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初一期末考試總結(jié)

時(shí)間:2022-10-31 20:27:53 總結(jié) 投訴 投稿

初一期末考試總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,為此要我們寫一份總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的初一期末考試總結(jié),希望能夠幫助到大家。

初一期末考試總結(jié)

初一期末考試總結(jié)1

  一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期過去了;仡欉@過去的半個(gè)學(xué)期,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)如下:

  在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的“小公主”,而通過這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

  在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的`作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

  以上是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

初一期末考試總結(jié)2

  語數(shù)英期末試卷發(fā)了,我感覺我的成績比較差。

  數(shù)學(xué)考了雖然成績不錯(cuò),可是因?yàn)榇中模研?shù)加法看成了小數(shù)乘法,點(diǎn)錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn),扣了0.5分;英語考了83分,這是我英語考得最低的一次了,不是忘了加“s”就是忘了標(biāo)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),分?jǐn)?shù)就這樣毫不留情面地被扣去了。我認(rèn)為主要原因是因?yàn)樵嚲眍}型比較難,很多題型都是第一次接觸。還有句式?jīng)]有記好;語文考了分,作文扣了5分,基礎(chǔ)題又被扣了5分,其中有兩分是因?yàn)榇中穆⿲懕豢鄣?磥砦业幕A(chǔ)知識(shí)還是掌握的不夠好,還有作文寫得很籠統(tǒng),不夠詳細(xì)。

  經(jīng)過這次考試,我總結(jié)出了一些方法。一,在考完試后,自己對(duì)知識(shí)的掌握程度會(huì)顯現(xiàn)出來,這時(shí)就應(yīng)該把自己錯(cuò)了的題目改正好,并且要知道正確的方法,做到下一次考試時(shí)不會(huì)再做錯(cuò)。二,每次上新課前都要預(yù)習(xí),看看哪些是懂的,是學(xué)過的知識(shí);哪些是不懂的,需要老師講解才能明白。并且每天晚上都把這一天學(xué)到的`知識(shí)在腦海中復(fù)習(xí)一遍,還要定時(shí)做階段性復(fù)習(xí)。三,考試時(shí)要認(rèn)真審題,不能粗心。做完后還要認(rèn)真檢查一遍,確保沒有漏題、審錯(cuò)題等錯(cuò)誤。

  雖然這一次考差了,但是我并不灰心。我相信,找到正確的學(xué)習(xí)方法并且認(rèn)真執(zhí)行,下學(xué)期我的成績一定可以迎頭趕上去的!

初一期末考試總結(jié)3

  我經(jīng)常嘲笑曾國藩的一個(gè)典故,“臣屢敗屢戰(zhàn)”,沒有想到,這次降臨到了我的頭上。

  期中考試早已過去。我一直發(fā)憤圖強(qiáng),決心期末考試時(shí)取得理想成績,洗刷掉期中考試失敗的陰影,給同學(xué)們一個(gè)全新的印象。

  當(dāng)老師宣告期末考試的.日期時(shí),我心中涌起一陣激動(dòng),又有些不知所措,因?yàn)槲疫沒有做好復(fù)習(xí)工作。所以回家后,我就開始積極迎戰(zhàn)。

  考試后,我沒有像其他同學(xué)那樣歡呼,而是非常緊張地等待著成績揭曉,期待著收獲自己在這個(gè)學(xué)期用汗水澆灌的成果。在成績揭曉的那一天,我更是早早地來到學(xué)校,希望能夠盡早得知成績。

  很快,我就得知各科成績,所有的期待也隨之化為泡影。語文90分。我自認(rèn)為考得還可以,但是錯(cuò)了一些不該錯(cuò)的題目。數(shù)學(xué)94分。雖然與最高分相比只差2分,但我卻發(fā)現(xiàn)這兩分我并不該扣。英語92分。當(dāng)我聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí),我簡直不敢相信:與那些與我水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)相比,我居然只考這么低的成績。等到第二天我看到試卷時(shí),我好似挨了當(dāng)頭一棒:那么多不該錯(cuò)的地方,為什么我會(huì)錯(cuò)呢?物理100分。但這次試卷比較簡單,全校有很多滿分,不足為奇。

