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一學期的社團活動總結(jié)六篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的一學期的社團活動總結(jié)6篇，歡迎閱讀與收藏。
一學期的社團活動總結(jié) 篇1
時間過得真快,不知不覺中,伴著夏日炎熱的到來，這一學期又將近尾聲。本學期在完成教學任務的同時，我們繼續(xù)擔任了書畫社工作，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，在老師們的支持、配合下，通過自己不斷地學習、實踐、反思和整改，工作思路逐漸清晰，工作方法也逐漸靈活了�，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
（一）擴充社團人員，注入新的活力
新學期開學2月份，“希望書畫社”積極進行吸納新社員入社工作，先后吸納宗霞、姜麗、劉雪等入社。新成員填寫了社員小檔案，并進行了自我介紹，社團組長梁偉和閆敏代表老社員發(fā)言，歡迎新成員的加入。在輔導老師的帶動下，大家又積極交流書畫心得。輔導老師還宣布了本學期書畫社的活動計劃，希望社員們互相學習，切磋書畫技藝，多出好作品，為我們的校園生活添彩！
�。ǘ﹫猿謺嬀毩曉u議活動，促進學習、交流和提高
書畫社堅持每周一次的書畫練習活動，在每次活動中保障充分的練習時間。為了能讓每一位社團成員能按時參與活動，每周四下午都會提醒活動的時間和地點。活動時保障社員有一干凈舒適的練習環(huán)境，社團成員每周完成1篇的書畫作業(yè)，每周二交作業(yè)，輔導老師進行批閱整理和保存。
3月24日下午第三節(jié)課，信管系希望書畫社在圖書館音像室組織社員舉行書法學習活動---觀看書法講座。講座從書法的執(zhí)筆、練習的方法（摹寫和臨寫）、基本筆畫、間架結(jié)構(gòu)等基本知識進行了講解，通過觀看講座，讓學生掌握了楷書筆畫的名稱及寫法，對書法有了較為清晰的認識，激發(fā)了社員學習書法的興趣，大家一致認為，這種講座形式很實用、很豐富，對學習、欣賞書法起到了很好的指導幫助作用。
5月5日星期四下午第三節(jié)課，希望書畫社在辦公10-2班教室組織了繪畫基礎(chǔ)知識學習。輔導老師從素描基礎(chǔ)開始講解,使學生對素描基礎(chǔ)有了大概的了解。讓學生初步學習什么是素描，用最簡單的一點透視法，用不同的線條層次從光線變化以及黑白灰度上來表現(xiàn)實物的結(jié)構(gòu)和形式。這次學習活動力求讓同學們從最簡單,最基本的'繪畫知識開始,引發(fā)學生對美術(shù)構(gòu)圖的興趣,充備學生的繪畫知識
�。ㄈ┓e極參與競賽，展示實力
我校語文教研組于3月10日舉辦了“鹿泉職教中心第四屆硬筆書法大賽”，信管系希望書畫社師生賽前通過精心準備，在這次硬筆書法大賽中共有12人獲
獎。其中齊立鴿、趙勝杰、閆舒敏、宗春霞榮獲一等獎，梁偉琳、高靚二等獎，陶陶、董笑、劉楠、鄭亞楠、賈素紅三等獎，錢億獲得優(yōu)秀獎。
成績雖小，但取得不易，和平時的勤學苦練分不開。書畫社師生通過組織參加這次活動，增強了自信心，有了成就感，提高了學習書畫的積極性。
5月30日，在信管系希望書畫社輔導老師的帶領(lǐng)下，書畫社成員梁偉琳、劉楠、趙勝杰、姜麗麗、宗春霞、劉雪麗等參加了鹿泉教育局組織的第二屆中小學藝術(shù)節(jié)。在藝術(shù)節(jié)的書畫比賽場地，她們進行了精彩的才藝現(xiàn)場展示，受到了領(lǐng)導的好評。同學們在積極參與的同時，也親身感受到了濃濃的藝術(shù)氛圍，陶冶了情操，拓寬了視野，提高了藝術(shù)審美能力，獲益匪淺。（四）加強反思，形成社團特色
本學期，在聽取社團成員建議的同時，我也從書畫社的活動形式、社團成員的積極性和對外宣傳三個方面不斷進行反思，在未來的書畫社工作中，我會在這三個方面加大工作力度，使我們的書畫社形成自己的特色，希望書畫社一定會更加輝煌。
在本學期工作中我邊學邊干，當我遇到困難時總有領(lǐng)導們的支持，老師們的幫助。工作中，不僅豐富了我的閱歷，還歷練了我的意志。在未來的工作中，希
望“希望書畫社”的工作再上一個新臺階！
一學期的社團活動總結(jié) 篇2
