開學演講稿（通用5篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的開學演講稿（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
開學演講稿1
同志們：
下午好，首先給大家拜個晚年。
好多年了，我們終于過了一個像樣子的寒假，同志們一定得到了較好的身心調(diào)整。開學了，一切言歸正傳，我們必須立即進入角色。
我講三點。
一、我們已經(jīng)打下了一個很不錯的基礎。
我桌上有兩個上學期期末成績對比，一個是高一年級跟xx中學和xx一中的對比，一個是高二年級跟xx一中的對比。跟xx一中不是一個檔次，我們主要是比超過他的距離，這樣可以看出我們的學科教學是在一個什么樣的層次上，可以看出我們各個學科的強弱。有的學科我們比他高不了幾分，說明我們這一個學科的教學存在著欠缺，我們必須尋找原因，必須努力。跟xx中學我們要細細地看，這是我們的對手，高二年級不是相同的題，沒有xx的分，高一年級很清楚，有分數(shù)有人數(shù)，我們文理各個學科都比他高，距離雖然不是太大，但足以反映出我們的.優(yōu)勢，所以說我們的基礎不錯，我們半年來的工作取得了成效。同時，我們也必須看到不足，在上線人數(shù)的統(tǒng)計上，我們的一批上線文理科統(tǒng)計都超過了他，可是二批統(tǒng)計都落后于他，而且少的還不是幾個人。高二存不存在這種情況，我想可能也存在。這不是偶然的，一定是我們平時的教學管理中出了問題，怎么辦，應趕緊想辦法，學生的整體位次應該是等遞排序的，不能出現(xiàn)脫節(jié)，最起碼不能過早地出現(xiàn)脫節(jié)和斷檔。否則，這個問題帶入高三，就會給我們的二批人數(shù)造成很大的威脅，給我們的教學造成顧此失彼，左右不能逢源，講課高度難以定位，高了大批學生夠不著，低了上邊的學生吃不飽，不能整體推進，整體提高。
二、還得是嚴字當頭
我們依靠嚴，我們也得益于嚴，嚴與細的結合，嚴與實的結合是提高質(zhì)量的不二法寶。我點四個方面的題，一是學生管理要嚴，創(chuàng)造一種氛圍，把每一個學生置于濃烈的學習氛圍之中。嚴，不是出點事就把學生趕回家，嚴，也不是不講道理，嚴是不給學生制造回家反省的機會，不給他犯錯誤的時間和空間。二是教師管理要嚴，老師是學生的表率，我們有很多很細的行為規(guī)范，必須進一步抓好落實。三是教學管理要嚴，比如我們的備講批導查，比如我們上個學期抓的練，比如我們每月一考，安排了是否做了，做了是否評了，評了是否提出了警示，警示了是否有力度。四是各項工作不搞一陣風。實際上，沒有一項制度不是經(jīng)過深思熟慮的，制度也沒有先進和落后之另，只是我們執(zhí)行得不徹底，沒有堅持下來，因此制度的持續(xù)性和執(zhí)行力的著地落實是關鍵之關鍵。就好像看病瞧大夫，要相信這個醫(yī)生，相信這個處方，然后嚴格按方子用藥，一定對袪病有利，否則，有病亂投醫(yī)，是不對的。只要認準了的事情，我們就堅持做下去，比如上學期我們制定的宿舍管理檢查，我們的教學練，還有我們從這一學期施行的門衛(wèi)管理等。
三、一切從點滴小事做起。
學校無小事，事事皆育人，學校無大事，事事得用心。勿因惡小而為之，勿因善小而不為，好壞因小起，積小善必有余慶，積小惡必有余殃。在學生管理方面，我們絕不能抓大放小。在臺灣有一所學校，學生年齡在15—18歲之間，每年三千多學生中，因違反校規(guī)校紀被校方開除的有二三百人。學校沒有工人，有保衛(wèi)，沒有大師傅，一切的必要工種都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師7米外要敬禮。學生沒有寒暑假作業(yè)，沒有一個學生考不上大學的。這就是臺灣享譽30年的以道德教育為本的忠信高級工商學校。在臺灣的各大報紙招聘廣告上，經(jīng)常出現(xiàn)“只招忠信畢業(yè)生”的字樣。這個學校的校長高震東有一個演講，希望同志們讀一讀，看看他們是怎樣從小事抓起的。當然，外來的經(jīng)驗不能照搬，我們更不能像他一樣每年開除二三百學生，再說，開除學學生也不是管理的主要手段，但是一定可以吸取我們能夠利用的經(jīng)驗。
同志們，新學期已經(jīng)開始，只要我們心往一處想，勁兒往一處使，就我們一定會做到更好。鼠年好種田，祝我們鼠年大吉行好運。謝謝大家。
開學演講稿2
親愛的同學：
