有關(guān)文明演講稿匯編九篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，用到演講稿的地方越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的文明演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明演講稿 篇1
各位老師：
教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任。文明的校園，靠我們?nèi)w師生共同努力來(lái)營(yíng)造；學(xué)校的聲譽(yù)，靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造；文明的學(xué)生，靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。教師如何以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導(dǎo)學(xué)生，特別是在全校上下廣泛開(kāi)展“做文明教師，創(chuàng)文明校園”和“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園”的進(jìn)程中，如何以“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范融于行動(dòng)，如何以“質(zhì)量立校、人才興校、創(chuàng)新強(qiáng)校、和諧榮校、文化鑄�！钡目茖W(xué)理念融于實(shí)踐，不斷完善和規(guī)范教師文明禮儀行為，這對(duì)創(chuàng)建文明校園，推動(dòng)全校文明程度的'提高，有著十分重要的作用。為了實(shí)現(xiàn)更高、更強(qiáng)的發(fā)展目標(biāo)，以優(yōu)良的聲譽(yù)、文明的校風(fēng)、和諧的校園立足社會(huì)，全校教職工必須積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從自身做起，規(guī)范文明禮儀行為，陶冶良好的文明品質(zhì)，培育良好的知識(shí)素養(yǎng)，做學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，做學(xué)生的表率與楷模。為此，我作為十二中教師代表對(duì)我校全體教職工倡議如下：
1、注重愛(ài)的教育，愛(ài)生如子，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。對(duì)待學(xué)生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生。把“愛(ài)”的種子播撒在學(xué)生心田。讓學(xué)生在學(xué)校求得知識(shí)的同時(shí)，更擁有一份幸福的精神生活。
2、舉止文明，談吐文雅，教態(tài)端正精神飽滿。不在學(xué)生面前表現(xiàn)隨意，不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。
3、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學(xué)相長(zhǎng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)教研教改，不斷反思提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規(guī)范字，不“土語(yǔ)”滿堂，不華而不實(shí)，不照本宣科，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。
4、熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。不把手機(jī)等通訊工具帶進(jìn)教室，上課不遲到、不早退、不中途出教室，不拖課。
5、修身養(yǎng)德，崇尚科學(xué)，言傳身教，永為生范。遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上班、下班，不遲到、早退，遇事請(qǐng)假。
6、創(chuàng)建良好工作環(huán)境，做到“物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然”。不在辦公室用電腦玩游戲、看電影，不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吃零食，不在公共場(chǎng)所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場(chǎng)所的整潔、優(yōu)美。
7、升旗、集會(huì)守時(shí)遵紀(jì)，統(tǒng)一著裝，佩戴�；眨�(duì)伍有序，精神飽滿，氣氛嚴(yán)肅，不講話，不接打電話，不遲到早退。
8、團(tuán)結(jié)友善，和諧相融，誠(chéng)實(shí)守信，持中秉正，善待家長(zhǎng)，激情工作。生活方式健康時(shí)尚，不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對(duì)待他人，愛(ài)自己、愛(ài)同事、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)校園，做一名陽(yáng)光教師，享受教育的輝煌。
“栽種思想，收獲行為；栽種行為，收獲習(xí)慣；栽種習(xí)慣，收獲性格；栽種性格，收獲命運(yùn)�！崩蠋焸�，讓我們行動(dòng)起來(lái)！從現(xiàn)在做起！從我做起！從身邊的小事做起！說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人。用自己的行動(dòng)傳播文明的種子，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會(huì)做文明的好公民，樹(shù)立教師自身在學(xué)生及家長(zhǎng)心目中的師德風(fēng)范，做家長(zhǎng)及學(xué)生滿意的教師。
文明演講稿 篇2
我們身邊有很多默默無(wú)聞的人幫助我們，比如環(huán)衛(wèi)工人，交警，還有救死扶傷的白衣天使。
