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生活演講稿

時(shí)間:2023-02-02 14:26:28 演講稿 投訴 投稿

生活演講稿

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編精心整理的生活演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生活演講稿

生活演講稿1

  今天我很榮幸也很高興能夠站在這里與大家分享我的大學(xué)生活.如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲,那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕,如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們,便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們,在這人生最美好的時(shí)刻,你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆,正奔向理想的彼岸?是否已伸開(kāi)你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,正沖向自由的天空?是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬(wàn)分,心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗哪?

  大學(xué)是人生中最美好、最精彩的一段時(shí)光。也是求知的重要階段,是實(shí)現(xiàn)人生理想的加油站.在大學(xué)期間,要形成自己的人生觀 價(jià)值觀 世界觀,培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和個(gè)性.大學(xué)生活不是百分之百的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),大學(xué)教育也不是百分之百的專(zhuān)業(yè)教育,在大學(xué)里我們要盡可能地發(fā)展 提高自己的綜合素質(zhì)和綜合能力,掌握走入社會(huì)所必需的生存技能.有人說(shuō),青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說(shuō),青春是用奮斗寫(xiě)成的精彩,是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。我認(rèn)為青春代表著我們充滿(mǎn)活力、激情,我們擁有青春,就猶如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就猶如幼蠶破繭而出。

  有人說(shuō),生命是脆弱的短暫的,但有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。有人說(shuō),生命是燦爛的,猶如絢麗的煙花,讓人驚呼而轉(zhuǎn)

  瞬即逝。而我相信生命是美麗的,是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。

  也許當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)校園一段時(shí)間以后,平淡無(wú)奇的生活會(huì)使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)清的春光中,一種超然的力量油然而生,于是你沉浸于茫茫書(shū)海,活躍于各類(lèi)活動(dòng)。為了我們最初的夢(mèng)想,在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng),在坎坷泥濘中拼搏奮斗,在驚濤駭浪中奮進(jìn)!或者給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔,用我們的青春去奏響我們生命的樂(lè)章!

  我們大學(xué)生要做到刻苦學(xué)習(xí)、志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)定信念、鍛煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德。如此簡(jiǎn)單的言語(yǔ),卻承載著多么重大的責(zé)任,我們作為工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的生力軍,卻怎可忘記自己的責(zé)任呢?我們應(yīng)該放飛青春夢(mèng)想,讓生命激情燃燒,去拼搏、去奮斗,讓我們的大學(xué)生活成為激情燃燒的歲月!

  為了這個(gè)久違的夢(mèng)想,我們十年寒窗磨一劍,那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過(guò)自己的努力完成一件事情是多么有意義,披風(fēng)沐雨我們一同走過(guò),風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上,我是那么的激動(dòng),又是那么的神往??

  然而在大學(xué)生活的畫(huà)卷鋪開(kāi)時(shí),我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭,并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度,卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯,我迷茫過(guò),徘徊過(guò),然而時(shí)間從不

  會(huì)停下它的腳步,正向朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了”是啊!時(shí)間如流水,而我們的人生還有很多要做的'事,為了夢(mèng)想,讓我們珍惜時(shí)光,從現(xiàn)在開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧!讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富;讓我們帶著開(kāi)心快樂(lè)起航!曾經(jīng),向往著大學(xué)這座海市蜃樓般的象牙塔,想象著漫步于清幽小道的愜意;曾經(jīng),憧憬著大學(xué)這個(gè)五彩繽紛的世界,夢(mèng)想著遙望明月數(shù)星星的幸福;曾經(jīng),羨慕著大學(xué)這幅詩(shī)情畫(huà)意的百科全書(shū),幻想著遨游書(shū)海談人生的快樂(lè)!

  當(dāng)今,大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)才華、學(xué)問(wèn),同時(shí)又是一個(gè)充滿(mǎn)希望、挑戰(zhàn)的大舞臺(tái)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色,那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!作為一個(gè)大學(xué)生,我們都渴望樂(lè)觀積極而不是盲目沖動(dòng),大膽而不大肆妄為,敢說(shuō)敢想而不空想,深思探究而不亂想鉆牛角尖??那就讓我們把握青春,在這里鍛煉自己吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影,在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采,在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識(shí),更是一種人生最寶貴財(cái)富。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩,讓青春因?yàn)榛盍Χx。大學(xué)校園里,沒(méi)有做不到,只有想不到,讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!人生物再少,大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度,在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲,讓自信的微笑浮在你我的臉上,堅(jiān)信付出就有回報(bào),激情迸發(fā)精彩!

  在大學(xué)時(shí)光中,若沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗,沒(méi)有經(jīng)過(guò)辛勤的付出,我們的人生將毫無(wú)意義,就如同繭沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎而永遠(yuǎn)不會(huì)變成美麗的蝴蝶,河蚌沒(méi)有經(jīng)過(guò)礫沙的一次次磨練而永遠(yuǎn)不會(huì)孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè)的地方;大學(xué)是一生中儲(chǔ)備知識(shí)、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點(diǎn)滴,思想上的感悟,給我人生譜寫(xiě)了一段美妙的樂(lè)章,它是生動(dòng)的,更是多彩的;它是實(shí)踐的,更是財(cái)富的。明天的我,將會(huì)繼續(xù)努力,起帆遠(yuǎn)航。

  大學(xué)三年短暫如曇花盛開(kāi)般急促,也許我們還沒(méi)來(lái)得及去感受那一剎那的美麗,便驟然驚覺(jué)曇花已逝,剩下的只是那枯黃的花瓣所帶來(lái)的印象。同學(xué)們,大學(xué)是一個(gè)可以讓我們發(fā)掘智慧`積累知識(shí),是一個(gè)尋走人生目標(biāo)`體現(xiàn)自身價(jià)值的地方,盡管,大學(xué)的生活也充滿(mǎn)著荊棘,但只要我們用心地去感受過(guò),經(jīng)歷過(guò),品味過(guò),那么,我們的人生便是有意義的,這樣,當(dāng)三年后我們走出這學(xué)院的時(shí)候,我們可以想起印象中在大學(xué)的歲月。所以,面對(duì)未來(lái),我們更應(yīng)該懂得如何去珍惜青春,把握青春,讓青春的夢(mèng)想在大學(xué)的高空中迎風(fēng)飄揚(yáng).....

