有關(guān)文明演講稿合集10篇
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步，我們都可能會用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的文明演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
文明演講稿 篇1
中華文物浩如煙海，稱得上國寶的文物都具有無與倫比的歷史價值、藝術(shù)價值和科學(xué)價值。這些國寶大多都在各地的博物館中，想全部欣賞這些國寶，對于我們來說是很難的。所以我便在書店買了這本《國寶檔案》。這本書中收錄了56件“重量級”的國寶，分為6類，分別是青銅器類、玉器類、瓷器類、石刻類、書畫類和其他類。幾乎每一件奇珍異寶的背后都有著一個婉轉(zhuǎn)悠揚的故事，既回味悠長，又讓人流連忘返。每一件國寶都是一個時代的縮影，沉浸在這些故事里，或欣喜若狂，或扼腕長嘆，與眾不同的流傳經(jīng)歷讓這些無價之寶在視野中
慢慢呈現(xiàn)�；啬c蕩氣之余，讓你在與博大精深的傳統(tǒng)文化的交流中獲益匪淺。
這本書中有著濃烈的愛國主義氛圍，因為中國經(jīng)歷了無數(shù)次戰(zhàn)爭，不少國寶都“流離失所”，很多愛國主義人士都想盡一切方法來保護這些貴重的國寶，不被金錢、官職所利誘。這些人才是真正的中國人!比如虢(音“國”)季子白盤，是劉銘傳家中四代的共同守護，才使得它流傳至今(現(xiàn)藏北京的`博物館)。虢季子白盤這個青銅器是商代一個諸侯打鑄的，重達215.3公斤!劉家為了讓虢季子白盤不落入壞人手中，作為一條祖訓(xùn)讓子孫們保護好它。后面三代傳人更是銘記著祖訓(xùn)。每次有壞人來索要盤子，都被劉家以各種方法拒絕，他們氣急敗壞地在劉家掘地三尺，可仍沒找到。新中國成立以后，劉家第四代傳人劉肅增解開了秘密：原來劉銘傳栽了一顆桂花樹，將虢季子白盤埋了下去，現(xiàn)在已長成了參天大樹。劉肅增含淚砍倒了這個“功臣”，將虢季子白盤取出毅然交給了國家。劉家四代竭力保護國寶已成了一段佳話，他們愛國主義精神值得我們學(xué)習(xí)。
我一口氣看完了這本《國寶檔案》，覺得受益匪淺，他不僅讓我了解了許多國寶知識，而且還領(lǐng)悟了深厚的民族文化內(nèi)涵，他們見證了中國悠久的歷史，記載了中華的古老文明，宛如一條血脈連載著過去、今天和未來。通過這些國寶，我了解了中國的發(fā)展歷程，了解了我國的燦爛文明。它們就像是立體的歷史書!《國寶檔案》帶您穿越時空，進入一個神奇瑰麗的世界。還有一個重要的收獲，就是我從中讀到人的貪婪與正義兩面，有的人為國家獻出一切，而還有一種人為了金錢放棄了良心。
我們要努力學(xué)習(xí)文化知識，了解它們，對這些國寶進行更加有力的保護!
