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四年級演講稿

時間:2023-05-21 19:42:31 演講稿 投訴 投稿

【精品】四年級演講稿匯編9篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中,演講稿對我們的作用越來越大,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的四年級演講稿10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】四年級演講稿匯編9篇

四年級演講稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

  俗話說:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”這是我喜愛的詩句之一,我想:“如果我不讀書,就寫不出好文章,所以我喜歡讀書,下面請看我的讀書經(jīng)歷。

  小時候,我媽媽常常給我訂一些幼兒畫報,圖畫書,故事書等兒童讀物讓我看,因此,我認(rèn)識了一些書里的主人公——跳跳蛙,紅袋鼠等,每個故事都會有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機靈的小動物。讓我從中懂得了怎么與人共處,怎么有福共享,有難共當(dāng),所以我現(xiàn)在的朋友很多。不過,我還是一個很有禮貌,懂事的好孩子,對認(rèn)識的老年人總是問好,樓下奶奶們都很喜歡我。

  上小學(xué)一二年級時,我愛讀書的愛好絲毫沒有降低,此時的我家里的書已經(jīng)堆成了一座小山,我每天都看好多書,天天在書的海洋中暢游,感到書真是一個奇妙的大世界,那里有五彩繽紛圖畫,有喜有悲的故事情節(jié),有時候我看的笑的肚子痛,有時候讓我淚流滿面,這就是書的魅力。所以我很快活。

  上小學(xué)三年級時,對我印象最深的`是媽媽給我借了一本《昆蟲記》。我十分喜歡這本書,便津津有味地讀起來,它是一位法國著名的科學(xué)家法布爾,他用一生的時間,深入研究昆蟲世界在自然環(huán)境生活,對昆蟲進行觀察和實驗,真實地記錄下昆蟲的本能的生活習(xí)慣。我想法布爾爺爺用一生的時間研究昆蟲,我這么小就應(yīng)該多讀書,所以我現(xiàn)在讀書量大幅度增加,家里到處都能看見我的書,走到那里我都會情不自禁地拿一本書,繪聲繪色地讀著,我?guī)缀跻粌蓚小時讀一本楊紅櫻的書,而且不管什么書我都讀兩至五遍,我的書包里也常放兩本課外書,有時間我就坐在那里看,因為在書中能找到人生目標(biāo),懂得做人的道理。

  這就是我的讀書經(jīng)歷。

四年級演講稿 篇2

  各位老師同學(xué)大家好,我演講的題目是《我的夢,中國夢》。

  時光如梭,總是轉(zhuǎn)著向前。那時間的轉(zhuǎn)軸,飛一般的回拔,我回到那個振奮人心的年代!逅倪\動,以萬千學(xué)子為主力軍,為保國家,拒絕簽字,吶喊到底。學(xué)生們高舉拳頭,是要砸碎束縛中華民族臂膀的枷鎖!一切只為一個完整強盛的中國。我聽見了,學(xué)生們堅定如磐石的信念之聲,在布滿傷痕的神州大地上空久久回蕩。

  這是中國的脊梁,這是誓與中國共存亡的夢想之花。

  時間轉(zhuǎn)軸還在以順時針跳躍。我站在被雨打濕的街頭,一場新雨剛剛撫平傷痛的皺褶,遍地都有新跡象急不可待欲破土沖天。1935年12月9日,繼五四運動后又一次聲勢浩大的愛國主義學(xué)生運動。抬眼望去,一張張與我同齡的學(xué)生們充滿青春與激昂的面孔;側(cè)耳傾聽,一聲聲略帶稚氣卻鏗鏘有力的吶喊。游行的隊伍,表明全國人民堅決抗日的決心;揮舞的旗幟,指引抗日潮水涌動的方向;如火如荼的“一二·九”,推動抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。正如梁啟超先生詩中所作的那樣:“一雨縱橫亙二洲,浪淘天地入東流。卻余人物淘難盡,又挾風(fēng)雷作遠(yuǎn)游!币磺兄粸橐粋團結(jié)統(tǒng)一的中國。我看見了,同學(xué)們那熾熱的理想,在華北大地盛開如花樹,火紅似鮮血。那就是一片丹心染紅的心系中國的夢想之花,歷史的車輪,旋轉(zhuǎn)著飛馳,但那碾不去的,是崢嶸歲月里,創(chuàng)建新中國的壯志凌云。

