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點評優(yōu)秀演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的點評優(yōu)秀演講稿，希望能夠幫助到大家。
點評優(yōu)秀演講稿1
尊敬的各位評委、尊敬的各位老師：
今天的“甘為人師，生命無悔”青年教師演講賽喜獲成功！教務(wù)處組織得好，主題選得好，選手文稿寫得好，演講得好，聽眾鼓勵的掌聲拍得更好。十位選手，十位新人，十位帥哥靚女，十位教育的追夢人。他們今天所展示的激情、風(fēng)度、氣質(zhì)，讓我們“站在新的更高的歷史起點上，推進附小新跨越”（含小龍人學(xué)校，為敘述的方便省略小龍人）底氣更足、信心倍增。
在此，我提議，讓我們以最熱烈的掌聲對十位選手的精彩演講表示最熱烈的祝賀！
“演講”是一個并列式合成詞，也就是說既要演又要講。演需要儀態(tài)、儀表、表情、動作、手勢等肢體語言，是“講”的輔助手段�！爸v”是主導(dǎo)，是中心，是主題內(nèi)容的具體表達。演，要演得形象；講，要講得生動，二者相輔相成，缺一不可。
演講從組成結(jié)構(gòu)來看，它包括標(biāo)題、稱謂、開場白、主題、高潮、結(jié)尾六個部分。標(biāo)題是靈魂；稱謂是與聽眾拉近距離；開場白是點明主題；主題是核心，這個核心可采用總分式、并列式、遞進式來闡發(fā)；高潮是效果，讓聽眾為之動容、為之折服，與演講者產(chǎn)生感情上的共鳴；結(jié)尾，即是對演講的總結(jié)或收束、提升。如果把這些問題都處理好了，這就是一個成功的演講。
說白了，演講就是一種特殊的語言交流方式�？鬃有麚P“仁愛”是演講；蘇秦說合六國是演講；晏子使楚是演講；諸葛亮舌戰(zhàn)群儒是演講；甚至希特勒、墨索里立、東條英機等戰(zhàn)犯蠱惑人心的戰(zhàn)爭叫囂，也是演講；各西方政要的竟選當(dāng)然也離不了巧舌如簧的演講。教師是靠嘴吃飯的人，演講是教師的一項基本功。
古今中外，演講的名家可謂是星河燦爛，馬克思、恩格斯、列寧、斯大標(biāo)、毛澤東、孫中山、鄧小平、xx、xx、朱镕基等等都是演講大家；我們不少的專家學(xué)者、社會名流都是演講的精英；我們身邊的一些人比如梁學(xué)武校長，廖建華老師都是演講高手。要登上演講的神圣殿堂，這需要我們多多向這些大家、精英、高手學(xué)習(xí)，多多增加人生閱歷；多多積累社會實踐。這需要我們不斷加強寫作技能、技巧以及語言表達能力的訓(xùn)練。只有這樣，我們才能寫出觸動生命的經(jīng)典美文，才能發(fā)出動人心弦的震撼之音。
我在好些地方、好些場合發(fā)表過演講（主要是普通話太差勁，老師沒教好哈）。雖說不上精彩，但我自己認(rèn)為也算得上順口和邏輯性比較強。
從寫稿子到作演講，從中我的體會有如下四點：一是主題要鮮明正確；二是內(nèi)容要充實，積累材料要以萬當(dāng)一，選用材料要以一當(dāng)萬；三是語言不僅要富有文采，還要簡明、連貫、得體、大眾化、口語化；四是要激情澎湃，不僅感動自己，更要感動聽眾，讓聽眾的掌聲來說話。
我們這次的演講賽，成績是令人驚喜的，但也并非十全十美，可以叫作瑕玉互見，白璧微瑕，這里，給十位選手作一個簡單評析。只代表個人觀點，不影響選手得分。
xx老師的《大愛無言鑄師魂》：隨意摘取了自己關(guān)愛學(xué)生的一個動人片斷，詮釋了師德就在我們這些平平風(fēng)凡凡，普普通通的教師們辛苦的雙手中；就在我們凝視學(xué)生的深情目光中，真摯、感人；通篇演講層層推進，邏輯性很強；語言優(yōu)美，音韻鏗鏘；結(jié)尾收束得很好，深化了主題。這是一個非常精彩的演講。我給予如此高的評價，不僅僅因為葉老師儀表、儀態(tài)端莊、好看；也不僅僅因為葉老師舉手投足的高雅氣質(zhì)；而主要是因為葉老師這位煽情高手的演講聲情并茂，的確感動了我，我不得不把高的評價送給她。