  這次考試,父母都認(rèn)為我考得還可以,然而我并不這么認(rèn)為,我覺得我還沒有取得最理想的成績。在得知期末考試具體日期后,我花費(fèi)了很多時(shí)間和精力來復(fù)習(xí)。我付出了汗水,卻只收獲了部分理想成績。

  回來的時(shí)候,下雨了。雨珠打在車的擋風(fēng)玻璃上,發(fā)出“砰砰”的聲響,然后向四周濺開,滑落。

  回到家,我打開電腦,意外地收到朋友寫給我的一條QQ心情:“考試失敗了,沒關(guān)系,跌倒了,爬起來!”溫馨的問候像一束陽光,頓時(shí)照亮了我的心。窗外依然是雨幕沉沉,然而我卻感到了一陣溫暖。是啊,一次考試并不能代表一切,它只能代表著過去。未來,還等待著我去開拓!

  拿破侖曾說,“人生的意義在于屢仆屢起!蔽乙欢ㄒ褡髌饋,學(xué)習(xí)曾文正公的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。人生道路很漫長,唯有忍者成大業(yè)。我要更加勤奮,繼續(xù)努力。下次考試,我要再振雄風(fēng),取得理想成績!

初一期末考試總結(jié)4

  日月如梭,時(shí)光飛逝,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了,初一上半學(xué)期很快就要離我們而去,只要再過一個(gè)來月的時(shí)間,我們就要進(jìn)入初一下半學(xué)期了;貞浧鸪跻簧习雽W(xué)期的學(xué)習(xí)生活,感到既緊張又充滿喜悅。我將進(jìn)入更加緊張的下半學(xué)期生活。

  在這半個(gè)學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)--這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的知識(shí),例如:代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語的方法,可是我并不會(huì)驕傲,因?yàn)槲业?英語成績還是不理想,但是,我會(huì)繼續(xù)努力,直到滿意為止!當(dāng)然,對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過程,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程,我還沒有搞懂的地方我會(huì)在寒假中自學(xué)掌握。因?yàn)樵?jīng)有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我會(huì)繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初一下半學(xué)期“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接下半學(xué)期的“來臨”。

  老師們都提過,初一下半學(xué)期是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),要看在這個(gè)階段課程得好不好,知識(shí)掌握得牢不牢,能不能真正適應(yīng)中學(xué)生活。所以我決定在寒假里刻苦學(xué)習(xí),不荒廢時(shí)間。

  我相信我會(huì)做得更好,我將繼續(xù)努力!

初一期末考試總結(jié)5

  光陰似箭,日月如梭。眨眼間、一學(xué)期過去了,我已經(jīng)完成了初中第一學(xué)期的學(xué)業(yè)。在這個(gè)學(xué)期里,我受益匪淺。收獲了知識(shí)的果實(shí),結(jié)交了很多的同學(xué)伙伴,進(jìn)一步懂得了尊師重道,團(tuán)結(jié)友愛。有做錯(cuò)的事也受到了教訓(xùn),下次不會(huì)再犯。

  在這個(gè)學(xué)期里,兩次的月考考出了我的水平,雖然說分?jǐn)?shù)都不算很高,但也算是中上了,可由于我有點(diǎn)驕傲,致使在期末考試中失誤,分?jǐn)?shù)不高。

  關(guān)于初一期末考試總結(jié)作文:在迎接學(xué)期末的期末考試的時(shí)候,由于我有點(diǎn)懶散了,導(dǎo)致期末考分?jǐn)?shù)的倒退,在班里、在年級(jí)里名次的倒退。并且我期望的分?jǐn)?shù)最高的數(shù)學(xué)也只考了85分的中等分?jǐn)?shù)。看著各科目的分?jǐn)?shù),我心里后悔不已,然而我也知道后悔是沒用的,只有找出原因,并一個(gè)個(gè)克服,爭取在下次開始取得更高成績,這樣才是最正確方法。而對(duì)于這次考試,我總結(jié)了一以下幾點(diǎn)退步的原因

