小學生演講稿6篇【合集】
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現實社會中，演講稿對我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學生演講稿7篇，歡迎大家分享。
小學生演講稿 篇1
尊敬的教師、親愛的同學們:
早上好!
今日國旗下講話的主題是《愛護學校公物，爭做學校主人》。
一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似"愛護公物光榮，破壞公物可恥"、"愛護公物，人人有責"這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現實生活中的我們又做得怎樣樣呢細心觀察就會發(fā)現，學校里破壞公物的現象還是有的:不知你們是否看到樓道教室的墻壁上污跡斑斑，有些班級壞了的門窗;還有課桌上，椅子上，甚至是廁所的墻上，經常會看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用。
愛護公物其實并不是一件很難做到的'事情，在學校里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關掉了水龍頭，他們愛護著自我的課桌椅，他們細心地使用計算機，他們使得學校更美麗了。
我們要真誠地感激這些自覺愛護學校公物的同學，只要同學們平時多想想，努力提高自我的品德行為，就必須能夠改掉不良習慣，成為一名公共環(huán)境的保護者，爭做學校主人。同時借此機會期望大家做到:愛護公物，從我做起，挪動桌椅，細心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;愛護公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開關粉身碎骨;不要讓電話機身首異處;愛護公物從身邊做起:隨手關燈節(jié)儉每一度電;呵護學校里的一草一木;擰緊水龍頭，節(jié)儉每一滴水;拾起地上的紙屑，堅持環(huán)境衛(wèi)生。
我們要像愛護自我的面孔一樣愛護環(huán)境，要像珍惜自我的身體一樣珍惜公物。
讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結合起來，做一個有禮貌、有修養(yǎng)的學生。讓我們一齊用心呵護每棵草、維護每一張桌椅、每一塊墻壁，從我做起，從小事做起，從身邊做起，用今日的努力來營造我們溫馨的家園。
小學生演講稿 篇2
各位農民伯伯，工人叔叔們：
大家節(jié)日好！
今天是勞動節(jié)，你們知道它的由來嗎？它源于美國芝城的工人罷工。1882年5月1日，芝加歌城的二十一萬六千余名工人為爭取實行八個小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得勝利。人們?yōu)榱思o念這一天，把這一天定為勞動節(jié)。
各位勞動者們，您們過的日子雖然十分的不容易，但是您們的手腳能造出個個奇跡。在沒有運輸機、汽車的情況下，能造出來萬里長城；在沒有任何東西的情況下，在太行山上用錘子一點點的錘出了紅旗曲┄┄這么多的奇跡，是其他人辦不到的，只有您們——勞動者們。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@是我們從小學的古詩。農民伯伯們，您們晝夜不分，用自己手中的`鋤，滴著自己的汗水，用自己的辛勤種出了一粒粒的糧食。
工人叔叔們，您們來到大城市里打工，有的在工地工作，有的在煤礦里工作，您們都是城市里不可缺少的，您們的汗水都融合在土地里。
在今天，在勞動節(jié)這一天，您們最應當是休假的一天，快點犒勞犒勞自己吧！
謝謝大家。
小學生演講稿 篇3
敬愛的老師， 親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自六（2）班的施舒揚。
不知不覺中，我已經步入了小學階段的最后一個學期。在這新的一學期里，我為自己訂了新的目標，我希望有新的改變和新的收獲，為步入初中打下堅實的基礎。
我的目標是：
1、上課要更大膽地發(fā)言，克服膽怯心理。要緊跟老師的.思路，不脫節(jié)。
2、加強語言表達能力。我認為一個人不光要文筆好，口才也很重要，特別是要增強溝通能力。
3、提高“抗挫”能力。就是要提高抵抗挫折的能力。這個很重要，每個人都會遇到困難和挫折，關鍵是我們如何面對它。正確的做法是：應該正視困難和挫折，并且應該樂觀對待。像夏洛特·勃朗特，在她受到諷刺、打擊的時候，沒有放棄自己的理想，最終成了一位舉世聞名的作家。
4、多讀書。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書能提高自身修養(yǎng)。
5、多接觸社會。課本知識的學習固然很重要，但我們也應該積極向社會學習。要多參加社會活動，增強生活經驗。陸游說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！睍旧系闹R畢竟有限，想要深入理解做人做事的道理，必須通過實踐。
6、繼續(xù)參加課余文藝培訓。每個人都應該有一技之長，培養(yǎng)一個興趣愛好，以后它就會成為你的好朋友，使你的生活豐富多彩而不再枯燥無聊。
以上就是我在新學期的一些目標和打算。在小學的最后一個學期，我要打起十二分的精神來對待每一項功課，一分耕耘一分收獲，以優(yōu)異的成績報答老師、報答母校。
謝謝！
小學生演講稿 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”……這是一首大家非常熟悉的兒歌，而我卻不像兒歌里說得那么認為。因為爸爸的愛也擁有美麗的篇章。我的爸爸是一個人見人愛、花見花開的帥哥。他長得濃眉大眼，高鼻梁，一張能“吃四方”的大嘴巴。爸爸還是一個喜歡云游四方的美食家。