文明演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這五彩繽紛的世界里，我們享受著無限的樂趣，同時，我們更應(yīng)該去愛護保護它。今天我演講的主題是：“做文明人、文明事！”
文明這兩個字大家一定很熟悉吧！可是你真正去了解它了嗎？文明是要有禮貌的.與別人溝通，不要說一些臟話，要說：“謝謝，沒關(guān)系，對不起，你好，請”等這些詞語和別人溝通！
文明不光是在嘴上說說而已，還要用實際行動表現(xiàn)你是一個文明的人。有的人只在老師和同學(xué)面前顯得那么文明，其實，當他一個人獨自行走時隨手亂扔垃圾破壞環(huán)境，這屬于不道德不文明的人！
做為一名文明小學(xué)生。我們就更應(yīng)該幫助別人，做一些力所能及的家務(wù)活。講衛(wèi)生、懂禮貌、不亂扔垃圾，做文明的人！
同學(xué)們讓我們從小養(yǎng)成文明的良好習(xí)慣，這不僅對你身體有好處，對別人都有好處。
祝大家養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣！
謝謝大家！
文明演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
我演講的題目是《提倡文明新風(fēng)，共建美好校園》。美好發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設(shè)美好的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，美好的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。文明是人類審美觀念和文化現(xiàn)象的傳承、發(fā)展、糅合、分化過程中所產(chǎn)生的生活方式、思維方式的總稱；是人類在認識世界，改造世界的過程中，逐步形成的思想觀念和行為的具體體現(xiàn)。簡單地說，文明就是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種被大家廣泛提倡和推崇的優(yōu)良行為，也是一個人良好素質(zhì)的反應(yīng)。
人與環(huán)境要和諧，和諧的環(huán)境是人、自然、社會相處的期待。只有和諧,只有那種和諧,我們的周圍才會安全、舒適、溫馨而充滿著生機，環(huán)境是我們的朋友，個人的文明程度，決定著個人的社會形象。有這樣一個故事：1997年時，亞運會在日本結(jié)束時，6萬人的會場上沒有一片廢紙，全場干干凈凈的，6萬人��！那是一個多么大的數(shù)字，在這一個會場上開一個亞運會，沒有一片紙巾，要是我們呢，能夠做得到嗎？日本人是有些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我們這樣一個偉大的民族與日本相比，有時不免讓人汗顏！環(huán)境是人類共同關(guān)愛的，要使我們能夠與環(huán)境和諧相處，我們就應(yīng)該多多的去愛護環(huán)境，去維護它們的平衡與和諧。在青少年時代就嶄露頭角，待人彬彬有禮，言出有信；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績一流，社會活動廣泛。寫過文章，擅長演講，思維敏捷，正是這些良好的素質(zhì)造就了他的雄才大略。正如羅曼羅蘭所說“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。反思我們的`所
作所為，還或多或少存在著一些不文明的行為，例如我們在校園里隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，對老師沒禮貌，同學(xué)之間說臟話，破壞校園公共設(shè)施，這些看似微不足道的行為習(xí)慣，潛移默化的影響我們的健康成長，也從另一個方面反映了一個人的思想品質(zhì)。平時，我們普遍都把文化知識的學(xué)習(xí)放到首位，而往往忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。英國哲學(xué)家培根說過，“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更加美麗”。所以說，良好的行為習(xí)慣，是保證我們健康成長，順利學(xué)習(xí)的前提，是樹立健康人格的基礎(chǔ)。文明禮貌是我們生活的底線，做人的根基，是我們展翅翱翔的翅膀。
在9月中旬陽光明昧、秋風(fēng)氣爽的為期10天的軍訓(xùn)如火如荼的拉開了帷幕。這幾天，我們可能感到又漫長，又短暫，充滿了艱辛和快樂，現(xiàn)在10天已過去，我們依然會感受更多的是留戀與不舍。
