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耕耘與收獲演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的耕耘與收獲演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
耕耘與收獲演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
收獲是與付出并生的。當(dāng)然，收獲，是一件很美好的事，有誰不想有所收獲？可是前提是“付出”。
我們身邊常常會(huì)有那么一些令人羨慕的“天才”，他們的光環(huán)成了家長(zhǎng)對(duì)你施加壓力的'借口，成為了你日夜奮斗卻無法趕上的目標(biāo)�！俺圆坏狡咸颜f葡萄酸”，這是許多人的共同點(diǎn)。當(dāng)看到別人摘取成功的果實(shí)時(shí)，看見自己面前的路還很長(zhǎng)，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)別人的“恨”，嫉妒上天的不公，讓別人占盡了發(fā)光，自己一直被埋沒著。
上帝也是公平的，只有你付出過，才會(huì)讓你有所收獲。小時(shí)候?qū)W走路，難免總要摔上幾跤，才學(xué)會(huì)，若是經(jīng)歷一次摔跤后便放棄的人，恐怕長(zhǎng)大后也就不會(huì)有多大的出息了。身為學(xué)生的我們正在付出著汗水，收獲著知識(shí)，收獲著未來。
“種瓜得瓜，種豆得豆”，我堅(jiān)信，付出一定有收獲，播種一定有果實(shí)，收獲的多與少，果實(shí)的大與小是另一碼事。但，想想，其實(shí)決定收獲的好與壞，果實(shí)的大與小這權(quán)力屬于我們，更何況，只要自己曾經(jīng)努力過，又何必在乎結(jié)果呢？只要自己曾經(jīng)盡力地付出過，又何必看重收獲的多與少呢？
“世上無難事，只怕有心人”，這句朗朗上口的古言，相信大家都明白它的含義。是啊，世上并沒有什么是可以難倒一個(gè)人的，就你看是否會(huì)去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因?yàn)槟悴⒉皇且粺o所獲，至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了，這樣也是向成功邁近了一步。
“一分耕耘，一分收獲”，只要有付出，就會(huì)有收獲。付出一種心態(tài)，收獲一種思想；
付出一種習(xí)慣，收獲一種人生。健康，只要付出時(shí)間做運(yùn)動(dòng)，收獲的會(huì)是更強(qiáng)壯的身體；
友情，只要真心付出過，收獲的會(huì)是更難能可貴的友誼；
愛情也是如此，只要雙方彼此都付出了真情，相信收獲的會(huì)是永恒的愛情。身為中學(xué)生的我也正在付出著汗水，收獲著知識(shí)，收獲著我的未來。
謝謝大家！
耕耘與收獲演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
收獲是怎么來的，難道這是幸運(yùn)。No！這都是你從耕耘中得來的。這也是一篇我從次網(wǎng)中讀到的.感悟，因?yàn)檫@篇作文才讓我領(lǐng)悟到真正的作者的老師曾說過，因?yàn)槲覀儾欢冻鲆簿蜎]有很多收獲，然而我們平常只想著不勞而獲�？晌覀兊母改葛B(yǎng)育我們都是為了什么？他們都是為了什么？不就是為了我們嗎。但他們到底圖什么？其實(shí)他們什么都不要，而我們這些貌似已經(jīng)很成熟的孩子卻根本不成熟。我們只想著不勞而獲，卻從不付出，從不為別人著想。我們這些孩子能算成熟嗎？不！其實(shí)我們連寵物狗都不如，我為什么會(huì)這么說？因?yàn)閷櫸锕范紩?huì)看家，也會(huì)保護(hù)主人，那這些小狗也圖什么？它這不就是知恩圖報(bào)嗎？它們不是在付出嗎？
所以我們必須學(xué)會(huì)圖報(bào)，因?yàn)橹挥袝?huì)知恩圖報(bào)的孩子，才會(huì)學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)習(xí)好！那么我們現(xiàn)在就開始學(xué)會(huì)圖報(bào)，為他人付出，才是真正的人，只有這樣的付出才會(huì)收獲。
既然已經(jīng)懂得，那我們這些孩子就不要連狗都不如了！
上海市松江區(qū)九亭鎮(zhèn)來坊小學(xué)六年級(jí)：邢思奇
耕耘與收獲演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!
老人們常說：一份耕耘，一份收獲。只有付出，才有回報(bào)。
農(nóng)民伯伯頂著烈日在田間勞動(dòng)，他們付出了汗水，收獲了金燦燦的麥子，父母?jìng)兏冻隽俗约旱膼�，收獲了一個(gè)幸福的家;學(xué)生們付出了十幾年的辛苦，收獲了美好的前途……我也有付出和收獲，下面我就給你們介紹一下吧!
臨上小學(xué)的'那個(gè)暑假，我開始了我的書法練習(xí)，每周一節(jié)的書法課，我從未缺席，但是在學(xué)校的時(shí)間畢竟很短，主要就靠在家練習(xí)。剛開始的時(shí)候，我從來沒有感覺過累，興奮的一口氣都能寫好幾張，時(shí)間長(zhǎng)了，我有些厭倦了，想放棄，但是，老師的那句話始終在我的耳邊縈繞：“學(xué)習(xí)書法，就是磨練人的意志，就得要多寫，多練，只有自己付出了，才能有所回報(bào)�！�
就這樣，在過去的幾年里，一有時(shí)間我就開始寫，脖子酸了，歇會(huì)兒，手累了，歇會(huì)兒，繼續(xù)再寫。紙不知道寫了多少張，墨汁不知道用了多少瓶，終于，收獲了我的成績(jī)——四次比賽的金獎(jiǎng)，并在今年的4月7日收獲了我的最高榮譽(yù)——書法十級(jí)。
人的一生，要想收獲，就必須付出，我付出了，我收獲了。
耕耘與收獲演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事：
大家早上好!