父愛是嚴厲的。有一回，我做數學題，因為粗心錯了許多題，爸爸十分生氣，對我說：“題目不光做完還要做對，不然就不如不做�！闭f完，他就把我的一整本作業(yè)都給撕了。我頓時眼淚汪汪，想“昔日可親的爸爸的.哪兒去了?通過爸爸的嚴厲要求，我做事特別認真、仔細，改掉了粗心的壞毛病。
父愛是偉大的。有一次去內蒙古大草原，正巧趕上了那達幕大會，我們便興高采烈地加入了慶祝的行列中。那達幕大會豐富多彩，有戰(zhàn)馬隊、羊牛隊、駱駝隊等等，十分有趣。出于好奇，我便騎在了高高的馬背上。我還沒有坐穩(wěn)，不知何人從馬身后走過，馬一下子驚了，抬起了前蹄，身子來了個90度傾斜，我便從上面掉了下來，那時，我腦中一片空白，只聽見媽媽的尖叫聲，連那位牽馬的叔叔也不知所措，大家都在后退。忽然，一雙大手穩(wěn)穩(wěn)地接住了我，原來是爸爸。他那雙大手把我的恐懼拋到了九霄云外，爸爸把驚魂未定的我抱在胸前，不知是害怕、還是感動，淚水模糊了我的視線。那時爸爸不怕被馬蹄，那時爸爸不怕被馬踩。在最危險地時候，只有父親才做得出。
生活中的酸辛苦辣，都被那濃濃的我父愛擁有，爸爸只把甜留給了我。想到這，我不禁為我的好爸爸歌唱：“世上還有爸爸好，有爸的孩子像塊寶……”
小學生演講稿 篇5
我們的學校在四季常綠的群山腳下，一條日夜淙淙歌唱、清澈見底的小河從她身邊緩緩向前流淌。校園里樹木蔥郁，小鳥的啼鳴在綠葉間回蕩。
走進學校的電動大門，站在衛(wèi)士般綠蔭如蓋的桂花樹旁，“侗魂立�！彼膫�金燦燦的大字及xx的標志映入眼簾。一座微型侗家風雨橋把教學樓和內操場連接起來。微風輕輕滑過面頰，一陣沁人心脾的芳香襲來，使人心曠神怡。樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像是迎接我們的小曲。
學校里的每一間教室布置得舒適安逸。我們班的墻壁上貼著孔子、韓愈等大家的名言。教室后面有內容豐富多彩的黑板報。黑板報從選材到排版，從編輯到出版，都出自同學們的巧手，那剛勁有力的字體，那栩栩如生的梅竹，讓人贊嘆不已。
每周二的第六節(jié)課，是全校師生都參與的閱讀節(jié)。在這節(jié)課，同學們在名家著作中遨游，接受心靈的洗禮。每學期結束前，學校會評選閱讀之星。
金秋十月，桂花飄香，“和諧侗校揚侗魂”交易會開始了。今年是我們學校舉行該活動的第二年。學校老師為了鍛煉同學們勇于參與，大膽實踐，增強競爭與合作意識，培養(yǎng)同學們創(chuàng)新能力，把交易會這個大社會帶入到學校這個小社會。交易會那天，天高云淡，秋高氣爽。同學們把自己家里的特產拿到學校，交易的物品有山上的干老鼠、干螞蚱，水里的干泥鰍、小蝦，樹上的柑子、羅漢果，土里的涼薯、地瓜，菜園里的豆角、大南瓜……賣貨的儼然久經商場的cEo，買貨的猶如精明能干的持家主婦，討價還價聲不絕于耳，校園里成了歡樂的海洋。
“入xx，德為先。孝父母，敬師長……”這是每周一舉行莊嚴的升旗儀式后，全校同學們在鮮艷的.國旗下誦讀的“xx人三字經”。同學們不僅誦讀于心，也是按“xx人三字經”的宗旨嚴格要求自己的一言一行。
在這溫馨的學校里，我收獲了一顆顆飽滿的知識果實：學會了怎樣做人，怎樣勞動，怎樣審美，怎樣健體，學會了分享和感恩。是美麗的學校讓我從一個無知幼兒成為一個有理想的少年，她用知識滋潤著我快樂成長。
我愛你，親愛的母校！我愛你，敬愛的xx！
小學生演講稿 篇6
首先請大家想象一下這么一幅畫卷：當每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，伴隨耳邊吹過的陣陣微風，同學們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。每一位同學都以《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為自己的行為準則，講文明懂禮貌，愛護公物，助人為樂，互相謙讓……在優(yōu)美的環(huán)境里，看不見邊吃邊拋的不良行為，聽不見你吵我鬧的吵雜聲，同學們臉上掛著的是收獲知識時的喜悅，身上迸發(fā)的是激勵大家進取的力量。透過陽光照射的教室窗戶，同學們正在勤學善思、博學求真，不時還傳來瑯瑯的讀書聲，就像一組組跳躍的音符，奏響了我們青春年少的舞曲。
這是一幅多少美麗宜人，充滿生機的校園畫卷啊！同學們很愿意生活在這樣的一個校園里吧，老師也愿意生活在這樣的校園畫卷里。我們的校園本應該也是這么美麗的，到處都是綠化，到處都是花草，到處都是文化走廊，可是看看我們的校園，包裝紙、垃圾袋、夭折的`花草樹木、同學間奔跑的嘈雜，可謂我們校園中別具一格的風景線，與這學習成長的校園是格格不入的。
校園，是我們學習的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是我們學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是我們同學整體素質的一個反映。
同學們，愛護校園，人人有責。當你正想扔出手中的瓜皮果殼時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱里；當你看見地上飄逸著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起；當你想塌上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路；當你想隨地吐痰時，請忍一忍，給大地一個干凈。如果我們人人潔身自愛，知行一體，我們一定有一個更美麗的校園，更優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境。
同學們，學校就像一個大家庭，作為家庭中的一名成員，我們有責任，有義務愛護這里的一草一木，規(guī)范自己的行為習慣，維護學校的集體榮譽，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩！
我的講話就到這里，謝謝大家！
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