【精選】小學生演講稿模板錦集八篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在生活中，演講稿的使用越來越廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學生演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
“細節(jié)決定成敗”這是我常常說的，也常常寫在黑板上的一句話。我深深的感覺到，無論在生活習慣上，還是在學習上從細節(jié)抓起是多么的重要。
每次走進教室，擺在教室衛(wèi)生角那橫七豎八擺著的拖把，繩上握成一團的抹布，還有那永遠不干凈的垃圾桶，都讓我覺得別扭，和這個寬敞明亮的大教室相比，實在有傷大雅。我?guī)状翁岢�，拖把應一字擺放，抹布必須疊好掛在繩子上，垃圾桶內(nèi)的垃圾每天至少清理一次，一周至少刷洗一次，奶必須喝完，才能放回垃圾桶不能直接投遞，應為他們常常投不中造成衛(wèi)生角常有幾個奶盒子躺在那里。但是簡單的說教后，效果并不理想。
有人說“素質(zhì)就是習慣”，與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的'。要提高文明禮儀素質(zhì)，就應該從小事做起。要不容“小惡”，不拒“小善” 。因此培養(yǎng)學生的細節(jié)養(yǎng)成習慣，我決定班級開展文明禮儀建設，就從“衛(wèi)生角”這個細節(jié)抓起。因為，這對于我們的學生來說，先美化身邊的校園環(huán)境，是當務之急。
于是我在班上嚴格規(guī)定，如果衛(wèi)生角再有臟亂現(xiàn)象，一定嚴懲不貸�？墒沁@樣做不但沒有抑制住這種不良行為，同學們反倒變本加厲，他們干脆直接把廢棄物扔在衛(wèi)生角前面的地面上，弄得我大為惱火�？磥眇B(yǎng)成的習慣是很難改掉的，冷靜下來后，我認真思考這個問題，召集班干部一起商議，最后大家決定要分步驟實施這個計劃。第一步，我和小干部首先做到，隨時關注衛(wèi)生角，外面有廢紙，我們就及時的撿起來放在垃圾桶里，拖把倒了，立刻扶起來放好。在我和班級干部的帶動下，覺悟高的同學自然也就效仿去做了;第二步，讓班委會干部監(jiān)督其他同學，發(fā)現(xiàn)問題，及時制止，也有的同學屢說不改，但是經(jīng)過一段時間的監(jiān)督，這樣的學生也就剩下三兩個了;第三步，倡導同學們先將廢棄物，放在自己的桌洞里面，或者放在自己的垃圾袋里面，放學后帶走或者扔到學校的垃圾筒，我還讓他們準備專門的草稿本，免得把一張一張的草稿紙隨手亂扔;第四步，當學生走在校園的任何角落，看到雜物都應主動撿起。
經(jīng)過一個多月的努力，我們的計劃已經(jīng)實施到了第三階段，現(xiàn)在地面上的廢棄物已經(jīng)很少很少了，而且班干部還主動從家里搬來了花盆，在衛(wèi)生角的對應位置做成了“植物角”可以說，教室里充滿了生機，我想過不了多長時間，當同學們發(fā)地面上已經(jīng)沒有廢棄物的時候，衛(wèi)生角自然會更漂亮。到那時候，每位教師在上課的時候，都會感到心情舒暢。
這次教育活動，取得了初步的成功，歸根結底是我們在對學生進行習慣養(yǎng)成教育的時候，抓住了他們身邊的細小瑣事，而不是僅僅高談理論，這樣的教育便于落到實處。我也欣喜地看到，同學們每天都能夠自覺地將窗臺和黑板槽擦洗干凈。我想在他們以后的學習生活中，一定會有更多的細節(jié)小事需要處理，也相信這些細節(jié)小事會成就他們一生的大事業(yè)。
文明禮儀是孩子學習、生活的根基，是他們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們的后代縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人都能改掉壞毛病、養(yǎng)成好習慣，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
小學生演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是四年二班的xx，我給大家演講的題目是《我眼中的杜甫》。
同學們，大詩人杜甫的名字，我想你們應該都很熟悉吧，杜甫詩唐朝著名的大詩人、杜甫和李白是好朋友，人們稱他們?yōu)椤袄疃拧�，杜甫還被世人尊稱為“詩圣”，那么杜甫為什么在文學史上有如此到的地位呢？這與他的經(jīng)歷是分不開的。
在杜甫生活的時代，是唐朝最黑暗的時期，尤其是安史之亂時，百姓們的生活苦不堪言，各地的官史殘暴無情的壓迫、呂削百姓，在這水火照熱之中，杜甫毅然選擇了站了出來，用手中的筆揭露了樁樁事件，將對老百姓的同情與理解灌輸?shù)矫恳痪湓娋渲小妒纠簟分小袄艉粢缓闻瑡D啼一何苦！”安史的無情，冷酷使杜甫生氣，但他也無奈、他也無能為力��！只能“獨與老翁別�！�
