實用的小學(xué)生演講稿(通用)
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
曾記得有首歌這樣唱:
“一口玉中國，一瓦頂成家 。 家是最小國，國是千萬家”是的，家就是我們每個人生活的港灣，只有在家的懷抱下，我們少年兒童才能幸福，快樂地成長!
我，是幸福的:因為在**小學(xué)我就擁有一個溫暖的家:我，是快樂的:因為在五年二班，我每天都愉快地進步著。五年的心酸苦辣.五年的榮辱與共，讓我越來越愛我的這個“家”。我愛我的“家”，因為家中有像爸爸、媽媽一樣愛護我們、關(guān)心我們的好老師，特別是班主任林老師，他上課風(fēng)趣幽默，他那精彩的調(diào)侃式的講解、獨特的教學(xué)方式，是那么的讓人喜歡!一看見他，我們就覺得學(xué)習(xí)真是一件快樂的.事情。
為了我們，老師常常不顧自己的身體。
記得有一次，我得重感冒，醫(yī)生告訴我要打一個星期的點滴，這可急壞了我。
老師天天講新課，我還要天天打針，學(xué)習(xí)成績落下可怎么辦��？正當(dāng)我萬分焦急的時候，老師的一句話，使我的心情輕松了許多，病也似乎好了許多。 “隋毅，安心治病吧，我不會讓你的成績落下的�！睆拇死蠋熋刻炖眯菹⒌臅r間給我補課。最讓我難以忘懷的是，有一天中午，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，老師耐心地、一遍遍地給我講解而耽誤了吃午飯的時間，恰好那天老師的胃病又犯，題剛講完上課的鈴聲就響了，老師立刻又強打起精神，走到了講臺上，餓著肚子.忍著疼痛 繼續(xù)給同學(xué)們上起課來。看著老師病容滿面的神情、望著老師那疲憊的身影，我的眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。多好的老師啊！
還有苦口婆心的英語老師，兢兢業(yè)業(yè)的體育老師，彬彬有禮的思品老師等等，給予了我們春雨般的滋潤，您說，和這樣的師長們朝夕相處，我能不快樂幸福嗎
如果說老師是一棵高大的樹桿，那么我們這個家中的同學(xué)們就是偎依在樹桿上的樹葉。他們活潑可愛。比如，學(xué)習(xí)刻苦的姜智繁，熱愛勞動的杜航宇，工作負(fù)責(zé)的古林樣，運動健將喬俊志，活潑搞笑的吳彥超等等。同學(xué)們，按時自覺打掃教室、走廊、分擔(dān)區(qū)、用自己的雙手為校園的整潔、美麗貢獻自己的力量。有一次，班級中的宋易陽在課間游戲時扭傷了腳，非常嚴(yán)重，需要拄拐杖行走，班級中的趙文瑞，王譽智等同學(xué)都伸出熱情之手，幫助她，在上學(xué)時，走樓梯時，幫助她的同學(xué)無處不在。您說，在這樣的一個有愛心的集體里，我能不快樂幸福嗎
滴水石穿，積小成大，眾人劃槳開大船。在老師和同學(xué)們的努力下我們五年二班取得了一項又一項的榮譽，曾還被評為丹東市優(yōu)秀中隊。家是溫馨的，因為家里有像爸爸媽媽一樣的老師，在老師的關(guān)愛下，我們會更加團結(jié)，更加向上，更加幸福！我愛我的家！
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！記憶像一條長河，流淌著我們辛酸和歡樂的淚水；記憶如一張網(wǎng)，編織了一個個五彩的夢。打開記憶的閘門，許多難以忘懷的事就如潮水般地涌出來，然而最難忘的，還是我六年的小學(xué)生活。
剛進母校時什么都不知道的我，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個懂禮貌，講文明的大孩子了。可是，還有一年我便要離開母校了，想到這里不禁流下了眼淚。
馬上離開母校的我，想對同學(xué)們說：剛剛進入母校時，是你們的熱情和天真的笑臉讓我喜歡和你們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍；在我沒有帶文具時，是你們伸出了一只只援助之手來幫助我；在我身體不舒服時，是你們一個個對我噓寒問暖。同學(xué)們，當(dāng)我一想到我們即將要分開，我的`心里就不是滋味。
馬上離開母校的我，想對老師說：“一年級時，是您像一位園丁一樣教育著我，告訴我如何做人�！痹谖铱荚嚦煽儾缓脮r，您總會露出為我擔(dān)憂的眼神，每當(dāng)我看到您的眼神時心里總會暗暗發(fā)誓：下一次一定好好考。當(dāng)我做了令您滿意的事時，您總會投給我贊許的眼光，我的心里總是美滋滋的�？墒牵@些時光都是十分短暫的，一眨眼六年的小學(xué)時光即將過去了，可是我卻不想和您分開。
馬上離開母校的我，想對母校說：“母校，是你給了我快樂，讓我有了許多難忘的記憶，也是你讓我認(rèn)識了這里辛勤付出的老師和熱情的同學(xué)�！蹦感�，感謝你給了我這般美好的小學(xué)生活。雖然，我即將要離開這里了，但是我的心卻永遠(yuǎn)在這里。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是***，今天我講話的主題是踐行《弟子規(guī)》!
