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五四青年節(jié)青年發(fā)言稿

時間:2023-06-08 15:38:33 演講稿 投訴 投稿

五四青年節(jié)青年發(fā)言稿

  在當下社會,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編幫大家整理的五四青年節(jié)青年發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五四青年節(jié)青年發(fā)言稿

  五四青年節(jié)青年發(fā)言稿 篇1

中國銀行xx支行的全體團員青年朋友們:

  你們好!籍此五四青年節(jié)到來之即,支行團委向奮戰(zhàn)在支行各個工作崗位的43名青年朋友們道一聲:你們辛苦了!衷心祝愿你們節(jié)日快樂!同時,在此向你們發(fā)出如下倡議:

  一、勤奮學習,提高素質,立足崗位,扎實工作。

  現(xiàn)代金融業(yè)的競爭歸根到底是人才的競爭,身為一名光榮的共青團員,我們以在農行工作為驕傲,以實現(xiàn)xx奮斗目標為己任。我們要始終保持時不我待、只爭朝夕的精神狀態(tài),立足崗位,扎實工作,在市場營銷、優(yōu)質服務、經營管理等不同崗位上,發(fā)揮自己的聰明才智,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,以實際行動和豐碩的成果展現(xiàn)共青團員的時代風采和精神風貌,為“創(chuàng)建一流銀行”做出應有的貢獻。

  二、心系農行,奮發(fā)有為,合規(guī)經營,和諧發(fā)展。

  我們要深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,互相學習、互相激勵,比業(yè)績、比貢獻,在各個崗位發(fā)揮團員的先鋒作用;我們要堅持合規(guī)經營,從規(guī)范自身行為做起,以一流的操作技能、一流的服務水平,一流的工作業(yè)績,塑造我行良好的.社會形象;我們要充分發(fā)揚共青團團顧大局、識大體的奉獻精神和團結拼搏、友愛互助的優(yōu)良傳統(tǒng),為農行的改革與發(fā)展營造和諧的內部環(huán)境。

  各位團員朋友,20xx年,我們任重道遠,我們依然滿懷信心,我們要肩負起時代賦予的光榮使命,用我們無悔的青春,排除萬難、迎難而上,以百倍的努力和信心,投身于我行改革發(fā)展的洪流,為全面完成今年各項工作任務而努力奮斗!

  五四青年節(jié)青年發(fā)言稿 篇2

各位老師,各位同學:

  下午好!

  5月是一個花開的月份,5月是充滿激情的月份,即將又迎來了一年一度的青年節(jié),下文為大家介紹紀念五四青年節(jié)教師演講稿,讓我們一起來看看具體內容吧!

  小時候,我覺得老師很偉大,從進入學校的第一天開始,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。隨著年齡的增長,這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下,漸漸地在我心中,生了根,發(fā)芽了,長大了。今天,它終于結出了果實——我也成了一位老師。夢想的實現(xiàn),參加讓我一度有種飄飄然的感覺,我覺得我仿佛是天底下最幸福的人一樣,然而,當我一天天成熟,在教師崗位上一天天成長的時候,我才真正體會到“春蠶”、“紅燭”、“園丁”、“靈魂的工程師”這一串串字眼所包含的真實道理。

  我們,高舉“五四”旗幟,追溯“五四”精神,現(xiàn)在我們應當把這種精神體現(xiàn)在學習上,在科技高速發(fā)展的21世紀,知識才是最后的本錢,要愛國要為祖國的建立出一份力,就離不開寒窗苦讀。

  在學習生活中,我們難免會遇見一些困難,我們就應該具有“明知山有虎偏向虎山行”的'不屈不撓精神,認定了自己的目標就勇敢地向前,正如不畏犧牲的五四運動中的青年學生一樣。