在安史攻長安時，杜甫用自己的痛恨心理寫在了一首膾炙人口的《春望》，這首詩使我感受到了，杜甫是一個憂國憂民的`詩人，現(xiàn)在讓我們讀一遍杜甫寫的《春望》：
“ 國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪”
在這些大風破屋，大雨淋漓，長夜無眠的情況下，杜甫依然頑強的生活下來了�！鞍驳脧V廈千萬間， 大庇天下寒士俱歡顏。”這句名句我一直牢記心間。
今天我們再讀杜甫那沉甸甸沉郁頓挫的詩句，敬佩之情油然而生，杜甫那無謂懼百折不撓的精神值得我們學習。
小學生演講稿 篇3
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜耍话賯�人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個準則，那就是做人首先要做一個文明的人，有道德的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的道德行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學問都重要。
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。繼承傳統(tǒng)、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是當代中、小學生義不容辭的責任，是一個人有氣質(zhì)、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的需要。
這幾年總看到這樣的報道，說的是在國外的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”
中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
還有，前段時間法國的一間百貨公司公開說不接待中國游客，理由，中國人到哪里都大聲喧嘩，插隊，隨地吐痰，極其不文明，所以不接待。
以上的事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的'，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，有一小部分人，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到紙屑、食品袋，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，大聲喧嘩;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。在學校沒有良好的行為習慣的同學就是目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們學校具有優(yōu)良的校風，優(yōu)良的學習氣氛。我們每一位萬里人，都應該去珍惜、去愛護這種氛圍，去愛護母�！，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，對于別人對于自己對于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個懂文明、有道德的人，一個自信快樂的萬里人。然后才是成才。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的校園。
謝謝大家!
小學生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我們演講的題目是《敢于面對，勇于超越》
絢爛的春光已經(jīng)在大地上鋪開，燕子山下，綁腿跑活動又一次點燃了同學們運動的熱情，橙色的校園里再一次沸騰了！
這不，操場上，又響起了久違的的口號——“一二！一二！”，整齊響亮的口號讓我們感受到的不僅僅是青春與活力，齊刷刷的步伐中透露出的不僅僅是勇奪佳績的決心，努力奔跑的身影中，我們看到的更多的則是敢于面對、勇于超越自我的勇氣和力量。
讓我們再回顧一個個令人感動的瞬間把。你是否還記得，奔跑途中，一位同學不甚摔倒，臉蹭破了皮，忍痛站起后卻對來攙扶的同學說著“沒事”，繼續(xù)隨隊訓練；你是否還記得，一位同學因受傷在家休養(yǎng)，但他一心牽掛著班級的訓練，身體一恢復便立刻又投入到訓練中；你是否還記得，一位同學因要領不當，頻頻摔倒，大家沒有抱怨、沒有責怪，老師耐心地教，同學們微笑著鼓勵。老師、同伴、助跑，我們都是最親密的'戰(zhàn)友!我們的配合越來越默契默契，我們的動作越來越規(guī)范，我們的信念越來越堅定。更讓我們感動的是，有不少班級平日里積極投入訓練，一次次調(diào)整隊形，一次次改變訓練方法，曾經(jīng)多少次被滾落的汗珠模糊了雙眼，但卻仍然咬牙堅持，勇敢面對，努力地奔向終點，為的就是在比賽中取得佳績，雖然最終沒能進決賽，但是請不要氣餒，你們已經(jīng)獲得了一生難以忘懷的體驗和啟示……是的，我們在這個過程中，不斷超越自我，我們越來越懂得了“團結、向上、追求、信念、包容、寬慰、班級榮譽、集體力量……”這些詞的深刻內(nèi)涵。綁腿跑帶給我們的啟示太多了。而那些已經(jīng)進入決賽的班級，也要祝賀你們，希望你們在第八周的決賽中取得更加優(yōu)異的成績。
泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。 正如古希臘哲學家德漠克里特的名言：“所有勝利之中，戰(zhàn)勝自己是最首要的，也是最偉大的勝利�！笔茄�，人的一生中誰沒有戰(zhàn)勝過，唯有自己是最難戰(zhàn)勝的。
同學們，請從現(xiàn)在開始，勇敢地面對所有的挑戰(zhàn)吧，堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！ 是駿馬，就要揚蹄飛奔，是雄鷹，就要搏擊長空，是水手，就要劈波斬浪，是勇士，就要勇往直前！讓我們一起拼搏，不斷在超越自我中實現(xiàn)心中最美好的夢想！
小學生演講稿 篇5
五年的時光飛速流逝，快樂的小學生活馬上就離我而去。雖然這五年經(jīng)歷了風風雨雨，但卻沖刷不掉我這美好的回憶。
還記得我剛入學時，好不容易找到了教室，剛剛坐下就開始左顧右盼，尋找我熟悉的面孔，可是往四周一瞧卻發(fā)現(xiàn)，怎么都是一張張陌生的面孔��！我焦急的就快哭出來了。終于，我看到了一張熟悉的面孔——我學前培訓時的同學馮浩喆，再一看，哇！那不是我的幼兒園同學李鴻洋嗎。我的心情立刻從烏云密布變成了晴空萬里，我高興地向他們打著招呼……
轉(zhuǎn)眼間，五年了。我們都從不懂事的小孩子變成了一個個少年，我們都從不曾相識的孩童變成了一個個關系要好的朋友。有一件事我仍記憶猶新。
有一次上美術課，老師讓我和李林澤幫助張若硒和雋嘉琳做毛線粘貼畫。臨近下課時張若硒對我們說：“沒做完，不能走！”我故意地說：“什么？我沒聽見�！睆埲粑忠詭缀跞６寄苈犚姷�'聲音對我們說：“沒做完，不能走！”頓時，全班同學的目光都從老師那轉(zhuǎn)向了她，并發(fā)出了“呵呵”的笑聲，就連老師也用奇怪的眼光看著她。我和李林澤一邊假裝做畫，一邊偷偷地笑。當老師把目光轉(zhuǎn)走時，我和李林澤又開始大笑狂笑起來，笑得我們連眼淚都流了出來……
此時，我想：如果這一切可以重新再來一遍該多好，那樣我們就又可以在一起玩了……
小學生演講稿 篇6
尊敬的各位領導、敬愛的老師們：
大家好！
我是×××，我演講的題目是：爭當建小好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現(xiàn)祖國的富強，努力學習。祖國是我們的母親，我要好好學習，報效祖國。
無論在學校、在家中還是公共場合，我們都要講禮貌、講文明，舉止大方、得體，做文明小使者。要有拾金不昧的精神，向有困難的人伸出援助之手。記得在四川大地震時，學校要捐錢，我毫不猶豫地拿出自己的壓歲錢捐給他們。在校，與同學們團結友愛，不爭吵，不為小事斤斤計較，學會寬容大度，與同學們?nèi)跒橐惑w，互幫互助，取長補短，如果有同學題目不會，我會主動的幫助他們，我是老師的小助手，平時總是認真負責協(xié)助老師搞好班級工作，維護班級榮譽。 我們爭當祖國的好少年，體魄強健，活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。身心健康是主要，鍛煉身體，活潑開朗，才會有好心身來當四好少年。不要像脫了毛的雄鷹，沒有健康也飛不起來，所以，我每天都要在學校操場上跑上三圈，增強體質(zhì)。 我在學習上，十分的勤奮，總是對自己的.要求很高，不能馬虎，每天多讀一些課外書，所以，我家的書特別多，而且我十分愛看書，每次生日，我都叫媽媽買書做為生日禮物。每當試卷發(fā)下來，分析自己的錯誤原因，哪些是馬虎，哪些是不會？然后針對不同情況進行糾錯。每天早上在家讀英語單詞和語文課文，上課前預習，課后復習，晚上認真地完成老師布置的作業(yè)，并堅持每天寫一篇日記。
國是和諧家園，每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習，天天向上；虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘�！皥F結友愛，互相幫助，幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進。
我們小學生應該勤奮學習，追求上進。我們應該珍惜今天的幸福生活，那些窮孩子的學習欲望反而比富裕的孩子高，那是生活逼的，在你不想學時，你就想象自己又窮又沒文化，步履艱難，這樣來鞭策自己，如果你勤奮了，那你一定有上進心，也就是有好勝心，要做就做最好！我一定會繼續(xù)努力的，做建陽小學的好少年！ 我的演結束了，謝謝大家。
小學生演講稿 篇7
各位老師、同學們：
大家好!
