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演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時代，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的大學生演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生演講稿 篇1
尊敬的各位聽眾：
每一代人，都承載著一個民族的希望；每一個希望，都是一次新的起航；每一次起航，都期望著凱旋；每一次凱旋，都譜寫了動人的篇章。從50、60到70、80，伴隨著歷史前進的腳步，90后充滿自信的向我們走來！
有人說，90后是喝著“狼奶”長大的，不懂得感恩，只會讓別人為自己付出；有人說，90后所引領(lǐng)的“非主流”是一種另類而且很惡心的存在；更有人說，90后是“導致民族道德的衰退的一代”，是“中國最頹廢的一代”。而我卻要說，90后能夠肩負起時代，肩負起使命，是最有責任感、最充滿活力、希望的一代，我驕傲，我是90后！
面對這些過來人對90后的批判，我們不是要反抗，而是要證明：我們追求時尚，那是因為我們是走在前列的天之驕子，是我們在引導潮流的方向。我們“哈日哈韓哈潮流”是因為我們是當代的弄潮兒�！按蜷_國門，走向世界”這是鄧爺爺說的，當然是要付諸與實踐的。“走自己的路，讓比人說去吧”這不再是我們所信仰的`，他將隨著90后的退場而消逝�！�90后”的我們有自己的信仰，既不信上帝，也不信安拉。我們自信“我的世界我做主，我的地盤我說話”。
請不要一棒子打死所有的90后，90后也并不是人們所想象的那樣，90后的我們懂得感恩。一位美國哲學家曾說：人之所以為人是因為其智慧，而人作為人必須依靠情感。5.12事件，舉國震驚，國家組織動員救助行動。在災區(qū)，也不乏有感人事件，12歲的陳浩就是一個鮮明的例子：就在地震發(fā)生時，正在上課的陳浩，在老師的組織下，快速疏散到了安全地帶，就在這時，身為班長的陳浩習慣性的一回頭，他看見一名同學還在即將倒塌的升旗臺的高墻下，情況十分危險，陳浩毫不猶豫，轉(zhuǎn)身往回跑，一把將同學推向了旗臺外面。就在這時，2米多高，4米多寬的墻體嘩啦一聲倒下，陳浩的背部和雙腿被埋在了瓦礫之中，那位同學安然無事。老師和群眾奮力撲向倒塌的墻體，從廢墟中將陳浩救出。此時，陳浩以滿是鮮血，生命危在旦夕。被救后，陳浩的雙下肢骨折，腰椎多出骨折。而陳浩卻說：“能救而不救，我肯定會感到慚愧”！
能夠體現(xiàn)出90后美好品質(zhì)還不止這些，比如說：20xx年10月24日下午，長江大學的大學生在長江邊發(fā)現(xiàn)兩名少年落水，就迅速沖了過去。由于大多數(shù)同學的不會游泳，所以大家決定手拉手組成人梯下水救人。很快，一名落水男孩被成功救上岸，另一名男孩則順著人梯往岸邊靠近。就在這時，意想不到的一幕發(fā)生了：人梯中的一名大學生因體力不支而松手，水中頓時亂成一團，呼喊聲一片。這時，正在附近的冬泳隊隊員聞聲趕來施救，陸續(xù)從水中救起6名大學生，而陳及時、何東旭、方招等3名大學生卻消失在湍急的江水中。他們義不容辭的救人的壯舉，堅強的意志，無私奉獻的精神是值得我們學習的，同樣，我們也為90后能夠有這么優(yōu)秀的大學生而感到驕傲。他們深深的感動了我，感動了全中國。這一切的一切，都體現(xiàn)了90后的孩子的美好品質(zhì)。
所以，請不要質(zhì)疑90后的所有行為，你們有的，我們也有，只是我們比你們擁有更多的新思想。人類在面對未知事物時總是以自我為中心的判斷，你們是否有辯證得去看過我們呢？我們現(xiàn)在還小，還未做出行動，就對我們網(wǎng)架批判，這樣是不對的，90后，沒有什么好自卑的，至少我們創(chuàng)新，我們大膽，我們每個人都不一樣！
生活的碎片裝點著沿途的風景，90后的我們快樂于當下的學習，從第一次走進陶淵明起，從第一次掌握簡單的微積分開始，我們常常為又掌握了一點曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對為我們“傳道授業(yè)解惑”的人，偶爾會心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們在今天變強，因為90后不是油鹽不浸的石頭。我們時常懶惰，會找出各種借口當家里的“皇帝”，但也不愿依偎在父母的臂灣下沒有盡頭，因為90后不想被人視為長不大的一代。我們有夢想，我們有信心，能自立，自強。為中華民族的偉大復興，用自己的只會去創(chuàng)造新的輝煌！
請期待90后的成就吧，我們能夠承前啟后，能夠肩負起振興中華的偉大重任，我們堅信，90后的背后，是整個崛起的新世紀，新中國。我驕傲，我是90后！
大學生演講稿 篇2
同學們：
近來，xx有一種風氣，這就是有的人張口是xx過去如何，還是xx過去如何。這使我想到一個問題：難道xx人引以為驕傲的，只應(yīng)該是xx的過去嗎?