環(huán)衛(wèi)工人的工作并沒(méi)有得到大家的理解。他們認(rèn)為自己的工作又臟又亂。他們不知道，雖然他們不是明星，但他們的家庭并不太富裕。他們生活簡(jiǎn)樸，心地善良，默默無(wú)聞地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
有一次，我看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在烈日下打掃衛(wèi)生。一個(gè)小女孩站在路中間吃冰淇淋，一輛大卡車迎面而來(lái)。就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，環(huán)衛(wèi)工人看到了，跑上來(lái)抱住了小女孩，避開(kāi)了飛奔而去的大卡車。這件事讓我感動(dòng)得流淚。
太陽(yáng)在地球上燃燒，地球就像一個(gè)火鍋，而環(huán)衛(wèi)工人就像熱鍋上的螞蟻。他們真的很難！
每天早上，我們還在酣睡，而環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)在街上忙活了幾個(gè)小時(shí)。他們不知疲倦地工作，在城市的街道上忙碌著。這樣人們起床后就可以看到一個(gè)干凈的城市，呼吸新鮮空氣。
環(huán)衛(wèi)工人是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者。他們是城市的'美容師，是我們城市的捍衛(wèi)者。他們的辛勤工作給我們帶來(lái)了城市的美麗和生活的舒適。他們是當(dāng)之無(wú)愧的文明使者——環(huán)衛(wèi)工人！
文明演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!今天我在國(guó)旗下講話的主題是《養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生》
文明是什么?文明是遇到師長(zhǎng)時(shí)的真誠(chéng)問(wèn)好，是與同學(xué)相處時(shí)的會(huì)心微笑，是別人有困難時(shí)的熱情幫助，是自覺(jué)將紙屑撿起的一個(gè)動(dòng)作，是不小心妨礙別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是寬容待人的一聲“沒(méi)關(guān)系”……文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
然而，現(xiàn)在我們的同學(xué)中存在許多不良習(xí)慣：例如：
1.上學(xué)不按時(shí)到校，到校不按時(shí)上課，上課時(shí)間講廢話，做小動(dòng)作，影響老師上課心情，干擾老師上課的情緒。
2.課間休息時(shí)間到處游蕩、竄班、在校園中瘋狂打鬧、你追我趕，造成的不安全事故，同學(xué)間因小小的事情而惹是生非。
3.有的'同學(xué)在校園里邊走邊吃零食，吃完就扔零食袋，方便的是自己，受傷的是大家，貶低的是自己的人品。
4.課間操個(gè)別同學(xué)拖拉疲怠，個(gè)別班級(jí)隊(duì)伍不整齊，口號(hào)不響亮，集會(huì)不聽(tīng)從指揮等。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，做文明之人，懂禮貌，明事理，會(huì)用文明語(yǔ)，能做文明事。文明是風(fēng)，它可以吹起每個(gè)人心中幸福的漣漪;禮儀如花，它能將我們的生活裝扮得更加絢麗。文明是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生.那么請(qǐng)我們每一個(gè)人記住三管三做的具體內(nèi)容：管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰，做文明好少年;管住自己的手：不亂丟亂扔，不亂涂亂畫(huà)，不損壞公物，做校園小衛(wèi)士;管住自己的腳：不踐踏草坪，不追逐打鬧，不攀越欄桿，做學(xué)校小主人。
如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)文明知識(shí)，培養(yǎng)養(yǎng)文明習(xí)慣，表現(xiàn)文明風(fēng)采，做新一代的文明的學(xué)生!
文明演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們，大家好：
今天我演講的題目是《合格的`文明小使者》。
南京，一個(gè)美麗、文明的歷史古都，即將迎來(lái)了舉世矚目的國(guó)際盛會(huì)――亞青會(huì)和青奧會(huì)。作為南京的小學(xué)生，我們要以文明小使者的身份迎接亞青會(huì)和青奧會(huì)。如何做好文明小使者呢？我認(rèn)為應(yīng)該從精神文明、行為文明、語(yǔ)言文明三個(gè)方面做起。
一、精神文明：我們要做到熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)南京，自覺(jué)遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊重老師和長(zhǎng)輩，待人熱情誠(chéng)懇，同學(xué)之間關(guān)心愛(ài)護(hù)，互相幫助。
二、行為文明：我們每天的衣服要干凈、大方、得體，行為要莊重，不要粗野，不打人罵人，不欺負(fù)同學(xué)；要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路；不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等廢棄物。
三、語(yǔ)言文明：我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中說(shuō)話注意場(chǎng)合，不講臟話粗話，沒(méi)有油腔滑調(diào)、強(qiáng)詞奪理、惡語(yǔ)傷人等現(xiàn)象。要經(jīng)常用“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“別客氣”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。
以上就是我的演講，謝謝老師和同學(xué)們！
文明演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們:
大家好!
