主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)1
相州中心小學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展節(jié)約、回收資源活動(dòng)，在學(xué)校德育處、大隊(duì)部的部署下，全校師生以及家長(zhǎng)都能積極參加活動(dòng)，在資源的節(jié)約與再利用中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，現(xiàn)將該活動(dòng)情況作如下總結(jié)：
一、提高認(rèn)識(shí) 強(qiáng)化落實(shí)
小學(xué)是孩子們養(yǎng)成教育的重要實(shí)施地，要讓全體師生都能明白節(jié)約、回收資源的重要意義，那么就要經(jīng)常性的開(kāi)展相關(guān)的知識(shí)培訓(xùn)。我們學(xué)校的舉措是：1、邀請(qǐng)專(zhuān)家到校進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)。2、德育組的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)信息傳達(dá)、專(zhuān)題會(huì)議知識(shí)培訓(xùn)。3、班級(jí)開(kāi)展主題班會(huì)。4、學(xué)校舉行有關(guān)節(jié)約、回收資源主題的大型辯論活動(dòng)。5、學(xué)校少先隊(duì)利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類(lèi)回收的.重要性。6、布置相關(guān)活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生家庭的認(rèn)知率，大隊(duì)部舉辦了節(jié)約、回收資源手抄報(bào)活動(dòng)，要求以家庭為單位參與活動(dòng)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)99%的家庭參與了活動(dòng)，達(dá)到活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)。7、不定時(shí)進(jìn)行班級(jí)節(jié)約、回收資源工作檢查，檢查納入文明班隊(duì)評(píng)比，強(qiáng)化落實(shí)。
8、利用家校通，把應(yīng)知應(yīng)會(huì)的節(jié)約、回收資源知識(shí)發(fā)給家長(zhǎng)，督促家長(zhǎng)與孩子一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
二、立足課堂 扎實(shí)推進(jìn)
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，教師在各科教學(xué)，尤其是班隊(duì)、思品、語(yǔ)文、自然、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育；在每周星期一和星期五的班會(huì)定為環(huán)境教育主題會(huì)，利用唱歌、小品、相聲、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教育，形成了良好的節(jié)約、回收資源宣傳氛圍；班級(jí)成立了環(huán)�？萍夹〗M，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。
三、利用活動(dòng)載體 深化環(huán)保行為
校園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查。在“植樹(shù)節(jié)”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專(zhuān)題講座，號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，要求隊(duì)員以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)鄰里及社會(huì)共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達(dá)到良好效果。
通過(guò)本次的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我們學(xué)校和生活環(huán)境的狀況，通過(guò)對(duì)節(jié)約用水、用電、回收廢紙等活動(dòng)，讓學(xué)生們提高保護(hù)環(huán)境、節(jié)約和利用資源的意識(shí)，不隨便浪費(fèi)水電資源、節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境。在活動(dòng)中，同學(xué)們積極性高。同學(xué)們交流能力得到了提高，表達(dá)的能力得到了加強(qiáng)，等重要的是知識(shí)，技能，創(chuàng)造和動(dòng)手能力有了多向的發(fā)展，并且對(duì)于節(jié)約、回收資源，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到明顯的提高，活動(dòng)受到了實(shí)效。我學(xué)校將再接再厲，將節(jié)約、回收資源這一具有重要意義的活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)2
班會(huì)主題：
《你、我、他》
班會(huì)時(shí)間：
9月26日星期五
班會(huì)地點(diǎn)：
501班教室
班會(huì)組織者：
李鏵東
主持人：施佳麗、李鏵東
報(bào)道員：歐麗莎
攝影師：胡博洋
班會(huì)內(nèi)容：
1.全班的自我介紹
2.集體游戲活動(dòng)
3.評(píng)價(jià)小結(jié)
詳細(xì)流程：
1.每位同學(xué)上臺(tái)作自我介紹。
2.游戲時(shí)間：擊鼓傳花選出失敗者參與優(yōu)點(diǎn)轟炸、拍七令選出失敗者參與即興演講、傳秘密口令選出勝利組參與交換名字、自選參加蘿卜蹲選出勝者、游戲所有勝者最后決賽誰(shuí)是臥底。
3.總評(píng)小結(jié)（最后勝者加考核分）
班會(huì)總結(jié)：
�。ǔ修k者的收獲、成功之處、改進(jìn)之處）
這次班會(huì)課主要讓同學(xué)們明白班級(jí)是一個(gè)團(tuán)體，挖掘出每位同學(xué)的集體意識(shí)，讓大家知道團(tuán)結(jié)的力量，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通，增進(jìn)彼此的距離，并且明白了班級(jí)即自身。
成功之處：讓同學(xué)們都了解了彼此，活躍了班級(jí)的氣氛，使大家明白自己并不是一個(gè)人，我們是一個(gè)集體。
改進(jìn)之處：并沒(méi)有調(diào)動(dòng)所有同學(xué)的積極性，部分同學(xué)沒(méi)有全心投入到氛圍當(dāng)中，應(yīng)要完善主題和活動(dòng)，更加適合所有同學(xué)，還有需要改進(jìn)的'是對(duì)于同學(xué)們的影響，我認(rèn)為應(yīng)該要更深刻的記憶，所以在主持活動(dòng)方面的不足也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)3
中華民族歷來(lái)被稱(chēng)為“禮儀之邦”，文明禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。教育小學(xué)生文明禮儀的培養(yǎng)是非常重要的。開(kāi)學(xué)時(shí)，我們學(xué)校對(duì)小學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀教育，使學(xué)生養(yǎng)成了更好的文明禮貌習(xí)慣。
