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活動總結(jié)作文

時間:2022-10-10 08:59:02 總結(jié) 投訴 投稿

【精華】活動總結(jié)作文集合五篇

  總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,為此要我們寫一份總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的活動總結(jié)作文5篇,歡迎大家分享。

【精華】活動總結(jié)作文集合五篇

活動總結(jié)作文 篇1

  我做客戶經(jīng)理已經(jīng)快一年了,當初行里的領導把我安排到這么重要的崗位,還特意安排我去哈爾濱學習,對此非常感激,下面我就說說我在客戶經(jīng)理崗位中的一些做法:

  一、維護客戶要循序漸進?蛻艚(jīng)理的工作方式就是通過打電話主動聯(lián)系客戶來購買理財產(chǎn)品。但在我們和客戶都非常陌生甚至都沒有見過面的情況下,如果直接向客戶營銷基金、黃金或是保險,那么成功的概率非常低。我的做法是:在客戶的定期存款到期的時候?qū)蛻暨M行提醒并借這個機會向客戶推薦理財產(chǎn)品,這些產(chǎn)品的特點是風險低,期限短、收益固定,客戶比較容易接受。如果客戶對這些產(chǎn)品有興趣并且愿意來網(wǎng)點購買理財產(chǎn)品,就利用和客戶見面的機會作進一步的溝通和交流。如此反復幾次客戶經(jīng)理對客戶就應該有一個比較深入的了解,包括客戶的風險承受能力和投資偏好等,可以有針對性的向客戶推薦產(chǎn)品,同時向客戶講解一些理財知識和投資理念,引導客戶將一部分資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到基金、黃金等產(chǎn)品上來。對于新客戶的營銷要謹慎,一旦沒有賺錢甚至賠錢就很難進行二次營銷了。

  二、注重對理財知識的積累和財經(jīng)信息關注,F(xiàn)階段我們面對的大部分客戶對理財知識和相關的財經(jīng)信息了解的都不多,客戶經(jīng)理就應該在這些方面表現(xiàn)的專業(yè)一些,有利于增強客戶對我們的信任,進而完成營銷工作。

  三、營銷策略要靈活多變。我們的很多客戶在過去都有投資失敗的經(jīng)歷,比如投資基金被套,那我們就轉(zhuǎn)變思路向他介紹黃金;股票型基金被套就向他介紹債券型的;大盤指數(shù)基金被套就向他介紹中小板基金或是QDII基金;如果以上投資產(chǎn)品都別套,就換個人營銷,原來是柜員A營銷就換成柜員B,柜員B不行就換成C…

  再說說我隊這個工作崗位的一些看法:

  一、客戶經(jīng)理應該具備良好的溝通能力以及人際交往能力,注重培養(yǎng)和客戶之間的感情,F(xiàn)在銀行業(yè)的競爭越來越激烈,金融產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象嚴重,同時隨著電子銀行的'快速發(fā)展,物理網(wǎng)點的分布對客戶的影響也越來越小。這就造成了

  客戶的資產(chǎn)放在哪家銀行都一樣,買誰家的產(chǎn)品都一樣。要想把客戶留住就需要感情來維系。

  二、維護客戶要用心?蛻艚(jīng)理所面對的貴賓客戶是一個相對固定的群體,數(shù)量有限,要想持續(xù)地取得出色的業(yè)績,需要經(jīng)常接觸這些客戶,多次向他們營銷理財產(chǎn)品。這就要求客戶經(jīng)理要取得客戶的信任,包括職業(yè)道德方面和理財投資的能力方面,在維護客戶的過程中要用心,使其資產(chǎn)保值增值,滿足客戶的理財?shù)男枨蟆?/p>

  以上是我在客戶經(jīng)理崗位工作一年來的一些心德體會,希望在今后的工作中,通過自己的不斷努力,將我行的高端客戶維護好、拓展好。

活動總結(jié)作文 篇2

  本學期,我對作文教學進行了探索實踐,現(xiàn)談談個人的一些體會。

 。ㄒ唬、降低要求,培養(yǎng)興趣。

  在作文教學時,我首先放開孩子們的手腳,讓孩子們寫自己看到的,聽到的,想到的,感受到的,或者想象到的,只要語句通順就行。這樣學生就克服了畏懼作文的情緒,他們會感到有話可說,有事可寫,每個學生都能學寫作文。