我叫XXX，很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)，我今天講話的主題是:播撒現(xiàn)代文明 構(gòu)建和諧社會(huì)。我覺(jué)得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為高中生有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起,從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì)更加文明，使我們的"家園"更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我,從中我悟到了“文明,有時(shí)就是一張紙的厚度�！� 我相信你，相信我們大家會(huì)聽(tīng)到文明的聲音，會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情！做到文明說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。有時(shí)多一份等待，對(duì)他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)，其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式。在校時(shí)，我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話，不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個(gè)文明的人；如果大家做到了，那就是一個(gè)文明的群體；如果整個(gè)國(guó)家做到了，那就是一個(gè)文明的國(guó)家。 中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的'氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！� 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。 我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!
孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際。
關(guān)系！ 其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖�，早晨跑了一路，好事做了一路，快�?lè)了別人也滿意了自己。還有美國(guó)汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)門(mén)，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來(lái)，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛不僅看見(jiàn)了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象 �！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。 所以，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書(shū)籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！ 同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！
文明演講稿 篇6
大家好，我是來(lái)自七(4)班的施展。今天，我代表我們文博四班來(lái)競(jìng)選“文明班級(jí)”。我們班就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，一起成長(zhǎng)。從開(kāi)學(xué)的一盤(pán)散沙，慢慢凝聚為沙球。我們47位同學(xué)共同經(jīng)歷了一段難忘的時(shí)光。
我們的班主任是一位懷揣教育理念的人。她希望從我們班級(jí)走出去的孩子不僅知識(shí)淵博，更是文質(zhì)彬彬。她以為“要把一個(gè)學(xué)生頭腦中的火種點(diǎn)燃，不只需要技術(shù)訓(xùn)練，更需要愛(ài)”;她以為“教書(shū)育人，育好人才能教好書(shū)”;她還以為“每一個(gè)人都有屬于自己的節(jié)奏，要靜候花開(kāi)”……帶著這些理念，她從“弟子規(guī)”開(kāi)始。她告訴我們:孝是中國(guó)文化的基礎(chǔ)，悌是家中兄弟相處之道，以及與長(zhǎng)輩在一起的規(guī)矩，謹(jǐn)、信則都是做人做事的基礎(chǔ)。因?yàn)橛辛说茏右?guī)，因?yàn)橛辛税辔覀儼嗤瑢W(xué)都能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，友愛(ài)師長(zhǎng)。
沒(méi)有完美的`個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。一滴水只有放在大海里才不會(huì)干涸。所以我們班有互幫互助的八個(gè)學(xué)習(xí)小組，有組名、組歌，有一對(duì)一幫助對(duì)象，還有評(píng)比。每一次考試完畢，都要比較八個(gè)小組的平均分，采取相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施。這樣也很好的激勵(lì)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和集體榮譽(yù)感。
下面是我們文博四班的每周主題詞:
1、 讓別人因我的存在而幸福
2、 學(xué)會(huì)吃虧
3、 贏得決心，輸?shù)没磉_(dá)
