丟了它。頹然坐下,懊惱地扯著頭發(fā),卻突然想起了一件事。
憶起
那是一件很小的事情,不知為什么記得。一年夏天,爸媽教我騎車。騎車的要領(lǐng)我都記住了,爸爸也示范了,可我就是學(xué)不上。一次次跌倒,媽媽也一次次地鼓勵我站起來。父親好像有些不耐先走了。我心里有些憎恨他的離開。那一天,車沒學(xué)會,我有些沮喪地回家了。在家里的桌上卻看到了一些紗布,一瓶紅藥水和一張紙條,上頭寫著:“上一些藥水,免得發(fā)炎。”回身對上父親關(guān)懷的目光,我領(lǐng)略了父親的害羞和對我的愛。
收藏
打開了記憶的閘門,一件件小事憶上心頭,才發(fā)現(xiàn)自我原先記得如此的多,而那些以前自我認(rèn)為重要的事卻忘了。這是為何?暮寢而思之:原先那些事雖小,卻充滿了愛,它們也因?yàn)榻钢鴲鄱袃r值。
拿一塊媽媽買的餅干,喝一杯爸爸泡的茶,才發(fā)現(xiàn);因?yàn)閻壑杂浀。今日我收獲了唯美,因?yàn)槲艺业搅擞洃浀纳,雖樸實(shí)無華,卻彌足珍貴,我會將它永遠(yuǎn)收藏在記憶的錄像中,不斷回放。
愛,無處不在,許多事都值得收藏。
多謝大家!
讓愛永駐心中演講稿7
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
“愛”在字典里所能代表的,僅僅是一個冰冷的字。但在現(xiàn)實(shí)中,它卻是極負(fù)有感情色彩的。愛的種類繁多,這其中之一便是“萍水相逢”的愛。
平凡的周五,下著平凡的瓢盆大雨。一粒粒雨滴打在路人的傘上,一時竟格外喧囂。原本想著在不久后便能回到家的那顆跳動著的心,因?yàn)闆]帶雨傘,一下子便被澆透了。于是乎只好認(rèn)命般的掩著頭向雨的`懷抱中沖去。跨出校門,走到約定之地,卻空無一人。
雨,越下越大,仿佛在下一刻便要將我變?yōu)橐恢豢蓱z的落湯雞?捎陞s在剎那間停止了,是上天悲憫?還是我過于幸運(yùn)?都不是,昂頭便發(fā)現(xiàn)了一把雨傘。這雨傘不大,剛好能將我和她保護(hù)住!澳銢]帶傘嗎?家里人也沒來接啊,剛好我家長也沒來,你就和我一起等等吧。”溫和的語氣,瞬間將我身邊的寒氣都趕走了,且直奔我的內(nèi)心!爸拔乙泊中臎]帶傘過,那時也有人為我撐了一把傘,我覺得這種舉動很溫暖,便繼承了下去。”因?yàn)榱苓^雨,所以想為別人撐傘。
悵惘間,我的家長已經(jīng)到來。揮手道別,不留下姓與名。萍水相逢便是緣,那便坦然收下這份情。如若人人都做出善意的小舉動,那便可以讓愛,永駐心中。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
感謝大家能夠在這烈日炎炎的天氣下來聽我演講!
我今天要演講的主題是“讓愛永駐心中”。在開始我的演講前,我先給大家講個故事:在馬路上上演了這么一幕,一位年邁的老人蹣跚的走在馬路上,側(cè)面突然閃現(xiàn)出一輛緩緩而來的路虎,并向老人不斷的打著喇叭,絲毫沒有要給老人讓路的意思,就在人們的眼睛都在看著這輛路虎并為老人擔(dān)憂的時候,一輛哈雷摩托車擋在了汽車的前面,給老人開路。
聽完這個故事想必大家心里有一定的'看法,生活中,“摩托車”這樣的人并不多見,當(dāng)我們面對這種情況時,大多數(shù)人選擇了逃避,不敢為自己制造麻煩,他們的想法是大多是一致的——多一事不如少一事。
但在這“邪惡”的力量之上,還隱存一股正義,而在這個事例中摩托車車主就是這股隱存的正義,當(dāng)所有人在為老人擔(dān)憂的時候,他用行動證明了一切,在當(dāng)周圍的路人為他竊竊私語為他鼓掌的時候,他默默地離開了。難道我們生活中不正是缺這種正義嗎?
