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關于細節(jié)決定成敗演講稿
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在不斷進步的社會中,用到演講稿的地方越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的關于細節(jié)決定成敗演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關于細節(jié)決定成敗演講稿1
近期,我閱讀了汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書。從中受到很大的啟發(fā)。我感受到書中所強調的細節(jié)問題不僅僅是企業(yè)管理的問題。對于我們的教育教學更是具有十分重要的指導作用和借鑒。
中國道家創(chuàng)始人老子有句名言:“天下大事必作于細,天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開始,天下的難事必定從容易的作起。
成敗的關鍵在于細節(jié)處理的優(yōu)與劣。作為一名老師。我在讀完這本書后對今后的教育教學工作也有了嶄新構思與想法。作者所強調的注重細節(jié)的觀念對于我們的教育教學工作有著十分重要的意義。那么。怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中,讓它為我們的教育服務呢?從對老師自身的要求來看。老師首先要嚴格要求自己。把教育教學過程中的每一個細節(jié)問題當作一件大事來做;ù罅庾觥0研∈伦黾。做全面。真正做到細致嚴謹。在關注學生心靈環(huán)節(jié),注重細節(jié)不容忽視。因為要想對學生的思想動態(tài)掌握在心中,必須做到環(huán)環(huán)相扣,在平時細心觀察學生的一言一行等細節(jié)上的表現。了解他們各自的心理特點。因材施教。也就是每一點變化都要用最敏銳的洞察力去發(fā)現,找對策,方可達到最佳教育效果。這樣才會體現注重細節(jié)所產生的魅力。另外,老師還應十分注重自身修養(yǎng)的提高。因為老師在學生心目中的特殊地位。老師的言談舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位。
所以老師應時刻注意自己的一言一行。向學生展現自己高雅的風度和修養(yǎng)。對學生施以正面影響,以達到“身正為范”的效果。
教書育人的工作決不能等同于工廠制造產品。產品壞了可以報廢。而對人的教育如果失敗了。損失卻是無法用數字來衡量的。
這是我讀了《細節(jié)決定失敗》最大的感受。這也就更加堅定了自己的信念:關注學生的長遠發(fā)展。
其實在工作中,經常會看到這樣的一種現象:有個孩子很頑皮,可能只是不守紀律,但教師不經意的一句話,就可能給孩子貼上“壞孩子”的標簽,從此這個孩子萎靡不振。這就是不注意細節(jié)的一種表現。要關注學生的長遠發(fā)展。首先關注的應是教育過程的每一件小事。學生成長的環(huán)節(jié)就是由這些小事構成的`。學生發(fā)展中出現的任何問題都要求教師用心對待。千萬不可視而不見。
從對學生的要求來看。我覺得老師有必要將注重細節(jié)的理念傳達給學生。作者在__中談到:“注意細節(jié)其實是一種功夫。這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累。就不能不涉及到習慣。因為人的行為的95%都是受習慣影響的。”所以我們應該從日常學習生活中的細節(jié)抓起。嚴格要求學生養(yǎng)成注意細節(jié)。一絲不茍的好習慣。在習慣中積累功夫。培養(yǎng)素質。良好的習慣一旦形成。將會成為他們一生受用的寶貴財富。
因為習慣決定行為。行為決定性格。性格決定命運。所以我認為。我們細心的工作決定的是教育的成敗。學生的成敗。乃至民族的興衰。只有把細節(jié)處理好了。教育才能成功。我決定從細處著手。從小事做起,把教育工作做細。做到最好,成為一名優(yōu)秀的教師。
關于細節(jié)決定成敗演講稿2
親愛的老師、同學們:
大家好!
俗話說,“泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深!比倭,無論做什么,細節(jié)都決定著成!什么是細節(jié)?就是那些看似普普通通的,卻十分重要的事情,一件事的成敗,往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著重大的作用,一個細節(jié),可以使你走向你的目的地,也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節(jié)組成的,每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈,有無數鐵環(huán)組成,無論其中哪一個鐵環(huán)壞了,整個鐵鏈也就沒有用了。 “勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”這是劉備留給他兒子的話。講述的是,世上的事成敗常常在于細節(jié)之中,誰會想到在關鍵的時候會是細節(jié)讓你出類拔萃,也是細節(jié)讓你一敗涂地。為什么蘋果或從樹上掉下來呢?牛頓因此發(fā)現了萬有引力定律;為什么水燒開了之后,水壺的蓋子會跳起來呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常不過的了,而那些科學家卻能從其中發(fā)現出我們所忽略的細節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現,那一個不是他們認真觀察生活中的.細節(jié)而發(fā)現的呢?同樣的事,在不同人眼中,他們會發(fā)現不同的細節(jié),生活中細節(jié)無處不在,只有一個善于發(fā)現細節(jié)的人,才能成為生活中的強者。 “合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下!笨梢姡魏我淮纬晒Χ茧x不開細節(jié)。一根鐵鏈,最脆弱的一環(huán)決定其強度;一個木桶,最低的地方決定其容量;而一個人,最差的品格決定其發(fā)展!
當今想做大事的人很多,但愿意把小事做細的人太少,須知偉業(yè)固然令人神往,但構成偉業(yè)的卻是許許多多毫不起眼的細節(jié)。只有做好每一個細節(jié),才有可能成就偉業(yè)。我們唯有改變心浮氣躁,不求甚解的毛病,腳踏實地,從小事做起,注意細節(jié),才會成功。
但是想要做到重視細節(jié)也并不是那么簡單的,它需要你每時每刻都注意著,因為細節(jié)不會擺在你的眼前,它需要你去尋找并發(fā)現它們。所以,請記住:細節(jié)決定成敗。只有抓住每一個細節(jié),我們才會更靠近成功!
