【合集】?jī)?yōu)秀教師代表發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師，可愛的同學(xué)們：
大家好!值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我首先預(yù)祝各位老師節(jié)日快樂，家庭幸福，工作順利!
今天我作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言，我深感榮幸，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)!當(dāng)然在座的老師中比我優(yōu)秀的還有很多很多，在此我不敢大談闊談什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，只想敞開心扉和大家交流交流我在教學(xué)中的一些做法，希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟迪。
一、向課堂40分鐘要效益
首先，在課堂上以抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言，繪聲繪色的講解吸引學(xué)生，以多樣化的課堂組織形式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。頻繁進(jìn)行“師--生”互動(dòng)，“生--生”互動(dòng)，小組討論。
其次，課堂上盯住每一個(gè)學(xué)生不放，任何學(xué)生都不得在課堂上做與課堂無(wú)關(guān)的事情。哪怕有一位學(xué)生搞小動(dòng)作，注意力不集中，我都絕不會(huì)視而不見。即使大學(xué)教授來(lái)授課，如果沒有高超能力駕馭課堂，講得再好再經(jīng)典也無(wú)濟(jì)于事，更出不了成績(jī)。所以，課堂上把所有學(xué)生積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，是至關(guān)重要的一步。
二、分期分批找學(xué)生，給他們講以前教過(guò)的，和他們層次相當(dāng)?shù)膶W(xué)生，經(jīng)過(guò)自己的努力，都取得很好的`成績(jī)，現(xiàn)在他們都從事著很好的工作。以這樣的方式告訴他們，“同學(xué)們，你們都能行!”。對(duì)基礎(chǔ)很差，但學(xué)習(xí)態(tài)度很好的學(xué)生，多鼓勵(lì)，多給他們個(gè)別指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。例如：剛剛畢業(yè)的4班中某某某同學(xué)，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他的學(xué)習(xí)很困難，寫的字我都很看不懂，但我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他很有求知欲，我并多次找他談話，鼓勵(lì)他，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)表?yè)P(yáng)他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，三年的努力之后，他順利考上了好高中。對(duì)了，今年我剛好教到他的妹妹某某某，我相信，她也會(huì)向他的哥哥一樣，刻苦努力并取得更優(yōu)異的成績(jī)。
三、加班加點(diǎn) 1、每個(gè)周末都布置適量的題，周日為“接待學(xué)生日”，當(dāng)面批改，各個(gè)講解。2、周日例會(huì)前上45分鐘的課，主要針對(duì)畢業(yè)班，今年八年級(jí)兩個(gè)班面臨生物中考，我計(jì)劃周日的課兩個(gè)班輪流上，希望今年中考生物出個(gè)好成績(jī)。3、有必要時(shí)，熄燈前集中在教室背書25分鐘。
四、具體教學(xué)方面采取“三輪制”教學(xué)。
第一輪，用13周左右的時(shí)間完成教材內(nèi)容。平時(shí)，無(wú)論英語(yǔ)還是生物，提前備好兩個(gè)周的教學(xué)內(nèi)容，一旦安排了代課，就可以上新課，提早完成教學(xué)內(nèi)容，就有更多的時(shí)間復(fù)習(xí)備考。
第二輪，專門講單元練習(xí)4個(gè)周，每節(jié)課講25分鐘以后，學(xué)生有針對(duì)性的背15分鐘，這樣對(duì)所學(xué)內(nèi)容作個(gè)強(qiáng)化性加固及運(yùn)用。
第三輪，最后2-3周，通過(guò)“考-批-講”來(lái)練試卷，完成4--5份完整試卷，每節(jié)課講20分鐘，學(xué)生背誦重點(diǎn)20分鐘。三輪過(guò)后，應(yīng)付考試就輕松多了。
各位老師，成績(jī)說(shuō)明的并不是我的水平高，只說(shuō)明我付出的時(shí)間和汗水沒有白費(fèi)。所以，雖然我們的學(xué)生基礎(chǔ)較其他學(xué)校差遠(yuǎn)了，但只要我們兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們的成績(jī)一定能趕上并超過(guò)其他學(xué)校。
當(dāng)然啦，也希望全社會(huì)給教育營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境 。胡錦濤同志曾在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話中這樣說(shuō)道：“必須形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣。教師是神圣的職業(yè)，應(yīng)該受到全黨全社會(huì)的尊敬。要營(yíng)造良好輿論氛圍，大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，讓全社會(huì)廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)�！倍鞲袼挂舱f(shuō)過(guò)：“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)�！�
尊敬的各位老師，讓我們攜起手來(lái)，把20xx年的教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為團(tuán)結(jié)中小學(xué)更美好的明天而共同努力吧!再次祝大家，節(jié)日快樂，萬(wàn)事如意!
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿2
親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
大家好！今天我們聚集在一起，隆重慶祝浮來(lái)山鎮(zhèn)的第XX個(gè)教師節(jié)大會(huì)。首先，我代表縣教育局感謝鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)浮來(lái)山鎮(zhèn)教育事業(yè)的關(guān)心和支持，向辛勤工作在浮來(lái)山鎮(zhèn)的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
過(guò)去一年，浮來(lái)山鎮(zhèn)各學(xué)校以辦讓人民滿意的教育為目標(biāo)，不斷提升學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。在財(cái)力緊張的情況下，政府投入了200多萬(wàn)元在中心初中新建學(xué)生公寓樓，中心小學(xué)也爭(zhēng)取到上級(jí)資金建設(shè)了幾處聯(lián)小，改善了辦學(xué)條件。在今年的中考中，中心初中和二中的成績(jī)名列前茅，取得了顯著進(jìn)步；而中心小學(xué)和二小在全縣的.素質(zhì)教育抽測(cè)中也取得了優(yōu)異成績(jī)。去年年底的教育督導(dǎo)評(píng)估中，我們鎮(zhèn)的這幾所中小學(xué)都名列前茅。這些成績(jī)的取得離不開政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，也是廣大教職員工共同努力的結(jié)果。我們要繼續(xù)努力，勇于創(chuàng)新，努力把浮來(lái)山鎮(zhèn)的學(xué)校建設(shè)成為全縣、全市甚至全省的優(yōu)秀學(xué)校，把浮來(lái)山鎮(zhèn)建設(shè)成為教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育名鎮(zhèn)。
