初中生演講稿15篇【必備】
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的初中生演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!在雄壯的國(guó)歌聲中，我們又回到了熟悉可愛(ài)的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，祝全體教職員工，在新的學(xué)期里身體健康，工作順利!祝每一位同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的休整，我看到了老師和同學(xué)們更加飽滿的精神狀態(tài)，非常高興。新的學(xué)期，新的面貌，新的學(xué)期，新的希望，新的學(xué)期，新的夢(mèng)想。
今年寒假，我校xxxx名品學(xué)兼優(yōu)、平日生活節(jié)儉的同學(xué)獲得了xxxx的資助，每人獲得了xxxxxx元的慰問(wèn)金。xxxx在資助我校部分同學(xué)的.同時(shí)，還資助了xxxx小學(xué)的幾名孤兒和社會(huì)上的一些群眾。這項(xiàng)慈善活動(dòng)，讓很多xxxx百姓受益，這種義舉，令xxxx人感動(dòng)。
在那天的捐贈(zèng)儀式上，我校xx年級(jí)xx班xxxxxx同學(xué)代表受資助的同學(xué)講到：做為被捐助的學(xué)生，我衷心的感謝xxxx的叔叔阿姨，對(duì)我們留守兒童的關(guān)心，幫助和愛(ài)護(hù)，在新春之季給我們帶來(lái)了親人般的溫暖，讓我們體會(huì)到了社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)。
在我遠(yuǎn)離父母，渴望親人關(guān)愛(ài)的時(shí)候，是您如同一縷春風(fēng)吹開(kāi)了我惆悵的雙眼，如同一滴甘露滋潤(rùn)著我的心田，你們的關(guān)愛(ài)，你們的鼓勵(lì)和鞭策。使我擁有了一顆感恩之心。我一定聽(tīng)老師的話，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，認(rèn)認(rèn)真真鉆研，長(zhǎng)大了也做一個(gè)像你們這樣有愛(ài)心的好人。祝：好人一生平安!
xxxxxx同學(xué)的講話特別好，贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲和叫好聲，體現(xiàn)了我們xxxx小學(xué)學(xué)生良好的素質(zhì)。也說(shuō)出了被資助同學(xué)的心聲，讓在場(chǎng)的老師感到非常欣慰。是的，同學(xué)們，我們要永存感恩之心，長(zhǎng)大了要做一個(gè)能夠自食其力的人，能夠幫助他人的人，能夠?qū)ι鐣?huì)有貢獻(xiàn)的好人。
怎么能做到呢?很簡(jiǎn)單，按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》去做，現(xiàn)在做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，長(zhǎng)大你就能成為一個(gè)這樣的人。不信，你就試試!今天早晨第一節(jié)課，各個(gè)老師都帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真重新學(xué)習(xí)了一遍《守則》和《規(guī)范》，希望并相信同學(xué)們都能認(rèn)真落實(shí)每一條。有句話說(shuō)得好：播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。從小做起，嚴(yán)格自己的一言一行，長(zhǎng)大了你就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!老師們，同學(xué)們，一年之計(jì)在于春。只有春天的辛勤耕耘，才會(huì)有秋天的累累果實(shí)，才會(huì)有一份沉甸甸的收獲。希望全體師生行動(dòng)起來(lái)，把握好每一天，做的自己，共同創(chuàng)造更加美好的明天。
謝謝大家!
初中生演講稿2
大家下午好!
我叫xxx，韓國(guó)的韓，森林的森，范疇的疇。來(lái)自海南文昌，現(xiàn)是海德店的一名樓面領(lǐng)班。很榮幸能站在這臺(tái)上跟大家一起分享，一起學(xué)習(xí)。在此，由衷的感謝公司，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。謝謝!
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞匯，卻特別的深?yuàn)W!每個(gè)人都有著徇麗多姿的夢(mèng)想。夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是一種夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。擁有夢(mèng)想，也有了追求，有了奮斗的目標(biāo);有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想好比一架高貴的橋梁，不管是否能到達(dá)彼岸。擁有夢(mèng)想，并努力去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)!因?yàn)槿松煌碾A段，會(huì)有不同的歷練和想法。我也從一個(gè)曾經(jīng)成為一名畫(huà)家的夢(mèng)想中，轉(zhuǎn)變到了現(xiàn)在的夢(mèng)想：要成為一名職業(yè)管理者。有了這個(gè)夢(mèng)想，讓我從一名油畫(huà)工作者轉(zhuǎn)入到現(xiàn)在陌生的服務(wù)行業(yè)，使我在人生中有了一次轉(zhuǎn)變。從而學(xué)到了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中不可缺少的一些心態(tài)，它將是我人生中的一種生活方式。
我分為幾個(gè)心來(lái)和大家分享：
第一是樂(lè)觀向上的心態(tài)，一個(gè)人應(yīng)該保持健康的心態(tài)。樂(lè)觀向上的心態(tài)是指面對(duì)工作、問(wèn)題、挫折、挑戰(zhàn)和責(zé)任時(shí)，能夠積極地思考和行動(dòng)，努力以正面的角度去對(duì)待事情。同時(shí)，在自己的工作崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，用積極的行動(dòng)方式去感染他人，給予他們力量。
第二點(diǎn)是責(zé)任感，生活中我們天生就有責(zé)任感。有人分析說(shuō)，“人”字兩筆分別是一撇和一捺，一撇代表著權(quán)利，一捺代表著責(zé)任；而人的雙肩分別承擔(dān)著權(quán)利和責(zé)任。在我們的生活中，每個(gè)人都要扮演不同的角色，并肩承擔(dān)著各種不同的責(zé)任。從進(jìn)入公司開(kāi)始工作，我就需要承擔(dān)起工作責(zé)任，時(shí)刻保持著強(qiáng)烈的責(zé)任感，去完成公司和領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一個(gè)任務(wù)。除此之外，還有家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任等等，這些責(zé)任都是我們不能推卸的。
第三點(diǎn)是學(xué)習(xí)心態(tài)，我們需要終身學(xué)習(xí)。有一句話說(shuō)得很有道理：“學(xué)歷代表過(guò)去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力代表將來(lái)�！敝挥袚碛袑W(xué)習(xí)心態(tài)，才能有創(chuàng)新的能力。因此，在工作中我一直保持著持續(xù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，向每一位同事學(xué)習(xí)。在這段時(shí)間的工作中，我特別從兩位助理身上學(xué)到了很多東西，無(wú)論是處事方式還是業(yè)務(wù)知識(shí)，以及公司的企業(yè)文化等方面。我相信要學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)叫陶志明的.老人，他經(jīng)過(guò)18年的自學(xué)自考，在77歲時(shí)獲得了大專文憑。他為自己寫(xiě)了一首名為《詠?zhàn)钥肌返脑?shī)：“老漢不減昔日狂，二十一年上科場(chǎng)，文憑到手不竭步，終身考試又何妨。”成功的故事、學(xué)習(xí)的故事比比皆是。它們告訴我們，如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的進(jìn)取精神和學(xué)習(xí)意愿，沒(méi)有百折不撓的韌勁，再美好的夢(mèng)想也難以實(shí)現(xiàn)。
第四點(diǎn)是關(guān)于感恩的心態(tài)。有人指出，如果不會(huì)感恩，不懂感恩，情感就會(huì)逐漸衰退。因此，當(dāng)我們懂得感恩并擁有一顆感恩的心時(shí)，我們對(duì)所遇到的一切都會(huì)抱有感激的態(tài)度。這樣做將有助于我們消除煩惱和怨氣。首先，我要感恩生我養(yǎng)我的父母，因?yàn)闆](méi)有他們就沒(méi)有我今天的成長(zhǎng)和發(fā)展。非常感謝他們！另外，當(dāng)我能進(jìn)入一家公司工作時(shí)，我也要感謝公司給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并提供了一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)。這次能夠站在這么多人面前演講，不僅是我人生中的第一次，而且也是非常難忘的經(jīng)歷。在此，我再次由衷地感謝公司和各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次展示自我的機(jī)會(huì)。非常感謝！
最后，讓我們一起懷著積極的態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任心，堅(jiān)持努力地學(xué)習(xí)，帶著感恩之心追尋自己的夢(mèng)想吧！為了夢(mèng)想而全力奮斗，展現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)性，成為最美麗的自己。只要付出努力并充滿自信，每個(gè)人都可以成為自己的代言人！
我的演講完畢!謝謝大家!