并引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌做起，從禮儀規(guī)范做起，從現(xiàn)實(shí)做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)增強(qiáng)講文明、講禮貌、懂禮儀、守禮儀的意識(shí)。
第一，打好基礎(chǔ)，形成氛圍
開(kāi)學(xué)時(shí)，我校首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，并召開(kāi)禮儀教育主題班會(huì)，打好基礎(chǔ)，形成氛圍。通過(guò)組織集體會(huì)議，要求學(xué)生有明確、具體、細(xì)致的文明禮儀套路，讓每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。然后注意文明禮儀。重視禮儀培訓(xùn)，打好基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。學(xué)生不僅懂“理”，還會(huì)訓(xùn)練“術(shù)”，學(xué)與練相結(jié)合，以練為主。讓學(xué)生體驗(yàn)生活，講道理，示范，以身作則，讓學(xué)生知道怎么做。讓學(xué)生形成正確的一套，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第二，豐富內(nèi)容，扎實(shí)開(kāi)展
1。將新學(xué)年開(kāi)學(xué)、學(xué)生入學(xué)教育、教師節(jié)慶祝、9月20日“公民道德宣傳日”和國(guó)慶節(jié)等活動(dòng)相結(jié)合，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校的民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育等教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。
2。開(kāi)展各種教育活動(dòng)。學(xué)期初會(huì)出文明禮儀教育專(zhuān)題板報(bào)，召開(kāi)主題班會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生做一件關(guān)于文明禮貌的實(shí)事。通過(guò)在課內(nèi)外開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，學(xué)生的思想道德水平可以不斷提高。
3。學(xué)生是孝順父母、關(guān)愛(ài)親人、勤儉持家、愛(ài)在家勞動(dòng)的“小幫手”；做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，有禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，在社會(huì)上遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；做一個(gè)團(tuán)結(jié)友好、互相幫助、尊重他人、善于在學(xué)校合作的“小伙伴”；做一個(gè)愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守社會(huì)公共場(chǎng)所秩序的.“小監(jiān)護(hù)人”；一個(gè)人的時(shí)候，做一個(gè)思想開(kāi)放、心理健康、勤奮、自立、創(chuàng)新的“小主人”。通過(guò)宣傳、教育和活動(dòng)，可以促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
4。充分發(fā)揮學(xué)校和課堂教育的主導(dǎo)作用，將文明禮儀教育納入“守則”和“標(biāo)準(zhǔn)”教育活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、升旗儀式、故事會(huì)等組織學(xué)生學(xué)習(xí)理解《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在宣傳教育過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生共同制定文明禮儀規(guī)則，讓學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好氛圍，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)變成師生的自覺(jué)行動(dòng)。
5。利用“文明課”活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，使學(xué)生獲得成為文明禮儀好榜樣的意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)通過(guò)閱讀中外經(jīng)典，學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，增強(qiáng)文明意識(shí)。
第三，做現(xiàn)場(chǎng)工作的方法多樣
根據(jù)孩子的心理，做好培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀的教育培訓(xùn)。
1。模型律
榜樣的力量是無(wú)限的。
小學(xué)生行為實(shí)踐中的榜樣除了影響教師外，還影響學(xué)生。比如有的同學(xué)在周一早上升國(guó)旗時(shí)，站沒(méi)站相、左右搖晃，還小聲和別人講話。首先向他講道理：升國(guó)旗時(shí)要站直，千萬(wàn)不能和別人講話，凝視著國(guó)旗，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。再利用課外時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練同學(xué)站的姿勢(shì)，立正時(shí)五指并攏，中指指向褲縫。并且行隊(duì)禮望著教室黑板上面的國(guó)旗，高唱國(guó)歌，每天堅(jiān)持訓(xùn)練。一直到下周一升國(guó)旗禮儀行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為止，否則還要繼續(xù)練習(xí)。從此，同學(xué)們?cè)谏鞎r(shí)表現(xiàn)得非常好。學(xué)生在不知不覺(jué)中接受了禮儀的養(yǎng)成教育，提高了講文明、懂禮儀的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、集體教育法
