愛(ài)讀書(shū)演講稿合集15篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的愛(ài)讀書(shū)演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)讀書(shū)演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
俗話說(shuō)的好：“好書(shū)就是黃金屋，好書(shū)賽過(guò)顏如玉�！庇浀迷谒哪昙�(jí)的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師換成了宋老師，她十分支持我們看書(shū)，從四年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在，我們班的每一位同學(xué)的課外閱讀總量，都已經(jīng)超過(guò)了世界發(fā)達(dá)國(guó)家的年平均閱讀量�？梢哉f(shuō)，我們班同學(xué)的'閱讀是海量的。從《橡樹(shù)上的逃亡》到《神秘島》；從《赤色小子》到《電話里的童話》；再?gòu)摹堆┍琛返健鹅`性的王國(guó)》；再?gòu)摹度龂?guó)演義》到《莎士比亞戲劇集》……我們的閱讀快樂(lè)癡迷！在閱讀的路上，我們有宋老師引領(lǐng)，有爸爸媽媽為伴，與同學(xué)為友。我們的共讀結(jié)伴前行，行的快樂(lè)，走的酣暢。我們共讀的故事精彩紛揚(yáng)！
下面我就講一講我的讀書(shū)故事吧！
為了買《天堂來(lái)信》這本書(shū)，我是煞費(fèi)苦心��！爸爸在網(wǎng)上搜，可由于暢銷，老是缺貨。媽媽也是跑遍了全城不少書(shū)店，每次都是興高采烈地進(jìn)去，垂頭喪氣地出來(lái)。爸爸建議我向同學(xué)借閱，可是，本周我們就讀這一本書(shū)，怎么借��？幸好，媽媽想到了遠(yuǎn)在上海的叔叔，立刻打電話讓他給我買，最終費(fèi)勁了九牛二虎之力，總算買到了。
另外，《乘著歌聲的翅膀》這本書(shū)，我們一家人一起看。我們還在餐前飯后討論這本書(shū)，大自己對(duì)這本書(shū)的感受，你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)的熱火朝天。這時(shí)候，我們一家人都沉浸在快樂(lè)之中！
我還喜歡《喜樂(lè)與我》這本書(shū)。讀完這本書(shū)我明白了，我們要善待我們身邊的植物、動(dòng)物；我還明白了，世界上沒(méi)有絕對(duì)的黑與白，對(duì)與錯(cuò)，人都會(huì)有善良的一面，我們要體諒我們身邊的人，感謝那些為我們所付出的人。愛(ài)，可以點(diǎn)燃！而我的閱讀，也升級(jí)到悅讀了！
遨游在書(shū)海，沁潤(rùn)著書(shū)香，我們幸福，我們茁壯！閱讀豐富積累，我們?cè)陂喿x中逐漸成長(zhǎng)！我們偉大的領(lǐng)袖毛主席告訴我們：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可一日不讀！”
同學(xué)們！讀書(shū)吧！你會(huì)非常幸福！
愛(ài)讀書(shū)演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好！
我是503班畢馨予，我演講的題目是《走進(jìn)四季，浸潤(rùn)書(shū)香》
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫的大海中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界；而在我的心靈深處，最依戀的是永無(wú)止境的書(shū)山。我在書(shū)山攀登四年了，四年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書(shū)香。四年過(guò)去了，我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在的優(yōu)秀少先隊(duì)員。毫無(wú)疑問(wèn)，這是因?yàn)闀?shū)，是書(shū)給了我知識(shí)和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說(shuō)：書(shū)是人類智慧的源泉。
書(shū)，就如一泓清泉，蕩滌心靈的.塵埃，以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)者我，熏陶著我，感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我在書(shū)的殿堂中成長(zhǎng)。
讀書(shū)，讀的是另一個(gè)人生，佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”而在這兒我要說(shuō)：“一書(shū)一世界，一書(shū)一人生”多讀一本書(shū)，無(wú)異于多活一個(gè)人生，讓我們?cè)诔溆鴷?shū)香的天空中翱翔吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
愛(ài)讀書(shū)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫楊洋，來(lái)自五年三班。今天我演講的題目《因?yàn)橛心闼钥鞓?lè)》。