是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我們當然也有退縮的時候。但我們堅持了下來，軍訓(xùn)是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練，有多少人是在暴日下站著倒下去的，又有多少人是在教官的勸說下才去旁邊休息的，要知道軍訓(xùn)本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我們都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我們受益終生的收獲，我們收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無論今后我們做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。
校園也是我們的家園，我們要像在家里尊敬父母一樣尊敬
老師，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，像關(guān)心自己的兄弟姐妹一樣關(guān)心同學(xué)，幫助有困難的同學(xué)，像愛護自己家里的物品一樣愛護學(xué)校的公共設(shè)施，遠離有損我們身心健康的東西，共同營造和諧美好的學(xué)習(xí)氛圍。好的班風(fēng)能促使我們在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，能滋潤我們茁壯成長。鮮花因芬芳而更加美麗，校園因文明而更加和諧。
我的演講完了，謝謝大家。
演講人： xxx
xxx年xx月 xx 日
文明演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》。 青青校園，育人圣地，本應(yīng)是校園綠樹成蔭，教室書聲瑯瑯，學(xué)生彬彬有禮時時感受著文明的氣息，處處流淌著和諧的音符�？墒窃谖覀兊纳磉叄倳吹揭恍┎晃拿鞯默F(xiàn)象，不和諧的事情。有人隨地吐痰，自認瀟灑;有人亂扔垃圾，理直氣壯;有人騎車如飛，招搖過市;有人臟話連篇，不以為恥
對于這些現(xiàn)象，有人可能司空見慣，有人可能認為只是一件小事，無傷大雅。其實，我們應(yīng)當充分認識到這些現(xiàn)象的危害，滴水穿石，積少成多，要知道，小時偷針，大時偷金，一個人變壞有一個從量變到質(zhì)變的過程。
我們應(yīng)當永遠牢記：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 文明就在你我的身邊，就在我們待人接物中。當我們看到校園里的垃圾時，我們可以自然地彎腰撿起，放到垃圾箱里;當我們看到水龍頭沒有關(guān)好，“嘩啦啦”的流水時，我們可以輕輕擰緊它;當我們在匆忙中不小心碰到同學(xué)時，我們可以真誠的表示自己的歉意;當我們看到需要幫助的.同學(xué)時，我們可以主動地伸出友愛的雙手
其實，文明禮儀真的很簡單。有時，文明是路上偶遇時溫暖的微笑，是見到老師時的一聲親切的“您好”，是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷，是一點兒耐心的等待。
世界上有兩樣?xùn)|西深深的感動著我，一是頭頂上璀璨的星空，一是我們崇高的心靈。
同學(xué)們，讓我們記住，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
那么請我們每一個人管住我們的口，不說傷人之語，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，不亂踢亂踹;管住我們的情緒，不隨意發(fā)泄，傷及無辜。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
“一屋不掃何以掃天下”，同學(xué)們，讓我們從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
謝謝大家!