xx老師的《生命無悔鑄師魂》：我想去看太陽和彩虹，我想去聽花開的聲音。這是一篇很好的演講，演講者采用對比和排比的修辭手法，抒寫了自身對教育的認(rèn)識過程，表達了自己的美好愿望與追求。主題明確，感情真摯，思路清晰，語言有感染力，前后照應(yīng)得不錯。如果能寫一些自己親身經(jīng)歷的事情，用自己的案例來突出演講主題，也許會更加感人些。
有理想就會去追求，有追求就會有成功。我大膽預(yù)言，你定會成功！可愛的王老師，在此我衷心地祝福你了！
xx老師的《無疆的大愛，永遠的師魂》：這是一篇激情噴發(fā)的演講，表達了演講者對教育事業(yè)無限忠誠，無限熱愛，并甘愿為之奉獻的思想情懷。
演講采用興、比、賦的手法，開頭用朝霞、序曲、芬芳起興，引起所詠之主題。教書育人，言傳身教，須從小事做起，首先選取徐特立老師、姜玉紅老師的事跡來證明中心，再用自己的所思所為來豐富中心，最后用汪國真的詩句直抒胸臆。表達了自己既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程的執(zhí)著追求。
講演主題鮮明，內(nèi)容實在，層次清楚，語言生動，比喻、排比等修辭手法的運用恰到好處，富有磁性的男中音給人以美的享受。
如果語言能再簡潔明快些，更能符合演講的特點。
小伙子，你很不錯！我祝愿你在教育的天地里越飛越高，越飛越遠。
xx老師的《教育與愛同行》：這是一個很精彩的演講：一是選題好，立意好，給人以溫馨的感覺；二是選材好，有代表性，既有思想感情的抒寫，又有典型實例的證明；三是表達形式好，內(nèi)容充實，層次清楚，脈絡(luò)分明，引用和排比等修辭手法的運用為演講增色不少；四是語言表達好，簡明、得體、口語化。
美中不足的是個別句子不夠連貫，沒有達到酣暢淋漓地抒發(fā)情感的效果。演講最好是能夠脫稿進行，如實在記不起了，可“跳”過它繼續(xù)演講下面的內(nèi)容，冷場是演講的大忌。還有一個建議，可否把標(biāo)題改為《讓教育與愛同行》？這樣更體現(xiàn)教師的主動性，也更通順些。
xx老師是個多才多藝的小伙子，是個有教育情懷的追夢人，心懷淡泊，寧靜高遠，你的成功指日可待！
xx老師的《為了心中那份愛》：選題很好，適合敘事、議論、抒情。用抒情的語言開頭，中間先說理，然后再敘事，敘事采用了電影蒙太奇的手法，為聽眾展示了一幅師生情深的動人畫面，最后用抒情的語言來作結(jié)，材料的組織渾然一體，巧妙地闡明了演講的主題。演講很有激情，體現(xiàn)了青年教師的風(fēng)采。
如果抒情與敘事結(jié)合得更緊密一些就更好了，結(jié)尾處加一句：“為了心中的那份愛，我生命無悔”。這樣來作結(jié)束語更顯干凈、利落又突出了主題。
xx小伙子在我的眼中帥氣、穩(wěn)重、樸實今天聽了你的演講，讓我看到了你的另一面：激情澎湃，活力四射！羨慕你！更祝福你！
xx老師的《平凡中的幸�！罚寒�(dāng)教師只要把小事做好，把細節(jié)做好，就是一位好教師。這篇演講緊扣教書育人“平凡中的幸�！边@個主題，敘述了作者從受自己老師的'影響萌發(fā)當(dāng)教師的愿望，到實現(xiàn)自己的愿望當(dāng)上教師，認(rèn)真工作的心路歷程和人生歷程。表達了自己決心從平凡小事做起，認(rèn)真扮演好教師角色的真實思想，情感真摯，感人，讓我們看到了教師的平凡與偉大。不愧為一篇好的演講稿。
如果能寫出兩三個自己具體關(guān)心教育學(xué)生的案例來，并從中展開議論與抒情，也許效果會更好一些。
“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉”，厚積方能薄發(fā)。祝福陽春老師早日成為一名演講高手，一名出類拔萃的老師，去享受平凡中的那份幸福吧！
xx老師的《做最好的自己，做最好的老師》：一滴水能見太陽，一葉落能知秋。這個演講的選題就有這種意味，小文章有深品味，大文章反而難于駕馭，這個演講就說明了這個道理。這是一篇很難得的演講佳作，全文通過一個“比”字突出地表達了主題，特別是自己與自己相比那一段，可謂精彩。表現(xiàn)了演講者契而不舍，摯著追求更好、更強、更高境界的求索精神。文章的引用很恰當(dāng)，結(jié)尾也簡潔有力。