同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？我就很愛(ài)看書(shū)。記得小的'時(shí)候，每天睡覺(jué)之前媽媽都會(huì)拿起書(shū)給我講個(gè)故事。聽(tīng)完一個(gè)故事后我總是纏著媽媽讓她再講一個(gè)�？墒敲看螊寢尪颊f(shuō)：“不行！該睡了，明天再講�！蹦菚r(shí)我就想：“要是我自己能讀書(shū)認(rèn)字該多好啊！”于是我就盼著自己快快長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，我一天不看書(shū)，就感覺(jué)少點(diǎn)什么，正如陳壽所說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！本瓦@樣，我看的書(shū)越來(lái)越多，作文寫的也越來(lái)越好了，理解能力也強(qiáng)了。日積月累，我說(shuō)話時(shí)，不斷甩出好詞好句，這可都是書(shū)的功勞��！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯，是她讓我不斷進(jìn)步不斷提高；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是快樂(lè)的源泉，是她帶給我幸福和快樂(lè)！
同學(xué)們，讓我都做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人吧！
我的演講完了，謝謝大家！
愛(ài)讀書(shū)演講稿4
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。書(shū)的內(nèi)容豐富，讓人快樂(lè)。古人云：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g讀各種各樣的書(shū)。
我喜歡看童話，聽(tīng)灰姑娘和白雪公主的故事。童話總有美好的結(jié)局，壞人總會(huì)受到懲罰，而好人總會(huì)在童話里快樂(lè)的活著。世界上的一切都是那么美好，人們不禁會(huì)說(shuō)：“如果童話可以變成現(xiàn)實(shí)，那該有多美好！”古人云：“書(shū)自有顏如玉，書(shū)自有金屋。我覺(jué)得書(shū)是伴隨著幸福的。
讀書(shū)是一件很有趣的事情，但是現(xiàn)在我們都不想讀書(shū)，只想玩，不在乎讀書(shū)。那是因?yàn)樗麄儾欢x書(shū)的樂(lè)趣。當(dāng)他們這樣做的時(shí)候，他們可能已經(jīng)后悔了。所以現(xiàn)在擁有眼前一切的.人應(yīng)該懂得珍惜，不要讓它們從我們眼前溜走。
我喜歡看各種各樣的書(shū)，因?yàn)樗鼈兊膬?nèi)容豐富多彩，讓人充實(shí)快樂(lè)。所以，就像冰心說(shuō)的，“讀得好”、“讀得好”、“讀得多�！�
愛(ài)讀書(shū)演講稿5
同學(xué)們：
你們好!
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。”意思是說(shuō)，在生活學(xué)習(xí)中處處都有自己的老師，而我今天演講的題目是《書(shū)，我的好老師》。
從小到大，我遇見(jiàn)過(guò)許多為學(xué)生傳授知識(shí)的好老師，我十分尊敬他們;同時(shí)，在我的生活中，還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在我身邊的好老師——書(shū)。
書(shū)，把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜缰�，讓我和善良�?白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛(ài)的美人魚(yú)歡聚在一起;書(shū)，把我?guī)У搅酥参�、�?dòng)物的世界里，讓我和植物、動(dòng)物們一起竊竊私語(yǔ)，共享快樂(lè);書(shū)，把我?guī)У搅藲v史長(zhǎng)河里，讓我認(rèn)識(shí)了孔子、曹沖等著名人物，還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛(ài)的小蘿卜頭等;書(shū)，還把我?guī)У搅嗽?shī)詞的海洋中，讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、白居易……
我的小書(shū)柜里有好多書(shū)，如《新世紀(jì)少兒百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時(shí)，我突然想到一個(gè)問(wèn)題：植物是怎樣呼吸的?于是我急忙跑向小書(shū)柜，翻開(kāi)《新世紀(jì)少兒百科全書(shū)》時(shí)，答案便輕松地找到了。原來(lái)，植物是通過(guò)莖和葉的表面細(xì)胞進(jìn)行呼吸的，氣體通過(guò)表面細(xì)胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書(shū)，是它幫我解開(kāi)了心中的疑惑，是它讓我了解了世界的奧秘!
