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以書為友演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編收集整理的以書為友演講稿，希望能夠幫助到大家。
以書為友演講稿 篇1
4月23日是聯(lián)合國科教文組織確定的世界讀書日，讀書日只有一天，但它的意義卻是讓每一天都成為讀書日。同理，我們的融會(huì)閱讀節(jié)就要開幕了，閱讀節(jié)只有半個(gè)月、一個(gè)月時(shí)間，但它的意義是讓閱讀成為校園的常態(tài)。
那么讀書究竟是為了什么？為了認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，為了認(rèn)識(shí)我們的生活，為了辨識(shí)生活中的各種斑斕的色彩，因?yàn)槲覀冏霾坏叫腥f里路，但可以通過讀書了解形形色色的生活面貌；讀書，也是為了認(rèn)識(shí)我們自己，知道自己是誰，從哪來，往哪去，知道我們的生命在這個(gè)世上既是多么的卑微，又是多么的尊貴。讀書是為了有選權(quán)權(quán)，有判斷力，為了不被人欺騙，也不會(huì)被自己的情緒蒙蔽，用今天的流行話就是，讀書是為了做一個(gè)自由而獨(dú)立的人，拒絕洗腦。
畢淑敏打過一個(gè)比方，她說，閱讀就像睡覺。小的時(shí)候，當(dāng)我憂愁，當(dāng)我病痛，當(dāng)我莫名其妙煩躁的時(shí)候，媽媽總是摸著我的頭說，去睡吧，睡一覺也許就好了。閱讀是一種精神的按摩，在書頁中你嗅得見悲劇的淚痕，摸得著喜劇的笑靨，可以看清智者額頭的皺紋，不敢碰撞勇士鮮血淋淋的創(chuàng)口……當(dāng)合上書的時(shí)候，你一下子成熟又頓時(shí)年輕。菲薄的紙頁和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的靈魂和它發(fā)生共振，為精神增添了新的鈣質(zhì)。
我不是個(gè)讀書很多的人，除了對(duì)學(xué)生，我從不誨人讀書，也從不參加讀書會(huì)，因?yàn)樽x書是一件個(gè)人修行的事，我們可以關(guān)門讀書，可以躺在床上讀書，可以在開無聊的會(huì)聽無聊的報(bào)告時(shí)讀書，讀書從來不是一件功利的事，如果為了功利，為了有所謂好處，那么把讀書的時(shí)間省下來去兼職，去跑圈子，去謀求口體之奉，去鉆營成功之道，可能更劃算。讀書也不是為了給自己鍍金，顯擺，裝雅，為了向別人顯示讀過多少書。這一切動(dòng)機(jī)不純的讀書，其實(shí)是對(duì)讀書這個(gè)神圣的事情的冒犯與羞辱。但，對(duì)于同學(xué)們，我還是愿意告訴你們，去讀書，去讀有價(jià)值的書。我還要告訴你們的是：
閱讀不僅僅是一種優(yōu)雅和優(yōu)美，它還是一種孤獨(dú)。它同看電影看錄像聽音樂會(huì)是那樣地不同。那些是一塊巨大的生日蛋糕可以美味地共享，閱讀只是孤燈下的一盞清茶，只可獨(dú)啜，傾聽一個(gè)遙遠(yuǎn)的靈魂對(duì)你一個(gè)人的竊竊私語。
閱讀還甚至是一種疼痛和憤怒，當(dāng)你通過閱讀獲知了真相，知道生活不全是心靈雞精調(diào)出來的假美味，看到了生活中的丑惡，靈魂的墮落，堅(jiān)硬的誰也改變不了的社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，你會(huì)痛苦甚至成為憤青，那么我要恭喜你，寧愿做一個(gè)憤青，也不做一個(gè)圓滑精明的妖精。當(dāng)你從詩歌中獲得了年輕生命激情的共振，當(dāng)你從散文中發(fā)現(xiàn)了生活的智慧，當(dāng)年從小說中觸摸到了人性的善惡和靈魂的救贖，當(dāng)你從雜文中發(fā)現(xiàn)了評(píng)判情理的新的角度，當(dāng)你隨著作家的文字的刀尖起舞，你的生命也就有了哲學(xué)的.姿態(tài)而不是圓滑的世故。
我也愿意跟大家分享我讀書的主題的變化，小學(xué)時(shí)，我讀的是三言而拍之類的古代敘事文本，高中時(shí)讀的是詩歌，大學(xué)時(shí)讀的是所謂名著，三十歲時(shí)讀的是各類散文隨筆，四十歲時(shí)讀的是各種文化批評(píng)，現(xiàn)在主要讀的是歷史，我不是要規(guī)定同學(xué)們的讀書路徑，是要告訴你們應(yīng)該有自己的興趣點(diǎn)，雖說興趣可以轉(zhuǎn)移，但讀書需要興趣，這是一個(gè)前提。當(dāng)然，在現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)期，我更愿意推薦大家去讀歷史，這一塊大家最缺，因?yàn)槲膶W(xué)的書對(duì)你們來說供應(yīng)量早已不成問題，但歷史的書，你們最缺，因?yàn)槟銈兊臍v史教材不算歷史著作，你們學(xué)到的歷史不是歷史，只是宣傳，你們要換個(gè)版本去讀中國的古代史，換個(gè)版本去讀中國的現(xiàn)代史，甚至去讀零星散見的文革史，去讀美國史，去讀東歐史。如果說，文學(xué)更有關(guān)于我們的靈魂，歷史則更有關(guān)于我們的大腦，誰掌握了歷史就掌握了現(xiàn)在，誰掌握了現(xiàn)在也就掌握了未來，這話對(duì)民族社會(huì)人類有用，對(duì)我們每一個(gè)個(gè)人，同樣重要和適用。文學(xué)、歷史之外，我在藝術(shù)的領(lǐng)域中鐘愛豐子愷的漫畫和散文，這是我的興趣點(diǎn)，同學(xué)們，你們呢，除了泛讀之外，我希望你們也有一個(gè)個(gè)人的興趣之人、鐘情之人，深入地去讀，去精讀去研讀。