演講需要的是行云流水，水到渠成的效果。如果把這一點做好了，這個演講就會更精彩。還有一個建議，能否把標(biāo)題在句序上做一個調(diào)整，變?yōu)椤蹲鲎詈玫睦蠋�，做最好的自己》，仔細體會一下，哪個標(biāo)題更好些？
xx老師是一個有理想有追求的年青人，今天的演講非常精彩，我提議，再一次把掌聲送給她。
xx老師的《我愛我家》：標(biāo)題很有意文，內(nèi)容敘述了自己簡短的工作經(jīng)歷，抒寫了真實的思想感情，表達了自己渴望在平凡的工作崗位上不斷進取，建功立業(yè)的美好愿望，語言平實、自然，感情真摯。作為踏上工作崗位沒幾年的青年教師教育、教學(xué)實踐還不足，因而可供選擇的自身的典型事例不多，這也不足為怪。年青人，只要有理想，就有希望；只要肯登攀，就能達峰頂。xx老師本是金口河一所學(xué)校的正式教師，她毅然辭去了金口河正式教師身份，背水一戰(zhàn)，以當(dāng)年微機教師第一名的考試成績考取了xx附小教師。她憑借這種拼搏精神，我敢斷言，小王老師在不久的將來定會做出優(yōu)異的成績來。小姑娘，我在此祝福你了！
xx老師《為了心中的那份幸福》：這是唯一一篇全講自己教書育人心路歷程的演講，很難得！全篇沒有多少華麗的辭藻，通俗平實，“清水出芙蓉，天然去雕飾”，然而卻讓人感到真實、親切、感人。從字里行間讓我們真切地體會到了演講者十二年來的茫然、求索、成功的過程；讓我們體會到了演講者十二年來一步一個腳印的踏實。教育不是搞形式，教育不是喊口號。教育是實實在在地要做事，教育是走進學(xué)生心靈的藝術(shù)。這些xx老師幾乎都做到了。所以，他真真切切地獲得了幸福。他的演講很有技巧，以他青年人的激情感染著所有聽眾。這是一篇很不錯的演講，祝賀你xx老師！
xx老師的《以師德心，凈師表魂》：一篇優(yōu)秀的演講就是一篇優(yōu)美的散文，散文的基本特點是形散而神聚，這篇演講就是具備了這個特點，開篇點明主題，中間突出主題，結(jié)尾深化主題，構(gòu)思巧妙。在展開敘述與論證的過程中，能結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)歷，用事實說話。主題鮮明，內(nèi)容實在，記敘、議論、抒情結(jié)合緊密。較好地表達了情感。
演講的材料安排要遵循一線穿珠的原則，這一點還沒有做得很到位，影響了表達的效果。
xx老師是很優(yōu)秀的小伙子，樸實、踏實、扎實。教育正需要這“三實”��！
總之，本次比賽的十位選手都是很優(yōu)秀的，他們的演講是成功的，能基本代表附小青年老師的水平。（不能說完全，還有好多很優(yōu)秀的這次沒有出場，我期待著下次能出場）。
說實話，這次演講也存在著一些遺憾：一是個別演講稿太依賴網(wǎng)絡(luò)了；二是還空缺特別出彩的演講；三是注意了語言的規(guī)范性，沒有注意語言的靈活性，換句話說只注意了語言的莊重，缺泛了語言的詼諧與幽默；四是特別注意了抒情，沒有很好地把握演講的邏輯關(guān)系；五是選材沒有注意選取自己或身邊同事的案例來闡發(fā)。所以，顯得有些空洞；六是對演講“音韻”方面的要求還未引起大家的高度重視。
出色的演講應(yīng)象一件藝術(shù)品，如詩如畫，曲折含蓄，峰回路轉(zhuǎn)，層層推進，鏗鏘有力，讓聽眾熱淚盈眶。在這方面我們要多向演講大家學(xué)習(xí)，多背誦一些經(jīng)典，裝在頭腦中，用時方可信手拈來，恰到好處。
老師們，演講是藝術(shù)，藝術(shù)需要我們?nèi)?chuàng)新；演講是科學(xué)，科學(xué)需要我們?nèi)ヌ剿�；演講是武器，武器需要我們?nèi)フ莆��！叭腴T并不難，深造也是辦得到的�！�
最后，用幾句打油詩為本次演講賽作個結(jié)：
以薪傳火奉根本，精彩演講話師魂；生命無悔為人梯，桃李不言天下聞。
點評優(yōu)秀演講稿2
首先，能為本次演講比賽做點評我很榮幸。同時，我也很感謝大賽組委會給我這樣一個機會，能和大家一起學(xué)習(xí)和交流。
