競(jìng)聘主任演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的競(jìng)聘主任演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)聘主任演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
我叫小花，歲，本科學(xué)歷，職稱會(huì)計(jì)師。年參加工作，年進(jìn)入銀行分行工作先后從事儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、信貸工作，并先后擔(dān)任分理處主任，辦事處存匯科付科長(zhǎng)，零售業(yè)務(wù)部付主任，主任。我競(jìng)聘的是業(yè)務(wù)發(fā)展部主任。
在我參加工作的個(gè)年頭當(dāng)中不論是做普通員工還是管理工作始終堅(jiān)持勤懇兢業(yè)、開拓進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和作風(fēng)。自從年支行開始把消費(fèi)信貸確定為支行的工作重點(diǎn)，我作為零售業(yè)務(wù)部的付主任，義不容辭的承擔(dān)了開拓消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)的重任，當(dāng)時(shí)我們?nèi)藛T少、沒場(chǎng)所、沒資金，沒經(jīng)驗(yàn)，在這樣白手起家的條件下，我們硬是從其他行里搶來了業(yè)務(wù)，占領(lǐng)了一定市場(chǎng)，走在了其他支行的前列，并且收息率連續(xù)三年達(dá)到了100%，在分行的消費(fèi)信貸各項(xiàng)考核中始終排在第一名。為支行持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。
年6月份開始負(fù)責(zé)零售業(yè)務(wù)的'全面工作后，面對(duì)時(shí)間緊任務(wù)重的巨大壓力，我沒有退縮而是知難而進(jìn)，確定了清晰的發(fā)展思路及工作措施。人民幣儲(chǔ)蓄存款提前50天超額完成了全年任務(wù)指標(biāo)；特別是消費(fèi)信貸余額到去年7月底就突破了一億元大關(guān)，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了1。6億元是分行第一個(gè)消費(fèi)信貸余額突破億元大關(guān)的支行，并提前一個(gè)月超額完成了消費(fèi)信貸的全年任務(wù)。自己的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，去年底被黨組織確定為入黨積極分子。
多年的工作經(jīng)歷以及消費(fèi)信貸從0到億元大關(guān)的突破，為我從事業(yè)務(wù)發(fā)展部的管理工作及對(duì)市場(chǎng)的開拓積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。如果我當(dāng)選業(yè)務(wù)發(fā)展部主任，我的工作思路是：抓住源頭、努力開拓、深化管理、加強(qiáng)服務(wù)。
首先是抓住源頭、努力開拓。明年將是中行股改上市的關(guān)鍵一年也是分行各項(xiàng)改革的關(guān)鍵一年。作為基層支行的業(yè)務(wù)發(fā)展部門，按照部門主要職能突出重點(diǎn)，加大營(yíng)銷力度，改善服務(wù)水平，及早的開展工作。一是抓住我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大好形勢(shì)的有利時(shí)機(jī)，深入廠礦機(jī)關(guān)進(jìn)行宣傳營(yíng)銷。二是抓住明年國(guó)企改制的有利時(shí)機(jī)及時(shí)跟進(jìn)，三是加大國(guó)際結(jié)算、中間業(yè)務(wù)、各項(xiàng)代理業(yè)務(wù)的營(yíng)銷力度。四是抓住同業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)整的有利時(shí)機(jī)，加大業(yè)務(wù)拓展力度，積極搶占市場(chǎng)份額。
其次就是深化管理、加強(qiáng)服務(wù)。
一、深化各項(xiàng)管理。首先在思想上、行動(dòng)上要堅(jiān)定不移地緊跟黨委步伐，認(rèn)真貫徹執(zhí)行分支行各項(xiàng)方針政策，確保思想不松懈、行動(dòng)不走偏，切實(shí)做到自身認(rèn)識(shí)到位、管理到位。其次是加強(qiáng)內(nèi)控制度建設(shè)以及檢查監(jiān)督力度，從制度上約束業(yè)務(wù)人員必須按照規(guī)章制度辦理業(yè)務(wù)，防范各種風(fēng)險(xiǎn)及案件的發(fā)生。
二、逐步推進(jìn)客戶經(jīng)理制，完善激勵(lì)約束機(jī)制，促進(jìn)業(yè)務(wù)的快速發(fā)展。
三、通過“個(gè)性化、差別化、人性化”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，搞好親情營(yíng)銷、友情營(yíng)銷，吸引更多的客戶來中行辦理業(yè)務(wù)。
四、做好與其他部室的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)為客戶提供全方位的服務(wù)。落實(shí)認(rèn)真、雷厲風(fēng)行、樂于奉獻(xiàn)、精益求精”的十六字精神。
一份自信，一個(gè)目標(biāo)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，塌實(shí)的態(tài)度，開拓的精神，我想在分支行的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的努力下，只要我們勤勞的工作、艱辛的付出，一定能實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，業(yè)務(wù)發(fā)展部的各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)也一定能在分行排名前列，為支行的跨越式發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
競(jìng)聘主任演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和教代會(huì)代表；
下午好！
我今天競(jìng)聘的崗位是小學(xué)部副主任職務(wù)。在這次學(xué)校中層干部競(jìng)聘中，我本著忠心擁護(hù)、積極參與的態(tài)度，展示自己，鍛煉自己，并勇于接受大家的評(píng)判。此次競(jìng)聘小學(xué)部副主任職務(wù)：