我是來自一車間修理工李振敏，很榮幸能在這里作主題演講，我演講的題目是：
一份耕耘一份收獲
我是XX年初加入tcl公司，現(xiàn)任總裝部一車間的一名修理工，在這個(gè)充滿活力與激情的團(tuán)隊(duì)里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴難以忘懷。在這個(gè)節(jié)奏超快的社會(huì)里，每個(gè)崗位，每個(gè)家庭，每一個(gè)人都在不斷地前進(jìn)著，作為一個(gè)很普通修理工，我在自已的崗位上辛勤耕耘，不斷成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)著我的人生價(jià)值。在工作一年多的時(shí)間里，我在公司獲得多次榮譽(yù)。XX年10月份被評(píng)為優(yōu)秀修理 ;12月份被評(píng)為最佳修理獎(jiǎng);XX年連續(xù)3個(gè)月份被評(píng)為生產(chǎn)標(biāo)兵，及優(yōu)秀修理。在眾多榮譽(yù)面前，我非常感謝公司的政策和激勵(lì)制度，這讓我們?cè)诠ぷ髦谐錆M了激情和干勁。
一年多的維修經(jīng)驗(yàn)中，我覺得修理要勇于追求簡(jiǎn)單的維修思路與方法，減少誤判，誤換，從而降低維修成本，提高維修效率。對(duì)待故障機(jī)的維修：需認(rèn)真測(cè)量;準(zhǔn)確分析;快速維修;是非常重要的。但維修經(jīng)驗(yàn)卻是從維修過程中一點(diǎn)一滴的積累下來，記得ot——mimi的機(jī)子剛上量時(shí)，故障機(jī)較多，出貨緊急，有一次包裝線長(zhǎng)拿了2臺(tái)不下載故障機(jī)對(duì)著我們線長(zhǎng)說：此機(jī)出貨很多緊急，需在一個(gè)小時(shí)后發(fā)貨，你必須叫修理用最快的時(shí)間維修，如果因維修延期交貨，需交罰金。這個(gè)后果不是你我能承擔(dān)，聽到包裝線長(zhǎng)說過此番話后，我主動(dòng)拿過包裝線長(zhǎng)手中的機(jī)子，進(jìn)行維修：
不下載(d09)首先看下載測(cè)試點(diǎn)是否有異物遮住，再用(萬)用表測(cè)量阻值是否正常，然后量下載腳有沒有信號(hào)輸出，信號(hào)是從cpu供應(yīng)出來，判定是cpu虛焊，加焊cpu故障排除。我用了32分鐘修好了2臺(tái)機(jī)子，并跟進(jìn)功能/外觀測(cè)試，直到包裝下載順利出貨。通過這件事，我們一線的修理工用實(shí)際行動(dòng)證明我們不光有過硬的維修技能，還必須要有較強(qiáng)責(zé)任感，及使命感。每一次的出貨，月結(jié)都是修理工拼搏的時(shí)候，我們累，但我們累的值得，因?yàn)槲覀兺瓿擅恳淮蔚?出貨，每一次的月結(jié)。這就是我們的工作。
每個(gè)員工都在公司的培養(yǎng)中茁壯成長(zhǎng)，公司為我們提供了廣闊舞臺(tái)，我們都是主角，都可以盡情發(fā)揮自已的才能，在公司里面臨挑戰(zhàn)，超越目標(biāo)的時(shí)刻，大家的心需要在一起，面對(duì)挑戰(zhàn)——我們每個(gè)人都要有野草精神——永不放棄，永不后退。我們?nèi)w一線人員將以過硬的技能，飽滿的工作熱情，全心全意的服務(wù)精神迎接新的挑戰(zhàn)。
讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)tcl(美)好的明天。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
耕耘與收獲演講稿5
伴隨著同學(xué)們流暢的英語，伴隨著觀眾們熱烈的掌聲，新年英語課本劇展演活動(dòng)拉開了序幕。我也有幸站在這個(gè)舞臺(tái)上，看到我們親自編排的搞笑劇《大話西游》贏得了那么多的掌聲與笑聲，我感到無比的開心和自豪。20多天前，英語老師突然通知我們，要排演英語課本劇。從那以后，我們就開始了辛苦的.排練，放棄了所有休息和活動(dòng)時(shí)間。如果你在操場(chǎng)上散步，常常會(huì)看到我們身穿演出服，背著道具走向排練場(chǎng)地。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過20天的努力，我們終于能把整場(chǎng)劇演下來了�？删驮谶@節(jié)骨眼上，郭老師突然決定改劇本，要知道距離演出只有兩天時(shí)間了！于是我們加緊排練，在結(jié)尾處又加了舞蹈“小蘋果”，“一二三四五六七八”，我們幾個(gè)初學(xué)者笨拙的舞姿給課本劇增添了很多喜劇色彩。終于到了正式演出的這一天，在臺(tái)上，我們風(fēng)趣的語言與幽默的表演贏得了所有觀眾的掌聲，演出大獲成功。
我們辛勤的排練換來了掌聲與笑聲，也換來了同學(xué)們熱情的新年祝福。一份耕耘一份收獲，我們?yōu)檠莩龈冻龅囊磺卸际侵档玫摹?/p>
耕耘與收獲演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天，有機(jī)會(huì)與大家一起分享做班主任的幸福生活，我非常高興。有人說：“一分耕耘 一分收獲。”我也一直堅(jiān)信“付出一定會(huì)有收獲，因?yàn)楦冻霰旧砭褪且环N幸福，一種快樂，哪怕我們收獲的僅僅是那種幸福的感覺。”下面，我與大家分享我工作中的幸福故事。
一、潛心執(zhí)教，助推班級(jí)管理，享受付出本身的幸福。
記得李鎮(zhèn)西老師說過，班主任要成為專家，要上好課。我自認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀，于是，我就這樣做。
�。�. 潛心教學(xué)，上出較好的課。
上不出最好的課，那我就努力上出較好的課，通過課外的工作，來彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足。就是我這個(gè)教學(xué)水平很一般的老師，通過努力，也享受到了工作中的幸福。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙，只要潛心付出，提升教學(xué)質(zhì)量，還是可以做到的！