  雖然,震驚中外的五四運動已過去了89周年,但它的精神在任何時候都具有重大的時代意義。

  現(xiàn)在五四青年節(jié)快到了,92年前那一聲發(fā)自內心的吶喊,那一群充滿正義與智慧的青年,使得我心潮澎湃。

  五四魂永遠激勵著我們青少年,乃至所有的中國人奮發(fā)向上,勇往直前,不畏艱難去開拓更美好的明天。

  “愛國、進步、民主、科學”永遠是五四運動不變的口號與靈魂。

  毛主席對青年人說過:世界是你們的,也是我們的,但歸根結底還是你們的。他還說:你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識,在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作,盡職盡責,才能不辱時代所賦予的使命。這是一場影響深遠的偉大的愛國運動,思想解放運動和新文化運動。我們的先輩用他們的青春,他們的激情譜寫了一曲壯烈的樂章,在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這一天,被定為五四青年節(jié)。又是一個五四青年節(jié),我們站在這里,慶祝我們的青春。我們有幸,生活在一個和平的年代,一個幸福的時代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的,青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站,但即使她如轉瞬即逝的流星,我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現(xiàn),照亮我們的一生。不畏艱難險阻,敢于拼搏,志比云天。青春不容后悔,曾經在一本書上讀到一首描繪故事發(fā)生在青春的歲月里,又有多少人在彷徨迷茫

  讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出無限的激情!我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的那一剎那,已經點燃了最美的青春。

  我們,就是夜空下流星中那最閃亮的一顆!

  五四青年節(jié)青年發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是xx班的xx,今天我的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀律講道德的中學生》。

  剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

  有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立與富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血與生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華的`史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任與使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中!拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學校里,我們經?吹竭@樣的場面,有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋,有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙,有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學校的形象,是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

  這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,不能約束與控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現(xiàn)……然而不管是什么原因,這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里,只有在校風校紀的約束下,才能正常地完成學業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習,今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。

  我們每個人在這里求學,都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。

  同學們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生,將來作一名有素質的好公民!

  五四青年節(jié)青年發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《學習五四精神,做一個有責任的中國人》。

  北京三千多名學生揮動彩旗,高呼著:“外爭國權,內懲國賊,還我山東”的口號,直搗賣國賊曹汝霖的老巢,放火焚燒了趙家樓。

  “五四”運動是中國人民徹底反對帝國主義和封建主義的一次愛國運動,標志著中國新民主主義革命的開始。從此,城市里飄蕩起戰(zhàn)斗的交響;鄉(xiāng)村里蕩漾著凱歌的旋律;江河中揚起搏擊者的風帆。穿過歷史的烽煙,漫步歷史的長廊,兩千年的封建統(tǒng)治,百余年的殖民奴役。

  長江在流淚,黃河在啜泣,

  大地在顫抖,長城在呻吟。

  然而,祖國母親,孕育了多少英雄兒女,

  愛國的仁人志士成千上萬,愛國的青年如群星璀璨。

  為了可愛的祖國,有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的屈原,有“位卑未敢忘憂國"的陸游,有“留取丹心照汗青”的文天祥,有倡言“天下興亡,匹夫有責”的顧炎武,有“革命軍中馬前卒”的鄒容,有“我與我血薦軒轅”的魯迅,有“寧可餓死,不吃美國救濟糧”的朱自清......有成千上萬的熱血青年,出現(xiàn)在“五。四”運動的前頭。為了可愛的祖國,他們用鮮血譜寫了一曲曲生命的贊歌。

  如今,改革開放XX年,中國大地發(fā)生了翻天覆地的變化,中國的經濟、政治、文化和社會建設都取得了前所未有的歷史性進步,奧運會召開,神九上天,北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)建成,GDP總量達到世界第二......這輝煌的.年代,經過血與火無情的洗禮,中華這只雄鷹又振翅高飛了,江山如此多嬌,祖國藍圖燦爛輝煌,祖國的前程令人向往......

  今天,我們在這里求學,都有一個追求,都有一個理想,都有一個志向,如果說育華學校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。

  我們是五月的花海,用青春擁抱時代,我們是初升的太陽,用生命點燃未來,五四的火炬,喚起民族的覺醒,壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來!

  今天,我們攀登科學的高峰,明天,將為祖國奮斗不息!

  努力吧!同學們,為了可愛的祖國!弘揚五四精神,做一個有責任的中國人!