  1:考試前幾天有點(diǎn)懶散,上課有點(diǎn)不認(rèn)真,老師復(fù)習(xí)的內(nèi)容有一些沒注意聽。所以知識(shí)不夠鞏固。

  2:考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),只復(fù)習(xí)了后面學(xué)的知識(shí),剛開學(xué)學(xué)的知識(shí)有一些忘了。甚至還有的'問題是不懂的。

  3:考試時(shí)有一些題的內(nèi)容沒看清楚,做完后雖然有復(fù)查,但可能復(fù)查得不夠全面,導(dǎo)致有題目沒有復(fù)查。

  4:英語單詞認(rèn)識(shí)的不夠多,有些單詞不懂意思。語文理解能力不夠好、還有其他各科也有一些知識(shí)不明白。

  總的來說,就是考試前上課沒那么認(rèn)真、沒仔細(xì)復(fù)習(xí),考試的時(shí)候沒認(rèn)真注意復(fù)查。然而針對(duì)這次考試、針對(duì)這些問題,我有了以下的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

  1:上課認(rèn)真聽講,下課時(shí)復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。特別是迎接考試前的一段時(shí)間。記住老師所復(fù)習(xí)的知識(shí)。

  2:以后少玩電腦,多抽一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。

  3:制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力學(xué)習(xí)。

  4:有什么不懂的問題及時(shí)虛心請(qǐng)教老師或同學(xué)們,把不明白的問題弄明白。以防止考試時(shí)遇到有問題不懂情況出現(xiàn)。

  有了以上的種.種計(jì)劃,我相信只要我努力做到這些計(jì)劃的話,下次的考試成績一定會(huì)有所提高。

初一期末考試總結(jié)6

   初一上半年的階段性學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,期末考試給這一階段的學(xué)習(xí)畫了一個(gè)不算標(biāo)準(zhǔn)的逗號(hào),回顧這一學(xué)年的種種,不免覺得有些無奈。只是迷茫過天清醒之時(shí);失意過于得意之時(shí),從各個(gè)方面簡單總結(jié)剖析一下,整個(gè)學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)歷程。

  思想方面:總體上看是缺乏自信,沒有一個(gè)正確的'心態(tài),現(xiàn)象上表明是不適應(yīng).也許真的像《 誰動(dòng)了我的奶酪 》書中所說,我非法隨著變化而變化,無法適應(yīng)變化、享受變化。當(dāng)然這一學(xué)期中不可能沒有閃光點(diǎn),當(dāng)然前方或許充滿迷霧,更多艱難。但我仍會(huì)以那種堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持到底的心走完成任務(wù)段荊棘之旅。

  學(xué)習(xí)方面:這只是一個(gè)開始,并不意味著結(jié)束,一兩次失利并不能代表什么;但也不意味著我可以繼續(xù)這樣下去。從各小點(diǎn)來講,學(xué)習(xí)態(tài)度方面,我個(gè)人認(rèn)為良好學(xué)習(xí)方法,仍有欠缺,也許這就是成績總是提不上來的致命點(diǎn),學(xué)習(xí)習(xí)慣并未形成一個(gè)完備體系,當(dāng)然就我個(gè)來講,我認(rèn)為仍有無限的潛力,二萬五千里“長征”才剛剛開始,我這只“笨鳥”可要先飛嘍。

  在生活方面,我認(rèn)為生活自理能力有待提高,在學(xué)校組織一系列活動(dòng)中,表現(xiàn)并不算突出,在今后要積極參加各項(xiàng)活動(dòng),我光要在學(xué)習(xí)上大展鴻途,在各個(gè)方面都要有所涉及,使自身的綜合素質(zhì)能有所提高。

