有關(guān)校園安全教育演講稿合集8篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的校園安全教育演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園安全教育演講稿 篇1
我們小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)父母老師講安全有多重要。
放假的時(shí)候，老師甚至告訴我們：不要玩水玩火，放假要注意安全。我們出去玩，父母反復(fù)對(duì)我們說(shuō)：不要過(guò)馬路，紅燈停，綠燈行，注意安全�！鞍踩苯逃覀兟�(tīng)了太多遍，有的同學(xué)會(huì)不以為然，認(rèn)為簡(jiǎn)直是危言聳聽(tīng)。但是，安全事故總是會(huì)發(fā)生，這方面的教訓(xùn)是慘痛的。
曾經(jīng)看到一則新聞：一群孩子因?yàn)樵诤永锵丛柩退懒耍晃乙部吹揭粋�(gè)少年因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而終身殘疾，從此只能靠輪椅陪伴。
要不要小小年紀(jì)就死掉讓父母為你哭？要不要終身殘疾，讓別人照顧你？難道不想自由活動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？
不，我們應(yīng)該讓我們的生活發(fā)光，讓我們生活中的幸福之花更加燦爛。
首先，一定要遵守交通規(guī)則，不要跨欄，不要搶道，過(guò)馬路要停車看三遍，這樣才不會(huì)有交通危險(xiǎn)。其次，我們不玩水不玩火。要知道水火無(wú)情。最后，不要去危險(xiǎn)的地方，要學(xué)會(huì)自救互救。
要牢記家長(zhǎng)和老師的'諄諄教誨，讓安全教育伴隨著我們的成長(zhǎng)，我們才會(huì)有美好的未來(lái)！
校園安全教育演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今年暑假，我學(xué)會(huì)了獨(dú)自坐公交車上下學(xué)。雖然一路上聽(tīng)到、看到了很多有趣的事，但也發(fā)現(xiàn)了許多讓人擔(dān)憂的現(xiàn)象，最多的就是很多人都不遵守交通安全規(guī)則。
你看，一起上車的一個(gè)小哥哥，在車上來(lái)回晃蕩著玩；斑馬線上兩個(gè)小朋友邊走邊打鬧；一個(gè)大姐姐在狹窄的人行道上邊走邊看書(shū)，她看的津津有味，非常投入，周邊的路人卻都避之不及，我真怕她一頭撞樹(shù)上或者萬(wàn)一從側(cè)面的路上突然沖出來(lái)一輛車但是沒(méi)看見(jiàn)她不減速，那可怎么辦�。炕丶液蠛蛬寢屨f(shuō)了這些事，媽媽說(shuō)為了讓我充分重視交通安全這個(gè)問(wèn)題，就和我一起查閱了關(guān)于兒童安全方面的`相關(guān)資料，真是不查不知道，一查嚇一跳。只是20xx年因?yàn)檐嚨湺劳龅膬和陀?670人，受傷的更是達(dá)到11417人，而且從交通方式上看，兒童在步行時(shí)發(fā)生交通事故所導(dǎo)致的占兒童交通事故總數(shù)的45%。
每次出門前，媽媽都是千叮嚀萬(wàn)囑咐：上下車時(shí)一定要注意安全，千萬(wàn)不能和別人擠，下車前要先左顧右盼，沒(méi)有車輛經(jīng)過(guò)時(shí)再下車，過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線，不論什么時(shí)候都要做到“紅燈停，綠燈行”。行走過(guò)程中千萬(wàn)不能嬉戲打鬧。
剛開(kāi)始的時(shí)候我非常認(rèn)真的聽(tīng)媽媽的話，嚴(yán)格按照媽媽說(shuō)的去做，一個(gè)人坐了幾次車后覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，很安全，慢慢的就不把媽媽的話給當(dāng)回事了，有時(shí)候甚至在媽媽說(shuō)的時(shí)候還很不耐煩，好多次都打斷媽媽的話嫌她太啰嗦，覺(jué)得媽媽是在杞人憂天。但自從和媽媽一起看了交通事故的一些視頻，我害怕了，那些畫面慘不忍睹，讓人觸目驚心。我嚇的目瞪口呆，以后我一定要聽(tīng)媽媽的話，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不再讓媽媽擔(dān)心了。
“紅燈停，綠燈行”，為了自己和家人的幸福，安全一定要在我們每個(gè)人的心中。
校園安全教育演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們：
大家好！
我是來(lái)自分局機(jī)關(guān)的ｘｘｘ，今天我演講的題目是“安全生產(chǎn)，責(zé)任重于奇跡”。
提到安全，首先浮現(xiàn)在我腦海中的是發(fā)生在20xx年的一次中國(guó)礦難救援史上的奇跡。20xx年3月28日，山西王家?guī)X發(fā)生煤礦透水事故，153名礦工被困井下，經(jīng)過(guò)緊急搶救，其中的115名礦工堅(jiān)守了八天八夜以后，被成功救出。一時(shí)間媒體輿論鋪天蓋地而來(lái)，紛紛贊揚(yáng)這是中國(guó)礦難救援史上的奇跡。然而，當(dāng)我們沉浸在這奇跡的喜悅中時(shí)，是否曾想過(guò)，在這個(gè)奇跡背后的代價(jià)是什么？奇跡的背后是另外38名員工的生命，是38個(gè)從此支離破碎的家庭，更是在我們頭上被重重敲響的安全警鐘！