您好！歡迎您回到領航一班，一個快樂而短暫的寒假生活已經(jīng)已經(jīng)結束了，新學期正向我們走來，三年的初中生活已經(jīng)過半，半程有足夠的收獲，半程有足夠的緊迫，行百里者半九十，在這關鍵的時刻，我們既有沖刺的希望，也有前功盡棄的可能性。成敗得失都在于您如何把握。作為班主任，我會一路關注你的成長和變化，希望我們能愉快地一起度過接下來的中學時光。
相信您和我一樣，激情澎湃，對新學期有新打算，對自己的成長豪情滿懷�；蛟S您正在下決心，我要努力學好各門功課，把弱勢學科拼了命都要趕上來；或許您正在思考，我要鍛煉我的能力，更多更好地為班級做事；或許您還在想，我要和老師同學處好關系，盡可能地得到他們的幫助；......如果您正是這么想的，我很高興地對您說：祝賀您，您已經(jīng)真正地長大了！從今天起，我們將告別懶惰，走向勤奮；告別埋怨，走向?qū)捜�；告別徘徊，走向堅持；告別稚嫩，走向成熟！為讓我們的未來更加精彩，在正式上課前，我想和您說五句悄悄話。
第一句話：“做一個幸福的學生�！�
同學們報到的時候，我看到你們長高了，更成熟了，當然不是長大，您就幸福，幸福的指數(shù)源自于熱愛！開學前，我看到一個同學的簽名（3班的）：“好久都沒聽到學校上課，下課的鈴聲了，好久都沒聽到班主任的吆喝了！一種期盼的快樂感覺油然而生�！�
聽過這樣一個故事。一個木匠教著兩個徒弟。木匠通過初步觀察，感覺大徒弟愚魯，二徒弟穎悟，二人資質(zhì)有很大差距。接下來，他讓兩個徒弟天天用斧頭將一些下腳料劈開，然后再把這些木片用刨子刨光滑。兩個徒弟做著這些“無用功”，日復一日，年復一年。大徒弟，每天快快樂樂，細心的做著“機械運動”，一絲不茍。有時候，還搞一些發(fā)明創(chuàng)造，把廢料因形取勢，雕成各種形態(tài)的花鳥走獸圖案，雖然說不上多么美觀，卻也自得其樂。二徒弟則每日愁眉苦臉，恨天怨地，應付著師傅派的任務，埋怨著師傅藏技不授，‘機械“地“運動”著。師傅真正準備傳技術之前召來兩個徒弟問了同一個問題，你在劈開這些木料時，都有什么發(fā)現(xiàn)。大徒弟對各種木料的手感、紋理、質(zhì)地等說得清清楚楚，二徒弟則張口結舌，無以答對。師傅沒有說什么，把二徒弟辭退了。師傅覺得二徒弟雖然聰明但是沒有“熱愛”，這樣的人不會在木工活上有建樹。
由上面的小故事可以看出，熱愛，能使人全神貫注于自己所作的事情；熱愛，能使人對再乏味的事情也樂此不疲；熱愛，能使人產(chǎn)生強烈的責任意識；熱愛，能使愚魯者變睿智，產(chǎn)生無窮的創(chuàng)造力。求學者，亦不例外。如果您不愛學習，您就只能把它當作一件苦差，被動的，機械的應付。這樣一點點樂趣都沒有，還奢談什么幸福感？真正熱愛學校生活的人，不管學習多么艱辛，他都全身心投入，他在不斷的求索中獲得快樂滿足，他如何會不幸福？ 第二句話：“讓別人因為我的存在而幸福�！�
前蘇聯(lián)著名作家茨巴爾有一句名言————我們能夠讓別人因為我的存在而幸福，說明我們活得有價值、有分量、有意義啊！這是一種多么驕傲自豪的話語啊！以前，我們生活在父母的呵護之下，生活在老師的關懷之中，生活在同學們的關愛里，我們享受的就是幸福。今天我們長大了，我們就可以勇敢地對父母說：“謝謝您為我的成長付出的一切，從今天起，我要做一個知道愛、懂得感恩的人，我要讓你們因為我的存在而幸福�！毙聦W期開始了，第一天上課，我們可以很驕傲地對同學說：“讓我來幫助您吧，讓我為集體做點事吧！希望同學們能夠因為我的存在而幸福！”在學習上，我們可以驕傲地對老師說：“這個問題交給我吧，希望我的回答和表現(xiàn)能夠讓您感受到教育職業(yè)的幸福！”孝敬父母、尊重老師、關愛同學，這就是讓別人幸福的好辦法呀！優(yōu)秀是一種品質(zhì)，而把愛寫進優(yōu)秀品格的人，更是一種優(yōu)秀！我期待這句話“讓別人因為我的存在而幸福”從我們的嘴里一直走進我們的心底。如此，我可以肯定地說，在我們的一生里，我們都是幸福的人。
第三句話：“我很重要！”
記住每個人都很重要————在父母的眼里，您的幸福和平安就是家庭的幸福和平安，您的優(yōu)秀和出類拔萃就是家庭的優(yōu)秀和出類拔萃，您是父母的全部希望和寄托，您說，自己重不重要？不要認為您對同學、朋友、老師不重要，人生有很多偶然，也許很多同學和朋友的一生，因為您的一個建議、一句話而改變。做同學成長的重要他人，人生關鍵的`就是那么幾步，一定不要輕易否定自己、忽略自己、忽視自己對別人的影響。不要說您對班級不重要，班級操行評估每個人都很重要，每個人的行為都會影響班級的考核得分；班級活動離不開每個同學的支持，哪怕有一個同學應付，那個活動就是不完美的；班級管理，少了誰都不行！讓每個同學都獲得發(fā)展，一個班級才能夠發(fā)展，您敢說自己不重要？無論什么時候，請您記�。赫湎ё约海湎湎С砷L的每一天，因為在我眼里，在同學心中，在父母的眼里，您很重要！