讀書(shū)不僅可以讓我學(xué)到許多知識(shí)，還能讓我從中獲取不少精神營(yíng)養(yǎng)。我曾多次讀過(guò)朱自清爺爺寫的《匆匆》：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去……”每讀一次，都仿佛聽(tīng)見(jiàn)朱爺爺在對(duì)我說(shuō)：時(shí)間匆匆如流水，要珍惜時(shí)間啊!我在想：過(guò)了今天是明天，過(guò)了明天是后天，又有誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?書(shū)上也常說(shuō)，成功需要時(shí)間加汗水，又有誰(shuí)敢說(shuō)不是呢?
蜜蜂離不開(kāi)花朵，羊兒離不開(kāi)青草，魚(yú)兒離不了水，我也離不開(kāi)供始我精神營(yíng)養(yǎng)的好老師―書(shū)。是書(shū)，把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。書(shū)，將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)!
愛(ài)讀書(shū)演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，我是四年級(jí)二班的劉安琦。今天我要和大家一起分享我的讀書(shū)故事。
在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，將來(lái)才能寫出好的文章�！蹦菚r(shí)候的我真的不喜歡讀書(shū)。有一次，我問(wèn)媽媽：“從電視上學(xué)到的.東西不是比書(shū)上的還要多嗎?”媽媽笑著回答我說(shuō)：“電視給你的東西很直觀，不需要自己的想象和思考，而書(shū)會(huì)給你更多想象的空間，讓你學(xué)會(huì)思考�！眿寢尳�(jīng)常帶一些書(shū)回來(lái)給我看，開(kāi)始我只是隨意翻翻，就不在理這本書(shū)了。直到有一次媽媽帶回一本楊紅櫻阿姨寫的書(shū)，《笑貓日記》，我接過(guò)來(lái)一看就入了迷，里面的內(nèi)容深深地吸引了我，我好像變成了故事里的人物，和他們一起歷險(xiǎn)，一同哭一同笑。文章中的好詞、好句，也使我的作文有了很大進(jìn)步。從這以后，我開(kāi)始認(rèn)真看書(shū)了。楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》我已經(jīng)全部讀完了。我還看過(guò)《走進(jìn)名人世界》、《藝術(shù)百科》、《藍(lán)色美國(guó)童話》……
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)市人們的精神食糧。在書(shū)里我們可以學(xué)到你想學(xué)到的所有知識(shí)。離開(kāi)電視機(jī)，讓我們?cè)跁?shū)的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)吧。
愛(ài)讀書(shū)演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！蔽蚁耄翰粣�(ài)讀書(shū)的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛(ài)上讀書(shū)，還得從小說(shuō)起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺(jué)力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺(jué)很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候，讀完一句話，都要花上好長(zhǎng)時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽(tīng)啊！可是媽媽總是說(shuō)：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了�！痹趮寢尩墓膭�(lì)和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書(shū)籍，有時(shí)看完一本小人書(shū)要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷３Ｒ槐緯?shū)讀完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書(shū)里的內(nèi)容也清晰起來(lái)。我喜出望外，立刻投入到了下一本書(shū)的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來(lái)越多，也越來(lái)越厚�！兑了髟⒀浴贰ⅰ栋餐缴挕贰ⅰ冻烧Z(yǔ)故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書(shū)，我都受益匪淺。后來(lái)，隨著識(shí)字量的增加，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書(shū)，小說(shuō)故事，只要能讀懂的，我都愛(ài)看。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的.壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，重要的是要學(xué)會(huì)相信自己；《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”的道理；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書(shū)的海洋中……