集體是孩子們成長(zhǎng)的溫床。孩子們樂(lè)意在集體中表現(xiàn)。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練中，我校極大限度的運(yùn)用了兒童對(duì)集體的向心力，把個(gè)人與集體拴在一起進(jìn)行教育。比如把班級(jí)分成幾個(gè)小隊(duì)，幾個(gè)小隊(duì)的組長(zhǎng)名字分別寫(xiě)在黑板的右上角，從文明禮儀方面對(duì)幾個(gè)小隊(duì)進(jìn)行評(píng)比，按照十條文明禮儀常規(guī)要求檢查，表現(xiàn)突出的同學(xué)為你所在的小隊(duì)加1分，小隊(duì)的全體同學(xué)都講文明、懂禮貌的為小隊(duì)加5分。每周評(píng)一次，評(píng)為優(yōu)秀禮儀小隊(duì)的同學(xué)成為禮儀之星。同時(shí)激勵(lì)其他小隊(duì)努力爭(zhēng)取，并且向優(yōu)秀禮儀小隊(duì)學(xué)習(xí)。小隊(duì)長(zhǎng)具體檢查，每個(gè)同學(xué)都是監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)時(shí)就可以在黑板上顯示�，F(xiàn)在使用文明禮貌用語(yǔ)的人多了，見(jiàn)到老師或客人不主動(dòng)問(wèn)好的人少了。集體的榮譽(yù)，集體輿—論，集體評(píng)議活動(dòng)，教育了同學(xué)，規(guī)范了言行。四、持之以恒，一抓到底文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。通過(guò)教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象，老師始終對(duì)學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持正面教育，注意樹(shù)立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動(dòng)他們。平時(shí)注意跟蹤，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué)，進(jìn)行及時(shí)的肯定。
總之，一學(xué)期來(lái)，我校通過(guò)禮儀教育，對(duì)學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹(shù)立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺(jué)性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過(guò)禮儀教育，促進(jìn)學(xué)校形成了更好的風(fēng)氣，同時(shí)也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。今后，我們學(xué)校將繼續(xù)為之不懈努力，嘗試更好的教育策略，促進(jìn)文明禮儀的養(yǎng)成教育再上一個(gè)新臺(tái)階。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)4
有人說(shuō),生命是寶藏；有人說(shuō),生命是黃金.我說(shuō),生命如花.世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了. 很快春去夏來(lái) ,天氣越來(lái)越熱,暑期也即將來(lái)臨.在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一.然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故.據(jù)調(diào)查,中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命.意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?. 夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無(wú)濟(jì)于事. 江河、塘堰、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,也潛藏著安全危機(jī),如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí),就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾.因此,在這里我倡議同學(xué)們：
一、從我做起,樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類(lèi)危險(xiǎn)的校外活動(dòng)；
二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍；
三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳.并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生；
四、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；
五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊. 生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始.失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷. 同學(xué)們,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自己,為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生.讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水.
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)5
誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。
6月1日下午在教育學(xué)院127報(bào)告廳，輔導(dǎo)員XX、XX老師圍繞“誠(chéng)信”主題，給我院17級(jí)的同學(xué)們召開(kāi)主題班會(huì)。
首先，XX老師向同學(xué)們講述了誠(chéng)信的重要性，孫老師強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信不只體現(xiàn)在一些重要的大事上，還體現(xiàn)在生活中的小事里，希望同學(xué)們踐行誠(chéng)信，從小事做起，發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信精神。同時(shí)向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，并且分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。孫老師建議大家平時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中準(zhǔn)備一個(gè)計(jì)劃本，他說(shuō):“當(dāng)一個(gè)任務(wù)完成，挑勾的時(shí)候是很有成就感的�！弊詈髮O老師祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚰磳⒌絹?lái)之際，認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試，拿到滿意的成績(jī)。
會(huì)上，冮皓老師也向同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷，增強(qiáng)同學(xué)們的加油鼓勁。冮老師建議大家抱著一顆無(wú)功利的心去做事，真正能帶我們走向成功的`往往是重要不緊急的事。“教書(shū)是一份有情懷的工作，育人是一份有溫度的德行!”這是冮老師對(duì)自己事業(yè)的評(píng)價(jià)，此外，老師告訴我們:優(yōu)秀的人永遠(yuǎn)是做得比別人早的人!所以希望我們都及早去規(guī)劃，去行動(dòng)。
共鑄誠(chéng)信，從小事做起，誠(chéng)信的約束不僅來(lái)自外界，更要用自己的自律心態(tài)和自身的道德力量，希望同學(xué)們謹(jǐn)記老師的教誨，在以后的學(xué)習(xí)生活中用行動(dòng)去踐行誠(chéng)信的諾言，堅(jiān)守誠(chéng)信的美德，同時(shí)也祝同學(xué)們期末考試取得佳績(jī)!