社團教學已順利結(jié)束了，回顧一學期的教學工作，本學期教學按照最初的教學目標有序開展，并達到預期效果。針對本學期教學工作上的變化，及學生的變動，在教學目標確立上作了適當?shù)恼{(diào)整。教學內(nèi)容根據(jù)現(xiàn)有的教學環(huán)境，把目標定在網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)階段學習。把教學內(nèi)容與興趣和生活內(nèi)容相聯(lián)系，從生活中出發(fā)，收到了很好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、加強社團的管理，建立學長制，教師做好管理的引導，注意培養(yǎng)管理人員，使社團活動正�；�，人性化，達到高效、靈活的效果。
2、活動內(nèi)容的選擇要注意即能激發(fā)學生興趣，又能保證對學生能力、知識、技能的訓練，教師備課要充分，給學生大量的活動時間，充分發(fā)揮學生間相互協(xié)作的能力，發(fā)揮學生的自主性和能動性，開發(fā)學生的潛力。
3、在社團活動中，我結(jié)合我們社團的特點，重點進行了博客空間等內(nèi)容的講解，在活動中，充分利用多媒體技術(shù)，給學生印發(fā)相關(guān)材料，充分發(fā)揮學生的自主性。
4、不少學生原有的信息素養(yǎng)不高，在活動中注意了因材施教，對于掌握不好的'團員，針對其原因，對癥下藥，保證了這些團員能跟上全社團的步伐。
5、對以后活動的想法：
繼續(xù)堅持社團活動按時正常開展，將E時代與多媒體設(shè)計、電腦制作相聯(lián)系，穿插進行，不斷吸收新成員，開發(fā)學生的潛力，讓社團活動真正成為學生學習的催化劑。
一學期的社團活動總結(jié) 篇3
轉(zhuǎn)眼間一學期的時間又過去了，這一學期我們的體育社團活動有序的在周四下午第四節(jié)課開展活動。體育社團活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，也讓他們學會了如何鍛煉身體，曉得了健康的重要性，形成了終身體育意識；學生們在活動中讓我們看到了他們的另一面�，F(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下：
一、學生情況分析：
學生們天真、活潑好動，喜歡體育社團活動。利用體育社團活動的有利時機，為學生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過體育社團活動，鍛煉學生的體質(zhì)，開發(fā)智力，提高文化素質(zhì)，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。
二、任務完成情況：
本學期的體育社團活動組織嚴密，活動有序。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育社團活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動的內(nèi)容全面，小組成員對活動內(nèi)容的掌握較快，每次都達到了較好的活動效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有了一定的發(fā)展。
三、主要經(jīng)驗和體會
1、我每次活動都會精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
2、內(nèi)容多樣化。
3、針對性教育�；顒訒r要根據(jù)每個學生的'特點和特長分配不同的學習任務，發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
四、存在的問題及改進方法
體育社團活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習；有時個別學生積極性有所降低；還有時學生紀律表現(xiàn)不佳。故以后我要制定更具體、明確的目標；還要采取更多一些的形式多樣的體育活動內(nèi)容，充分調(diào)動學生的興趣和積極性；更要嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。
五、取得的成績