  相信產(chǎn)生力量,拼搏誕生希望,讓雄心與智慧迸發(fā)出無限的光芒。

初一期末考試總結(jié)7

  這周三,我們終于考完了試,這次期末考試,我自我感覺良好,這不,數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來,我就高興的“灰”上了天。

  一發(fā)下卷子,我就拼了老命的做,一開始十分順利,就是遇到了一個(gè)對(duì)我比較難的選擇題,我愣了一會(huì)兒,最后終于決定咬咬牙填上個(gè)我認(rèn)為對(duì)的答案,接著就裝作什么也不知道的樣子繼續(xù)做,好像忘了我是蒙的,接下來就又是一帆風(fēng)順、暢通無阻啦,我直到最后一個(gè)字寫完后,才松了一口氣,在這一剎那,老師竟然同時(shí)說道:“來,最后一個(gè)把卷子收起來,沒做完的`先不收!鳖D時(shí),我的人生觀崩塌了,難道我就這么慢嗎?“你就這么慢,就只有幾個(gè)沒做完的了”同桌說道。好吧,我承認(rèn)我這么慢。

  苦苦等待了兩天,總算數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來,一發(fā)下卷子,我就看正面醒目的紅數(shù)字:96。媽媽呀!96分,上帝不會(huì)又寬恕我了吧,竟然比上次多五分,哦!又有炸雞吃了。我好開心啊。

  我在發(fā)下卷子后仔細(xì)的看了一遍錯(cuò)題,發(fā)現(xiàn)有的是因?yàn)榇中,但是殷老師的名言是:粗心就是不?huì)!所以我就有的是不會(huì),例如一道填空題:右圖是一個(gè)(),它的右面是(),這個(gè)長方體的正面的長是(),寬是(),它的表面積是()。我把這個(gè)長方體的正面的長、寬以為是這個(gè)長方體的長、寬,所以就填錯(cuò)了。

  這次大家的成績都不錯(cuò),我的成績也不錯(cuò),希望大家一起努力,改掉錯(cuò)誤!

初一期末考試總結(jié)8

  期末考試終于結(jié)束了真高興。∵@次成績比較滿意比上次進(jìn)步很多,星期五領(lǐng)試卷的時(shí)候得知自己當(dāng)上了三好候選人心里很高興但由于成績比那些人差所以木(沒)又當(dāng)上心里很難過但我并不氣餒我只對(duì)自己說下次考好了就一定能只要每學(xué)期躲進(jìn)不一定下此次就可以被老師懸賞那讓可讓爸媽自豪一陣子了。

  說一說總結(jié)這次試卷是全區(qū)統(tǒng)考的有以下幾點(diǎn)

  1,端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,上課及時(shí)早到,爭取做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)的.習(xí)慣,改正同學(xué)60分大吉的觀念。

  2,積極幫助未及格的同學(xué)找出原因所在。原因主要是欠缺對(duì)于所學(xué)學(xué)科的重視,以及不用功刻苦。不下功夫去背一些需要記憶的學(xué)科。

  3,建設(shè)好班級(jí)學(xué)風(fēng)。一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)很重要,影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績。所以,班委和同學(xué)應(yīng)該極力營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,互相督促,努力學(xué)習(xí)。

  取乎其上的乎其中,取乎其中得乎其下。應(yīng)該高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己才能取得好的成績。勝不驕敗不餒,認(rèn)真的走好每一步。這是我對(duì)本班的建議謝謝。

  但愿下一次考得更好嗯加油吧!