  當學生對寫作不再畏難時,逐漸提高要求,對學生文中一個好詞、一個好句子、一個好片段等都要及時鼓勵,并讓學生互相交流,讓每個學生都有可以向別人展示的機會。長此以往,學生就會產(chǎn)生一種寫作的沖動,期待下一次的寫作與交流,寫作的興趣就會油然而生。這樣,學生就不會覺得寫話、習作是一件難事,不會再冥思苦想、生編硬造了。

 。ǘ┳⒅貏(chuàng)設情境,重視個人的感受

  每個語文教師都有這樣的感受,學生親身經(jīng)歷的事,讓他們寫或說,學生都會流利地表達。因此在作文教學時,教師也要注重創(chuàng)設情境,善于抓住有利時機,讓學生經(jīng)歷了活動的全過程,真實體驗了其間的樂趣,有了自己的親身感受,就會有話可說,有感可發(fā),有情可抒。例如,課間一個精彩的場面,運動場上精彩的表演,課堂上發(fā)生一個有趣的“風波”,不失時機地讓學生寫下來,或者在講讀課文中補寫一個情節(jié),續(xù)寫一個結(jié)尾,甚至是在生活中隨機出現(xiàn)的趣事,天氣變化所引起的感想等等。這樣,讓學生從實際出發(fā),從生活入手,他們寫起來就深感興趣,“難”字似乎不翼而飛,從而達到練筆的目的。

  與此同時,教師不局限孩子們的思維,不是一味地要求孩子作文開頭、中間、結(jié)尾該怎么寫,老是讓孩子猜想“老師要我寫什么樣的作文”,“我寫的作文有沒有意義”“布局謀篇是否新穎”等,要引導孩子自由思考、自主表達,把“自己覺得新奇有趣的.,或印象最深、最受感動的內(nèi)容”老老實實寫下來就可以了,那樣學生可以不受任何限制,心靈自由放飛,思維任思維任意暢想,情感自由揮灑。

 。ㄈ、挖掘課文中的習作資源,通過閱讀積累提高學生的作文水平

  小學語文課本中,除了每個單元的作文訓練外,其實在課文中也蘊含著極其豐富的可供學生進行創(chuàng)造性習作的資源,這是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的重要陣地。我充分挖掘這一不可忽視的習作資源,讓學生仿寫、改寫、續(xù)寫,甚至要鼓勵學生,挑戰(zhàn)作者,寫出與作者不同的作文來。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,綜觀古今中外文學大師,能在文章中縱橫捭闔,廣征博引,顯示其深厚的文化底蘊,很大程度上取決于博覽、勤讀。書讀多了,胸中列書萬卷,視野隨之開闊,在寫作時,就會構思,就會遣詞造句,語言就會如“萬斛泉水,滔滔汩汩,不擇而出。我引導學生大量閱讀,舉辦“談讀書”,“堅持閱讀,把好詞好句摘抄在‘采集本’上”,“班級精選日記”等活動,并通過多種形式進行評比。這樣,當學生遇到習作時,平時積累的知識就能“隨手拈來”,運用起來就能得心應手了。

  通過一個學期的訓練,學生的作文水平有了很大提高。今后,我還要繼續(xù)探索實踐,摸索出更好的作文教學方法。

活動總結(jié)作文 篇3

  5月24日晚自習時,我校組織了四至六年級學生進行了一次以“我讀書、我快樂”為主題的作文競賽活動,各班在初賽的基礎上,推選了五名學生參加學校的決賽。這次活動,不但是對學生作文能力、作文水平的一次檢驗,而且也是對我校各班平時是如何進行作文教學情況的一次檢閱。從學生當場作文的情況或多或少地可以看出平時教師是如何進行作文教學的。通過此次活動,促使我校讀書活動持久扎實、有效地開展下去,以提高學生的語文能力和語文素養(yǎng),提升學生的作文水平。

  一、提前通知、安排到位

  在決賽的前一周,教務處專門下發(fā)了有關此次作文競賽的通知,確定了以“我讀書、我快樂”為主題,并隨文下發(fā)了作文評分等級,讓各班按通知要求進行初賽,各班接到通知后,迅速按要求組織學生進行了初賽,學生參與面廣,并在初賽的基礎上,確定了五名學生參加決賽。