平時(shí)，我積極學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新語文課堂，讓孩子們喜歡我的課。06年時(shí)，我擔(dān)任五年級(jí)語文教學(xué)工作。每節(jié)語文課，我會(huì)安排五分鐘的新聞播報(bào)。孩子們個(gè)個(gè)很感興趣，儼然成了新聞小主持。xx年，我接手了一年級(jí)一班，繪本故事《猜猜我有多愛你》讓我認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性。于是，我每天為孩子們講一個(gè)繪本故事。制作粘貼識(shí)字小報(bào)，五分鐘故事會(huì)，寫粘貼畫故事，自由閱讀等活動(dòng)，深深地吸引了孩子們。從此，他們喜歡上了語文，也喜歡上了我這個(gè)語文老師。孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也激發(fā)了我工作的熱情。（出示：讀書、寫話幻燈片）
２.發(fā)揮班主任長(zhǎng)處，培養(yǎng)孩子學(xué)科能力。
閱讀、朗誦、寫作是作為一名語文老師兼班主任的長(zhǎng)處。在營造班級(jí)活力、培養(yǎng)孩子自信、進(jìn)取方面，我以讀書、演講、寫作為載體。每當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)，我都會(huì)充分抓住教育的良好契機(jī)，組織孩子們積極參加。
xx級(jí)1班的孩子們，連續(xù)幾年在學(xué)校舉行的演講活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)。我們班的李肖萌同學(xué)曾因演講方面的出色表現(xiàn)，在學(xué)校小有名氣呢！09年教師節(jié)表彰大會(huì)上給老師們獻(xiàn)詞的正是我的學(xué)生尚琪和孫路霄。我曾經(jīng)是他倆的小學(xué)語文老師。他們不是同一級(jí)，卻在幾百名學(xué)生中脫穎而出，令我很興奮。這成了我這個(gè)教師節(jié)收到的最寶貴的禮物。
我還有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生投稿。孩子們?cè)谧魑墨@獎(jiǎng)、發(fā)表方面取得的成績(jī)也會(huì)令我興奮不已！xx年�？鞲�，xx級(jí)1班有十幾篇稿件獲獎(jiǎng)并錄用，成了校物錄用稿件最多、質(zhì)量最高的班級(jí)。孩子們樂開了花，我這個(gè)做班主任的又怎能不幸福呢�。ǔ鍪荆貉葜v、投稿、作品獲獎(jiǎng)、作品集幻燈片）
二、班級(jí)管理重視是個(gè)案研究，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都令我感到無比幸福。
全面了解孩子，建成長(zhǎng)檔案，有計(jì)劃地培養(yǎng)�！白専o力者有力，讓有力者前行�！鄙拼恳粋�(gè)孩子，無論他是一棵小草，一根藤蔓，都應(yīng)該是我們關(guān)注的對(duì)象。
�。�.關(guān)注優(yōu)秀生的成長(zhǎng)。
13年秋，學(xué)校舉行《做文明小學(xué)生》演講活動(dòng)。這時(shí)，我想到了班里的曉孟和小鑫同學(xué)。曉孟是學(xué)習(xí)委員，各科成績(jī)非常出色，思維敏捷，課上總有精彩獨(dú)到的發(fā)言，跟同學(xué)們相處融洽，又從來不惹事，是老師們公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)生。可是這孩子最大的缺點(diǎn)，就是太嬌小可愛，宛如一朵嬌美的溫室里的花兒。而她從小到大似乎聽到的只有稱贊與表揚(yáng)。而小鑫最近一兩年進(jìn)步非常快，正好可以借此機(jī)會(huì)培養(yǎng)她的自信心，促使她再度提高。于是，我想這次演講不能單單成為對(duì)學(xué)生演講能力提升和培養(yǎng)自信心的契機(jī)，還要成為培養(yǎng)優(yōu)秀生抗挫折能力、提升后進(jìn)生的有效手段。為了最大程度地發(fā)揮這次演講的作用，我便費(fèi)盡心思“密謀”此次活動(dòng)。首先，我動(dòng)員同學(xué)們積極參加。然后，大張旗鼓的初選、再選。為了讓小鑫在班級(jí)演講中勝出。我對(duì)她精心指導(dǎo)，并鼓勵(lì)。孩子的潛力是無限的，小鑫因?yàn)榈玫搅酥笇?dǎo)，演講水平有大幅度提高。評(píng)選結(jié)果當(dāng)然在我意料之中：小鑫勝出，曉孟落選了。習(xí)慣了成功的曉孟，哪里承受得住落選的結(jié)果�？吹皆u(píng)選結(jié)果，她已抽泣不止，淚流滿面。這時(shí)，我又有些于心不忍。心想要不我改主意吧？又想，孩子傷心是暫時(shí)的，過幾天就會(huì)好的！接下來，我便忙開了。一方面對(duì)小鑫同學(xué)指導(dǎo)；另一方面，跟曉孟談心，鼓勵(lì)她早日中失敗中走出來，調(diào)整好心態(tài)。有時(shí)曉孟聽老師說著說著，眼圈兒紅了，她嬌嫩的雙手抱著老師，依偎在老師懷里，我有些心疼，心里酸酸的，總覺得自己是在折磨孩子。可是，不這樣，又怎能讓孩子得到鍛煉呢？那幾天，我來到教室第一件事，就是看看曉孟的情況。過了大約一周的時(shí)間，一天，曉孟突然跑到我面前，高興地說：“老師，我好了！”我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我知道，我們的曉孟是最棒的！”xx年元旦，由曉孟帶頭組織的班級(jí)慶元旦聯(lián)歡會(huì)非常成功，更加可喜的是，那個(gè)曾因演講落選而哭鼻子的曉孟，再也不那么弱不禁風(fēng)了。（出示：演講、主持幻燈片）
2.關(guān)注中等生的成長(zhǎng)，讓不起眼的`小花開得更艷。
五年級(jí)1班小茹同學(xué)原本是一個(gè)中等生，后來在我的特別關(guān)注下發(fā)生了的可喜變化：樂觀開朗、好學(xué)上進(jìn)。小茹畢業(yè)后的一個(gè)夏天，她來到我家，進(jìn)門就抱著我說：“老師，我想你了！”再?zèng)]有過多的話語，簡(jiǎn)單的一個(gè)擁抱，就成了對(duì)我的豐厚回報(bào)了！