演講不同于一般講話，演講是一門藝術(shù)。內(nèi)容方面要求演講者能夠圍繞主題，深入剖析，喚起聽眾的思考和共鳴，用自己的才情和智慧以理服人。形式方面要求演講者能夠恰當(dāng)表達，激情投入，以情動人。并且要對自己的形象有所設(shè)計，著裝要大方得體，手勢、神情要協(xié)調(diào)自然，甚至目光都要要誠摯、懇切，與聽眾有交流。
綜合今天參賽選手的演講，總體上有以下幾個特點：
第一、主題突出。
參加演講的同學(xué)，都從不同側(cè)面演繹了“清明 感恩”這一主題。緬懷先烈，寄托哀思，樹立理想，有對未來的展望，有對心靈的扣問，愛國，愛家，愛生活；自信自強，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，能夠給人啟迪，給人教育。
第二、聲情并茂。
今天的演講，大多數(shù)選手都基本上做到了聲音洪亮、感情充沛、抑揚頓挫、張馳有度，從而使演講具有感染力和吸引力。
第三、語言流暢。
參賽選手都能做到脫稿，而且演講中較好地運用了對偶、排比等修辭手法，使今天的演講顯得文采飛揚、激情四射。
我個人認(rèn)為，3號、7號、9號選手在以上幾個方面表現(xiàn)更為優(yōu)秀。 當(dāng)然，今天的演講，也有一些不足。個別選手準(zhǔn)備不夠充分，演講的內(nèi)容方面缺乏新意、缺乏個性，沒有給人留下深刻的印象。有的選手過于緊張，缺乏停頓，使整體內(nèi)容層次不清，而且個別詞語發(fā)音不準(zhǔn)確，比如“負載”與“載入史冊”音調(diào)不準(zhǔn)確。還有同學(xué)對演講內(nèi)容部熟悉，有長時間的停頓，使演講不夠流暢，影響了演講的`質(zhì)量。
在今天的演講過程中，同學(xué)們身上洋溢的青春和熱情，很是能夠打動人、感染人。美國作家塞繆爾？厄爾曼，有一首詩歌《青春》：我在這里摘選幾句，送給大家。“青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象；青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安”。我希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中都能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動，鍛煉自己的能力，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，為自己的青春畫卷留下濃墨重彩的一筆。
點評優(yōu)秀演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位選手、各位朋友：
大家好！
從昨天到今天，我們聽了三場演講比賽，農(nóng)村組、城市組和學(xué)生團隊組，感覺很欣喜，很激動，很振奮。因為整個演講比賽確實很精彩，也很緊張。下面，我們來點輕松的話題，我想請問一下臺下的幾位選手，你們覺得在今天的比賽中，哪幾位選手講得最精彩？
首先請15號選手羅彬來說說。羅彬說，我非常喜歡5號選手鐘美的演講，比賽前，她帶了兩套服裝，讓我們幫著挑選，哪一套服裝更適合她。正是這種對演講的認(rèn)真執(zhí)著態(tài)度，使她獲得了成功，作為一名年輕選手，今天她的演講非常有青春活力，直接進入了決賽。其次，還有成宇峰和李星兩位男選手，演講很有激情，聲情并茂，取得了不俗的成績。我作為一名老選手還有許多不足之處，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
羅彬是我們協(xié)會一名非常優(yōu)秀的演講員，多次參加詩朗誦表演和演講巡講，剛才她的點評體現(xiàn)了一位優(yōu)秀演講員的大氣從容，我建議大家為她的精彩表現(xiàn)鼓掌。（觀眾掌聲）接下來，我們請一位新選手說說她的看法，請市委宣傳部的王彬彬談?wù)劇＃ㄍ醣虮蛘f，這是我第一次參加演講比賽，感覺收獲很大，特別是和這么多優(yōu)秀選手一起比賽，很緊張，也很幸運。我非常喜歡成宇峰、劉笑恬的演講，大方自然，表情自然，很有氣勢。今后，我應(yīng)該多參加這樣的活動，多鍛煉自己，爭取取得更好的成績。）
