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用行動(dòng)留住一抹翠綠演講稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自初二（8）班的何所未，今天國(guó)旗下，我想跟大家分享的主題是“用行動(dòng)，留住一抹翠綠”。
我想請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)，謎面是“層巒疊翠”，打一句歌詞。答案是“一座座青山緊相連”，是民歌《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》里的歌詞。你猜對(duì)了嗎？
“一座座青山緊相連，一朵朵白云繞山間�！蔽覀兊难矍熬従彺蜷_一幅，青山綠水、藍(lán)天白云的彩色畫卷。這樣的美景從何兒來(lái)呢？為此，我找了“度娘”，明白了優(yōu)美的環(huán)境與我們身邊的綠色植物密不可分。
它們是“氧氣制造廠”。一公頃的闊葉林一天就能放出700多公斤的氧氣，夠1000人使用。
綠色植物又是“天然的吸塵器”，大量的枝葉能減低風(fēng)速，使工業(yè)粉塵下降，空氣變得清新。
它們還是“氣候調(diào)節(jié)器”，能夠吸熱、遮光，蒸發(fā)熱量和水分，增加空氣的濕度，使人感到舒服，這就是，夏天我們?yōu)槭裁纯傁矚g躲在樹蔭下的原因。
不少綠色植物，還能夠吸收有害氣體，分泌殺菌素，所以當(dāng)我們搬了新房，都會(huì)挑選吊蘭、綠蘿來(lái)凈化空氣。
一旦，大自然失去綠意的時(shí)候，人類還能繼續(xù)生活下去嗎？答案是，絕對(duì)不能。俗話說(shuō)“唇亡齒寒”，就像人沒(méi)有了嘴唇，牙齒就會(huì)感到寒冷一樣，沒(méi)有了植物，人類也會(huì)岌岌可危！法國(guó)作家雨果說(shuō)：“大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫”。
曾幾何時(shí)，人類在瘋狂推進(jìn)工業(yè)化進(jìn)程中，胡亂砍伐，嚴(yán)重破壞了大自然的生態(tài)平衡。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，霧霾籠罩著每一個(gè)角落，面對(duì)大自然的報(bào)復(fù)，人類心驚膽戰(zhàn)，卻又無(wú)可奈何�！皹翘m古國(guó)”的消失就是一個(gè)活生生的例子。早在2世紀(jì)以前，這座絲綢之路上的重鎮(zhèn)在輝煌了近500年后，銷聲匿跡。最重要的原因，是因?yàn)檫^(guò)度墾種，良好的植被受到嚴(yán)重破壞，最終“國(guó)久空曠，城皆荒蕪�！�
其實(shí)，善待大自然，就是善待我們自己。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起。行走在校園，看到有廢紙掉在地上就彎腰將它撿起;外出就餐，打包時(shí)避免使用一次性的餐盒、塑料袋；逢年過(guò)節(jié)，給朋友送上祝福時(shí)，盡量不用紙質(zhì)賀卡……
春意盎然的三月，讓我們?cè)谡嫒乔�，植下一棵樹苗吧！它將和我們一起迎�?lái)每一個(gè)書聲朗朗的清晨，它將見證我們每一個(gè)思維火花迸發(fā)的課堂……當(dāng)我們眉頭緊鎖，它會(huì)搖曳綠枝，捎來(lái)一縷清香，和我們說(shuō)著悄悄話，“小菜一碟，戰(zhàn)勝它！”當(dāng)我們畢業(yè)，離開校園，在每一個(gè)綠意蔥籠的季節(jié)，會(huì)像惦記一位老朋友一樣，惦記它。
我們熱愛賴以生存的家園，熱愛“綠樹成蔭，花香撲鼻”的實(shí)中校園。那就讓我們一起，用行動(dòng)，留住一抹翠綠！
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