  五四青年節(jié)青年發(fā)言稿 篇5

  有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  當年,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

  如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關注,表現(xiàn)著青年人的責任和使命。

  今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀,我們責任重大。我們回顧發(fā)揚“五四”精神,認真思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。

  記得,最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時,老師講到“五四”運動,向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌,講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。當時,我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地,我們長大了,我們成為風華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!

  他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任,而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?

  是啊,我們不小了,我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日,我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍天。

  長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些緊迫感,也少些責任感。的確,與他們相比,我們的.生活更舒適,更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力,減輕肩上的責任。

  人們每每談到我們蘇北老區(qū)總是感慨萬分。蘇北大地,是一片美麗而神奇的土地,我們鹽阜地區(qū)也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代,這一方熱土,曾經為中國的革命付出了多么昂貴的代價。新中國成立后,這里的人們用自己的雙手,憑著蘇北人的勤勞和智慧,使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

  五四青年節(jié)青年發(fā)言稿 篇6

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  今天是五四青年節(jié),是你們青年人自己的節(jié)日。在羨慕你們的同時,書記讓我給你們講兩句。我沒有準備,在信口開河的剎那間,想到了欲望這個詞。世俗之人,不能沒有欲望,但欲望過大,就是負擔,因此,我想說:欲望現(xiàn)實了,就有心思經營生活;生活簡單了,就有時間享受人生。

  人的一生,注定要經歷很多。它就像天空劃過的閃電,過去就讓它過去,要學會經營日子,要學會用三種姿態(tài)去面對人生:第一是淡定過去,第二是珍惜現(xiàn)在;第三是相信未來。

  要學會經營自己的生活,不是天天混日子,也不是天天熬日子,而是天天享受日子。因為,人世間有太多的喜怒,太多的`悲歡,太多的煩惱和痛苦。惟其如此,才能知足常樂,樂天知命,一生舒坦,快活似神仙!

  另外,在平時的生活中,要學會有笑聲的時候,多想想委屈的眼淚;有迷惘的時候,多想想成功的事情;人生的每一段經歷注定珍貴,它必將令你憶起智慧,生命的豐盈在于心的慈悲,生活的美好緣于一顆平常心。不必雕琢,踏踏實實做事,簡簡單單做人。只有相信未來,相信自己,今天的你才能成就明天的你,才能掌控自己的命運。

  最后拜托天下所有的年輕人,都要牢記毛澤東主席說過的話:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結底是你們的!边@就是自然規(guī)律,這是不可抗拒的法則。

  謝謝大家,謝謝書記的真摯邀請,謝謝臺下所有鼓掌的年輕人,誰的掌聲最響,誰就有可能成為未來主席臺上的主持人!,因為,他聽懂了。

  五四青年節(jié)青年發(fā)言稿 篇7

各位老師,同學:

  大家好!

  社會,是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。

  我們每個人在這里求學,都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的'人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。同學們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生,將來作一名有素質的好公民!

  五四青年節(jié)青年發(fā)言稿 篇8

  今年的青年節(jié),對我來說具有很大的意義……

  為什么呢?因為安平廣場要搞五四青年節(jié)文藝活動演出,我們學校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺上出丑,所以每天都認真練習,有多少個下午,我練的腰酸背痛,伸了伸懶腰,又繼續(xù)練下去;有多少個下午,我一放學,便匆匆寫完作業(yè),然后又扎進練習中,我的腦海中只有練習,不要在臺上出丑,要不然我就真的要“無地自容”了。

  要表演了,那天晚上,我懷著又激動又緊張的心情,來到了安平廣場,我不停地在心里問我自己:我會不會掉鼓捶?會不會出丑?我心里七上八下,矛盾極了,媽媽似乎看出了我的心思,和顏悅色地對我說:“不要怕,昊昊,加油,我們都相信你!”該我表演了,想著媽媽剛才說的話,我大膽的走了上去,面帶微笑,無拘無束地敲了起來,那時的`我,似乎已經把害怕之類的事,拋到九霄云外去了,我看到老師,同學在下面為我鼓掌,加油打氣,又聽到臺下的陣陣掌聲,我信心十足,敲得越來越自然。為了老師,為了學校的榮譽,我心里只有四個字—堅持到底!那時的我如同火山爆發(fā),一氣呵成,為我的演出畫上了圓滿的句號。

  在頒獎晚會上,我取得了三等獎,站在領獎臺上我想:我沒有給學校丟臉,我為學校爭得了榮譽!