同志們，教育是百年大計(jì)，教師是教育的基石。我們希望教育事業(yè)能夠興旺發(fā)達(dá)，就需要有優(yōu)秀的教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望廣大教師們能夠牢記職責(zé)，不辱使命，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力鉆研業(yè)務(wù)，把愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)作為職業(yè)準(zhǔn)則。我們要以嶄新的精神風(fēng)貌和奮發(fā)有為的工作熱情，全身心地投入到教育教學(xué)中，從提高自身素質(zhì)做起，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求、品學(xué)兼優(yōu)的新型人才，以優(yōu)異的教育成績(jī)回報(bào)浮來(lái)人民，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和全面進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)！
各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，回顧過(guò)去，我們無(wú)怨無(wú)悔；展望未來(lái)，我們豪情滿懷。在新的一年里，我們要在鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)奮拼博，克服困難，乘勢(shì)而上，努力創(chuàng)造浮來(lái)教育的新輝煌！我堅(jiān)信，浮來(lái)的教育明天會(huì)更好。
最后，我衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是X縣二中的XXX，能在這個(gè)特別的日子，做為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全縣教師向關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝！向全縣的老師們說(shuō)一聲：你們辛苦了，節(jié)日快樂！
我的成長(zhǎng)和進(jìn)步固然有個(gè)人的努力，但更重要的是二中這個(gè)大家庭培養(yǎng)成就了我。來(lái)到二中，我看到年長(zhǎng)的老師們，默默耕耘，不甘落后；年輕的老師們，朝氣蓬勃，拼搏進(jìn)取。我被感染，被感動(dòng)，也加入了這個(gè)行列。開始了自己教學(xué)上的探索之路，我積極參加教研活動(dòng)，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，我會(huì)為了一堂課45分鐘的精彩，不惜花去課前450分鐘的辛勞去準(zhǔn)備。我力求用簡(jiǎn)單明了的目標(biāo)，深入淺出的講解，精彩紛呈的拓展來(lái)吸引每個(gè)學(xué)生。我堅(jiān)持寫教學(xué)后記，及時(shí)反饋總結(jié)，使自己的語(yǔ)文課越來(lái)越精彩，慢慢地我的學(xué)生們喜歡上語(yǔ)文課。
在二中，我付出勞動(dòng)并收獲快樂。身為班主任，我?guī)缀跞齑粼趯W(xué)校。早晨6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校，晚上10點(diǎn)學(xué)生休息后才離開。有時(shí)半夜還會(huì)被學(xué)生或者家長(zhǎng)電話驚醒。一個(gè)寒冬的半夜，宿管老師打來(lái)電話，我班一名學(xué)生發(fā)高燒，我連忙通知學(xué)生家長(zhǎng)，并在家長(zhǎng)到校的`同時(shí)，我也趕到學(xué)校，和家長(zhǎng)一起將孩子及時(shí)送到醫(yī)院。去年我所接管的班級(jí)成績(jī)不太理想，為了讓每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)步，一有時(shí)間我就待在教室，和孩子們談心聊天，與任課老師交流班級(jí)問題，引導(dǎo)孩子做好自我分析，明確努力目標(biāo)，建立成長(zhǎng)檔案。學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭大增，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，期末考試我班取得年級(jí)第一�？粗⒆觽兊臍g呼雀躍，聽著老師們和家長(zhǎng)們的稱贊，我就被快樂和幸福所包圍。
我們二中一直是X縣的龍頭學(xué)校，有深厚的文化底蘊(yùn)，教師隊(duì)伍藏龍臥虎，教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。但是，近幾年，初中各學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈，二中每年接受義務(wù)生達(dá)千余名，班容量急劇擴(kuò)大，學(xué)校決定實(shí)行“生生科代表，師師班主任”制度，首席班主任不但要管理好本班70多名學(xué)生，還要負(fù)責(zé)本學(xué)科的30名科代表。工作量增加，管理難度加大，但我們不怕，學(xué)校推廣使用思維導(dǎo)圖教育教學(xué)方法，用科學(xué)的方法，使學(xué)習(xí)效率大大提高。在生源質(zhì)量下降的情況下，我校今年中考成績(jī)?nèi)苑�(wěn)居全縣之首。
“愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育”愛，它不是轟轟烈烈，也不是驚天動(dòng)地，而是無(wú)微不至。孩子們犯錯(cuò)了，我們耐心教育；孩子們鬧別扭了，我們化解矛盾；家長(zhǎng)們不理解，我們要一遍又一遍的解釋，一次又一次的說(shuō)理，一天又一天，一年又一年，既平凡又瑣碎。但是我們能放棄嗎？不，不能！因?yàn)槲覀兪抢蠋�，面�?duì)全班學(xué)生，他們可能只是這個(gè)班的幾十分之一的希望，但對(duì)一個(gè)家庭，他們卻是家長(zhǎng)的百分之百的希望。所以我們必須從細(xì)微處做起，用耐心、愛心、恒心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，把小事做到極致。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”前行路上有許多未知的困難，但我們會(huì)加倍努力。因?yàn)橹挥羞@樣才能不負(fù)學(xué)生那求知的渴望；不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望；不負(fù)全縣父老鄉(xiāng)親的深情重托。老師們，為了祖國(guó)的明天更美好，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，共同譜寫我們X縣教育事業(yè)的華麗樂章。
最后，再一次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂，工作順利。謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿4
尊敬的楊書記、楊鎮(zhèn)長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、教師同仁們：
下午好！
秋風(fēng)送爽、丹桂飄香，沉浸在閱兵和國(guó)慶的喜悅氛圍里，我們又迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。今天，能夠作為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我倍感榮幸，同時(shí)也十分感謝鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)籌備并親自出席教師節(jié)表彰會(huì)。作為一名一直堅(jiān)守在xx中學(xué)20多年的年長(zhǎng)一點(diǎn)的教師，我想與大家共同分享從教以來(lái)的三點(diǎn)體會(huì)。
體會(huì)一，教師工作的靈魂是責(zé)任心。
xx中學(xué)在全市十幾所初中里一直是一所教育教學(xué)質(zhì)量較高、社會(huì)聲譽(yù)良好的學(xué)校，創(chuàng)造過(guò)“十戰(zhàn)十捷”、中考團(tuán)體總分連續(xù)幾年鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一、連續(xù)兩年產(chǎn)生儀征市中考狀元這樣的奇跡。見證輝煌成績(jī)的同時(shí)，我由衷地敬佩這些年來(lái)我校涌現(xiàn)的一批批敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師群體，他們當(dāng)中有早上五點(diǎn)多摸著樓梯出家門，晚上十點(diǎn)多摸著樓梯進(jìn)家門的班主任、畢業(yè)班老師；有黑夜里跑遍全鎮(zhèn)許多角落家訪的老師；有苦口婆心動(dòng)員流生返校的老師；有午飯后爭(zhēng)著進(jìn)班輔導(dǎo)的老師；有長(zhǎng)期帶病堅(jiān)持工作的老師……盡心盡責(zé)的老師們說(shuō)出了最樸實(shí)的一句話：教師吃的是良心飯!
