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小學(xué)生讀書演講稿

時(shí)間:2023-04-27 12:23:06 演講稿 投訴 投稿

【精華】小學(xué)生讀書演講稿模板錦集9篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來越多人會(huì)去使用演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生讀書演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】小學(xué)生讀書演講稿模板錦集9篇

小學(xué)生讀書演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是三(2)班的xx。今天,我們演講的題目是《我們愛讀書,愛學(xué)習(xí)》。

  每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園,陽光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋(gè)道理,只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人。

  孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂之者”。剛上學(xué)時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)不多的學(xué)生,后來,老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書,好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開了知識(shí)的大門。讀書,讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金塔和古巴比倫的輝煌文明。

  讀書就像讀一個(gè)五彩的春天,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊放,百鳥爭春,在這書的海洋里,我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍使我成為了一個(gè)幸福的人!闭沁@樣,書讓我成為精神的巨人,也是書讓我們的知識(shí)淵博,書是我們永遠(yuǎn)的老師!

  讀書開闊了我們的視野,讀書更教會(huì)了我們做人的道理!犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……。我們?cè)谧x書中快樂的成長,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。

  通過讀書,我慢慢的喜歡上了寫作,去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表,班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。

  書,打開了我們心靈的窗戶,教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書,開闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。

  今后我還會(huì)讀更多、更好的書,我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣,因?yàn)樽x書是快樂的!

  謝謝大家!

小學(xué)生讀書演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是四年級(jí)一班的xxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

  如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的'愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……

  哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。

  讀書,真好!同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

小學(xué)生讀書演講稿 篇3

  有些人做了壞事后悔了,企圖在人生這本書抹去他的那些壞事。但人生和其他書不一樣,他無法打草稿,也沒有橡皮擦可以擦掉上面的字,更沒有人可以編寫人生這本書。所以請(qǐng)你在做每一件事以前,請(qǐng)想清楚這件事是對(duì)還是錯(cuò),會(huì)在人生這本書里留下什么,最重要的是,你會(huì)不會(huì)因此而后悔。

  有人說:那人生這本書肯定是世界上最精彩的書吧!不,不是的`。人生這本書不一定會(huì)精彩。有些人的一生非常平庸,小時(shí)候是千篇一律的學(xué)校、作業(yè)和考試,長大后,工作、企劃和提升。但有些人的一生卻非常驚險(xiǎn),非洲大森林、北極、獅子和鯊魚,甚至是太空冒險(xiǎn)和外星人。有些人的書,比一些三流小說還讓人想睡覺。有些人的書,卻比哈利·波特還驚險(xiǎn)。但不管你的一生是平庸或者是驚險(xiǎn),更重要的是:你經(jīng)歷過,并且留下了這本書。

  但是人生這本書比其他書更真實(shí)。有些人做了壞事后悔了,企圖在人生這本書抹去他的那些壞事。但人生和其他書不一樣,他無法打草稿,也沒有橡皮擦可以擦掉上面的字,更沒有人可以編寫人生這本書。所以請(qǐng)你在做每一件事以前,請(qǐng)想清楚這件事是對(duì)還是錯(cuò),會(huì)在人生這本書里留下什么,最重要的是,你會(huì)不會(huì)因此而后悔。

  不需要每一頁都精彩,只要那是你曾經(jīng)經(jīng)歷過。不需要讓這本書出名,只要有這本書就行了。這就是人生這本書的定義。但每個(gè)人只有一次人生,所以請(qǐng)你好好編寫這一本人生之書。

小學(xué)生讀書演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  別的小朋友在雙休日或節(jié)假日時(shí)外出玩耍;而我呢,則更愿意捧起一本好書,讀上一會(huì)兒!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”高爾基是這么告訴我們的。可是,有一些同學(xué)卻不肯好好地讀上一會(huì)書,總認(rèn)為看書是爸爸媽媽讓他們學(xué)。其實(shí)他們只需讀上一分鐘,就可以被書中的內(nèi)容所吸引。

  有一些人說::讀書是在學(xué)習(xí),不是在娛樂,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,只有死記硬背的人,說得出來的話。我看過很多書,有<<昆蟲記>>,<伊索寓言>>,<<安徒生童話>>,<<格林童話>>等等。下面我來介紹幾本吧。

  <<昆蟲記>>中講述了各種昆蟲的.習(xí)性和生活,我進(jìn)入了全新的科學(xué)世界。

  <<格林童話>>又說了一個(gè)個(gè)故事,讓我走進(jìn)了童話的世界。

  <<伊索寓言>>里告訴我一個(gè)又一個(gè)寓言故事,一個(gè)個(gè)做人的道理我記得是多么深刻。

  書中有許多知識(shí)等著我們?nèi)プx出來,書中有許多秘密等著我們?nèi)ヌ剿。書是知識(shí)的寶庫,打開寶庫的金鑰匙是思考,讓我們一起好好地來讀完一本書吧!