最后想告訴大家，讀書如同愛情，本是自然愉悅之事，倘若強(qiáng)調(diào)苦讀，那只是教科書上為考試而勉強(qiáng)為之，據(jù)說古人讀書有追月法、刺股法、又丫頭監(jiān)讀法。其實(shí)都是很笨。讀書無興味，昏昏欲睡，拿錐子在股上刺一下，這是愚不可當(dāng)。一人書本擺在面前，有中外賢人向你說極精彩的話，尚且想睡覺，便應(yīng)當(dāng)去睡覺，刺股亦無益。叫丫頭陪讀，等打盹時(shí)喚醒你，已是下流，亦應(yīng)去睡覺。所以這讀書最強(qiáng)調(diào)如愛情般的自然吸引，強(qiáng)扭的瓜不甜，你如果還沒有愛情，就先去暗戀，做好戀愛的準(zhǔn)備，而不是首先宣布某與我已經(jīng)是戀愛關(guān)系，而這戀愛的準(zhǔn)備是什么呢，就是你得是真正的喜歡了，心心戀戀的放不下了。這對(duì)于我們的閱讀節(jié)，是一樣的道理，不是弄一個(gè)閱讀節(jié)，不是搞幾次活動(dòng)，不是開一兩個(gè)讀書會(huì)，不是在大廳安放一個(gè)讀書角，就有了真正的閱讀校園書香校園。融會(huì)讀書節(jié)，只是一個(gè)儀式，是開啟書香校園的大幕拉開，還是只是一個(gè)風(fēng)雅的秀場過場，需要我們的同學(xué)、我們的老師，更重要的是我們的學(xué)校，真正的真心的與書與閱讀來一場真心實(shí)意的戀愛，而且是地久天長。祝愿，我們的融會(huì)閱讀節(jié)有始有終，有形式有實(shí)質(zhì)，有時(shí)間有空間，有活動(dòng)有常態(tài)，讓西交大蘇州附中從此成為一個(gè)有書卷氣有大腦的從容大氣的校園。
以書為友演講稿 篇2
親愛的同學(xué)們：
大家好！我家天演講的話題是“以書為友”。
以書為友，以書為鑒，讀書伴我成長
以書為友，以書為鑒，讓讀書伴你我成長說到讀書，我們一點(diǎn)都不陌生，因?yàn)槲覀兌际墙?jīng)歷了十年寒窗的苦讀，跨過無涯的學(xué)海，才來到了教育這片熱土的�？梢哉f，我們都走了一條讀書成才的路。
兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總覺得沒意思。讀書是我最頭疼的事了。漸漸長大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何寫起。慢慢地，我開始讀一些自己喜歡的書時(shí)間久了，我體會(huì)到讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
中學(xué)時(shí)代，我會(huì)自己選擇要讀的書了，我和幾個(gè)朋友，一起讀簡愛，紅樓夢，讀三毛，讀金庸當(dāng)然還有瓊瑤。我們?cè)谝黄鹉銧幬覔尩陌l(fā)表自己的高見，把喜歡的句子摘抄下來。工作之后，我所讀的書籍更多的是與教育有關(guān)。比如《給教師的建議》，《猶太人的家庭教育》，《窗邊的小豆豆》等，這些書籍是我的老師，是我的益友，他們給了我很多好的建議。也在無形中指引我如何教育自己的孩子，在工作中取得的成績?cè)诤艽蟪潭壬弦捕嫉靡嬗跁５钗腋械綉M愧的是工作以后所讀的書就數(shù)量而言和學(xué)生時(shí)代是根本無法相比的。
在繁忙的工作中，我陷入分身無術(shù)，沒有時(shí)間讀書的困惑中。每天的時(shí)間的確被大量的工作任務(wù)擠占。每天在校時(shí)間里，除了備課、看教學(xué)參考資料以外，是沒有時(shí)間讀其他書籍的。下班回到家還要照顧孩子，做家務(wù)，我覺得實(shí)在是身心疲憊，留下能讀書的時(shí)間也就所剩無幾了。在這種情況下，我很容易找到?jīng)]有時(shí)間讀書的理由，對(duì)于沒有時(shí)間讀書我也感到心安理得。直到有一天我看到這樣一個(gè)讀書賬目，他教我解決沒時(shí)間讀書的問題。他是加拿大一位著名的內(nèi)科醫(yī)生奧斯羅，這位博學(xué)的專家，被人稱為創(chuàng)造了生命的奇跡，他終身與書為伴，每天睡前一定要讀１５分鐘的書。15分鐘可以說是微不足道的，但他算了一筆讀書的帳目，他說假如一個(gè)中等水平的讀者，讀一本一般性的書，每分鐘能讀３００字，那么１５分鐘就能讀４５００字，一周能讀３萬多字，一個(gè)月１３萬多字，一年的閱讀量可達(dá)１６０萬字。奧斯羅的.１５分鐘，經(jīng)半個(gè)世紀(jì)從未間斷，閱讀了數(shù)量達(dá)一千多本的書籍�？催^這段文字我感到震驚。奧斯羅的１５分鐘，給了我很大啟示，試想，如果我，如果你，如果我們一生中能好好經(jīng)營這１５分鐘，那該是多么美好的一件事情。一生能夠善待１５分鐘，何愁沒有充電的數(shù)量和質(zhì)量呢？自學(xué)校開展晨誦午讀課以后，我也把自己的讀書時(shí)間固定在早上的15分鐘里，并且努力堅(jiān)持著。
我的職業(yè)要求我必須做一個(gè)愛讀書的人。變換的生活也要求我必須做一個(gè)愛讀書的人。教師要提高自己的教育素養(yǎng)，就是要讀書，讀書，再讀書。要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)作饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要能在書本面前靜下心來，深入地思考。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讓我們以審視的目光來閱讀書籍，以書為友，以書為鑒，讓讀書伴你我成長！我的演講結(jié)束。