古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。《弟子規(guī)》中講到：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承”。
意思是說：在家中，父母叫我們時，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要許久才答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ�，就要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。我們犯錯了，父母責(zé)備我們，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。
《弟子規(guī)》中又講到：讀書法有三到心眼口信皆要。也就是說：讀書的方法要注重三到：就是心到、眼到、口到。這三點要實實在在的做到。
《弟子規(guī)》中還講到：事雖小，勿擅為;物雖小，勿私藏。
意思是說：事情雖然小，不要擅自做主而不告訴父母和老師;東西雖然很小，也不要背著大人偷偷地藏起來。
《弟子規(guī)》這些規(guī)矩看起來很簡單，看似平常無奇，但是我們不妨捫心自問，我們做到了嗎?
從這個月開始，我校將開展《踐行〈弟子規(guī)〉，好習(xí)慣養(yǎng)成教育》活動，希望同學(xué)們在活動中養(yǎng)成：良好的安全習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明懂禮貌的好習(xí)慣、節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、熱愛集體的好習(xí)慣、愛護公物的好習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣。學(xué)校將對優(yōu)秀集體和個人進行表彰。
在今后的`工作中，讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真去踐行《弟子規(guī)》，修養(yǎng)自己的品行，做一個對祖國，對社會有用的人。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。我是五年級(2)班的學(xué)生，我叫**。今天演講的題目是 做一個文明誠實守信的好學(xué)生 。
做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時期，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會做人，離不開現(xiàn)實社會。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識，鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說： 千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人 。
誠信，就是誠實守信用。是公民的.社會公德,作為學(xué)生，只有做到誠信，才能把知識和技能掌握扎實，適應(yīng)時代、社會的需要，社會的各行各業(yè)，都需要誠信作為保障，才能有遠(yuǎn)大的前途。它是我們立人之本,成功之本，快樂之本。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。那么我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢?
我希望同學(xué)們從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團結(jié)互助，誠實守信，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級趣味的人，有益于人民的人。
在這里，我以五(2)班少先隊中隊的名義呼吁：行動起來，少先隊員們!爭做一個文明誠實守信的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃。
從一點一滴做起。例如自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應(yīng)別人的事要辦到等，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。
同學(xué)們，你能做到嗎?說得到做得到!今天，就是檢驗我們行動的大好時機。讓我們?nèi)w行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明誠實守信的好學(xué)生。
同學(xué)們，加油吧!相信自己，你一定行!
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好，今天我國旗下的講話主題是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。
老師曾問我們：“最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么?”年幼的我們瞪大了雙眼，不知怎樣回答。老師沒有說話，轉(zhuǎn)過身去，在黑板上鄭重地寫下了兩個大字：時間。從此，“時間”這兩個字就深深地刻在我心中。
在不知不覺中，從開學(xué)至今，一百多個日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復(fù)返，親愛的同學(xué)們，你們有什么收獲?