那些無恥的人類啊你們到底是怎么想的?你們的良心都被狗吃了嗎?今天你們糟蹋別人的真心,明天別人就會來糟蹋你們的真心!
我們作為現(xiàn)代人,難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)摩托車車主的那種精神嗎?雖然做不到那種不顧危險的行動,但從小事做起還是可以的吧!讓我們攜手共創(chuàng)未來,讓愛永駐人們心中!謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿9
同學(xué)們:
大家好!
我想問大家,愛是什么?
我的回答是:愛,是情感的代言人,它詮釋著許多。愛,存在我們的周圍,永駐在我們的心中。
和大家講個故事。
有一個小男孩摔倒在路邊,痛苦流淚!昂⒆,沒事吧?”一位婦女走了過來,扶起了孩子,“乖,不哭,阿姨給你買糖吃!蹦莻小男孩不哭了,臉上洋溢著喜悅的笑容,眼睛里還有點(diǎn)淚水,和她烏黑的眼睛,在陽光的照耀下形成了一幅夢幻般的畫面。
那位婦女手上布滿了厚厚的繭,況且那是冬天都開裂了,泛著恐怖的紅暈。
婦女帶著小男孩進(jìn)了一家小賣部,男孩幸福地笑著,把一顆顆小糖放進(jìn)兜里,又撥開一顆糖,放在嘴里,甜美地笑著。這個婦女拽出一堆的錢,有一元的'五角的,甚至有不多見的二角錢,婦女把數(shù)好的錢放在柜臺上,不小心碰了幾顆。旁邊的人都在議論,說他對自己兒子多好,兒子穿的那么暖,自己卻只穿一件布衣,真是一位好母親。
那個小男孩沉寂在自己的快樂之中,抱著糖,出了小賣部的門,那個婦女跟了過來,對小男孩說:“回家吧,以后小心點(diǎn),腳擦破了皮,沒啥大事的!薄爸x謝阿姨”小男孩用幼稚的聲音道謝,向家里跑去。
八年后站在同樣的地方,回想起那件事,對,你們猜的一點(diǎn)都不錯,那個小男孩就是我,我在八年前不是那位好心的阿姨,現(xiàn)在回想,那些糖是那么甜又那么香。
愛是拉近人們距離的最好方式。
追憶似水流年,歲月無痕,只為讓愛永駐心中。
為了自己,為了別人,讓愛永駐我們的心中吧!
讓愛永駐心中演講稿10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是x年級的xx,今天我演講的題目是:讓愛永駐心中。
我有一個問題,你是否想過什么是愛?愛是什么?
小學(xué)的時候,我的媽媽總是說“要不是愛你,希望你能好好的,誰愿意說你呀!”電視上面也經(jīng)常會說到“關(guān)愛未成年人,關(guān)愛老人?墒悄莻時候懵懂無知的我并不知道什么是愛。小的時候我一直覺得這就是一個幌子,掩飾或者強(qiáng)行解釋大人們的形容,但是后面我經(jīng)歷一些事情之后我仿佛明白了什么愛。
在我們的生活之中總是會有人考慮了這個問題,老人到了扶不扶?這個確實(shí)很難,扶了怕被敲詐,要是不扶的話會不會良心上受到譴責(zé)。但是我看見了不一樣的選擇,他不是猶豫不決的,他是果斷地,堅(jiān)決的。去年冬天的時候,馬路上結(jié)滿了冰,我走在去讀書的路上,正在過馬路的'時候,我聽見砰的一聲,一個老人就到下了。無數(shù)的人都在觀望,甚至有人拿出手機(jī)來拍下這一幕,地上躺著那個動彈不得的老人。這時一個年輕人出現(xiàn)在了我的視野之中,他們扒開人群,扶起了老人,并且他們分工明確,有一個人負(fù)責(zé)拍攝和聯(lián)系醫(yī)院,其余的人把老人扶起來。老人因?yàn)榈玫搅思皶r處理并沒有什么大礙,然而救人的年輕小伙們悄悄地就離開了。
經(jīng)歷過這件事情之后,我越發(fā)覺得世界上充滿了愛。我在想這一次我是作為一名冷眼旁觀的路人,下一次我一定爭取做一個見義勇為不求名利的人。
其實(shí)生活之中充滿了難以計(jì)數(shù)的愛,有著老師對我們的愛,爸媽對我們的愛。社會對我們的愛等等。只是我們看的不夠通透,誤解了別人的愛。愛一直都在我們心中,愛一直都在。
我的演講完畢,多謝大家!