去年，一次綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，一個(gè)小男孩兒突然問我：“老師，你認(rèn)識(shí)李艷如嗎？她是我姐姐，上大學(xué)了，學(xué)的醫(yī)生！她說你特別好，讓我好好跟你學(xué)！”我被孩子的話驚了一下，心里美滋滋的。
3.家校溝通，讓后進(jìn)生的眼睛里充滿自信的光芒。
自xx年秋，我擔(dān)任20xx級(jí)1班的班主任。從一年級(jí)起，我給小哲、小影、小航三個(gè)同學(xué)建立了詳細(xì)地成長(zhǎng)檔案，及時(shí)關(guān)注他們的變化。從一年級(jí)入學(xué)至今變化最大的是小影。初入學(xué)時(shí)的小影，做什么都慢，回家不聽媽媽的話，直接不想學(xué)習(xí)，拼音認(rèn)得不牢固。如今的她，上課積極回答問題，眼睛里充滿自信的光芒。前幾天開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，小影媽媽見面就說：“李老師真是太謝謝你了，現(xiàn)在小影真的是進(jìn)步了，放學(xué)回家，吃完飯，就看書，我可省心多了�！�
“讓無力者有力，讓有力者前行�！币恢晷〔莸某砷L(zhǎng)，一朵小花的綻放，一棵小樹的茁壯都是我最大的幸福。
三、師生相處的快樂，家長(zhǎng)的認(rèn)可，學(xué)生的愛戴，個(gè)人的成長(zhǎng)，都讓我感覺幸福滿滿。
1.享受跟孩子們?cè)谝黄鸬目鞓贰?/p>
春暖花開的日子里，跟孩子們一起尋找春天；冬天，跟孩子們一起掃雪，堆雪人；節(jié)日里跟孩子們一起享受節(jié)日的歡歌笑語。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，看到孩子們成功的超越，內(nèi)心深處的興奮自然會(huì)喜上眉梢！
�。ǔ鍪荆夯脽羝�，介紹詞。兒童節(jié)，我跟孩子們一起排練，為孩子們準(zhǔn)備演出服。家長(zhǎng)們還特意給孩子們錄像、照相，跟孩子合影留念。因?yàn)楹⒆觽兊某錾憩F(xiàn)，孩子自己開心，家長(zhǎng)滿意，我也幸福。）
2.家長(zhǎng)的認(rèn)可，孩子們的愛戴，個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)讓我倍感幸福。
送孩子放學(xué)時(shí)，有時(shí)聽到家長(zhǎng)竊竊私語說：“李小惠老師認(rèn)真，你的孩子能跟她上可放心了！”聽到家長(zhǎng)對(duì)我的高度評(píng)價(jià)，我既高興，又惶恐。
有些孩子畢業(yè)后依然在我們學(xué)校中學(xué)部就讀，早晨、課間、放學(xué)后，說不定什么時(shí)間，說不定是哪個(gè)孩子，就會(huì)跑近我，親熱地叫一聲：“老師！”聽到一句“老師”，我也會(huì)非常欣慰。
畢業(yè)后的孩子們，偶有時(shí)間來我家玩送來個(gè)小掛飾、小擺件，我也會(huì)貪婪地收下，因?yàn)槲視?huì)好好珍藏——學(xué)生對(duì)我的愛！
潛心耕耘換來的是個(gè)人的成長(zhǎng)，這一一份份榮譽(yù)，也讓我幸福滿滿。
心若在，夢(mèng)就在。潛心耕耘，幸福就在意料之中！
耕耘與收獲演講稿7
首先，希望全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高成績(jī)，但是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個(gè)有知識(shí)有能力的人。
其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基，要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會(huì)做。
再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好堂堂清、日日清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考，認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。作業(yè)要按時(shí)交不能拖拖拉拉。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。每次考完試后應(yīng)認(rèn)真更正錯(cuò)誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后，要仔細(xì)看一遍，對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要認(rèn)真改正。要懂得，出錯(cuò)的地方，正是暴露自己的知識(shí)和能力弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過更正，就可以及時(shí)彌補(bǔ)自己知識(shí)上的缺陷�？荚囀菍W(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。通過考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向�？荚嚂r(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、要正確對(duì)待考試�？荚囀菣z查同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的一種方法，考得好，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，考得不好，也可以促使自己認(rèn)真分析原因，找出存在的問題，以便今后更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。所以，考試并不可怕，絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發(fā)揮。
2、做好考試前的準(zhǔn)備工作。首先是對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的`復(fù)習(xí)，這是考出好成績(jī)的基礎(chǔ)另外，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績(jī)的必要條件。