以書為友演講稿 篇3
書如同人，能成為伴侶。在成長的道路上，我一直以書為友，讀其書，交其友。
一本好書可以成為我最好的朋友，與書為友的日子就如陽光般燦爛。在一天的忙碌后，泡一杯香茶，捧一本好書，任淡淡的書香與清新的茶香交融，任思緒隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，任身心沉浸于書的時(shí)間之中。在那同禮拜斗酒詩百篇;和杜甫在茅屋里憂心天下寒士;偷偷去摘下易安那多憂愁的黃花，默默去聽長篙劃破李后主的一江春水。
我對(duì)于一本書的'熱愛，從我接觸它的那一天起，就沒有減弱，反而日益俱增，昨天如此，今天亦如此。書是我最有耐心，最使我愉悅的朋友，無論是我身處逆境，還是孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，它都不離不棄，滿懷善意地安慰我，并把打開快樂之門的鑰匙放在我手上，指引著我，給予我心靈的慰藉和鼓勵(lì)。
書史我的朋友，更是讓我能與真實(shí)和高雅聯(lián)系的紐帶，我通過書童自己最喜愛的作者，交流思想，產(chǎn)生心靈的共鳴。一本好書記載生命最美的時(shí)刻，它蘊(yùn)藏偉人們思想的瑰寶。每當(dāng)我讀一本書時(shí)，就如同被其帶進(jìn)了最優(yōu)秀的領(lǐng)域，它把我?guī)砹藲v史上所有偉人的面前，讓我傾聽他們的言語領(lǐng)略他們的內(nèi)含。與他們一起快樂，一起悲傷，一起探索真理，找尋生命的真諦。使我的心靈升華到一個(gè)全新的境界，與高雅與真理牽手并進(jìn)，正因?yàn)橛袝鵀橛�，我才能站在巨人的肩膀上，從而領(lǐng)略到知識(shí)的魅力。
珍惜每一本書，將它們當(dāng)做自己的摯友，感受他們蘊(yùn)藏文化瑰寶，讓它們的思想占據(jù)心靈，感化你。書史最值得去懷念，去珍藏的，是它是我們永遠(yuǎn)的伴侶和慰藉者。
無論何時(shí)何地，愛書的心不變，與書的情誼不斷，讓書籍的心跳與我的心跳的同步，其樂無窮，受益終生。
以書為友演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我孤單的時(shí)候，書陪我趕走寂寞；在我迷茫的時(shí)候，書為我指點(diǎn)迷津；在我困惑的時(shí)候，書幫我尋找答案；在我痛苦的時(shí)候，書帶我感受歡樂。 書，在我眼里，不僅僅是一本讀物，他還是我的兄弟。我的知已。我的老師。讀書不僅讓我開闊眼界，增長知識(shí)，更重要的是伴我快樂成長。
從我記事起，書就是我最好的伙伴。在我呀呀學(xué)語時(shí)，家里就有許多精美的圖畫書，一些植物。動(dòng)物。日常用品我都是從書上認(rèn)識(shí)的當(dāng)我不高興�？摁[時(shí)，媽媽趕緊找出故事書，為我講《孔融讓梨》《曾子殺豬》《白雪公主》等故事。說來也怪，看著書上活靈活現(xiàn)的圖畫，聽著媽媽婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音，我會(huì)馬上停止哭鬧，變成一個(gè)乖乖孩。上了幼兒園以后，每次當(dāng)我抑揚(yáng)頓挫地讀出或背出上百首古詩時(shí)，爸爸媽媽。叔叔阿姨。爺爺奶奶都會(huì)對(duì)我贊不絕口，有時(shí)還會(huì)得到精美禮物。從那時(shí)起，讀書的種子就在我心中開始生根，發(fā)芽。
腹有詩書，美顏如玉。上學(xué)以后，在老師和父母的教導(dǎo)下，我漸漸養(yǎng)成的.了日日讀書的習(xí)慣。從最初讀《伊索寓言》《格林童話》，到后來讀《男生日記》《狼王夢》，再到現(xiàn)在讀《明朝那些事》《康熙王朝》，書籍伴隨我脫去幼稚，一步步長大成熟。每每獲至一本新書，我會(huì)放下手頭的一切事情，廢寢忘食地捧書而讀，直到將書中的營養(yǎng)全部吸收才會(huì)心滿意足。
通過讀書，我看到了李白的神采飛揚(yáng)，陸游的憂國惜民；看到了火燒連營的慘烈，黛玉葬花的悲涼；看到了抗日戰(zhàn)爭的悲壯，新中國成立的興奮。 通過讀書，我明白了〝不以惡小而為之，不以善小而不為〞的處世道理；明白了〝書山有路勤為盡，學(xué)海無涯苦作舟〞的勤學(xué)哲理；明白了〝天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息，地勢坤，君子以厚德載物〞的人生真諦。
〝書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。〞知識(shí)是一座寶庫，讀書則是開啟這座寶庫的鑰匙。讀書給了我知識(shí)，給了我樂趣，給了我力量。讀書伴隨我快樂成長。
以書為友演講稿 篇5
各位老師。同學(xué)們：
大家好!我今天講話的題目是《我愛讀書》
自古以來，書在人們的心里就有著一份神圣的份量。古時(shí)有一句婦孺皆知的話：萬般皆下品，唯有讀書高，雖然觀點(diǎn)未免偏執(zhí)，卻也可從另一個(gè)側(cè)面看出讀書在古人心中的位置。 因?yàn)樽x書是一種精神的跋涉。一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤，就會(huì)生出許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤物無聲。開卷有益擇善而讀，讀一本好書，如同品嘗到醇厚自然的清泉，泉水流經(jīng)的地方，綠草如茵�；▓F(tuán)錦簇。彩蝶飛舞。鳥兒歡唱，一派生機(jī)盎然的美景，令人心曠神怡。
