幼兒園教師讀書活動總結(jié)三篇
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,它可以促使我們思考,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編精心整理的幼兒園教師讀書活動總結(jié)3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教師讀書活動總結(jié) 篇1
一本書,一個世界,一個故事,一段旅程。好書如畫,閱讀如歌。20xx年3月5日中午**幼兒園如期舉行了“做一個有溫度的女人”教師讀書交流活動。
在本次交流會上,教研組通過海選選出7位優(yōu)秀教師進(jìn)行交流活動,她們從自己的閱讀情況出發(fā),結(jié)合自身工作實際和生活體驗,交流思路清晰,說到動情處,老師們潸然淚下,在座的各位老師無不感同身受。短短的3分鐘真是簡約而不簡單,有的教師把自己認(rèn)為最有啟發(fā)、最受益的語段與大家分享;有的教師進(jìn)行好書推薦,如《星星上的人》、《牽一只蝸牛去散步》、《大教學(xué)論》、《從你的全世界路過》、《讓孩子自己做主》每一本好書的推薦都激起了大家讀書的興趣和渴望;還有的教師從不同角度暢談了自己讀書的所思所想、所感所悟。融洽的會場氣氛,交流內(nèi)容的百花齊放,見解獨到的.感悟探究,使教師們在閱讀中尋找靈感,在交流中啟迪智慧,猶如共赴了一場精神盛宴。
活動結(jié)束后,瀛園分園負(fù)責(zé)人孟瑛穎上臺發(fā)表講話:“讀書好,多讀書,讀好書。一本好書可以撫慰心靈,驅(qū)散迷茫,指引方向。作為一名合格的教育者,唯有多讀書,讀好書,才能更好地教書育人,感染學(xué)生,讓我們與教師相約讀書,做孩子們成長路上更好的引路人!”
最后**幼兒園負(fù)責(zé)人孟**以及教學(xué)助理李**祝全體幼兒園教師三八婦女節(jié)快樂,感謝老師們的辛苦付出。
本次讀書活動為教師提供了展示自我的機(jī)會,也為教師搭建了相互交流和學(xué)習(xí)的平臺,同時激發(fā)了教師閱讀的濃厚興趣,為整體提高教師隊伍文化素養(yǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。
幼兒園教師讀書活動總結(jié) 篇2
伴隨著教師們讀書心得演講的落幕,我園10月份的讀書活動周也結(jié)束了;顒又茈m然結(jié)束了,但是我們幼兒園的老師、孩子、家長更應(yīng)該多看書,多讀書,要有終身學(xué)習(xí)的思想,提高自身的文明素養(yǎng)和生活品味。結(jié)合我園實際情況,特開展了主題為“我讀書,我快樂,我成長”的讀書活動周。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、10月活動周工作內(nèi)容
1.羅列優(yōu)秀幼兒故事讀本,鼓勵家長踴躍捐獻(xiàn)幼兒圖書。
2.挑選優(yōu)秀教師教育心得、優(yōu)秀親子閱讀心得,并展示給全園教師及家長。
3.策劃、組織《幼兒早期閱讀及閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座。
4..組織撰寫《早期閱讀家園宣傳欄》。
寥寥幾筆概括了本月的工作,但背后卻隱藏著太多的辛苦。
二、工作效果評價
本次讀書周活動的.宗旨是結(jié)合簡陽市教科局關(guān)于舉辦20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周的主題“推進(jìn)全民繼續(xù)教育,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。”根據(jù)我園實際情況,我園開展了主題為“我讀書,我快樂,我成長”旨在為幼兒提供讀書環(huán)境、激發(fā)讀書興趣、養(yǎng)成讀書習(xí)慣,讓幼兒與書本做朋友,使其聽說讀畫的能力都有一定的提高。”現(xiàn)在對工作評價如下。
1.通過班級老師的宣傳和鼓動,家長都能積極捐獻(xiàn)幼兒圖書,使幼兒園圖書藏書量大大增加,而且質(zhì)量很高,為我園幼兒提供了一個豐富的讀書環(huán)境。
2.通過幾天的觀察,家長對教師讀書心得的關(guān)注度比較高,她(他)們經(jīng)常駐足翻閱,但由于展示地方有限,只能有少部分家長看。教師教育心得的質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
3.《幼兒早期閱讀與閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座使家長更科學(xué)、全面地認(rèn)識了早期閱讀及親子閱讀的好處,效果較好。
通過本次讀書活動周,幼兒園的孩子、家長在親子閱讀中增進(jìn)了親情,老師們通過閱讀更多的學(xué)前教育專欄書籍,提高了自身的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識;顒又茈m然已經(jīng)結(jié)束,但是終身學(xué)習(xí)的理念希望大家還不能忘,始終要有一顆“活到老,學(xué)到老”的心態(tài)!
幼兒園教師讀書活動總結(jié) 篇3
根據(jù)理教發(fā)20xx130號理縣教育局關(guān)于印發(fā)《開展幼兒園讀書月活動》的通知精神,結(jié)合我鄉(xiāng)學(xué)前教育實際,本著“閱讀是開啟孩子智慧的窗,是打開孩子心靈的門,是一個人精神成長的重要渠道”的宗旨,我園開展了讀書月系列活動,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、開展了教師讀書活動:“我讀書、我成長、我快樂”
1、倡導(dǎo)了教師與家長結(jié)伴。教師制定幫扶讀書計劃, 由一個教師幫扶10名家長,教師與家長暢通交流,與孩子一起共同閱讀,共同成長。
2、幼兒園教師與小學(xué)教師之間積極參與了讀書交流活動,交流讀書心得、好書推薦,促進(jìn)了教師間的相互交流與學(xué)習(xí)。
二、借書活動:“我和好書交朋友”
1、鼓勵幼兒把自己喜歡的書借回家閱讀,我園的藏書有故事類、經(jīng)典類、手工制作類,等書籍。都受到家長和孩子們的歡迎,家長每周一選好書做好借書記錄后方可將書帶回去。家長和孩子們在借書還書這個過程中不僅和好書交上了朋友還培養(yǎng)了孩子愛惜公物愛惜書籍。
2、創(chuàng)設(shè)完善班級“閱讀區(qū)”,鼓勵幼兒帶一本自己喜歡的`書進(jìn)教室,與同伴之間分享閱讀。
3、開展“故事媽媽進(jìn)課堂”活動,本活動每周邀請一名家長進(jìn)課堂為孩子們講故事,本活動的開展既促進(jìn)了家長又鼓勵了孩子。活動尾聲我們還評選了“我最喜愛的故事媽媽”,收到了較好的效果。
活動中各主題活動都符合本園實際,制定了有效活動方案,積極組織、大膽實施,并做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作;做好各類資料的收集、歸檔工作。
通過開展讀書月活動,激發(fā)了師生讀書的興趣,促進(jìn)了家園合作,延伸了課堂外學(xué)習(xí)。本次活動中師生的閱讀習(xí)慣、閱讀能力都得到大大提升。
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