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)6
今天，我班組織了“清明的隨想”主題班會(huì)。
在這次班會(huì)上，主持人丁玥和周文暢由杜甫熟為人知的《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”開(kāi)始了這次主題班會(huì)。
首 先，兩位主持人給我們介紹了有關(guān)清明節(jié)的氣候和由來(lái)，還為我們介紹了清明節(jié)的.習(xí)俗，例如：講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等。還 有飲食特色：清明節(jié)的飲食方面，各地有不同的節(jié)日食品。由于寒食節(jié)與清明節(jié)合二為一的關(guān)系，一些地方還保留著清明節(jié)吃冷食的習(xí)慣。在山東，吃雞蛋和涼饅 頭，菜陽(yáng)、招遠(yuǎn)、長(zhǎng)島吃雞蛋和冷高粱米飯，據(jù)說(shuō)不這樣的話就會(huì)遭冰雹。秦安吃冷煎餅卷生苦菜，據(jù)說(shuō)吃了眼睛明亮。晉中一帶還保留著清明前一日禁火的習(xí)慣。
接下來(lái)，由主持人周文暢朗誦了一首有關(guān)清明節(jié)的詩(shī)歌：
然后，主持人圓滿的結(jié)束了這次主題班會(huì)。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)7
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，11月x日中午藝設(shè)7、8班全體同學(xué)在1教419室召開(kāi)了“學(xué)生安全教育”主題班會(huì)，會(huì)議由XXX同學(xué)主持，輔導(dǎo)員XX老師出席了會(huì)議并作了重要講話。
班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開(kāi)。
會(huì)上XX老師首先結(jié)合近期發(fā)生的校園安全案例展開(kāi)講話，又結(jié)合所見(jiàn)所聞對(duì)校外曾發(fā)生的真實(shí)安全事故作出分析。所例問(wèn)題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了如下幾點(diǎn)：
�。�1）保管好自己的貴重物品；
�。�2）每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成隨手關(guān)門(mén)鎖門(mén)的習(xí)慣；
�。�3）不能隨便留宿他人；
�。�4）對(duì)形跡可疑的陌生人要提高警惕；
（5）加強(qiáng)食品安全意識(shí)；
�。�6）身上不要帶太多的現(xiàn)金；
�。�7）保管好自己的筆記本電腦；
（8）發(fā)生被竊案時(shí)，及時(shí)報(bào)案等。
而后，分別由七八班班長(zhǎng)對(duì)宿舍安全、校園安全、校外安全以及心理健康安全應(yīng)注意的問(wèn)題作出說(shuō)明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)此展開(kāi)了熱烈討論，就校內(nèi)外的安全問(wèn)題發(fā)表個(gè)人看法，并紛紛提出相應(yīng)的建議和防范措施，要做到人身、財(cái)產(chǎn)“雙保險(xiǎn)”：關(guān)于人身安全問(wèn)題，大家要提高自我安全意識(shí)，最好結(jié)伴外出，外出游玩盡量遠(yuǎn)離存在安全隱患的'地點(diǎn)（如偏僻處），禁止外出酗酒和打架斗毆；同時(shí)，女生晚自習(xí)不要上到太晚，避免單獨(dú)一人外出，以防不必要的麻煩。其次，對(duì)于財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題，由于開(kāi)學(xué)后10級(jí)新生筆記本電腦盜竊事件屢次發(fā)生，以及同學(xué)們外出游玩時(shí)出現(xiàn)的手機(jī)、相機(jī)被偷現(xiàn)象依然存在，大家都對(duì)此十分重視，認(rèn)為離開(kāi)寢室時(shí)一定要關(guān)好門(mén)窗，同時(shí)外出時(shí)要提高警惕，照看好個(gè)人的隨身物品。
班會(huì)的最后還開(kāi)展了交流互動(dòng)環(huán)節(jié)。全班同學(xué)都熱情高漲，躍躍欲試。在生動(dòng)的答題過(guò)程中，全班同學(xué)都熟悉了安全知識(shí)，將此運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)生活中。歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)的班會(huì)在熱烈氣氛中圓滿結(jié)束。
通過(guò)這次討論與學(xué)習(xí)，我們加深了對(duì)安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)與了解，也有助于大家樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)和加強(qiáng)自我防范措施，同時(shí)增強(qiáng)了同學(xué)們敢于和善于直面人生
挫折的勇氣，提高了大家的遵紀(jì)守法意識(shí)，更有利于我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的、穩(wěn)定的心理狀態(tài)。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)8
誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信。
這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的基本原則。