當(dāng)法國學(xué)者�？抡f：作者已死，讀者復(fù)生的時(shí)候，已經(jīng)洞見文本作為一種客觀存在，其中蘊(yùn)藏的思想和意義需要讀者的.領(lǐng)悟和挖掘。而這個(gè)挖掘過程也就是解讀和二次創(chuàng)新的過程。讀書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考，這一透過書本與自我對(duì)話的過程，就是使心智在無聲中成長的過程。
再此我特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣�？梢哉f，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無窮。一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
會(huì)讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。
讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣。志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)時(shí)間濾過的經(jīng)典。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命；陶冶情操。健全人格。 同學(xué)們，讀書吧！正所謂靜對(duì)好書成樂趣，閉看云物會(huì)天機(jī)！當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時(shí)，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時(shí)，我們相信我們的心靈也會(huì)因此純潔高尚起來，我們的校園也越發(fā)美麗！讓我們積極參與到讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時(shí)光。
謝謝大家，我的講話完畢！
以書為友演講稿 篇6
親愛的同學(xué)們：
大家好！我家天演講的話題是“以書為友”。
讀一本好書，就像交了一個(gè)益友�！翱思腋郀柣f過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”但在我看來，書不僅僅是一層階梯，一件工具，它還是一位朋友，一位終生的伴侶。與書在一起，真的很快樂。
從小時(shí)候起，書就一直陪伴在我的左右，陪我度過一個(gè)個(gè)春秋，伴我走過每一個(gè)日夜。從啟蒙讀物,文學(xué)佳作到古典名著，每一本都是我的摯愛。
在陽光明媚的清晨，我愛捧著《泰戈?duì)栐娂份p聲念讀。泰戈?duì)柕腵詩時(shí)而明艷華麗，時(shí)而清新脫俗，時(shí)而天真單純，時(shí)而質(zhì)樸自然。
沒有固定的形式和格律，總是在不斷地變化和創(chuàng)新，有一種熱愛生命的氣息。在陽光下我與書交談著泰戈?duì)柕墓适�，探索著泰戈�(duì)杻?nèi)心的世界。
在雨天里，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，看著牧笛的《走走停�！�，嘴角不由得揚(yáng)起淺笑。在書的陪伴下，我探進(jìn)了主人公青橙的生活。在純真的夢想里，在簡約的快樂中，我尋找到了一種流暢、美好、溫暖的力量，像是童話在陽光里緩緩盛開。
在夜深人靜的晚上，我習(xí)慣獨(dú)自悶在被窩里，環(huán)抱著書，與她一起進(jìn)入神秘的鬼莊園，去看望善良的小鬼，九九。這就像是一次奇妙的旅行，一次與作者心靈上的溝通。
在寒冷的冬天，我喜歡坐在火爐旁，看著《到你心里躲一躲》。書陪在我身邊，輕聲與我交談著�！叭绻依淞�，可以到你心里躲一躲嗎？如果我難過了，可以在你心里留下一滴淚嗎？”這是整本書中我最喜愛的兩句話。也是令我最感動(dòng)的兩句話。我輕抹眼淚，書只是靜靜的，靜靜地仰望著我。
在我寂寞時(shí)，當(dāng)我難過時(shí)，不論何時(shí)，書總是靜靜地陪著我。傾聽我的煩惱，撫慰我的傷痕。成為我最值得信賴的朋友。
以書為友，愉悅一生。我的演講結(jié)束。
以書為友演講稿 篇7
同學(xué)們：
大家好！首先，老師為大家出示一首詩歌，大家知道它是出自誰的文筆嗎？題目是什么呢？又是寫什么的呢？
半畝方塘一鑒開，
天光云影共徘徊。
問渠那得清如許？
為有源頭活水來。
對(duì)，這是朱熹的一首《觀書有感》，是講看書的感悟的。今天，我們?cè)谶@里也共同關(guān)注著“讀書”這樣一個(gè)話題。下面就“為什么要讀書”，“讀什么樣的書”，“怎樣讀書”等問題，談?wù)勎覀�(gè)人的一點(diǎn)看法，希望我的'點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o你們帶來一點(diǎn)兒啟發(fā)。
今天，我為同學(xué)們所做讀書知識(shí)講座的題目是：“與書為友”。我覺得，如果你們真正地喜歡書籍，并能真正地受益于書籍，最好的辦法就是把書作為自己的朋友。
與書為友，終生相伴，不離不棄，讓它充實(shí)你的學(xué)習(xí)和生活。
與書為友，真誠相待，細(xì)心關(guān)懷，讓它陶冶你的心靈與性格。