奇跡之所以成為奇跡，正是因?yàn)樗牟豢蓮?fù)制性。我們能夠指望每次事故之后都能有這樣的救援奇跡嗎？我想在座的各位都和我一樣，愿意看到的`是我們有一個(gè)平平安安的生產(chǎn)環(huán)境，而不是將安全生產(chǎn)的希望寄托在救援奇跡上。我們應(yīng)該深刻落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，保證萬(wàn)無(wú)一失。因?yàn)榘踩P(guān)乎生命，安全才能帶來(lái)效益，安全就是一切的一切！
安全生產(chǎn)關(guān)乎生命。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，保護(hù)生命安全是我們對(duì)她的最基本的尊重，也是所有文明社會(huì)的基本準(zhǔn)則。對(duì)于安全生產(chǎn)來(lái)說(shuō)，一時(shí)的疏忽就可能讓無(wú)數(shù)生命在瞬間逝去。20xx年11月15日，造成58個(gè)生命被熊熊大火吞沒(méi)的上海XX區(qū)高層住宅火災(zāi)事故，不正是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意無(wú)證上崗而造成的嗎？
安全生產(chǎn)關(guān)乎企業(yè)效益。企業(yè)的效益源于安全的保障，企業(yè)的生存和發(fā)展離不開(kāi)安全。試想，沒(méi)有安全，我們的生命何從保障？沒(méi)有安全，我們的生產(chǎn)何談順利進(jìn)行？沒(méi)有安全，我們的企業(yè)效益豈不是天方夜譚？大家是否還記得，曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限的湖南路橋集團(tuán)公司為何至今還一蹶不振？這是它不重視安全而導(dǎo)致鳳凰大橋轟然倒塌的結(jié)果��！
無(wú)論是對(duì)生命的尊重還是對(duì)企業(yè)效益來(lái)說(shuō)，安全的重要性都不言而喻。安全生產(chǎn)也被屢屢強(qiáng)調(diào)，但是我們看到的事實(shí)卻是：事故不斷，責(zé)任卻從未被真正落實(shí)。
20xx年3月1日，內(nèi)蒙古駱駝山煤礦發(fā)生特別重大透水事故，事故共造成32人死亡、7人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失4853萬(wàn)元。當(dāng)我們還在為這起重大安全事故而悲痛不已，盡一切努力拯救生命的時(shí)候，同年的3月16日XX縣又發(fā)生一起重大安全事故，造成5人遇難，7人重傷。3月28日，XX市XX區(qū)一處在建樓盤的吊塔折斷，造成5人死亡，1人重傷。這些事故之間都僅僅相隔十幾天，面對(duì)如此高的事故發(fā)生率，我們不禁要問(wèn)，安全法規(guī)何在？安全責(zé)任何在？
據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)關(guān)于安全生產(chǎn)方面的法律法規(guī)就有三十幾部，各地方政府針對(duì)安全生產(chǎn)也都制定了各自的規(guī)定。然而，就是在這樣嚴(yán)密的法律體系之下，重大安全生產(chǎn)責(zé)任事故卻屢屢發(fā)生，以煤礦安全為例，每當(dāng)發(fā)生特大礦難，全國(guó)照例要開(kāi)展煤礦安全大檢查，可是年年檢查，年年礦難，一切都沒(méi)有改變。造成這種現(xiàn)象最重要的原因，正是在于法律未被貫徹，責(zé)任沒(méi)被落實(shí)和追究。
“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”，對(duì)于安全生產(chǎn)，我們要不斷加強(qiáng)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。安全工作不能允許有半點(diǎn)的麻痹大意，我們必須強(qiáng)化安全意識(shí)，事事重視，人人負(fù)責(zé)，真真正正把安全工作作為我們工作的基礎(chǔ)去狠抓落實(shí)。唯有如此，方能保證生命的安全，保證企業(yè)的生存和發(fā)展，保證社會(huì)的穩(wěn)定。我們不能把安全工作寄希望于事故之后的救援奇跡，讓我們大聲地吶喊，安全工作不需要奇跡的眷顧！我們要用時(shí)刻的警惕和重視，用不懈的努力來(lái)取代奇跡！
今天我們?cè)谶@里共同倡導(dǎo)安全，讓我們共同努力，落實(shí)責(zé)任，繼續(xù)為創(chuàng)造一個(gè)和諧安全的砂石分局而努力奮斗！
謝謝大家！
校園安全教育演講稿 篇4
走路和法律有關(guān)系嗎？當(dāng)然有。而且關(guān)系非同一般。
以前我走路都是跑跳。過(guò)馬路只要看到?jīng)]車，我就趕緊過(guò)去了，不顧紅燈綠燈�！�
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，路上走著一個(gè)十一二歲的孩子。我看見(jiàn)他的右手在玩溜溜球。突然，路口的紅燈亮了，小男孩全神貫注地玩著球，根本沒(méi)看見(jiàn)。