初一期末考試總結(jié)9

  初一期末考試反思總結(jié)通過自己對(duì)各科考試后的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié),找出自己在學(xué)習(xí)過程中的不足。以便在后期的學(xué)習(xí)中能夠及時(shí)的進(jìn)行改正。各科考試分析情況如下:

  期末考試考的比較差,數(shù)108 語105 外106 地83 政59 歷65 生80 ,我認(rèn)為問題出在以下幾個(gè)方面:

  語文平時(shí)閱讀理解沒注意方法。在做閱讀理解時(shí),我不知從何處下手,找不準(zhǔn)要點(diǎn)。這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題。閱讀理解是語文考試中比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié),也是很讓人頭疼的'環(huán)節(jié)。語文中的很多寫作方法我都很不了解,導(dǎo)致考到一些寫作手法時(shí)只能瞎猜。我以后一定要多注意語文常識(shí)的積累。

  在做數(shù)學(xué)問題時(shí)很不注意步驟。我在做題時(shí)的主要問題不是不會(huì)做,而是有時(shí)會(huì)跳步或者少寫答。這個(gè)問題只要注意我相信就會(huì)很快地改掉。我在以后的做題中注意每一步的依據(jù),在考試中細(xì)心驗(yàn)算,就會(huì)避免這個(gè)錯(cuò)誤。

  英語,還是在一些題上出現(xiàn)了馬虎的現(xiàn)象;由于平時(shí)積累的單詞和句型不夠多,考試丟了不少分。

  在政治和歷史學(xué)科方面,由于沒能正確認(rèn)識(shí)這兩科的重要性,平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,知識(shí)上欠了很多債,以至于考出了慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。

  總而言之,今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該和上學(xué)期時(shí)不同。因此我要改變學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

 。1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

  (2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

  (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

  (4)對(duì)政治和歷史兩門學(xué)科的重要性要足夠重視,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)還清過去欠下的知識(shí)債務(wù)。

 。5)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

  (6)課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),使各門功課都取得了好的成績。

初一期末考試總結(jié)10

  如果說起期末考試,我特別后悔,是怎么回事呢?聽我說:

  期末考試前,我可以說是魔鬼似復(fù)習(xí),到了考試的那一天也是信心滿滿的走進(jìn)考場。答卷時(shí)也是不馬虎,而且我把那些題寫完后又重新檢查了一遍,找出了幾個(gè)錯(cuò)誤也把它們改了。更何況,監(jiān)考老師還拿一張?jiān)嚲沓业,我想也能?00多分,考完數(shù)學(xué),我信心滿滿的走出考場。和同學(xué)對(duì)了幾個(gè)答案,而且沒幾個(gè)不是一樣的,我更對(duì)自己的分?jǐn)?shù)有信心了。其它幾科除了地理,都有信心考高分,兩天的考試,眼已經(jīng)過去了。

  到了聽分的'那天,我滿懷希望的走進(jìn)教室,看見同學(xué)們也在討論著自己會(huì)的多少分,我走到自己的位置上,問同桌:“你覺得你考的怎么樣?”“能進(jìn)前500就行了”說著老師就走進(jìn)來了,老師把成績單發(fā)下來,我一看語文108,數(shù)學(xué)97,英語看完后,我又喜又悲,喜的是語文和英語還不錯(cuò),政治、生物、歷史竟然都及格了。悲的是數(shù)學(xué)才考90多分,地理不及格(地理不及格也是意料之中的)。老師留完作業(yè),又說了我們的排名,我退步了才211名,我頓時(shí)就呆了,心想:怎么可能,肯定不是真的。于是,我狠狠地掐了自己一下,好痛,是真的啊。我?guī)е林氐男那樽叱隽私淌摇?/p>

  后來,我認(rèn)真地想了想,其實(shí)也沒什么驚訝的,就是自己太輕敵了,才會(huì)失敗的。經(jīng)過這次的教訓(xùn),以后我一定好好學(xué),爭取這樣的事情不會(huì)在出現(xiàn)了,正所謂“失敗乃成功之母”。

初一期末考試總結(jié)11

  時(shí)間就像那無情的流水,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了,初一的“稱號(hào)”很快就要離我們而去,只要再過一個(gè)來月的時(shí)間,我們就從一個(gè)初一生“變成”一個(gè)初二生了;貞浧鸪跻坏膶W(xué)習(xí)生活,真是有點(diǎn)舍不得,因?yàn)榈搅顺醵,我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更緊張,從此就沒有這么自在了。我深知學(xué)習(xí)的重要性。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國的教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的.完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。老師們都提過,初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮!我相信我會(huì)做得更好!努力吧!