初中生演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻能夠在高低五千年、縱橫國(guó)內(nèi)外披發(fā)出醇厚的芳香。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力氣。
近年來(lái)，誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)格的挑釁，且不說(shuō)商場(chǎng)上明爭(zhēng)暗斗，也不用說(shuō)黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的白叟，說(shuō)不定你就惹上了麻煩跟官司。
多年前，認(rèn)為北大新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的北大校園里手足無(wú)措。情急之下，他看見(jiàn)一位衣著布衫的長(zhǎng)者，便把行李往他身邊一放，說(shuō)道：“師傅，麻煩你幫我看著點(diǎn)��！”一個(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完所有手續(xù)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者仍然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上，他發(fā)明，昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的`中心。他就是當(dāng)代有名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教導(dǎo)家、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。
事后，這位學(xué)生說(shuō)道：季老身上透出的人格魅力將轉(zhuǎn)變他的畢生。
是啊，誠(chéng)信就是如斯馴服著人心。
然而，誠(chéng)信的魅力不止于此。
一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過(guò)考察，成果出乎人們的設(shè)想，不一個(gè)人以為他們的成功是由于本身有才干。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為：勝利的秘訣在于“誠(chéng)信”。其中以為只有小學(xué)文明的企業(yè)家說(shuō)：“精深的實(shí)踐我不懂。我只曉得，披肝瀝膽對(duì)待我的每一位客戶，誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有與我配合的人�！闭\(chéng)信使他一直第發(fā)展著自己的失業(yè)。
我們正處在青少年時(shí)期，青少年時(shí)代是塑造人格、涵養(yǎng)品格的重要時(shí)期，我們?cè)趺纯创恳晃煌�，如何上好每一堂課，怎樣面對(duì)每一堂測(cè)驗(yàn)，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)，如果咱們?cè)趯W(xué)生時(shí)期就隨便浪費(fèi)本人的誠(chéng)信，用虛偽的學(xué)業(yè)和虛假的立場(chǎng)是難以在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足，而尾生抱柱之信。季老空頭支票，幼小的華盛頓坦然否認(rèn)自己砍了櫻桃樹(shù)，這些以誠(chéng)為功，以誠(chéng)破業(yè)的事例無(wú)不闡明誠(chéng)信這種人格氣力在人生發(fā)展中多起的主要作用。
友人們：讓我們盡力培育老實(shí)取信的品德，讓誠(chéng)信使我們的人格閃光！
初中生演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高二·四班的xx。今天，我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家園，民族精神永流傳》�！緪�(ài)國(guó)愛(ài)校演講稿5篇】文章愛(ài)國(guó)愛(ài)校演講稿5篇出自愛(ài)是什么？愛(ài)就是對(duì)人或事物有深厚真摯的感情，就是愛(ài)惜、珍惜。愛(ài)與喜歡不同，喜歡意味著占有，而愛(ài)意味著責(zé)任，意味著付出。 愛(ài)，首先是從對(duì)自身的珍惜和尊重開(kāi)始的。古人曰：“君子自愛(ài),仁之 愛(ài)家，就是熱愛(ài)自己的家庭，愛(ài)自己的親人。這意味著對(duì)自己的家庭和父母負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)和親人省心、放心，讓他們的精神和物質(zhì)的投入得到應(yīng)有的回報(bào)。對(duì)父母和家庭毫無(wú)責(zé)任心，游手好閑，花錢(qián)如流水，不思進(jìn)��；對(duì)自己的行為從不反思、悔過(guò)，無(wú)能回報(bào)父母，而是讓父母為自己勞力、勞心，甚至殫精竭慮，這是害父母、害家庭；有的人甚至到了社會(huì)上違法犯罪，危害一方，搞得自己也家破人亡。他就會(huì)被社會(huì)所遺棄，永遠(yuǎn)迷失愛(ài)家的方向。
愛(ài)校就是愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校；就是以自己的言行去維護(hù)同學(xué)、老師、班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)和利益，維護(hù)大家共同生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的環(huán)境。我們的學(xué)校有著底蘊(yùn)豐厚的人文環(huán)境，先進(jìn)人性化的辦學(xué)理念，寬敞明亮的教師，學(xué)高身正的一流師資隊(duì)伍，還有我們一批優(yōu)秀的莘莘學(xué)子，我們沒(méi)有理由不為之驕傲，我們沒(méi)有理由不為之奮斗！作為一中學(xué)子，我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù)；我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師；我們要自覺(jué)地保護(hù)校園的一草一木；我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起快樂(lè)健康成長(zhǎng)！我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以此來(lái)報(bào)答學(xué)校，報(bào)答我們尊敬的老師！擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，認(rèn)真完成每一次掃除，學(xué)好每一門(mén)功課，對(duì)公共財(cái)產(chǎn)愛(ài)惜有加，對(duì)校規(guī)班規(guī)認(rèn)真遵守，這就是我們愛(ài)校愛(ài)班的有力見(jiàn)證�！捌ぶ淮妫珜⒀筛�，”學(xué)校的成績(jī)就是我們的驕傲，我們的成績(jī)就是學(xué)校的自豪！
而關(guān)于愛(ài)國(guó)，自古傳揚(yáng)著這樣一個(gè)神話，上古時(shí)代，天地混沌一片，盤(pán)古便生于其中，一日他猛然醒來(lái)，一個(gè)利斧便分開(kāi)了天地。 盤(pán)古頭頂天，腳踏地，使天日一丈，地沉一丈，直至生命的盡頭。在五千年的歲月里，在滄海桑田的沉浮中，中華民族開(kāi)疆拓土，建功立業(yè)，不論天有多高，地有多厚，從未倒下。中華民族，就是開(kāi)天辟地的豪杰，更是頂天立地的英雄。我們聽(tīng)著民族的浩氣長(zhǎng)歌 ，閱覽著五千年滄桑鑄就成的那可歌可泣的歷史長(zhǎng)卷，那萬(wàn)里雄壯山河，那千年氣宇沖天，把一個(gè)民族的豪情壯語(yǔ)抒發(fā)至盡�；赝A夏，遙想舊事，想那秦始皇帝，氣吞山河，軍威赫赫，響徹九霄，仿佛意猶未盡；又見(jiàn)那漢武大帝的千乘萬(wàn)騎，縱橫匈奴，馬蹄紛亂，令人望而生畏；忽又瞥見(jiàn)成吉思汗的蒙古大軍，百萬(wàn)鐵騎，南征北戰(zhàn)，獨(dú)行亞歐，不禁使人心膽意寒。即荒涼孤寂的黑夜，那一聲聲炮火，那一陣陣長(zhǎng)泣，也沒(méi)有壓倒它如鐵的脊梁，相反，當(dāng)黑夜過(guò)后，它更堅(jiān)強(qiáng)。仿佛中華民族就是世界的一根擎天柱，只要天不塌下來(lái)，中華民族就永不會(huì)倒下。這就是偉大的民族精神!