體會(huì)二，教師最好的回報(bào)是榮譽(yù)感。
社會(huì)上有人認(rèn)為，教師最愛斤斤計(jì)較，最愛談錢，其實(shí)這是社會(huì)對(duì)教師的誤解。教師真正感興趣的是榮譽(yù)。拿破侖曾說(shuō)，給我足夠的勛章，我將征服整個(gè)世界。士兵最愛的.不是金錢而是榮譽(yù)，教師又何嘗不是呢！借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我想請(qǐng)我們的校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬慰，多一點(diǎn)賞識(shí)�；蛟S您不能改變教師的待遇，但您可以改變教師的心態(tài)。作為一名教師，我的收入并不算高，但每當(dāng)我的學(xué)生自豪地說(shuō)起，我是xx老師的學(xué)生，每當(dāng)畢業(yè)20年、XX年、XX年，或者即將邁入大學(xué)校門的學(xué)生向我發(fā)出邀請(qǐng)的時(shí)候，我覺得，我比工人幸福，比商人幸福，比其他職業(yè)的人都幸福，因?yàn)槟鞘菍W(xué)生頒發(fā)給我的“勛章”，送給我的榮譽(yù)。
體會(huì)三，教師最應(yīng)感激的是好時(shí)代。
教師這個(gè)群體，命運(yùn)可謂幾經(jīng)坎坷，直到改革開放以后，教師才真正迎來(lái)了一個(gè)幸福時(shí)代：1985年，教師有了屬于自己的教師節(jié)；1993年，出臺(tái)了《教師法》；1995年，國(guó)家正式實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把教育置于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出來(lái)“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”的口號(hào)。改革開放37年來(lái)，教師的政治地位全面提高，經(jīng)濟(jì)待遇不斷改善，以我為例，工作23年，工資從170元漲到4000多元。最近國(guó)務(wù)院又做出決定，全面推行中小學(xué)教師職稱制度改革，1200多萬(wàn)中小學(xué)教師中的佼佼者也有機(jī)會(huì)評(píng)上“教授級(jí)”職稱，進(jìn)一步提升廣大教師的社會(huì)地位。
好時(shí)代煥發(fā)活力，好時(shí)代凝聚人心。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中學(xué)一百多名教師向xx鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和5萬(wàn)民眾表個(gè)態(tài)，我們一定兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、苦練內(nèi)功、外樹形象、立德樹人、服務(wù)社會(huì)，一定像對(duì)待自己的孩子一樣教好每一個(gè)孩子，對(duì)學(xué)生的前途負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)的期望負(fù)責(zé)，竭盡全力為實(shí)現(xiàn)xx汽車名鎮(zhèn)、教育強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo)及兩個(gè)百年目標(biāo)而努力工作！
最后，祝各位教師節(jié)快樂！
謝謝！
xx中學(xué)
二〇一五年九月十日
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好!我是監(jiān)申橋小學(xué)的一名教師，今天承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的抬愛能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸,也讓我有機(jī)會(huì)能表達(dá)一直存在于心中的感激之情。首先要感謝中心聯(lián)校與我們學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，在我踏入社會(huì)作為一名教師開始服務(wù)于這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)給了我最大的支持與動(dòng)力，讓我能安心工作，并且不斷的努力讓自己得到成長(zhǎng)。然后要感謝愛崗敬業(yè)，熱心幫助和指導(dǎo)青年教師的同事們，是你們給了我許多無(wú)私的幫助，并與我分享寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，從不吝惜對(duì)我工作的支持與指點(diǎn)。謝謝你們!
其實(shí)，我感到非常的慚愧，因?yàn)槲覜]有出色的工作業(yè)績(jī)，也沒有感召他人的豪言，只有一顆做好份內(nèi)工作的平常心，而且我覺得自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一直覺得自己是幸運(yùn)的人，能夠以自己熱愛的工作為事業(yè)。小時(shí)候和許多孩子一樣懷揣著很多的夢(mèng)想，直到上初中，我的語(yǔ)文老師以她自身的人格魅力和學(xué)識(shí)修養(yǎng)深深了感染了我，從此在我心里夢(mèng)想只剩下一個(gè)，那就是成為一名小學(xué)語(yǔ)文教師。13歲時(shí)的夢(mèng)23歲實(shí)現(xiàn)了，20xx年9月7日我來(lái)到監(jiān)申橋小學(xué)任教，擔(dān)任二年級(jí)班主任并負(fù)責(zé)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作與學(xué)校德育工作。一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在我的眼前，心里有雀躍，有歡喜也有緊張。作為一名年輕教師在踏上講臺(tái)的兩年時(shí)間里，有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)、同事們的微笑和家長(zhǎng)的信任給了我信心與力量。在伴隨孩子們從幼稚到逐漸成熟的'歷程中，我同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。
很久以前我在網(wǎng)上看到一幅照片，是孔子和他的學(xué)生們的一組塑像。師者手持書卷，神情莊肅，目光深而平和;弟子則有列布四周，或誦習(xí)、或沉思、或舌辯、或聆聽，上有飛云朗日，下有青松古石�？吹竭@樣的一幅畫，我的心中涌出一陣感動(dòng)。中國(guó)5000多年悠悠歷史長(zhǎng)河中，不缺雄才偉略的君主，流芳百世的賢臣，品行高潔的隱士，但影響至今，將精神滲透到炎黃子孫血液中、骨子里的卻是一生身無(wú)長(zhǎng)物、顛沛流離的夫子，他的德、才、勤、容可謂是萬(wàn)代之師，使我在"師途"中行進(jìn)的人對(duì)"師"的真諦有了更多的感悟。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)："花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。"如果學(xué)生是祖國(guó)的花朵，那么我想選擇了教師就是選擇了葉的事業(yè)。教師的一生,與花相伴，是富有詩(shī)意而美好的，因?yàn)橛袔煇巯嗳凇＝處煹穆氊?zé)就是讓含苞待放的花蕾在溫暖的陽(yáng)光下絢麗綻放。教師對(duì)學(xué)生的愛必須是一視同仁的，不應(yīng)有所偏愛。對(duì)于調(diào)皮生，我從來(lái)就沒有放棄他1
們，而是給予特別的關(guān)愛。我覺得師愛的細(xì)膩和多樣，是沒有哪一種職業(yè)可以相比的。我喜歡與學(xué)生交談，同伴關(guān)系，與老師的關(guān)系，學(xué)習(xí)及家庭的問題，都是我們的話題，在這過(guò)程中我得到了的學(xué)生的信任，同時(shí)也有利于我的教學(xué)。每一個(gè)學(xué)生都渴望被老師關(guān)注。我的親近使那些不愛說(shuō)話的學(xué)生漸漸地來(lái)到了我的身邊并主動(dòng)與我交流。面對(duì)性格迥異的學(xué)生，即使愛如潮水，也要化作細(xì)雨精心澆灌。師愛還要有耐心，學(xué)生知識(shí)的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成，都要通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練與實(shí)踐才能成功。潛能生的進(jìn)步非常緩慢，往往是今天變好了，明天又差了，反反復(fù)復(fù)，難以鞏固。每一位老師手里都有一面"放大鏡"，善于尋找潛能生身上的每一個(gè)哪怕是十分微小的閃光點(diǎn)。當(dāng)他們有了點(diǎn)滴進(jìn)步，就及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng)，讓其產(chǎn)生"成功感"，培養(yǎng)自信心。由于受傳統(tǒng)教育里師道尊嚴(yán)的影響，學(xué)生對(duì)老師總會(huì)或多或少的畏懼心理，師生之間有著一道無(wú)形的鴻溝。試著用滾燙的真心溫暖學(xué)生，用真誠(chéng)去填平師生間的鴻溝。那么學(xué)生就會(huì)把老師當(dāng)作知心朋友，講心里話。老師才能了解學(xué)生的想法，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，使他們健康成長(zhǎng)。"德高為范，博學(xué)為師"。教師必須具備美好的師德師風(fēng)，為人師表，以身作則，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，以良好的形象做好學(xué)生的表率，在潛移默化中用自己的榜樣力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，教師本人也應(yīng)該做到，用實(shí)際行動(dòng)從情感上取得學(xué)生的認(rèn)可，讓學(xué)生心服口服。然后把愛的情感融入到課堂實(shí)踐中去，用教師特有的語(yǔ)言和行動(dòng)去喚起學(xué)生的熱情，產(chǎn)生共鳴，激發(fā)學(xué)生的熱情。
有這樣一首詩(shī)：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕。我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰如今已成為教師的我，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。每次站在講臺(tái)上，面對(duì)孩子們渴求知識(shí)，純潔的眼神，我就會(huì)感到"老師"這兩個(gè)字的份量。這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。在教學(xué)工作中努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。有一句話是說(shuō)："教學(xué)對(duì)教師本人來(lái)說(shuō)，也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己。"甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，便形成了教師的精神，教師的職業(yè)無(wú)尚榮光!所以我沒有理由不驕傲!我想雖然我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁，雖然我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)。我愿我的愛能感動(dòng)每一個(gè)我教過(guò)的孩子，愿每一個(gè)孩子在愛的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，愿所有的老師都能把愛奉獻(xiàn)在這片我們摯愛的土地上，堅(jiān)守著那一方"黑土地"用"三寸長(zhǎng)"的白華犁來(lái)耕耘歲月。為此，我一定會(huì)不斷的努力。最后祝愿我們?cè)谧念I(lǐng)導(dǎo)和同事們：身體健康，萬(wàn)事如意!再一次謝謝大家!
