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多彩的夏天演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在當(dāng)下社會(huì)，需要使用演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的多彩的夏天演講稿，歡迎閱讀與收藏。
多彩的夏天演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夏天，太陽公公給大地穿上一件金色的外衣，小鳥嘰嘰喳喳的去樹下乘涼，草地上散發(fā)著花的芳香，閃電從烏云里啪的一下，像一條銀蛇把天分成兩半，這就是夏天的樣子。
夏天的花爭奇斗艷，有荷花、茉莉花、梔子花……五彩繽紛，漂亮極了。但我最喜歡的是荷花，荷花出淤泥而不染。從遠(yuǎn)處看，荷花粉嘟嘟的，真好看。
夏天，小動(dòng)物都成了精靈。青蛙在池塘里唱歌，蟬在樹上為青蛙伴奏。螢火蟲打著燈籠不讓你迷路。蚊子也來湊熱鬧，在空中嗡嗡直叫，叫你想睡也睡不著。
夏天我最喜歡的活動(dòng)是游泳，當(dāng)我看到清澈的`水池，我的身體立馬感覺到?jīng)鏊Ｎ蚁碌剿乩�，像魚兒一樣游來游去。
這真是一個(gè)多彩的夏天。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
多彩的夏天演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夏天是綠色的，嫩綠的小草探出頭來，柳條輕輕的跳舞，圓圓的'荷葉在池塘上輕輕的浮動(dòng)。
夏天是紅色的，火紅火紅的太陽掛在藍(lán)天上，粉紅粉紅的薔薇花開了，紅色的玫瑰花也開了。
夏天是粉紅色的，粉紅色的月季花對我們張開了笑臉。
夏天是白色的，白白的云朵在藍(lán)天上輕輕的漂浮。
夏天是五彩繽紛的世界，夏天是我最喜歡的季節(jié)，我愛夏天！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
多彩的夏天演講稿3
各位老師：
大家好！
今天我和大家交流的是長教版三年級下冊《多彩的夏天》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。
一、說教材
《多彩的夏天》是一篇文筆清新的小散文，以小孩子的口吻，為我們描繪了一幅絢麗多彩的夏日圖景，全文不長，卻將夏日帶給人們的炎熱、多彩、有趣、悠閑等諸般感受娓娓道來，訴諸于筆端，表達(dá)了作者對夏天、對生活、對大自然的熱愛之情。 課文共分為五個(gè)自然段，各自然段行文結(jié)構(gòu)相似，每個(gè)自然段都是圍繞中心展開敘述，是對學(xué)生進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練的好教材。
二、說教學(xué)目標(biāo)
針對三年級學(xué)生的實(shí)際情況和教材特點(diǎn)，我將教學(xué)目標(biāo)定位在：
1. 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課的生字，能理解詞語的意思。。
2. 能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)抓住不同特點(diǎn)描寫事物的方法，圍繞中心寫一段話。
3. 情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對夏天、對生活的熱愛。
教學(xué)的重點(diǎn)是：讓學(xué)生理解多彩的意思，感受夏天的美麗。 教學(xué)的難點(diǎn)是：學(xué)會(huì)圍繞中心寫一段話。
教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)。
三、說教法、學(xué)法
現(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為，教師的作用不單是“信息源”，更重要的是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的調(diào)控器，教師應(yīng)為學(xué)生的學(xué)習(xí)導(dǎo)向、導(dǎo)法、導(dǎo)練、導(dǎo)學(xué)，以民主的教風(fēng)和循循善誘的技巧，把學(xué)生引到一種想學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)的境地。為此，針對本教材的特點(diǎn)，我從情景教學(xué)入手，先使學(xué)生學(xué)會(huì)如何用語言表達(dá)自己的`思想。最終獲得知識(shí)、情感和能力三豐收。
本課的教學(xué)設(shè)計(jì)就體現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：
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情境教學(xué)法能牢牢把握和促進(jìn)兒童發(fā)展的動(dòng)因——情感，展開和推進(jìn)教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，使教學(xué)收到最優(yōu)化的效果。為此，
我以圖片導(dǎo)入課文，又以帶有啟發(fā)性的問題，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文，激發(fā)對夏天的興趣。
（二）注重學(xué)法的指導(dǎo)
成功的語文教學(xué)策略應(yīng)該體現(xiàn)以學(xué)生為主，以自學(xué)為主，以訓(xùn)練為主，達(dá)到“教是為了不教”這一教學(xué)宗旨。因此，根據(jù)本教材的內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了一系列的學(xué)法指導(dǎo)訓(xùn)練環(huán)節(jié)：
①采用指導(dǎo)讀第一自然段——小組學(xué)習(xí)第二、三、四自然段。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
�、谧⒁庹n堂上學(xué)法的及時(shí)梳理和小結(jié)，讓學(xué)生明確并掌握學(xué)法的步驟。
（三）注重讀寫的結(jié)合
葉圣陶先生曾說過：“閱讀是什么一回事？是吸收。????寫作是什么一回事？是表達(dá)。????閱讀和寫作，吸收和表達(dá)，一個(gè)是進(jìn)，從外到內(nèi)，一個(gè)是出，從內(nèi)到外。”這兩者是緊密聯(lián)系，相輔相承的。在學(xué)生理解了課文表達(dá)方法之后有針對性地設(shè)計(jì)一定量的片段練習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)寫遷移，是提高學(xué)生寫作能力的一種非常行之有效的方法。
在本課第一自然段的教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，明白全段是圍繞第一句“夏天是炎熱的”來寫的。然后再請同學(xué)們圍繞“我眼中的夏天是”寫一段話，這樣“就文取材”的說寫訓(xùn)練，提高了閱讀教學(xué)中寫的密度和語言文字訓(xùn)練的強(qiáng)度，同時(shí)充分發(fā)揮了文本的作用，使其成為一種有效的作文教學(xué)途徑。
四、說板書
課文題目是課文的窗口, 透過它可以較快的認(rèn)定寫作對象或明辨作者的用意, 了解課文的梗概. 上課伊始, 我先板書課題, 板書課題后再根據(jù)學(xué)生對夏日特點(diǎn)的歸納把主要特點(diǎn)寫在黑板上, 讓學(xué)生對本篇文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一目了然. 最后借助板書來總結(jié)全文, 一個(gè)省略號讓學(xué)生展開思路去思考.