生在這樣一個(gè)民族里，哪個(gè)不驕傲，生在這樣一個(gè)國(guó)度中，哪個(gè)不自豪，當(dāng)我們生在黃河之畔，長(zhǎng)在黃河之畔，北望長(zhǎng)城，南視南疆，我們就沒(méi)有理由再怨棄哺育我們的`祖國(guó)；當(dāng)聽(tīng)著奔騰不息的長(zhǎng)江，看到滔滔東去的黃河，我們就沒(méi)有理由再停步不前，不思進(jìn)取了。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。當(dāng)今，我們正值青春年華，血?dú)夥絼�，朝氣蓬勃，�?dāng)今之中華，正躊躇滿志地建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)，身為炎黃子孫，我們本身肩上便是一種無(wú)形的重任，為中華之崛起而努力奮斗。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你跨進(jìn)雞西一中的大門(mén)，當(dāng)你看到“博學(xué)知禮，勵(lì)志篤行”那八個(gè)大字，不知你有沒(méi)有意識(shí)到，那是一種強(qiáng)烈的使命感，一種必須的責(zé)任感。這使命是完善自我，走向成熟的使命，這責(zé)任是以校為榮，光耀一中的責(zé)任，這使命是繼承傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)民族精神的使命，這責(zé)任是熱愛(ài)祖國(guó)，振興中華的責(zé)任。讓我們?cè)趪?guó)旗下勇敢地宣誓：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)校園，用自己的青春書(shū)寫(xiě)最華美的生命樂(lè)章！
最后，把高二·四班班規(guī)送給在場(chǎng)的每一位同學(xué)：
尊師雅言，踐行博學(xué)知禮
自強(qiáng)自律，牢記勵(lì)志篤行
精思妙悟，品味學(xué)習(xí)樂(lè)趣
活躍課堂，展現(xiàn)自我個(gè)性
惜時(shí)奮進(jìn)，把握生命脈搏
儀表整潔，秀出青春風(fēng)采
美好環(huán)境，優(yōu)化學(xué)習(xí)氛圍
友誼長(zhǎng)青，攜手并肩進(jìn)步
蟾宮折桂，一中鰲頭獨(dú)占
鷹隼試翼，昂首展翅翱翔
放飛青春，舞動(dòng)夢(mèng)想乾坤
人生悠揚(yáng)，一中燦爛輝煌
初中生演講稿5
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
在每年11月的第四個(gè)星期四，商柜上琳瑯滿目的感恩禮品充斥著我們的'眼球。
俗話說(shuō)：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母，是我們理所當(dāng)然的必修課。
朋友，是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過(guò)程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面。
感恩、快樂(lè)、成長(zhǎng)。三者缺一不可，真誠(chéng)感恩，才能快樂(lè)的在成長(zhǎng)中無(wú)悔付出、意外收獲。
初中生演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!。
我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的.生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!
所以，我們要感恩時(shí)代，同過(guò)去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時(shí)代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予，感悟社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然，回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心，幫助和支持，感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母，感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問(wèn)候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷，感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手，感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí)，就會(huì)放下所謂的面子，不再一意孤行，因?yàn)槟阒�，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓，也不在校外逗留，要按時(shí)回家，因?yàn)槟阒�，你的家人在焦急地等你，你的停留�?huì)堵塞交通。如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來(lái)幫忙攪混水，因?yàn)槟阒�，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí)，就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒溃w的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起大聲的說(shuō)：“我們心存感恩，做感恩少年!”
我的演講完畢，謝謝大家!