與書為友，默默無語，用心交流，讓它洗去你的煩惱與憂愁。
與書為友，讓我們受益終身。英國偉大的戲劇家莎士比亞曾說過：“生活里沒有了書籍，就好象綠葉沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。”“書籍是全人類的營養(yǎng)品，是打開智慧之門的鑰匙�！睍奈枇宋覀兊男撵`，幫助我們從愚笨和鄙陋的泥潭中脫身出來，讓我們更接近美好的生活觀念。讀書，這個(gè)看似平凡的過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。讀一本好書，就好象和一位高尚的人談話。書和人一樣，也是有生命的，高爾基曾說“不讀書，就完全不可能了解人�！币虼�，就更不可能了解自己，充實(shí)自己，完善自己。
以書為友演講稿 篇8
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的主題是“與書為友，其樂無窮”。
英國著名文學(xué)家莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，沒有書籍，就像沒有陽光，沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！钡拇_，書是我們精神力量的源泉，我們能從中外名著中懂得人生的'意義；從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說中感受生活的絢麗多彩……在我看來，與書為友將是一件多么快樂的事情呀！
同學(xué)們，其實(shí)書籍朋友無處不在，他們就靜靜地躺在班級(jí)里的圖書角、書柜，學(xué)校的圖書室，等著我們輕輕捧起，細(xì)細(xì)品讀。那么就讓我們從現(xiàn)在開始積極利用好這些資源，讓書成為你們的知己，讓自己遨游在書的海洋中！
一年級(jí)的小朋友們，你們現(xiàn)在上學(xué)了，在老師的教導(dǎo)下，將慢慢學(xué)會(huì)認(rèn)字、看書。老師愿你們做一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。讓書籍成為你們形影不離的好伙伴，好嗎？
最后，我要提出如下倡議：
1、充分利用每天的早讀和中午時(shí)間，多讀一些健康有益的書籍。
2、高年級(jí)的同學(xué)要養(yǎng)成寫讀書筆記的好習(xí)慣，將讀后感或是好詞好句記錄下來。
讀書須趁少年。同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！
以書為友演講稿 篇9
親愛的同學(xué)們：
大家好！我家天演講的話題是“以書為友”。
以書為友，樂在其中讀書是一種習(xí)慣，可以躺著看，坐著看，走著看，甚至于坐在馬桶上看，只要適合自己，并讓讀書自然的融入我們的生活，伴隨我們成長，成為生活的“必須品。我們的內(nèi)心才真正感到充實(shí)。讓書籍陪伴我們，以書為友，樂在其中。
讀書，不單單是文字，更多的是文化、思想、態(tài)度，而思考的應(yīng)該是人生、社會(huì)、乃至整個(gè)世界。
我們可以站在作者的角度、主人公的角度，站在時(shí)代背景的角度，思考過去、思考現(xiàn)在、甚至未來，在不斷閱讀和思考中完善自己、豐富自己，建立正確的人生觀、價(jià)值觀。
浩瀚書海，涉及不同地域、不同文字、不同種族、不同題材，只要是自己喜歡的，需要的，適合自己這個(gè)階段的心態(tài)、思想，并對(duì)自己有積極作用的書，我們都可以讀。當(dāng)我們學(xué)會(huì)閱讀各種書籍的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的思想更充實(shí)、思維更活躍，語言更有內(nèi)涵。因?yàn)橹R(shí)的儲(chǔ)備是全面的，不要單純因?yàn)橄矚g外國小說，就只讀這類書，而其他的東西都不了解。當(dāng)然，我們可以有一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，比如我喜歡看莎士比亞、易卜生，當(dāng)然還有中國的一些劇作，但是，也會(huì)讀一些自己認(rèn)為很枯燥，卻對(duì)自己有用的、有關(guān)哲學(xué)的一些書�？磿龅健半s而不亂”，我們才會(huì)真正領(lǐng)略到文字的力量，書籍的魅力，真正的樂在其中。才可以領(lǐng)略到不同國度、不同種族的不同文化、感受到不同的思想，進(jìn)而全面、細(xì)致、深入思考和借鑒。
讀書，要有一定的速度，但決不能什么都不留在腦子里，做到快而不泛，要將自己所理解的“精華”記下，加之思考，才會(huì)真正愛上書，只要你愛書，才會(huì)感到書也愛你，并無寂寞之感，更多的是快樂與充實(shí)。因?yàn)椋喿x時(shí)，我們可以和書中的人物、主人公、作者對(duì)話，將自己融入書中，感受豐富多彩的生活，體會(huì)與現(xiàn)實(shí)不同的人生，學(xué)會(huì)各種思維方式，樂在其中，并不斷拓展自己的.思路，豐富自己的閱歷。
浩瀚書�？梢宰x的書很多，適合自己的書也不少，但是就像朋友一樣，真心的，能陪你走完人生之路的真是少而又少，而書這個(gè)朋友亦是這樣，我們應(yīng)該找到幾本能夠真正觸動(dòng)自己心靈的書，或者文章也可。比如我個(gè)人，平時(shí)雖然喜歡讀一些劇作，或者傳記小說一類的書，但是，就有那么幾本書，還有一段文字能夠讓我的內(nèi)心真正得到平靜與思考。因?yàn)椋铱赡苁莻�(gè)比較沖動(dòng)、性子直的人，因此，《沉思錄》在我沖動(dòng)過后的困惑時(shí)，總會(huì)讓我翻開讀一讀，思考一下其中的句子，反思一下自己，得到一種內(nèi)心的寧靜。
