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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-09-01 07:19:31 演講稿 投訴 投稿

小學(xué)生演講稿3篇【優(yōu)秀】

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的小學(xué)生演講稿3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生演講稿3篇【優(yōu)秀】

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的各位老師:大家好

  今天我演講的題目是《青春激揚(yáng),傳遞正能量》。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春!惫沤裰型獾娜藗兛偸怯米蠲篮玫恼Z(yǔ)言來(lái)形容和贊美青春,當(dāng)我看到我的同學(xué)們,每天忙碌而充實(shí)地學(xué)習(xí)和生活,我明白了:青春不僅僅是花一樣的年紀(jì),火一樣的熱情,它更是永不言敗的責(zé)任,我們有責(zé)任有義務(wù)去傳遞正能量。讓正能量在我們每個(gè)人心中流淌。什么是正能量?在我看來(lái),積極向上的能給人帶來(lái)快樂(lè),能讓人感受到關(guān)愛(ài)的行為就叫正能量。

  一個(gè)陽(yáng)光般溫暖的的微笑,就能傳遞出彩虹一樣的心情;一個(gè)善意的舉手之勞,就能給人帶來(lái)春天般的溫暖。一番真誠(chéng)的問(wèn)候,一句輕聲的鼓勵(lì),甚至是一曲感人的歌曲都能給人帶來(lái)快樂(lè),讓人感受到愛(ài)。正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,正能量無(wú)處不在。現(xiàn)實(shí)生活中,一段時(shí)間冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對(duì)一個(gè)被車(chē)碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn),也可以對(duì)因路滑而摔倒在街上的老人熟視無(wú)睹,冷漠麻木一度侵蝕著國(guó)人的靈魂。負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),匯集。曾幾何時(shí),我們學(xué)會(huì)了抱怨,抱怨社會(huì)的不公,抱怨人世的冷漠,必須承認(rèn),這個(gè)世界并不總是那么的美好,我們的人性也并不總是那么的高尚,很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫,但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌在生命的危急關(guān)頭,用工作的堅(jiān)守與責(zé)任保衛(wèi)了他所有乘客的生命安全、最美人民教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時(shí)候,我們看到了社會(huì)的正能量。是的!我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會(huì)傳遞正能量!

  如何傳遞能量呢?我的答案是用青春點(diǎn)燃激情,讓青春見(jiàn)證使命,用行動(dòng)傳遞正能量!也許你的同桌今天因?yàn)榭荚嚢l(fā)揮不佳整天垂頭喪氣,那么請(qǐng)給他一個(gè)陽(yáng)光般的笑臉,一句真誠(chéng)的安慰和鼓勵(lì);也許在我們的學(xué)校有一片紙屑和包裝袋被隨手扔在了地上,請(qǐng)走過(guò)去輕輕拾起放入垃圾箱里;也許只是周末回家隨手帶來(lái)的幾朵漂亮的花,點(diǎn)綴了一方窗臺(tái),芳香了整個(gè)教室;甚至也許只是清早起床對(duì)鏡子里的自己默默說(shuō)道,新的一天,你要自信、努力、加油!??事實(shí)上正能量正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就在和同桌的一句關(guān)心的話里,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)中,也許就是在操場(chǎng)快樂(lè)的奔跑一陣。只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量,可以傳遞出無(wú)數(shù)的.正能量。

  培根說(shuō):“如果你有一份快樂(lè),你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂(lè)。”所以,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。

  所以從今天起,給你的同學(xué)一個(gè)微笑,給你的老師一份感謝,贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱,慢慢的,也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你和你的周?chē)錆M了正能量。如果每個(gè)人都如此的去做,正能量就將會(huì)像雨露一般滋潤(rùn)著萬(wàn)物。也許下一次我們?cè)倏吹铰愤吽さ沟睦先耍僖淮蚊鎸?duì)渴望幫助的雙眼,我們都會(huì)伸出一只手。這不就是我們一直追求的中國(guó)夢(mèng)嗎?好一個(gè)充滿正能量的世界!

  陽(yáng)光溫暖,大愛(ài)無(wú)疆,激揚(yáng)青春,傳遞正能量!

  

小學(xué)生演講稿 篇2

各位老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我給大家演講的題目是《小學(xué)語(yǔ)文教師》伴我成長(zhǎng)。

  我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,從小就喜歡在書(shū)的海洋里遨游、徜徉。多年下來(lái),已經(jīng)有了眾多的書(shū)朋友,并且與他們感情篤厚。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰知識(shí)就是力量,在我內(nèi)心深處,我一直認(rèn)為趁著青春年少多學(xué)些知識(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)的。自從踏上了三尺講臺(tái),我更加喜歡讀書(shū)看報(bào),對(duì)教育書(shū)刊也有所涉獵,其中,我最喜歡的就是《小學(xué)語(yǔ)文教師》。