  事后,我感慨萬千,因為我終于明白了“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話的真正含義,也明白了:做什么事一定要認真,堅持到底,就是勝利!

  一年拼搏路,團青伴我行。感激不盡,定當努力!

  五四青年節(jié)青年發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位領導、同志們:

  五四的吶喊響徹天涯,春天的列車準時出發(fā)。它馱去一個難忘的歲月,迎來了又一度火紅的年華。時光荏苒,猶如白駒過隙。一轉眼,又一個激情迸發(fā)的五月踏著歡快的腳步向我們走來。五月是全縣各族各界青年的節(jié)日,更是我們曾經工作在共青團工作崗位和正在共青團工作崗位上辛勤耕耘的新老團干部的'節(jié)日,為此,團縣委在五四運動××周年來臨之際,在此舉辦全縣新老團干部茶話會,各位從各條為民戰(zhàn)線上熱切而來,歡聚一堂,回首過去,憧憬未來,祝福明天。我的心情和大家一樣興奮,一樣激動,這是我到××工作以來度過的第一個激動人心的夜晚。在此,我代表縣委向全縣新老團干部致以五月的良好祝愿,衷心祝愿大家身體健康,生活愉快!向關心、支持共青團工作的各位領導和同志們表示衷心的感謝!

  這一次相聚,我們的臉上蕩漾著新的喜悅;這一次離別,也必將帶給我們嶄新的希望。今天這份歡樂,來自于全體新老團干部辛勤汗水換來的收獲,同時也飽含著我們對各位在肇源改革發(fā)展再建新功的深切祝福,這是每一位新老團干部此時此刻所有興奮與激動的源泉。

  就讓我們共同舉起酒杯,殷紅的葡萄酒里閃耀著我們的紅色希望,我們將希望一飲而盡,新的征程一定會嘗到美的滋味;讓我們共同舉起酒杯,金黃色的啤酒里溢流著我們的金色夢想,我們將夢想互相碰撞,新的征程一定會撞出新的火花;讓我們共同舉起酒杯,銀白色的佳釀里散發(fā)著我們的白色感恩,我們將感謝撒在地上,新的征程一定會灌溉肥的良田。所有的酒杯里,都盛滿了祝酒,祝福是五顏六色的,正如我們五彩繽紛的夢想。讓我們共同舉起相聚的酒杯,不需要祝福掛口,只需要我們敞開胸懷,為了我們長久的友誼,更為了開辟共青團事業(yè)的新天地,干杯!

  謝謝大家!

  五四青年節(jié)青年發(fā)言稿 篇10

各位領導、同事們:

  大家下午好,我是趙敬偉,畢業(yè)于濟南大學公共事業(yè)管理專業(yè),現(xiàn)在段店鎮(zhèn)西王府村擔任黨支部書記助理。自去年八月份到村任職以來,至今已有九個月的時間,我的感覺是現(xiàn)在的我已經完全成為西王府村的一員了。

  我所在的村說特殊也普通,說普通也特殊。說它特殊,是因為它是這是幾個村中唯一的民族村,民族構成、生活習慣、宗教信仰等某些村情村況與其它村有所不同;說它普通,是因為它在經濟、社會等方面與周邊村大同小異,沒有什么特別。正是這種不同于其它村的特點,促使我從到任伊始就積極投身其中,了解村情、走訪調查、虛心請教、親身實踐。

  之前的幾次座談會我已經匯報了很多自身的感想,今天我著重說一下今后以及近期我村的工作重點。我村原有的400畝農業(yè)用地因濟西濕地公園建設全部占用,這對我村的影響無疑是巨大的,所以今后我村集體、村民個人的出入問題成為最現(xiàn)實的問題,我們村委最近也是在一直討論這個問題,可以確定的.是我村必須要利用好僅剩的位于村委旁邊的幾畝林地,瞅準機會發(fā)展實業(yè)。近期我村主要是傾力打造“科普文明一條街”,樹立西王府村的全新形象。