而且我經(jīng)常感到迷茫，甚至不知所措，每每此時(shí)，我就會(huì)抱著《簡愛》讀一遍，感受簡的內(nèi)心，讓自己也感到不那么迷茫、空虛。
當(dāng)然，有一段文字，她可以讓我任何時(shí)候都可以讀上一遍，不管開心、難過，只要讀完他，就好像有很多力量，其實(shí)也說不上她哪里好，也許大家都認(rèn)為很平凡，但在我看來，就是一段能夠觸動(dòng)我，直至今日的文字。
我始終認(rèn)為每本書都是有生命的，首先是作者賦予他的生命，其次就是我們自己領(lǐng)悟到他的生命的存在。在書中我們可以找到不同的朋友，與他們交談，隨時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。每本書都教給我們一種對(duì)事物、對(duì)生活、對(duì)人生乃至方方面面的一種態(tài)度，只要我們靜下心來，用心感受，深入思考，就會(huì)感到書的樂趣，就會(huì)真正的以書為友，樂在其中。
我的演講結(jié)束。
以書為友演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自409班的虢明蓉，今天我國旗下講話的題目是《行在路上，以書為友》。
書和我的緣分不淺，猶記得小時(shí)候住在爺爺奶奶家，爺爺是個(gè)愛書如命的人，在他們家房子的旁邊有一座小木屋，是專作書房用的，雖無元朝歸有光的書齋那般清幽雅致，卻也布置地小巧可愛。年幼的我每每進(jìn)入這里，都會(huì)在一堆堆生澀、難懂的大部頭中尋覓色彩鮮艷、易懂的書，我的第一部啟蒙讀物以及睡前故事就是《紅樓夢》，那時(shí)讀《紅樓夢》，是伴著爺爺?shù)那辶辽ひ襞c倦倦睡意來讀的，雖未全然體會(huì)到書中人物的悲歡離合，但也從書中人物的身上學(xué)會(huì)了感同身受，這也是我后來讀書的一個(gè)重要特點(diǎn)，看書便是入境，故事中的人物、情節(jié)像是真實(shí)發(fā)生般，與你同呼吸、共命運(yùn)，合上書本，猶如莊周夢蝶般，活在一個(gè)虛擬的世界里，令人久久不能忘懷。
等到老房子拆遷，小木屋自然也就不復(fù)存在，為了尋找新的目標(biāo)，我盯上了圖書館。每天早早地起床，穿戴整齊、背好背包、趕上早班車，在清晨微涼的空氣中奔赴目的地，日復(fù)一日，書好像成為了我的朋友，一個(gè)不太會(huì)發(fā)表言論、安安靜靜地與我待在一起，一個(gè)我能告訴他全部我的思想、傾訴我的話語的朋友，像是每天依偎在一起也不會(huì)厭煩，迎著夕陽的余暉與他告別，依依不舍地踏入街道的洪流中。與書籍相處的每一刻，都是一次感情的洗禮、理性的升華。我能從《目送》中讀出溫暖與珍惜，從《小王子》中讀出童真與善良，從《活著》中讀出可貴與悲涼，從《雪國》中讀出迷茫與希望，親情的羈絆、感情的漩渦、生活的迷途、思緒的枷鎖，這一切的一切都猶如一場暴風(fēng)雨般，把我的整個(gè)世界洗滌了個(gè)透徹。從此，生活可以不再是兩點(diǎn)一線的苦痛與折磨，它可以是忙里偷閑的輕松與愉悅，可以不再是物質(zhì)產(chǎn)品的充斥與堆砌，他可以是精神世界的飽足與充實(shí)。
書籍，帶給我最大的收獲不是知識(shí)與技能，而是每一刻的陪伴與踏實(shí)。閱讀一本老書，思緒便一齊回到那個(gè)老舊的.年代，縱使被現(xiàn)代生活的種種所困擾，書里的老故事、老場景、老人物也能使我忘掉喧囂；閱讀一本舊時(shí)讀過的書，當(dāng)日看書的一幕幕感情涌動(dòng)便浮現(xiàn)腦海，慢慢地疊加成現(xiàn)在的感情，久而久之，書便成了記錄你情感世界的載體，只要一翻開書，昔日熟悉的字眼與感覺便會(huì)鉆入你心，如是，書已成了與你密不可分的老友。無論什么時(shí)候，萬籟俱寂時(shí)，你可從老友身上得到一丁點(diǎn)兒的歡鬧與滿足；孤獨(dú)無助時(shí)，你亦可感受到他給予你的力量。書籍雖不比現(xiàn)實(shí)生活中的朋友的幫助來得快捷有效，但它的影響是潛移默化的，等你一切都能做到泰然處之的時(shí)候，書籍的力量，早已深入你的心。
在這里我并不想呼吁大家多讀書，以量取勝，畢竟在現(xiàn)在這種情況下不太可取。讀書是自己事，只有自己做到真正的喜愛與領(lǐng)悟，我們才會(huì)真正地收獲一些東西。其實(shí)，青春時(shí)讀的書對(duì)人生影響最大，這時(shí)的我們雖帶著一點(diǎn)兒不服與傲氣，卻也有著對(duì)未來的美好憧憬。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，讓我們一起以夢為馬，以書為友，一起跨越青春的山高水長。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
以書為友演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《與書為友，做快樂的讀書人》。同學(xué)們，讀書是一種享受，一種快樂。打開一本書，就像打開了一座知識(shí)的寶庫、就像打開了一扇心靈的窗戶、與高尚的人進(jìn)行了一次心靈的對(duì)話。讀書一本好書，不僅可以開闊我們的視野、提高我們的閱讀理解能力，還可以蕩滌我們的靈魂、編織我們的夢想。在這書香濃濃的季節(jié)里，讓我們與經(jīng)典為友，同好書相伴，積極營造健康向上、和諧文明的校園讀書氛圍。為此，我向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、每天閱讀。每天閱讀課外書籍不少于30分鐘，可以跟爸爸媽媽一起閱讀，體會(huì)其中的樂趣。