以上是我對《多彩的夏天》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，有很多不足之處，還請各位老師加以指正，謝謝！
多彩的夏天演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我喜歡詩情畫意的春天，我喜歡瓜果滿地的秋天，我還喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡的是絢麗多彩的`夏天。
夏天是炎熱的。烈日炎炎，火辣辣的太陽把熱盡情地灑向大地�；ú輼淠径紵o精打采地垂下了頭，懶洋洋地站在那里。魚兒躲進(jìn)深水區(qū)睡大覺去了。小狗熱得直吐舌頭，喘著粗氣。蟬兒熱得在樹上拼命地叫著“知了！知了！”
夏天是成熟的。蘿卜從土里露出了綠色的小臉。番茄像胖娃娃，豇豆像身材苗條的姑娘，好一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天是美麗的。潔白的茉莉花散發(fā)出陣陣淡淡的清香；紫色的喇叭花對著夕陽吹著動(dòng)聽的樂曲；金黃的向日葵永遠(yuǎn)向著太陽微笑。尤其是池塘里那荷花，搖搖擺擺，競相開放，白的似雪，粉的如霞，紅的像火，好看極了，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
夏天是快樂的。瞧！游泳池里的小朋友們玩得多開心呀！他們穿著五顏六色的泳衣，在水里盡情地嬉戲、玩耍。瞧！廣場上，有的小朋友在捉蝴蝶；有的小朋友在踢球；還有的小朋友玩累了，坐在樹蔭下吃雪糕，可真會(huì)享受��！
這就是炎熱的夏，成熟的夏，美麗的夏，快樂的夏。我喜歡這多彩的夏天。
我的演講完畢，謝謝大家。
多彩的夏天演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
屬于夏天的元素很多，比如荷花，高溫，冰激凌，蟬等等。我覺得夏天是最美妙，最豐富多彩的季節(jié)，因?yàn)樗亩鄻有�，讓我對夏天十分喜歡。
我的夏天是綠色的。和爸爸騎著自行車穿梭在樹林里，欣賞著大自然的美景，傾聽大自然的聲音。我們奮力向山頂騎去，兩邊樹木茂盛，郁郁蔥蔥的。迎面吹來的風(fēng)中，帶著淡淡的花草和泥土的香氣。翻過一個(gè)小山坡，映入眼簾的是一汪碧波蕩漾的綠水，那就是傳說中的翡翠潭。水潭面積很大，在燦爛的陽光照射下，閃耀著各種不同顏色的光輝，就像鋪滿了各色寶石一樣燦爛奪目。我們一路你追我趕，歡聲笑語，終于到達(dá)了山頂，極目遠(yuǎn)眺，杜甫的詩句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”涌上心頭。
我的夏天是粉紅色的。池塘里的荷花在陽光下爭奇斗艷，荷塘里的青蛙呱呱的好像在比賽唱歌，一只比一只大聲。滿塘的荷花，加上旁邊的'垂楊柳，好一幅迷人的夏日荷塘。
你覺得夏天是什么顏色的？你喜歡夏天嗎？我想你的回答一定是肯定的。因?yàn)檫@么美的夏天，我相信沒有人能抵擋住它的誘惑。豐富多彩的夏天，讓我們盡情的享受它吧！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽。
多彩的夏天演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
炎熱的夏天已經(jīng)到來，樹上的蟬又“知了知了”地叫了起來。
夏天是甜甜的，我們可以去樹下乘涼，大口大口地吃又大又甜的西瓜。還可以吃甜甜的'冰淇淋。我一想到那冰涼涼的味兒，心里就美滋滋的像真吃到嘴里一樣。
夏天也是迷人的，水池里，荷花更是美麗：有的像害羞的小姑娘，有的像一盞盞燈籠。要是說起滿天飛舞的蜻蜓，更是迷人。
夏天是有趣的，人們在水中玩耍，非常涼爽，可一上岸，就汗流浹背、滿頭大汗。
夏天真是多姿多彩。
我的演講完畢，謝謝。
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