  二、現(xiàn)場出題、現(xiàn)場作文

  周一晚自習時,各班參加決賽的同學在遠程教室進行了決賽。決賽時作文試題分為通用題和年級題。學生在自主的基礎上確定一個題目作為習作的主題。通用題以汶川大地震中,讓所有中國人為之感動的兩個事例為閱讀材料,以“感動”為話題,讓學生寫出讀后的感受、體會;年級題分別以“童年”和“快樂”為話題進行作文。學生答題時書寫在學校統(tǒng)一下以的作文紙上,時間為90分鐘,大多數(shù)學生在不到規(guī)定的時間內(nèi)便完成的作文。在學生習作完成后,我們組織老師及時對學生的習作進行了評閱,并按年級評出了一、二、三等獎。對所有的獲獎作文,我們匯編成冊,下發(fā)到各班供學生相互間傳閱。

  三、凸顯主題、文字優(yōu)美

  參賽學生的習作,都能緊扣題意進行習作,學生都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文,且講究了習作的章法,做到了文從句順,語言優(yōu)美,表現(xiàn)角度新穎獨特,使用了一些恰當?shù)谋磉_方法,主題鮮明,有較深的體驗和感悟。如四年級的李小紅同學把童年的快樂用詩歌的形式表現(xiàn)出來,這在我校的同學中還少有這樣的才情,雖然詩中有好多的語言較為幼稚,但試想像一個童年生活在富有詩意生命中的孩子,她的童年必定是一個快樂的童年,一個無憂無慮、幸福的童年。六(2)班的張寧寫道:“當我讀到《愛的教育》時,我知道了教育不是拿著教鞭高高在上的恕吼,而是用言行舉止去傳授。當我讀《童年》時知道了堅強與努力是伴隨我們成長的座右銘,只有堅強、努力才能讓我們成為最終的勝者,而懦弱和無能只是失敗的前身。生活中的坎坷是無情的,在哪里跌倒就要在哪里爬起來,最后的勝利只屬于堅強無懼的人。當我讀我《駱駝祥子》后知了道了信念可以改變一個人的人生,------”五(2)班余秋霞寫道:“當清晨第一縷陽光升起的時候,你獨自漫步在幽靜的樹林中時,呼吸著這里清新空氣,傾聽著鳥兒那美妙的歌聲,這時,如果你摘下一片嫩綠的樹葉,放在鼻子前聞一下,你就會聞到一股清香,是你從未聞過的,你頓時會心曠神怡,這時,快樂在哪里呢?快樂在一種美的享受中!-------當你讀到期這些優(yōu)美的語言時,可能不相信是出自五六年級學生的手中,但這確實是我們的學生筆下汩汩流出的真情。

  四、注重指導、加強閱讀

  本次習作競賽,反映了我校作文教學取得的成績,但也看到了教學中所存在的問題。從學生的.作文中或多或少地可以看到平時習作指導課的教學痕跡。學生習作能力的提高,是需要一個過程的,它需要教師在平時的作文教學中用心地指導,要教給學生一些基本的習作方法,也需要教師身體力行的踐行其中。為此希望老師在今后的教學中把作文教學放到一個重要的地位,一是要扎實上好作文指導課,使學生端正寫作態(tài)度,激發(fā)寫作欲望,明確為什么寫、寫什么、怎么寫,打開學生的習作的思路。教師可結(jié)合講讀課進行指導,把講讀課文作為寫作的范文,引導學生體會其寫作特點和優(yōu)點,讓學生借鑒其寫法,進行寫作。也可提供作文材料進行指導,以此借鑒,開闊學生的思路。還可以以老師示范指導,教師寫好“下水文”,一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點,便于能夠有的放矢地進行指導,另一方面又有學生提供了寫作的范文。二是要有目的地引導學生多看課外書,讓學生多方面的閱讀,廣泛地涉獵,以開闊學生的視野,增長知識,同時能讓學生產(chǎn)生要說、要寫的欲望。這次作文競賽中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲,這就是一個較好地例子;三是要引導學生對作文進行修改。要寫好一篇文章,必須進行細致、認真的修改!昂梦恼率歉某鰜淼摹,是說作文寫好后要讓學生通過多種方法進行修改,并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了。修改的形式要力求多樣,可以采取集體修改的方法,與學生討論分析文章的目的和要求;可以講評學生作文,從不足之處得出寫作應當注意的經(jīng)驗;可以讓每一個學生在課堂上面向全體同學讀自己的作文,讓其他同學進行點評;也可以組織學生給自己的作文寫評語。這樣的修改,不僅文章的質(zhì)量會明顯提高,學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強?傊龑W生寫好作文,應當遵循生活積累—藝術構思—寫作—修改的過程,在教學中精心安排、巧妙組織,這樣,作文教學才可望取得較好的效果。