初一期末考試總結(jié)12

  初一下半學(xué)期已經(jīng)過去一個(gè)多月了,為了進(jìn)一步提高教學(xué)工作質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)使命,回顧過去過去這段時(shí)間地理教研組的工作,總結(jié)如下:

  一、學(xué)科教學(xué)情況分析:

  本學(xué)期,我覺得我們組最成功的一點(diǎn)就是在寒假就把期中考試的進(jìn)度的導(dǎo)綱提前發(fā)給了學(xué)生,讓學(xué)生在假期了進(jìn)行了充分的自學(xué),并且同學(xué)們都早已做完,等到上課的時(shí)候我們準(zhǔn)備的比較充分,課堂不是零起點(diǎn),效率較高。我們組內(nèi)的老師覺得以后還得布置預(yù)習(xí)的作業(yè),都嘗到了甜頭。

  二、教研組教研活動(dòng)情況回顧:

  在教研活動(dòng)方面,本組更加強(qiáng)調(diào)一種平等互助、人人參與的教研氛圍,加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的交流,并在交流與合作中發(fā)展彼此的專業(yè)能力和教學(xué)水平。具體做法如下: 字串9

  1.組內(nèi)上同課異構(gòu)的課,人人都上課,組內(nèi)老師相互聽課,都能根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行備課,并且課件資源完全共享。

  2.每周集體備課一次,交流進(jìn)度和自己對(duì)這節(jié)課教法的設(shè)想等,就相關(guān)教學(xué)問題進(jìn)行討論,探究原因,統(tǒng)一對(duì)策; 字串7

  3.提高地理課堂教學(xué)效率,針對(duì)我們地理課的特點(diǎn),向課堂45分鐘要質(zhì)量,就是研究自己在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)過程遇到的最突出的問題,尋找問題的解決途徑,并將自己思考的結(jié)果用于課堂的改進(jìn)和自身教學(xué)行為的改善,最終解決自身問題,并在客觀上達(dá)到提高教學(xué)成績的目的。

  4.自己不斷的.進(jìn)行教學(xué)反思,對(duì)公開課進(jìn)行評(píng)議,組內(nèi)其他老師有針對(duì)性的相互交流中發(fā)現(xiàn)自身問題,尋找問題解決的有效途徑,在教師自身內(nèi)在的知識(shí)儲(chǔ)備與現(xiàn)實(shí)可變的學(xué)生主體之間搭建最少障礙的溝通。

  三、本學(xué)期教研組存在問題分析以及今后的工作設(shè)想:

  今年我認(rèn)為年齡結(jié)構(gòu)也較合理,教研組活動(dòng)也很正常,但還存在一些問題,教學(xué)研究還有待提高。今后有幾點(diǎn)設(shè)想:

  1.要進(jìn)一步營造平等和諧的教研組工作氛圍,加強(qiáng)組內(nèi)教師之間的交流與合作,著眼于初二地理會(huì)考成績有所提升;說實(shí)在的我覺得地理明年就要會(huì)考,就兩年的時(shí)間,周期太短,如果初一打不好基礎(chǔ),明年會(huì)很累,學(xué)生成績也不會(huì)提高,所以作為組長的我真的從現(xiàn)在著手就得為明年的會(huì)考準(zhǔn)備,所以我們要求該講的必須給學(xué)生講到位,該補(bǔ)的都給學(xué)生補(bǔ)上,就是為了明年減輕壓力,再加上地理會(huì)考的成績由20分增加到40分,我們更不敢掉以輕心,努力提高地理成績。