第四句話：“我和他們不一樣。”
我想悄悄地告訴您一句話，這句話我不敢對別的老師說，也不敢對家長們輕易說，但是我想很坦白地對您說：“在接下來的初中生活，我將繼續(xù)放手讓你們自己管理自己、教育自己、發(fā)展自己。換句話說，我采取的或許是與您接觸的任何一個班主任都不同的班級教育管理辦法，您在班上可以決定您的一切，而不是老師死板地要求您怎樣、規(guī)定您能怎樣和不能怎樣；您將自主管理、自主教育、自主學習、自主生活、自主成長。我們老師所做的，就是為您的成長和發(fā)展服務。這是一個很美妙的想法，也是一個很具有挑戰(zhàn)性的做法。為什么呢？它更需要我們同學們強大的自我控制力，因此，我想把第四句話送給您，當您在面臨誘惑、面對困難、面對倦怠和偷懶時，記得對自己說————我和他們不一樣。”
這句話中的“我”是誰、“他們”又是誰呢？“我”就是您，就是我們班的每一個同學，每一個有明確成長目標、有主見、有追求的人。 “他們”是誰呢？肯定不是我們班的人，而是那些無所事事、不求上進、沒有明確人生目標的人，是依靠父母、不想改變、不遵守紀律和公德的人。因此，我和他們不一樣！他們可以渾渾噩噩地過日子，我不能！他們可以不學習而去上網(wǎng)打電子游戲，我不能！他們可以追逐庸俗、穿奇異華麗服裝，我不能！他們可以沒有理想，可以放縱自己的懶惰，我不能！他們可以在老師不在的時候調(diào)皮搗蛋，我不能—————因為我和他們不一樣！我是實現(xiàn)班級自主化管理教育的人，我是有規(guī)則意識的人，我想做一個優(yōu)秀的人，我這一輩子注定是要干一番大事業(yè)的！因此，請您記住這句話——————“我和他們不一樣�！�
“我和他們不一樣”，我們的班級也將和別人的班級不一樣，我們班每個同學都是班級的主人。因此，我想悄悄告訴大家，請您為班級設計一張美麗的圖畫，作為給老師和同學的新年禮物，好嗎？教室環(huán)境就是我們的臉蛋，那么，我們?nèi)绾巫屵@張臉與眾不同，魅力無窮呢？當然，我不想看到空空如也，庸脂俗粉，也不想看到它被張貼上那些老掉牙的東東，青春是充滿激情和夢想的，我們怎么能沒有一個充滿激情和溫馨的班級環(huán)境呢？同時，我還要告訴大家，新的小組已經(jīng)成立，還要請大家發(fā)揮您的聰明才智，為您的小組取一個有意思的名字，打造出屬于你們組的特色！您還可以為小組、為班級寫一句有意思的格言......總之，我們應該有一種和以前完全不同的班級，我們班級將因為有您而更加美好！
第五句話：“把學習當成一件愉快的事情�！�
這是最核心的一句話，也是我最想和大家說的話，在接下來的學習生涯里，或許您要做好足夠的準備，帶著快樂心態(tài)學習的人，一定是會學習的人，會學習的人一定是有方法的人。
我想有些同學已經(jīng)體會到學習的快樂，每天懂得新東西，每天進步一點點，這都是快樂。但是我知道，還有很多同學沒有體會到學習的快樂，他們以學習為苦、以學習為負擔，怎么辦？學會改變吧！學習是我們的天職，是我們的義務，是成長的需要，只要我們是學生，我們就必須無條件地接受學習。這是我們改變不了的，我想這個世界上不存在不要學習的學校。我們改變不了這個職責，就改變我們的看法吧。我們不能夠改變自己過去的分數(shù)和等級，但是我們可以改變今后；我們不能夠改變學校的作息時間，但是我們可以改變自己的生活習慣；我們不能夠改變父母和老師的要求，但是我們能夠改變自己的心態(tài)，可以很高興地來到學校；我們不能夠改變考試制度，但是我們能夠改進自己的學習方法。學習苦是因為我厭煩它，如果我們換一個方向，喜歡學習，那感覺就完全不一樣了。學習是一個人最重要的能力，也是今后在這個社會上生存的能力，當您把學習當做一件愉快的事情時，我敢肯定，一切將以往截然不同！
為此，我想提醒大家?guī)c：一是學習效率，效率是學習成敗的關鍵。怎樣提高學習效率呢？很簡單，就是要有明確的學習目的和時間觀念。給要完成的內(nèi)容以確定的時間。分出輕重主次給予有挑戰(zhàn)性的時間。
第二積極行動，你要下決心告訴自己今天是行動的大好日子，今天的行動塑造著你的未來。若要及時行動，不妨從以下兩條做起：