  蔡元培先生說(shuō)過(guò),“大學(xué)者,研究高深學(xué)問(wèn)也!痹趯W(xué)院我們不僅講學(xué)習(xí)規(guī)范的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還會(huì)不斷加強(qiáng)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、中文應(yīng)用寫(xiě)作訓(xùn)練,這也正是我們學(xué)校獨(dú)特的教學(xué)體制。走進(jìn)校園學(xué)到了知識(shí),

  培養(yǎng)了能力,有更多的空間讓我們?nèi)グl(fā)揮,不僅戰(zhàn)勝了心理的恐懼,更學(xué)會(huì)了與人溝通。

  在大學(xué)校園里同學(xué)收獲了友誼,這將是我們終生的財(cái)富。和來(lái)自不同地方的同學(xué)交朋友,從他們身上學(xué)到了許多東西。充實(shí)了我的大學(xué)生活。看著海邊沙灘的合影留念,身后的廣闊天空就是我們深厚友誼的見(jiàn)證:大學(xué)處處都有學(xué)習(xí)的氣氛和歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)然,精彩的大學(xué)生活必然。

  不能只被學(xué)習(xí)所充斥。這里是綠色與藍(lán)色的交接處,很美,讓人陶醉:一片綠色,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,走在梧桐樹(shù)下,踩著蓬松的落葉,呼吸著清新的空氣,很美的享受!精彩紛呈的派對(duì)、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、各種各樣的講座,每一項(xiàng)都充滿(mǎn)著誘惑力。輕松灑脫的生活,同窗好友相互幫助的友情....

  因?yàn)樵谶@里的每一位老師和同學(xué),都有一個(gè)共同的理想:不甘平庸與寂寞,追求奮斗與成功!我們堅(jiān)信,只要奮斗不息,青春不會(huì)虛度,生命激情燃燒,人生終將輝煌!

  大學(xué),應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂,是夢(mèng)想起程的地方.在這里,有浩如煙海的書(shū)籍,有知識(shí)的交融,有思想的碰撞.在這里,你可以乘著夢(mèng)想高飛!有人說(shuō),夢(mèng)想就像是七彩的泡沫,在高飛的同時(shí)幻滅.而我說(shuō),夢(mèng)想在種子的心中等待著,承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!步入了大學(xué),似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒(méi)有明確的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線(xiàn)中。

生活演講稿2

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:

  今天,我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》!

  小時(shí)候,媽媽每一天都給我講故事。在柔和的燈光下,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),那時(shí),書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界,我流連在書(shū)的世界里,和小鳥(niǎo)一齊飛上藍(lán)天,和小精靈一齊唱歌跳舞,和蝴蝶一齊玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝,我一天天長(zhǎng)大,在老師的.幫忙下,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū),于是我捧起了童話(huà)故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著,一本本書(shū)成了我的好伙伴。在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了海的女兒、白雪公主,認(rèn)識(shí)了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛,認(rèn)識(shí)了《青銅葵花》。我為青銅而感動(dòng)著,為了妹妹葵花能照一張相片,青銅天天編草鞋賣(mài),有一次他把腳上穿的鞋也賣(mài)了,他赤著腳往家走,雖然他很冷,但是他的心里很溫暖。

  書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的期望。同學(xué)們,讓我們讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了完美的明天!

  謝謝大家!

生活演講稿3

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是武璇。早晨起來(lái),可愛(ài)的老爸已經(jīng)整出了幾樣精美的早點(diǎn):金黃的煎雞蛋,香濃的豆?jié){,還有熱騰騰的饅頭,我不由開(kāi)心地親了老爸一下。

  吃著早飯,突然想起老師早上布置的一篇征文:我為小康做貢獻(xiàn)。我還完全沒(méi)弄清楚“小康”是個(gè)什么東西,這可咋辦?我一邊嚼著早飯,一邊向爸爸求援:“什么叫小康?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子,想了想說(shuō):“衣食無(wú)憂(yōu),家庭生活比較寬裕,可以安然度日!蔽胰玑屩刎(fù):“嗨,這就是小康?!那咱們不是一直在‘小康’嗎?”一旁的媽媽笑了起來(lái):“孩子,‘小康’不是一個(gè)人的小康,是大家的小康。是能感受到的、人們共同擁有的小康!薄疤?yuàn)W了,老媽?zhuān) 薄安簧願(yuàn)W,不信,待會(huì)爸爸送你上學(xué)時(shí),看看自己身邊發(fā)生的一切!

  坐上媽媽的電瓶車(chē),開(kāi)始了我的“小康之旅”。我家住在廣州路,媽媽的車(chē)一轉(zhuǎn),到了馬路上,那里是一片錯(cuò)落有致的高樓大廈。還記得上幼兒園時(shí),我家就在那里,擁擠破舊的兩間房,廚房臥室不分家,老鼠時(shí)不時(shí)來(lái)溜門(mén)留宿。不過(guò),大家差不多。現(xiàn)在不一樣了,大家都住上了干凈整潔的套間,面積也大了很多,舒服多了!我突然靈光閃現(xiàn):對(duì)啊,這就是媽媽說(shuō)的`:大家的小康啊!

  正想之間,媽媽的手機(jī)突然響了起來(lái),“喂?到學(xué)校了嗎?有人買(mǎi)東西,你快回來(lái)報(bào)個(gè)價(jià)格。好的,再見(jiàn)”。原來(lái)是爸爸,嗬,社會(huì)真是進(jìn)步了。記得小時(shí)候只有固定電話(huà),如果出們了,根本不方便聯(lián)系,而現(xiàn)在手機(jī)實(shí)在便捷了我們的生活。

  “注意,媽媽要拐彎了!”在林陰道上慢跑的叔叔,看起來(lái)很滿(mǎn)意早晨的清新空氣;練著自編健身操的老爺爺慢悠悠地哼著戲文,自得其樂(lè);一些操著羽毛球拍互相“炒豆子”的阿姨們,一邊打球一邊笑嘻嘻地交談。我記得一篇報(bào)紙上的報(bào)道這樣揭密:運(yùn)動(dòng)能讓人分泌產(chǎn)生快樂(lè)的物質(zhì)。我想,他們身上一定充滿(mǎn)了這種物質(zhì)。這應(yīng)該就是小康了——讓大家共同快樂(lè)、感到幸福。

  “到了!眿寢尩碾娖寇(chē)停在學(xué)校的門(mén)口。我開(kāi)心地朝著校門(mén)飛奔,突然想起我的“小康之旅”還有一個(gè)問(wèn)題,連忙剎住腳步,回頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)】凳窃趺磥?lái)的?”媽媽回答:“當(dāng)然不是天上掉下的餡餅,小康是大家共同建設(shè)出來(lái)的!蔽矣钟悬c(diǎn)不明白了:“怎么建?像建大樓一樣嗎?”媽媽爽朗地大笑起來(lái):“差不多吧。爸爸努力做一個(gè)好商人,為更多的人服務(wù);媽媽爭(zhēng)當(dāng)爸爸的助手,做一個(gè)勤快的人;各行各業(yè)的人一起努力,就會(huì)把小康這棟大樓建好、建的更漂亮!蔽一砣婚_(kāi)朗,在早晨溫暖的陽(yáng)光里沖媽媽揮揮手:“我也會(huì)建設(shè)小康——當(dāng)一名健康成長(zhǎng)、文明又快樂(lè)的小學(xué)生!”