3、答卷時(shí)應(yīng)注意的主要問題是： ①認(rèn)真審題。拿到試卷后，對(duì)每一個(gè)題目要認(rèn)真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結(jié)論，然后再動(dòng)手答題。②一時(shí)不會(huì)做的題目可以先放一放，等把會(huì)做的題目做完了，再去解決遺留問題。③仔細(xì)檢查，更正錯(cuò)誤。試卷答完以后，如果還有時(shí)間，就要抓緊時(shí)間進(jìn)行檢查和驗(yàn)證。先檢查容易的、省時(shí)間的、錯(cuò)誤率高的題目，后檢查難的、費(fèi)時(shí)間的、錯(cuò)誤率低的題目。④卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完整。
4、重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績(jī)，而且要對(duì)試題進(jìn)行逐一分析。首先要把錯(cuò)題改正過來，把錯(cuò)處鮮明地標(biāo)示出來，引起自己的注意，以便復(fù)習(xí)時(shí)查對(duì)。然后分析丟分的原因，并進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)�？纯匆�?qū)忣}、運(yùn)算、表達(dá)、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過分析統(tǒng)計(jì)，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問題。對(duì)做對(duì)了的題目也要進(jìn)行分析，檢查自己對(duì)題目的表達(dá)是否嚴(yán)密，解題方法是否簡(jiǎn)便等。
5、各科試卷要分類保存，以便復(fù)習(xí)時(shí)參考。
最后，我們?cè)谧ズ闷谀⿵?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規(guī)，做到上課不說話，不做小動(dòng)作。紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲“為了明天的幸福，為了能考上一個(gè)理想的學(xué)校。我們大家一起來努力奮斗吧!
耕耘與收獲演講稿8
一份耕耘，換來一份欣喜的收獲；一份付出，換來一份真誠的回報(bào)。很多事實(shí)都證明了這一點(diǎn)。
期中考試結(jié)束了，它或多或少留給我們一點(diǎn)啟示。考好的同學(xué)不應(yīng)該就此松懈，因?yàn)槌煽?jī)只代表過去，以后的路還很長(zhǎng)；沒考好的同學(xué)也不要心灰意冷，要相信“天生我材必有用”，小小的失誤并不代表什么。想要有作為是離不開勤奮的，勤奮可以引領(lǐng)我們成功。
人們常說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。的確，世上沒有免費(fèi)的午餐，天上不會(huì)掉下餡餅。要想有收獲，就一定得付出辛勞，正所謂“一份耕耘，一份收獲”。
兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家居里夫人在法國求學(xué)時(shí)，每天早晨都是第一個(gè)來教室，每個(gè)晚上幾乎都在圖書館里度過，常常學(xué)到夜里一兩點(diǎn)鐘。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人會(huì)隨隨便便成功！成功需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。它考驗(yàn)的是一個(gè)人的意志力。在這個(gè)過程中，誰半途而廢，誰將一事無成。
大家或許都知道“江郎才盡”的故事吧。年輕時(shí)的江淹天資聰穎，本是個(gè)有名的才子，但由于不注意后天的學(xué)習(xí)，到后來卻一事無成。所以，同學(xué)們，持之以恒的毅力在學(xué)習(xí)中尤其重要�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。要想得到豐碩的“回報(bào)”，就得付出辛勤的“耕耘”。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚有句名言：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。那些自以為沒天賦的同學(xué)不要悲觀，要相信，只要付出勤奮的勞動(dòng)，就一定會(huì)有收獲，而那些聰明的同學(xué)也不要洋洋自得，要明白：一份耕耘，一份收獲。沒有耕耘，是不會(huì)在豐收的`季節(jié)收獲累累碩果的。
“一份耕耘，一份收獲”。親愛的同學(xué)們，在這明媚的春天里，讓我們用辛勤的勞動(dòng)耕耘希望，共同期待一份沉甸甸的收獲吧！
耕耘與收獲演講稿9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
“未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧桐已深秋”，周末一場(chǎng)冷空氣為我們驅(qū)走了夏日的炎熱和浮躁，也給我們送來了期中的訊息。
同學(xué)們可能很震驚：國慶剛剛過去，運(yùn)動(dòng)會(huì)還在眼前閃現(xiàn)，怎么一下子就到期中了？就剩一周多的時(shí)間，我該怎么辦呢？下面我就送大家三句話和同學(xué)們共勉。
第一句話：有一種內(nèi)心叫強(qiáng)大！
心態(tài)能決定一切。面對(duì)考試：不管你喜歡不喜歡，月考、期中考、期末考依舊要來，你必須跟它做積極的斗爭(zhēng)�？荚嚨哪康木褪谴叽倌阙s快去復(fù)習(xí)，趕快去鞏固。你要利用好每次考試，把它們當(dāng)成機(jī)會(huì)，當(dāng)成臺(tái)階。對(duì)自己充滿信心，和過去的自己比，用自己的努力證實(shí)自己的實(shí)力，勝不驕、敗不餒，只要準(zhǔn)備充分了，考試沒什么大不了的！