1、拋掉過去的煩惱。無論過去損失了多少時間，經(jīng)歷了多少次失敗，都要統(tǒng)統(tǒng)忘記，心中僅存一個念頭，那就是：“從現(xiàn)在開始�！边^去的事情永不會再來，不要讓它們干擾你的現(xiàn)在。
2、清除所有阻礙行動的理由。如果你決定今晚就行動，就不要在乎是否停電，是否有其他誘人的事情，是否午間沒息好等，這些今晚的理由同樣會在明天出現(xiàn)，要想立刻行動就必須剔除這些理由。
第三利用好時間，尤其是生活中的零星、片斷的時間，如：吃飯排隊前的三五分鐘，早讀前的五分鐘，晚自習前的20分鐘等等。如果珍惜這些零碎的時間，把它們合理利用，積少成多，就會成為一個驚人的數(shù)字。在零碎的時間里，你可以做下面這些事情：
1、處理學習中的雜事。用零星的時間來削鉛筆、收拾用具、整理學習環(huán)境，用來整理書包，按第二天上課的課程，有次序地整理教科書、筆記本，清理文具等。
2、讀短篇或看報刊。較短的零星時間適合讀一些短篇的文章或自己感興趣的報刊，這樣可以幫助你開拓知識面。
3、背誦詩詞、記憶地名、年代和英文單詞等。由于學習的內(nèi)容和性質(zhì)不同，整體時間和零星時間的用法也不同。一門較系統(tǒng)的、難度較大的學科，則需要整體時間，而有些內(nèi)容，諸如背誦詩詞、記憶地名、年代和英文單詞，就應該多利用零星時間。
4、討論、求師。把學習中積累的問題，利用零星時間去和學友討論，向老師請教，也是充分節(jié)約時間的好辦法。 希望同學們找到適合自己的學習方法，取得良好的學習成績！
可能有同學會問：“老師，您太客氣了，為什么用“您”來稱呼我呢？”我想告訴您：我只想真誠地把“你”放在“心”上，也希望您將我們的班級放在心上，將父母放在心上，將老師放在心上，將我們的共同成長放在心上。這樣，我們就一定能夠擁有一個無限美好的未來！
最后，謝謝您耐心閱讀完這封信！也謝謝您和父母一起看完這封信，我期待您就信中提到的一些事情給我一個大大的驚喜！歡迎您回家！
開學演講稿3
老師們，同學們：
春風拂面，春意盎然，新的一學期又開始了。在這里，首先我代表學校全體老師向全校同學表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體健康、學業(yè)進步！
回顧過去，我們激動、自豪、難忘。
我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話：
第一句話是，一切從頭來。
不管你過去是好是差，我們最關心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗；新的一學期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇于告別過去的'不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是，成人才能成才。
俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。
第三句話是實干加巧干。
在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領下，尋找出適合自己的學習方法。
第四句話是，愛拼才會贏。
同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣，
同學們！你們是祖國的未來，民族的希望，“你們是早上八九點鐘的太陽，今天，你們以學校為榮，將來學校將以你們?yōu)闃s，良好的開端是成功的一半，讓我們從現(xiàn)在做起，滿懷信心，為實現(xiàn)心中的理想而團結奮斗！謝謝大家！
開學演講稿4
尊敬各位領導、老師們，親愛得同學們：
一元復始，萬象更新。玉兔歸蟾宮，金龍賀新禧。在經(jīng)過了一個平安、愉快、寒冷而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。在這里，我向全校教師拜個晚年，祝愿老師們健康快樂，家家幸福安康！
紅梅送歡喜，迎春展笑顏。
今天是新學期上班的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起�；厥走^去的一年，在上級主管部門的關心和支持下，我校全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學校發(fā)展史上的新篇章。今天，我們站在新的起跑線上，新學期中如何取得更好的成績？讓我們共同謀劃一下吧！