二、每天寫幾句。準(zhǔn)備一個(gè)本子，做到每天摘錄好詞好句，記錄自己的閱讀隨想，上學(xué)時(shí)帶到學(xué)校與全班同學(xué)共同分享。
三、品讀經(jīng)典，每周背誦一篇經(jīng)典詩詞、每學(xué)期讀一兩本文學(xué)名著，從經(jīng)典書籍中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。
四、養(yǎng)成一種習(xí)慣。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書、讀出人生的充實(shí)與美麗。
老師們、同學(xué)們，讓我們手捧著書，認(rèn)真地閱讀吧！讓我們把課內(nèi)閱讀與課外閱讀結(jié)合起來，在認(rèn)真學(xué)好課內(nèi)知識(shí)的同時(shí)，多讀課外書籍，拓展我們的知識(shí)面。讓我們?cè)跁Ｖ绣塾危眯捏w會(huì)讀書的`快樂，讓濃濃的書香飄溢在我們的校園，讓我們點(diǎn)燃讀書的激情，在成長的道路上與書相伴，做一個(gè)快樂的讀書人吧！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
以書為友演講稿 篇12
我們都是知書識(shí)字的公民，你們知道書的好處嗎？知道書的用途嗎？知道書充滿著我們的生活嗎？不知道吧！讓我來告訴你吧！
每當(dāng)我暢游在書的海洋中時(shí)，總會(huì)有一種說不出的感覺在我的心中，似乎在我的心中聽到〝書真好〞，你充實(shí)著我的人生。
與書為友的日子是特別開心，書是我們的朋友，它有著豐富的知識(shí)。和一本作文書在一起，知道了作文書里，有作者多姿多彩的描繪，就會(huì)使我們知道大自然這個(gè)五彩繽紛的世界；有描寫各種各樣的水果，使我們知道水果的生命和水果的樣子是怎樣的；有描寫各式各樣的高樓大廈，使我們知道中國的建筑有多么出名。偉大。真令人想看的是那幻象篇，因?yàn)樗梢允谷俗哌M(jìn)一個(gè)奇妙的世界，在這個(gè)世界上無法存在一些物品一樣，讓人身臨其境，無法幻象到未來的世界是多么美麗，多么可愛，多么環(huán)……
與書為友的日子，開闊了我的視野，陶冶了我的情操，走進(jìn)了冰心的作品中。你就會(huì)知道很多關(guān)于冰心的事情，體會(huì)到了無論是她的問題小說，哲理散文，清晰的小詩，都以深刻的哲理，優(yōu)雅的語言影響著我們，特別是她的著作《繁星·春水》；安徒生的童話，你看了就會(huì)邁進(jìn)了他的.童話世界，因?yàn)樗耐捠谷俗x了神游其中就會(huì)產(chǎn)生一種幻想，就在那時(shí)你最好寫一篇想象作文，因?yàn)槟菚r(shí)的你正有靈感，寫出來的作文時(shí)最理想的，最真實(shí)的書的好處有很多，我還是讓你自己去尋找吧……
書培養(yǎng)了一代又一代人，書是全人類進(jìn)步的階梯。書的用途是非常廣泛的例如：那本閱讀課本，可以提高你的閱讀水平，也可以提高你的寫作水平，這本書可以一途兩用，比作文書還好；數(shù)學(xué)書識(shí)可以使你知道數(shù)學(xué)題的解答，還可以知道數(shù)學(xué)在歷史上的悠久，提高你對(duì)數(shù)學(xué)這門課程有了深刻的了解……
現(xiàn)在，書成了我生活中不可缺少的一部份，盡管我的生活有多么忙，我仍然不會(huì)減少看書的時(shí)間。書自然成了我的好朋友，，因?yàn)樗闹R(shí)充實(shí)著我們的生活，我愛它——書，它給了我其樂無窮的生活，所以我與書為友。
以書為友演講稿 篇13
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好，我是14級(jí)12班的沈雪林，今天我國旗下演講的題目是——以書為友共建書香校園。
蘇聯(lián)大文豪高爾基說，“愛書吧，讀書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”法國大文豪雨果說，“書籍是改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀則正是這種養(yǎng)料�！倍易钕矚g培根的觀點(diǎn)。
古往今來，讀書的益處歷代先賢們?cè)缫呀o出了無數(shù)的闡述，凡是知識(shí)豐富、在學(xué)術(shù)上有所成就的人無不是愛好讀書、孜孜不倦的好學(xué)者。而形成“愛讀書”、“多讀書”的良好習(xí)慣，有利于提高我們的綜合素質(zhì)，陶冶我們的情操，形成濃郁的校園文化氛圍。
那么，我們應(yīng)該讀什么樣的書，又該怎樣去讀書呢？我想告訴大家以下三點(diǎn)。
1、讀書要有選擇。俗話說開卷有益，如果能選擇自己愛讀的、有意義、有趣味的書來讀收效必定更大。不能只盯著自己喜歡的一兩本書，而應(yīng)該廣泛涉獵，以求知識(shí)的全面。正如培根所言：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯。
2、讀書要靜得下心、持之以恒�，F(xiàn)在的社會(huì)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)十分便捷，其內(nèi)容往往比書籍更吸引人。所以要自覺讀書、靜下心來讀書那是不容易做到的，而做到了的人一定是個(gè)了不起的'人。
