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新農村建設暑期社會實踐總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，我想我們需要寫一份總結了吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的新農村建設暑期社會實踐總結，歡迎閱讀與收藏。
新農村建設暑期社會實踐總結1
鄉(xiāng)風文明本質上是農村精神文明建設問題，農村精神文明的重要內涵是文化建設，文化具有凝聚、整合、同化、規(guī)范社會群體行為和心理的功能。城鄉(xiāng)貧富懸殊是我國當前一大待解決的難題，減小農村與城市的貧富差距，促進農村、農業(yè)、農民的發(fā)展和進步，需要先進科學與文化的提升；建設和諧小康社會，離不開廣袤農村土地上農民的安居樂業(yè)，同樣也離不開優(yōu)秀文化的浸潤與影響。因此，建設新社會主義農村，要注重抓好農村精神文明建設，建立起一種適合于新農村建設的文化觀念。一旦這種文化觀念能夠形成并深入人心，就能夠在思維方式和行為習慣的層面上發(fā)揮其廣泛、穩(wěn)定而持久的影響。作為當代大學生，必須要具備敏銳地目光和觀察視角，發(fā)掘社會主義新農村的鄉(xiāng)風文明建設的深遠意義。回顧一年多來的新農村建設工作，我們主要做了以下幾方面工作：
一、農村政治
長期以來，人們對中國農業(yè)和農民的關注，多側重于農村經濟和農村文化。“很少有人關注和深入研究鄉(xiāng)村政治問題”而國家的政治穩(wěn)定與和諧很大程度上由農村政治狀況來決定。農村的政治狀況也制約了“三農問題”的解決。
就我村而言，農村社會秩序相對穩(wěn)定，但是存在村干部行為失范，甚至有村干部在與民爭利時采取非法手段，以致村干部與村民關系緊張，村干部與村干部關系緊張�！吧踔劣写甯刹可碓谄湮唬恢\其事。尸位素餐”有村民如是說到。就我調查到的而言，在農村，缺少優(yōu)秀村干部。有文化的、懂高科技的、有知識的農村干部鳳毛麟角。而村干部的整體素質也不高。
要建設新農村，建設和諧社會，發(fā)展農村經濟，我們就必需把村干部的整體素質提高。搞好村干部與群眾關系。使大家力往一處使，齊心協(xié)力搞好新農村的建設。
二、農村地區(qū)經濟
構建新農村和諧社會，經濟發(fā)展是根本。經濟建設是農村建設的重中之重，這是毋庸置疑的。
村里大部分青壯年勞動力外出向就近縣城就業(yè)轉移，或打工或經商形成勞務經濟，其勞務效益是部分農民家庭的經濟支柱，一定程度上拉動了村子經濟的發(fā)展。但大量有文化的主勞力外移，不僅阻礙了村農業(yè)生產水平的提高，還使新農村建設失去了主力軍。
三、農村文化
構建農村和諧社會，經濟發(fā)展是根本，而文化建設是關鍵。對建設新農村而言，農村文化是新農村建設的軟動力。
加強農村文化建設是建設新農村地重要任務和目標。是先進文化建設的重要領域。我們的社會經濟各個方面都獲得了巨大的發(fā)展，農村改革極大的解放了生產力，農村文化建設卻相對滯后，這就制約了全面小康社會的發(fā)展進程。農村文化建設對農村經濟建設起重要作用，沒有農村文化建設，也沒有完整的.農村經濟持續(xù)發(fā)展。
因大量青壯年勞動力外出務工，小孩一般留守隨其祖父母輩生活，隔代撫養(yǎng)現象普遍。而祖父母輩的文化水平普遍較低，對孫子輩的養(yǎng)育僅限于溫飽和平安，學習成績好壞無所謂，孩子缺少家庭輔導、家庭管教和家庭溫暖。加上讀書無用論不良思想的沖擊，目前初中輟學人數較多，輟學率超標，輟學形勢嚴峻。孩子自身厭學是輟學原因之一。相對于想方設法把孩子送進較好學校的市區(qū)居民而言，農村教育早已輸在課堂之外的起跑線上，勤奮好學的農村學生只是農村中的為數不多的佼佼者。
有人說，沒有文化的軍隊是愚昧的，沒有文化的農村同樣也是愚昧的。歷史造成祖輩沒文化，當今父輩去打工，孫輩教育少，新農村建設的希望無處可托，這不得不讓人擔憂。
四、醫(yī)療衛(wèi)生
農村醫(yī)療衛(wèi)生保障體系是我國全民醫(yī)療衛(wèi)生體系建設的重要組成部分，也是建設社會主義新農村不可或缺的一部分。建設覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，不斷提高全民健康水平，促進社會和諧。