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益；只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開(kāi)，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。從小，我就很喜歡看書(shū)，記得還在幼兒園時(shí)，我就早早地學(xué)起了a、o、e。為什么？是為了能早點(diǎn)捧起我心愛(ài)的書(shū)本，在書(shū)的世界中翱翔。
讀書(shū)，并非品我內(nèi)，而是在品人：并非一種單純的享受，而是一種心靈的升華：并非一種生活的消遣，而是一種精神的探險(xiǎn)。因?yàn)椤x書(shū)使我快樂(lè)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范。
隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。我常常靜靜坐在書(shū) 桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)，就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。
讀書(shū)可以使我們得到方方面面的啟示，獲得多種多樣的知識(shí)。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我在讀書(shū)中學(xué)習(xí)，在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中不斷成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，以書(shū)為友，放開(kāi)喉嚨高喊：“讀書(shū)使我快樂(lè)！
讀書(shū)，讓我們領(lǐng)略了泰山的雄偉，黃山的秀麗，桂林的迷人；讀書(shū)，讓我們知道了大海的浩瀚，長(zhǎng)城的雄偉，故宮的富麗；讀書(shū)，讓我們懂得了古今中外的名人趣事；讀書(shū)，讓我們欣賞到童話、神話的神奇精彩，讓我們感受到笑話、寓言的幽默與深刻，讀書(shū)，還讓我們發(fā)現(xiàn)了許多奧秘……讀書(shū)，多好！
書(shū)是人生的向?qū)�；�?shū)是人類心靈的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)是一座永恒的寶藏。與好書(shū)為伴，與文明同行，與先進(jìn)同在，與快樂(lè)同存！讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像世界沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。我們?cè)跄懿缓煤米x書(shū)呢？
書(shū)是知識(shí)寶庫(kù)，讀書(shū)，開(kāi)闊了我們視野，豐富了我們的生活；讀書(shū)，增長(zhǎng)我們的智慧，提高我們的能力；讀書(shū)，帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，帶給我們攀登的勇氣。
朋友們，讓我們共同努力，熱愛(ài)讀書(shū)，多讀好書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，超越自我，勇敢挑戰(zhàn)，信心百倍地跨向美好的明天吧！
愛(ài)讀書(shū)演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”今天我演講的題目就是《我愛(ài)讀書(shū)》。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí)。我讀書(shū)，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書(shū)，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢學(xué)森，李四光的愛(ài)國(guó)精神;我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國(guó)王，我嘲諷契可夫筆下的"變色龍"，我仇恨日本的侵華行徑，希特勒那滅絕人寰的暴行……
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書(shū)中的人物都是我的`榜樣，是他們幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書(shū)，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)讀書(shū)!
當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我想要什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“書(shū)!”當(dāng)鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí)，我卻依然沉浸在書(shū)海之中;當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時(shí)，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書(shū)了。
我時(shí)而化成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游。
是呀!沒(méi)有一本書(shū)的家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空，沒(méi)有一條魚(yú)的河流;沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)，同樣，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所作為!
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天
愛(ài)讀書(shū)演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
