演講競聘演講稿三篇

　　演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的演講競聘演講稿3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講競聘演講稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：大家好！

　　感謝公司進(jìn)行競聘，使我能有機(jī)會站在演講席上，也感謝在場的各位給予我參與這次競聘演講的勇氣和力量。所以在此向各位真誠的道一聲：謝謝！

　　我叫xx，自xx年畢業(yè)后就職于xx有限責(zé)任公司。今天，我參加公司主管競聘的演講，大家會認(rèn)為我太年輕，缺少資本，但是我為什么要站在這個競聘的演講臺上，是因為我信奉＂海闊憑魚躍，天高任鳥飛＂，機(jī)會是靠自己去努力爭取的，如果連競聘的勇氣都沒有，那更不用說去搞好生產(chǎn)了，前輩們有前輩們的優(yōu)勢：豐富的實踐經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，而年輕人的.優(yōu)勢在于接受新鮮事物快，思維方式能與時代同步。

　　三年以來，在xx這個大家庭里，通過前輩們的幫助，我成長了不少，其間我不僅積累了許多本專業(yè)的知識，并且學(xué)到了很多處理問題的實踐知識。這些知識不管什么時候都是我的一個財富。我感謝他們。如果我有幸競聘成功的話，我將努力做好以下幾點：

　　一、環(huán)保管理

　　隨著“環(huán)保城市”建設(shè)的推動，現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)綠色環(huán)保生產(chǎn)必將被推上更高要求的臺階。因此，目前形勢下，焦化生產(chǎn)行業(yè)的特點決定了環(huán)保管理在生產(chǎn)管理中無疑成了不可或缺的重點。

　　一般講，焦?fàn)t生產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)的環(huán)保污染問題主要是煤煙、荒煤氣、黑煙等。而控制治理這些主要是從兩方面入手，一是嚴(yán)格焦?fàn)t生產(chǎn)的各方面操作；二是適時地做好必要的投入、改造工作。

　　二、現(xiàn)場管理

　　現(xiàn)場環(huán)境衛(wèi)生的整治，通過衛(wèi)生區(qū)域劃分到人，每天到現(xiàn)場檢查督促，逐步改善現(xiàn)場的工作環(huán)境，為員工營造一個舒適的工作環(huán)境。設(shè)備衛(wèi)生，每天帶領(lǐng)1-2名新進(jìn)人員進(jìn)行一次現(xiàn)場設(shè)備的點檢及設(shè)備衛(wèi)生檢查，安排落實專項設(shè)備保潔，逐漸改變設(shè)備衛(wèi)生狀況。

　　三、設(shè)備管理

　　每天和衛(wèi)生檢查同步，對設(shè)備進(jìn)行一次技術(shù)巡檢，查找設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)中存在的問題及設(shè)備隱患，能及時處理的立即處理，不能處理的做好工作計劃，利用停機(jī)時間集中處理，如存在大的隱患立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報，確保設(shè)備運(yùn)行程度的受控，避免設(shè)備事故的發(fā)生。

　　四、人員培訓(xùn)

　　中控操作是水泥粉磨的關(guān)鍵崗位，中控操作員的培訓(xùn)尤為重要，今后要主抓中控操作員的培訓(xùn)工作，包括理論知識、實踐知識、設(shè)備工作原理等知識的培訓(xùn)。平時多講解運(yùn)行過程中出現(xiàn)的問題及如何有效高效解決。

　　五、安全管理

　　在今后的工作過程中謹(jǐn)記，“生產(chǎn)再忙，安全不忘，安全一忘，生產(chǎn)白忙”。這句話。同時通過班組安全活動也多向每位員工灌輸這種安全意識，使他們從根上認(rèn)識到安全工作的重要性。在設(shè)備檢修時檢查督促規(guī)范停送電制度，限度避免安全事故的發(fā)生�，F(xiàn)場的消防設(shè)備每月不定期進(jìn)行抽檢。

　　最后如果我有幸競聘上崗，我將竭盡全力，做好自己的工作，充實自己相應(yīng)崗位的責(zé)任和技能，爭取盡快使自己勝任

　　六、操作控制管理

　　適應(yīng)焦炭市場需求、原料煤狀況，外網(wǎng)用氣狀況等積極調(diào)整生產(chǎn)步調(diào)，適時調(diào)整結(jié)焦時間，適時合理調(diào)整配合煤比例適應(yīng)外網(wǎng)用氣量及焦炭產(chǎn)量，合理匹配優(yōu)化生產(chǎn)，強(qiáng)化各方面管理，實現(xiàn)生產(chǎn)效益的化，是煤氣廠日常生產(chǎn)運(yùn)行的主題。

　　牢牢抓住生產(chǎn)工藝管理這條主脈，很好地把配煤、結(jié)焦時間、焦?fàn)t生產(chǎn)管理有機(jī)融組，采取了一系列科學(xué)有效的技術(shù)措施；優(yōu)化現(xiàn)有煤源，在保證焦炭質(zhì)量的情況下盡量降低入爐煤成本，強(qiáng)化在單爐效益中的化，兼顧配合煤指標(biāo)：灰份、硫份、膠質(zhì)層、粘結(jié)性、細(xì)度等在合理優(yōu)化配煤上狠下功夫，收到良好經(jīng)濟(jì)效益。

　　再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出時間參加我的競聘演講，請大家多多支持，謝謝！

演講競聘演講稿 篇2

尊敬的各位、各位評委：

　　大家好！

　　我叫，自19xx年畢業(yè)后分配在制罐公司擔(dān)任統(tǒng)計核算工作，20xx年調(diào)入物資公司，現(xiàn)在是黃海消防廠的核算員。在十幾年核算工作中，我積累了的經(jīng)驗，也做出了成績。出過一次錯誤，財務(wù)部們的認(rèn)可。