文明演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是x級服裝專業(yè)的一名新生，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。如今“學(xué)禮儀，講文明”已在我們學(xué)校蔚然成風(fēng)。正如前面演講的同門所講：文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)禮儀可以內(nèi)強個人素質(zhì)外塑單位形象。眾所周知，我們學(xué)校一天天在發(fā)展，品味一點點在提高。學(xué)校開展的“學(xué)規(guī)范、講文明”的系列活動，讓我們受益匪淺。“學(xué)禮儀、用禮儀”的觀念已深入到我們內(nèi)心；“學(xué)禮儀、用禮儀”的事跡俯拾皆是。正因為我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們校園才這般整潔美麗；正因為我們養(yǎng)成了良好的安全習(xí)慣，我們離家離校會向家長或老師打招呼；正因為我們養(yǎng)成了良好的勞動習(xí)慣，我們按勞動程序勞動，勞動結(jié)束后整理現(xiàn)場，勞動中注意自我保護；正因為我們養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣，我們不邊走邊吃，不吃不合格食品；正因為我們養(yǎng)成了禮貌習(xí)慣，我們見到老師同學(xué)主動打招呼，用禮貌用語；正因為我們養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我們專心聽講、愛提問題，自主合作積極踴躍-------
可是，在我們身邊還有極少數(shù)同學(xué)沒能養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。比如，在公共場合掏耳、挖鼻，聽他人講話時，東張西望，不屑一顧；課堂上回答問題磨蹭現(xiàn)象偶有發(fā)生--------
所以，在這兒，我以共青團的名義呼吁：行動起來，爭做一名講文明、懂禮儀的好學(xué)生。從平常做起，從小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。我相信只要播下一個動作，就會收獲一個習(xí)慣，播下一個習(xí)慣，就會收獲一種品質(zhì)，具備良好品質(zhì)，才是做人的根基。從表面上看，文明禮儀是外在的，而實際上外在形式下蘊含內(nèi)在的`思想和情感。真正講文明、懂禮貌的人是具有美好心靈的人。同學(xué)們我們年青，我們愛美，我們要追求外表美、行為美與心靈美的統(tǒng)一。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。
我們要在實踐中用文明禮貌的道德標準來規(guī)范自己的言行舉止，同時還要不斷地學(xué)習(xí)積累禮儀知識。畢竟文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕只功。同學(xué)們，我們要積極利用學(xué)校開設(shè)的禮儀課，提高我們的禮儀素養(yǎng)。第一要重視理論學(xué)習(xí)；第二要加強實踐訓(xùn)練；第三要注重實際應(yīng)用。比如，雙手遞接長輩的物品，有些人沒有這樣的習(xí)慣，經(jīng)常單手遞接，一經(jīng)有人提醒馬上改正，但過后又忘掉了。因此要經(jīng)過實踐性的訓(xùn)練、多次的反復(fù)、有意識的練習(xí)，循序漸進，才能習(xí)慣成自然。
同學(xué)們，90年前的“五四”愛國運動體現(xiàn)了青年學(xué)生的社會責(zé)任感，今天我們學(xué)禮儀，用禮儀也是為構(gòu)建和諧社會做貢獻。愿我們學(xué)禮儀、用禮儀的熱情如這個季節(jié)般生機磅礴吧！
謝謝！我的演講完畢。
文明演講稿 篇6
隨著市民生活水平的提高，外出旅游已成為大家日常生活中重要的休閑方式，我市旅游人數(shù)也是連年增高。出門在外，市民的一言一行不僅僅代表著個人，更關(guān)乎著揚州的城市形象。創(chuàng)建文明和諧的旅游環(huán)境，展示美好揚州的旅游形象，是每位市民和旅游從業(yè)者共同的責(zé)任。在此，我們向所有旅游從業(yè)人員、市民和旅行社發(fā)出如下倡議：
一、旅游從業(yè)者要以身作則，積極教育引導(dǎo)游客文明出游。各旅行社和所有領(lǐng)隊、導(dǎo)游，要率先踐行中央文明辦、國家旅游局頒布的《中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約》、《中國公民出境旅游行為指南》等相關(guān)條例，以身作則，用自身的文明言行帶動游客;規(guī)范經(jīng)營，恪守職業(yè)道德，遵紀守法，信守合同;切實履行引導(dǎo)游客文明旅游的職責(zé)，做好說明、提醒和引導(dǎo)工作，及時勸阻游客不文明行為，引導(dǎo)游客文明出游。