  2.進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)授課交流的針對(duì)性和有效性,由教研組針對(duì)教學(xué)中遇到的問題確定教研活動(dòng)研究課題;

  3.繼續(xù)研討小組合作課堂如何才能做到常態(tài)化;

  4、繼續(xù)進(jìn)行分工合作,如備課、課件制作和導(dǎo)綱等,這樣我們的工作還能再輕松點(diǎn)。

  說實(shí)在的今年我們組雖然在兩個(gè)辦公室里有些不方便,但是我們四個(gè)人非常團(tuán)結(jié),鄧偉領(lǐng)老師在做課件方面很擅長,經(jīng)常對(duì)我進(jìn)行幫助和指導(dǎo),戴彥老師和劉林老師合作也非常愉快,劉林老師非常謙虛也很勤奮,經(jīng)常要求聽我們的課,我說你隨便聽,什么時(shí)候聽我都?xì)g迎,只要你需要我們提供什么幫助我在所不辭,說實(shí)在的我們當(dāng)時(shí)畢業(yè)的時(shí)候沒有這么好的條件,真的沒有人幫咱,現(xiàn)在新老教師結(jié)“對(duì)子”,新老教師互動(dòng),展開互相聽課、評(píng)課活動(dòng),互相分析研究教材,互相交流管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。使青年地理教師更快地掌握有效的教學(xué)方法與技巧,出色地完成教學(xué)任務(wù)。所以我們地理組在四個(gè)人的共同努力下一定會(huì)縮小差距,共同提高成績。

初一期末考試總結(jié)13

  眨眼間一個(gè)學(xué)期過去了,在這一學(xué)期里我在九班這個(gè)人人喜愛的大家庭中學(xué)到了很多很多。以下便是我的總結(jié):

  一、學(xué)習(xí)方面

  在學(xué)習(xí)方面我總是馬馬虎虎,在考試的時(shí)候我總是因?yàn)橐坏李}太難而放棄,而且總是因?yàn)橐坏李}太簡單而馬虎大意,所以我的成績總是十分不穩(wěn)定,但是我相信在下學(xué)期學(xué)習(xí)中一定會(huì)改掉這個(gè)馬虎的毛病,將自己的成績提升上來。同時(shí)我明白了中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,有較強(qiáng)的求知欲,學(xué)會(huì)了自我反省,檢查,提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,獲益匪淺。

  二、紀(jì)律方面

  在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭取在紀(jì)律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題,在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,在各個(gè)方面都更上一層樓,揚(yáng)長避短,深刻地認(rèn)識(shí),檢討自己,力爭做到讓老師,家長和自己都感到十分滿意。

  這個(gè)學(xué)期了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我的`學(xué)習(xí)付出了許多心血,這次期末考試,我的每門功課,成績都不如意。俗話說得好,一份耕耘一份收獲,只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里,我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)老師家長的期望的。

初一期末考試總結(jié)14

  剛剛結(jié)束了小學(xué)最后一次考試,一種別樣的心情涌上心頭。有興奮,有自由,當(dāng)然也有傷感。這些心情混雜在一起,濃濃的感覺,緊緊地包裹在心上,美好又讓人舍不得。

  語文

  自認(rèn)為語文的考試是我上小學(xué)來最大的一個(gè)突破口。盡管語文的一百分很少見,盡管語文的一百分得到很難,但我還是憑著我的謹(jǐn)慎認(rèn)真做基礎(chǔ),達(dá)到了語文的滿分。雖然班里還有5、6個(gè),甚至更多的同學(xué)也同樣獲得了滿分,但我覺得,我還是興奮異常。相信所有得到了語文一百分的同學(xué),都是激動(dòng)又自豪的`。即使這次老師閱卷時(shí)看的很松,即使這次考試前我們做了太多次的復(fù)習(xí),對(duì)這次的考試題不以為然,我也依然興奮,因?yàn)檎Z文的100分在四年級(jí)以后能夠達(dá)到,確實(shí)是一個(gè)奇跡。