新的一周開始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早來到教室，大聲誦讀;有的卻在校園里閑逛，游蕩。有的在課堂上專心致志，心無旁騖;有的卻忙于聊天，擺弄桌底下的`玩物。有的放學(xué)后認(rèn)真寫作業(yè)，復(fù)習(xí)，書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。同學(xué)們,珍惜時間,努力學(xué)習(xí)吧!努力學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功!在本學(xué)期最后的時間里,抓緊復(fù)習(xí),期末一定會取得令人滿意的成績。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自二年級3班的__，今天我演講的題目是：愛，伴隨我成長！
記得我剛懂事的時候，媽媽常問我，寶貝，你愛媽媽嗎？說實話，那時候的我其實并不知道愛是什么意思，但我清楚的記得，每當(dāng)我說“媽媽，我愛你”時，媽媽都會笑得很開心的抱著我，一邊親親我的小臉蛋，一邊說“寶貝，媽媽也愛你”，那一刻，我明白了，原來愛是溫暖的，愛是幸福的。
隨著一歲歲的'長大，特別是上了學(xué)之后，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，愛不僅僅是我愛媽媽，媽媽愛我那樣簡單，原來，愛還可以是愛老師，愛同學(xué)，愛身邊的每一個人，甚至是愛一些在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方的陌生人。
記得上幼兒園中班放暑假的時候，有一天早上，我最好的朋友__給我打電話，說她得了重感冒，正在醫(yī)院排隊等著打針，都快怕死了。天哪！我知道__最怕打針了，作為她最好的朋友，我二話沒說就叫媽媽把我送到醫(yī)院找到了__，還給__帶去了她最喜歡吃的長鼻王和最喜歡玩的美羊羊，__可開心了，在我的鼓勵下，__打針的時候哭都沒有哭，連護士姐姐都夸她是個勇敢的好孩子呢！當(dāng)時，我也很開心，因為__說以后等我生病了也要到醫(yī)院來陪我打針。后來，我明白了，其實這也是一種愛的表現(xiàn)，我們只有像愛媽媽那樣去愛身邊的每個人，別人才會像媽媽愛我們那樣來愛我們，這是多么令人快樂的呀！
還記得今年夏天，我在電視上看到甘肅發(fā)生了大地震，很多和自己差不多大的小朋友變得無家可歸，只能住帳篷，有的小朋友還受傷住了院，我當(dāng)時就很難過，總想著能為他們做點什么，于是，我拿出了自己的儲蓄罐，數(shù)了數(shù)，一共有216塊錢，這可是我多年來攢下的零花錢呀！雖然有點舍不得，但我并沒有猶豫就找到了爸爸，叫爸爸幫我把這216塊錢都捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，爸爸接過錢，摸摸我的小腦袋，一邊夸我是個有愛心的好孩子，一邊打開電腦，通過慈善機構(gòu)捐了1000塊，當(dāng)時我還提醒爸爸說：錯了，錯了，是216塊，不是1000塊，可爸爸卻笑著對我說：寶貝，爸爸和你一起為災(zāi)區(qū)小朋友獻份愛心，一起為他們祈禱，一起祝他們早日戰(zhàn)勝困難，重建家園。當(dāng)時我哭了，原來，愛是會讓人感動的，哪怕是愛一些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的陌生人。
老師們，同學(xué)們：愛是一種付出時的快樂，更是在快樂中感受被愛的幸福。講到這里，我想給大家唱首歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。是的，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，今天，作為一名小學(xué)生，我不知道自己將來能為世界做些什么，但我現(xiàn)在要對大家說，讓我們從現(xiàn)在開始手拉手，一起來愛同學(xué)，愛老師，愛學(xué)校吧！我相信，只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛，就可以讓愛心充滿整個校園，那么，我愛人人，人人愛我就會成為每個人心中永恒的愛，到那時候，我們就可以在愛的海洋中感受愛的溫暖，在愛的溫暖中快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
今天我讀了一個叫《愚公移山》的小故事。它使我懂得了一個道理。
它講的是從前有一個名叫愚公的老人，他家的門口有兩座大山。一個是太行，另一個是王屋。愚公和家人每天出門都要繞很遠(yuǎn)的.路，很不方便。愚公想如果有條路該多好啊，這樣再也不用繞著走了。因為這個原因，愚公決定要把家門口的大山搬走。他每天都要早起和家人一起挖山、搬山。就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年。中間不管有多少困難、多少傷痛他都沒有退縮過。因為他這種堅持不懈的精神感動了玉皇大帝。他命令夸娥氏的兩個兒子背走了堵在愚公家門口的兩座大山。從此以后，這里不再有高山阻擋了。
從這個故事中看，愚公是一個有毅力和敢于創(chuàng)造的人。他不懼怕任何困難，沖破阻力，堅持不懈的做著自己認(rèn)為該做的事情。我更明白了一個道理，那就是無論遇到多么困難的事，只要有恒心、有毅力，堅持不懈的做下去，就會獲得成功!回想自己在學(xué)習(xí)上一遇到什么問題就放棄，不想辦法解決。比起愚公這位老人家，我很慚愧。從今天起我下定決心學(xué)習(xí)愚公這種堅持不懈的精神。
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