此時(shí)此刻，我的心情非常激動(dòng)，原因是因?yàn)樽约阂豁?xiàng)特別的愛(ài)好而登上了這個(gè)萬(wàn)眾矚目的講臺(tái)，可以發(fā)表自己的言論。這次機(jī)會(huì)是對(duì)我一次非常大的鼓勵(lì)，也是對(duì)我的愛(ài)好的極大肯定。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次無(wú)法忘懷的經(jīng)歷，我也希望能夠通過(guò)我這次演講，可以給同學(xué)們帶來(lái)一些啟迪，也可以給大家?guī)?lái)一些感同身受。
大家知道我為什么可以站在這里嗎？原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲曳浅?ài)書(shū)，愛(ài)到欲罷不能。這次演講之前老師在班內(nèi)做了個(gè)調(diào)查，問(wèn)我們班誰(shuí)看書(shū)最多，我沒(méi)有想到很多同學(xué)都紛紛推薦了我。我這才得到了這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家可以有一次公共的讀書(shū)體會(huì)交流。而我，是真的愛(ài)書(shū)。我從幼兒園開(kāi)始，就開(kāi)始喜歡看書(shū)，我覺(jué)得文字是一個(gè)非常有韻味有價(jià)值的東西。它的一撇一那分別有著不同的意義，代表著不同的美感，他們所組成的一字一句所傳達(dá)給我們的也是特別的感受。而這樣美麗文字組成的，就是一本本厚實(shí)的書(shū)籍，能夠?yàn)槲覀儌鬟f情感、閱歷和知識(shí)。讀書(shū)，也成為了我們青少年必做的一件事情。
大家是不是常常聽(tīng)人說(shuō)讀書(shū)有什么有，讀書(shū)能夠給我們帶來(lái)什么。大家仔細(xì)想一想，讀書(shū)可真沒(méi)用嗎？讀書(shū)可真不能給我們帶來(lái)什么嗎？如果你真這樣想的話，那你真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果從一出生你便不接受教育，不讀書(shū)，現(xiàn)在的'你會(huì)是一個(gè)怎樣的你，如若從小到大，你從不看書(shū)，你從不學(xué)習(xí)，那么成年的你又是一個(gè)怎樣的自己。
未來(lái)我們不可限量，現(xiàn)在我們卻可得知。有時(shí)候讀書(shū)也可以從我們的語(yǔ)言中微微透露出來(lái)，閱歷豐富的人它的口語(yǔ)交際也會(huì)強(qiáng)他人一些，而不經(jīng)常讀書(shū)的人也許在表達(dá)方面、展示方面就有所欠缺。讀書(shū)和不讀書(shū)的區(qū)別也就在這里，大家用心發(fā)現(xiàn)就會(huì)知道，讀書(shū)閱歷往往和我們的素質(zhì)是重合的。為什么許多人的行為讓我們唾棄，不就是素質(zhì)為提升的后果嗎？這不就是受教育因素的影響嗎？
讀書(shū)是一件漫長(zhǎng)的過(guò)程，當(dāng)我們和書(shū)籍相擁時(shí)，我們可以感受到它的溫度，它也會(huì)為我們提升溫度，讓我們變成一個(gè)更有想法，更懂禮節(jié)，更尊重他人的人，也讓我們可以為這個(gè)社會(huì)而奉獻(xiàn)更大的力量和光芒！
愛(ài)讀書(shū)演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候不知道什么是書(shū)，只覺(jué)得書(shū)方方正正的，像個(gè)小寶盒。我好奇地問(wèn)媽媽：“書(shū)里面到底藏著什么呀？”媽媽笑了笑，只說(shuō)了一句話：“書(shū)，是知識(shí)的海洋�！薄澳俏铱梢杂斡締�？”我問(wèn)�！爱�(dāng)然！”媽媽笑著摸了摸我的頭。
從那以后，我盼望著看書(shū)。書(shū)中那一個(gè)個(gè)方塊字仿佛有了神奇的魔力，吸引著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。后來(lái)，老師教會(huì)了我認(rèn)字，我終于看懂了里面的意思。于是，我為賣火柴的小女孩而流淚；我為美人魚(yú)而嘆息……我常常會(huì)不知不覺(jué)地把自己當(dāng)成書(shū)中的主人公，沉浸其中，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷。
書(shū)給我?guī)?lái)了前所未有的感覺(jué)。一本書(shū)，一把椅子成了我獨(dú)特的小天地。在這小天地里，我閱讀著，快樂(lè)著，成長(zhǎng)著。有一天晚自修，我看到了《小學(xué)生時(shí)代》里的詩(shī)二首，心里被深深地震撼了。短短的幾行文字表達(dá)了多么美好的情感啊！那一次，我突然有了寫作沖動(dòng)。我看著天上的月亮，寫下我的第一首詩(shī)：夜，很靜。月，很亮。我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上。許久，才發(fā)現(xiàn)。夜，是因月而靜。月，是因夜而亮。當(dāng)我把這首詩(shī)給媽媽看時(shí)，媽媽興奮地抱起我，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈。媽媽臉上的笑容讓我覺(jué)得讀書(shū)寫文章實(shí)在是一件幸福的事。
長(zhǎng)大后，在媽媽的推薦下，我開(kāi)始看《草房子》、《城南舊事》、《夏洛的網(wǎng)》等書(shū)�？赐赀@些書(shū)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂得了很多以前不懂的東西。我自己還偷偷看了一整套的《查理九世》，對(duì)破案推理發(fā)生了濃厚的興趣。當(dāng)媽媽問(wèn)我“你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀？”“當(dāng)偵探！”我堅(jiān)定的回答。媽媽一臉驚訝。她哪里知道我在學(xué)校看了那么多的`偵探小說(shuō)�。 都t樓夢(mèng)》這本書(shū)我反復(fù)看了許多遍。每次我看到一個(gè)曾經(jīng)那么繁榮熱鬧的賈家變得支離破碎時(shí)，心中好像塞了一塊大鉛塊似的，難受極了！我忍不住問(wèn)媽媽：“為什么作者會(huì)安排這樣悲慘的結(jié)局呀？”媽媽高興地說(shuō)：“你會(huì)思考了，這很好，進(jìn)步了！”媽媽告訴我，《紅樓夢(mèng)》批判了封建制度的腐朽，預(yù)示著封建社會(huì)必然走向滅亡�！都t樓夢(mèng)》是一部偉大的悲劇藝術(shù)作品。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了上千，甚至上萬(wàn)本書(shū)了�？磿�(shū)已經(jīng)成為了我生活中的一部分。每當(dāng)我想到小時(shí)候與媽媽的對(duì)話，我就感慨萬(wàn)千。是的，書(shū)是知識(shí)的海洋。我愿自己是一條小魚(yú)在書(shū)的海洋里自由快樂(lè)地游泳！