生活演講稿4

  我不想說(shuō)“再見(jiàn)”,因?yàn)檫@意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活,也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂(lè)生活和師生之情、友愛(ài)之情,實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才 覺(jué)得,往事多么令人留戀,曾經(jīng)有過(guò)的歡笑和煩惱,現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。

  六年前,我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)龍山小學(xué),開(kāi)始了我小學(xué)的校園生活。六年來(lái),我有幸得到了很多老師的教誨,也結(jié)識(shí)了不少同學(xué),并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里, 我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí),而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學(xué)們相互幫助,認(rèn)真學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),就像一個(gè)大家庭。每次想到這些,往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……

  學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),為了給班級(jí)爭(zhēng)光,都積極參與,有的報(bào)名參加、有的給同學(xué)們加油,無(wú)不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感,那一張張鮮紅的.獎(jiǎng)狀就是最好的例證 。雖然有時(shí)成績(jī)不太理想,但同學(xué)們卻從不埋怨,總是互相鼓勵(lì),互相促進(jìn)。

  在我童年的記憶中,老師就像慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。曾記得有一次競(jìng)選班干部,我因?yàn)槟懶,不敢參加。老師鼓?lì)我:要敢于向自己挑戰(zhàn),要相信自己。于是我在老師的教誨下,勇敢地走上了講 臺(tái),鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力,這些對(duì)我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。

  進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了,快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)的同 學(xué)。

生活演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我們是六二中隊(duì)的吳梓杰、雷業(yè)輝。我們今天演講的題目是《難忘的小學(xué)生活》。

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。不經(jīng)意間,我們一起走過(guò)了小學(xué)六年生涯。這六年,我的小學(xué)生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣咸,喜怒哀樂(lè)悲。幾乎學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了我的笑聲、哭聲、抱怨聲。然而正是這一次次的笑聲、哭聲、抱怨聲才使我的小學(xué)生活如此難忘,如此的刻骨銘心。小學(xué)的生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛淡淡的苦瓜汁——苦盡甘來(lái)······六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一回感動(dòng),都使我難以忘懷。

  先讓我說(shuō)說(shuō)令我開(kāi)心的事情吧:記得一二年級(jí)的時(shí)候,我最喜歡上數(shù)學(xué)課,因?yàn)樯俨涣岁惾鹚衫蠋煹谋頁(yè)P(yáng),每聽(tīng)到老師對(duì)我的表?yè)P(yáng),我心里總是樂(lè)滋滋的。每當(dāng)要是哪沒(méi)有得到表?yè)P(yáng),心里就十分的難受。正是這樣,我的成績(jī)有了大大的提高。

  我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我一路走來(lái)。

  在這六年漫長(zhǎng)的旅程中,我們結(jié)交了很多的好朋友:如平易近人的李銳,能歌善舞的陳智威,知識(shí)淵博的鄭淑慧,愛(ài)搞笑的何沅懋,活潑可愛(ài)的沈麗麗,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的陳曉杰……

  要上中學(xué)了,不知道還能不能再碰到這樣貼心的好朋友,真的有點(diǎn)舍不得,所以我們要珍惜現(xiàn)在剩下的時(shí)光。

  真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定!我們和班里的每一位同學(xué)都是好朋友,都是最好的朋友。我們的情誼如大海,擁有天下最動(dòng)人的真誠(chéng),在茫茫的天際擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴ぁぁぁぁぁの乙兄x我的小學(xué)老師們。認(rèn)真負(fù)責(zé)的崔潔明老師,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹T育興老師,還有我最好的老師——張麗虹老師。她是一位非常好的老師,有點(diǎn)“孩子氣”,但是和我們很融洽,班上的同學(xué)都很喜歡她,有不懂的.問(wèn)題經(jīng)常和張老師一起討論。張老師對(duì)我們每一位同學(xué)都非常關(guān)心,非常負(fù)責(zé)。張老師讓我明白了:機(jī)會(huì)常常就在我身邊,關(guān)鍵是要靠自己去爭(zhēng)取,不留遺憾。張老師給了我信心,給了我積極向前的力量。

  還有許多許多的事情很難忘。學(xué)校就猶如一片沙灘,而所發(fā)生的事情就猶如一個(gè)個(gè)貝殼。貝殼多的撿不完,只有挑最美麗的,最為有味道的,最值得回憶的!

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄W寱r(shí)間作證,承載著老師們的殷切期望和深情囑托!同學(xué)們,我們即將各奔前程,展開(kāi)人生的另一篇章,但我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并勇挑重?fù)?dān)的人!

  我們的演講完畢,謝謝大家!

生活演講稿6

  我常常在電視上、報(bào)紙上望見(jiàn)了我們周?chē)沫h(huán)境發(fā)生了許多嚴(yán)重破壞的事情,了解到我們?nèi)祟?lèi)的生存環(huán)境越來(lái)越惡劣。大氣中的`臭氧層也被破壞了,這個(gè)理由的主要原因是因?yàn)槿藗兂嗟乜撤?shù)木,破壞草地,用這些空地來(lái)起房子、種田等等。我真想不通人類(lèi)為什么要這么殘酷?

  樹(shù)能吸收二氧化碳,放出氧氣,能夠凈化空氣,讓我們的環(huán)境和空氣變得更加清新,還能令我們大家身體好,這不是給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)好處嗎?可人類(lèi)為什么還要砍樹(shù)呢?萬(wàn)一世界的樹(shù)全被砍完,地球又會(huì)轉(zhuǎn)成什么樣?