4、 不比闊氣比志氣
5、 沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)
……
這些主題詞，都來(lái)自于每一次活動(dòng)后的總結(jié)，就拿最近一次的跳長(zhǎng)繩比賽吧，我們的總結(jié)是“自信但不自戀，頑強(qiáng)但不偏執(zhí)，謙虛但不懦弱，出色但不炫耀”，這些來(lái)自于我們活動(dòng)后的感受，讓我們更高視野的來(lái)看待我們的經(jīng)歷。
我們也有豐富的活動(dòng)。在午餐前，我們要進(jìn)行禱告，具體內(nèi)容如下:感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師辛勤培育，感謝同學(xué)關(guān)心幫助，感謝農(nóng)民伯伯辛勤勞作及所有付出的人。
每當(dāng)放學(xué)，我們都有一個(gè)“讓我夸夸你”的活動(dòng)。值日班長(zhǎng)先抽取學(xué)號(hào)，被抽中的人就要站上來(lái)，臺(tái)下同學(xué)可以來(lái)說(shuō)以些他(她)的優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)活動(dòng)，使同學(xué)們愈加自信，并且正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)了自己。
走進(jìn)充滿書(shū)香的七(4)班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板右上方有一句名言，那是同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的，激勵(lì)我們樂(lè)觀向上。“培養(yǎng)美德，就意味著拋棄罪惡，這是促使一個(gè)人不斷向上的原動(dòng)力。”這是我寫(xiě)的。還有很多，就不一一列舉了。教室后面黑板上也有一行“全班同學(xué)連續(xù)------天完成全部家庭作業(yè)”。為了使紀(jì)錄不斷更新，所有同學(xué)都能認(rèn)真完成作業(yè)。
我們班最有特色的莫過(guò)于給同學(xué)們過(guò)生日。生日會(huì)由學(xué)習(xí)小組承辦，ppt、小品、相聲、寫(xiě)評(píng)語(yǔ)等等，他們會(huì)想出各種辦法讓你度過(guò)一個(gè)難忘、有意義的生日。過(guò)生日的同學(xué)會(huì)得到一個(gè)幸福瓶--里面裝有十件禮物:
第一件是別針。意義:有人曾經(jīng)有別針換了大別墅，所以人一定要有夢(mèng)想，夢(mèng)想只要持久，就一定能實(shí)現(xiàn)。
第二件是硬幣。意義:你是有價(jià)值而且特殊的。硬幣雖然平凡但卻有價(jià)值，它提醒自己不要妄自菲薄。
第三件是創(chuàng)可貼。意義:恢復(fù)別人以及自己受傷的感情。它的寓意不言而喻，是要孩子們?nèi)W(xué)會(huì)撫慰別人的心靈創(chuàng)傷。
……
第十件是祝福。你不光是你父母的寶貝，也是我們的寶貝，所以我們記住了你的生日。此時(shí)此刻我們只想對(duì)你說(shuō):“生日快樂(lè)，好伙伴!”。
現(xiàn)在，我們每一個(gè)人都很期待老師會(huì)用怎樣的方式幫我們度過(guò)一個(gè)生日。
我們班擁有一個(gè)整潔而舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，每一位值日生都盡心盡責(zé)地打掃衛(wèi)生，使教室窗明幾凈，一塵不染。每當(dāng)要去專用教室上課的時(shí)候，質(zhì)保委員也會(huì)及時(shí)提醒同學(xué)們關(guān)鎖好門(mén)窗�？傊恳晃煌瑢W(xué)在班級(jí)中都有相應(yīng)的職務(wù)，都為我們文博四班出了一份力
班級(jí)就像一個(gè)家，有你，有我，也有他，不經(jīng)意間的回眸，會(huì)有一種溫暖在心頭。我們的班級(jí)就像一艘船，乘著它越過(guò)江河湖海，駛向?qū)儆谧约旱奶斓?我們的班級(jí)也像一座橋，通過(guò)它，我們邁向成功的彼岸!
當(dāng)然，我們班也存在不少問(wèn)題，我相信，只要47位同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，共同努力，文博四班將一天比一天更加美好!
文明演講稿 篇7
各位評(píng)委老師，各位觀眾：
大家上午好，我來(lái)自津市二小三年級(jí)212班，今天我演講的題目是《小手牽大手，文明我做主》。
小時(shí)候，爸爸牽著我的手告訴我：文明就是在家做個(gè)好孩子，于是，我乖巧聽(tīng)話，孝順父母；一年級(jí)那年我上學(xué)了，老師拉著我的手告訴我：文明就是在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，于是，我認(rèn)真讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)；昨天在街上我跌倒了，交警叔叔扶我起來(lái)，牽著他的.手叔叔告訴我：文明就是在社會(huì)做個(gè)好公民······于是我知道了，文明無(wú)處不在，文明是禮讓，是幫助，是尊重，是關(guān)愛(ài)，文明更是珍惜，更是感恩！
叔叔阿姨，來(lái)，讓我牽著你的手告訴你：文明，是彎腰撿起來(lái)的一張小紙片；文明，是人群里一份耐心的等待；文明，是飽含溫暖的一聲問(wèn)候；文明，是公交車上一張讓座的笑臉；文明，是幫助弱小時(shí)那一雙溫情的手！
文明，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在你身邊，在我身邊，在你手邊，也在我手邊！來(lái)，讓我拉著你的手，一起邁向文明的路口！
謝謝大家！
文明演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
