小學生演講稿3篇【必備】

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編整理的小學生演講稿3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生演講稿 篇1

　　敬愛的老師親愛的同學們，大家好!

　　我是胡鈺爽，我要競選副班長。我愛我們班的同學和老師，我也為我是二(6)班的一份子而驕傲。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞、最喜歡的是書法。一年級參加學校的.書法比賽，得過兩個“十佳”一個“十優(yōu)”。我相信我的字會寫得越來越好。

　　我雖然不是班級里最優(yōu)秀的一名學生，但是我會像【蝸牛與黃鸝鳥】里的那只蝸牛一樣一步一步得向上攀登。如果我能再次當上副班長，我一定會更加努力學習，團結(jié)同學，以身作則，做好同學的好榜樣，當好老師的小助手。做好帶頭人，提高同學們的積極性，我相信在我們的共同努力下，我們二(6)班會更出色!希望老師和同學們給我這次機會。

　　謝謝大家!

小學生演講稿 篇2

　　閱讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。讀書伴我成長，閱讀使我終身受益。

　　今年一開學，張校長就給我們送來了兩本書，其中一本《與子偕行》這本書我正在讀。書中老師的一些做法深深吸引了我。他們那對教育事業(yè)的熱愛，對孩子無私的關(guān)愛，對孩子的寬容胸懷，對教學方法的鉆研，使我感到自己應(yīng)該好好地檢討一下自己的工作態(tài)度和方法。他就像一盞名燈照亮我今后的道路，指引我怎樣走好今后的教學之路。讓生活中的'點點滴滴都成為我的成長資源。

　　閱讀好書，做一次次靈魂的洗禮，給我以啟迪，給我以溫暖，使我從中汲取力量，發(fā)奮圖強，成就自我，使我以一種積極的生活狀態(tài)面對一切，正像朱永新先生說的，追尋先哲的總計，閱讀大師的華章，把人類的教育智慧貼滿自己的心房。

小學生演講稿 篇3

敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家好：

　　黃河，一個孕育了中華民族上下五千年歷史的母親河。我雖無緣領(lǐng)教它的峰回路轉(zhuǎn)，它的豪邁氣勢，和它的一瀉千里，但在我的心中卻一向沒有忘記勾勒它那經(jīng)久不衰，偉大雄渾的形象……

　　看啊!黃河波濤滾滾，浩浩蕩蕩，猶如一條巨龍橫在中原大地上�！包S河之水天上來”，你們瞧，那黃色的水霧，此水真是只應(yīng)天上有啊。再看看那茫茫水霧中遼闊的黃河又多么地像一卷巨幅畫軸伸向遠方、連接藍天呢浪花四濺，河水像沸騰了一般，無處不是泡沫和浪花。

　　黃河的巨流從寬闊的河床緩緩地聚攏，驟然間水勢迅猛，墜入一道狹窄的深不可測的石壕，日復一日，年復一年，黃河就這樣一向不停地向各方奔涌著。它兩岸的蒼山夾峙，險峻陡峭，堤坡上青草覆蓋，河堤兩側(cè)林帶蒼翠，多么另人神往啊……

　　讓我們再瞅瞅黃河的壺口周圍，小溪淙淙潺潺地流淌著，流淌著……而真正的壺口瀑布呢，如同仙人輕托著一壺黃水傾天而倒，那巨浪，擺動著、翻滾著，并猛烈地沖擊著周圍的`石壁;如同利劍震動著黃色刀鋒劈開河床，那巨浪，狂跳著、顛動著，并快速地掀起了遮目的黃塵。那擁有著泥土芳香的水霧，讓人感覺似乎置身于夢幻的境界……

　　聽啊!黃河日夜不停的咆哮著。它的隆隆轟鳴震耳欲聾，氣吞山河之勢暴露無遺，猶如千萬條巨龍纏繞廝咬，挾雷裹電，咆哮翻滾，齊刷刷地跌下萬丈深淵……有時又好比千萬根樁在振擊地面，發(fā)出排山倒海的巨響。它氣勢如虹，聲聲都顯示著自我氣勢磅礴……

【小學生演講稿】相關(guān)文章：

[經(jīng)典]小學生演講稿10-21

(精選)小學生演講稿07-09

（經(jīng)典）小學生演講稿07-29

小學生演講稿(精選)09-29

小學生的演講稿03-13

小學生演講稿12-31

小學生演講稿07-22

環(huán)保的小學生演講稿08-24

小學生畢業(yè)演講稿07-14

小學生禮儀演講稿07-20