第二句話：有一種方法叫用心！
認(rèn)真做事可以把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好！你的學(xué)習(xí)成績(jī)決定于你的用心程度，而你的用心程度體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。讓我們都問問自己：我聽課專注嗎；我在自習(xí)時(shí)效率高嗎；我有沒有認(rèn)真做每一科作業(yè)；我是否科學(xué)合理地用腦；我是不是很好地管理了自己的情緒……注意了這些細(xì)節(jié)，我們的復(fù)習(xí)才會(huì)變得高效。
第三句話：有一種進(jìn)步叫反思！
在大考之前，你必須有一種要“洗心革面”的態(tài)度，因?yàn)槿耸窃诜此己涂偨Y(jié)中不斷成長(zhǎng)、提高的.。
在一周多的復(fù)習(xí)時(shí)間里，我們先要梳理自己半個(gè)學(xué)期學(xué)到的知識(shí)的脈絡(luò)，可以試著畫一畫知識(shí)樹、框架圖，一步步看看自己是否存在知識(shí)上的漏洞與缺陷；然后要學(xué)會(huì)糾錯(cuò)，把錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上，再認(rèn)真做一遍，從歷次考試和作業(yè)的錯(cuò)誤里走出，絕對(duì)會(huì)得到最大的提升。同學(xué)們，只要我們用心努力，期中考試一定不在話下，加油！
耕耘與收獲演講稿10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
老人們常說：一份耕耘，一份收獲。只有付出，才有回報(bào)。
農(nóng)民伯伯頂著烈日在田間勞動(dòng)，他們付出了汗水，收獲了金燦燦的麥子，父母?jìng)兏冻隽俗约旱膼郏斋@了一個(gè)幸福的家；學(xué)生們付出了十幾年的辛苦，收獲了美好的前途……我也有付出和收獲，下面我就給你們介紹一下吧！
臨上小學(xué)的那個(gè)暑假，我開始了我的書法練習(xí)，每周一節(jié)的書法課，我從未缺席，但是在學(xué)校的時(shí)間畢竟很短，主要就靠在家練習(xí)。剛開始的時(shí)候，我從來沒有感覺過累，興奮的一口氣都能寫好幾張，時(shí)間長(zhǎng)了，我有些厭倦了，想放棄，但是，老師的那句話始終在我的耳邊縈繞：“學(xué)習(xí)書法，就是磨練人的`意志，就得要多寫，多練，只有自己付出了，才能有所回報(bào)�！�
就這樣，在過去的幾年里，一有時(shí)間我就開始寫，脖子酸了，歇會(huì)兒，手累了，歇會(huì)兒，繼續(xù)再寫。紙不知道寫了多少張，墨汁不知道用了多少瓶，終于，收獲了我的成績(jī)——四次比賽的金獎(jiǎng)，并在今年的4月7日收獲了我的榮譽(yù)——書法十級(jí)。
人的一生，要想收獲，就必須付出，我付出了，我收獲了。
謝謝大家！
耕耘與收獲演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!
俗話說的好：有付出才有收獲!我在此時(shí)此刻真的明白這是什么意思了!
自從參加了宿舍文化節(jié)，宿舍里的人一直就為了這件事情忙碌，為此還請(qǐng)了幾個(gè)人，即使是每一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我們幾個(gè)人也不得不麻煩其他人一起去其他有場(chǎng)地的地方排練節(jié)目，而且不僅僅是一個(gè)夜晚，因?yàn)楹髞磉�有初賽，復(fù)賽以及彩排和決賽，每一個(gè)環(huán)節(jié)我們都付出了無數(shù)的努力，宿舍里的`人為了這件事情不斷的忙碌，不過這一切都已經(jīng)過去了，我們也收獲頗豐，獲得了比賽的一等獎(jiǎng)，后來又受到了學(xué)校團(tuán)委發(fā)出的邀請(qǐng)，以及參加今年院系元旦晚會(huì)的資格!
我不知道其他人付出了多少努力，可是我知道自己付出了多少，也看見了其他人的付出，有不少的宿舍直接就請(qǐng)人表演，可是我的宿舍一直堅(jiān)持自己表演，也為此不斷的努力!
一切盡在不言中，所以我們只有努力付出的時(shí)候，才會(huì)有收獲，雖然有的時(shí)候會(huì)有一些與想象中的偏差，可是重要的是這個(gè)過程，在這個(gè)時(shí)候你就會(huì)覺得這是一個(gè)前所未有的體驗(yàn)，上舞臺(tái)表演其實(shí)是不一樣的，這樣的經(jīng)歷對(duì)于普通的學(xué)生真的是一次鍛煉!
學(xué)習(xí)也一樣，不要說自己寒窗苦讀數(shù)十載，其他人也一樣，可是你自己要知道你在學(xué)習(xí)的時(shí)候付出了多少，那么就會(huì)有多少收獲，這都是有重要的因果關(guān)系!
耕耘與收獲演講稿12
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì)收獲碩果，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，勤奮屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，勤奮更屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人。
因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力�！�
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的'知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏等待何時(shí)?人生能有幾個(gè)花季，雨季?過去的將永遠(yuǎn)過去。正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲�！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，成功來自勤奮，讓我們用學(xué)問武裝自己，作一名成功的中學(xué)生好嗎?
謝謝大家!