  作為21世紀(jì)的小主人,我會(huì)加倍地保護(hù)環(huán)境,多種植草木,還要鼓勵(lì)人們?cè)谥矘?shù)節(jié)和家人或者朋友一齊去種樹(shù);要是望見(jiàn)有人亂砍樹(shù)木要及時(shí)禁止……我期望會(huì)有更多人保護(hù)環(huán)境,多種植草木,能夠像我一樣善于種植,熱愛(ài)大自然,那是因?yàn)槲移谕覀兊氖澜缭诘厍蛏献兊酶有沱悾鞎?huì)變得更藍(lán)!好讓自己、讓全國(guó)的小朋友、讓全世界的人們都幸?鞓(lè)地生活在“綠色世界”里。

  綠色是生命之色,天地間綠色最可愛(ài)。讓我們一齊努力為世界增添多一分綠色吧!

生活演講稿7

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  誰(shuí),讓我們吃上美味合口的飯菜,穿上干凈整潔的衣服?是媽媽的辛勤勞動(dòng);是誰(shuí)讓我們從無(wú)知的少年成長(zhǎng)為博學(xué)多才的棟梁?是老師的辛勤勞動(dòng);是誰(shuí)讓我們的校園一塵不染,安全有序,是工人爺爺奶奶的辛勤勞動(dòng).工作。發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō):世界上沒(méi)有什么是真正有價(jià)值的,不經(jīng)過(guò)努力就能得到。勞動(dòng)是光榮的,熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德,勞動(dòng)者是最值得尊敬的。

  五一這個(gè)特殊的日子,是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界、人類(lèi)和我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建造了今天的.高層建筑;是勞動(dòng),建造了現(xiàn)代高速公路;是勞動(dòng),讓大地球變成了一個(gè)小村莊;是勞動(dòng),使浩瀚的荒地成為每畝的好田地。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧編織了這個(gè)五彩繽紛的世界,創(chuàng)造了人類(lèi)文明。

生活演講稿8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  我想,每位同學(xué)在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會(huì)就是“新學(xué)期新計(jì)劃”,沒(méi)想到來(lái)到大學(xué)同樣有這樣的班會(huì)。但是,每一個(gè)大一新生來(lái)到完全陌生的大學(xué)環(huán)境都如在黑暗中探索。但提前給自我定一個(gè)奮斗目標(biāo)如在黑暗中點(diǎn)亮一盞明燈,時(shí)刻提醒指引我們前進(jìn)。

  之前透過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)交流,能夠避免我們走彎路。但每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體,不可能完全照搬經(jīng)驗(yàn),就應(yīng)有自我的大致規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí),工作和生活。下面我就從這三個(gè)方面來(lái)講講我的規(guī)劃。

  關(guān)于學(xué)習(xí):

  只要我們還是學(xué)生,學(xué)習(xí)總就應(yīng)放在比較重要的位置。都說(shuō)大一就應(yīng)打下夯實(shí)的高數(shù)和英語(yǔ)基礎(chǔ)。所以在這兩門(mén)科目上投入更多的精力是無(wú)可厚非的。上了一周的高數(shù)可,我感覺(jué)確實(shí)有必須難度,課前的預(yù)習(xí)和課后的習(xí)題鞏固相當(dāng)重要。期望透過(guò)自我踏實(shí)的學(xué)習(xí)在高數(shù)上不要掛科。立刻就要開(kāi)始安排晨讀了,這是學(xué)習(xí)英語(yǔ),練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的.最佳機(jī)會(huì)。

  早起確實(shí)很難,但我作為學(xué)習(xí)部的一員,我不僅僅要以身作則更應(yīng)讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課,晚上的大把時(shí)間就應(yīng)充分利用起來(lái)。去圖書(shū)館,參加各種講座活動(dòng)都能夠收獲很多!其它課程我想上課認(rèn)真聽(tīng)講,考前記下重點(diǎn),考試問(wèn)題就應(yīng)不大。

  關(guān)于工作:

  每一位大一新生都期望在大學(xué)找一份工作來(lái)鍛煉自我。我也不例外,經(jīng)歷了很多次面試,進(jìn)入了三個(gè)部門(mén)。肯定會(huì)累一點(diǎn),忙一點(diǎn),但我很充實(shí),認(rèn)識(shí)了很多人,交到很多朋友,學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。做到工作學(xué)習(xí)兩不誤才是最好的。

  關(guān)于生活:

  因?yàn)樯谖錆h,來(lái)到大學(xué)是我第一次完全獨(dú)立生活。從打開(kāi)水到洗衣物,到洗澡,到整理內(nèi)務(wù)。一切都顯得很不習(xí)慣。沒(méi)有了父母的幫忙和關(guān)心,甚至嘮叨,自主權(quán)還給了我。多了份自由,少了份拘束;多了份辛勞,少了份關(guān)愛(ài);多了份懶散,少了份督促。但有了寢室里同學(xué)們的幫忙和關(guān)心,我同樣感覺(jué)有家一般的溫馨。

  我相信,在學(xué)習(xí),工作,生活三方面找到平衡點(diǎn),齊頭并進(jìn),大學(xué)生活將是我們?nèi)松幸欢巫钔昝赖幕貞洠?/p>

  謝謝!我的演講結(jié)束!

生活演講稿9

尊敬的各位教師,各位同學(xué)大家好:

我今日演講的題目是“我的大學(xué)生活我做主”。首先我想對(duì)演講的題目加以解釋?zhuān)何,?lái)自商學(xué)院經(jīng)濟(jì)xx本一班,大名xxx,小名叫小月,喜歡乒乓,羽毛球,聽(tīng)音樂(lè),還喜歡認(rèn)識(shí)新朋友。

  很榮幸今日能站在那里與大家一齊探討如今的大學(xué)生活,期望這次的演講會(huì)給我們每個(gè)大學(xué)生在這僅有的幾年的大學(xué)生活里找到自我,幾年后回首大學(xué)時(shí)代讓自己沒(méi)有遺憾,做完美的自己。

  對(duì)大多數(shù)求學(xué)者來(lái)講,大學(xué)是他們?nèi)松凶罱K一次全面化,系統(tǒng)化的求學(xué)機(jī)會(huì),是機(jī)會(huì)我們都得抓住,我們應(yīng)盡我們的努力讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備和自我對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知程度高出同行一籌,讓自己的素養(yǎng)和遠(yuǎn)見(jiàn)達(dá)到必須高度。僅有這樣我們才有資本挑戰(zhàn)一切我們認(rèn)為我們能做到的事情,挑戰(zhàn)我們的極限,使自己在以后的'路上游刃有余,馳騁江海而不畏縮。

  我們也要培養(yǎng)政治家所具有的那種野心和魄力,牛津大學(xué)曾做過(guò)這樣一次調(diào)查起名為“窮人比富人少什么”調(diào)查的結(jié)果是“野心和魄力”。我相信這樣一句話(huà)“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”,所以我們都應(yīng)在這幾年的大學(xué)生活中有意識(shí)的培養(yǎng)自我的野心和魄力,為我們的以后做最完美的鋪墊。

  我的大學(xué)我做主。讓我們每個(gè)人再回首大學(xué)時(shí)代能找到自我堅(jiān)實(shí)的腳印,穩(wěn)健的步伐,當(dāng)我們踏上社會(huì)時(shí)能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),使自己能得到這個(gè)社會(huì)的認(rèn)可。最終我想對(duì)大家說(shuō):我選擇蒼天,張開(kāi)我的翅膀,播種我的期望,讓美夢(mèng)在這里延續(xù),讓青春在這里騰飛。

  我的演講到此結(jié)束,多謝大家!