剛才，兩位彬彬，一新一老都回答得很好，都談出了各自對于這次演講賽的看法和見解。俗話說得好：一千個讀者心中有一千個哈姆萊特，那么，每一個人心中衡量一個人演講好壞的標(biāo)準(zhǔn)也是不同的。有人喜歡涓涓細流、娓娓道來的演講，有人喜歡驚濤駭浪、慷慨激昂的演講，也有人喜歡海闊天空、充滿哲理的演講，還有人喜歡趙本山抖包袱似的輕松幽默的演講，等等。盡管風(fēng)格各異，但是，我相信有一種演講會贏得大家的公認(rèn)。
記得早些時候陽老師和我聊天曾說起過：幾年前，他聽著名演講家蔡朝東在湘鄉(xiāng)市演講（創(chuàng)業(yè)萬歲），兩個多小時的演講，他聽得忘了時間上衛(wèi)生間，直到講完，才去衛(wèi)生間“方便”。這說明衡量一個演講者演講是否成功，其主要標(biāo)志就是看聽眾的注意力是否集中。由此出現(xiàn)了有趣的“衛(wèi)生間現(xiàn)象”：一次成功的演講，會把聽眾的注意力緊緊抓住，演講者像磁場一樣吸引著聽眾，使聽眾連上衛(wèi)生間“方便”都怕漏聽演講者的每句話，只好散會后都去擠衛(wèi)生間。相反，演講不生動、不成功，聽眾注意力不集中，感覺時間過得很慢，就有意無意地去衛(wèi)生間，以此來消磨打發(fā)時間。
今天上午的演講中，作為評委的我只上了一次衛(wèi)生間，就是開場前，因為選手的表現(xiàn)確實很精彩，深深地吸引了我。在這里我需要申明一下：我站在這里，絕對不是因為我在演講上有多少豐富的經(jīng)驗或者有多深的造詣，在這班門弄斧。從1985年，12歲的我第一次參加學(xué)校的演講比賽到今天，猶如一次新長征，只能用一句話表達我對演講藝術(shù)的熱愛——“想說愛你并不是一件很容易的事”。
其實，演講并不是一件很容易的事。這次演講的稿子要在六分鐘內(nèi)完成，就不好寫，大家請看主題——“青春旗幟 90風(fēng)華”，如果以我為故事的主角，要說自己的好話而又不讓人覺得你在“王婆賣瓜——自賣自夸”實在不是一件容易的事。而且，參加演講比賽的大多是年輕人，大家缺少可圈可點的工作業(yè)績，沒有太多的人生閱歷。如果講別人的故事，又難有真情實感。但是，在這次比賽中，我們的選手們，用自己和身邊的一個個感人的故事，讓我們感受了一次次視聽的盛宴。以至于我們幾個評委覺得大家講得太好了，其中有相當(dāng)一部分選手就是曾在盛湘潭市演講大賽中拿過獎的選手，而城區(qū)組15名選手中進入決賽的名額只有4個，這評委啊，實在難當(dāng)！手心手背都是肉，我們對選手的取舍是難分難舍。特別是今天要我再次點評，說實話，我這心里邊是七上八下，因為昨天點評了一場，肚子里的墨水就那么多，面對許多高手，今天還要點評，我怕說不出新意，砸我們演講家協(xié)會的牌子。但沒辦法，陽老師、李老師看我年輕些，需要鍛煉，就讓我繼續(xù)點評，我就厚著臉皮上來了�。ㄅ_下觀眾笑聲）
昨天的點評，我談到了演講的精氣神。下面，我結(jié)合今天的演講，和大家共同探討演講藝術(shù)四個態(tài)的問題，希望大家批評指正：
第一，聲態(tài)。
演講是有聲語言，聲音美，演講就像我們平時聽一次音樂會，帶給大家精神上的愉悅感�！把劬梢匀菁{一個美麗的世界，而嘴巴則能描繪一個精彩的世界。”高超的語言藝術(shù)魅力非凡，演講是以說為主的語言藝術(shù)。我國著名演講家李燕杰曾經(jīng)說過這樣一句話：演講應(yīng)有詩一樣的激情。演講者的激情從何而來？裝腔作勢不是激情，聲嘶力竭更不是激情。激情是演講者道德修養(yǎng)、文學(xué)修養(yǎng)與現(xiàn)實生活結(jié)合后產(chǎn)生的沖動，尤其是能和大家發(fā)生共鳴的情感才有可能感染聽眾。有沒有激情，是衡量演講者水平的“試金石”。因為演講是以心交心，以情動情，是講和聽雙方在心靈深處產(chǎn)生的碰撞。如果演講者聲音里毫無感情，導(dǎo)致聽眾聽著乏味，那么一場演講很難獲得成功。讓大家動情，首先自己動情。剛才有些選手的語言，很平淡，很干癟，難以激起聽眾的共鳴。