本著進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生誠(chéng)信教育、提升誠(chéng)信意識(shí)、樹(shù)立誠(chéng)信之風(fēng)尚、建設(shè)誠(chéng)信校園的精神，我班認(rèn)真開(kāi)展以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題的班會(huì)活動(dòng)，以引導(dǎo)同學(xué)以誠(chéng)待人，以信立身。
現(xiàn)對(duì)此次班會(huì)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)目的
1.本次班會(huì)是讓同學(xué)們懂得“誠(chéng)信”教育的重要性，做事應(yīng)該從大處著眼，小處著手。
更讓同學(xué)們意識(shí)到，誠(chéng)信是在人生道路上的一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的以誠(chéng)待人、以誠(chéng)做事的意識(shí)，提高同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
2.讓同學(xué)們認(rèn)真做好身邊的每一件小事，增強(qiáng)自己的誠(chéng)信意識(shí)，提升自己在他人心中的形象。
讓我們的一生都要有誠(chéng)信伴隨，讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)。
使每一位學(xué)生都成為講誠(chéng)信的人。
3.我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，讓同學(xué)們了解，我們走到哪里就要把誠(chéng)信帶到哪里，讓誠(chéng)信的種子在學(xué)生的`心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!
二.活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月2日
三.活動(dòng)地點(diǎn)： 教學(xué)樓 612
四.活動(dòng)安排：
1、班委和班級(jí)同學(xué)一同做好準(zhǔn)備工作。
2、在同學(xué)們的表演中使我們更加深刻認(rèn)識(shí)到中華民族的傳統(tǒng)美德
3、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓我們大家團(tuán)結(jié)在一起的心更加緊密
五.參加活動(dòng)人員：商貿(mào)系全體11級(jí)報(bào)關(guān)一班的學(xué)生
六.展開(kāi)活動(dòng)如下：
1.由班長(zhǎng)上臺(tái)主持班會(huì)，同學(xué)都能認(rèn)真參與。
班會(huì)正式開(kāi)始，由班長(zhǎng)主持，每位同學(xué)認(rèn)真欣賞
2.班長(zhǎng)安排各個(gè)節(jié)目，節(jié)目依次進(jìn)行表演，使班會(huì)活動(dòng)有序進(jìn)行。
3.同學(xué)們自主組織安排節(jié)目，并讓同學(xué)們理解其中的道理。
男生表演三句半：當(dāng)今社會(huì)無(wú)論是公司還是企業(yè)，內(nèi)部都避免不了勾心斗角和偷稅、漏稅，這樣就警示我們做事要講誠(chéng)信，無(wú)論是大事還是小事，做到誠(chéng)信服人，誠(chéng)實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
具有誠(chéng)實(shí)守信，能夠履行承諾而取得他人信任，誠(chéng)信也是道德建設(shè)的根本,是一種非常寶貴的素質(zhì)。
女生249寢室表演小合唱：《我們都是好孩子》這首歌的歌詞說(shuō)出了兒時(shí)的時(shí)光是最快樂(lè)的，我們要做個(gè)善良懂事的孩子，聽(tīng)父母的話，也應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，能夠履行承諾而取得他人信任。
誠(chéng)信也是道德建設(shè)的根本,是一種非常寶貴的素質(zhì)，
女生247寢室表演三句半：現(xiàn)在遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)該做到的，要有正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待身邊每一件事，不斷提高自身誠(chéng)信意識(shí)和誠(chéng)信素質(zhì)，誠(chéng)信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。
讓我們?cè)谏暮┻�，拾取誠(chéng)信的五彩貝殼，讓我們?cè)谀阄业慕涣髦�，留些誠(chéng)信做友誼的基座。
女生236寢室表演話劇《代言》：這個(gè)話劇演出了當(dāng)今社會(huì)有些廣告不以真實(shí)面目面對(duì)公民，來(lái)欺騙人們。
所以我們不應(yīng)該弄虛作假，應(yīng)該用事實(shí)來(lái)說(shuō)話，從而讓人們信任某種東西和事情，讓我們?cè)诒舜说男湃沃虚_(kāi)啟合作的大門(mén)，讓我們?cè)诒舜说男湃沃蟹棚w心中的喜愉。
女生249寢室表演話劇《阿金》：現(xiàn)在人們之間大多缺少信任，所以我們自身要增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)。
我們承諾別人的事情，一定要遵守承諾去完成它，讓別人相信自己是一個(gè)有誠(chéng)信的人。
女生234寢室表演話劇《招聘》：在現(xiàn)在的工作競(jìng)爭(zhēng)中，誠(chéng)實(shí)是非常重要的，更應(yīng)有一種踏實(shí)的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作，那樣別人才會(huì)看重你，誠(chéng)信需要我們每個(gè)人的支撐。
眾人拾柴火焰高，真誠(chéng)的相待，才能煥發(fā)出生命的霞彩!