生活演講稿10

  《論語(yǔ)》心得、《感恩》我覺(jué)得是值得我們學(xué)習(xí)的兩本好書(shū)!墩撜Z(yǔ)》是儒家思想的精華,從孔融三歲讓梨的尊禮,守禮,到范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂(yōu)患意識(shí),無(wú)不顯示著儒家學(xué)說(shuō)在我們成長(zhǎng)過(guò)程中千絲萬(wàn)縷的滲透。

  一、學(xué)為先

  交通工作會(huì)議上李部長(zhǎng)的報(bào)告中提出,努力提高做好“三個(gè)服務(wù)”的能力和水平。我想結(jié)合我們實(shí)際工作應(yīng)該是:努力提高“完成工作”的能力和水平。新形勢(shì)下就會(huì)有新的要求,這就需要我們?cè)诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)還要不斷地學(xué)習(xí)。其實(shí)我們每個(gè)人,這一生中就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。學(xué)習(xí)不僅是指在課本上學(xué),更重要的是生活中的積累。時(shí)時(shí)“敏而好學(xué)”,處處“不恥下問(wèn)”,這句話(huà)包含著一個(gè)廣泛的道理:在我們?nèi)粘I钪,接觸的人甚多,每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。多向身邊的人請(qǐng)教學(xué)習(xí),就像置身于萬(wàn)綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。山之所以高,是因?yàn)樗鼜牟慌懦饷恳粔K小石;海之所以闊,是因?yàn)樗e極地聚集了一點(diǎn)一滴不起眼的水。我們不但要學(xué),還要學(xué)以致用,孔子說(shuō)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠”,一定要一邊學(xué),一邊想,一邊應(yīng)用,他所提倡的是這樣一種從容地把有限的知識(shí)放大到極限的學(xué)習(xí)方式。到珠航局工作快8年了,我覺(jué)得在局這個(gè)大家庭里值得我學(xué)習(xí)的東西很多,我也有了不小的收獲,從剛來(lái)局時(shí)和現(xiàn)在的我相比,我覺(jué)得還是有很多讓我自豪的地方。當(dāng)然這些與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事們的幫助是分不開(kāi)的,其中更有一個(gè)因素是學(xué)習(xí)。每次的收獲,點(diǎn)滴的改變都會(huì)讓我感動(dòng),也更加激勵(lì)我,學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了實(shí)惠。我想為了進(jìn)一步提高完成工作的能力及水平我還會(huì)一如既往地努力學(xué)習(xí)。

  二、做為上

  《論語(yǔ)》中提到,不在其職,不謀其政,其中就隱含著在其位就要謀其政。就是我們?cè)谶@個(gè)位置上就要履行好自己的職責(zé),將本職工作踏踏實(shí)實(shí)干好?鬃诱f(shuō):一個(gè)君子,“欲敏于行而納于言。”你不必說(shuō)得太多,而真正趕緊去做。我們的一生無(wú)非是從光陰中借來(lái)的這么一段幾十年,在這幾十年中,所有的.未來(lái)你都可以從容地憧憬,所有的過(guò)往,你都可以從容地緬懷,敏于行告訴我們一種態(tài)度:活在當(dāng)下,就在今天,就在此刻,把事情做好了。工作是體現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)載體,當(dāng)然也只有快樂(lè)地工作、將工作視為一種樂(lè)趣才能夠真正地實(shí)現(xiàn)自我存在的價(jià)值。 我始終有個(gè)信念:無(wú)論干什么,首先要做好自己,做個(gè)負(fù)責(zé)任的人,如果平凡工作崗位上的我以敷衍對(duì)待工作,機(jī)械、被動(dòng)地工作,沒(méi)有任何趣味,就不會(huì)開(kāi)心,效率也會(huì)越來(lái)越低,創(chuàng)新意識(shí)無(wú)存,如果走上這種惡性循環(huán),我想我們被時(shí)代淘汰的日子也就近了。所以我覺(jué)得選擇自己喜歡的工作是重要的一步,但在自己現(xiàn)在從事的工作中尋找快樂(lè)是更重要的一步。

  現(xiàn)在是我局貫徹落實(shí)“十七大”報(bào)告、交通工作會(huì)議精神的高潮時(shí)期,我作為珠航局的一員,與同志們凝聚力量將工作干對(duì)干好是我的責(zé)任。個(gè)人認(rèn)為也只有把自己的本職工作做得更迅速、更正確、更專(zhuān)注,調(diào)動(dòng)自己智力,從舊事中找出新方法來(lái),這樣才能使自己有更多機(jī)會(huì)鍛煉成長(zhǎng)!安环e跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江河!睆男∈伦銎,小事成就大事業(yè)。每當(dāng)我們工作有成績(jī)時(shí)我們會(huì)自豪,但也有時(shí)會(huì)有不如意讓我們沮喪。工作意味著責(zé)任,崗位意味著任務(wù),只要我們踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真干好每一項(xiàng)工作;培養(yǎng)健康快樂(lè)的生活情趣,平凡中體現(xiàn)不平凡,我想我們就是最優(yōu)秀的,我優(yōu)秀我快樂(lè)。

  三、和為貴

  構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是我們黨從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。梁局長(zhǎng)在貫徹黨的十七大精神輔導(dǎo)會(huì)上也講到,社會(huì)主義和諧社會(huì)有著豐富的文化內(nèi)涵,構(gòu)建和諧社會(huì)必須著力建設(shè)和諧文化,我們局就要建設(shè)珠航和諧文化。我想人與人之間的和諧,也是和諧文化的重要構(gòu)成部分。和諧的環(huán)境會(huì)讓我們快樂(lè)工作,更能讓我們充滿(mǎn)激情,調(diào)動(dòng)潛能!墩撜Z(yǔ)》中講,“已所不欲,勿施于人”。用對(duì)自己的心去對(duì)待他人,學(xué)會(huì)換位思考,也就是遇事先站在對(duì)方的角度去想,“我想如果我是他,我會(huì)怎么樣”。這也就夠了。一個(gè)人生命中有自信、有從容,有一種寬和,多體會(huì)他人的不容易,就可以做得到仁者愛(ài)人。可見(jiàn),讀透了論語(yǔ),感悟了人生。如果感悟人生,找到內(nèi)心的安寧,快樂(lè)就會(huì)常伴我們左右。

  生命就在我們手中。感悟人生,快樂(lè)生活。

  祝大家身體健康,永遠(yuǎn)快樂(lè)。

生活演講稿11

  大家好!