二/廣大市民要克己守禮，文明出游。出門在外，市民的一言一行都關(guān)系到揚州的`城市形象。每位市民都應(yīng)從自身做起，守公德，講禮儀，文明游覽，安全出行，摒棄不良習(xí)慣，注意言談舉止;守秩序、講衛(wèi)生、愛護環(huán)境和公共設(shè)施，尊重旅游目的地的文化習(xí)俗，爭做文明和友誼的傳播者。以文明的言行舉止為自己加分，為揚州添彩。
三、社會各界共同努力，共創(chuàng)文明、共樹新風(fēng)。文明和諧的旅游環(huán)境不是靠一個人就能建立起來的，也不是一朝一夕就能建立起來的。需要社會各方面一起努力，共同經(jīng)營。要褒揚先進典型，批評不文明惡性。社會各界要對有損揚州城市形象、違背社會公德的不文明行為說“不”，用公眾監(jiān)督的力量推動文明旅游良好風(fēng)尚的形成。
讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，提升旅游文明素質(zhì)，展示揚州的文明風(fēng)采。
文明演講稿 篇7
千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世。在當今的社會，上至國家元首互訪，下到平民百姓的交往。從政壇巨匠的微笑，到商界名家的握手。無處不閃耀著文明禮儀的光輝。當然，文明禮儀要注重平時，從小形成良好習(xí)慣。有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！睘榇耍覀兠业曛行男W(xué)在李金偉校長的帶領(lǐng)下，師生共同參加了全國文明禮儀普及活動。我們從學(xué)校實際出發(fā)，從德育工作最關(guān)心的問題入手，廣泛開展了“文明禮儀我先行”和“文明禮儀伴我行”一系列主題教育活動。在學(xué)校計劃方案指導(dǎo)下，我們上路起航了。
1、調(diào)查我身邊的不文明行為活動
學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生按方案精神，貫徹落實，讓學(xué)生選擇同學(xué)、親屬、家長、鄰里為調(diào)查對象進行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果在收集710份調(diào)查報告后，讓學(xué)生再反饋給他們，告訴他們，要注意的 文明行為，并要求做一個文明的人。
2、評選文明禮儀小之星活動
在活動開展中，開展人人爭當文明禮儀小之星活動，對活動中表現(xiàn)突出學(xué)生進行推薦評選，每兩周評選一次，共評出文明小之星78名，為開展活動起到推波助闌的作用。
3、開展“文明禮儀伴我行”主題班隊會活動
每學(xué)期學(xué)校都舉行主題班隊會觀摩會，20xx年上半年共舉行文明禮儀伴我行主題班隊會四十六節(jié)，其中有2節(jié)被市德育研究室評為市級優(yōu)秀主題班隊會，同時四十六節(jié)主題班隊會內(nèi)容還在�？缎切怯辍房锟d，通過主題班隊會鍛煉了學(xué)生的自主性，規(guī)范了學(xué)生的言行，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，使學(xué)生知道了哪些屬于好習(xí)慣，懂得好習(xí)慣成就大未來的`道理。班隊會的內(nèi)容都是發(fā)生在學(xué)生身邊的小、近、實的事。通過活動發(fā)揮了少先隊員的小主人翁作用。
4、師生參加知識競賽，互動有話題
在開展文明禮儀伴我行活動中，學(xué)校還把精典誦讀活動里的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》中的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來進行。除了開展文明禮儀競賽活動，還結(jié)合不文明行為，學(xué)生進行繪畫表達，體現(xiàn)著圖文并茂的主題色彩。同時學(xué)生還能和老師講來自家庭、社會的不文明行為等等。
5、致家長的一封信，文明進家庭
學(xué)校把文明禮儀普及教育的目的、意義和具體實施方案，以書信的形式向家長說明，家校共同攜手活動，以學(xué)校帶動家庭，以家庭帶動社會，由點到線，由線到面，使文明禮儀普及活動更見實效，通過小手拉大手，文明進萬家活動提高了全鎮(zhèn)人民的文明素質(zhì)。
二、文明行為納入綜合素質(zhì)評價計入考核
學(xué)校把文明禮儀教育作為德育工作的重中之重，成立了監(jiān)督崗，開展了評選校園文明禮儀之星，文明禮儀班級活動，學(xué)生積極主動對照標準找差距，做到課堂上講文明，課間講文明，在校講文明，在家講文明，學(xué)校把考核評價，計入對每個學(xué)生、每位老師、每個班級的考核之一。