  到任以來我的最大感受就是,親身參與到農業(yè)生產實踐中去是拉近與群眾距離,深入了解認識農村實際的最好方法,可能比逐戶走訪調查的效果要更好一些。從一進村跟著村委去田間丈量道路,到上個月清查地上物,我在農村的土地上留下了很多的足跡,鄉(xiāng)親們也很快接納了我,讓我真實的感受到他們的樸實與熱情。今后我也必將以自己更加努力的實踐切實踐行“五四”精神。

  五四青年節(jié)青年發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位來賓、各位家長,親愛的老師們、同學們:

  大家晚上好!

  激情五月,青春飛揚;蒼中大地,流光溢彩。今夜,我們在這里隆重集會,舉辦紀念“五四”愛國運動96周年“放飛青春夢想”主題文藝晚會。在此,我謹代表學校黨委、行政向親臨晚會的各位來賓、各位家長表示熱烈的歡迎!向關心和支持蒼中發(fā)展的各界人士表示崇高的敬意!向為學校的騰飛而辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以親切的問候!向廣大青年朋友致以節(jié)日的祝賀!

  五四運動以來,一代又一代的青年以高尚的愛國情操和真摯的`民族情感,為民族的獨立與復興、國家的富強與繁榮、人民的安康與幸福,無私地奉獻著自己的青春和力量,實現(xiàn)了他們的人生價值,留下了他們燦爛的青春足跡。

  一直以來,先驅們所倡導的“愛國、進步、民主、科學”的五四精神以及他們所堅守的“國家興亡,匹夫有責”的愛國主義信念和集體主義覺悟,永遠為我們所傳頌、繼承和發(fā)揚,也已經成為了蒼中學子“熱愛母!薄案卸髂感!薄胺睒s母!睆娪辛Φ木裰е!我有理由相信新時代的蒼中學子,一定會秉承“誠勤勇愛,成人成器”的校訓精神,高舉五四的火炬,以昂揚的斗志和飽滿的熱情,勤奮學習,刻苦鍛煉,攜著夢想起飛,載著幸福遠航,與蒼中同發(fā)展,與祖國共奮進,在人生道路上譜寫出一曲曲壯麗的青春之歌!我更加有理由相信勤勞勇敢的蒼中人一定能夠從大局出發(fā),從大處著眼,識大體,顯大氣,繼續(xù)發(fā)揚“愛校如家、愛生如子、愛崗敬業(yè)、求實創(chuàng)新、追求卓越”的蒼中精神,為蒼中興盛而戰(zhàn),必將戰(zhàn)無不成!為蒼中榮譽而戰(zhàn),必將戰(zhàn)無不克!為蒼中發(fā)展而戰(zhàn),必將戰(zhàn)無不勝!

  謝謝大家!

  五四青年節(jié)青年發(fā)言稿 篇12

敬愛的老師們、親愛的同學們:

  大家早上好!

  有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的xx。

  1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的x和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,五四運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,五四運動絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的五四運動的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,五四的火炬,已傳到了我們青年人的手中。五四的精神,需要我們青年人發(fā)揚光大。可是要弘揚五四精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?五四運動告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;五四精神昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是x的。因此,弘揚五四精神不應只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人舍我其誰的豪情壯志。有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們x人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀,是一個機遇與成功并存的'世紀。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

  同學們,讓我們拿出行動來,用x,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為奮斗而更加美好;閃光的人生,因為拼搏而更加絢麗!

  我的講話完畢,謝謝大家!