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿6
親愛的老師和同學(xué)們：
新學(xué)年好！
歡迎大家回到美麗的校園。經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，校園因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加充滿生機(jī)。在今天的開學(xué)典禮上，我代表學(xué)校熱情地歡迎20級(jí)的新同學(xué)加入我們溫暖的大家庭，也歡迎其他年級(jí)的同學(xué)們重返校園。
同學(xué)們，相信你們對(duì)學(xué)校漂亮的校舍和教室感到非常開心。這只是學(xué)校發(fā)展環(huán)境改善的第一步。我們學(xué)校有著優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，老師愿意和同學(xué)們一起努力，將我們的學(xué)校打造成師生生活的家園，學(xué)習(xí)和工作的樂園。這是我們共同努力的目標(biāo)。
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校將舉行科技周、陽(yáng)光體育周和游戲周活動(dòng)，同時(shí)還將開展學(xué)科俱樂部活動(dòng)，舉行寫字比賽、朗讀比賽、計(jì)算比賽等等。所以，這將是一個(gè)繁忙、緊張但也充滿收獲的學(xué)期。為了保證學(xué)校的各項(xiàng)工作順利完成，我希望大家共同努力，遵循以下幾點(diǎn)：
一、制定計(jì)劃
全校師生要根據(jù)學(xué)校的安排，制定新的目標(biāo)和計(jì)劃。開學(xué)伊始，每位師生都要以新的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中去。制定科學(xué)、詳細(xì)的計(jì)劃，合理安排本學(xué)期的任務(wù)。各職能部門要嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃，以確保良好的教學(xué)秩序。
二、尊重師長(zhǎng)，關(guān)愛同學(xué)
我們要樹立尊重師長(zhǎng)、關(guān)愛同學(xué)的思想。學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成都需要老師的培養(yǎng)。在學(xué)校，老師們要時(shí)刻關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，以自身的知識(shí)和人格魅力贏得他們的尊敬和愛戴。我們要求每一位教師真誠(chéng)地?zé)釔蹖W(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、安全、生活和心理健康。教師的責(zé)任不僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，幫助他們熱愛他人、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)。我們要建立平等、互愛的.師生關(guān)系，使我們的學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)和工作的樂園。
我們要增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)校周邊存在危險(xiǎn)地方，學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)和能力都不強(qiáng)。這就需要教師多加照看，學(xué)生也要處處留心，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。務(wù)必聽從家長(zhǎng)和教師的要求和安排。課間要文明休息，護(hù)導(dǎo)教師要按時(shí)到崗履行職責(zé)。放學(xué)時(shí)，學(xué)生要排隊(duì)由教師護(hù)送出校。上下樓梯時(shí)，學(xué)生要靠右邊行走。學(xué)校會(huì)安排執(zhí)勤老師和學(xué)生，記錄每個(gè)班級(jí)的情況并由班主任考核。
三、加強(qiáng)紀(jì)律
全校師生要加強(qiáng)紀(jì)律觀念。教育教學(xué)質(zhì)量的提高需要建立良好的秩序，需要紀(jì)律的保證。無(wú)論是學(xué)生還是老師，在紀(jì)律面前人人平等。大家要把心思和精力用在工作和學(xué)習(xí)上，熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心事業(yè)，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔、勇于拼搏的精神，嚴(yán)格要求自己。學(xué)校是科學(xué)、文明和先進(jìn)文化的陣地，我們要杜絕打架、罵人、講粗話、欺負(fù)小同學(xué)、封建迷信等現(xiàn)象，使廣大師生成為高質(zhì)量的現(xiàn)代文明人。每個(gè)同學(xué)都有佩戴紅領(lǐng)巾、愛護(hù)紅領(lǐng)巾的責(zé)任，學(xué)校會(huì)根據(jù)季節(jié)要求每個(gè)同學(xué)在規(guī)定時(shí)間佩戴紅領(lǐng)巾。
四、追求質(zhì)量
我們要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。質(zhì)量是學(xué)校生存的基礎(chǔ)，全體教師必須時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識(shí)。我們要從工作學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)，爭(zhēng)取一次把事情辦好。我們要樹立高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的工作學(xué)習(xí)態(tài)度，形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。為了全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，我們要付出不懈的努力。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿�。讓我們振作精神，勇敢面�?duì)不足，團(tuán)結(jié)一致，充滿干勁，更新觀念，積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。以嶄新的姿態(tài)和面貌迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽(yù)。謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家好!
我有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，心情非常激動(dòng)。能被評(píng)為優(yōu)秀教師是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我們的信任和榮譽(yù)，但成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，在今后的教學(xué)工作中，我們將更加虛心學(xué)習(xí)，努力工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的期望。今天，我?guī)е膫�(gè)感謝而來(lái)：
第一個(gè)，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。
第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無(wú)私的'幫助，從上課到管理班級(jí)，給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長(zhǎng);很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝他們的積極參與和配合，感謝他們對(duì)老師工作的理解與支持。在這一過(guò)程中，他們成長(zhǎng)成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng)。老師可以說(shuō)很辛苦，因?yàn)闉榱藧�，甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與學(xué)生們連在了一起，學(xué)生幸福，老師就是快樂的;學(xué)生進(jìn)步，老師就是欣慰的;學(xué)生成功，老師才是優(yōu)秀的。我相信，我校師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì)共同筑就美好的明天!