  我今天演講的題目是:打掃校園,美化環(huán)境,靠大家。

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,草發(fā)芽,樹(shù)變綠。自從馬團(tuán)長(zhǎng)來(lái)到我們公園,為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)美好舒適的活動(dòng)環(huán)境,給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的工作環(huán)境,我們想盡一切辦法籌集資金,讓我們的校園看起來(lái)像一個(gè)五彩繽紛的天堂,盆栽的花,綠色的草地,讓我們的校園煥然一新,充滿(mǎn)活力。

  我們可能會(huì)注意到,我們的幼教老師每天7點(diǎn)左右來(lái)幼兒園打掃我們的校園,但早餐后,我們會(huì)在校園樓梯上發(fā)現(xiàn)小食品袋。也許你會(huì)說(shuō)我們的父母素質(zhì)太低,讓我們的孩子養(yǎng)成了邊吃邊扔的.壞習(xí)慣。在美麗的校園里看到垃圾,我們也很難受。托兒老師不停的打掃,孩子們不習(xí)慣,很快就扔了。我想讓我們的校園永遠(yuǎn)美麗。這要看每個(gè)人的實(shí)力。護(hù)理老師單獨(dú)打掃的效果不是很好。作為幼兒園,每個(gè)員工和每個(gè)孩子都有責(zé)任美化我們的校園和環(huán)境。為了讓我們的校園更加美麗,我們應(yīng)該從我做起,也就是我們的老師應(yīng)該培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,給孩子一個(gè)好的開(kāi)始。我們也發(fā)現(xiàn)我們老師也扔紙屑。有的人注意不要去班級(jí)管理辦公室就扔,去別的地方就扔,好像跟他們沒(méi)什么關(guān)系。優(yōu)美的環(huán)境全靠大家。當(dāng)你想把食物袋扔出去的時(shí)候,請(qǐng)多走幾步,把它放進(jìn)垃圾桶;當(dāng)你在校園地板上看到一張紙時(shí),請(qǐng)彎腰撿起來(lái),放進(jìn)垃圾桶。當(dāng)孩子們看到你撿起一張紙時(shí),我想他不會(huì)把它扔在地板上。我們大家都要潔身自好,遵守公德,幼兒園會(huì)更干凈,更漂亮。

  其次,我們應(yīng)該教育我們班的孩子。

  我們經(jīng)常會(huì)看到校園墻上有腳印,孩子們做過(guò)操后樓梯上會(huì)出現(xiàn)沙土樹(shù)葉或者墻上的畫(huà)被蹭破。我們?nèi)ミh(yuǎn)足時(shí),孩子們都在校園里站隊(duì),因孩子們都帶有吃的東西,隊(duì)伍出發(fā)后校園便有了很多食品袋。為什么呢?這就是我們的教師教育孩子還不夠,如果你經(jīng)常提醒孩子,或站隊(duì)時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育,讓孩子多走幾步扔到垃圾筒里,孩子們還會(huì)亂扔嗎?

  為什么送孩接孩之后校園里會(huì)有垃圾呢?有的教師也許會(huì)說(shuō),我班的孩子習(xí)慣很好呀!在教室里從不亂扔。確實(shí)如此,我們的孩子在教室里已養(yǎng)成了把垃圾扔到垃圾筒里,可一出教室就忘了。我也認(rèn)為我班的孩子衛(wèi)生習(xí)慣最好,可有一次放學(xué)時(shí)我們獎(jiǎng)給了孩子們每人一塊糖,在教室里我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)到了外邊不要亂扔糖紙,一定要扔到垃圾筒里?墒窍掳鄷r(shí)我在校園里還是發(fā)現(xiàn)地上有糖紙。我們自己也是,在家里校園里不亂扔,可到了大街上,當(dāng)看不到垃圾筒的時(shí)候,就會(huì)不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落里,這就是我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng),我們的幼兒的環(huán)保意識(shí)還很弱!我們要讓孩子們樹(shù)立強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),并自覺(jué)地去進(jìn)行環(huán)境保護(hù)。我認(rèn)為我們做教師的要教育孩子們做到以下幾個(gè)方面:

  1、不隨地亂吐亂扔,有了垃圾找垃圾筒。

  2、不踐踏草地,不摘樹(shù)葉。

  3、不用腳往雪白的墻上踩。

  4、不亂涂亂畫(huà)。

  5、見(jiàn)到亂扔果皮紙屑的人要及時(shí)制止,并幫他們?nèi)拥嚼怖铩?/p>

  6、無(wú)論在校園還是在大街上看到地上有紙屑,隨手撿起來(lái),扔到垃圾筒里。

  7、不說(shuō)臟話(huà),語(yǔ)言環(huán)保。

  親愛(ài)的同事們,我們都希望自己有一個(gè)干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境,光靠保潔人員還不行,要靠我們大家,從自己做起,教育我們的幼兒,再讓幼兒帶動(dòng)我們的家長(zhǎng),家長(zhǎng)影響他們周?chē)耐,由于我們的努力,?huì)影響到很多人,甚至整個(gè)市,我們的力量是很大的,美麗的校園靠大家,我們要盡自己的能力,使我們的幼兒園,甚至整個(gè)市變得更干凈、更美麗!

  清潔校園,美化環(huán)境,靠大家,大家的力量不可估,我們是美麗的創(chuàng)造者,讓我們?yōu)榱诵@的美麗而盡心盡力吧!

生活演講稿12

親愛(ài)的同學(xué)、老師:

  你們好!