如何做到以聲托情的'和諧統(tǒng)一？這需要我們演講時該放時放，該收時收，及時關(guān)緊感情的閘門，不讓情感如洪水般沖破理智的堤岸，這樣才能把握分寸，以聲托情，以情動人。優(yōu)美的表述需要和諧的節(jié)奏和適當(dāng)?shù)乃俣龋謸P頓挫，輕重緩急，快慢有度。慢時如小橋流水，快時如大江東去，重時如狂風(fēng)暴雨，輕時如月白風(fēng)清。講話聲音要宏亮，但不要刺耳。音量要適中，如過輕，聽眾聽起來費勁；如過重，聽眾聽起來又很不舒服。注意做到聲音圓潤、吐字清晰、節(jié)奏強弱、語速快慢、高低起伏，不要讓聽眾產(chǎn)生倦意。
第二，情態(tài)。
演講要做到以心交心，以情動情，演講者自己要真情實感，對聽眾更要真情實感。真正好的演講是心與心的交換，情與情的互動，要說心里的話，才能打動人。中國近代著名學(xué)者林語堂曾說：“演講就像迷你裙，越短越好。”一句風(fēng)趣詼諧的話道出了演講者不講長話、講短話的道理。講短話，更要精心準(zhǔn)備，功夫都在講話之前。英國前首相邱吉爾被稱為二十世紀(jì)八大演講家之一，有位演講愛好者向他請教寫篇5分鐘的演講要用多少時間準(zhǔn)備，他說：“大約需要一個星期”；接著又向他請教演講半小時要多少時間準(zhǔn)備，他說：“兩天左右”；請教者又問到一個小時的演講應(yīng)如何準(zhǔn)備，他的回答是：“我現(xiàn)在就可以講�！笨梢�，短的演講稿難寫，比講長話準(zhǔn)備時間要長，難度要大。xx曾說過，說話要說心里話。演講稿要講短話、心里話、實在話，才能夠贏得聽眾。前面，我說的今天演講有難度，是因為在六分鐘內(nèi)完成一篇精品演講稿比講十多分鐘的演講稿更有難度。所以進入決賽的朋友們，大家回去后要注意把稿子進行反復(fù)修改，反復(fù)斟酌，該刪掉的就別舍不得，要忍痛割愛。印度大詩人泰戈爾說過：當(dāng)鳥翼系上黃金時，就飛不遠了。那么，學(xué)會放棄演講稿中那些無主題無關(guān)、與生活無關(guān)、與現(xiàn)實無關(guān)的空話、套話，你的演講才能像鳥兒一樣在藍天上翱翔，飛得更高更遠。以情動情，情感來源于生活，只有真情實感才會讓你的演講更動聽。在這次演講中，選手們的演講充滿了時代氣息，演講者洋溢著成功的喜悅、職業(yè)的幸福。很多選手將本職工作的熱愛融入了演講，有的在工作崗位收獲了成功，取得了不俗的成績；有的從最初的艱難創(chuàng)業(yè)到如今已經(jīng)成為了業(yè)務(wù)骨干、創(chuàng)業(yè)先鋒；有的為培育下一代無私付出，無怨無悔。面對這樣的收獲，這樣的進步，我們怎能不為他們感到幸福，為他們感到欣喜？大家選取讀最具真情實感、最有生活氣息的事例進行演講，最會打動觀眾。但你首先自己要有角色意識，如果演講員沒有真情實感，而是非常做作，那么，會讓大家感到很別扭，甚至引起反感。演講的抒情有三不宜：不宜多、不宜頻、不宜濫。把握好尺度，讓你的演講更生動、更感人。
第三，形態(tài)。
演講藝術(shù)是有聲語言和無聲語言的完美結(jié)合。無聲語言就是你的手勢、你的眼神、你的面部表情、你的站姿、你的服飾都應(yīng)該結(jié)合起來。今天演講比賽中最表現(xiàn)出形態(tài)之美的是11號選手，來自政法系統(tǒng)的李星。他一上場，陽老師就特別高興，看到一位這么帥氣、陽光的男選手，可以說是尤其珍貴！（臺下觀眾笑聲）確實李星穿著警服，精神抖擻，青春飛揚，飽含深情的演講給我們留下了非常深刻的印象。我用三陽概括他的演講：陽光、陽氣，還有一陽，大家說，是什么？（臺下觀眾回答說，是陽剛！）對的，所以他今天是三陽開泰，旗開得勝。