謝謝大家!
關于細節(jié)決定成敗演講稿3
細節(jié)是平凡的、具體的、零散的,如一句話、一個動作、一個會面.......細節(jié)很小,容易被人們所忽視,但它的作用是不可估量。有些細節(jié)會深深地印在我們的腦海中,留下終生難忘的印象;有些細節(jié)會改變事物的發(fā)展方向,使人們的命運發(fā)生轉變。對個人來說,細節(jié)體現著素質;對部門來說,細節(jié)代表形象;對事業(yè)來說,細節(jié)決定著成敗。
幾個星期前,我一口氣讀完了汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》,書中從各個方面,由淺入深,從思想觀念出發(fā),到細節(jié)的產生的差距,忽視細節(jié)的代價,由細節(jié)的本質到細節(jié)的積累。清清楚楚,淋漓盡致的向讀者展現了一個全新的觀念,從做人,做事,做管理,處處體現了細節(jié)的重要性。
而“細節(jié)”又是一個多么容易被忽視的字眼啊,在表面風光的背后,有誰會真正注意到細節(jié)的存在和影響呢?而要真正做到對每一件事都細致入微,周全考慮卻并不是一件容易的事。正如書中所說的注意細節(jié)其實是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累,就不能不涉及到習慣,因為人的行為的95%都是受習慣影響的,在習慣中積累功夫,培養(yǎng)素質。香港商業(yè)巨子李嘉誠無論是在事業(yè)上還是在與人的交往中都可以說是取得了巨大的成功,他就在一次講學中說道:“栽種思想,成就行為;栽種行為,成就習慣;栽種習慣,成就性格;栽種性格,成就命運。”可見“注重細節(jié)”這個行為習慣的日積月累對人的影響。記得中國曾經有一座跨海大橋突然斷裂,造成了車毀人亡的慘劇?删驮跀嗔阎埃幸粋小學生曾發(fā)現這座橋上有一條裂紋,并把它寫在作文中告訴了老師和家長,可是我們的大人們卻忽視了孩子對這一個重要細節(jié)的發(fā)現,沒有做進一步的調查和研究。最終慘劇還是發(fā)生了,當然,我們不能把慘劇的發(fā)生完全歸結在老師和家長身上,但是如果……也許有些時候真的沒有太多的如果。想想看,我們還不如一個孩子,真是讓人汗顏!小事成就大事,細節(jié)成就完美。聯系到幼教工作,細節(jié)的寶貴價值更在于它是創(chuàng)造性的,獨一無二的,無法重復的。幼兒園無小事,事事都育人,老師的每個細小的行動都是無聲的教育,她遠比豪言壯志語更行之有效。所以我們必須以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,以責任心對待每個細節(jié):從對孩子的每個微笑至換位思考為孩子著想;從重視孩子每一次的提問到放手讓孩子去處理“小事”。只有這樣,才有可能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值。東漢的薛勤曾經說過:“一屋不掃,何以掃天下!”是的,小小的房間都不會整理,談何去“整理”一個天下。∧敲,就從自己身邊的小事做起吧。反觀自身,有時工作一忙,東西就隨手亂放,抽屜也是越堆越滿,一旦有急需就翻箱倒柜,一頓忙活,既浪費時間又浪費精力。如果說這些還都是關于教師自身成長的方面,那么對待學生的教育則是任重而道遠。如果教師處理問題缺乏認真嚴謹關注每個細節(jié)的態(tài)度,就可能忽略一些智慧的火花和一些微小的錯誤,時間一長,“一個個牛頓”可能從你的眼前溜過,一個個小錯誤可能影響到學生的'一生。我想,這并不是危言聳聽,教師就應該為學生做一個良好的表率!敖逃裏o小事”,孩子的一句話,一個行為都能反映出他的內心世界。教師要做一個教育生活中的有心人,不然會在不經意之中傷害孩子的自尊心。
是的,智者善于以小見大,從平淡無奇的瑣事中參悟深邃的哲理,名人之所以成為名人,其實沒有什么特別的原因,僅僅是比普通人多注重一些細節(jié)問題而已。荀子在《勸學》中闡述:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!敝v的都是同一個道理:凡事皆是由小至大,小事不愿做,大事就會成空想!捌邆燒餅”的故事想必很多人聽過:說的是有一個人買燒餅,吃了6個沒飽,當吃到第七個時飽了,他覺得前面6個燒餅的錢都白花了,早知道如此,只要買第七個燒餅不就成了嗎?這里面的哲學思想就是從量變到質變的過程,也許有些人無法上升到理論高度來闡述這個事實,但大家都明白,如果沒有前面6個燒餅墊底,又怎么會有吃第七個燒餅就飽的結果呢?當你不厭其煩地拾起細碎的石塊日積月累構筑起來了的卻是高聳的城堡,只有站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時,你才會體味到這些小事的重要。正所謂,細微之處見精神,人人都應從小事做起。
小事不能小看,細節(jié)方顯魅力。以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,只有小事做好了,才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值!耙怨芨Q豹,可見一斑”。我們往往可以從生活中的一些微不足道的小事洞察秋毫,從而感悟到一個人的內在精神。海爾集團總裁張瑞敏說:“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡!弊屛覀円源斯裁。