  我現(xiàn)在給大家演講的我與網(wǎng)絡(luò)生活。“噢!網(wǎng)絡(luò),簡(jiǎn)直不可思議,我的心仿佛被她牽引著,我不能自拔了。”這是我發(fā)自?xún)?nèi)心最深處的感慨,我至今記憶猶新。

  是她,一定是她——那個(gè)無(wú)形而又有形的網(wǎng)絡(luò),她改變了我的生活,讓我充實(shí)地度過(guò)每分每秒,花樣年華也不再有悔。

  網(wǎng)絡(luò),因?yàn)樯钪杏辛四,我終于從封建習(xí)俗中沖出;因?yàn)閷W(xué)習(xí)中有你,一向被動(dòng)學(xué)習(xí)的我也踏進(jìn)了主動(dòng)求知的門(mén)檻;因?yàn)樯鐣?huì)中有你,我從幼稚開(kāi)始逐步步入成熟;因?yàn)槿松杏心悖幌蚋袆?dòng)生活無(wú)味的我開(kāi)始邁上了有滋有味的人生之路……網(wǎng)絡(luò),是你給了我展翅的雙翼,給了我騰飛的欲望,給了我翱翔太空的信念。

  不錯(cuò),網(wǎng)絡(luò),就是你,你改變了我許多生活,也賞賜給我許多的財(cái)富。

  曾記得,在一段時(shí)間我由于憎惡世態(tài)炎涼,看不慣一些現(xiàn)象,也不忍目睹那些燈紅酒綠的花花世界,于是,我開(kāi)始沉默寡言了,幾乎不與人交談,一個(gè)“沉默是金”的花季男生就這樣降臨了。當(dāng)然,這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種傷害、無(wú)奈,可又該如何是好呢?直到有一天,我也不知是什么緣故,我腦中突然冒出“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)名詞,欲望一來(lái),要抑也抑制不住。我沖進(jìn)了一家名為“半獸人”的網(wǎng)吧,我上網(wǎng)了。在網(wǎng)上,我結(jié)識(shí)了許多朋友,我見(jiàn)識(shí)了許多世面,我不再感到孤獨(dú)寂寞了。于是,我敞開(kāi)心胸與人交談,經(jīng)過(guò)網(wǎng)友的開(kāi)導(dǎo),我心中的陰霾在逐漸散開(kāi),我開(kāi)始我的新生活。

  就這樣,我時(shí)而去光顧這家網(wǎng)吧,在這個(gè)虛擬的我的世界里,我學(xué)會(huì)了許多:人生是有意義的',只在于你的行動(dòng);生活是多彩的,只在于你的心靈;一切皆有可能,只在于你的信念;要相信自己,要堅(jiān)信自己會(huì)有美好的未來(lái)……當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)中的收獲遠(yuǎn)不止這些,但我不能一一而論。總之,網(wǎng)絡(luò)——是她改變了我的一切。

  千年一嘆,任時(shí)光匆匆流去,我不會(huì)后悔;百年育人,任歲月逝去而我會(huì)長(zhǎng)大;十年之久,任?菔癄但我卻不放棄……網(wǎng)絡(luò),是你用柔情的美,感動(dòng)我,成就我,改變我。網(wǎng)絡(luò),你改變了我的生活,遇見(jiàn)你是我的緣分,愛(ài)上你是你的美,想起你是我的心。

  我的演講已完畢,謝謝!

生活演講稿13

敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是張xx,今日,我要競(jìng)選的職位是生活委員。我之所以有機(jī)會(huì)競(jìng)選這個(gè)職位,是因?yàn)榇蠹业闹С趾托湃巍?/p>

  競(jìng)選生活委員我首先要注意自我的各種生活習(xí)慣,而從小父母就注意培養(yǎng)我優(yōu)良的生活習(xí)慣,從一年級(jí)開(kāi)始,就自我洗襪子;二年級(jí)時(shí)能自我打掃房間,整理書(shū)本、衣物等學(xué)習(xí)和生活用品;此刻已經(jīng)能自我洗衣服、做飯了。自我的事情自我做,使“我”養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。另外,我平時(shí)做事謹(jǐn)慎、研究問(wèn)題周密而全面,熱心助人的品質(zhì)為我贏得良好的人際關(guān)系,這一切都將有助于我對(duì)班級(jí)組織和生活的.管理。

  如果我當(dāng)選了生活委員,我會(huì)注意自我的儀容,儀表,并檢查同學(xué)們的。課后我會(huì)這樣做:一。堅(jiān)持教室內(nèi)的衛(wèi)生,角落里不留一點(diǎn)灰塵。在上課前黑板上無(wú)一字跡。二。堅(jiān)持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生,沒(méi)有廢紙,做到短時(shí)間內(nèi)干完室內(nèi)、室外的值日。三。每節(jié)課后灑水堅(jiān)持教室內(nèi)地面濕潤(rùn)。四。桌椅擺放整齊,成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個(gè)人簡(jiǎn)便經(jīng)過(guò)如果我當(dāng)選了生活委員,我還會(huì)天天早到校和值日生一齊幫忙同學(xué)們打掃衛(wèi)生,放學(xué)時(shí),我會(huì)拔掉電腦的電源。做好本職工作,以堅(jiān)持、營(yíng)造整潔有序的生活環(huán)境為重點(diǎn)。使班級(jí)的物品擺放合理有序,堅(jiān)持地面的清潔,把爭(zhēng)做“紅旗班”作為奮斗目標(biāo),帶給大家一個(gè)衛(wèi)生、健康的生活的空間。讓衛(wèi)生流動(dòng)紅旗永遠(yuǎn)在我們班安家,讓我們班成為“紅旗班”。

  我的演講完畢,期望大家支持我,多謝大家!

生活演講稿14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  高中生活是一幅七彩抽象畫(huà),擅長(zhǎng)抽象技法的大畫(huà)家是我們——朝氣蓬勃的中學(xué)生。我們當(dāng)然不是只會(huì)讀書(shū)的娃娃,我們復(fù)雜的感情在這幅畫(huà)上繪成三種基本色調(diào)——喜、樂(lè)、愁。

  喜是火紅的,代表著我們的熱情。最高興的事莫過(guò)于在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿團(tuán)體第一了。想想看,在群英薈萃的`運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們擁著我們凱旋的“英雄”,一片歡聲笑語(yǔ),該是一種怎樣的氣氛。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)還出現(xiàn)了段小插曲。我們班的YP在一百米的競(jìng)技中不慎摔了一跤,幾乎到手的第一變成了第二,更慘的是她當(dāng)場(chǎng)鼻血迸流,被架著送進(jìn)醫(yī)務(wù)室。大家心里陰沉沉的,要知道她可是我們的主力呀!在下午的項(xiàng)目中,YP卻異常冷靜。當(dāng)她從起跑線(xiàn)跨出第一步起,我們?nèi)喽荚跒樗膭牛梦覀兊男,用年輕人特有的激情終于把她送到了終點(diǎn)線(xiàn)。她取得了冠軍,我們卻歡喜得象個(gè)個(gè)都拿了第一似的。