七.結(jié)束安排：
班長(zhǎng)上臺(tái)總結(jié)，并說(shuō)出自己對(duì)本次班會(huì)的感受和想法此次班會(huì)在同學(xué)的熱情參與和激烈的掌聲中結(jié)束。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)9
經(jīng)過(guò)10月23日的班會(huì)，同學(xué)們都基本看到了自我開(kāi)學(xué)以來(lái)的不足之處，并開(kāi)始對(duì)自我的不足之處做出相應(yīng)的改善對(duì)策，并有了實(shí)際的行動(dòng)。開(kāi)始有同學(xué)利用一些時(shí)間背英語(yǔ)單詞了;上課睡覺(jué)的同學(xué)也減少了;課余時(shí)間，等等。班級(jí)總體的學(xué)習(xí)氣氛得到了明顯的改善，同學(xué)們的生活作風(fēng)也得到了加強(qiáng)。這說(shuō)明我們此次班會(huì)的效果是顯著的，總體來(lái)說(shuō)是成功的，到達(dá)了預(yù)期的效果。很值得慶賀�？墒沁�有個(gè)別的同學(xué)還沒(méi)能正確的找到自我的位子，不能勇于應(yīng)對(duì)自我的錯(cuò)誤，不敢大膽嘗試改變自我。這也可能也與同學(xué)們以前沒(méi)有養(yǎng)成正確的習(xí)慣有關(guān)，所以一時(shí)也沒(méi)那么容易轉(zhuǎn)變思想和態(tài)度�？墒俏覀�06電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)班的其他同學(xué)是不會(huì)丟下這一部分同學(xué)的，會(huì)繼續(xù)引導(dǎo)和幫忙他們，持續(xù)關(guān)注他們，是大家都得到提高。使我們班級(jí)從整體上有一個(gè)提高。
期望有所改善的同學(xué)們能把這些優(yōu)良的作風(fēng)堅(jiān)持下去，把它養(yǎng)成一種習(xí)慣，這樣，必然會(huì)對(duì)以后的成長(zhǎng)起到良性的影響作用。同時(shí)也期望那些還沒(méi)有轉(zhuǎn)變觀念的同學(xué)們能進(jìn)取配合我們班委的工作，盡早的改變自我。
批評(píng)與自我批評(píng)，還有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流在我們大二這個(gè)階段是十分重要的，也是必要的.。能夠讓每個(gè)同學(xué)了解自我在大家心目中的形象和在自我眼中有何不一樣，能夠采集到一些合理化的提議，還能夠聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)自我的評(píng)價(jià)。還能給自我一次反思的機(jī)會(huì)，更加清晰的認(rèn)識(shí)到自我的缺點(diǎn)，有一種危機(jī)感，從而更加進(jìn)取的去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
我們xx級(jí)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)班的所有同學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月一齊生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)磨合成一個(gè)十分團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的團(tuán)體。大家在這個(gè)團(tuán)體當(dāng)中都十分友善，互相關(guān)心，互相幫忙。我相信大家都會(huì)為了我們這個(gè)團(tuán)體感到驕傲和自豪。以后類(lèi)似幫忙同學(xué)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)溝通的班會(huì)我們還會(huì)繼續(xù)展開(kāi)，讓我們這個(gè)大家庭中的所有成員共同應(yīng)對(duì)困難，共同提高，愉愉快的度過(guò)大二這個(gè)學(xué)年。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)10
從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在的大二，我們已在大學(xué)里經(jīng)歷過(guò)了一個(gè)春秋�？粗ㄩ_(kāi)看著花敗，我們已不是當(dāng)年那個(gè)不知天高地厚的小毛孩，而毅然成為了要擔(dān)任國(guó)家未來(lái)?xiàng)澚旱恼嬲拇髮W(xué)生。此次班會(huì)我們將以回憶自己大一的學(xué)習(xí)與生活作為基礎(chǔ)，同學(xué)們暢談自己的生活，學(xué)習(xí)，然后在進(jìn)行交流與溝通的同時(shí)反思自己的不足，互相傳授自己好的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)方法，從而使同學(xué)們從新達(dá)到一個(gè)認(rèn)識(shí)自我，升華自我意識(shí)的階段，同時(shí)為接下來(lái)的大二大三的學(xué)習(xí)與生活明確目標(biāo)與方向。并達(dá)到圓滿召開(kāi)本次心理教育主題班會(huì)“微加幸�！蹦康摹，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、本次活動(dòng)內(nèi)容
第一項(xiàng)，主持人至開(kāi)場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)嘉賓并宣布班會(huì)正式開(kāi)始。