  一本書(shū)刊或雜志能成為讀者的朋友并不是一件容易的事情。但在我的心目中,《小學(xué)語(yǔ)文教師》就是我的摯友。我和他的相識(shí)是平淡無(wú)奇的。在師范讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí),為了走好教育事業(yè)的第一步,我總喜歡到學(xué)校的圖書(shū)室去借閱圖書(shū),摘抄一些先進(jìn)的教育理念、新的教育信息和新的教育教學(xué)方法。這些,我從《小學(xué)語(yǔ)文教師》中得到了。我一次又一次的走近他。如今,作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,我更加迫切的希望得到一些切實(shí)可行的幫助。而《小學(xué)語(yǔ)文教師》幫我做到了,他將怎樣處理教材的重難點(diǎn),怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)新性的.教學(xué)方案等都有相關(guān)的介紹。同時(shí),《小學(xué)語(yǔ)文教師》推出了大語(yǔ)文教育文摘,從大語(yǔ)文的角度,精選各類報(bào)刊精華,為我們及時(shí)提供了各方面的教育信息,也打開(kāi)了我們的教育視野。此外,園丁故事封面人物,不僅有吸引人的故事,閃光的教育思想,精妙的育人藝術(shù),還讓我們認(rèn)識(shí)了象于永正、支玉恒、李吉林、竇桂梅等教育大家先進(jìn)的教學(xué)理念。 《小學(xué)語(yǔ)文教師》已經(jīng)走過(guò)了20多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,他滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)語(yǔ)文教師的茁壯成長(zhǎng),也為許許多多青年教師的成長(zhǎng)架起了通向成功的橋梁,是培育語(yǔ)文教師成長(zhǎng)的搖籃。他的風(fēng)格樸素平實(shí),他的教學(xué)點(diǎn)評(píng)中肯,教學(xué)隨筆精致,他貼近教改前沿,是小學(xué)語(yǔ)文教改的沖鋒號(hào)。

  一分耕耘,一分收獲。我堅(jiān)信,多讀一些好書(shū),一定會(huì)有許多的意外收獲。在這人生的黃金時(shí)間,我會(huì)一如既往的多讀書(shū),在書(shū)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我將與《小學(xué)語(yǔ)文教師》攜手同行,共同成長(zhǎng),共創(chuàng)未來(lái)!

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  秋天的風(fēng)涼爽而愜意,我們又快到了中秋節(jié)了。今年這一個(gè)中秋節(jié)是與眾不同的,因?yàn)榻衲甑闹星锕?jié)和國(guó)慶節(jié)是同一天,所以我想這是非常有紀(jì)念意義的。因此在這里,就讓我們一起來(lái)聊一聊我們所熟悉的中秋吧!

  以前我只知道中秋節(jié)這一天,家人們都會(huì)回到我們的身邊,帶上一盒盒的月餅,帶上很多好吃的水果和零食。大人們的歸來(lái),為我們小孩和老人的臉上增添了不少的笑容。所以在這一天,我一直都覺(jué)得是非常的幸福的。后來(lái)慢慢的長(zhǎng)大之后,我才知道其實(shí)中秋節(jié)不僅僅是代表著團(tuán)聚和圓滿,它更是我們中華兒女需要去傳承的一道文化。古代關(guān)于中秋的詩(shī)句有很多,從古至今,我們每個(gè)人對(duì)月亮也都有著相似的看法,那就是思鄉(xiāng)。還有更多對(duì)月亮和中秋的贊美,這些都是我們需要去了解和傳承的。

  中秋之夜,如若能夠和家人相聚一起,賞賞月,嘗一嘗甜甜的'月餅,這得是多么幸福且愜意的一件事情啊。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),或許中秋節(jié)就是一個(gè)假期,因?yàn)槲覀兤诖恳淮蔚募倨,但是在這個(gè)假期里,我們要學(xué)會(huì)去享受節(jié)日的渲染,也要懂得在節(jié)日當(dāng)中找到獨(dú)特的文化,然后去吸收和汲取,做好傳承,延續(xù)這一道傳統(tǒng)文化。這是我們每一位學(xué)生身上的責(zé)任,只有吸收好了自家的文化,才能真正成為一名中華兒女,才能為我們祖國(guó)增添一道力量。

  中秋佳節(jié),有很多活動(dòng)是我們可以去參與的,比如學(xué)校組織的征文比賽,還有縣里準(zhǔn)備舉行的猜燈謎活動(dòng),這些活動(dòng)都是非常有意義的,我希望我們?cè)诮酉聛?lái)的這一個(gè)假期里,可以更加投入進(jìn)這一個(gè)節(jié)日當(dāng)中,用心去感受節(jié)日,去感受生活。我們需要在這樣的感受和學(xué)習(xí)當(dāng)中去成就一個(gè)更好的自己。這是我們成長(zhǎng)路上最重要的一次學(xué)習(xí),那就是對(duì)生活的探索,對(duì)過(guò)去的繼承,對(duì)未來(lái)的向往。

  中秋節(jié),一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓、幸幸福福的日子,希望我們每一位同學(xué)都可以加倍快樂(lè),也祝愿我們所有的老師們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里開(kāi)心無(wú)憂,享受著節(jié)日的愉快,也帶著一份使命為我們的文化做好傳承。節(jié)日要來(lái)了,我僅代表自己向各位老師以及同學(xué)們深表祝福,祝愿大家中秋吉祥快樂(lè),幸福無(wú)憂!

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