耕耘與收獲演講稿13
教育是愛的事業(yè)，沒有愛便失去了一切。正像蘇霍姆林斯基說過的“教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護(hù)學(xué)生�！苯處煂�(duì)于幼兒的愛，不僅體現(xiàn)在精心授業(yè)，而且還體現(xiàn)在能主動(dòng)去關(guān)心幼兒的思想、生活、身體和興趣等方面。作為一位班主任，應(yīng)該視本班幼兒如親身孩子，愛崗敬業(yè)、關(guān)心孩子、處處為孩子著想，才能使孩子在這個(gè)家庭中感受到溫暖和歡快。
自從我走進(jìn)教師隊(duì)伍后，我一直擔(dān)任班主任的重任。我知道班主任這三個(gè)字的意義，也知道班主任肩負(fù)的重?fù)?dān)。一直以來，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、任勞任怨地工作著，從不計(jì)較個(gè)人得失、樂意奉獻(xiàn)、以身作責(zé)、做孩子地表率。同時(shí)，我常常告誡自己：在工作上努力、努力、再努力。并用一顆真誠地心去面對(duì)每個(gè)孩子，只有這樣你才無愧于做一名人民教師。
本學(xué)期我擔(dān)任的是小（一）班的班主任，由于小班的幼兒年齡比較小，而且都是獨(dú)生子女，時(shí)父母心里的寶貝，受慣了爺爺奶奶的寵愛。因此，各個(gè)方面的能力都比較差，而且都比較任性。我在工作中，不但要教給他們各種技能，而且要耐心的幫助他們，使他們感受到老師的親切，老師是他們的媽媽。只有這樣，他們才能感到在幼兒園里很開心，能樂意來上幼兒園。
小班幼兒的特點(diǎn)就是自理能力比較差。特別是到了冬天時(shí)，幼兒的自理能力更差了。但是我不厭其煩地幫助他們，不怕苦、不怕累、做好一日護(hù)理工作。比如：我班的狄欣怡小朋友常常尿褲子，但是我不怕臟，一次次耐心地幫她換下濕噠噠地褲子，同時(shí)耐心地教育她，以后要小心點(diǎn)，要小便了就快點(diǎn)告訴老師，老師會(huì)幫助她的。甚至有一次午睡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友的褲子顏色有些不一樣，當(dāng)我走過去就聞到一股惡臭，幫他拉下褲子一看，她居然把大便拉在了自己的身上，我配合保育員阿姨一起幫他換掉了臟褲子，安撫孩子的情緒，讓她不會(huì)過于的緊張。孩子的自理能力需要不斷的培養(yǎng)，要耐心的教給他們各種技巧和方法，鼓勵(lì)他們自己的事情自己做。平時(shí)，我時(shí)常觀察每位幼兒，一旦發(fā)現(xiàn)他們有什么異常情況就及時(shí)處理，是家長(zhǎng)感到放心。正像金雨欣的奶奶說的：“康老師，孩子放在你那里，我放心�！庇幸淮挝野l(fā)現(xiàn)我們班的一名幼兒走路一瘸一拐的，于是我走過去仔細(xì)的觀察了一下，好像十分的嚴(yán)重，我的心也跟著緊張起來了，于是我請(qǐng)來了保健室的老師把孩子送到了醫(yī)院，幸好不是骨折，放學(xué)的時(shí)候，我和家長(zhǎng)說明了一下情況，家長(zhǎng)不但沒有怪罪我們老師，還十分感激的說：“康老師，您真好！”
在班級(jí)工作中，我和搭班老師認(rèn)真努力的制作區(qū)角活動(dòng)的材料，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在制作區(qū)角活動(dòng)的時(shí)候，努力發(fā)揮家園合作的力量，利用各位家長(zhǎng)的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，幫助我們的孩子和班級(jí)，制作了很多很好的區(qū)角玩具。家長(zhǎng)十分支持我們學(xué)校和老師的工作，每一位家長(zhǎng)都能積極的參與，積極的動(dòng)腦，能夠及時(shí)的做一兩樣玩具帶到學(xué)校里來。雖然家長(zhǎng)做的區(qū)角玩具的效果沒有想象中的好，但是家長(zhǎng)的意識(shí)在不斷的提高，我們的班級(jí)工作也得到了一定的回報(bào)。為此，我們班級(jí)在區(qū)角活動(dòng)材料評(píng)比中獲得了二等獎(jiǎng)。同時(shí)我們班級(jí)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評(píng)比獲得了更高的成績(jī)，讓人著實(shí)感到欣慰。我們兩位教師，積極的發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，依靠家長(zhǎng)的力量收集了很多的廢舊材料，根據(jù)主題，盡量利用廢舊材料去裝飾和布置我們的教室。我們的認(rèn)真和努力決不會(huì)白費(fèi)的，我們的班級(jí)獲得了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一等獎(jiǎng)。
�。ㄒ唬┌嗍俏覀兊募遥覀兠刻於及阉淼母筛蓛魞�，來迎接每一個(gè)孩子，我們的班級(jí)衛(wèi)生檢查也一直受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在工作中，努力使我們班的各個(gè)方面做到最好。
平時(shí)，我耐心的和家長(zhǎng)交流，及時(shí)的把幼兒的情況反饋給家長(zhǎng)，使我們的.教育能得到同步。另外，我常常把我的自身經(jīng)驗(yàn)通過各種途徑向他們講解，使家長(zhǎng)在育兒方面得到改進(jìn)。
在教育方面，積極的貫徹教育方針，根據(jù)“二期”課改的精神理念，認(rèn)真的做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真的上好每一堂課，勇于探索。雖然我時(shí)一名老教師，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是社會(huì)在不斷的進(jìn)步、不斷的變化、時(shí)代在更新，家長(zhǎng)對(duì)于我們教師的要求也在不斷的提高，我越來越覺得我需要不斷的吸收更多的知識(shí)，順應(yīng)時(shí)代的變化，能夠?yàn)楹⒆犹峁└玫慕逃�。為此，我認(rèn)真、虛心的向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，使自己的業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步的提高。
古人云：“一份耕耘，一份收獲。”這是一個(gè)真理，是誰也不能改變的事實(shí)。
我想：只要你肯付出，一定會(huì)得到收獲。
耕耘與收獲演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
天底下沒有免費(fèi)的午餐；天上也不會(huì)掉下餡餅來。人生于世，想要有所收獲就一定得付出辛勞，正所謂"一分耕耘一分收獲"。
曾有這樣的一則故事：一個(gè)在沙漠中行走的人，聽從一個(gè)聲音的提示，帶回了一些石子和石塊�；丶液螅@些石子和石塊變成了鉆石和珠寶。正如這個(gè)聲音當(dāng)初提示的那樣，這個(gè)人又高興又后悔�？梢赃@么認(rèn)為：這些鉆石和珠寶是對(duì)這個(gè)人的回報(bào)，因?yàn)樗冻鲈谙�。試想一想，在沙漠中行走，本來就是一件艱難的事，再帶上石子和石塊，無疑是增添了壓力、負(fù)重而行，談何容易？可這個(gè)人在不知道這些在沙漠里毫不起眼的石子會(huì)變成鉆石珠寶的情況下，在沒有任何功利目的的情況下，克服了路途的艱辛、灑下了勞累的汗水，帶回了本無價(jià)值的石子，而石子卻出其不意地變成了鉆石和珠寶。這是他始料不及的，是對(duì)他一路上的付出的一種回報(bào)。