迎世博已跨入一周年的倒計(jì)時(shí)階段，在“城市，讓生活更美好”的主題下，各行各業(yè)都進(jìn)入了沖刺階段，用自己的實(shí)際行動(dòng)，克難奮進(jìn)，為“我們大家的世博，世界聞名的盛會(huì)”添磚加瓦。
世博主題與民生息息相關(guān)，物業(yè)行業(yè)，管的就是衣食住行這四大民生之一的“住”�！拔拿髦笖�(shù)”是檢驗(yàn)小區(qū)管理服務(wù)的一個(gè)重要指標(biāo)，是世博會(huì)成功舉辦的重要保證之一。把握世博的契機(jī)，有效提升小區(qū)的環(huán)境文明和服務(wù)文明，是我們義不容辭的責(zé)任。我們**物業(yè)公司的全體員工將全力以赴，為世博增光，為世博添彩。
一， 動(dòng)員、動(dòng)員、再動(dòng)員，讓世博主題融入心中
1， 領(lǐng)導(dǎo)班子先學(xué)一步、先行一步，率先示范作表率。
面對(duì)物業(yè)中存在的困難和問(wèn)題，我們將從公司的領(lǐng)導(dǎo)班子自身上抓起，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，根據(jù)區(qū)、局和集團(tuán)的要求，真正從公司的實(shí)際出發(fā)，發(fā)揚(yáng)楊浦人的“四敢”精神，在全公司倡導(dǎo)“三個(gè)真”和“三個(gè)會(huì)”，即“真想、真干、真突破”和“會(huì)想、會(huì)干、會(huì)突破”。
2， 多途徑、多舉措、多形式對(duì)迎世博進(jìn)行動(dòng)員，對(duì)世博主題進(jìn)行宣傳。
我們不僅要求公司員工積極參與迎世博活動(dòng)，還要利用我們物業(yè)管理的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與社區(qū)居委會(huì)、業(yè)委會(huì)之間的溝通聯(lián)系，在小區(qū)中營(yíng)造世博主題氛圍、進(jìn)行各種世博主題活動(dòng)，加大對(duì)“我為世博作貢獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度，大力宣傳先進(jìn)典型，積極主動(dòng)配合街道開(kāi)展文明居住“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，“說(shuō)說(shuō)我家好鄰居”的報(bào)道，盡可能地調(diào)動(dòng)所有小區(qū)居民的力量參與迎世博、建設(shè)和諧家園、創(chuàng)建文明小區(qū)。同時(shí)積極配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行迎世博動(dòng)員，如配合并參與“千個(gè)小區(qū)百萬(wàn)家庭迎世博”大型社區(qū)活動(dòng)在小區(qū)內(nèi)的活動(dòng)開(kāi)展。
3， 以“雙滿意”主題活動(dòng)為抓手，結(jié)合公司實(shí)際抓動(dòng)員。
將“迎世博，滿意服務(wù)在小區(qū)，滿意服務(wù)進(jìn)家庭”主題活動(dòng)的精神和具體實(shí)施細(xì)則傳達(dá)給公司的每一位員工，讓員工牢記“三個(gè)明顯提升”，在環(huán)境、服務(wù)和業(yè)主滿意度這三個(gè)方面找到自己的差距，處處堅(jiān)持不懈地以“四個(gè)自覺(jué)”來(lái)要求自己：自覺(jué)轉(zhuǎn)換角色，變管理員為服務(wù)員；自覺(jué)樹(shù)立主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，變“要我服務(wù)”為“我要服務(wù)”；自覺(jué)想業(yè)主所想，急業(yè)主所急，排業(yè)主所憂；自覺(jué)做到“小事不出小區(qū)、大事不出社區(qū)、急事限時(shí)完成、難事監(jiān)督答復(fù)”。
二， 敢想、敢干、敢突破，把迎世博“雙文明”創(chuàng)建落實(shí)到行動(dòng)中。
針對(duì)售后房小區(qū)和商品房小區(qū)不同的特點(diǎn),我們制訂了不同的實(shí)施方案。
1， 售后房小區(qū)破難點(diǎn)，治亂、治差。
售后房小區(qū)由于種種原因，一直都是物業(yè)管理的難點(diǎn)，但我們會(huì)迎難而上，將雙文明活動(dòng)與物業(yè)管理服務(wù)達(dá)標(biāo)補(bǔ)貼工作相結(jié)合，堅(jiān)持圍繞五點(diǎn)補(bǔ)貼原則，將治亂、治差作為重點(diǎn)。
在治亂方面，主要針對(duì)屢禁不止的亂停車、亂堆物和亂涂寫(xiě)這“三大頑癥”對(duì)癥下藥。對(duì)小區(qū)的停車位進(jìn)行重新規(guī)劃，重新劃定停車線，并且嚴(yán)格控制車輛出入小區(qū)，加強(qiáng)車輛規(guī)范停放，及時(shí)進(jìn)行車輛引導(dǎo)。對(duì)亂堆物和黑色小廣告，做到勤巡視、快制止和全清除，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，將苗頭遏制在萌芽狀態(tài)，保障居住環(huán)境有序。
在治差方面，一是對(duì)管理處、門(mén)衛(wèi)室等接待服務(wù)窗口進(jìn)行集中整治；更換陳舊的辦公設(shè)施，打掃整理辦公場(chǎng)所，調(diào)整部分不合理的門(mén)衛(wèi)室。二是在服務(wù)態(tài)度上有所提升，做到用語(yǔ)文明規(guī)范，態(tài)度主動(dòng)誠(chéng)懇，接待熱情耐心。三是提升服務(wù)形象，特別是門(mén)衛(wèi)保安的形象，做到掛牌上崗，儀表整潔，服務(wù)規(guī)范。
2， 商品房小區(qū)抓“三高”。