讓愛永駐心中演講稿11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸今天能在這里與大家相見,站在演講臺上演講,今天我要演講的主題是讓愛永駐心中,化解生活中的一切矛盾。
愛是什么?愛包括很多種,如:老師的愛、父母的愛、同學(xué)的關(guān)愛……老師的愛是仿佛被那美麗的玫瑰花刺傷一樣的愛,老師的愛就是在你受傷時第一時間為你包扎傷口,在你做錯事時,會用教鞭一邊打你,一邊幫你糾正這個錯誤,雖然打你時你會感到很痛,但是痛在你身,疼在老師的心上,老師的愛有時會讓你感到無比感動,但有時卻也會讓你感到刺痛,這就是老師對你的愛,你不要因?yàn)楸焕蠋煷蛄艘院,就感到無比的憎恨這位老師,恨這門學(xué)科,但其實(shí)老師的心里也是很痛的,沒有哪一位老師會不關(guān)心自己的學(xué)生,也沒有哪一位學(xué)生會真正的'去恨自己的老師,所以,讓我們一起關(guān)愛老師,不要讓老師感到有很大的壓力,更不要讓老師對你感到徹底的失望,這就是愛,愛是相互的,更會永遠(yuǎn)傳遞下去。
父母的愛又是什么呢?也許你們認(rèn)為自己從來都沒有感受到過父母的愛,而你們感受到的只是父母給你們施加的壓力,一味的打罵,其實(shí)這并不是父母真正的本意,父母給你們施加壓力是為了讓你們的將來比現(xiàn)在更好,管教你們,打罵你們,是為了讓你們的未來比現(xiàn)在的自己更出息,更有教養(yǎng),現(xiàn)在的你們也許會恨自己的父母,可到將來,你會感謝你的父母當(dāng)初對你的嚴(yán)加管教,讓我們一起來感謝父母,并對父母說一句,“爸爸媽媽,謝謝你們,你們辛苦了。”這就是愛,愛是相互的,是美好的,是會永遠(yuǎn)傳遞下去的。
那么同學(xué)的愛又是什么呢?說到同學(xué)的愛,有些人可能會認(rèn)為同學(xué)之間的愛就是男女之情,其實(shí)并不是的,這種愛是同學(xué)之間最純潔的友誼,同學(xué)對你的愛就是在你最需要幫助時,及時給予你幫助,可能你們身邊沒有這樣的同學(xué),他們給予的幫助也許很小,很不起眼,但是那就是我們最寶貴的回憶,讓我們一起把愛傳遞吧!
愛是美好的,愛是刺痛的,愛是寶貴的,愛也是相互的,你愛老師,愛父母,愛同學(xué),反之他們也都會愛你,這些愛還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去傳遞,讓愛永駐心中。
讓愛永駐心中演講稿12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
說起“愛”,我們并不陌生。師生之間,親人之間,朋友之間,鄰里之間,甚至素不相識的陌生人之間,都有愛的蹤影。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”同時生活中也不是缺少愛,而是缺少體驗(yàn)。所以透過我的視線,我發(fā)現(xiàn)愛就在我們的身邊。
在學(xué)校,同學(xué)們在你生病的時候,對你的關(guān)心、照顧和安慰。在家里,家長會批評我們,教導(dǎo)我們。在社會上,馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時候,主動扶一下。這些都是愛,我們不僅需要照顧,也要有人教導(dǎo),更需要去愛別人。在世界上,每個人都需要別人的幫助,每個人都需要愛,只有當(dāng)對別人付出了的時候,別人才會付出他們的愛,因?yàn)閻凼侨伺c人之間的紐帶,只有把愛處處散播,生活才會變得更加美好!