初中生演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是初三（4）班的xxx。今天我演講的題目是：《又是一年秋風(fēng)涼，余熱裊裊奮斗忙》。
又是一年秋風(fēng)涼，在這習(xí)習(xí)的微風(fēng)里，我們的新學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入第五個(gè)星期了，暑假的激情漸漸褪去，我們重新適應(yīng)了久別重逢的校園。初一的新生經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)的洗禮變得更加堅(jiān)韌，初二的學(xué)弟學(xué)妹們也鄭重地走上了初中三年生涯重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初三的我們也褪去了青澀變得成熟，即將面臨中考的大關(guān)。在這里，我想對(duì)全校的莘莘學(xué)子說(shuō)兩個(gè)“堅(jiān)持”：
第一個(gè)“堅(jiān)持”：堅(jiān)持熱血。一年一度的中秋節(jié)剛剛過(guò)去，習(xí)俗未改，相信同學(xué)們?cè)谶@三天假期內(nèi)的生活都是五彩紛呈。同堅(jiān)持傳統(tǒng)的決心一樣，我們也應(yīng)堅(jiān)持自己的熱血，將人類(lèi)骨血里追求進(jìn)步的'倔強(qiáng)延續(xù)下來(lái)，不忘初心，堅(jiān)持奮斗。初一的新生們，不要因?yàn)閾Q了環(huán)境而感到迷茫。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò)，一件事的畢業(yè)，往往是另一件事的開(kāi)啟。初中會(huì)是你們大展身手的舞臺(tái)。初二的學(xué)弟學(xué)妹們，不要讓短短一年的時(shí)光磨滅了你們初一時(shí)的躊躇滿志，在初二這個(gè)節(jié)骨眼上，每一個(gè)決定都舉足輕重，每一次決心都可能鑄就輝煌。初三的我們，即將面臨最后的沖刺，更加應(yīng)該燃燒起自己的鮮血，讓沸騰的腥甜感動(dòng)自己，讓每一抹鮮紅都綻放出驕人的芬芳！
第二個(gè)“堅(jiān)持”：堅(jiān)持信心。如果你很優(yōu)秀，不要驕傲，你是燦爛過(guò)的種子，那份溫暖時(shí)刻蘊(yùn)藏在你的骨骼里，只有鋼鐵一般的意志堅(jiān)持著，終有一日，會(huì)醞成飴人的佳釀，取得最終的輝煌。人說(shuō)，笑到最后才能笑得最好，不要被一時(shí)的富華蒙蔽了雙眼，堅(jiān)定自己的信念，心無(wú)旁騖，才能成為最后的贏家。如果你低到塵埃里，不要頹廢，當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，一定會(huì)給你留一扇窗�，F(xiàn)在的你就像秋天落葉后的“枯枝敗葉”，別人看不到你的美麗，只要你自己相信自己是一棵能開(kāi)花的樹(shù)，終有一日你會(huì)讓他人為你流連忘返，終有一日你能傲然立于群芳。所以，堅(jiān)持你的自信，讓自信為你綻放出最淳樸最純真的美麗，讓自己的各個(gè)方向都溢滿陽(yáng)光。教室里，你不要怯懦，勇敢地直視老師們鼓勵(lì)的眼神；田徑場(chǎng)上，你按下心里砰砰亂撞的小鹿，讓自己的眸中透出讓他人不寒而栗的堅(jiān)定。一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，讓我們拿出自信，相信自己，在猩紅的塑膠跑道上盡情地?fù)]灑青春的汗水，在沙坑里碰撞出青春的痕跡，讓鉛球在空中劃出屬于青春的優(yōu)美弧度，讓自信為我們的青春豪邁地抹上濃墨重彩的一筆！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
初中生演講稿8
教師，同學(xué)們：
咱們好！
很快樂(lè)能為咱們講演。首要，感謝教師與同學(xué)們能給自己這次時(shí)機(jī)，能夠讓自己站在這兒，自己感到非常的僥幸，在此表示感謝。
自己以為自己自己有才能擔(dān)上班長(zhǎng)這一職務(wù)。班長(zhǎng)起的是一個(gè)代頭效果，引導(dǎo)著全班同學(xué)一起朝一個(gè)方向行進(jìn)，而這一職務(wù)又是教師與同學(xué)們之間交流的一個(gè)橋梁，既能讓教師了解學(xué)生，又能夠讓教師和學(xué)生之間到達(dá)一個(gè)一致。自己以為自己以下這幾點(diǎn)能夠讓自己擔(dān)上這一職務(wù)。
一、有著很強(qiáng)的安排才能與管理才能。
在小學(xué)時(shí)，自己每學(xué)年都會(huì)接連擔(dān)任小組組長(zhǎng)，也屢次安排自己地點(diǎn)的小組進(jìn)行效果展現(xiàn)或其它活動(dòng)，又總是斂來(lái)大局部的道具預(yù)備與資料搜集的使命，并曾屢次因展現(xiàn)為本組取得榮譽(yù)，很少被其它組所趕超。所以，自己以為自己有較強(qiáng)的安排才能和管理才能，能夠引導(dǎo)著全班同學(xué)一起行進(jìn)。
二、有較強(qiáng)的職責(zé)心
班長(zhǎng)是教師的左膀右臂，教師所給他分配的事也許是最多的，這就需求班長(zhǎng)既要精干，也有必要有職責(zé)心，要高質(zhì)量地完結(jié)使命。在小學(xué)時(shí)，自己也曾協(xié)助過(guò)教師判過(guò)卷子，每一次的`數(shù)學(xué)作業(yè)自己簡(jiǎn)直都為同學(xué)們判過(guò)，這是由于自己所判的卷子很少有錯(cuò)判的現(xiàn)象，并且功率還高，被教師所信賴。
三、總是為班級(jí)考慮。
做一個(gè)班長(zhǎng)需求總為班級(jí)體考慮。自己會(huì)盡自己最大的盡力來(lái)協(xié)助別人或效勞于班級(jí)體，自己有著許多這樣的案例，比方自己們九班的班徽，是自己和自己的姐姐一起修正的，自己現(xiàn)已盡了自己最大的盡力和可能來(lái)完結(jié)這個(gè)班徽。
別的，假設(shè)自己當(dāng)上了班長(zhǎng)，自己會(huì)非常地僥幸，自己會(huì)盡力做到以下幾點(diǎn)：
一、先一馬領(lǐng)先
自己會(huì)不斷地完善自己，做一個(gè)好典范，做一個(gè)全面展開(kāi)，遵守紀(jì)律的好學(xué)生，教師眼中會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子。
二、事事為同學(xué)考慮
自己會(huì)細(xì)心地留心每一位同學(xué)的需求，以便更好的協(xié)助同學(xué)，便利同學(xué)，讓同學(xué)因自己的存在感到夸姣。
三、為班級(jí)想些“金點(diǎn)子〞。
自己會(huì)時(shí)常以同學(xué)們喜愛(ài)的方法來(lái)展開(kāi)一些活動(dòng)，以便訓(xùn)練同學(xué)們的表達(dá)才能并調(diào)集學(xué)習(xí)的積極性。
這次競(jìng)選班長(zhǎng)自己如假設(shè)能夠當(dāng)上，這關(guān)于自己自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)認(rèn)可與訓(xùn)練，假設(shè)不能，自己將會(huì)持續(xù)盡力，改善自己的缺乏之處，行進(jìn)本身的本質(zhì)，向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，所以，本次競(jìng)選成功與否，對(duì)自己是一個(gè)極大的時(shí)機(jī)，一個(gè)改善自自己與完善自自己的時(shí)機(jī)。
謝謝咱們！
初中生演講稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxx，時(shí)間過(guò)得真快呀，我們這個(gè)寒假已經(jīng)結(jié)束了，就那個(gè)學(xué)期新的開(kāi)始，我很榮幸能夠站在這里，站在國(guó)旗下面跟大家，這是一個(gè)莫大的榮幸，我是，初一年級(jí)二班的一位學(xué)生，我很榮幸能夠在我們學(xué)校這里就讀，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我也有了新的目標(biāo)，相信大家跟我一樣，在這群星的一個(gè)狀態(tài)里面，能夠迎接新的生活，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，讓老師，讓家長(zhǎng)，讓自己都能夠得到滿意。