針對(duì)基礎(chǔ)狀況較好的商品房小區(qū)，重點(diǎn)是維護(hù)和提高小區(qū)優(yōu)美環(huán)境，對(duì)小區(qū)的綠地內(nèi)垃圾進(jìn)行清除，按時(shí)進(jìn)行綠化養(yǎng)護(hù)，在延伸服務(wù)方面為業(yè)主提供便捷的服務(wù)，提升窗口服務(wù)的效率和滿意度，達(dá)到：高標(biāo)準(zhǔn)的居住生活環(huán)境、高起點(diǎn)的管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及高水平的滿意度，力爭(zhēng)打造樣板、多出亮點(diǎn)。
3， 進(jìn)家門(mén)，聽(tīng)心聲，解難題。
我們將通過(guò)實(shí)地走訪加強(qiáng)與業(yè)主的.溝通交流，了解業(yè)主亟需解決的問(wèn)題并切實(shí)落實(shí)解決。為此由領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，每人走訪每個(gè)小區(qū)不少于20戶；內(nèi)勤人員走出去，每人走訪每個(gè)小區(qū)不少于40戶；小區(qū)經(jīng)理上門(mén)走訪率不少于小區(qū)業(yè)主總數(shù)的60%。在聽(tīng)取業(yè)主的意見(jiàn)建議后，認(rèn)真填寫(xiě)《意見(jiàn)建議征詢單》，并由業(yè)主簽字認(rèn)可。對(duì)意見(jiàn)建議進(jìn)行分析梳理后，制定整改措施，對(duì)業(yè)主反映集中的問(wèn)題將盡最大努力去解決，做到能改即改，有難度的想方設(shè)法改，確實(shí)無(wú)法整改的耐心解釋，讓業(yè)主理解諒解。
三， 服務(wù)、服務(wù)、再服務(wù)，讓居民百姓享受到世博文明
除了在日常小區(qū)管理中加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)以外，我們將充分利用應(yīng)急維修中心等優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步延伸服務(wù)內(nèi)容，盡可能提供全方位的物業(yè)管理服務(wù)。
我們本著“為用戶服務(wù)，達(dá)到物業(yè)增值”
另外，加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)崗位工種和操作技能要求,分別在房屋維修和窗口服務(wù)上開(kāi)展崗位練兵和競(jìng)賽,并依托公司舉辦的進(jìn)修學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)一支訓(xùn)練有素，業(yè)務(wù)嫻熟的專業(yè)隊(duì)伍，做到叫得應(yīng)、上門(mén)快、修的好。
世博在我心中，文明在我手中，“雙文明”的創(chuàng)建工作任重而道遠(yuǎn)，我們將進(jìn)一步要求全體員工努力達(dá)到“四個(gè)到位”,即：服務(wù)理念到位、服務(wù)態(tài)度到位、服務(wù)技能到位、服務(wù)環(huán)境到位，最終贏得居民的“雙滿意”，使我們物業(yè)窗口成為世博會(huì)的亮點(diǎn)之一。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
文明演講稿 篇9
各位同學(xué)、老師：大家好！
今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。話題很老，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，而文明的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。
文明是一種進(jìn)步，是思想的.科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制。
我們同學(xué)在成長(zhǎng)的過(guò)程中需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，然而環(huán)顧四周，在不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟，隨便罵人的事件經(jīng)常發(fā)生； 例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日生辛苦勞動(dòng)的卻是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞，紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾筒，不會(huì)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái)，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱；
例如有同學(xué)過(guò)度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)商店或者購(gòu)買不應(yīng)該買的東西??
文明的人，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
文明的人，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。 文明的人，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟紙片等垃圾，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電??而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，下課不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)??
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
謝謝大家
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