  往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間。我睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)那些記憶原來只是我夢徊往事,但那真實如再現(xiàn)的場景決不僅僅是夢境的浮光掠影,是滴在歷史碑上的血,是真正的以軀干與夢想鋪成的民族覺醒,中國復(fù)興之路!重若苦海的災(zāi)難已悄然遠(yuǎn)去,但漫漫修遠(yuǎn)的長路仍在鋪展,我、與千千萬萬個如我一般的當(dāng)代中學(xué)生,還要在夢想與踐行中上下求索。我看見:天災(zāi)時積極募捐的我們;積極參與時事論壇討論的我們;奧運會、亞運會、上海世博會上面帶微笑、身著志愿者服裝的我們;……是90后的我們,俯身書海暢想未來,也是90后的我們,思維敏捷開拓創(chuàng)新。一切只為更加和諧美好的.中國。我們的夢想是那么的多樣那么的多彩,但請記。簽閲隽κ切聲r代我們不變的堅守,夢想的彼岸之花也必然在破繭化蝶的那一刻為我們怒放!

  為了那一天,我們會實現(xiàn),屬于你的、我的、我們的夢想;為了那一天,我們必將全力以赴去實現(xiàn)屬于你的、我的、我們共同的中國夢!

四年級演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  不知道從何時起,心里便有了心事,薄薄的記事本多了一把小小的鎖,說話做事多了一份謹(jǐn)慎,少了一份往日的天真與沖動,與人相處學(xué)會了怎樣小心防備。 不知道是不是人越長越大?其所,要承受的壓力便越來越多。做事就不可以像要是那般簡單過于順利。

  隨著年齡的增大。我們不在沉迷于往日的游戲。小時候的過家家早已為我們所陌生。小時候的勾勾手,一百年不會變,對我們來說只是一場笑話,F(xiàn)在的我們從不敢隨便給人有任何的.承諾,而過去一切的一切早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠(yuǎn)走。

  小時候的我還不懂事,不知道什么是好,什么是壞。不知道什么事該做什么事不該做。但是我永遠(yuǎn)會記住那些刻骨銘心的事情。小時候我的家里很窮,從我出生那天開始,爸爸就拼命的賺錢,從來沒有休息過,所以所有的事情都要用錢。爸爸一個人扛下了這個重任。所以爸爸每天都是早出晚歸。等我要上幼兒園了,爸爸的負(fù)擔(dān)就更重了。因為上幼兒園也需要很多錢。

  對我家的這個經(jīng)濟狀況來說,根本不足以讓我上幼兒園,爸爸媽媽為了讓我上幼兒園到處借錢。所以我從小就立志,要好好讀書,除了小學(xué),我也一樣沒有忘記過。就因為我家里的經(jīng)濟條件不好,所以,班里的同學(xué)都嘲笑我。每次學(xué)校的活動我都沒有參加過,一是因為我家經(jīng)濟條件不好,二是我認(rèn)為應(yīng)該把精力都放在學(xué)習(xí)上。

  每次下課以后,總會有那么幾個男同學(xué)來嘲笑我,而我總是視而不見,因為我已經(jīng)習(xí)慣了,有一次下課,有幾個男同學(xué)又來嘲笑我說:“你們家那么窮,干脆別來讀算了。”還故意把我的書扔在頂上,由幾個女同學(xué)看見了,實在是過意不去了就走過來說:“你們干嘛整天欺負(fù)楊帆,她被你們欺負(fù)得還不夠嗎?”他們不好意思地走了。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上或其他方面遇到的困難,我心里總會這么想:“楊帆,你一定要加油如果你現(xiàn)在放棄的話,之前所做的一切都白費了。你也辜負(fù)了你爸爸媽媽為你所做的一切,所以,楊帆,你一定要努力。所有的困難都會迎刃而解。

  成長便是這樣。有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里,我們得到失去的都太多了。每一次勝利的微笑一次委屈的哭泣,都使我們失去的太多了。與朋友相聚的日子里我們學(xué)會的人讓傷心流淚時我們學(xué)會了爬起取得成績后我們學(xué)會了謙虛,每個人的成長的背后,都有一段屬于自己的故事那是一段一微笑淚水成功失敗為樂譜所寫的故事。