第二項(xiàng)，暢談過(guò)去生活，情感交流站。本環(huán)節(jié)，由班委帶頭回憶自己過(guò)去一年的學(xué)習(xí)生活，之后同學(xué)們可自發(fā)站起講述自己的學(xué)習(xí)生活。大家互相聽(tīng)過(guò)之后可內(nèi)心反思，也可以起來(lái)告訴大家自己的想法與感悟。語(yǔ)言可以豐富有趣，無(wú)需一板一眼拘束�？梢噪S心所欲的暢談自己現(xiàn)在與未來(lái)。（到有同學(xué)性格內(nèi)向，屆時(shí)會(huì)發(fā)紙張給大家，愿意講的可以用語(yǔ)言表達(dá)，不愿公開(kāi)透露的可以寫(xiě)在紙上，無(wú)需附上姓名，由主持人代為述說(shuō)。）
第三項(xiàng)，真心你我他，我們是一家。本環(huán)節(jié)為真情大告白環(huán)節(jié)。生活中有你玩的好的室友或好同學(xué)，你們可能是因?yàn)橛螒蛴只蛘吖餐埠枚ハ嚓P(guān)心,相互照應(yīng)。這個(gè)時(shí)候還等什么，趕快說(shuō)出自己的想法吧！本環(huán)節(jié)一擊鼓傳花的游戲?yàn)檫B接，當(dāng)主持人喊停時(shí)花球落在誰(shuí)手上，便要起身對(duì)自己的好友或者是青睞的人說(shuō)幾句自己心里想說(shuō)的話，讓他（她）聽(tīng)見(jiàn)。（游戲?qū)㈤_(kāi)展10至二十分鐘）
第四項(xiàng)，肢體傳話。五人為一組站成一列縱隊(duì)，準(zhǔn)備就緒后第一個(gè)人開(kāi)始轉(zhuǎn)身看題，得知題目后有十秒鐘時(shí)間考慮該如何用肢體語(yǔ)言將題目所給的信息準(zhǔn)確的傳遞給其前面的同學(xué)，然后依次進(jìn)行傳遞。在傳遞信息的過(guò)程中不可以發(fā)出任何聲音，允許利用表情及神態(tài)輔助增加表達(dá)效果。傳遞完給最后一人后，最后一個(gè)人將看到的信息用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。意思相近的一組可以每個(gè)人獲得一份小禮物。意思偏離的一組就要接受懲罰。喝多味飲料。（活動(dòng)一共開(kāi)展大約5組。）
第五項(xiàng)，暈頭轉(zhuǎn)向。比賽雙方在原地左轉(zhuǎn)左右轉(zhuǎn)各五圈，然后拿起臉盆里的小球投向小籃子里。一方先投進(jìn)五個(gè)，游戲結(jié)束。輸?shù)囊环皆趫?chǎng)下同學(xué)中挑選一名搭檔，一起完成現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)要求完成的任務(wù)。贏著可以獲得一份小禮物。
第六項(xiàng)，一起觀看此次冬游拍攝的攝像。
第七項(xiàng)，由代表班委李毅，周倩發(fā)言。學(xué)生自主發(fā)言，談感受。
第八項(xiàng)，由班導(dǎo)曉媛姐發(fā)言。
第九項(xiàng)，一起唱響歌曲《我們是一家人》
二、認(rèn)識(shí)體會(huì)
此次活動(dòng)中，我們深刻地認(rèn)識(shí)到：
1、盡管現(xiàn)階段的.就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，但只要我們做好相關(guān)的
準(zhǔn)備工作，提高自己在各方面的能力和素質(zhì)，樹(shù)立起就業(yè)的自信心，我堅(jiān)信我們會(huì)成功的。
2、同學(xué)們都感受到了歡快，但同時(shí)他們也滿懷信心，因?yàn)樗麄兌加凶约旱膬?yōu)勢(shì)所在，始終堅(jiān)信一定會(huì)有個(gè)美好的未來(lái)。
3、由于在組織活動(dòng)前沒(méi)有考慮到一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，導(dǎo)致在活動(dòng)中有些手忙腳亂。
三、存在的不足
1、此次活動(dòng)由于設(shè)備局限，沒(méi)有達(dá)到很好的效果，如果是在多媒體教室，我們雖然只舉行了幾個(gè)游戲，但這樣的效果挺不錯(cuò)。
2、此次活動(dòng)在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下、在班委們的組織下，大部分同學(xué)都積極參與了，但還是出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)不太配合的現(xiàn)象。
回顧此次活動(dòng)，盡管取得了很好的成績(jī)，但距學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及用人單位對(duì)我們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。今后，我班在開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)時(shí)，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，完善不足，讓我們的同學(xué)在各方面都有所提高，最后走上自己滿意的崗位。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)11
時(shí)間：20xx年x月x日晚上7：00—8：00
地點(diǎn)：物流樓202
對(duì)象：物流1102班全體成員
組織者：張純、劉葉青