愛(ài)讀書(shū)演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是三年二班的xxx，今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)我喜歡讀書(shū)》。俗話說(shuō)的好：“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀”。書(shū)給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣，書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的`力量。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界;讀書(shū)能明白事理，增強(qiáng)能力;讀書(shū)能陶冶性情，德潤(rùn)人心。我國(guó)唐代偉大詩(shī)人杜甫，更有句名言為證：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”《三國(guó)志》中也曾有記載：“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)�！惫湃藢�(duì)讀書(shū)的好處，都有如此精煉的總結(jié)，何況生活在今天的我們，又怎能不喜歡讀書(shū)呢?
我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。自我“哇哇”墜地的那天起，便注定了要與書(shū)結(jié)下不解之緣。從咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，每天吟誦的《唐詩(shī)三百首》，到上學(xué)后，老師言傳身教的《弟子規(guī)》;從令我如癡如醉的《四大名著》;到改變我所思所感的《中華傳統(tǒng)美德故事》。讀書(shū)“足以怡情，足以慶祝，足以長(zhǎng)才�！弊x書(shū)促使我在別人的故事里領(lǐng)悟自己的生活，豐富有限的人生。一本本好書(shū)，就像我的朋友，陪我走過(guò)春夏秋冬，伴我感受人間的冷暖。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成，那有時(shí)間看書(shū)?其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)，就不愁沒(méi)有時(shí)間了。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們也可以利用午休時(shí)間、放學(xué)做完功課以后、或節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。每天一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，積沙成塔。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)，喜歡讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界!擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家
愛(ài)讀書(shū)演講稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”。
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷，她充滿了讓人著迷的魔力，是什么讓我這么著迷？讓我如此的愛(ài)上她？
因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有生活中的趣事，還有做人的道理，還有許多優(yōu)美的詞句，讓我身臨其境，無(wú)法自拔。每當(dāng)我有一本新書(shū)時(shí)，我就會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，一字一句的仔細(xì)品讀。慢慢的，融入到書(shū)的世界，和主人公、作者，一起探險(xiǎn)，一起歡樂(lè)。我看得廢寢忘食、如醉如癡。就好像林海音《竊讀記》的心情一樣，無(wú)論多么身邊的吵鬧和擁擠，我依舊暢游在書(shū)的海洋之中，自在得像一只無(wú)憂無(wú)慮的'小魚(yú)。吃飯時(shí)，媽媽喊三四遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)，有時(shí)甚至充耳不聞，所以難免，老媽會(huì)把書(shū)從我手上奪下來(lái)。以這種讀書(shū)的速度，我?guī)讉�(gè)小時(shí)就能讀完一本較薄的書(shū)。
書(shū)是人們精神的糧食，如果世界上沒(méi)有書(shū)，人們就沒(méi)有知識(shí)；書(shū)是給人們指路的明燈，沒(méi)有它，我們就不能走向正確的方向，大步向前；書(shū)是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員，駕駛者神奇的潛水艇，帶著我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋里尋覓無(wú)價(jià)的寶藏。前蘇聯(lián)著名作家高爾基說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上好像饑餓的人撲在面包上一樣�！备郀柣褧�(shū)籍比做了他在饑餓時(shí)的面包，讀書(shū)是美妙的，可以讓人全身心地投入在書(shū)中，是奇妙的精神之旅。如果是我，我把書(shū)比做了我的一位知心朋友，在我快樂(lè)時(shí)，同我一起歡笑；在我生氣時(shí)，她輕輕的安慰我；在我傷心時(shí)，她是我的解憂好伙伴。