其實(shí)，這種不經(jīng)意的付出而收獲的例子在我們的生活當(dāng)中隨處可見：小時(shí)候，在父母那不厭其煩的嘮叨聲中慢慢長(zhǎng)大，對(duì)父母的囑咐、叮嚀，總認(rèn)為是沒什么用處的，但不管怎樣還是一次又一次地聽了；明知道是一件苦差事，但還是會(huì)在父母的督促、老師的孜孜不倦中付出的全部精神，認(rèn)真地讀書。原以為這些都是沒什么大不了的�？墒�，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，或者當(dāng)我們得心應(yīng)手地處理周圍的事務(wù)時(shí)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，一直認(rèn)為是廢話的，原來卻是金科玉律，在不知不覺間我們已經(jīng)收獲了。這時(shí)回首，會(huì)心一笑：這就是昔年付出的回報(bào)。
古人常云："吃得苦上苦，方為人上人"。想要出人頭地、想要實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，不付出努力是不可能的。每年高考，都會(huì)產(chǎn)生高考狀元，他們都是歷經(jīng)多年的努力，勤學(xué)苦練才能取得這樣的成績(jī)的。正所謂"梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出"。世間萬事都是這樣的一個(gè)道理：有付出才有收獲
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《用心學(xué)習(xí)，完善自我》。
學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職，是我們豐富頭腦，充盈思維的最有效途徑�，F(xiàn)在是一個(gè)飛速變革的時(shí)代，信息技術(shù)的發(fā)展周期越來越短，頻率越來越快，科技含量越來越高；新的思想、概念、工具層出不窮；經(jīng)營模式、合作方式也在不斷的變更……在這樣的變化中，誰躺在過去的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)上不思進(jìn)取，誰的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)就會(huì)慢慢老化，就有落伍甚而被淘汰的危險(xiǎn)。為什么《財(cái)富》雜志上世界500強(qiáng)的排名總在不斷變化？有些企業(yè)甚至從中銷聲匿跡？也許是產(chǎn)品落伍，也許是決策失誤，也許是經(jīng)營模式陳舊……但歸根結(jié)底是企業(yè)沒有關(guān)注到周邊形勢(shì)的變化，沒有根據(jù)變化及時(shí)更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維方式，從而導(dǎo)致最終的'失敗。因此我們必須用心學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，從來就不只是局限于學(xué)�；驎�，如果你是一個(gè)有心人，你的課堂將會(huì)存在于任何時(shí)候，任何地方。從呀呀學(xué)語我們就開始了學(xué)習(xí)知識(shí)的積淀，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)到社會(huì)工作，我們一點(diǎn)點(diǎn)的汲取知識(shí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)用它們解決工作和生活中的問題，將所學(xué)在實(shí)際中充分運(yùn)用。古有"閉門思過"一詞，在我看來這并非懲罰，褒義的講，這是要我們重新學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)自己、完善自我的過程，其結(jié)果是絕對(duì)受益的。
學(xué)習(xí)是天職，學(xué)習(xí)必須要用心。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂的事，在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了見識(shí)，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。只有充滿理想，只有不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)的人，才能進(jìn)入大學(xué)的殿堂，享受人生的另一段幸福時(shí)光！
耕耘與收獲演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《一份耕耘，一份收獲》。
寒冷的冬天已銷聲匿跡，我們剛剛度過了一個(gè)祥和的春節(jié)，度過了一個(gè)愉快的寒假，又一次相聚在熟悉的校園，也迎來了吉祥如意的馬年。
俗話說：一年之計(jì)在于春。春天是播種的季節(jié),我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿�、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會(huì)收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。收獲離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。為此，我倡導(dǎo)大家做到以下“五個(gè)心”： 一是收心。從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。 二是決心。新學(xué)期有新的開始，新的打算，尤其對(duì)于我們六年級(jí)畢業(yè)班的'學(xué)生，一定要抓緊時(shí)間，訂立目標(biāo)，下定決心，努力實(shí)現(xiàn)理想。 三是恒心。每個(gè)學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上多下功夫，持之以恒，取得新的輝煌與成績(jī)。 四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)還要提高個(gè)人品德修養(yǎng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。 五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。要主動(dòng)學(xué)習(xí)安全自救知識(shí)，訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能積極參與學(xué)校組織的演練活動(dòng)，決不把訓(xùn)練當(dāng)形式，走過場(chǎng)。
同學(xué)們，只要我們充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)問題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲，讓我們用新的心情迎接新的開始，那么我們的每一天都會(huì)像冉冉升起的太陽，每一天都會(huì)陽光燦爛。最后，祝大家心情愉快，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步,馬到成功!
我的演講完畢,謝謝大家!
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