小學(xué)生讀書演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  一次偶然的相遇,我在圖書館中被一本名叫《你在為誰讀書》的書深深的吸引住了,書中的每句話都令我受益匪淺。

  這本書的主人公楊略是個(gè)頭腦很聰明的孩子,但是他對(duì)學(xué)習(xí)不愿意用功,因此,他的成績就像過山車一樣時(shí)上時(shí)下,起伏不定。自從他的一次考試失利后,他和他的朋友每當(dāng)有困難時(shí)都會(huì)受到一個(gè)名叫“心儀”的'人的來信,“心儀”一直都在鼓勵(lì)、幫助著他們,讓他們成就了最好的自己。

  這本書中,令我印象最深刻的就是講述目標(biāo)的那一章。以前,我總是認(rèn)為要成功只要樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想就夠了。就拿長跑來說吧,當(dāng)我剛開始跑的時(shí)候,就把目標(biāo)定在了終點(diǎn)上,結(jié)果越跑越累,用了很長時(shí)間才跑完,而且還累得滿頭大汗。讀完這本書,我知道了遠(yuǎn)大的理想不是光光用幾天就會(huì)完成的,它需要一個(gè)很長的過程,如果一開始就把目標(biāo)定的很遠(yuǎn),那就會(huì)讓自己越做越累,甚至?xí)艞夁@個(gè)目標(biāo)。所以我們應(yīng)該先樹立起一些小目標(biāo),然后再一步步地實(shí)現(xiàn)。

  讓我們從每一個(gè)小目標(biāo)做起,慢慢向成功走近吧!

小學(xué)生讀書演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們:

  書是人類進(jìn)步的.階梯。

  記得那一次,早上我和媽媽一起去開發(fā)區(qū)圖書館看書,我一進(jìn)圖書館就拿起了昨天沒有看完的書,津津有味的看起來。時(shí)針慢慢地跑向了十一點(diǎn),正在這時(shí),媽媽叫了我一下:“佳欣,我們?nèi)コ燥埌,都十一點(diǎn)了。”我說:“媽媽,在等一會(huì)兒吧,這故事里的情節(jié)太吸引我了。”我話音剛落,肚子可就抗議起來,咕咕叫開了。所以我也無可奈何的走出了圖書館,媽媽說:“佳欣,你想吃什么?”我沒有回答媽媽,而是依依不舍的看著圖書館。等到吃完午飯后,我又吵著媽媽帶我去圖書館,這次媽媽沒有和我一起去。

  讀書可以給我們帶來許多好處:一.書中有很多四字詞語,我們寫作文時(shí)可以運(yùn)用。二.書中的句子可以教我們?nèi)绾慰淇浯蠹,不至于說話很難聽。三.讀書還可以讓我們寫作文的水平更高。

  同學(xué)們,請(qǐng)和好書交朋友吧,這樣,我們就會(huì)明白很多道理。

小學(xué)生讀書演講稿 篇7

  “我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”。這是作家高爾基的名言。這也是我的真實(shí)寫照,下頭就說一說我讀書的故事吧!

  我家的床上、沙發(fā)上、衛(wèi)生間的抽紙箱上,都是我的書逗留的地方。記得有一次,爸爸買回來幾十本科普書。我高興壞了,一到家就如饑似渴地看起來。這時(shí),媽媽說:“周奕,開始愛家大掃除”!我極不情愿地拿起了掃把,也同時(shí)拿起了書。媽媽一看這情景,無奈地?fù)u了搖頭獨(dú)自去忙了。我一頭扎進(jìn)了書堆里,津津有味地看了起來。上至天文,下至地理;從古埃及的金字塔到中國的萬里長城;我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。

  在一次科學(xué)課上,何教師問我們:“人一共有多少個(gè)牙齒?門牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么?它們的數(shù)量是多少”?正當(dāng)大家疑惑不解的.時(shí)候,我忽然想起《十萬個(gè)為什么》上所看到的關(guān)于人牙齒的介紹。我站起來說:“牙齒一共三十六顆,上下各十八顆;門牙是切斷食物的,尖牙是嚼碎食物的,磨牙是磨碎食物的。門牙四顆,尖牙四顆,剩下的全是磨牙”。聽完了我的回答,何教師點(diǎn)點(diǎn)頭,贊許地說:“對(duì)”!這時(shí),同學(xué)們都向我投來佩服、羨慕的眼光。

  經(jīng)過上頭的兩件事,我明白了。在學(xué)好自我正課的情景下,看課外書不僅僅能開闊自我的視野,并且還能增長不少課本上沒有的知識(shí)。

小學(xué)生讀書演講稿 篇8

親愛的老師、同學(xué)們:

  書,一個(gè)高貴而又神圣的字眼,它能讓我用另一雙眼睛去看世界。它讓我了解了各方各面的知識(shí),增加了我的閱歷,陶冶了我的情操。

  我愛讀書,從小到現(xiàn)在,我不敢說我讀過的書有多少,但是我讀書涉獵的范圍是越來越寬,從天文到地理,從童話到小說,從歷史到現(xiàn)代。因?yàn)槲蚁矚g讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書,有時(shí)他們出差也在外地給我?guī)Щ匾恍┪覀儺?dāng)?shù)匦氯A書店沒有的書,但是爸爸媽媽總說讀書不能囫圇吞棗,F(xiàn)在,我的書柜里擠滿了書。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書,就在“讀書空間”給我辦了一張會(huì)員卡,我隨時(shí)都可以去那里看書,也可以將書借回家。每次我去借書,就覺得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,想借這本,也想拿那本,真是本本都是愛不釋手啊。

  我曾經(jīng)看了一本《1001個(gè)宇宙之謎》,書里就有關(guān)于黑洞的知識(shí)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)《輪椅上的霍金》這課時(shí),霍金就是一位研究黑洞的專家。當(dāng)老師問到什么是黑洞時(shí),我立馬舉起了小手。因?yàn)槲翌^腦中關(guān)于黑洞的相關(guān)知識(shí)太多啦。我站起來在課堂上暢所欲言。當(dāng)我回答完畢時(shí),我似乎感受到了來自同學(xué)們崇敬的目光,我的心里別提有多自豪了。我由衷地感謝書,是它給了我知識(shí),讓我懂得了那么多。

  從鄭淵潔筆下的皮魯,我看到了世界黑暗的一面;從楊紅櫻筆下的馬小跳,我看到了一個(gè)男孩的天真、童趣;從沈石溪筆下的狼王,我看到了我夢(mèng)想就會(huì)有奮斗。從《三國演義》中,我看到了東漢末看各路英雄豪杰亂世爭雄;在《基督山恩仇記》是,我明白了知識(shí)可以讓人絕處逢生,改變命運(yùn);從《十萬個(gè)為什么》中,我知道了動(dòng)物的神奇、植物的奧秘……總之,書給我?guī)Я颂嗟捏@喜和自信。

  我很幸運(yùn),因?yàn)槲覀冞@一代新教育制度下的學(xué)子,能在“中國學(xué)生在校閱讀最好的學(xué)校”感受書香校園的氣氛。晨誦——午讀——暮省,每一本漂流書都是是老師為我們精心挑選的,讓經(jīng)典永遠(yuǎn)流淌兒童生命的'長河。最令我自豪的是在學(xué)校今年的第四屆校園讀書節(jié)中,我榮幸地被評(píng)為“讀書明星”,還得到了一本校長親筆簽名的贈(zèng)書。

  書像春天的花朵,讓我們感受芬芳;書像夏天的烈日,讓我們懂得真摯;書像秋天的碩果,讓我們體會(huì)收獲;書像冬天的陽光,讓我們沐浴溫暖。

  同學(xué)們,讓我們?cè)跁暮Q罄飺P(yáng)帆起航,讓書伴我們前行,奔向知識(shí)的殿堂!

小學(xué)生讀書演講稿 篇9

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!我是個(gè)一看書就愛不釋手的小女孩,可是,由于我看書過多,所以就成了一只“四眼田雞”。下面讓我給你們講一講我讀書的一些經(jīng)歷吧。

  有一次,我們正在看電視,電視里放了個(gè)片子,放的是一只丹頂鶴正在縮著一條腿睡覺呢。片子放完后,電視主持人問:“為什么丹頂鶴縮著一條腿睡覺呢?”我高興地對(duì)媽媽說:“這個(gè)問題我知道,因?yàn)檫@么睡覺的話,它的敵人來了,就可以馬上逃走,不會(huì)因?yàn)樗X姿勢(shì)把命都給丟了。這是我從書上看到的!蹦銈冋f,看書的作用大吧?你們知道我為什么那么愛看書嗎?因?yàn)闀械墓适律鷦?dòng)曲折,我就像身臨其境一樣跟著情節(jié)發(fā)展而喜怒哀樂。

  春節(jié)期間,在開車去滑雪的路上,聽到收音機(jī)機(jī)里播音員出了一道題:“請(qǐng)問農(nóng)歷正月初幾應(yīng)該回娘家?”爸爸媽媽都說應(yīng)該是初三,我回答是初二。等到公布正確答案時(shí),固然是我答對(duì)了。爸爸很驚訝的問我:“你是怎么知道的?”“我是從一本書上看來的!蔽曳浅W院赖'回答到。

  最近,我正在看《“永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)”的甘地》這本書。故事中的情節(jié)生動(dòng)有趣,讓我到了中午都不覺得餓。等姥姥來到我的房間時(shí),我還在聚精會(huì)神地讀書呢!姥姥見了,不禁說到:“快吃中飯吧,都一點(diǎn)多了”。我只好洗完手跟著姥姥來到了餐廳,但是,心里想的仍然是“甘地”的故事,所以在短短的五分鐘內(nèi),我竟然兩次把飯送入了鼻孔里!

  瞧,我就是一個(gè)把書視為珍寶的小女孩。因?yàn)闀梢詭Ыo我們很多樂趣和豐富的知識(shí),所以我建議大家一定要多讀書,讀好書哦!

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