讀書(shū)是我人生不可忽視的重要部分，各式各樣的書(shū)都要細(xì)細(xì)閱讀。我曾聽(tīng)一個(gè)人評(píng)價(jià)讀書(shū)的感覺(jué)，也深有同感：讀書(shū)就像品茶，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶，感覺(jué)由淡變濃，愈品愈有味道，清雅香濃；它還像五味瓶，酸甜苦辣全包括。我喜歡文學(xué)類的書(shū)籍，特別是故事情節(jié)撲朔迷離，讓人意想不到的書(shū)籍。很多時(shí)候我為了追求事情的結(jié)果或某個(gè)情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，渴望了解主人公最終的命運(yùn)，一讀就是好長(zhǎng)時(shí)間，幾乎忘了世界，忘了時(shí)間，也忘了自己。每當(dāng)我讀完一本書(shū)，心里是滿滿的回味，有一種說(shuō)不出的高興，也有一種戀戀不舍，還會(huì)意猶未盡地再翻看幾頁(yè)。當(dāng)然，如果聽(tīng)說(shuō)又有了其他好看的書(shū)籍，我一定纏著讓媽媽給我買下來(lái)，或用自己攢下的錢買這本書(shū)。
記得有一次，我和媽媽一起去書(shū)店，忽然一個(gè)電話打來(lái)，讓媽媽去幫個(gè)忙，媽媽對(duì)我說(shuō)要半個(gè)小時(shí)后才能回來(lái)，讓我在書(shū)店等她。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，“蹬蹬蹬”匆忙的高跟鞋聲從遠(yuǎn)處向我走來(lái)�！胺f穎，不好意思啊，媽媽出去了一個(gè)半小時(shí)，沒(méi)有著急吧�！蔽抑挥X(jué)得一陣細(xì)小的聲音鉆進(jìn)我的耳朵，是誰(shuí)�。堪�，是媽媽，我讀書(shū)讀得太投入了，媽媽已經(jīng)回來(lái)了竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)出來(lái)，我沒(méi)著急，倒是媽媽覺(jué)得很抱歉。
讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的事，如果夢(mèng)寐以求的書(shū)籍過(guò)了很久也沒(méi)有買到，心里還會(huì)有些悵然若失。讀書(shū)讓我的世界變得豐富多彩，有對(duì)《瑪?shù)贍栠_(dá)》《女巫》的驚嘆，有對(duì)《紅豺》《狼王夢(mèng)》的感動(dòng)，還有對(duì)《流螢谷》《睡塵湖》的悄然落淚；讀書(shū)，讓我的世界變得快樂(lè)無(wú)限，作者有趣的故事，用優(yōu)美的文字，描繪得十分奇幻。一本好書(shū)是一位益友、一位良師，甚至一位智者。所以，如果你要出門旅行，就像《走遍天下書(shū)為侶》的作者一樣，一定要給自己心愛(ài)的書(shū)留一個(gè)位置！
讀書(shū)的旅程永遠(yuǎn)也沒(méi)有終點(diǎn)，知識(shí)的海洋也需要不斷的注入新鮮的源頭活水，只有這樣的人生才能不斷充實(shí)，生活才會(huì)更加燦爛，因?yàn)�，我喜歡書(shū)中那華麗的詞語(yǔ)，那優(yōu)美的句子，那引人入勝的標(biāo)題，那精彩的故事內(nèi)容！我讀書(shū)，我進(jìn)步；我讀書(shū)，我快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛(ài)讀書(shū)演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！我叫馬思硙，今年十歲了。今天我給大家演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
書(shū)，不但是我們的朋友，還是我們的老師，書(shū)是一把金鑰匙，能打開(kāi)智慧之門。
記得在我上一、二年級(jí)的時(shí)候，我還不喜歡看書(shū)，每次媽媽買很多書(shū)回來(lái)，而我只拿自己喜歡的，如：漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等一類的'書(shū)。每次考試寫作文，我就會(huì)害怕，因?yàn)樽魑念}目是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，要寫什么內(nèi)容？怎么寫？腦袋里一片空白，沒(méi)素材，沒(méi)詞匯，絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然，因此，每次寫的作文平淡無(wú)奇，一沒(méi)創(chuàng)意，二沒(méi)深度，用媽媽的話說(shuō)那叫口水話連篇，連我自己都覺(jué)得慘不忍睹。作文沒(méi)寫好，媽媽都要問(wèn)我為什么，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你要多看有用的書(shū)�。∈前�，誰(shuí)叫我書(shū)到用時(shí)方恨少呢？
我現(xiàn)在喜歡讀書(shū)了，而且更要多讀有用的書(shū)，它不但給我?guī)?lái)快樂(lè)，還給我?guī)?lái)知識(shí)！
謝謝大家！
愛(ài)讀書(shū)演講稿14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。
于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。我們學(xué)校迎來(lái)了又一屆校園讀書(shū)節(jié)，縷縷書(shū)香傳遍了校園的每一個(gè)角落。