四年級演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”我十分喜愛愛課外書,特別是小說方面的課外書,我總是看得津津有味,看到有趣的地方會情不自禁地哈哈大笑,有時到了忘我的境界。

  記得有一個星期天的上午,我在書房看書。到買菜的時間了,于是媽媽來到書房對我說:“吟吟,媽媽現(xiàn)在要出去買一下菜,你自己在家看書。我房卡和鑰匙都不帶了,等會我回來你給我開一下門,好不好?”這點兒小事還用說嗎,我爽快地答應(yīng)了。媽媽還千叮嚀萬囑咐地提醒我說千萬不要忘記給它開門。我拍拍胸脯說:“媽媽,你真是太會杞人憂天了,盡管放心吧!”送走媽媽以后,我又高高興興蹦蹦跳跳地回書房繼續(xù)看書了。我像一匹餓狼似地,貪婪地讀著,自己仿佛一下子進入了書中的世界。不知道過了多久,突然,我聽見“砰”的一聲,書房門打開了,我嚇了一跳,書落到了地上。轉(zhuǎn)過頭來,爸爸媽媽已站在書房門前。我看著媽媽著急的神情,這才回過神來。媽媽說:“你也真是的,我在樓下按了好幾次門鈴,你也沒開。在書房窗下,大聲喊你的名字,你也沒反應(yīng)。打電話也一直沒人接,我急得像熱鍋上的`螞蟻,還以為你出了什么事了呢!最后,只好把你值班的爸爸給叫回來了!”我不好意思地笑了,爸爸哭笑不得地說:“真是一個小書迷!

  我是一個愛看書的小女孩,有的時候就是因為看書太入迷了,才發(fā)現(xiàn)了許多趣事,希望你們可別笑話我哦!

四年級演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  以前,我喜歡看楊紅櫻和伍美珍寫的書。媽媽也挺支持的,一直給我買讓我看。可是后來……

  直到有一天,我在廁所呆了一個小時了還不出來。媽媽見我不出來就問:”還沒完么?“我回答說:”快了,還有一個故事就看完了……“突然,我意識到自己說漏嘴了,趕緊起來,誰知,媽媽比我動作還快。進來一把奪過我的書,厲聲呵斥道:”飯都不吃了,坐在廁所看的'挺起勁。以后不給你買這一類書了……“媽媽后面說的什么我都聽不見了,我一下懵了。從此以后,我就開始省吃儉用,別人買新文具,我吞吞口水忍住了;別人買好吃的零食,我也忍住了。終于,功夫不負(fù)有心人,我贊的錢終于夠買一本《笑貓日記》的最新一本了。我如獲視寶,捧在手里,津津有味的讀著,不一會,我便和故事里的主角同喜同悲了。到家的時候,我把書悄悄的放在了柜子里。在我以為自己做的很好的時候,麻煩來了。媽媽打掃衛(wèi)生,看見了我新買的書,氣就不打一處來,有厲聲說道:”給你的零花錢就是讓你買這些書的么?我那天就是隨口說說,你還真信了……“我又懵了,那我那幾天的苦白受了?嗚嗚嗚嗚……

  我給媽媽講了我的經(jīng)歷后,媽媽說道:”活該,誰讓你不管好自己的嘴呢?怨誰!

四年級演講稿 篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我的名字叫Xx,是Xx小學(xué)四年級學(xué)生,今天有幸代表全校師生在國旗下講話,心中非常高興,今天我演講的題目是《做誠實的人》。

  同學(xué)們,你可曾想過,文明不只是不打架,不罵人,其實誠實也是文明的一種表現(xiàn)呢?為人處世,要誠實守信,這個道理大家都懂?烧\實守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?或許有人認(rèn)為,只要對他人言而有信,不假不欺,就是一個誠實的人。我認(rèn)為,這個標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個誠實的人,應(yīng)該要內(nèi)不欺己,外不欺人。外不欺人,就是在和別人打交道的過程中,看到什么,就說什么;心里怎么想的,就讓它怎么表現(xiàn)出來,這個道理好理解。一個人一輩子,總要和別人打交道。外不欺人,就是對人真誠、誠實守信,不因為別人的無知疏忽而欺騙別人,不因為一己之私而蒙蔽別人。