很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日————第三十一個(gè)教師節(jié)。請(qǐng)?jiān)试S我代表青年教師向一直以來(lái)給與我們無(wú)私幫助和關(guān)懷的校領(lǐng)導(dǎo)、老師教表示衷心的感謝，并祝全體教職工節(jié)日快樂，萬(wàn)事如意。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！
在修水縣農(nóng)村優(yōu)秀青年教師評(píng)選活動(dòng)中，作為一名普通的教師，能被評(píng)為全縣的農(nóng)村優(yōu)秀教師，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的關(guān)愛，我十分榮幸。又能作為教師代表在此發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！
我出生于一個(gè)普通農(nóng)村家庭，農(nóng)村的生活養(yǎng)成了我淳樸的生活習(xí)慣，作為一名奮斗在邊遠(yuǎn)農(nóng)村教育教學(xué)第一線的普通教師，我嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著，用真情言傳身教，教書育人，始終以高尚的人格魅力，耐心，細(xì)致的工作作風(fēng)和科學(xué)有效的教育教學(xué)方法，來(lái)教育、管理學(xué)生，從而點(diǎn)燃了邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)生心中的圣火，在實(shí)踐中以實(shí)際行動(dòng)塑造了良好的師表形象。
今年27歲的我在幾年的教學(xué)生涯中，一直扎根于邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村地區(qū)，深刻體驗(yàn)了為師者的酸甜苦辣與教書育人的艱辛。面對(duì)艱苦的條件，面對(duì)種種沖擊與誘惑，我以堅(jiān)定的理想和信念依然潛心教學(xué)，矢志教壇，用特有的師德風(fēng)范塑造了一個(gè)教師豐富的精神世界。中段六年級(jí)的學(xué)生居住比較偏遠(yuǎn)、分散，他們由中段、梅田、石泉、尖嶺幾個(gè)村小的學(xué)生聚集而成。剛?cè)雽W(xué)時(shí)各學(xué)校的學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式都有著很大的區(qū)別，而且大多數(shù)是留守兒童，面對(duì)一群這樣的學(xué)生組成的班集體，我以高尚的師德情懷深入了解，關(guān)愛班里的每位學(xué)生，注重思想教育，每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨之際，都會(huì)以不同的方式開展民風(fēng)民俗教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解相關(guān)常識(shí)的同時(shí)融洽相互間的關(guān)系。可以說(shuō)，師愛是陪伴學(xué)生成長(zhǎng)的一陣春風(fēng)。曾記得，班里有位學(xué)生是孤兒，由奶奶一手帶大，然而奶奶因年紀(jì)較大臥病在床，她因要照顧奶奶有了輟學(xué)的念頭，我便多次到她家走訪，和她一起照顧奶奶，同時(shí)進(jìn)行思想溝通讓她體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要。在生活上給予幫助，把學(xué)校
的貧困生補(bǔ)助評(píng)給她。最后這位學(xué)生回到了學(xué)校，專心學(xué)習(xí)成績(jī)由下游轉(zhuǎn)到了中上游。這樣的事例不勝枚舉。就這樣我用我的愛心贏得了學(xué)生的真心，許多學(xué)生被感動(dòng)著，洗禮著！而他們卻以良好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)了我，成就了我。
我所任教的.學(xué)校，是貧困邊遠(yuǎn)農(nóng)村，讓家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校教師的一種夢(mèng)想，教育教學(xué)根本上是教師的責(zé)任。盡管家長(zhǎng)的教育意識(shí)淡薄，但我總是不厭其煩地深入村莊，深入家庭與家長(zhǎng)保持密切地聯(lián)系與溝通，即便是交通不便的村莊，也利用休息時(shí)間徒步進(jìn)行家訪。為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，更好地實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)，我針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)不斷摸索適合農(nóng)村學(xué)生的教學(xué)方法，通過(guò)實(shí)物演示，自制教具，實(shí)踐體驗(yàn)，動(dòng)手操作等方式激活課堂，采用討論、表演、結(jié)對(duì)幫扶等方法引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。同時(shí)，不斷拓展教材內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生把課內(nèi)知識(shí)運(yùn)用到生活中，把生活中的疑問帶到課堂中來(lái)，使教育教學(xué)更加貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí)，我還根據(jù)學(xué)生的年齡特征和個(gè)性差異開展個(gè)別教育，從點(diǎn)滴中捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)。從身邊的小事中引導(dǎo)，激勵(lì)學(xué)生。在學(xué)生健康成長(zhǎng)的同時(shí)，我也時(shí)刻幸福著。
我就是這樣一位情系學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)、孜孜以求的普通教師，在平凡的崗位上譜寫不平凡的教育人生。在邊遠(yuǎn)農(nóng)村教育這條撒滿陽(yáng)光又布滿荊棘的路上，我又將充滿自信，開啟新的篇章。
最后，祝大家身體健康，工作順利，謝謝大家。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，給我這個(gè)平臺(tái)，讓我得以作為教師代表在這里發(fā)言。
上學(xué)期我任教的班級(jí)是原高一十一班和高一十二班，能取得較好的成績(jī)，首先要感謝兩位優(yōu)秀的班主任，他們是張明月和李長(zhǎng)華老師，是他們營(yíng)造了和諧愉悅、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，還要感謝可愛的孩子們，是他們?yōu)槲乙巡荒贻p的生命注入了激情與活力！
就個(gè)人而言，我只不過(guò)像我們一中所有教師一樣，盡到了一個(gè)為師者的責(zé)任。先賢韓愈有言：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。也就是今人所說(shuō)的教書育人。
在育人方面，關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)生做到不生氣，不嫌棄，不放棄；
抓住教學(xué)契機(jī)，激勵(lì)學(xué)生思考生而為人的`意義和目標(biāo)所在，努力使學(xué)生有一個(gè)樂觀向上、自信自強(qiáng)的健康心態(tài)，有一個(gè)愛己、愛人、愛家、愛國(guó)的仁愛情懷！
在教書方面，時(shí)時(shí)關(guān)注高考改革動(dòng)態(tài)，明確課堂教學(xué)方向；
密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，精心選擇適合的教學(xué)的方式方法；
注重自主探究，輔以點(diǎn)撥精講；
適當(dāng)知識(shí)拓展，強(qiáng)化思維訓(xùn)練；
引領(lǐng)讀寫結(jié)合，監(jiān)督習(xí)慣養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們的老校長(zhǎng)段世生曾經(jīng)給學(xué)生這樣形容高中生活：高中就是煉獄，你只有戰(zhàn)勝煉獄的黑暗與煎熬，才能迎來(lái)天堂的光明與美好！而和同學(xué)一起并肩戰(zhàn)斗在煉獄中的老師，卻要始終堅(jiān)守在高考最前沿，將最好的青春年華都獻(xiàn)給了高中教育！高中教師無(wú)論是在校時(shí)間之長(zhǎng)，還是教學(xué)任務(wù)之繁重，都是任何一個(gè)學(xué)段的老師所無(wú)法比擬的！尤其是我們的班主任教師，每天有十幾個(gè)小時(shí)陪伴在同學(xué)們身邊。還有社會(huì)的厚望，家長(zhǎng)的期待，學(xué)校的榮譽(yù)，學(xué)生的未來(lái)，像一副副重?fù)?dān)壓在他們身上！
但是因?yàn)樾闹杏写髳郏刂杏胸?zé)任，老師甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃李一片紅。同學(xué)們，你們是幸福的，老師就是快樂的；
你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；
你們是成功的，老師就是優(yōu)秀的。愿我們師生攜手，砥礪前行，眾志成城，一起創(chuàng)造美好的未來(lái)!