不錯，xx有悠久的歷史，也確實聞名遐邇。她是殷商的故都，甲骨文的故鄉(xiāng)；她曾孕育出許多舉世矚目的名將、文豪、先哲；她曾產(chǎn)生過許多悲壯感人的故事……安陽，真可謂人杰地靈啊!
是的，xx是一片神奇的土地，她有許多值得驕傲的.過去。但是，這畢竟是歷史。作為一個xx青年，安陽哺育出來的80年代的大學生，能老用眼睛盯著安陽的過去嗎?我們讓四海而來的客人欣賞的難道只能是安陽先人的陳跡、遺風嗎?讓四海而來的客人帶走的難道只能是懷古的幽情嗎?社會在發(fā)展，人類在前進。嚴酷的歷史告訴我們：明天我們也得作古，今天也將成為歷史。到那時候，仍讓我們的子孫、我們子孫的子孫去炫耀“司母戊”(商代青銅鼎，1939年于安陽出土)和“甲骨文”嗎?
先人的驕傲，決不能代替今人的創(chuàng)造；先人的光榮，也決不能等于我們的光榮!
我們這一代青年，是跨世紀的青年。歷史不允許我們愧對古人和后人。我們應(yīng)以卓越的智慧、堅強的意志、大無畏的開拓精神，使安陽展現(xiàn)她當代的風采！
1986年援安中央講師團的潘老師曾經(jīng)說：“我在北京是搞外事的，初到安陽，就覺得安陽是塊‘風水寶地，人杰地靈’。安陽的青年含蓄、內(nèi)秀。真是拿十個紐約，我們也不換給他們一個安陽�！� 朋友，你聽了這樣的贊譽，能不激動嗎?是安陽的青年，就要時刻想著她的現(xiàn)在和未來，而不要總是津津樂道于她的過去。是安陽青年，就應(yīng)該在洹河岸邊，在安陽大地，為我們的子孫后代豎一座空前輝煌的豐碑!