3、讀書要?jiǎng)庸P積累。董必武先生曾說過，“不動(dòng)筆墨不讀書。”俗話則說：好記性不如賴筆頭。閱讀作記錄是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除了摘抄、仿寫外還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。腹有詩書氣自華，當(dāng)你腹有錦繡的時(shí)候，寫作時(shí)好詞佳句會(huì)自然在筆下流淌，寫一篇優(yōu)秀的作文的目標(biāo)就成為了現(xiàn)實(shí)。
著名學(xué)者朱永新這樣談讀書：“一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園�！�
“青春須作賦，皓首要窮經(jīng)”，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來吧！以書為友，相信你會(huì)在閱讀中提高素質(zhì)，升華思想，成為見識(shí)廣泛、富有才華的人。在我們大家的共同努力下，校園一定會(huì)溢滿書香。
以書為友演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)萬物復(fù)蘇、生機(jī)蓬勃的春天里，我校一年一度的讀書節(jié)活動(dòng)隆重開幕。作為一名喜歡讀書的學(xué)生，我感到非常激動(dòng)而興奮，在群書的海洋里盡情遨游，在知識(shí)的天空中自由飛翔，這是多么快樂而且有意義的事情！
古人說：書中自有黃金屋。對(duì)于愛書的人來講，讀書的確是一種享受與樂趣。我很慶幸自己是一個(gè)喜歡讀書的人，因?yàn)闀覔碛泻芏嘀档没貞浀目鞓窌r(shí)光，因?yàn)闀�，我的眼睛看得更遠(yuǎn)，心靈的翅膀飛得更高，因?yàn)闀业男闹桥c思想一點(diǎn)點(diǎn)成熟，更是因?yàn)闀乙惶焯炜鞓烦砷L。從安徒生童話到格林童話，我讀到了純真善良的人性之美；從木偶奇遇記到湯母索亞歷險(xiǎn)記，我看到了不同國別卻一樣真摯的少年的童心；從打噴嚏的兔子到笑貓日記，我認(rèn)識(shí)到動(dòng)物世界跟人類一樣的多情可愛；從五毛錢愿望世界名人故事，我讓學(xué)到了更多的道理和堅(jiān)強(qiáng)。書，真正是我們學(xué)生的精神食糧，它不只向我們展開了美麗有趣的書中天地，還拓寬了視野，開啟了我們對(duì)未知世界的向往之門。所以說，在我成長歷程中，書已經(jīng)成為不可缺少的良師益友。
在本屆讀書節(jié)里，我想很多同學(xué)的心情跟我是一樣的，在此，我想與大家分享幾點(diǎn)我自己的讀書心得，以希望和更多的同學(xué)一起快樂讀書，共同進(jìn)步。
首先，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣非常重要。
也許是受家長的影響，爸爸媽媽白天工作，晚上睡前總要讀一會(huì)書。于是，我從上幼兒園起，每晚睡前半小時(shí)讀書就成了雷打不動(dòng)的習(xí)慣，節(jié)假日也不例外。就連外出旅行時(shí)，包里也塞上兩本喜歡看的書，否則，晚上沒有書讀就像少了點(diǎn)什么，非常不舒服。平時(shí)每個(gè)周末，我總拿出半天的時(shí)間來讀書，對(duì)我來說，這半天的時(shí)間我可以完全放松，勝過一切電腦游戲和外出玩耍所帶給我的快樂。良好的讀書習(xí)慣保證了豐富的閱讀量，這樣日積月累，讀到的書越來越多，潛移默化地，我的思想與認(rèn)識(shí)也在漸漸地變得豐富而且成熟。
其次，讀書要選感興趣的書，多聽老師與家長的`推薦。
興趣是最好的老師，讀書更是如此。對(duì)于天性愛玩的我們，千萬不要把讀書當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，雖然說“書山有路勤為徑”，但如果加上“興趣”二字，讀書便成了一種快樂而輕松的享受。圖書館里的圖書有千萬種，但我們總能找到自己最喜歡的那本書。小時(shí)候我喜歡小動(dòng)物的童話書，安徒生童話、格林童話、克雷洛夫寓言、伊索寓言、木偶奇遇記、尼爾斯騎鵝旅行記等，因?yàn)檫@里面包含了無限的童真與樂趣，現(xiàn)在我更喜歡文字優(yōu)美的散文，像城南舊事，穿越天空的心靈等，這里面的豐富情感和優(yōu)美文字讓我癡迷。還有老師推薦的經(jīng)典詩詞閱讀，讓我體會(huì)到傳統(tǒng)文化的無限魅力與博大精深。以興趣為動(dòng)力，以老師與家長的推薦為指導(dǎo)，正確讀書，讀好書，在書的海洋里快樂成長。
現(xiàn)在，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，電腦、手機(jī)等新的閱讀方式開始闖入同學(xué)們的視線，但是，一書在手甘之若飴的讀書體會(huì)是任何一種電子閱讀所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。以書為友，我們會(huì)受益一生，以書為友，我們會(huì)快樂一生！
愛讀書，讀好書，以書為友，快樂成長！
在此，我祝愿每一位同學(xué)都成為快樂的讀書人！
謝謝大家！
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