最后祝尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，萬(wàn)事勝意，幸福安康！祝親愛的同學(xué)們，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！祝我們深深愛戀著的臨清一中，再譜華章，前程輝煌！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxx，今天作為小學(xué)優(yōu)秀教師代表上來(lái)發(fā)言，我感到特別的榮幸，感謝大家給這樣的機(jī)會(huì)，我很高興站到這里發(fā)言。
我們學(xué)校的優(yōu)秀教師有很多，都是有很棒的教學(xué)能力的教師，為學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn)的。在這所學(xué)校里，奉獻(xiàn)了自己的青春，為了學(xué)生們學(xué)到更多的知識(shí)，一直都在努力的做著工作，不怕辛苦的.堅(jiān)持在這一崗位上，只希望能夠讓我們的學(xué)生可以去收獲更多的知識(shí)。越是優(yōu)秀的教師所經(jīng)歷的也就越多，因此經(jīng)驗(yàn)也是很豐富的。我在這里也代表其他老師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同學(xué)們的支持，是大家對(duì)我們?cè)诮虒W(xué)上的認(rèn)可，才能有今天這樣優(yōu)秀的我們。
教師這行業(yè)，是一份神圣的職業(yè)，奮戰(zhàn)在崗位上，努力的備課，為學(xué)生們著想，就是希望學(xué)生們能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，我們看到這樣的結(jié)果才會(huì)覺得往日的努力沒有白費(fèi)。在今天這樣的日子里，我很感慨自己有這樣的榮譽(yù)，在我進(jìn)入我們小學(xué)之前，我都是很緊張的，總是害怕自己做不好這個(gè)工作，對(duì)自己的未來(lái)也很擔(dān)憂，但是當(dāng)我真正的進(jìn)入到這個(gè)職業(yè)中，我就慢慢的平靜下來(lái)了。我從一開始不知道怎么去跟學(xué)生相處，不知道怎么去跟其他老師相處，也不知道自己要去做什么，這些我現(xiàn)在都能去克服，就是因?yàn)橛心銈兇蠹业膸椭抛龅降�。我到現(xiàn)在成為了學(xué)生們眼中的好老師，都是他們一直的支持，我才努力堅(jiān)持到今天，因?yàn)槲蚁Ｍ夷苋ソ毯盟麄�。雖然都是一些小學(xué)生，年紀(jì)都不大，卻很懂得去為老師分擔(dān)了，我所教的班級(jí)雖然也會(huì)有調(diào)皮的孩子，但是一般都還是比較克制的，并不會(huì)給我?guī)?lái)太大的麻煩，現(xiàn)在我看到他們一天天的成長(zhǎng)，就猶如我的孩子一樣，那是一種驕傲。
今天我拿到優(yōu)秀教師這個(gè)稱號(hào)，也是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作滿意，我才有這個(gè)資格，同時(shí)也萬(wàn)分感謝各位老師一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)照，當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)出手幫我，謝謝你們，我會(huì)加油的，一定在今后做好我的教育事業(yè)，把小學(xué)這個(gè)年級(jí)教好，為我們的學(xué)校增添一抹亮麗的色彩。望大家今后繼續(xù)支持我，我有信心去面對(duì)更多的挑戰(zhàn)，努力贏得更加精彩的人生，我會(huì)付諸行動(dòng)的，請(qǐng)大家相信我。
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿11
教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。一個(gè)高速發(fā)展的信息社會(huì)，必需不斷學(xué)習(xí)改革教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授新知識(shí)，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，來(lái)淺夠默化的影響和熏陶學(xué)生。
其次，要用真愛去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異，教師應(yīng)因材施教，對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離。這樣，他就會(huì)把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。
“學(xué)高為師，身正為范�！弊鳛橐幻逃ぷ髡�，在當(dāng)前新的國(guó)際環(huán)境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導(dǎo)的素質(zhì)教育來(lái)說(shuō)，要想縮小中西差距，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)。這些，都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。而照搬國(guó)外成功的教育經(jīng)驗(yàn)，永遠(yuǎn)與創(chuàng)造無(wú)緣，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質(zhì)教育”，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵，培養(yǎng)出適合國(guó)情全方面發(fā)展的人才。
作為一名教育工作者，我們常常這樣說(shuō)：“如果我們要給孩子半杯水的知識(shí)，那么，我們必須得具備一桶水的知識(shí)。”然而，在信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天，教師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉，永遠(yuǎn)新鮮，有活力，才能在知識(shí)迅速變更的年代不落后，交給學(xué)生豐厚有用的知識(shí)。所以教師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)該讀各種各樣的書，豐富自己的知識(shí)修養(yǎng)，才會(huì)在課堂上旁征博引，妙語(yǔ)連珠，深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的.業(yè)績(jī)。
作為一名教育工作者,我們要用實(shí)際行動(dòng)去學(xué)習(xí)和時(shí)間，奉行愛心教育,努力讓每一位學(xué)生擁有一個(gè)快樂,自立,能夠張揚(yáng)自己獨(dú)特的潛能,用我們的愛心教化人格,細(xì)節(jié)養(yǎng)成習(xí)慣，從而使我們的孩子們懂得愛自己,自立自強(qiáng),愛他人,尊重關(guān)愛,愛生活,樂觀開朗,愛集體,勇?lián)?zé)任.我作為教師中的一員，更要用心感受、在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)和文化品位的體現(xiàn)!
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好，在這里允許我用最純真，最真摯，最熱烈的心預(yù)祝老師們節(jié)日快樂。二十七載星月曾伴書聲；二十七年青蔥遺下記憶。講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。今天，我作為教師的一員，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。過(guò)去的一年，在“世博”的熱鬧和喧嘩中,我們記憶了成功是如此的輝煌; 在媒體的轟炸中我們也記住了鳳姐的狂放、瀟灑哥的犀利，在嬉笑中審視自己的價(jià)值；在 “玉樹”和“舟曲”的危難中 ,我們更喚醒了內(nèi)心的責(zé)任和感恩。我們教師也許不是一直都偉大著崇高著，我們的一舉一動(dòng)，或許是除了平凡還是平凡，甚至我們的一言一語(yǔ)，還有著這樣那樣的缺點(diǎn)，有著這樣那樣不為別人容忍的個(gè)性或性格。二十七年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的.痛楚，更有不眠不休的焦慮。但我們謹(jǐn)記著“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。親愛的老師們，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪！
今天作為教師代表，作為XX學(xué)年優(yōu)秀教師的其中一員，我倍感榮幸。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已站在講臺(tái)上8年了。此刻的我感慨萬(wàn)千，正是這樣一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染著我；正是同學(xué)們那清純的眼眸給了我力量，也正是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我支持，還有同事們的無(wú)言的微笑給了我鼓勵(lì)，以及家長(zhǎng)的真誠(chéng)的信任給了我信心。讓我去體驗(yàn)到教育原來(lái)也可以是一份事業(yè)，教育原來(lái)也可以如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔，在這里，會(huì)生出無(wú)言的神圣；我景慕講臺(tái)的淡泊寧?kù)o，在這里，會(huì)有擺脫世俗的坦然；我感激講臺(tái)的磨礪鍛煉，在這里，會(huì)有一種自我升華的愉悅。
親愛的老師們，相信我們的內(nèi)心依然有著這樣的決心和憧憬，希望通過(guò)我們的認(rèn)真?zhèn)湔n，能讓我們的學(xué)生十分安靜百分入神的聽；期盼我們的課能讓幾個(gè)，哪怕一個(gè)學(xué)生刻骨銘心。相信往后的日子，我們將恪盡職守，刻苦鉆研，一絲不茍對(duì)待教學(xué)任務(wù)；我們將求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不折不扣地執(zhí)行學(xué)校的部署，堅(jiān)決完成學(xué)校賦予我們的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我們預(yù)定的目標(biāo)，用我們共同的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊。老師們，昨天的我們選擇了勤勉奮斗，選擇了紀(jì)律約束，選擇了拼搏超越。明天的我們必然能收獲希望與感動(dòng)，自由與理智，成功與輝煌！如椽大筆揮不完激情歲月，千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿腔豪情，當(dāng)是時(shí)，讓我們用努力譜寫，他日后，我們將共同驕傲！我想，因?yàn)槲覀兊拇嬖�，�?huì)讓昨天的，今天的，明天的教師們，都享受著社會(huì)的祝福與崇敬。讓我再次祝愿老師們身體健康，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！