大學生演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是經(jīng)濟管理學院財務(wù)專業(yè)的歐陽若蘭。今天我要演講的題目就是《我要加入外聯(lián)部》。我很榮幸有機會在此演講，在此感謝所有給予我這個機會的老師以及師兄師姐們。
踏入大學校門的前一夜，父親跟我說過這樣一句話：如果你想成為一只搏擊長空的雄鷹，就不要怕天空中暫時的陰霾。這句話我一直記在心中，他時刻鞭策我前行，也讓我不斷尋找鍛煉我還有些稚嫩的翅膀的天地。而今天，我之所以會站在這里來發(fā)表演講，我感觸很深。每個人都有第一步，我認為踏入外聯(lián)部，就是我走過蹣跚學步，邁向展翅搏飛的第一步。外聯(lián)部是一個比較特殊的部門，是聯(lián)系社會與學院的橋梁，工作一定很辛苦，但也一定是鍛煉我翅膀的搖籃。我相信，這里，就是我展現(xiàn)才華，服務(wù)大眾的最好平臺。
我愿做學院與外界聯(lián)系的橋梁上一顆永不生銹的螺絲釘，成為一條七彩的紐帶，以我飽滿的熱情，堅強的毅力，實事求是的工作態(tài)度去迎接每一次挑戰(zhàn)。我一定會利用這次機會，把外聯(lián)部當做我人生中展示能力的一個重要舞臺，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家，為師兄師姐們服好務(wù)。為此，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸?shù)娜�，我有著一顆不折不扣的責任心和參加社會實踐的滿腔熱情。當然，我如果沒有入選，我也將一如繼往的全力支持外聯(lián)部的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒師兄師姐的寶貴經(jīng)驗，進一步發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，實事求是的'為同學服務(wù)，并將與風華正茂的同學們團結(jié)協(xié)作，與時俱進，銳意改革，充分發(fā)揮好外聯(lián)部應(yīng)有的作用，在工作中尋找快樂，在前進中尋找動力，只有這樣，才會無愧于我們終將逝去的青春！
師兄師姐們，我相信你們的精彩工作一定會讓我大開眼界的，但是我會以自己的實際行動和能力向大家證明選擇我是正確的。請相信，在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的工作一定會做得更加出色！
大學生演講稿 篇4
各位老師，各位同學，大家晚上好！
很榮幸能站在這里作生化學院第**屆學生會選舉競職演講！
首先，我作一個自我介紹：我叫**，現(xiàn)擔任班里的副班長。中學時，擔任班里的學習委員，組織同學新課題研究，所寫論文榮獲市二等獎。我還曾擔任學生會紀檢部部長，每學期都被評為“學生會工作積極分子”。期間，我每學年都榮獲“
暑期社會實踐優(yōu)秀個人”，同時擔任�？骶帲撠熜？木庉嫻ぷ�。
2個月前，我參加了本學生會的招干競選，在組織部的復賽中，我被刷了下來，進入了女生部�？梢哉f，女生部原本不是我所熱愛的部門，但是我認為作為其中的一員，我有義務(wù)更有責任擔負其中的職責，我仍認真負責地做好我的'本職工作。然而，我的心中對組織部的熱愛有增無減。我，做事認真，有時候執(zhí)著得有過之而無不及。我感謝學生會給了我這次機會，讓我可以擁有從組織部跌倒翻個跟頭又從組織部站起來的希望！
今天，我站在這里，競選組織部部長！雖然，我沒有在組織部當過干事，然而我相信，我可以憑著自己的工作經(jīng)驗，借著老師和學長學姐們的幫助，心懷對組織部的熱愛和對自己的信心，我一定可以勝任這個職務(wù)！
我希望學生會能給我這個機會，我一定會愛我所選，盡我最大的努力，將本職工作落到實處。為了大學生的思想更好地與社會，與世界，與時代接軌，讓我們大家共同努力吧！
大學生演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我演講的題目是“獨立自主、不做溫室里的花朵”。
雄鷹總要跳下懸崖學會飛翔，翱翔于天空。美麗的花兒總要沖破泥層，向大自然展現(xiàn)它的美麗。我們也是一樣，總有一天要離開溫暖的避風港，駛向洶涌的大海。