自古以來提倡愛人,對待事物要用愛!凹鎼鄯枪ァ辈徽菒鄣暮诵膯?愛往往比其他的.方式更容易去解決問題,更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo),且不會有負(fù)面影響。
身為初中生的我們,也算得上是半個知識分子了,我們也要用自己的愛去幫助別人關(guān)心我們身邊的其他人,我們不能一味的生活在別人對我們的關(guān)心和呵護(hù)之間,我們不能自私只愛自己。就像在家里父母對我們的關(guān)愛只增不減,他們用自己的行動傳遞著對我們的愛,可是現(xiàn)在的我們又只對他們付出多少呢?是否也曾嘗試著去付出呢?不過現(xiàn)在沒有也不要緊,從現(xiàn)在開始就把愛的種子埋葬在心里,讓它不斷長大,最后向父母付出我們的愛。
把愛永駐心中并不是一張空頭支票,更多的是實(shí)際,但是如果心中沒有愛的話,那便永遠(yuǎn)不能去付出,更不能得到別人對你付出的愛。所以讓愛永遠(yuǎn)在我們心中成長,讓自己的行動去證明心中愛的存在,我們一起成長!讓愛永駐心中!
讓愛永駐心中演講稿13
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天非常高興給大家?guī)硪粓鲅葜v,今天我演講的題目是:讓愛永駐心中。
要讓愛永駐心中,首先要明白愛是什么,那么大家認(rèn)粉,愛是什么?愛,可以是動詞,也可以是名詞,“我愛你”這句話大家肯定也都聽過,那么在這之中的“愛”就是愛的全部意義了嗎?在我們這個尚未成年的年齡里,我認(rèn)為愛的含義就是對感情深的人在行為上有所表現(xiàn),那是單純的類似于感恩的意思,對于我們來說,懂得感恩父母或任何幫助過你的人,就算是愛了。
曾有某個學(xué)校的老師問過我:“你愛不愛你的爸爸媽媽?”當(dāng)時我對于愛這個概念并沒有很深的認(rèn)識,也就以為與父母感情深,互相尊重,這就是愛了。我和你們一樣最初也都認(rèn)為喜歡或與某個人感情深就是愛,但隨著年齡的增長,對于“愛”我也有了些新理解,也不過是最初認(rèn)為的“愛”的.生活化理解,再加上平時老師總是教導(dǎo)我們“要有愛”,我就慢慢發(fā)覺愛不僅僅是口頭中的“我愛你”那么簡單。后來在許多文章中看到很多人對于愛的見解:一點(diǎn)關(guān)心,一句問候,一個擁抱或是相互理解都算是一種愛,這些都讓我感到“愛”的含義非常廣泛。
在中國這個儒家文化盛行的國家,我們講究“百善孝為先的”。生活中有無數(shù)的人,他們在父母無法為自己提供幫助時自力更生,有時還要照顧父母,有的人用通過努力學(xué)習(xí)得來的好成績以報答父母的培育,有的人以實(shí)際行動關(guān)心父母,這些都是愛的表現(xiàn)。每年在評比中誕生的“最美孝心少年”們,都在“以孝為先”的理念下踐行著“愛”的實(shí)際意義。用行為、用成績來報答父母,算是我們這些初中生對“愛”最好的詮釋了。
讓愛永駐心中,其實(shí)就是要懂得感恩,這個感恩不能只是一時的,要永遠(yuǎn)懂得感恩,才能讓愛永駐。怎樣感恩,怎樣表達(dá)愛,在我看來,對于任何人,都要給予關(guān)心,對幫助過自己的人以感恩回報。感恩就是我們最好的愛!許許多多存孝心之人,在用各種行動,在生活的方方面面回報著父母,有的即使對他沒有什么養(yǎng)育之恩,但在十幾甚至幾十年后他依舊還能懂得感恩,愛就是這樣簡單。
讓愛永駐心中,心存關(guān)心,感恩之心,重要的是“永駐心中”,讓愛成為一生中最完美的情感!