在這美麗的金秋時(shí)節(jié)，在同學(xué)們的大學(xué)生活開始之際，作為一名普通教師，能有機(jī)會(huì)代表淮陰師范學(xué)院的全體教師向各位新同學(xué)致辭，并見證同學(xué)們開啟人生新征程，讓我深感榮幸而又倍感惶恐。二十年前，和今天的你們一樣，我懷揣著同樣的夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)校園，每每回憶過(guò)往，我總會(huì)感嘆時(shí)光匆匆，曾經(jīng)的校園、老師和同學(xué)依舊深藏心底；二十年后，作為一名教師，我同樣對(duì)充滿青春活力的你們滿懷期望。從你們踏入淮師校園的那天起就和淮師結(jié)下了四年之約、一生之緣，無(wú)論快樂、惆悵，迷茫亦或彷徨，大學(xué)時(shí)光都將成為你們今后珍貴的記憶。在未來(lái)的四年，淮師將為你們求知探索、追尋真理提供一切可能，而你們也將在這里找到前行的路標(biāo)，獲得前進(jìn)的力量。
作為曾經(jīng)的大學(xué)生，你們的老師和朋友，我想就如何過(guò)好四年的大學(xué)生活談三點(diǎn)體會(huì)，與大家共勉。
一是要堅(jiān)守學(xué)習(xí)第一的初心
你們?cè)诟呖季o張備考階段，可能不止一次地聽老師講過(guò)，熬過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)就可以輕松了，我想說(shuō)這真的是善意的謊言。來(lái)到大學(xué)之后，你們可能會(huì)親眼看到有些學(xué)生真的很輕松，上課玩手機(jī)，下課打游戲，這些現(xiàn)象也的確不同程度地存在，但絕不是主流�！耙环指乓环质斋@”永遠(yuǎn)是真理，一定不要等進(jìn)了畢業(yè)前的就業(yè)市場(chǎng)和研究生入學(xué)考場(chǎng)才“望洋興嘆”，那種感覺如同刀劍尚未出鞘，轉(zhuǎn)身已是江湖。我希望20xx級(jí)新同學(xué)能把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，能夠不忘初心，砥礪前行。此外，同學(xué)們還要有抵御來(lái)自校外各種干擾和誘惑的能力，面對(duì)社會(huì)多種多樣的傳銷宣傳和極易上癮的網(wǎng)絡(luò)游戲，都需要同學(xué)們保持應(yīng)有的定力。我想，四年之后的人才就業(yè)市場(chǎng)、研究生入學(xué)以及入職考場(chǎng)才是你們最終的答卷。屆時(shí)，如果你的刀劍已鋒利，鎧甲已堅(jiān)硬，又何懼江湖之險(xiǎn)。
二是要堅(jiān)執(zhí)“擇一事而終一生”的專心
我曾經(jīng)遇到過(guò)一位同學(xué)，很有上進(jìn)心，至少看起來(lái)是如此。他給自己制定了詳細(xì)的個(gè)人提升計(jì)劃，細(xì)化到每一分鐘。一段時(shí)間下來(lái)，他一臉沮喪地對(duì)我說(shuō)：“老師，你知道嗎，我感覺自己什么都沒學(xué)會(huì)，什么都沒做好�！边@位同學(xué)確實(shí)很勤奮，但是，他陷入了一個(gè)認(rèn)知的誤區(qū)。他認(rèn)為每件事都很重要，也有能力同時(shí)處理很多事，但真正重要的事情并不多；也許你有能力同時(shí)處理很多事，但你未必能把每件事都處理好。我想只有正視自身的`不足，才能做出更加客觀的選擇和計(jì)劃。因此，大家在制定自己計(jì)劃的時(shí)候，首先要知道自己最重要的事情是什么，把精力和時(shí)間都花在刀刃上，然后堅(jiān)持下去。國(guó)家最高科技獎(jiǎng)得主趙忠賢院士曾說(shuō)道：我這一輩子只做一件事，就是探索超導(dǎo)體，開展超導(dǎo)機(jī)理研究。若沒有和自己一樣一輩子只做一件事的同路人，中國(guó)超導(dǎo)就不可能取得今天的成績(jī)。因此，我也希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞希軌蜃龅健皳褚皇露K一生”，于喧囂中固守一顆匠心。
三是要堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的雄心
理想的高度決定了我們未來(lái)的高度，雄鷹只有在長(zhǎng)天才能飛得更高。有個(gè)小故事是這么說(shuō)的：有三個(gè)工人在砌一堵墻，一個(gè)過(guò)路人問他們?cè)谧鍪裁�。第一個(gè)人沒好氣的說(shuō)：沒看見嗎，在砌墻。第二個(gè)人抬頭笑笑說(shuō)：我們?cè)谏w一棟高樓，第三個(gè)人很自信的說(shuō)，我們正在建設(shè)一座新城市。十年后，第一個(gè)人仍然在工地打工，第二個(gè)人成為了一位包工頭，第三個(gè)人成為了一位著名的建筑師。讀書求學(xué)何嘗不是如此，讀書的目的為了考試，那我們的目標(biāo)僅僅是一個(gè)畢業(yè)證；讀書的目的是成就一番事業(yè)，唯有如此，我們才能有勇氣去克服各種困難，直面挑戰(zhàn)；有句話說(shuō)：如果你相信石頭會(huì)開花，那么開花的則不僅僅是石頭；只有我們找準(zhǔn)自己的位置，堅(jiān)定自己的理想和信念，那就沒有我們做不了的事情。
“路雖遠(yuǎn)，行則必至；事雖難，做則必成�！币粋�(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，也意味著另一個(gè)更遠(yuǎn)大征程的啟航。高考已離我們遠(yuǎn)去，新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇擺在我們面前，期盼同學(xué)們以淮師人為新的起點(diǎn)，追求理想，砥礪前行。今天的你們從淮師起航；明天的你們也將因自己的勤奮和努力，而成為淮師的驕傲！
淮安是周恩來(lái)總理的故鄉(xiāng)，周恩來(lái)在其十三歲的時(shí)候立“為中華之崛起而讀書”的誓言，十九歲與朋友作別時(shí)，作“愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)”的臨別贈(zèng)言。我想只有我們每一個(gè)人志存高遠(yuǎn)，立鴻鵠志，做奮斗者，才能開創(chuàng)我們自己美好的明天。
最后，希望同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，酸甜苦辣自己嘗，喜怒哀樂自己扛。別聲張，活出自己喜歡的模樣。
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好! 今天，我能代表學(xué)校的獲獎(jiǎng)教師在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知這點(diǎn)成績(jī)的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助，更離不開六年級(jí)全體同學(xué)的努力和配合。所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福。
轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到王家溝小學(xué)工作已6年了。回首過(guò)去的6年，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，沉重中有一種充實(shí)，奮斗中有一份快樂。而今王家溝小學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已不僅僅是一個(gè)工作的單位，更是一個(gè)追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、展現(xiàn)自己才干的人生舞臺(tái)。我時(shí)刻清楚自己有責(zé)任和義務(wù)教給學(xué)生知識(shí)，教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人，在十幾年的從教生涯中，讓我深深領(lǐng)會(huì)到“教師”二字的豐富內(nèi)涵，真正明白“教師”二字所包含的深重責(zé)任。同時(shí)我也深深地感覺到，作為一名普通教師，雖然我們沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻蘊(yùn)含奉獻(xiàn)的精神。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，照亮了別人。有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，花園中那辛勤的園丁。的確，這些都沒有說(shuō)錯(cuò)。但是，那些沒有做過(guò)教師這個(gè)職業(yè)的人，又怎能深刻地去體會(huì)這些話的內(nèi)涵。教師這個(gè)職業(yè)注定了我們要比別人花上更多的'時(shí)間和精力，把自己的熱情和汗水傾注到孩子們的身上。我們的成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展，以及國(guó)家的未來(lái)。因此，我們要做的就是
用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)出青春的活力與希望。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，時(shí)代在前進(jìn)，教育在發(fā)展，我們將會(huì)以更加飽滿的熱情，努力的工作，以優(yōu)異的成績(jī)迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，愿王家溝小學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，親愛的同學(xué)們：
大家好
今天是第31屆教師節(jié)，我作為學(xué)校高級(jí)教師(老教師)代表發(fā)言，心情激動(dòng)，同時(shí)也感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，所有為外語(yǔ)學(xué)校的今天和明天辛勤播種，揮灑汗水的人致以節(jié)日的問候!對(duì)和我朝夕相處，奮戰(zhàn)在工作一線的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂!