我們田徑社團的學生曾在扇橫中學田徑運動會上取得了可喜的成績。其中鄭筠竹同學獲初二女子100米第一名；楊嘉妮同學分別獲得初二女子200米、400米第一名；陸園同學獲初二男子800米第二名；陳丁杰同學獲初二男子200米第一名的好成績；姚春龍同學獲得初一男子投擲比賽第一名的好成績；陳志敏同學獲得初一男子100米第一名的好成績；繆思玲獲初一女子200米第二名的好成績。
綜上所述，我會繼續(xù)把提高學生素質(zhì)放在首位，為學生提供更好地活動園地，更好地科學指導，使其學有所長，學以致用。
一學期的社團活動總結(jié) 篇4
隨著學期漸近尾聲，我們社團的活動也將告一段落。一個學期以來，我們隨著社團一起成長，我們以自己的熱情積極投入到社團的各項活動中來，為社團的建設(shè)盡著自己的一份綿薄之力。
為調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學校工作實際，成立了各類學生社團7個。通過參加課外社團活動，我校學生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動，為許多學有余力的學生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
一、過程貴在堅持
正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，社團成員們的各種素養(yǎng)的提升都離不開平時指導教師的諄諄教導，離不開學員的自身的不懈努力，更離不開學校領(lǐng)導、班主任及家長的支持。
1、精心挑選成員：開學初，各指導教師都制定了比較詳細的社團活動計劃，并進行了一定程度及范圍內(nèi)的學員選拔活動，精心挑選了一批自己有有興趣、家長很支持、基礎(chǔ)比較好的社員。學校在統(tǒng)籌安排下，首先滿足學生的要求、滿足本學期賽事的要求，這樣的安排效果較好。
2、認真開展活動：學校社團的活動時間安排在周四，每位指導教師都能認真準備，及時點名，對于未到的學員能盡量邀請�；顒又校處熗ㄟ^各種新穎的教學方式充分調(diào)動學員的積極性。一學期下來，各個社團都能按照學校的要求正常開課，學員的到課率也比較高。只有這樣堅持不懈地學習與訓練，學員的素養(yǎng)才能得到真正地提升。
我們發(fā)現(xiàn)，只有在日常的社團活動中做到堅持不懈的學生，才能取得長足的'進步，才能在學員中脫穎而出，才能在活動的展示或比賽中取得佳績。
二、成果驚喜不斷
一學期來，學生上交了大量的優(yōu)秀作品，在各級比賽中取得了優(yōu)良成績。
三、未來還需規(guī)劃
回顧過去是為了更好地展望未來。我們在反思中吸取教訓，在總結(jié)中與求得進步，揚長避短，不斷地提升經(jīng)驗，使社團的各項工作更好地發(fā)展。對于未來社團的建設(shè)，我們覺得主要體現(xiàn)在以下四個方面的繼承與發(fā)揚：
1、齊心協(xié)力力爭上游
每次活動能順利展開與否離不開人的因素，怎樣分配好工作怎樣調(diào)動會員活動的積極性是社團建設(shè)的重中之重；集思廣益，一個籬笆三個樁。各項活動的展開應充分汲取各家思想，社團是大家的，好的決議是大家的智慧成果。希望大家都能為學校社團的建設(shè)獻計獻策，使社團能更加茁壯地成長。
2、努力抓好梯隊建設(shè)
從可持續(xù)性發(fā)展的角度看，社團建設(shè)不能只看當前的成績，重點是要有長期有效的發(fā)展機制，應逐步形成社團的層層選拔與訓練梯隊，努力抓好社團的梯隊建設(shè)。作為社團的指導老師都有同感，辛苦培養(yǎng)起來的一批特長生，一兩個學期之后就歸隱山林，或升上初中。等到了正式比賽或展示時，卻無兵可用或只是濫竽充數(shù)一番。
3、爭取增加社團數(shù)量
由于多方面的因素，本學期的社團數(shù)量比上學期減少，我校將采取一系列措施，吸引更多的老師擔任社團指導老師，創(chuàng)建更多的社團，滿足不同學生的需要。
在以后的社團建設(shè)中我們將繼續(xù)在活動中不斷創(chuàng)新，不斷提高，不斷完善，創(chuàng)造有自我特色自我風格的新興活動，打造我們的品牌活動，打造我們的個性社團，打造我們的個性學校。
一學期的社團活動總結(jié) 篇5