新的學(xué)期我們有很多事情要去做，第一主要就是自己的學(xué)習(xí)任務(wù)了，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是非常重要的，雖然我現(xiàn)在是一名初一年級(jí)的`學(xué)生，但是我現(xiàn)在也依然很緊張張，這是初一下學(xué)期了，相比而言，我們初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，那些哥哥姐姐們的學(xué)習(xí)任務(wù)更加重要，因?yàn)轳R上就要升高中了，馬上迎來(lái)了中考，這是最后一個(gè)學(xué)期，所以他們的學(xué)習(xí)壓力跟學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更加的繁重，我作為一名初一的學(xué)生，應(yīng)該跟他們積極的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該去主動(dòng)的去提高自己，按時(shí)完成任務(wù)，按時(shí)完成自己的作業(yè)，這個(gè)學(xué)期依然任重而道遠(yuǎn)，我深感榮幸能夠把自己的心里話講聽(tīng)，因?yàn)檫@是為數(shù)不多的機(jī)會(huì)，在開(kāi)學(xué)之際，我希能夠調(diào)整好狀態(tài)，能夠在這學(xué)期的考試當(dāng)中取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，來(lái)回報(bào)自己回報(bào)老師，回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)學(xué)校，這是最大的一個(gè)肯定，也是給自己一個(gè)最大的證明。
剛剛說(shuō)到最重要的是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，那么第二，我想應(yīng)該就是遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名合格的初中學(xué)生，遵守我們學(xué)校的各種規(guī)定，不違法，不破壞也不去肆意妄為，我們作為一名初中學(xué)生，應(yīng)該維護(hù)自己的形象，維護(hù)我們學(xué)校的形象，然后樹(shù)立起一個(gè)好的榜樣，這是非常重要的，在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)中，我們能夠做好這一點(diǎn)，還是非常有必要的，做一名合格的初中學(xué)生，從自己的本職工作做起，管好自己，始終排在第一位，在新的學(xué)期，我相信大家都能夠做好這些，我也會(huì)樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，讓我們大家一起創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氣氛，新的學(xué)期當(dāng)然一切都是新的氣象，我們這些都應(yīng)該從最簡(jiǎn)單的事情做起，我說(shuō)完了，謝謝大家！
初中生演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
初三快過(guò)去一半了，時(shí)光匆匆，留下了很多很多。
依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景，那時(shí)怕自己在大連上不了學(xué)，哭了。那時(shí)的自己快樂(lè)，每個(gè)人都愛(ài)我，開(kāi)始我開(kāi)郎，沒(méi)有眼鏡的陪伴，也讓我認(rèn)識(shí)了親愛(ài)的你們，又有了很多的老師，魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們�？墒巧磉叺�'東西不斷地在觸動(dòng)我的心，之后的某一天就這樣把我?guī)нM(jìn)了與之前完全相反的性格中來(lái)。劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年，后來(lái)又有很多老師出現(xiàn)了。
高晶老師講課很有特點(diǎn)，干脆利落和王校有一拼，曉曉老師的健美操很酷，一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景，現(xiàn)在想想還應(yīng)該感謝他，八百米才能優(yōu)秀�，F(xiàn)在好像一直沒(méi)提到她，是我第一個(gè)有似曾相識(shí)的感覺(jué)的老師，她對(duì)我的影響很大，很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺(jué)，第一次和她擁抱，而我卻真的對(duì)不起她！對(duì)不起！
開(kāi)始和卓連普通朋友都不算，只是同學(xué)，后來(lái)的后來(lái)成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了，那天從車(chē)站下車(chē)后我們都哭了，初二我們還有機(jī)會(huì)在一起，初三我們只能通電話，QQ連系了，也越來(lái)越少，也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽(yáng)是鄰居，一個(gè)一門(mén)洞，一個(gè)三門(mén)洞，我們一起玩，一起摘櫻桃，曾一起埋在樓前樹(shù)下友誼桃，一起去玩抽獎(jiǎng)，離開(kāi)虎灘前鬧著和她決交，她沒(méi)答應(yīng)，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了。
那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年，整整吵了三年，打了三年，我和她一見(jiàn)面就會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
小寶、小宇、小雨、坤、琳、嫻、蒙、小賊、霍霍錢(qián)。感到孤獨(dú)時(shí)總想擁有你們?cè)谖疑磉吪惆槲遥业暮糜眩行┩瑢W(xué)兩年多沒(méi)見(jiàn)，沒(méi)聊過(guò)一句，形如陌生人，而有些人情更深了。
小學(xué)如此，初中又是另一種樣子，印象最深的是走進(jìn)實(shí)驗(yàn)大門(mén)的一天，一個(gè)人問(wèn)我，“你也是被老師打電話找來(lái)打掃衛(wèi)生的吧？”我被問(wèn)蒙了，說(shuō)：“不是，我是新來(lái)的學(xué)生，辦轉(zhuǎn)學(xué)的�！�
初中生演講稿11
走進(jìn)初二剛幾天，一種異樣的感覺(jué)油然而生：知識(shí)面進(jìn)一步拓寬，內(nèi)容比初一時(shí)要深得多也難得多，包括尖子生在內(nèi)的所有學(xué)生幾乎都能感覺(jué)到學(xué)習(xí)吃力，上課偶有聽(tīng)不懂﹑跟不上的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)上面臨著更大的挑戰(zhàn)，個(gè)別學(xué)生甚至因此產(chǎn)生了畏難情緒；但另一方面，經(jīng)歷過(guò)七年級(jí)后，同學(xué)們對(duì)學(xué)校環(huán)境、同學(xué)和老師漸為熟悉，對(duì)初中學(xué)習(xí)的模式也漸為接受。失去在校的新鮮感后，剛?cè)胄r(shí)的緊張感及對(duì)成績(jī)的敬畏感漸漸消失，加之沒(méi)有升學(xué)壓力，可以說(shuō)八年級(jí)是最近幾年求學(xué)過(guò)程中較為清閑的級(jí)段，盡管學(xué)習(xí)任務(wù)依然很重，但無(wú)壓之下，部分學(xué)生玩心漸大，慵懶散漫，隨遇而安，無(wú)所事事，甚至惹是生非，到處招搖禍?zhǔn)�。于是，學(xué)生學(xué)習(xí)上兩極分化現(xiàn)象漸漸突出，并由此對(duì)學(xué)生造成極其深遠(yuǎn)的影響可以說(shuō)，八年級(jí)對(duì)老師和家長(zhǎng)而言，是個(gè)艱苦期，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)將是整個(gè)初中三年的“危險(xiǎn)期”。
曾有人說(shuō)，中學(xué)六年，難在初二；成績(jī)提高，狠抓初二；求學(xué)成功，功在初二；人生輝煌，起于初二。人生路漫漫，關(guān)鍵就那么幾步，而初二就是那關(guān)鍵幾步中的關(guān)鍵一步。這是因?yàn)椋?/p>
學(xué)好初二，既可以順帶復(fù)習(xí)好初一知識(shí)，又可以為初三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，決勝中招，僅憑初三一年，很難達(dá)到目的。即使勉強(qiáng)考上高中，也會(huì)因?yàn)槌煽?jī)欠佳，而永伏竄于高中的普通班，得不到老師的厚愛(ài)，缺少好的學(xué)習(xí)環(huán)境，缺少?gòu)?qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，享受不到最優(yōu)的教育資源，即便自己再努力，考上大學(xué)可能沒(méi)有大的問(wèn)題，但要考取全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)、名牌大學(xué)甚至北大清華，恐怕就只有羨艷別人的份，而自己最終也只能以一位普通者中的最普通一員接受人生的挑選，而不是作為最優(yōu)秀的一員去挑選人生。學(xué)好初二，你將直通人生成才之路。