　　我決定這次競聘外經(jīng)公司的統(tǒng)計核算崗位。我我可以勝任這項工作，主要緣于三大理由：

　　1、統(tǒng)計工作需要細(xì)心、責(zé)任心強(qiáng)，而這正是我的性格特點，而且，我非常熱愛統(tǒng)計核算工作。熱愛，工作起來勤奮、，并在業(yè)余學(xué)習(xí)統(tǒng)計核算的專業(yè)知識及知識，了保管員中級、經(jīng)管員中級職業(yè)技能等級證書及統(tǒng)計從業(yè)資格證書。我相信的學(xué)習(xí)能力及對這份工作的熱愛會使我勝任今后的工作。

　　2、我十幾年統(tǒng)計核算的`工作經(jīng)驗，能熟練使用計算機(jī)。并在工作中逐漸摸索出了經(jīng)驗技巧，的分析判斷能力及能力。在歷年的統(tǒng)計核算工作中，我都能圓滿（優(yōu)質(zhì)高效的）交辦的任務(wù)，并能的與主管及的溝通。（例子，比如的，我發(fā)明了統(tǒng)計法，）（成績，先進(jìn)）我想經(jīng)驗及能力會使我在今后的工作中得心應(yīng)手。

　　3、多年的核算崗位健全了我的品格，在實踐歷練中，我深知一名合格的核算員，要有過硬的工作能力，而且要有健康的心態(tài)、的品德和品格。我深知做事先學(xué)會做人。為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹(jǐn)慎、工作要勤奮。

　　各位、評委信任我，給我這次機(jī)會，我將倍加珍惜，盡心、盡力、盡職，把工作干好。結(jié)果如何，我都會“踏實做事，誠信做人”。

　　請相信（支持）我！謝謝大家！

演講競聘演講稿 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，上午好！

　　我競聘的職務(wù)是教科室主任，之所以競聘這個崗位，是因為我之前擔(dān)任過近十年的教科室主任，有著較為豐富的教科研管理經(jīng)驗，和較強(qiáng)的教科研能力。我承擔(dān)過四項省級教科研課題，三項已成功結(jié)題，其中一項“十一五”規(guī)劃課題在省課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小的三等獎，可用當(dāng)時區(qū)教科所趙所長的話說，那是那批獲獎?wù)n題中唯一的一個農(nóng)村中心小學(xué)立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領(lǐng)導(dǎo)和教師們肯定和認(rèn)可，所以20xx年我被評為區(qū)教科研先進(jìn)個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區(qū)教科研先進(jìn)集體。另外，我一直工作在教學(xué)一線，在市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比中多次獲獎，多篇論文分別在省、市級刊物發(fā)表或獲獎，由于專業(yè)知識較為扎實，被聘為區(qū)學(xué)科教研員。

　　假如我能當(dāng)選，我將在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，使教科室成為教育教學(xué)理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心，成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。下面我談?wù)勔院蟮慕炭蒲泄ぷ魉悸罚?/p>

　　1、組建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。

　　2、引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)理論，提升自身理論素質(zhì)。教科室要密切關(guān)注、緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學(xué)校讀書活動的開展，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。

　　3、以活動促進(jìn)教師成長為科研人才。配合學(xué)校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、“青藍(lán)工程”等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進(jìn)取的青年教師相互交流，取長補(bǔ)短，見賢思齊，從而推進(jìn)全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進(jìn)科研，鼓勵他們努力做到“勤學(xué)習(xí)，多思考，勤實踐，多研究，勤總結(jié)，多出成果”，盡快成為高素質(zhì)的科研人才，為學(xué)校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。

　　4、教科室要以課題為載體，強(qiáng)化教師的教科研意識，引導(dǎo)老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經(jīng)驗，幫助、引導(dǎo)教師從教育教學(xué)實際出發(fā)，挖掘教育教學(xué)中各個層面的熱點課題，創(chuàng)造條件組織教師進(jìn)行省市區(qū)級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現(xiàn)實意義。

　　5、利用我校的網(wǎng)絡(luò)資源打響網(wǎng)絡(luò)教科研品牌。先通過骨干教師優(yōu)秀教師建立教師成長博客，宣傳自己的科研成果。然后通過輻射作用，讓每一個教師都加入進(jìn)來。最后借助教育服務(wù)平臺的同步課堂，運(yùn)用激勵性制度收集、整理學(xué)科教學(xué)資源，建立習(xí)題庫、課件庫、復(fù)習(xí)資料庫等，從而達(dá)到以科研提高教學(xué)成績的目的。

　　6、注重管理，使教科研工作規(guī)范化、制度化。

　　成績屬于過去，但習(xí)慣卻面向未來，多年來的嚴(yán)格自律，讓我養(yǎng)成待人坦誠、做事踏實，辦事公道的習(xí)慣。這一習(xí)慣將促使我用科學(xué)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待每一項工作，我將盡快健全教科研管理體制，使教科研工作制度化、科學(xué)化，使我校的教科研工作盡快步入更為有序的'健康向上的發(fā)展軌道。例如，要把每位教師的教科研成果納入學(xué)校考核，獎懲結(jié)合，使有科研成果的教師名利雙收。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我要感謝大家仔細(xì)聆聽我做的競聘演講！今天的開發(fā)區(qū)需要有思想、業(yè)務(wù)硬的教師做支柱，在座的各位就是那一顆顆璀璨的明珠，但也需要我這一根雖然普通但很堅韌的絲線來聯(lián)接，只有這樣才能撐起一片廣闊而光明的新天地！

　　希望大家信任我、支持我！謝謝大家！

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