活動總結(jié)作文 篇4

  今年*月**日是第**個世界人口日,為進一步倡導優(yōu)生優(yōu)育,關愛女性幸福,提高婦幼健康知識普及率。*月*日,**縣衛(wèi)計局、**縣計生協(xié)、****縣人民醫(yī)院、**縣婦計中心聯(lián)合在縣城人流密集地開展第**個世界人口日宣傳活動。

  此次活動以關心女性幸福、關愛婦幼健康為主題,采取發(fā)放資料、現(xiàn)場咨詢、張貼標語、免費義診等方式,為廣大群眾提供優(yōu)生優(yōu)育、婦幼健康等咨詢義診服務;顒蝇F(xiàn)場,各位醫(yī)生一對一地為前來咨詢的女性朋友講解婦科疾病預防及治療知識,教育她們要養(yǎng)成良好的生活與飲食習慣,加強身體鍛煉,保持心理健康。同時提醒計劃生育二孩的'高齡婦女在備孕二胎前,夫妻雙方應到醫(yī)院進行一次全面的二胎優(yōu)生評估檢查,必要時應聽從醫(yī)生的建議,進行專業(yè)、科學的干預與治療,確保夫妻雙方在身體條件上做好充分準備下懷孕,生育健康聰明的寶寶。通過開展宣傳活動,向廣大婦女傳授了豐富的女性生殖健康知識,提高了婦女對常見婦科疾病的認識及預防能力,為倡導男女平等、關愛女性幸福,弘揚婚育新風營造了良好氛圍。

  據(jù)統(tǒng)計,此次活動共發(fā)放婦幼健康知識宣傳資料3000冊,二孩政策宣傳折頁20xx份,宣傳圍裙1000條,避孕藥具500盒,張貼標語10幅,解答群眾咨詢80余人次,免費義診60余人次。

活動總結(jié)作文 篇5

  今年4月是第28個愛國衛(wèi)生月,為深入宣傳貫徹國務院《關于進一步加強新時期愛國衛(wèi)生工作的意見》,進一步提高廣大師生的.文明衛(wèi)生素質(zhì),有效防控寨卡病毒病、登革熱及黃熱病等重點傳染病,4月18日,歙縣深渡中心學校開展第28個愛國衛(wèi)生月活動掀起高潮。

  活動主題是滅蚊防病,健康你我。各班開展愛國衛(wèi)生月宣傳教育活動,出一期以愛國衛(wèi)生月宣傳為主題的黑板報,積極宣傳有關的健康衛(wèi)生知識,做到人人知曉,人人參與,形成良好氛圍。各班主任上一堂健康衛(wèi)生課,主要是春季傳染病防控方面的教學,要求能精心備課。學?倓仗、政教處、團委少先隊聯(lián)合組織開展一次全校范圍的衛(wèi)生大掃除活動,打掃范圍是各班護綠區(qū)、教室,做到教室內(nèi)無紙屑,開關、黑板、玻璃窗和桌子無灰塵,護綠區(qū)內(nèi)做到無雜物。做到人人參與,職責到位,不走過場,不留死角,徹底干凈。團委、少先隊負責組織開展一次宿舍衛(wèi)生大掃除活動,全體住宿生參加,值周領導、當日值班老師協(xié)同宿管員做好督促檢查工作,做到室內(nèi)衛(wèi)生整潔,物品擺放整齊。由校團委、少先隊組織開展一次校園周邊環(huán)境治理活動。學校是我家,環(huán)境靠大家,活動要開展檢查評比,確;顒尤〉昧藢嵭А

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