學(xué)好初二，應(yīng)先從基礎(chǔ)抓起。學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力；不是不能學(xué)好，而是基礎(chǔ)欠牢。常常有部分學(xué)生，總是認(rèn)為自己成績(jī)平平，學(xué)無(wú)精進(jìn)，是怨自己智不如人，力不從心。其實(shí)，最關(guān)鍵的東西自己丟了，“一日一錢(qián)，千日千錢(qián)；繩鋸木斷，水滴石穿”，“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下”的道理，大家聽(tīng)來(lái)誰(shuí)都明白，但一遇現(xiàn)實(shí)，一旦與自己相聯(lián)系，就有相當(dāng)多的同學(xué)認(rèn)為，自己基礎(chǔ)不如別人，成績(jī)不如別人，家長(zhǎng)、老師、同學(xué)眼中始終沒(méi)有別人優(yōu)秀，即使再努力，恐怕也難趕上成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，如此之下，恐怕今生今世學(xué)習(xí)真的要永不如人了。而事實(shí)卻不盡如此，只要不斷積累，只要鍥而不舍，基礎(chǔ)再差，只要用功，你也能一個(gè)個(gè)的不斷超越，并最終取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)好初二，你將最終超越自己，成為最優(yōu)者。
學(xué)好初二，要有信心。什么是優(yōu)秀？什么是不平凡？把簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單；把平凡的事做好，就是不平凡。一屋不掃，何以掃天下！你不是最聰明的，卻是最有靈氣的；你在別人眼里也許有很多不足，但你在我眼里，最起碼在自己眼里，應(yīng)該是最棒的。只要你用心去做，相信沒(méi)有做不成的事，同樣，只要你用心去學(xué)，相信同樣沒(méi)有學(xué)不會(huì)的知識(shí)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，一旦經(jīng)過(guò)自己的努力，在學(xué)習(xí)上為自己進(jìn)入八年級(jí)后開(kāi)一個(gè)好頭，接下來(lái)只要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持一下并挺下來(lái)，那么，成功的喜悅將引領(lǐng)你不斷走向更加成功的未來(lái)。成功翻過(guò)八年級(jí)后，進(jìn)入九年級(jí)的你，相信會(huì)更有相信去學(xué)好。如此，你離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
學(xué)好初二，要持之以恒。天道酬勤是真理，關(guān)鍵看你是否勤，風(fēng)吹云動(dòng)星不動(dòng), 水漲船高岸不移，努力拼搏，你定會(huì)走向成功。但你也一定要從他人身上汲取教訓(xùn)，如崔耿堃、馬明輝、麻韜、丁戈戈等人，七年級(jí)剛開(kāi)始時(shí)是何等的優(yōu)秀，但因欠持之以恒的態(tài)度，缺少對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)，成績(jī)漸漸退步，而如耿小雨、王文楠、王寧寧、薛圓等同學(xué)，由于自己不懈的.努力，成績(jī)不斷進(jìn)步，尤其是七年級(jí)下期，歷次學(xué)�？荚�，都能穩(wěn)居級(jí)段前10，這無(wú)不昭示著成績(jī)面前，只有努力學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己，那種淺嘗輒止、自恃基礎(chǔ)好、智力好，不愿真心付出的同學(xué)，注定不會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
“夫功之成，非成于成之日，蓋必有所由起；禍之作，不作于作之日，亦必有所由兆�！睂W(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。造燭求明，讀書(shū)求理，只有不懈的努力，才能取得令人羨艷的佳績(jī)。秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天！
祝所有同學(xué)在新學(xué)期里不斷進(jìn)步！
初中生演講稿12
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我在XX中學(xué)讀書(shū)，我的學(xué)校太美了，如果你到我們學(xué)校來(lái)的話，必須會(huì)讓你大飽眼福！
如果你是坐車(chē)，你就先坐到福田區(qū)石夏站，再橫過(guò)公路，你就會(huì)看到一排巍峨的樓房，樓房的上方有四個(gè)巨大的銅體字：“新洲中學(xué)”，它被掩映在二排碧綠的行道樹(shù)中，走過(guò)十字馬路，美麗學(xué)校就會(huì)呈此刻你的眼前，校門(mén)是自動(dòng)門(mén)，如果你走進(jìn)去，校警衛(wèi)會(huì)驗(yàn)明你的身份，撞入眼簾的那棟樓房就是我們的教學(xué)樓房，這棟樓房有三層，每層樓都有一個(gè)教師辦公室，校長(zhǎng)室是在二樓，一樓是一二年級(jí)，二樓是三、四年級(jí)，三樓是四五六年級(jí)，另外，教學(xué)樓里還分別分布了一些功能室，有電腦室、舞蹈室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)室等。
那里是我們平時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的歡樂(lè)場(chǎng)所。
我們學(xué)校有學(xué)生1300人，有教職員工80余人，其中有除教師外，有兩位校長(zhǎng)，兩個(gè)主任，其他的就是后勤人員。
我們學(xué)校的景色優(yōu)美，學(xué)校周?chē)苑N了一些花草樹(shù)木，讓學(xué)�？諝馇逍�，另外還有一個(gè)漂亮的噴泉，一個(gè)植物園，植物園里有爬山虎，葡萄架，向日葵等。那里是同學(xué)們體驗(yàn)自然歡樂(lè)的樂(lè)園。
我們學(xué)校還舉辦了一些有意義的活動(dòng)。比如說(shuō)各種競(jìng)賽活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，捐款活動(dòng)，興趣班。我們的同學(xué)都會(huì)踴躍的參加，我每一天到學(xué)校就讀書(shū)，上課，玩。我在學(xué)校過(guò)得很歡樂(lè)，很充實(shí)，同學(xué)對(duì)我也很好，教師也很關(guān)注我。我學(xué)習(xí)成績(jī)自然也就上去了。
我們?cè)谶@所學(xué)校進(jìn)行豐富多彩的'學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中素質(zhì)不斷的提升，將來(lái)必須成為了國(guó)家有用的人才。
我們的學(xué)校很美，很漂亮，我愛(ài)我們的學(xué)校！
初中生演講稿13
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)崮銓?duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的`方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
相傳春秋有勾踐，信步臥薪嘗苦膽。自問(wèn)恥辱可曾忘，己任稱霸震中原!”這首藏頭詩(shī)，是我在讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作，相信自己”四個(gè)字呢?因?yàn)槲蚁嘈女?dāng)年的勾踐肯定是知的。為什么在詩(shī)頭藏上相信道自己的實(shí)力的。
我并不知道在那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神，閃著自信和鎮(zhèn)定，在拳頭緊握的那一刻，嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵，是這樣的!因?yàn)樗袑?shí)力!