首先，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。政治思想上，我堅(jiān)持黨的基本路線、方針和政策，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，立場(chǎng)堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、誠(chéng)實(shí)正派。工作中，我聽從指揮，服從大局，具有較強(qiáng)的.執(zhí)行力；團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，具有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力；善于學(xué)習(xí)，長(zhǎng)于文字，具有較強(qiáng)的文字綜合、現(xiàn)代辦公系統(tǒng)運(yùn)用能力；思想活躍，勤于思考，具有較強(qiáng)的開拓精神和創(chuàng)新能力。
其次，競(jìng)聘小學(xué)部副主任崗位，我擁有了一定的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)。我自xx年在攀枝花市第九中學(xué)工作以來，除擔(dān)任日常教學(xué)工作，還先后在學(xué)校教務(wù)處、科研培訓(xùn)處擔(dān)任干事，并從事了3年班主任管理工作。xx年9月?lián)螌W(xué)校小學(xué)部副主任職務(wù)，從事小學(xué)部教學(xué)、教務(wù)管理及少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。上述工作經(jīng)歷不僅增強(qiáng)和鍛煉了我一線教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)和能力，更讓我意識(shí)到：基層、一線的管理就是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師，管理者也只有真正地把教學(xué)、教師放在第一位，才能真正激發(fā)教師工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)干群關(guān)系和諧穩(wěn)定。在擔(dān)任小學(xué)部副主任職務(wù)期間，我協(xié)助部門主任完善和規(guī)范了"小學(xué)部教師調(diào)課、代課管理制度"、"課堂巡視、督查制度"、"考試命題、組卷及閱卷管理規(guī)范"等一系列教學(xué)相關(guān)制度，使小學(xué)部教學(xué)、教務(wù)管理有了科學(xué)、規(guī)范、高效的運(yùn)行機(jī)制。工作中，我充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)運(yùn)用特長(zhǎng)，獨(dú)立開發(fā)、編制，完成了"小學(xué)部學(xué)生成績(jī)分析管理系統(tǒng)"，讓歷次成績(jī)分析和總結(jié)科學(xué)、方便、快捷，"一站式"完成，提高了工作效率，節(jié)省了管理成本。
第三，此次競(jìng)聘小學(xué)部副主任職務(wù)，如若成功，我有著對(duì)小學(xué)部教學(xué)、教務(wù)管理的新的思考和打算：
1、圍繞"一個(gè)中心"，樹立"一種意識(shí)"。即圍繞"教學(xué)"這個(gè)中心，樹立"管理始終服務(wù)教學(xué)和教師"的服務(wù)意識(shí)。學(xué)校此次中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，其目的也是從根本上轉(zhuǎn)變"官本位"思想，讓管理者變成服務(wù)者，讓服務(wù)者成就創(chuàng)造者。我愿意做一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)者。
2、抓住"兩個(gè)基本點(diǎn)"，實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)突破"。"兩個(gè)基本點(diǎn)"即"教學(xué)常規(guī)"和"教學(xué)質(zhì)量"。規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)批閱、學(xué)生輔導(dǎo)和考試檢測(cè)是對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的最基本保障，遵守常規(guī)而又不拘于常規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，突破傳統(tǒng)，開創(chuàng)和構(gòu)建適合我校學(xué)生的教學(xué)范例和教學(xué)模式則是促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的致勝法寶。此次我如若能競(jìng)聘成功，我將積極投入學(xué)校學(xué)習(xí)"山東昌樂二中"先進(jìn)教學(xué)理念等活動(dòng)，在教師中宣傳和倡導(dǎo)，在教學(xué)中踐行和反思。在教學(xué)常規(guī)管理中，鼓勵(lì)和促進(jìn)教師教學(xué)和教研相長(zhǎng)，思想和行動(dòng)并進(jìn)，提高課堂效益，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的突破。
3、就自己，干好幾件實(shí)事。
第一，處理好矛盾，當(dāng)好參謀和助手。實(shí)際工作中，當(dāng)遇到如，信息不暢通、協(xié)調(diào)不及時(shí)、工作不到位等諸多矛盾時(shí)，我要深入細(xì)致，責(zé)人先責(zé)己，協(xié)調(diào)、緩和矛盾，當(dāng)好部門主任的參謀和助手；
第二，勤學(xué)、勤思、勤政，提高自己業(yè)務(wù)能力和工作業(yè)績(jī)。勤學(xué)，不僅學(xué)理論，更要學(xué)實(shí)戰(zhàn)；勤思，多去反思自己的不足和缺點(diǎn)，多去想想工作中的問題和對(duì)策；勤政，把工作做實(shí)、做細(xì)，讓群眾滿意放心。
第三，廣納意見，開闊眼界，創(chuàng)新工作新思路，探索工作新方法。工作中，我要積極聽取不同意見，不回避批評(píng)意見和反對(duì)意見，吸納正確意見，在對(duì)意見的客觀認(rèn)識(shí)和分析中積極尋找工作的突破口，創(chuàng)造性地去認(rèn)識(shí)問題和解決問題。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，古人說：不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。競(jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，無論上下，我都將以這句話自勉：一如既往地學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地工作！
謝謝大家！