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間,自己在教學(xué)崗位上已經(jīng)整整30個(gè)年頭,不知不覺中，我已步入老教師的行列，而且已經(jīng)是學(xué)校如今還站在講臺(tái)上的最年長(zhǎng)的教師。盡管如此，我對(duì)教育事業(yè)的追求永遠(yuǎn)都是年輕的，也不會(huì)改變。我想，作為一名高級(jí)教師，一位老教師，我更應(yīng)該在各方面都起到率先垂范的作用，為青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我想說(shuō)幾點(diǎn)：?
不忘初心，無(wú)悔選擇。30年前，我剛踏上講臺(tái)，也曾經(jīng)被那些沒心沒肺的話語(yǔ)氣得淚流滿面，也曾經(jīng)被個(gè)別蠻不講理的家長(zhǎng)威脅恐嚇，也曾經(jīng)為了尋找沉溺網(wǎng)吧的孩子而徹夜奔走，也曾經(jīng)為了挽救尋死覓活的情癡而費(fèi)盡心血，也懷疑過(guò)當(dāng)初的選擇，也抱怨今天的付出。但是我知道每一項(xiàng)事業(yè)都需要付出，每一種工作都有艱辛。我不想說(shuō)老師是天底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師這些大話，但是我們身上確實(shí)凝聚著學(xué)生滾燙的目光和千萬(wàn)家庭深厚的希望，因?yàn)槲覀兊呐透冻�，真的改變了許多孩子的命運(yùn)也改變了汗多家庭的走向。
例子：
我們的工作是有價(jià)值的。
在堅(jiān)守中，感受快樂。“世界那么大，我想去看看”，前一段，省實(shí)驗(yàn)顧少?gòu)?qiáng)老師頗具文藝范的辭職信，再次引起人們對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的幸福感和責(zé)任感的思考。世界很大很精彩，而我們只能在三尺講臺(tái)演繹我們的人生，一間教室，一只粉筆，把智慧奉獻(xiàn)，把汗水灑下，可就是這份看上去簡(jiǎn)單枯燥甚至辛苦的工作，我們都選擇了堅(jiān)守，一守就是30年。作為一名英語(yǔ)老師，能把一群只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字詞句的'孩子，培育到能熟練地用英語(yǔ)交流，或者考上名牌大學(xué)，看到他們眉飛色舞洋，看到他們洋溢在臉上的自信，這一刻是愉悅的。詩(shī)人顧城說(shuō)：“天是灰色的，路是灰色的，樓是灰色的，雨是灰色的，在一片死灰中，走過(guò)來(lái)兩個(gè)孩子，一個(gè)鮮紅，一個(gè)淡綠”，世界灰暗，但孩子是光明和
希望。每一個(gè)孩子都是不同的，只有我們有機(jī)會(huì)了解其中的精彩，只有我們能讓鮮紅和淡綠更加絢麗，也只有我們?cè)诿恳粋�(gè)孩子的青春記憶里留下永不磨滅的身影。學(xué)生對(duì)我們意味著什么呢?不是臉面，不是名利，而是為了參與一個(gè)個(gè)生命的成長(zhǎng)，參與就意味著付出和欣賞。每到教師節(jié)，全國(guó)各地的學(xué)生發(fā)來(lái)祝福短信，這一刻，我們也是幸福的。也是這個(gè)時(shí)候，我們感受到教育的意義在于塑造美好的心靈，喚醒人的自尊，啟迪人的智慧，在這個(gè)過(guò)程中，我們也認(rèn)識(shí)到自己的高雅美麗，。?
我們和學(xué)校榮辱與共。我對(duì)教育事業(yè)，對(duì)外語(yǔ)學(xué)校，滿含深情。我和我愛人從畢業(yè)就在這里工作，我的孩子也在這里出生讀書，可以說(shuō)外語(yǔ)學(xué)校是家一樣的地方，她的越來(lái)越好是我們共同的期望。這幾年，我校在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全體同仁的共同努力中，蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌，社會(huì)認(rèn)可度也越來(lái)越高，我們老師走出去臉上也光彩不少。要保持長(zhǎng)足進(jìn)步，這就決定了我們必須不斷地完善自我，堅(jiān)持不懈。青年教師要悉心鉆研教學(xué)知識(shí)，教學(xué)技能，育人方法，你努力，你一年就可以獲得別人幾年甚至十年的工作經(jīng)驗(yàn)，你在同齡人中必定出類拔萃，你的付出終將會(huì)有回報(bào)。雖然我們工資不高，但是教師這個(gè)職業(yè)也是被很多人爭(zhēng)搶的鐵飯碗，其實(shí)，職業(yè)不是鐵飯碗，你的素養(yǎng)能力才是你真的鐵飯碗。讓我們共同努力，讓我們自己和我們學(xué)校都變的更好。
用一句話結(jié)束我的發(fā)言：縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。無(wú)論教育怎樣，你記著，你怎樣，教育就會(huì)怎樣，你有長(zhǎng)進(jìn)，學(xué)生就會(huì)感知;你有進(jìn)步，學(xué)校就不會(huì)停止;你有進(jìn)步，教育就會(huì)更好。
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