讓愛永駐心中演講稿14
魯迅先生有句話:“教育是植根于愛的。”愛是教育的源泉,教師有了愛,才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),對自己的教育對象充滿信心和愛心,才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。有時侯,微笑是世間最美好的語言。有了愛,就有了一切。
如果你是個一年級班主任,你一定會覺得很苦惱。因?yàn)楫?dāng)你踩著上課的鈴聲走進(jìn)教室時,你看到滿教室的孩子都在唧唧喳喳地講話,甚至有仰著脖子喝飲料的,沒有一個孩子在安靜地等待著你的到來,沒有一個孩子把你的到來當(dāng)回事。如果你是個一年級班主任,你一定會感到很無奈。因?yàn)樵谀阆蛩麄冎v述一年級小朋友應(yīng)遵守的“規(guī)矩”時,你不知道該怎樣讓他們把忙碌的小手停下來,把低垂的腦袋正起來,讓他們那一次次的“情不自禁”、“脫口而出”少起來。在你苦惱、無奈,甚至有些“義憤填膺”時,我想此時很需要先學(xué)會忍耐,學(xué)會寬容,學(xué)會等待。說到底,就是學(xué)會愛。
常言道:“琢玉首先要愛玉,育人首先要愛人!钡拇_,熱愛學(xué)生是教育好學(xué)生的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育。
一年級的學(xué)生,從無拘無束的家中或幼兒園中走出來,對他們來說,一切都是新鮮的,陌生的。小學(xué)生行為規(guī)范,學(xué)校的規(guī)章制度對剛進(jìn)校的學(xué)生來說是白紙一張,不知道遵守,有的上課手不空閑,東摸西摳;有的隨心所欲,捉弄同學(xué)。有的控制不住自己,上課隨意說話,等等這些都是正常的。這時一年級的班主任老師要做的第一件事,就是要使學(xué)生盡快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,組成聽指揮的團(tuán)體,投入新的學(xué)習(xí)生活。這時的一年級班主任既是師長,又像母親,要用母親的溫暖態(tài)度和情感對待學(xué)生,要用溫和的眼光窺視學(xué)生的心靈,使學(xué)生感到老師的可親可敬,他們才信任你。只有取得了學(xué)生的信任,對學(xué)生才有巨大的吸引力,才能慢慢地把學(xué)生引向正軌。要想得到學(xué)生的信任,就要從“愛”學(xué)生做起。要愛學(xué)生就得瑣瑣碎碎,婆婆媽媽。例如有的學(xué)生走路不小心,弄破了皮,當(dāng)他來告訴你時,你就不能裝著沒看見,而是把他的小手拉過來幫他吹一吹,問一聲:“還疼嗎?”有的學(xué)生沒有刨筆刀,要幫他削,不會寫,你要手把手的教;下課時要提醒他上廁所;有一位小孩的牙掉了,他哭著來告訴我,我用水給他漱口后說,沒關(guān)系,換牙說明你慢慢的長大了;有生病的學(xué)生,你要關(guān)心他,給他倒水叮囑他吃藥;幫孩子旋開擰得太緊的水杯;陽光活動時,我和孩子們比賽跳繩,教他們拍球,踢毽子給他們看。這恰好是和學(xué)生建立“愛”的`機(jī)會,是形成心與心溝通的橋梁,如果忽視了這些小事,那“愛”學(xué)生不知從何說起。
在我原來教的班上有一個小女孩,叫來蜜,她是二年級轉(zhuǎn)學(xué)來我們?nèi)A陽中心小學(xué)的。起初我并沒有關(guān)注到她,因?yàn)樗炷瑹o聞,課堂上聽不到她的聲音,課間看不見她和同學(xué)玩耍的身影。不過就是這長期的沉默引起了我的注意。她不是一個漂亮可愛的女孩,她的媽媽對她的關(guān)愛也不多,她很怕媽媽罵她打她,而且她的字寫得很不好,普通話發(fā)音極不標(biāo)準(zhǔn),偶爾的一次發(fā)言也會引來同學(xué)的嘲笑,這樣她更不敢舉手發(fā)言了。但是我發(fā)現(xiàn)她很有愛心,凡事會為別人著想,是個善良的小女孩,而且她會默默地很認(rèn)真地完成老師交給的事情。于是我經(jīng)常在同學(xué)面前表揚(yáng)她,沒事的時候找她說說話,鼓勵鼓勵她。有些事也請她幫忙做,讓她感受到老師喜歡她。課堂上鼓勵她大聲地讀書,字的發(fā)音不準(zhǔn),我一遍遍幫她糾正。到了三年級下學(xué)期,她完全不是剛來的那個樣子了,作業(yè)清爽,書寫規(guī)范,發(fā)言積極了,普通話也說好了,最重要的是她活潑開朗了很多,我真心地感到高興。
作為一名“傳道、受業(yè)、解惑”的引路人,作為一名從事著太陽底下最光輝事業(yè)的人類靈魂工程師,我們對孩子發(fā)展中的重要性是可想而知的。從愛出發(fā),發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的閃光點(diǎn),對學(xué)生動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行,那么學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上一定會有所進(jìn)步的。
用全部的智慧解讀我們的孩子,用燦爛的生命演繹我們的教育理想,用無悔的愛為孩子們撐起一片天!