正在這時(shí)，“黑鬼”神奇地出現(xiàn)了——，一輛裝滿紅磚的卡車，正對(duì)面駛來(lái)。聽(tīng)“砰”的`一聲，人都驚呆了。一切都結(jié)束了.
當(dāng)我看到血淋淋的照片時(shí)，我不禁感到一身冷汗。然后我意識(shí)到我之前的做法有多危險(xiǎn)，嚇到我爸我媽了。因?yàn)闊o(wú)數(shù)的交通事故都與行人有關(guān)，不文明的行走，卻要有生命的代價(jià)！
從那以后，我就一直看著紅燈綠燈過(guò)馬路，過(guò)馬路的時(shí)候總是走斑馬線。超市帶扶手的電梯盡量靠右坐，有急用的人可以從左邊快速過(guò)去。
最近也看了《道路交通安全法》，了解到汽車讓人放棄一種文明；人們讓汽車放棄了一個(gè)安全；讓車讓車放棄一個(gè)訂單；人們讓人們放棄了和諧。
讓我們一起遵守這個(gè)安全文明。
校園安全教育演講稿 篇5
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)們：
你們好！
校園安全是與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此，我們必須清醒的.認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，結(jié)合我校的實(shí)際，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
1、要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。
2、上下樓梯不奔跑，不嬉戲，做到輕聲慢步靠右行，堅(jiān)決不允許有三人并行現(xiàn)象。
3、不在樓梯口玩耍，不在學(xué)校樓道的走廊、平臺(tái)、轉(zhuǎn)臺(tái)等位置玩耍、游戲、打鬧。
4、上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人；
5、不亂動(dòng)教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座，不要用潮濕的抹布擦電器開(kāi)關(guān)，機(jī)器，
6、信息課上、科學(xué)課要聽(tīng)從老師的指揮，按規(guī)定程序操作。
謝謝大家！
我的演講完畢。
校園安全教育演講稿 篇6
第一、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
第二、體育課、實(shí)驗(yàn)課一定要聽(tīng)從老師的要求，嚴(yán)格按照要求來(lái)做，不得擅自行動(dòng)。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞傷或摔傷�?/p>
第三、課間活動(dòng)要注意安全，課間游戲不在教學(xué)樓內(nèi)玩，上下樓梯往右走，避免同學(xué)之間的磕磕碰碰。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品。
第五、 要注意教室的安全。放學(xué)離校要關(guān)好門窗，關(guān)閉所有電源。
第六、要注意交通安全
上下學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
第七、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在校外不受外界和陌生人的'誘惑，不到游戲機(jī)房和網(wǎng)吧活動(dòng)，不到施工場(chǎng)地玩耍;一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開(kāi)門20xx安全生產(chǎn)月演講稿：校園安全教育演講稿。
我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園"，保校園寧?kù)o，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢�，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
校園安全教育演講稿 篇7
大家早上好，今天我演講的題目是：與春風(fēng)作伴，與安全同行。
“暖日清風(fēng)出破凍，柳眼梅腮，已覺(jué)春心動(dòng)”。四月的陽(yáng)光溫暖人心，四月的春風(fēng)彌漫著生機(jī)。天空一掃往日的陰霾，令人心曠神怡。樹(shù)蔭下，操場(chǎng)邊，教室里都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，銀鈴激蕩中讓人感覺(jué)生命是如此美好。
然而，我們可以放松情緒，卻不能放松警惕。作為本學(xué)期第一次參加“校長(zhǎng)牽手你我”的同學(xué)之一，在此，我想和大家再次談?wù)劇靶@安全”這個(gè)話題。也許你會(huì)覺(jué)得外國(guó)的校園槍殺案離我們很遠(yuǎn)，也許你會(huì)覺(jué)得沖紅燈過(guò)馬路小事一樁，也許你會(huì)覺(jué)得在走廊上和同學(xué)追逐打鬧瀟灑自在，也許你會(huì)覺(jué)得把班牌從樓上掉下不值一提，但是，我想說(shuō)得是，這些行為都或多或少，或深或淺地存在安全隱患，這其中的任何一個(gè)行為都可能造成你的人身傷害，甚至構(gòu)成生命危險(xiǎn)。