陳寅恪說：“人應(yīng)當有自由之精神，獨立之人格。”人總要學會長大，沒有一把傘能撐起永遠的一方晴空，沒有一個人有一生的保護神。一個人總有學會嘗試，學會面對，學會承受，哪怕面前是萬丈深淵，哪怕眼前是刀山火海，哪怕飽嘗耕耘的辛酸，失敗的淚水，請不要輕易地把求助的目光投向別人。李嘉誠就是這樣白手起家，成為中國首富的。鳳凰浴火才能重生，毛毛蟲掙脫蛹的束縛才能化蝶，能獨擋一面，特立獨行的人才是能傲雪的臘梅。作為小學生的我們，不能永遠躲在避風港里，甘做溫室里的花朵，我們渴望獨立，就要笑迎風霜雨雪；我們渴望做生活的強者，就要走出溫室，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
人應(yīng)該是獨立的。隨著身心的發(fā)展，我們一方面比以前擁有了更多的自由度，另一方面卻擔負起比以前更多的責任，面對這些責任，有些人感到膽怯，無法跨越依賴別人的心理障礙。依賴別人，意味著放棄對自我的主宰，這樣往往不能形成自己獨立的人格。依賴性強的'人喜歡和獨立性強的同學交朋友，希望在他們那里找到依靠，找到寄托。學習上，喜歡讓老師給予細心指導，時時提出要求，否則，就像斷線的風箏，沒有著落，茫然不知所措。在家里，一切都聽父母擺布，甚至連穿什么衣服都沒有自己的主張和看法。一旦失去了可以依賴的人，就會常常不知所措。時間一長，孩子容易形成“父母對，自己錯”的思維模式，走上社會也覺得“別人對，自己錯”。這兩種教育方式都剝奪了我們獨立思考、獨立行動、增長能力、增長經(jīng)驗的機會，妨礙了我們獨立性的發(fā)展。
愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學歷”是一生只上過3個月的小學，老師因為總被他古怪的問題問得張口結(jié)舌，竟然當他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮斗和非凡才智自信，自強，自立獲得巨大成功。他自學成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數(shù)不清的困難，成為美國發(fā)明家、企業(yè)家。他發(fā)明自動電報幫電機留聲機；實驗并改進了電燈（白熾燈）和電話。在他的一生中，平均每15天就有一項新發(fā)明，他因此而被譽為“發(fā)明大王”。
同學們，雄鷹想要翱翔高空，就必須逆風飛翔，梅花總在雪中傲然盛開。希望大家做翱翔于高空的雄鷹，雪中獨自盛開的傲梅。
謝謝大家。
大學生演講稿 篇6
尊敬的學生會領(lǐng)導：
大家好！
非常高興自己可以有機會參與我們院學生會的干部競聘。與其說今天的競聘是一種鍛煉，不如說是一種“學習”，考驗自己學習的態(tài)度，學習做人做事的道理。而承諾，這是我對宣傳部往屆干部干事之間的承諾，我將會一如既往的為了我們學生會的工作而努力。
如果我能夠成功競聘成為宣傳部的'副部長，我將會在以下幾個方面做好自己的工作：
1、把我們的活動海報打造校園內(nèi)最吸引眼球的海報之一，使得我們的海報更有宣傳力度，宣傳我中心的良好形象。
2、把《助學瞭望》打造成校園內(nèi)最經(jīng)典的報刊，不求發(fā)行的次數(shù)，但求報刊的質(zhì)量，要是能夠得到大多數(shù)人的收藏那就是我們的最大價值。
3、把中心微博打造成對外宣傳最重要渠道之一。
4、建“勤工之家”QQ空間，收集各屆活動報道與圖片，營造中心文化建設(shè)的氛圍，并把本空間打造為對中心內(nèi)部最重要的宣傳渠道。
5、重視我部門干部干事的思想工作，學生學生，以“學”為生，所有的大學生活都應(yīng)該建立在自己是學生的角色之上。
6、重視我部門的干部干事的培訓工作，學習不僅僅是在書本上的，而更多的是在書本外，PS、天正飛騰等宣傳工具都是將來職業(yè)生涯中的一筆財富；另外，為中心培養(yǎng)干部后備人才也是必不可少的工作。
7、重視我部門的文化建設(shè)，讓干事們感受到“勤工之家”的溫馨。
這些不是豪言，我相信在座的各位同學們都能夠看得到我正在一步一步的在為實現(xiàn)這些而努力的準備著。除了大家所知的小三金QQ空間外，還有我手中的這一份培訓材料，這是我主動整理出來的，不管最后會不會落到大家的手里，但可以告訴大家，我將會團結(jié)我們的部門，積極主動的為中心出謀劃策，為中心集體的利益奉獻自己的力量。
不管今天我是否能夠成功，但是只要選擇了遠方我便不顧風雨兼程，既然我選擇了成為宣傳部的一員，我就愿意在這里奉獻自己的青春與精力！
謝謝大家！
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