姜尚披著蓑戴著笠，一個(gè)人端坐在水邊，像模像樣地執(zhí)著根魚(yú)竿。我走過(guò)去，拍拍他的肩：你真不懂生活常識(shí)。魚(yú)鉤是直的，還離水三尺，你怎么可能釣得上魚(yú)?”老人家莞爾一笑，輕聲念了一句：寧在直中取，不在曲中求。”便又閉目端然了。后來(lái)我才恍然大悟：太公這般氣定神閑，這般泰然自若，卻是有五壑藏于胸，大策藏于心，實(shí)力渾然藏一身啊!
實(shí)力，是人生成功的重要基礎(chǔ)。沒(méi)有實(shí)力，猶如無(wú)本之木、無(wú)源之水，是難以根深蒂固、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。然而，何謂實(shí)力?
實(shí)力，不是阿訣奉承，而是真才實(shí)學(xué)。總有人不屑于朱慶徐那暖昧的一問(wèn)：畫(huà)眉深淺人時(shí)無(wú)?而認(rèn)為他不過(guò)是只會(huì)阿談奉承之輩。其實(shí)，朱慶徐也是在以前下苦功讀書(shū)，費(fèi)神思治學(xué)之人，文名已揚(yáng)，不過(guò)是按風(fēng)俗為行卷之事罷了。同樣，白居易也曾行卷，而后來(lái)萬(wàn)古流芳的詩(shī)名更是其有真才實(shí)學(xué)的最好證明。實(shí)力，不是臨陣磨槍，而是厚積薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》，不是在被子里打著手電筒憑一時(shí)的心血來(lái)潮一揮而就之作，而是他經(jīng)過(guò)多年對(duì)大家庭的觀察、體會(huì)、感悟而寫(xiě)出來(lái)的�！独子辍分猿蔀椴茇拇碜�，成為久演不衰的經(jīng)典作品，不正是因?yàn)樗遣茇壬鷮?duì)生活最深刻的感悟的結(jié)晶嗎?《大宅門(mén)》的名噪一時(shí)也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作：從少年時(shí)就一直想用筆把自己的家族，尤其是自己的養(yǎng)父的經(jīng)歷表現(xiàn)出來(lái)，曾三易其稿，但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀，郭寶昌非但沒(méi)放棄，反而一寫(xiě)再寫(xiě)，每次都有更深的體會(huì)和感受。經(jīng)過(guò)四年的準(zhǔn)備，電視劇才開(kāi)拍。這，也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。
初中生演講稿14
大家好！
我是七年級(jí)二班的學(xué)生王雅靜，20xx年的夏日，我離別了相伴六年的小學(xué)生活，懷著對(duì)小學(xué)時(shí)代的戀戀不舍和對(duì)新學(xué)校的無(wú)限憧憬來(lái)到了這兒，我的初中——青島三十四中學(xué)，我的學(xué)校還有一個(gè)名字——青島大學(xué)市北附屬中學(xué)。
轉(zhuǎn)眼間，我在初中已經(jīng)度過(guò)了快一年的時(shí)光，在這緊張又忙碌的一年中，我經(jīng)歷了從小學(xué)生到初中生的蛻變，由開(kāi)始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的駕輕就熟，這其間我有過(guò)困惑，更有過(guò)退縮，回想剛?cè)胄r(shí)，看到課程表上安排的滿滿的課程：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、歷史、生物、思品、微機(jī)、體育、國(guó)學(xué)、心理、藝體選修課、外教課等等，看到桌子上一大堆的教科書(shū)，看著一天中不斷變換的來(lái)上課的老師們，我真的有些應(yīng)接不暇�？墒菨u漸的，我開(kāi)始適應(yīng)了這快節(jié)奏的生活，開(kāi)始愛(ài)上每天接收到的如此多的新知識(shí)，我喜歡我的班級(jí)，喜歡小組中激烈的討論，喜歡我們學(xué)校的藝體選修課，因?yàn)槟鞘俏易约哼x擇的最?lèi)?ài)的專業(yè)課，喜歡語(yǔ)文課中的課本劇表演，喜歡心理課上的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，喜歡史地教室里那些神奇的旋轉(zhuǎn)的儀器，喜歡參加機(jī)器人社團(tuán)，喜歡在學(xué)生會(huì)中大顯身手。原來(lái)，忙碌的初中生活，也會(huì)這樣精彩！
步入初中的我，來(lái)到了一個(gè)新環(huán)境�？次业陌嗉�(jí)共有40個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)）。他們來(lái)自不同的學(xué)校，例如：大名路小學(xué)、敦化路小學(xué)、洮南路小學(xué)、北仲一小等等，我們?cè)谝黄瘕R心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏。當(dāng)然也少不了新的老師，我的班主任冀老師是一位資質(zhì)很高的英語(yǔ)老師，嚴(yán)格的要求我們，帶著我們班的成績(jī)?cè)诩?jí)部名列前茅！我們的語(yǔ)文老師，鐘主任是島城名師，不僅知識(shí)淵博，而且上課時(shí)詼諧幽默，讓我們?cè)谛β曋休p松地掌握了知識(shí)。我們數(shù)學(xué)老師是楊老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，對(duì)待我們像慈母一樣的關(guān)懷，耐心細(xì)致地為我們講解。生物王老師是我們的女神，她是一名研究生，有豐富的知識(shí)，像大姐姐一樣帶領(lǐng)我們?cè)谏锏氖澜缰新�，我們都很喜歡她，一下課就纏著她問(wèn)這問(wèn)那，她總是笑著給我們解答。正是有這些精英老師，我們的課堂生動(dòng)有趣，使我們?cè)诜敝氐膶W(xué)習(xí)中感受著輕松。
我們現(xiàn)在有三門(mén)課程用的是老師們自己精心編寫(xiě)的`課程整合教材語(yǔ)文：悅讀。數(shù)學(xué)。思品《快樂(lè)課堂》。這些教材是老師們集體智慧的結(jié)晶，更符合我校學(xué)生發(fā)展的要求，我們學(xué)習(xí)起來(lái)也更輕松。
“國(guó)學(xué)滋養(yǎng)心靈，科學(xué)引領(lǐng)成長(zhǎng)，活動(dòng)促進(jìn)發(fā)展”是我校的辦學(xué)特色，“國(guó)學(xué)”特色也是我校的一大亮點(diǎn)�！皣�(guó)學(xué)”的營(yíng)養(yǎng)元素在校園里真是無(wú)處不在！從一進(jìn)校門(mén)的國(guó)學(xué)大道，到教學(xué)樓大廳的名言警句，走廊里隨處可見(jiàn)的書(shū)法、國(guó)畫(huà)作品，還有國(guó)學(xué)園里經(jīng)典詩(shī)詞賞析，讓我們隨處都可領(lǐng)略到國(guó)學(xué)瑰寶的魅力，處處都在感受著國(guó)學(xué)精髓的滋養(yǎng)。
我們還開(kāi)展了系列讀書(shū)活動(dòng)，每班都有自己的圖書(shū)角，大家可以隨手拈來(lái)，細(xì)細(xì)品讀，教學(xué)樓走廊上還設(shè)有讀書(shū)吧，課間里，同學(xué)們可以信步而去，在書(shū)海里盡情遨游。學(xué)校還給我們每人買(mǎi)了六本名著，由語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們一起閱讀，摘抄名句，分享感受，我們將在初中的這三年中，讀完這六部名著，這對(duì)于我們這些初中的孩子來(lái)說(shuō)，可是巨大的精神滋養(yǎng)啊。我們初一年級(jí)還有一個(gè)讀《史記》的微信群，是由我們鐘主任組織的，目前，這個(gè)群里已經(jīng)有300人，每個(gè)周日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)，我們都會(huì)對(duì)這周閱讀的一篇文章發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在微信群中展開(kāi)唇槍舌戰(zhàn)，對(duì)史記中的人物進(jìn)行品評(píng)。這是我們的聚會(huì)，是我們思維碰撞的辯論賽，有越來(lái)越多的同學(xué)加入了進(jìn)來(lái)，也有越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始閱讀《史記》，喜歡上了《史記》。