競(jìng)聘主任演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先，感謝公司提供了這個(gè)展示自己、讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我的機(jī)會(huì)�！肮_、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”，這是歷史的必然，也是時(shí)代發(fā)展的要求。這次競(jìng)聘對(duì)我個(gè)人是一個(gè)重要的激勵(lì)和挑戰(zhàn)，將有益于我個(gè)人素質(zhì)的提高。此次競(jìng)爭(zhēng)，無論成功與否，我都將一如既往的聽從組織的安排，干好自己的本職工作。我此次競(jìng)聘的崗位是辦公室主任。首先將三年來履職情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事做一匯報(bào)：
至三年任期內(nèi)我擔(dān)任黨政辦公室主任職務(wù)。主要工作內(nèi)容：一協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理日常黨政事務(wù)，做好部門之間統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，督促班子決議落實(shí)情況；二主持黨政辦公室的日常工作，負(fù)責(zé)擬定規(guī)章制度，撰寫文字材料，督辦工作日程及會(huì)議，負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳報(bào)道工作，負(fù)責(zé)檔案管理；三負(fù)責(zé)學(xué)校人事勞資管理，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好教職工的調(diào)配考核、評(píng)職聘用和老干部工作，認(rèn)真做好教職工工資晉升、津貼調(diào)整以及各類獎(jiǎng)金補(bǔ)助的審核發(fā)放工作；四協(xié)助黨支部、工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)做好黨務(wù)和工會(huì)工作。關(guān)心教職工的生活，做好慰問，做好生活福利待遇的落實(shí)。五做好來電來函、來訪接待及會(huì)務(wù)工作；組織協(xié)調(diào)學(xué)校綜合治理。工作中合理調(diào)度，講求效率，認(rèn)真落實(shí)，做到了全心全意為學(xué)校服務(wù)，真心實(shí)意為師生員工服務(wù)，盡心盡力圓滿完成工作。
十八載教壇耕耘，十二年辦公室工作，我有幸得到組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任、幫助和指導(dǎo)，感受著同事們的支持、理解和關(guān)心，在這成長(zhǎng)的過程中，我品嘗了辛勞和艱澀，體味了瑣碎和繁雜，也學(xué)會(huì)了平和與淡定，歷練了寬忍與從容；越來越明確了支撐自己工作的信念和動(dòng)力是：只要心存熱愛和責(zé)任，只要敢于面對(duì)和擔(dān)當(dāng)，只要愿意付出和給予，就能收獲平凡崗位上的'價(jià)值和滿足。
所以，今天對(duì)我個(gè)人來講不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。如果這次競(jìng)聘中，我能繼續(xù)得到大家的認(rèn)可和支持，我會(huì)一如既往，繼續(xù)做好學(xué)校管理的參與者，做好為學(xué)校和群眾謀利益的服務(wù)者，做好上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)溝通、分憂解惑的紐帶和橋梁；我會(huì)以健康樂觀的工作態(tài)度、飽滿積極的工作熱情、耐心細(xì)致的工作韌性，以及腳踏實(shí)地的工作言行，來回報(bào)和感謝大家的信任和厚愛，為學(xué)校的發(fā)展，為群眾的利益而不負(fù)這份責(zé)任和使命。
如果，因?yàn)榕c大家的期望和要求仍有距離而使我和這個(gè)崗位失之交臂，我也許會(huì)有遺憾；但是，我不會(huì)抱怨，我會(huì)認(rèn)真檢視和修正自己的不足，努力在另一個(gè)需要和適合我的崗位上，專心做一名稱職盡責(zé)的教育工作者。
答辯題目：結(jié)合本職工作，談?wù)勗诠ぷ髦腥绾误w現(xiàn)為教職工服務(wù)。
我認(rèn)為，“服務(wù)”是做好辦公室一切工作的指導(dǎo)思想。實(shí)踐工作中，不論是參與政務(wù)，輔助決策；還是管理事物，落實(shí)工作，都是為了搞好服務(wù)。為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為老師服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，這也是我工作中的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
辦公室作為具體的辦事機(jī)構(gòu)，工作政策性強(qiáng)，時(shí)效性強(qiáng)，頭緒多，內(nèi)容雜，要求高，服務(wù)面寬，在工作中搞好服務(wù)首先是態(tài)度。做到對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要尊重，服從工作安排，執(zhí)行班子決議；對(duì)同事要真誠(chéng)，為大家多辦事，辦實(shí)事，辦好事；對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生要熱心，盡力幫助；真心誠(chéng)意地對(duì)待每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生，在工作中交流感情，在感情中促進(jìn)工作，我認(rèn)為這既是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是我校處處充滿人文關(guān)懷的體現(xiàn)。
其次是方法。工作中努力做到“五勤”——眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤。既服務(wù)好“上門來”的教工，真誠(chéng)熱心的為大家排憂解困，又經(jīng)�！吧祥T去”服務(wù)，深入到廣大教工中，收集各方面的意見、建議和反映，工作中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實(shí)情、講實(shí)話，既為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考，同時(shí)也把領(lǐng)導(dǎo)的意圖、班子的決議完整傳達(dá)至每位教工中。
第三是效果。為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為群眾辦事，效率要高，效果要好，做得實(shí)實(shí)在在，讓大家滿意而歸，這是我工作的最終目的。
謝謝大家！
競(jìng)聘主任演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
今天，我競(jìng)聘的第一個(gè)崗位是教導(dǎo)主任，第二崗位是副教導(dǎo)主任。2xxxx年實(shí)際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神