不知不覺間，半個學期就要過去了，期中又來臨了，我們又應該很好地總結反思一下自己了。我們現(xiàn)在的自習、自主支配時間越來越多，許許多多的同學，抓住了這個機會，充分、合理、科學、高效的利用每一分每一秒，補弱科，促強科，勤奮學習，拼搏進取，相信他們肯定會進步明顯。但同時，也看到不少的同學早晨晚上、周六周日，嬉笑打鬧，玩耍娛樂，東游西逛，無所事事，浪費時間，浪費生命。每當此時，我總是禁不住想大聲疾呼：“同學，請珍惜時間吧!”
時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名的`科學家富蘭克林把時間比作生命;我國現(xiàn)代偉大的文學家魯迅把浪費別人的時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性~~”。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對于時間并不是無能為力，無所作用的。從科學的角度講，人們生活在地球上，時間流逝是恒定的，但從人們對時間的利用角度講，時間很有彈性。珍惜時間，抓緊時間，時間就多;反之，時間就少。
同學們，你熱愛生命嗎?那么就請珍惜時間吧，因為時間是組成生命的材料。讓我們珍惜大好的青春年華，充分、合理、科學、高效的利用好點滴時間，讓時間的每一分每一秒都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石!
我的演講結束。謝謝大家!
小學生演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這個炎熱的夏季，我即將揮手告別這伴我走過六個春秋的母校，即將告別曾為我日夜操勞的老師們，即將告別與我朝夕相處的同學了，留在母校的，只有那一絲絲眷戀和不舍。
從入學到現(xiàn)在，校園的每個角落都印證著我的成長，在我成長的道路上，校園的記憶是最令我難以忘懷的，我靜靜的看著這校園，那么可愛，那么美麗。我不禁又陷入了往事的沉思??整齊的讀書聲、悅耳的歌聲、開心的笑聲。還有那一次次郊游、一次次勞動、一次次比賽??
記得在這次運動會上，我去跳雙飛，我十分的緊張，但耳邊傳來了親切的加油聲：“加油喔！為班級爭光，加油。”這股力量，這股耳邊傳來的激烈的加油聲，我爆發(fā)了，最后得了第一名！我的努力沒有白費，同學們的加油沒有白費！如果沒有同學們的鼓勵，我雖然能跳到終點，但也許根本不能得到第一吧！這種力量真強大！
回望這幾年來學習中的每個鏡頭，都有老師的辛勤教導，老師們在課堂上為我們講解，讓我們體會到了學習的快樂。在老師的引導下，我們看到了這個世界上的真假善惡，知道了世界上的知識寶庫，更觸摸到了世界上的.人間真情。老師，是您用您辛勤的汗水，無私的奉獻，換來了我們一個聰明的頭腦和一顆美好的心靈，把愛融進了我們的血脈。我不知如何表達我們對您的尊敬和愛戴。我們即將離開，我想深情地說一聲：“老師，您辛苦了！”
我們要離開了，畢業(yè)不是一個終點，而是一個新的起點！讓我們帶著母校，老師對我們的希望繼續(xù)努力，取得好成績，成為一個您以為傲的學生�。�
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