  自古以來,誠實守信一直都是治國安邦,待人接物的前提。秦孝公即位時,商鞅任宰相,欲行新法。為取信于民,商鞅立三丈之木于國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的',賞五十金。有人移動了這塊木頭,商鞅馬上給了他五十金,表明誠信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的,商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信,從此被傳為千古美談。由此可見,誠實守信能獲得大家的信任。同樣的,欺騙也會失掉大家的信任,最好的佐證就是那個家喻戶曉的故事:《狼來了》。

  可什么是內(nèi)不欺己呢?我們常會注意對他人言而有信,卻常常自己欺騙自己。有一個貪心官,被捕后在自己的懺悔書中寫到:“我一直在欺騙自己,像我這樣有權(quán)有勢的官兒怎么會出事呢?所以,我肆無忌憚的貪污,受賄,直到東窗事發(fā),我才幡然悔悟,可現(xiàn)在悔之晚矣?梢妼ψ约旱钠垓_就是人生觀,價值觀的扭曲,欺騙自己造成的危害有時甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴(yán)重。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊,自以為通過考試就萬事大吉,以為老師只看成績,可是事實上呢?知識沒學(xué)到,躲過了初一躲不過十五,自欺欺人。

  當(dāng)今社會是一個誠信的社會。任何國家,政黨,企業(yè),個人,只要不講誠信,就會被社會排斥在外。作為一個講誠信的人,我們要以正確的人生觀,價值觀規(guī)范自己的行為。不說自己沒把握的話,不做出不切實際的承

四年級演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  早上好!再過XX天我們就要期末考試了。面對XX天后的考試,親愛的同學(xué)們,你準(zhǔn)備好了嗎?要想期末考試能取得好成績,我認(rèn)為應(yīng)做到以下兩點:

  一是會聽。也就是上課認(rèn)真聽講。在復(fù)習(xí)時老師講的都是這本書里最重要的地方,由于是復(fù)習(xí),老師講的都比較快,我們必須做到全神貫注。你稍微一出神,老師講的內(nèi)容你就錯過了。更別說那些愛在課堂上做小動作的同學(xué)了。為了考試時能有一個好成績,我希望全校所有的同學(xué)都能做到認(rèn)真聽講。

  二是多練。也就是按時完成作業(yè)。老師課堂上講的知識,光聽懂不會寫是沒有用的。這就需要課下多加練習(xí),有些同學(xué)家庭作業(yè)都不寫,去哪練習(xí)呢?如果我校所有班級都有沒有不寫家庭作業(yè)的同學(xué),我相信我校的成績肯定會比以前好的。

  面對XX天后的大考,我們應(yīng)該根據(jù)自身情況有針對性的進行復(fù)習(xí)。特別是一些學(xué)困生,就拿我班某些同學(xué)來說吧,他們的.成績在我班一直屬于下等?墒撬麄儾]有恢心,上課認(rèn)真去聽,作業(yè)盡力去完成。為了提高自己的學(xué)習(xí)成績,他們自愿放學(xué)后留下來在學(xué)校寫作業(yè),有不會的趕緊問老師,問題得到了及時解決。由于在學(xué)校就把作業(yè)寫完了,回家后再也不用發(fā)愁寫作業(yè)了。我相信,通過這段時間的努力,他們會取得好成績的。

  親愛的同學(xué)們,讓我們共同努力吧!只要我們做到以上兩點,在一個月后的期末考試中,我們一定會取得好成績!

  謝謝大家!