隨著課程難度的加深，或許有的同學(xué)會(huì)對(duì)理科的學(xué)習(xí)有些犯難，比如數(shù)學(xué)，就會(huì)有同學(xué)感覺(jué)越來(lái)越吃力�？蛇@對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不是難題。原因在于，我們有自己的小組，我們團(tuán)隊(duì)的力量無(wú)窮大！
我們學(xué)校推行的生本課堂，改變了老師講，學(xué)生聽(tīng)得模式，我們的課堂有了很大變化，我們都是“小老師”，課堂上，我們才是主角，我們上臺(tái)講題，我們找到練習(xí)題來(lái)考同學(xué)們，小組當(dāng)中互相幫助，一個(gè)人不會(huì)，所有人幫忙，因?yàn)槲覀兌枷霠?zhēng)“最優(yōu)小組”，我們班共有十個(gè)小組，一組四個(gè)人，有十位認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)，帶領(lǐng)著自己小組揚(yáng)帆起航！看！各個(gè)小組的合照，還有我們第一期的優(yōu)勝小組。沒(méi)有人想給自己的小組拖后腿，大家都想為小組多加幾分，所以每個(gè)人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，小組成員共同努力，齊頭并進(jìn)，使得班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。我喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式，喜歡小組成員間的互助與合作，因?yàn)檫@讓我感覺(jué)很安全，也有很多人在幫助我，也讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。學(xué)習(xí)不再只是壓力和困難，還有更多的支持和挑戰(zhàn)。因?yàn)椋@不是我一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是我們?nèi)M同學(xué)，全班同學(xué)的共同的奮斗！
如果有人問(wèn)我，我最喜歡上的課是什么？那我的答案是選修課。我選擇的選修課是電鋼和籃球，電鋼可以陶冶我的情操，籃球也可以使我的體育細(xì)胞增加。
選修課還有動(dòng)漫、古箏、陶藝、書(shū)法、舞蹈、足球、排球、武術(shù)、健美操、乒乓球等等，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí)，所以每當(dāng)有選修課的日子，就是我們最激動(dòng)和興奮的時(shí)刻啊。
進(jìn)入這所學(xué)校，我積極參加了社團(tuán)活動(dòng)，獲得了成績(jī)。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：人眾人教育，增強(qiáng)了我的責(zé)任心，讓我知道團(tuán)隊(duì)的重要性。健步行活動(dòng)，提高了我的意志。還有藝術(shù)節(jié)，盡情施展同學(xué)們的才華等等，我現(xiàn)在還是學(xué)生會(huì)的一名干事，能力能得到提升。
下周，是七年級(jí)下學(xué)期的期中檢測(cè)，也是見(jiàn)證我的這一段學(xué)習(xí)質(zhì)量的時(shí)刻。我對(duì)自己很有信心。關(guān)于學(xué)習(xí)，我想說(shuō)的是，學(xué)習(xí)習(xí)慣真的很重要。雖然學(xué)習(xí)的科目有很多，一開(kāi)始會(huì)有些手忙腳亂的感覺(jué)，但是，只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排好時(shí)間，就一定能夠事半功倍。在我們的思品課上，老師曾經(jīng)用專門(mén)的六節(jié)課來(lái)幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我感覺(jué)，這對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。比如：課前一定要預(yù)習(xí)，上課聽(tīng)講的注意力訓(xùn)練，課后應(yīng)該先復(fù)習(xí)功課再做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)應(yīng)該計(jì)時(shí)完成，整理好錯(cuò)題本，每天堅(jiān)持聽(tīng)20分鐘英語(yǔ)，還有“時(shí)間四象限”運(yùn)用法則，合理安排好自己要做的事件。另外，我們應(yīng)學(xué)會(huì)整理好自己的物品，避免丟三落四，每天睡覺(jué)前將明天要帶的作業(yè)、課本、用具全都準(zhǔn)備好，防止第二天忘記�？荚嚽斑�應(yīng)給自己訂立詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行，如果每天都能把這些細(xì)節(jié)做好，那么成功就一定會(huì)在眼前。
以上是我在初中生活中的感受與體會(huì)，希望對(duì)各位家長(zhǎng)和同學(xué)會(huì)有幫助。愿在幾個(gè)月后，能和同學(xué)們相逢在美麗的校園，讓我們相互勉勵(lì)，攜手同行，為我們青春的理想展翅翱翔！
初中生演講稿15
中國(guó)被稱為“文明禮儀之邦”。作為一名中學(xué)生，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族的文明禮儀，是我們不可推卸的歷史責(zé)任。所以要從自己和身邊的小事做起。
不知道你有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。當(dāng)你享受著溫暖的陽(yáng)光，悠閑的散步時(shí)，突然有人從你身邊走過(guò)，吐出一口痰。這個(gè)時(shí)候你有什么感受？我的第一印象是這個(gè)人不文明，不懂禮儀。在中國(guó)這個(gè)禮儀之邦，文明禮儀尤為重要。所以要以身作則。
放眼世界，哪位偉人不講究文明禮儀？有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道里，遇到一個(gè)女職工提著一盆水上樓。女工一看到列寧，就要回去讓路。列寧攔住她說(shuō)：“你不用這樣。你已經(jīng)帶著你的東西走了一半，我卻兩手空空。請(qǐng)先走！”他大聲而親切地說(shuō)出了“請(qǐng)”這個(gè)詞。然后他把自己壓在墻上，讓那個(gè)女人上樓，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的.體現(xiàn)嗎？
我們不能只談文明而不付諸行動(dòng)。明代學(xué)者王守仁說(shuō)：“知是行的想法，行是知的努力；知是行的開(kāi)始，行是知的成就；知行是本體，是功夫。知而不做，只是未知�！彼砸獜男∈伦銎�，做一個(gè)嘴巴巨人，做一個(gè)航標(biāo)，“文明禮儀從我做起”。
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