“興趣是最好的老師”，研究一開始，我們多次組織學生進行讀背大賽、詩歌朗讀比賽、"詩歌常識多少"競賽，出圖文并茂的"詩歌小報"等活動，通過豐富多彩的趣味性活動，大大激發(fā)了學生詩歌閱讀的興趣，讓學生初步感知了詩歌的語言美、內(nèi)容美、形式美。
俗話說“厚積而薄發(fā)”、“讀書破萬卷，下筆如有神”。沒有豐厚的積累，哪來創(chuàng)作的“基石”？所以，我們組織學生進行了大量的閱讀、摘抄、并定期交流、加大學生詩歌語言的積累，增加學生詩歌創(chuàng)作的底韻，引導學生逐步理解和內(nèi)化詩歌的語言。
通過對大量詩歌作品的賞析、品悟，指導學生認識和了解詩歌的特點，逐步訓練學生掌握詩歌表情達意的技能技巧。通過對典范的古詩歌作品的賞析，引導學生認識詩歌具有：音韻的和諧，節(jié)奏的鮮明，飽含豐富的想象和熱烈的情感等特征，并引導學生對詩歌和小說、童話、故事等進行比較，感覺詩歌重視抒情、強調(diào)意境的語言表述方式等，對詩歌進行了全方位的評析，感悟與學習。
陸游曾教導自己的孩子：“汝果欲學詩，功夫在詩外�！蔽覀儗嶒灲處熃�(jīng)常帶學生走向生活，走向社會，走向自然。在廣闊的大背景中，引導學生多觀察、多發(fā)現(xiàn)、多思考，陶冶學生的性情，開闊學生的視野，并安排具有一定主題的詩歌“茶話會”。激發(fā)學生熱愛詩歌的.情感和創(chuàng)作詩歌的欲望。
為了對比活動前后，六年級全體學生創(chuàng)作水平的差異，和其它諸方面能力的懸殊，我們不僅搞了訪談調(diào)查、問卷測試，并將實驗過程中對學生的各種觀察記錄和成果進行了深入的研究和分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
學生對詩歌的學習興趣，有了極大的提升。具體表現(xiàn)為：學生對詩歌的研讀興趣濃厚，常常手不釋卷；學生整本整本的讀書筆記中有精美的詩句摘抄，有精彩的詩句評析；學生的創(chuàng)作熱情高漲，創(chuàng)詩、評詩蔚然成風。
學生的閱讀、賞析、感悟能力大大增強。表現(xiàn)在：學生能對詩歌的音韻和諧、鮮明的節(jié)奏、豐富的想象、熱烈的情感等進行深入的剖析和感悟。
創(chuàng)作能力明顯提高�；顒映跗�，學生對詩歌的認識非常膚淺，只能寫幾句支離破碎的零星小詩。而現(xiàn)在，大量的學生優(yōu)秀詩歌作品如雨后春筍。這些作品，不論是形式，還是內(nèi)容，也不論是方法和技巧，都是十分難得的。
觀察能力、想象能力、審美情趣等偕同發(fā)展。孩子們在“詩歌”學習過程中，情操得到了陶冶，人文素養(yǎng)得以提升：學生語言、行為健康文明；個性、品格健康向上；談吐文雅，有修養(yǎng)，有品味；校園文明歌謠層出不窮，文明風氣悄然形成；親情、友情、師情得以突顯和張揚。
一學期的社團活動總結(jié) 篇6
一、工作思路
根據(jù)《橫扇中學學生社團建設(shè)》活動計劃的要求，橫扇中學中學flash社團于去年組建成立，本著堅持務實、高效、開拓、創(chuàng)新的原則，選擇適合學生實際情況的教學方法，今年我們前后共開展了10次活動，下面是我們社團本學期的.活動總結(jié)。
二、輔導教師
1）輔導教師：z
2）學生成員：一共30名學生，分兩個小組。設(shè)班長和副班長各一名。兩個小組各一名組長。
三、活動地點
學校電教教室。
四、活動時間
每周四下午第八節(jié)課。
五、活動內(nèi)容
依據(jù)flash教程 ，根據(jù)學生的實際專業(yè)水平，以切合學生終身發(fā)展的需要為主旨，擴展信息技術(shù)課堂內(nèi)容，有針對地選擇教學內(nèi)容，努力開創(chuàng)有實效性的教育教學方法，認真作好教學工作，面向全體學生，傾聽學生的心聲，做到每課必備、及時講評作業(yè)，原定每次活動1個小時，后根據(jù)學生的實際需求，每次均延時15-25分鐘，活動效果優(yōu)秀。
1、培養(yǎng)學生的主人翁意識。
2、初步掌握flash的基本方法，逐步掌握軟件工具，達到能夠熟練地使用flash，并創(chuàng)作出作品，讓學生體驗成為一名“動漫家”的成就感，提升學生的藝術(shù)創(chuàng)造能力和藝術(shù)欣賞眼界。
3、鼓勵學生創(chuàng)作激發(fā)學生的學習熱情。
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