四年級演講稿 篇8

  我最近在與一位深謀遠(yuǎn)慮的老師交流。你們知道是誰嗎?對了,這位老師就是四大名著之一——《三國演義》。

  書中有三絕:奸絕—曹操、義絕——關(guān)羽、智絕——諸葛亮,通過這三絕,讓我們了解到各實力人物如何團結(jié)、籠絡(luò)和使用人才,以及戰(zhàn)場上的隨機應(yīng)變、斗智斗勇。

  曹操可真“奸”。〖樵p詭秘、老謀深算,信奉“寧叫我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”,由此可看出他有多么奸詐、狡猾,在和陳宮逃亡途中,因多疑而殺了父親的結(jié)拜兄弟呂伯奢一家;關(guān)羽又是何等有“義”!在徐州被攻破后,關(guān)羽被迫降曹操,而他一聽見劉備的消息,不管山高路遠(yuǎn)地尋找劉備。在途中,他“過五關(guān),斬六將”等英雄事跡傳為美談,不僅如此,刮骨療毒也是令人贊嘆不已;諸葛亮真乃“智”的.化身,火燒博望坡,大敗夏侯惇、欲擒故縱南蠻王孟獲、嚇跑司馬懿的空城計、大霧中草船借箭、上方谷司馬懿被困,計計得勝,真乃智絕也!

  三國演義是智慧的戰(zhàn)場,不論兵多兵少,只論將才和智慧,這是其中的精髓,也告誡我們:做事要有巧妙的方法。希望大家好好閱讀,學(xué)習(xí)其中的精髓!

四年級演講稿 篇9

親愛的老師、同學(xué)們:

  當(dāng)人們結(jié)伴出行游覽風(fēng)景、走親訪友時;當(dāng)人們上街購物,忙得不亦樂乎時;當(dāng)人們走在上班、放學(xué)路上時;當(dāng)一切都沉浸在寧靜祥和的氛圍之中時,危險就在我們身邊時刻相伴。

  可是人們渾然不知,一顆顆可怕的車禍炸彈,就潛伏在我們身旁,隨時埋放在路上。紅綠燈就是計時器,車油門就是開關(guān),生死時速,就這樣,車禍發(fā)生了……繁華的街道上,那一輛輛橫沖直撞的汽車,像洪水猛獸一樣來往。那里面,半睡半醒、神志不清的醉酒司機,茫然不覺慘禍就要發(fā)生。“砰!”當(dāng)“炸彈”爆炸的一剎那;當(dāng)鮮血染紅車輪的一剎那,他終于醒悟了,呆呆地望著倒在血泊中的死者,不知所措。而死者的家人撲倒在地,嘶聲痛哭,生不如死。

  可是,無數(shù)鮮活的生命被死神奪走,這一切都是因為什么?因為違章行駛;一團團生命之火驟然熄滅,這又是因為什么?因為酒后駕車!

  在出車禍之前,如果人們及時剎一下車,停一步路,不就避免流血了嗎?流血是痛苦的,而且給人們心靈造成創(chuàng)傷,這樣的犧牲又有什么意義呢?難道大家愿意聽到慘烈的叫聲?撞車的轟隆聲?難道大家愿意看到自己家破人亡?

  還記得近日在北京長安街發(fā)生的一起車禍嗎?一輛白色轎車在十字路口等待綠燈,里面的一家人完全沒有注意到,身后有一輛黑車正徑直朝他們飛奔而來。兩車“轟”地一聲相撞,白車?yán)锏母赣H和一雙可愛的孩子,永遠(yuǎn)地沉睡在車?yán)铩@慘痛的教訓(xùn)怎能不令我們心痛,催我們警醒!生命只有一次,它是的,是寶貴的.,世界因為有了生命而精彩。珍愛生命,就讓我們注意交通安全,遵守交通法規(guī)吧!讓交通安全永記我們心間,讓那罪惡的聲音不再出現(xiàn)!

  在這個世界里,只有人車相讓,才能盡可能地避免車禍發(fā)生,減少死亡人數(shù)。司機叔叔阿姨們,為了自己和他人的安全,請遵守交通規(guī)則,拒絕酒后駕車,心中常亮紅綠燈。記。喊踩攀请x家最近的路!

  此外,我們還要從小做起,過馬路時要走斑馬線,先左看,再右看,沒有車輛再過路,不要翻越交通護欄,未滿12歲不可以在馬路上騎自行車,不能在馬路上打鬧、追逐……愿我們?nèi)巳硕寄茏龅秸鋹圩约旱纳,保護他人的生命。

  最后,我希望人們把“安全”兩字扎根在心,安全出行,愿大家永遠(yuǎn)幸福平安!

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