通過活動引導(dǎo)廣大少年兒童廣泛學(xué)習(xí)，參與和親身體驗，使他們從小養(yǎng)成寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和談吐文明，莊重大方，熱情友好，禮貌待人的文明舉止行為。
一份耕耘，一份收獲，活動的開展受到了全國關(guān)愛成長行動組織委員會的認可。20xx年7月21日由中國關(guān)心下一代工作委員會，中國關(guān)愛成長行動組織委員會共同舉辦的“全國青少年文明禮儀普及”活動大會在人民大會堂隆重舉行。全國人大省會副委員長何魯麗，中國關(guān)工委執(zhí)行主任王照華，中國關(guān)工委副主任閔振環(huán)同志以及中宣部、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)等單位的領(lǐng)導(dǎo)同志與來自全國各地的學(xué)生教師代表共20xx多人參加了本次大會。我們毛家店鎮(zhèn)中心小學(xué)在這次大會上也和全國各地開展活動的兄弟單位一同，受到了大會的表彰，這是我校建校史上最高一次榮譽。在這次表彰大會上，我們學(xué)校被授予全國青少年文明禮儀教育示范基地，并榮獲優(yōu)秀組織獎。校長李金偉榮獲全國青少年文明禮儀教育標兵稱號；左亞茹榮獲全國青少年文明禮儀教育先進個人；林峰榮獲全國青少年文明禮儀教育優(yōu)秀工作者；孫嘉彤同學(xué)榮獲全國青少年文明禮儀之星；張盟、盧悅、王栩哲同學(xué)榮獲二等獎；黃瑩萱、馬夢瑤、王晨宇同學(xué)榮獲三等獎；畢文靜、肖白、王鈺靖同學(xué)榮獲鼓勵獎。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲，學(xué)生的點滴變化家長們看在眼里、樂在心上，他們的茁壯成長更讓老師們欣慰，老師們的教育得到了最好的回報。星星之火可燎原，文明禮儀之星的足跡已遍布我們校園內(nèi)外。愿我們毛家店鎮(zhèn)中心小學(xué)的文明禮儀之星更加璀璨奪目！
文明演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
今天，我演講的題目是《做文明財政人》。
在美麗的蒼山溪水邊，每當你看到那招搖春風(fēng)的漫山銀雪，夏日雨后的浩蕩星空；看到那不事喧囂的秋日收獲，新農(nóng)村院落的暖暖冬陽，你就會想起一個孜孜以求的文明集體：蒼溪縣財政局。幾年來，這個奮進的集體先后獲得了“市級最佳文明單位”、“省級文明單位”、“省級最佳文明單位”、“效能建設(shè)示范單位”等榮譽，精神文明建設(shè)碩果累累。這些成績促進了財政各項工作的順利開展，為縣域經(jīng)濟發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻！我愛這個集體，我以作為這個文明集體的一份子而感到自豪。
做文明財政人，就是在我們的財政工作中要會用文明語，做文明事。再簡單地講，就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。有句俗話說：良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以化解日常生活中的一些誤解和矛盾。
值得欣慰和自豪的是，文明已是我們財政人廣泛推崇的行為，路上相遇時的微笑，朋友有難時的熱情幫助，平時與人相處時的親切，見到同事的問早問好，自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，看到有人隨地吐痰時的主動制止……這些文明行為已是我們財政人的一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)。正因為有了這樣一支財政隊伍，我們的事業(yè)才興旺發(fā)達、生機勃勃；我們的.改革才不斷深化、與時俱進。
我作為一名普通的財政人，與許許多多忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)工作在財政戰(zhàn)線的同事們一起戰(zhàn)斗在平凡而神圣的崗位上，以強烈的責(zé)任心和使命感工作著、奮斗著、創(chuàng)造著。在枯燥中尋找樂趣，在單調(diào)中發(fā)掘豐富，在平平淡淡中打造一次次的輝煌！我時刻牢記局領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的希望和要求：高調(diào)做事，低調(diào)做人。低調(diào)做人，你會一次比一次穩(wěn)�。桓哒{(diào)做事，你會一次比一次優(yōu)秀，以樹立誠信、廉潔、文明、高效的財政新行風(fēng)為目標，把文明創(chuàng)建的內(nèi)涵不斷延伸。