  數(shù)學(xué)

  反觀數(shù)學(xué),我不算非常滿意。數(shù)學(xué)一向是我的拿手好戲,經(jīng)常在考試中取得滿分?墒沁@次,由于我的審題不認(rèn)真,由于我的粗心,把一個(gè)“=”忽略了,直接寫出了另一個(gè)答案。為此,我覺得比較可惜。不過,我也不能因?yàn)檫@次沒有考到滿分而自卑,我應(yīng)該重振信心,再創(chuàng)佳績。再說了,“金無足赤,人無完人”,既然語文已經(jīng)100了,數(shù)學(xué)少一分又有何妨呢?!而且,在竇老師和張老師的安慰下,我已經(jīng)想開了,決定走出這次“失利”的陰影,在暑假多下些功夫,可不能讓數(shù)學(xué)落在后面啊!

  英語

  自從上了道真英語輔導(dǎo)班之后,我就重拾了自己對(duì)英語的信心,經(jīng)常用英語和爸爸對(duì)話。平常和同學(xué)聊天時(shí),也經(jīng)常拽上幾句英語。嘿嘿,就因?yàn)檫@個(gè),我的英語成績才得以更上一層樓啊!這次英語的期末考試,我雖然沒有重演上次期末考試的一百分,但99分的成績,我也比較滿意了——畢竟是班里的最高分,盡管99分的同學(xué)很多。

初一期末考試總結(jié)15

  初一數(shù)學(xué)下冊期末考試知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一(蘇教版)

  第七章 平面圖形的認(rèn)識(shí)(二) 1

  第八章 冪的運(yùn)算 2

  第九章 整式的乘法與因式分解 3

  第十章 二元一次方程組 4

  第十一章 一元一次不等式 4

  第十二章 證明 9

  第七章 平面圖形的認(rèn)識(shí)(二)

  一、知識(shí)點(diǎn):

  1、“三線八角”

 、 如何由線找角:一看線,二看型。

  同位角是“F”型;

  內(nèi)錯(cuò)角是“Z”型;

  同旁內(nèi)角是“U”型。

 、 如何由角找線:組成角的三條線中的公共直線就是截線。

  2、平行公理:

  如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也平行。

  簡述:平行于同一條直線的兩條直線平行。

  補(bǔ)充定理:

  如果兩條直線都和第三條直線垂直,那么這兩條直線也平行。

  簡述:垂直于同一條直線的兩條直線平行。

  3、平行線的判定和性質(zhì):

  判定定理 性質(zhì)定理

  條件 結(jié)論 條件 結(jié)論

  同位角相等 兩直線平行 兩直線平行 同位角相等

  內(nèi)錯(cuò)角相等 兩直線平行 兩直線平行 內(nèi)錯(cuò)角相等

  同旁內(nèi)角互補(bǔ) 兩直線平行 兩直線平行 同旁內(nèi)角互補(bǔ)

  4、圖形平移的性質(zhì):

  圖形經(jīng)過平移,連接各組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所得的線段互相平行(或在同一直線上)并且相等。

  5、三角形三邊之間的關(guān)系:

  三角形的`任意兩邊之和大于第三邊;

  三角形的任意兩邊之差小于第三邊。

  若三角形的三邊分別為a、b、c,

  則

  6、三角形中的主要線段:

  三角形的高、角平分線、中線。

  注意:①三角形的高、角平分線、中線都是線段。

  ②高、角平分線、中線的應(yīng)用。

  7、三角形的內(nèi)角和:

  三角形的3個(gè)內(nèi)角的和等于180°;

  直角三角形的兩個(gè)銳角互余;

  三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和;

  三角形的一個(gè)外角大于與它不相鄰的任意一個(gè)內(nèi)角。

  8、多邊形的內(nèi)角和:

  n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)180°;

  任意多邊形的外角和等于360°。

  第八章 冪的運(yùn)算

  冪(p5

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