第一、細節(jié)決定成敗，請注意細節(jié)。蜀漢先帝劉備曾說道：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這句話具有普遍意義，它勸勉世人要進德修業(yè)，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事；壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則足以毀身害人。這句話值得讓同學們知道并銘記在心。
第二、立志很容易，踐諾尤困難，希望同學們能樹立理想，并要堅持奮斗。古今中外，凡有大成就者必然又一顆持之以恒的心。英國大文豪莎士比亞，曾經(jīng)地位低下，但他酷愛戲劇，矢志不移，最終留下了如《哈姆萊特》等經(jīng)典作品；俄國文豪托爾斯泰，一歲喪母，九歲失父，在姑媽得引導下開始喜歡文學，后來又得到屠格涅夫得提攜，一生為文學嘔心瀝血，贏得了世界聲譽。還有雨果、席勒、巴爾扎克、契科夫、馬爾克斯等世界巨人，莫不有堅持得優(yōu)秀品質(zhì)。
第三、培養(yǎng)好習慣，打下好基礎。習慣是以個人思想品質(zhì)的外在表現(xiàn)，良好習慣是一個人成功地必要成分。培養(yǎng)優(yōu)秀的習慣要從認知抓起，以體驗為途徑，用榜樣來感召自己，使學生在認知和體驗中習得，在反復訓練中形成。重點抓好文明禮儀教育和學習習慣培養(yǎng)。并且要針對自己目前的學習現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在學習中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語文學科中的閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀習慣的養(yǎng)成；數(shù)學學科中的`思維習慣思維品質(zhì)的。培養(yǎng)等等。
老師們、同學們，新的起點，新的征程。“欲窮千里目，更上一層樓，站得越高看得越遠，我們每個人都應該在這萬物復蘇的勃勃生機中豪情滿懷，奮發(fā)有為。
請大家記�。捍簌i一日同風起，扶搖直上九萬里。我相信我們的學生會越來越優(yōu)秀，成就更大的事業(yè)。
最后祝老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下；祝同學們學習進步，開心快樂，夢想成真。謝謝大家！
開學演講稿5
大家好！經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季，開學演講稿。同學們，我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結什么果，撒什么種子開什么花。那么請問親愛的同學，在這個春季里，你打算播下什么樣的種子呢？
回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。
同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的`夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。
3、在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難以前留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。
4、六年級的同學要高度注意，本期是你們小學階段的最后一個學期，在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，給學校留下好的印象，你們本期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合復習，因為你們不但要面臨畢業(yè)考試，有些同學還要提前接受一些高一級學校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。這里特別要提醒在上期縣教育局抽考中沒有及格的那些同學，你們已經(jīng)給自己、給老師、給我們學校留下了遺憾，本期要吸取教訓，把遺憾化作動力，要相信“失敗是成功之母。成功一定屬于勤奮的人們！
同學們，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想城廂小學美好的明天！