從教2xxxx年來，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng)，都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，有四個(gè)學(xué)期，主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月，沒拿一張代課票，去年，我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。
但是，校長(zhǎng)和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：先后評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年教師，區(qū)德育先進(jìn)工作者，區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師，獲區(qū)政府嘉獎(jiǎng)。
在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。
2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。96年參加全國(guó)成人高考，99年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導(dǎo)主任后，我更積極參加繼續(xù)教育，考取了普通話測(cè)試水平二級(jí)甲等；今年還參加×××心理健康教育c級(jí)證書班學(xué)習(xí)。我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，撰寫教育教學(xué)論文，獲得區(qū)電教論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，區(qū)德育論文三等獎(jiǎng)，參加了×××小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書的編寫工作，《勇于創(chuàng)新》和《不向命運(yùn)低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下更要加強(qiáng)師德建設(shè)》，《淺談隨班就讀工作的探索與實(shí)踐》被小教科錄用。
3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。
在20xx年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級(jí)語(yǔ)文、思品等學(xué)科，擔(dān)任過班主任，任教導(dǎo)主任時(shí)，負(fù)責(zé)的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評(píng)定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報(bào)表、語(yǔ)言文字、畢業(yè)班語(yǔ)文考試命題、語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽命題等工作。但也能把各項(xiàng)工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作，加強(qiáng)教研教改。所分管的語(yǔ)文、英語(yǔ)、藝術(shù)科獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導(dǎo)青年教師上公開課。我主持的語(yǔ)文科工作期間，取得的成績(jī)是大家有目共睹的.。我校語(yǔ)文科被評(píng)為“新窖鎮(zhèn)先進(jìn)科組”。學(xué)生xx見報(bào)率是最高的。能有這些成績(jī)，與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開的，當(dāng)我接到一項(xiàng)新的工作時(shí)，我總是親力親為地做，親身體會(huì)這項(xiàng)工作的過程，然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項(xiàng)工作，否則，光說不做，發(fā)號(hào)施令，只會(huì)指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級(jí)拼音口試，試卷命題等。
我從1999年任教導(dǎo)主任工作以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔(dān)的工作沒有出差錯(cuò)，常受到上級(jí)有關(guān)部門贊揚(yáng)，單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。在學(xué)生、家長(zhǎng)和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競(jìng)聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處，協(xié)助校長(zhǎng)搞好教導(dǎo)處工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改，加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺(tái)階。同時(shí)，樹立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設(shè)想：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項(xiàng)工作的重心偏失不得，動(dòng)搖不得。
為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時(shí)間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間，保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求，制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的，同時(shí)又利于激勵(lì)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升的細(xì)則要求，使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標(biāo)、有成就，學(xué)校檢查有依據(jù)、評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn)，保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識(shí)、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實(shí)現(xiàn)。
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