古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在大開(kāi)眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在悅心。好書(shū)是心靈的鈣片。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書(shū)讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在讀書(shū)！
讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書(shū)是睿智的源泉。作為一名人民教師，更應(yīng)該以書(shū)為友。前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)；“讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)，——教師教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此�！蔽疫�記得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中，那位成功的歷史教師的話：“對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。而且，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò)，對(duì)這個(gè)課題的.直接準(zhǔn)備，或者說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘�！蓖蝗恢g，我明白了為什么有的特級(jí)教師能在課堂上得心應(yīng)手、左右逢源、游刃有余，讓人覺(jué)得聽(tīng)課是一種享受，而有的教師上課時(shí)盡管精心準(zhǔn)備，教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計(jì)得天衣無(wú)縫，但在課堂上卻往往顯得捉襟見(jiàn)肘，讓人感到語(yǔ)言的貧乏，感染力的缺乏。原來(lái)，這就是用一輩子來(lái)備課和用課前的幾小時(shí)來(lái)備課的差別呀。那一刻，我告誡自己：讀書(shū)吧，不要再找出任何理由為自己辯解，你有那么多的時(shí)間花在一節(jié)節(jié)課上，又怎么會(huì)沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，豐富自己，啟迪心智呢？那一刻，我告誡自己：一定要用一生備課，在一節(jié)課中濃縮教育大師的風(fēng)采，現(xiàn)代教育的理念。于是，我知道我沉醉于書(shū)香之中，我愛(ài)上了讀書(shū)……
書(shū)告訴我，愛(ài)教育吧，是教育讓我們的生命成為一個(gè)只有起點(diǎn)而沒(méi)有終點(diǎn)的航程；愛(ài)孩子吧，做一個(gè)享受教育快樂(lè)的教師；愛(ài)書(shū)吧，是書(shū)帶給我們豐富的人生和教育的智慧。和書(shū)對(duì)話，我知道了應(yīng)如何對(duì)待那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生；和書(shū)對(duì)話，我領(lǐng)會(huì)了應(yīng)如何運(yùn)用書(shū)中的理念和方法……哦，它多么像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我干渴的靈魂；它又多么像指路燈，消除了我的苦惱與困惑，指明了前進(jìn)的方向……
愛(ài)讀書(shū)演講稿15
尊敬的各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《讀書(shū)與生活》。
眾所周知，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說(shuō)它重要，是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí)，用知識(shí)。但是，有些人卻不知道讀書(shū)到底是為了什么。我覺(jué)得讀書(shū)的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。高興地時(shí)候，不要得意忘形;失意的時(shí)候，不要過(guò)分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。高爾基說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，我們從書(shū)體會(huì)到博愛(ài)，感受到真情;我們從書(shū)中認(rèn)識(shí)到歷史的更替，社會(huì)的變革;我們從書(shū)中學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問(wèn)題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)智者交談，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。畢淑敏也說(shuō)過(guò)，書(shū)不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐。書(shū)不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。書(shū)是我們最忠誠(chéng)的`伙伴，所謂：走遍天下書(shū)為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書(shū)卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎?如果你愿意，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書(shū)，走進(jìn)書(shū)的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn)，改變?nèi)松�，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自�?謝謝大家，發(fā)言完畢!