  五四青年節(jié)青年發(fā)言稿 篇13

尊敬的各位領導、同志們:

  仲春三月,楊柳吐翠,山花爛漫,我們又迎來了五一國際勞動節(jié)和五四青年節(jié)。129年前,芝加哥的216816名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工,經過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動,1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。91年前,在國家民族面危亡的關鍵時刻,一批接受了民主與科學的我國青年學生,毅然走到了歷史的前沿,用他們的激情與熱血、意志與信念喚醒了沉睡了幾百年的中國,吹響了中國變革的號角,用堅定的身軀為指明了民族解放的方向,喚醒了國家重生的希望。為紀念這一偉大愛國運動,新中國成立后把5月4日定為青年節(jié)。

  對勞動者的尊重和勞動者權利的保障體現(xiàn)了一個民族的'價值追求。對青年精神的培養(yǎng)和呵護是一個國家永生的保障。五四運動已經走進了歷史,但五四精神成為了我們民族永恒的精神遺產卻從不凝固。一種精神得以永恒,不僅在于它的精髓與內涵超越了時空,更在于它在時代的變更中能不斷的被賦予新的色彩,新的生命力。五四精神隨著國家進步社會發(fā)展也不斷被注入新的內涵,一代又一代的青年用自己的青春正在并將永遠給予它新的詮釋。

  五四精神的核心是愛國,是擔承、使命、挺身而出、舍我其誰的闖將精神,是始終關注愛人一樣關注著自己的國家,是始終把自己融入國家民族發(fā)展進步的洪流,是為了國家富強民族獨立社會進步不惜頭懸國門視死如歸獻出自己的一切包括生命的使命意識。

  五四精神"的今天,忽然想起魯迅先生曾說過"青年強則國家強,青年之于一個國家民族永遠都是至為寶貴的財富,也是一個重要的興亡根本。觀現(xiàn)今之中華,唯以艱難概之,國家之富強,民族之振興,實需國民共同努力,當代青年責任更為重大。"

  被先輩給予厚望的我們,一定秉持著先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)!特別是我們青年正處在學習的關鍵時期,一定要為人生打好基礎!同時我們也要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力,充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能,在建設社會主義的偉大實踐中甘于奉獻自己!

  五四青年節(jié)青年發(fā)言稿 篇14

  五四青年節(jié)一個隆重而又莊嚴的節(jié)日,一個可以激發(fā)我們青年人熱情的節(jié)日,從1919年的5月4日,轉眼間我們走過了98個春秋了。它不是一個不同的日子,而是代表我們中國青年自己的日子。

  它總是讓我回想起中國的青年為了祖國和人民的命運而作的斗爭的精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國,是銳意進取,這些在任何時代都是應該繼承和發(fā)揚的。雖然當代大學生身處的時代和九十年前大不相同,但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的。時光飛逝,歲月如流,從上個世紀的1919年到現(xiàn)在,五四已經走過了近一個世紀。

  時間已經過去98年了,彈指間灰飛煙滅,歷史的腳印永遠定格在那個時期那個動蕩的年代。那個時代充滿了的黑暗與殘酷,但是那個難忘的歷史只有留在史冊上和人們的心里。

  無論是被欺壓還是我們奮起的反抗,那些種種都過去了,過去是值得紀念,但是更重要的是還留存下來的一種精神,一種五四所帶來的英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭的精神。這精神不該隨著歲月的變遷而流逝,那種精神不該只停留在那個時代,那種精神也不該只是用來讓我們來紀念。我常常思考這樣一個問題:我們這樣推崇的.五四精神是否過時了?還是脫離了現(xiàn)代21世界的發(fā)展?。但是我想說的是這種精神是從不凝固,正如歷史永不會重現(xiàn)。

  記得有人說過,擊非典的眾志成城,直到最近幾年的汶川地震,還有前一陣子才發(fā)生的玉樹地震。我們仍然有著愛國的精神,仍然有著國家有難,我們青年人作為先鋒隊,為國家現(xiàn)身。雖說不上過去戰(zhàn)亂年代的拋頭顱灑熱血的年代,但是我們仍舊有著愛國的精神,為國家盡著微薄的力量。所以這種五四精神沒有被我們現(xiàn)在的年輕人所遺忘。然而我們正是在繼續(xù)壯大這種精神。

  時間已經過去90多年了,一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。然而這種精神是不會隨著時間的消逝而被大家忘卻的。因為五四運動的精神已經在我們中國人的心里永存。

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