可能大家覺(jué)得涉及生命的問(wèn)題總顯得過(guò)于沉重，但一再的.重復(fù)這份沉重卻正是為了決不犯這個(gè)沉重的錯(cuò)誤�！靶@安全”不是空洞的四個(gè)大字，不安全的行為其實(shí)就在我們身邊。早上做有推搡擁擠嗎?實(shí)驗(yàn)課上你有不聽(tīng)老師指揮亂用化學(xué)試劑嗎?下雨天你注意到小心路滑了嗎?在寢室你有亂用電器行為嗎?在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎?如果你從未重視過(guò)它，那么我要提醒你：你需要加強(qiáng)自己的安全意識(shí)了。
樹(shù)立“安全第一”的思想，就是撐起一把安全保護(hù)傘，它保護(hù)著我們的美好生活，沒(méi)有了它我們就可能摔跤、受傷，甚至失去生命，而生命是最為寶貴的每個(gè)人都只有一次，它不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草能周而復(fù)始，誰(shuí)失去了生命就等于失去了一切�，F(xiàn)實(shí)生活中，雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時(shí)時(shí)窺視著人的生命。就其原因，我認(rèn)為主要還是安全知識(shí)缺乏、安全意識(shí)的淡薄。
有記者作過(guò)調(diào)查，當(dāng)中學(xué)生被問(wèn)到“如果上學(xué)快遲到了，在過(guò)馬路時(shí)正好趕上紅燈，你會(huì)怎樣”時(shí)，6.2%的中學(xué)生選擇了“趕緊過(guò)馬路”、9.6%選擇了“旁邊有人過(guò)就跟著過(guò)”、27.4%選擇了“車輛少，就小心地穿過(guò)馬路”，三項(xiàng)累計(jì)高達(dá)43.2%，即將近一半的學(xué)生選擇不遵守交通規(guī)則。還有資料顯示，我國(guó)每年死于的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占死亡人數(shù)的三成左右;步行中，15歲至18歲男生發(fā)生車禍數(shù)字是女生的3倍，其中 80%是因缺少交通安全知識(shí)和自我保護(hù)能力所致。由此可見(jiàn)，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)勢(shì)在必行。安全，容不得一點(diǎn)疏忽和大意，如果你無(wú)視它，就會(huì)為此付出代價(jià)!
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理，這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞臄�(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們學(xué)校作為一所全寄宿制學(xué)校，校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧，不注意雨天路滑，亂用水電，攀爬樹(shù)木欄桿，上下樓梯推搡擁擠，未請(qǐng)假擅自離校等等任何一個(gè)小問(wèn)題都可能釀成大問(wèn)題，還有體育課安全，用餐安全，心理健康等等，做好了這些小事就構(gòu)成了我們的校園安全。
同學(xué)們，時(shí)光飛逝的物是人非，帶來(lái)的是傷感，我們要學(xué)會(huì)接受;但馬虎行事造成的物是人非，帶來(lái)的是悲痛，我們要有意識(shí)預(yù)防。安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴，讓我們從小事做起，從身邊做起。
校園安全教育演講稿 篇8
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理，這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。
調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳�！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的'數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。
學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力；遭遇暴力（以大欺�。┮欢ㄒ朕k法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）；防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng)；防盜——關(guān)好門窗，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己（今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)�；�，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們?cè)趚x一小美麗、可愛(ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
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