我們威嚴莊重的辦公樓花草茂盛、設(shè)施齊全、寬敞明亮，我們財政人衣著得體、講話文明、熱情陽光，我們的財政隊伍斗志昂揚、團結(jié)拼搏、迎難而上！為了全面打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉潔型財政，我們豎起了效能建設(shè)示范單位的旗幟，在全財政系統(tǒng)開展了績效評價考核活動。建立了科學(xué)的考核系統(tǒng)和嚴格的考核指標，實行上下班考勤、上崗掛牌、人員去向留言制度。局領(lǐng)導(dǎo)以身作則，率先垂范抓制度、抓落實、抓服務(wù)，嚴格考試、考勤和考評。過去那種遲到早退、上班后再出去吃早飯的現(xiàn)象不見了，“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的衙門作風(fēng)更是消失得無影無蹤，現(xiàn)如今，大家講學(xué)習(xí)，比工作，優(yōu)服務(wù)，樂奉獻蔚然成風(fēng)。文明在財政，效能樹形象的口碑深入人心。
每一天我都被一些東西感動著，那些用禮貌，用真誠、用奉獻、用愛心書寫的心靈日記讓我彌久難忘。正如高爾基說過的“工作如果是快樂的，那么人生就是樂園；工作如果是強制的，那么人生就是地獄”！從言語表情到舉止行為，我們以群眾滿意為宗旨，以縣域經(jīng)濟發(fā)展為目標，把每一個細微處都視作展示文明形象的窗口，把絲絲溫暖送給了廣大群眾，讓文明演繹財政系統(tǒng)這道最美的風(fēng)景線。
只要我們心系財政，當群眾的貼心人，恪盡職守，扎實工作，默默奉獻，孜孜追求，就一定能創(chuàng)造出更加燦爛輝煌的明天，讓我們的人生因為文明而更加美麗，讓明天的財政因為我們而更加榮耀！
謝謝大家。
文明演講稿 篇9
親愛的同學(xué)們：
大家好!昨天我接到班主任通知寫一個演講稿激勵大家走向自己的人生目標，正好今天我想借此機會跟大家談?wù)剦粝�。曾�?jīng)有一名文學(xué)家說過：“沒有夢想的人是一個失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。
帶著興奮、好奇、彷徨和不知所措，大家都走進了高三的學(xué)習(xí)生活，也因此來到了這座高山的山腳下，父母、老師的話又在耳邊響起：要樹立信心，不怕堅難險阻，你一定能攀上去。記住，高山再高，也不及你的目標高。我們暗自點頭，低頭檢查完登山工具于是抓著信念的繩索，開始了一年艱難而辛苦的登山探險。
高三是一座陡峭、充滿挑戰(zhàn)的高山。當抬頭仰望這座讓人歡喜讓人憂的高山時，心底不禁流露出一絲害怕，但更多的是興奮與好奇!高三真像人們說的那樣不可征服嗎?于是摩拳擦掌、躍躍欲試。一道道難題，一次次月考，一個個新鮮的挑戰(zhàn)接踵而至，就像那崎嶇的山路上一個又一個的陡坡。好不容易登上了一個陡坡，看見前面又一個，不禁又豪情萬丈，不顧全身酸痛，向前奔去�？粗且粋�個被自己征服的陡坡，心底感到欣慰，而想著前面一個個還未征服的陡坡，已離頂峰越來越近，不禁又興奮莫名。
高三是一座讓人覺得失意多多的高山。高三的學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順，失敗和挫折是難免的。當歷盡千辛萬苦，一步步地向山頂靠近時，忽然腳下一滑，身體已向山下滾去。這時，你心里會埋怨自己的不小心，更會詛咒高山的無情。然而這正是高山考驗?zāi)愕臅r刻，有的人從此一蹶不振，在半山腰徘徊半天決定下山另謀生路;更多的人卻重新爬起，總節(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，再次雄糾糾氣昂昂地向目標前進，在經(jīng)歷無數(shù)次碰撞之后，他們的意志變得更加堅強，這才是高山的真諦所在。
高三亦是一座風(fēng)景狀麗的高山。有人說高三枯燥至極，除了做題還是做題。然而在休息之余吟幾句唐詩，背幾首宋詞，不也像置身于云霧繚繞、鳥鳴其間的山中，讓人倍感心曠神怡嗎?況且山中亦有奇花異果等你采摘。古人云：欲窮千里目，更上一曾樓。隨著不斷的攀高，視野也越來越開闊，望著遠處浩浩蕩蕩東去的河流，站在高山之顛，想必你們也會情不自禁張開雙臂，做著《泰坦尼克號》的經(jīng)典動作咯。
這時我不禁想起一本作文雜志上作者填的《江城子》：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。烈火再煉三百日，化莫邪，斷金鋼。”豪壯之情油然而生。朋友們，我親切的稱呼你們，想想吧，當你一腳踏上高山之顛將是何種景象?初升太陽的萬丈金光照耀著你，昨日的陰霾一被驅(qū)盡，白云環(huán)繞這你，微風(fēng)輕撫著你!朋友們!想想吧，這一切的一切都是屬于你們…因為你們是歷盡磨難才登上這座山的勝利者!