借這個機會，我談?wù)勅绾嗡茉煅葜v中的形態(tài)。昨天說了手勢、站姿、面部表情，今天我著重說眼神和著裝。首先說眼神。美國前總統(tǒng)里根大家都熟悉吧？（臺下觀眾回答，知道�。⿲�，他是個大帥哥，瀟灑英竣風(fēng)流倜儻。因為他是演員出身，擁有高超的演講技巧。每次演講他都能充分運用眼神，有時像掃射燈，目光可以掃視全常有時像聚光燈，把目光聚集到全場的某一點上。因此，很多人都贊揚他的眼神是征服一切的戲。我們中有些演講選手眼睛看地板，不看觀眾。有些選手眼睛到處亂竄，不知看誰。有些老是閉眼、眨眼。演講中基本的目光語主要有三種：凝視、環(huán)視和虛視。眼睛是心靈的窗戶，大家要敢于運用目光語言，與觀眾交流，才會很好溝通。像我這樣不美的眼睛都敢和你交流，為什么你那雙明亮的大眼睛不敢看我呢？為什么不打開你的心靈之窗呢？再說說著裝。昨天我穿了一套白色套裙，因為有學(xué)生團隊組參賽，所以穿得活潑一點，明亮一些。而今天只有成人組參賽，所以穿了深色，莊重一些，黑白搭配的職業(yè)裝。因為服裝既是我對臺上演講者的尊重，也是自我形象的塑造，使我獲得了演講的自信和快樂。今天選手們的服裝都很漂亮，尤其是5號選手鐘美、6號選手劉笑恬、15號選手楊萱的服裝端莊大方、和諧得體，給人美的享受。美是一種天性，我們的演講員更要注重你的儀表、妝容。因為演講是綜合藝術(shù)，需要全方位展示自己。要善于通過服裝來掩飾自己缺點，展示自己的內(nèi)在美。我們不要穿得像貴婦人，珠光寶氣。其實，穿著不在于華貴，不在于時髦，而在于大方、得體。演講著裝要注意三個適合：適合自己的體型（高矮、胖瘦、膚色），比如說，高而瘦的人，不宜穿深色豎條紋衣服。矮而胖的人，不宜穿橫條紋、大格子的亮色衣服。適合演講主題（內(nèi)容、場合、風(fēng)格），比如說，決賽在劇院那樣的大場合，而且演講主題是“青春旗幟 90風(fēng)華”，就要穿得鮮亮、活潑、青春。適合自己的身份（性別、年齡、職業(yè)），比如說，你是教師，上課就不適宜穿無袖衫。男人應(yīng)該穿得陽剛之氣，女人應(yīng)該穿得陰柔之美，從而給觀眾留下健康良好的形象。
第四，心態(tài)。
昨天，我談到了“六個不”中，最后一個是心不要慌。比賽后，一位女選手找到我，要我給她指出演講中的優(yōu)缺點。聽后，她說：“您說得太好了，我確實輸在心態(tài)上，太緊張了！”今天有三位選手，很可能是稿子不太熟練，有些忘詞，甚至感覺在背書。心理緊張是演講者的最大障礙。今天，12號選手成宇峰的演講狀態(tài)是最好的，記得去年我在房產(chǎn)局演講賽中當(dāng)評委點評時，就對你說過，那就是像你這樣年輕有潛力的選手一定要到?jīng)_出湘鄉(xiāng)，到湘潭市、省里去演講，拿金獎、銀獎。宇峰是一個另類的男選手，你的演講激情飽滿，斗志昂揚，極富爆發(fā)力和感染力。先前李老師在臺下為你擔(dān)心，說你拿個相機跑上跑下，給每一個選手拍照片，像個記者，哪像來參賽的選手。你今天的表現(xiàn)令我們振奮，你不僅贏得了本場復(fù)賽的最高分，而且贏得很輕松。我認(rèn)為你贏在心態(tài)上，贏在自信上！而作為評委的我，也可以自信地說，當(dāng)初我在你的第一次演講中，就看出你的實力，我沒看走眼！
決賽在即，建議大家一定要消除緊張心理，首先必須對自己的演講水平充滿信心，在演講前應(yīng)暗示自己，我一定能講好，并想象自己演講成功的情景。其次要放下拿名次的心理，主要是把握好自己的演講稿，畢竟第一名只有一個！演講時，如果心理緊張感沒有消除掉，就很難正常發(fā)揮，聽眾也會對你的演講失去信心。就連美國著名作家、幽默天才馬克。吐溫第一次演講特別緊張，覺得滿嘴塞滿棉花，脈搏跳得像正爭奪賽跑冠軍，何況我們這些無名小輩！面對新環(huán)境，面對臺下的觀眾和評委，大家在建立自信的前提下，一定要注重和觀眾交流，你的眼神，你的微笑，你豐富的面部表情都是最好的通行證，最美的名片，既可以減輕自己的心理壓力，又獲得成功的勇氣。