最后,我想用一句詩來勉勵自己:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!”謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿15
感恩,一個簡單的詞語。卻蘊(yùn)藏著無盡的愛。我們猶如一株株小樹,盡情地沐浴著陽光。晃蕩的過著歲月的年華。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。而我感恩,那些默默在背后為我遮風(fēng)擋雨的人……
每個人的一生,或喜或憂、或笑或哭,人人都“走”得太匆忙…白駒過隙間,忽略了那些內(nèi)心牽動與留戀的人。等到了盡頭,回首過去,才知如此美好……珍惜現(xiàn)在,學(xué)會感恩,不要讓現(xiàn)在的美好成為未來只可憶,不可回的`“美好”。
冬夜,窗外下著鵝毛大雪,寒風(fēng)肆虐地刮著,耳邊只響著寒風(fēng)的嚎叫聲。
昏黃的燈光下,我正伏案奮筆疾書,房間里格外冷冷清清。時鐘“滴答滴答”一分一秒走動著,我一筆一劃地寫著那堆積如山的作業(yè),手腕不時傳來隱隱酸痛,我甩了甩手腕,站起身來,拿起數(shù)學(xué)作業(yè),朝媽媽的房間走去。
我躡手躡腳地推開門,只見媽媽正在看報紙。不知為何,一切細(xì)微的聲響都逃不過媽媽的耳朵。“寶貝,作業(yè)做好了嗎?”媽媽問道。寒風(fēng)猛烈地刮著,連房內(nèi)媽媽的影子也那么單薄,好似怕了寒風(fēng),還是因?yàn)閶寢屪兪萘?!我支吾著“我…”,思量著,現(xiàn)在已經(jīng)10點(diǎn)多了,平日早睡了,可今天還有好多作業(yè)……“還沒做完嗎?”媽媽輕撫著我的頭,說:“加油做吧!”“恩,媽媽,數(shù)學(xué)作業(yè)好了。你檢查吧!
不知何時,窗外已是白雪皚皚。雪花似一個個潔白的精靈,輕盈舞動著落下……
房門半掩,微弱的光從房間中射向黑暗的客廳,是那么不起眼卻又暖人心田。隱約間,我從門隙間看到了媽媽微曲的背脊,她時不時捶捶自已的背,臉上微微顯露出疼痛的神情。
看到這兒,眼眶一下子濕濕的,心如刀割般地疼著。
她的腰為何如此疼痛?她的鬢發(fā)為何多了幾絲銀色的痕跡?她究竟為何而操勞?
我回過神來,淚水似漲潮的海水般,一下子沖出了眼眶,倆條晶瑩剔透的瀑布掛于倆旁的倆頰。
啜泣間,我忽然想到膏藥能止點(diǎn)痛,便拭去淚水,悄悄地走到儲藏室,一番努力尋找后,終于找到了。我撕開包裝,一股中藥味涌至鼻尖。
伴著寒風(fēng),我再次走到媽媽的房間!皨寢專@是膏藥,你貼一點(diǎn)吧,會好一些!”我輕聲說道。媽媽起初愣了愣,一會兒我隱約看到了她眼角邊有著幾顆晶瑩的物體……“孩子,你長大了,懂得體恤父母了,感恩父母了……”
風(fēng),蕭蕭;雪,紛紛?煞績(nèi)不再冷清,取而代之的是滿滿的幸福與甜蜜。
感恩,一個繁雜的詞語。卻蘊(yùn)含了千萬種真摯情感。讓我們回憶過去時,不再遺憾。
讓愛永駐,學(xué)會感恩。
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