因為高考是重要，我們就要積極備考，抓住最后的時機，努力創(chuàng)造屬于自己的成功，所以我提四點意見：
一要有清晰的目標：高爾基說過：一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展的越快!對于高考，我們每一位學(xué)生都應(yīng)該有明確的目標。目標明確了，我們就有了前進的方向，就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和動力。
二要有強烈的.自信：08年，溫總理在談到怎樣應(yīng)對金融危機時說了一句話：面對危機，關(guān)鍵是要鼓起勇氣和信心，這比黃金更重要。信心是一種信念，信念不僅支撐著國家的生存和發(fā)展，也能夠支撐一個人的生存和發(fā)展。一般認為，在無水的情況下，生命的極限只有7天，然而在海地，生命極限的記錄卻屢屢被打破。有些人在廢墟中生存了十幾天甚至二十多天，他們靠的是什么?靠的是要活下去的信念。因此我要對同學(xué)們說：面對高考，關(guān)鍵是要鼓起勇氣和信心，這比分數(shù)更重要。分數(shù)決定一時，信心決定一生。
三要有科學(xué)的方法：我們班主任和歷史老師都說過成功是為有準備的人而準備的，所以一定要有自己的計劃。
四要遵守自己的承諾，我們班一共有58名同學(xué)，在我們班團支部倡議書中大家都簽字了，我相信大家不會食言。
同學(xué)們：黃沙百戰(zhàn)金甲于身看我職高學(xué)子臥薪嘗膽誓破樓蘭凱歌還
雄關(guān)千越長纓在手待吾江淮才俊秣馬厲兵必縛蒼龍載譽歸。
文明演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
“花兒爭奇斗艷，鳥兒歡快地歌唱，溪水清澈流淌，樹木枝繁葉茂……”這向來都是我們?nèi)祟愃プ非蟮�，正是有了這個目標，我們一直在努力：從文明公約開始，從身邊點點滴滴的小事做起，從自我意識做起，用實際行動，說文明話、做文明事、當文明小市民。
可是怎么做才算是文明小市民呢？我們小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以首先我們要認真上好課，多學(xué)習(xí)知識，掌握科學(xué)本領(lǐng)，做個有用的人。其次在言行上，我們應(yīng)當從我做起，平時不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不講臟話，從一點一滴上增強自己的公民意識：生活中我們要節(jié)約每一滴水，平時的洗臉水、洗衣水都可以收集起來，用來沖馬桶；節(jié)約每一度電，要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，能在書上查得資料就不需要再打開電腦；空調(diào)的溫度，冬天不要太高、夏天不要太低；節(jié)約每一粒糧食，這頓飯吃不完的`東西放到冰箱里下次再吃，不使用一次性筷子，不浪費一張紙，正面用過反面可以用來演算，這樣可以節(jié)約木材，少砍伐樹木，保護環(huán)境。讓家鄉(xiāng)每一條小河都清水流淌，每一條街道、每一個社區(qū)都干凈、整潔。
也許你對“城市牛皮癬”很熟悉，在居民樓道里、在公交站牌上、在燈箱廣告上、路燈桿上。凡是人流量多的地方，可以說隨處可見，有用不干膠貼上去的，有用各色記號筆寫上去的，也有用油漆噴上去的，實在有礙市容。我曾經(jīng)看到過清潔工人清除這些“牛皮癬”，對于不干膠的，先是撕、鏟，再用濕布擦，實在弄不掉的，就用砂紙擦；對筆寫的、油漆噴的，一般只能用涂料涂。清除掉很不容易，費時費力。所以，從現(xiàn)在開始，一但看到有人亂貼、亂畫、亂扔，就立馬上前阻止他并清理掉。告訴他，保護環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)文明整潔的城市是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)�？傊�，我相信有社會公德的人一定很多，總有一天這些“牛皮癬”會消失的。
我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不隨地亂丟垃圾，比如：“我們最愛吃的口香糖，吐在地上的殘膠很難清除。因此，我們大家要勸說吃口香糖的人，吃完后將殘膠用紙包好，扔進垃圾桶，不要把殘膠吐在地上。
與精神文明同行，讓夢想成真，每個人都用自己的行動來，讓我們的大家庭變得更美好，讓我們做個文明可愛的錫林人，讓我們在綠色生態(tài)的環(huán)境里健康成長。放飛夢想，從這一刻開始，行動起來吧！
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