演講是一門深入人心的藝術(shù)，可以這么說，哪里有演講，哪里就有力量；哪里需要力量，哪里就有演講。不知大家是否知道，前不久，湘潭水府示范區(qū)公開選拔副處級干部中，就有8分鐘的競聘演講。就職演講、離職演講、競聘演講正在成為溝通的橋梁、人際的紐帶、成才的關(guān)鍵、事業(yè)騰飛的翅膀。尤其是在本次演講比賽復(fù)賽期間，許多單位的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、年輕選手都非常熱愛演講、關(guān)注演講，演講正在成為我們大家共同的愛好。這讓我很感動，家鄉(xiāng)的演講事業(yè)有這么多朋友關(guān)注、支持，一定會如芝麻開花節(jié)節(jié)高，甘蔗拔節(jié)日日甜！我剛才注意了一下賽場，在我即興點評的過程中，沒有一位朋友離開現(xiàn)場上衛(wèi)生間，在這里，我特別要感謝各位朋友對我的關(guān)心、鼓勵和厚愛�。ㄓ^眾掌聲）
經(jīng)過激烈的比賽，最后進入決賽的選手，可以說佼佼者。那么，作為一名老選手，一名普通的演講愛好者，我衷心祝愿湘鄉(xiāng)的演講精英們在決賽中揚青春旗幟，展青春風(fēng)采，會更加春風(fēng)得意，春意盎然，春色滿園，春光無限！謝謝大家�。ㄓ^眾掌聲）
點評優(yōu)秀演講稿4
簡單說點兒吧。先說一下演講稿。這次演講，我校團委王老師有新要求，就是不準(zhǔn)下載網(wǎng)絡(luò)文章，也不準(zhǔn)長篇幅借用已經(jīng)發(fā)表的作品，而要我們自己寫稿子，拿出真正的原創(chuàng)演講稿。這樣，我們就得在演講稿的準(zhǔn)備上下一番功夫。有的班級做的就很好，由多個人來寫演講稿，然后交到老師那里，由老師篩選，修改、整理，或者編輯，生成更合適的'稿子。同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)目前還不是很深，因此，我們要揚長避短，不要空堆詞句，而要寫出真情實感，提及點兒真人真事。因為主題是感恩，你要不說點兒實事兒，很難吸引大家。
再說一下演講者的臺上風(fēng)范。臺上風(fēng)范，簡稱臺風(fēng)，就是演講者在演講臺上給大家的感覺、給大家的樣子。演講演講，不僅講，還要演。得有標(biāo)準(zhǔn)的口語，豐富的體態(tài)語，體態(tài)語包括表情、肢體和身姿等。現(xiàn)在，我們有了新的課堂模式，就是每節(jié)課之前有幾分鐘的學(xué)生展示時間。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這個平臺，認(rèn)真準(zhǔn)備自己的每一次展示，最好按照演講的標(biāo)準(zhǔn)去做。
第三點，說說臨場演講需要注意的一個事項，就是忘稿。忘稿最基本的原因就是準(zhǔn)備不充分，演講前沒有做到“滾瓜爛熟”，再一個就是演講時目光交流過細，結(jié)果被現(xiàn)場的突發(fā)事件干擾。如果演講過程中，某處真的忘稿，怎么辦？如果瞬間不能想到原稿原句，想到的是后面句子，而這個句子對演講的整體內(nèi)容沒有太大影響，那么，我們就可以扔掉原句，把演講進行下來，不要向評委或者觀眾暴露太大的破綻。同樣，演講中講錯了某句，卻不影響整體意思，那么我們就不要再改回原句。一改，倒暴露你把稿子背錯了。演講，是一種很實用的能力。古今中外，不少成功人士因為演講而成功。當(dāng)年，一貧如洗的亞伯拉罕林肯就是通過演講贏得總統(tǒng)大選。他就是以內(nèi)容取勝，記得他說了這樣一句“Ihave nothing ，only the support of all！（我什么都沒有，只有大家的支持）”說得多有感召力。老師工作前后也參加過幾次演講，水平狀態(tài)呈拋物線狀，就是這樣——低起，到一個高點，然后下滑。老師那個水平高點是慶香港回歸時參加大學(xué)生演講時的表現(xiàn)。當(dāng)時，臺下為我沸騰？？如今，風(fēng)光遠去，但我一直相信“長江后浪推前浪，一浪更比一浪高”，青出于藍而勝于藍，這些都不是白說的。希望更多的同學(xué)在演講方面做得更好！
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