  我們屬于笑的年齡,樂(lè)當(dāng)然是不可缺少的內(nèi)容。那一次讓人笑痛肚皮的春游,我們帶著最簡(jiǎn)單的炊具,雄糾糾,氣昂昂地去尋找一個(gè)自由的天地。在過(guò)河的時(shí)候,所有自告奮勇的男孩,拿著砍來(lái)的竹子,組成一道橋。女孩則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,扶著竹子,偶而踩到了鵝卵石,腳底一滑,隨即而來(lái)的是一聲驚叫和一片善意的哄笑。在一片鵝卵石灘上,我們?nèi)计鹨欢讯鸦鹧,肆無(wú)忌憚地放著最喜歡的歌曲。我們笑著,鬧著;我們唱著,叫著;我們可以跳,可以罵,無(wú)須當(dāng)心路人時(shí)不時(shí)掃來(lái)的目光。甚至有人搞了個(gè)發(fā)明,學(xué)原始祖先,烤生肉吃。這個(gè)發(fā)明受到全體的歡迎,肉香一時(shí)間飄遍了整個(gè)石灘。從那以后,我便再?zèng)]品嘗過(guò)比那更好的美味了。

  多愁善感是我們的專(zhuān)利。隨著中考一天天地走近,我們知道分別的日子就要到了。留言簿在老師的眼皮底下傳來(lái)傳去,傳遞著一份憂(yōu)郁的思念。中考最后一科結(jié)束了,我望著一下子空了許多的教室,嘮念著:“就這樣走啦?我們以后不見(jiàn)面了?”我隨即轉(zhuǎn)過(guò)臉去望著老師:“老師,以后不教我們了,你難過(guò)嗎?”沒(méi)想到老師卻慈祥地笑著說(shuō):“我的任務(wù)完成啦,你們?cè)撟吡!蔽夷菚r(shí)的感覺(jué)就象被母親拋棄了似的,難受得說(shuō)不出話(huà)來(lái),F(xiàn)在想起來(lái),這是一種多么幼稚而又可貴的感情呵!

  高中的日子走到了盡頭,我們繪完了這幅抽象畫(huà)。雖然不是每個(gè)人的畫(huà)都會(huì)得獎(jiǎng),但這幅畫(huà)將永存我們的心底。

生活演講稿15

  綠色,生命的顏色,生機(jī)勃勃,賞心悅目。綠色,希望的顏色,明媚美好,活力四射。綠色生活不僅僅是一種環(huán)境美好的、低碳的生活模式,更是一種與自己、與他人、與自然和諧相處的生活理念。

  高寒的雪域,凍土廣布;高聳的山峰,連綿不斷;深厚的巖層,堅(jiān)硬無(wú)比····

  可人們深信人定勝天,架橋穿隧,挑戰(zhàn)著一個(gè)又一個(gè)人類(lèi)從未涉及的領(lǐng)域,在一塊又一塊寸草不生的處女地上留下人類(lèi)的足跡?烧l(shuí)又想到:這一座座橋梁,一道道隧道就如一條條傷痕強(qiáng)加于自然的軀體之上?終于,氣候開(kāi)始異常,河流開(kāi)始干涸,大地又可始龜裂,人們的厄運(yùn)正悄然來(lái)臨,可人類(lèi)又在做什么?

  一次一次地毫無(wú)竭止地挖掘礦產(chǎn)資源,只為能讓更多車(chē)輛排放廢氣;一棵一棵地殘忍地砍倒成長(zhǎng)百年的大樹(shù),只為占領(lǐng)屬于野獸們的家園而建筑房屋;一次一次地排放污水,只為謀取那眼前的利益。

  根據(jù)聯(lián)合國(guó)國(guó)際自然與自然資源保護(hù)聯(lián)盟(IUCN)和世界自然資金會(huì)(WWF)統(tǒng)計(jì),在虎的起源地中國(guó),野生中國(guó)虎的生存狀況非常危急,已被列為世界十大瀕臨物種第一名!在英國(guó)已至歐洲,已經(jīng)找不到任何野生虎的生存記錄和活動(dòng)痕跡。全球有記錄的野生虎數(shù)量已不足一萬(wàn)只!虎嘯,已漸聞漸遠(yuǎn)。這究竟是虎的悲哀,還是人類(lèi)的悲哀?

  在場(chǎng)的各位,可能也對(duì)亂砍樹(shù)木的行為感到憤然,可能也對(duì)河流中的`死魚(yú)而悲痛,而對(duì)排污者滿(mǎn)懷憤怒····可是,我們捫心自問(wèn),我們是否正在使用一次性筷子,是否忘記關(guān)掉水龍頭,是否從來(lái)都不節(jié)約用電····君知否,沈陽(yáng)建筑大學(xué)里有一棵奇怪的大樹(shù),在吸引人們目光的同時(shí)也引起了人們的深思。原來(lái)這棵樹(shù)是用廢棄的一次性筷子做樹(shù)干,綠葉則是廢舊的暖壺壺殼。這棵將近兩米的筷子樹(shù)“長(zhǎng)”得茁壯。這棵筷子樹(shù)的制作者告訴記者:整個(gè)樹(shù)干使用一次性筷子就達(dá)十萬(wàn)支,這些筷子都是師生們平日在學(xué)校的食堂和校園周邊的商業(yè)街飯店里“撿”回來(lái)的。大自然中一棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù),也僅能制成這樣的筷子6000—8000雙,而這棵“樹(shù)”只有一米九,但它卻已耗費(fèi)了十萬(wàn)雙筷子。在校園里,教學(xué)樓的開(kāi)水供應(yīng)處垃圾滿(mǎn)滿(mǎn),而垃圾桶就在幾步開(kāi)外,水龍頭不擰緊而整天漏水;光照強(qiáng)烈的白天,教室中的日光燈卻依然大亮;現(xiàn)在還值春季,有些教室里已經(jīng)使用電扇甚至空調(diào)·····面對(duì)這些,我們還只是旁觀者嗎?

  同學(xué)們,環(huán)境正遭破壞,自然母親正在呻吟。保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源刻不容緩,讓我們不再將自己置身于旁觀者的角度,不再僅僅只是對(duì)種種不良行為作出批判。讓我們從自己做起,從身邊做起,勤以修身,儉以養(yǎng)德,樹(shù)立節(jié)約理念,倡導(dǎo)綠色生活!相信我們的明天會(huì)更好!

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