而合作醫(yī)療制度能提高整個社會醫(yī)療衛(wèi)生服務的利用率和公平性。合作醫(yī)療能為大多數農村居民提供基本醫(yī)療衛(wèi)生服務，與自費看病相比，參與農村合作醫(yī)療的農民在花費相同成本的條件下，能享受更多的醫(yī)療衛(wèi)生服務。
在農民患大病時能給予醫(yī)療保障費用。以防止農民看病不起，一致農民因病致貧，因病反貧現象。
五、生態(tài)環(huán)境
中國環(huán)境保護事業(yè)，在過去很長一段時間內，有了長足發(fā)展，取得了很好成績。尤其是在城市污染防治方面。但是，中國農村的環(huán)境保護工作則仍然是個相對薄弱的環(huán)節(jié)。我國農村人口眾多，農村農民大眾的生活環(huán)境保護問題也日益突出。
在農村無法避免各類農藥化肥的使用。而農業(yè)化肥的大量使用，其中所含的N，P，K易造成水富營養(yǎng)化，使水面長滿水葫蘆，浮萍等水生生物。以致河水變質，河道淤塞。大量的N，P，K長期留于土壤中導致土壤變質從而導致農用化學品污染。
黨中央提出建設社會主義新農村的口號為全國百萬農村提出了發(fā)展方向和目標，這對于一些貧困地區(qū)的農村可以說既是機遇又是挑戰(zhàn)，但是，我們相信，在新農村建設的號角下，我國的農村建設事業(yè)一定會揚帆遠航！
新農村建設暑期社會實踐總結2
這次為期五天的實踐，讓我這個生活在校園里不諳世事的學生增長了不少見識。雖然短暫，過程遭遇不少問題。但是對于我們8個人而言卻是一般難忘的回憶。
首先在拜訪 xx村的過程中讓我感觸很深，他們的生活在逐漸改善。但相較于其他人而仍是不太樂觀。在參觀小學，xxxx村南音班，老年活動中心的過程中讓我看到了 xx村對于教育，以及豐富精神生活和文化生活的重視。在參觀南音班時，小孩們的熱情與優(yōu)美的歌聲和樂聲感染了我們實踐隊。也給我們帶來震撼。而走進小學時，映入眼簾的是因擴建而一片狼藉的操場。從校長的口中得知。這幾年的發(fā)展，人口有了大量的增長并吸引了xx村外的學生來就讀，于是現在正在修建校舍。從小學的例子我深刻體會到別人對自己的肯定才是最大的成功。而從老年活動中心經過時沒能進去參觀是一個遺憾。但也反映出了不管是小孩亦或是老年人，他們仍然有豐富自己精神生活和文化生活的權利和待遇，或許這是許多人遺忘的地方。
后來來到農民素質培訓學校，在這里遇到了一個對于小學xx村的發(fā)展有重大貢獻的人，即xx。他致力于新農xx村的建設，他研發(fā)出一套為xx村量身訂做的發(fā)展模式。他深刻地告訴我們每一個貧困地區(qū)的情況及具體缺陷不同。所以應根據其具體情形來為其制定發(fā)展模式。而xx村便在他的帶領下走出了一條世紀之xx村的新道路。而這條專屬于xx村的發(fā)展道路正引領xx村走向富裕強大。潘春來同志對xx村的發(fā)展投入了大量精力。并希望我們大學生能夠跟隨他的腳步為新農xx村的發(fā)展做貢獻。而這也是我們努力的一個方向，服務于群眾，服務于社會。
潘春來同志的事跡吸引了許多人的眼球。深刻地告訴我們社會需要發(fā)展，社會需要像他這樣的人。而中國的發(fā)展也一樣。要根據中國的國情走一條適合中國發(fā)展的道路。
而xx村的例子正說明，發(fā)展是硬道理，只有人們過上幸福，舒適的生活，社會才會安定，才會和平。xx村因其獨特的.發(fā)展模式而被大眾所宣揚。但是最重要的使農民的心聲。在走訪農戶的過程中，體會到了純樸的農民們的生活得艱辛。不管是誰，他們對于他們這群初出茅廬的小孩的熱情與寬容讓我們極為感動。停下手中的農活，不顧勞累地向我們訴說他們的感受。而這也確實地明白了，xx村的發(fā)展對于他們而言是如何，每件事多有兩面性。很多人確實地融入了世紀之xx村這個大家庭，但仍然有一些人因文化教育程度的限制，仍無法靈活地運用世紀之xx村這個平臺。
這次的實踐讓我收獲很多。雖然只是短暫的幾天，但是走訪xx村的過程中還是有喜有悲，有驚有嘆，或許這才是讓我們開眼界的最好的方式，沒有人能夠完全地告訴你所有的東西，除了自己去實踐去體會，而過程中的酸甜苦辣會教會你所有的東西。
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