此次班會(huì)總體而言不太理想，同學(xué)們沒(méi)有積極配合參加游戲，導(dǎo)致整個(gè)活動(dòng)進(jìn)程沒(méi)有按計(jì)劃完成。準(zhǔn)備張羅的時(shí)間充裕，班會(huì)開(kāi)始前的布置教室我們都做得很到位、很準(zhǔn)時(shí)，讓班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。主持人一上臺(tái)同學(xué)們就安靜下來(lái)，認(rèn)真傾聽(tīng)主持人闡述這次班會(huì)“攜手同行、你我共享、助人自助、共同成長(zhǎng)”的主題和PPT演說(shuō)。之后，主持人帶領(lǐng)大家進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，由于同學(xué)們的積極性不高，導(dǎo)致這一環(huán)節(jié)進(jìn)度慢而不順。游戲過(guò)后，我們集體站在一起伴隨著音樂(lè)同唱《朋友》這首歌并集體攝影留下美好的紀(jì)念。
開(kāi)展這次活動(dòng)意在引導(dǎo)學(xué)生積極追求團(tuán)隊(duì)間、集體間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，積極追求個(gè)人與他人、個(gè)人與集體之間的良好互動(dòng)狀態(tài)。通過(guò)開(kāi)展以“攜手同行、你我共享、助人自助、共同成長(zhǎng)“為主題的心理健康教育主題班會(huì)，建設(shè)起價(jià)值導(dǎo)向鮮明的班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使校園文化的教育、導(dǎo)向、調(diào)適、凝聚功能得到淋漓盡致的發(fā)揮，增強(qiáng)班內(nèi)團(tuán)結(jié)，幫助同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，增進(jìn)班里同學(xué)彼此之間的了解，共同感受身邊的樂(lè)趣，從而營(yíng)造一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、互助的校園環(huán)境。
活動(dòng)流程：
1、首先由兩位主持人開(kāi)場(chǎng)致詞，演說(shuō)PPT，進(jìn)入班會(huì)主題：“攜手同行、你我共享、助人自助、共同成長(zhǎng)”。
2、由陳中菊、劉葉青、譚愛(ài)萍等同學(xué)上講臺(tái)發(fā)言
3、集體參與游戲
�。�1）愛(ài)的'抱抱。最初由于同學(xué)們放不開(kāi)，拖延了一點(diǎn)時(shí)間，而后還是展開(kāi)了，這是“愛(ài)”的體現(xiàn)。
�。�2）交換名字。這游戲是同學(xué)們最喜歡的，使班會(huì)達(dá)到高潮。
�。�3）一只青蛙。此游戲鍛煉了同學(xué)們的快速反應(yīng)能力和協(xié)作能力，讓同學(xué)們攜手同行，你我共享，快樂(lè)相隨。
4、播放歌曲《朋友》，大家伴隨歌曲同唱，體現(xiàn)了同學(xué)們之間的合作，這是一種聲音的協(xié)作與和諧。
5、集體合影，留下美好的紀(jì)念。
本次班會(huì)以“攜手同行、你我共享、助人自助、共同成長(zhǎng)”為主題，通過(guò)舉辦此次心理班會(huì)使我們內(nèi)部的協(xié)作更默契、和諧，提高了同學(xué)們的協(xié)作、認(rèn)知、交際、快速反應(yīng)能力，提高了同學(xué)們的心理素質(zhì)，健全了心理。盡管開(kāi)始同學(xué)們的積極性性并不高，但隨著班會(huì)的進(jìn)程，同學(xué)們還是積極地配合，對(duì)整個(gè)班級(jí)的情感交流起到的推動(dòng)作用，增進(jìn)了同學(xué)們的感情交流。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)12
在“五、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校通過(guò)開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1.4月25日(周一)王主任在國(guó)旗下做“五、一”勞動(dòng)節(jié)的宣傳教育。
各班開(kāi)展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交車(chē)司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等)。
2.低年級(jí)學(xué)生了解“五、一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)或意義
放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除;知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);學(xué)會(huì)自己穿衣服;學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
3.中年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出主題班會(huì)的體會(huì)
清理自己的.“小天地”(鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。
4.學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào)
圍繞“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸�！敝黝}，通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)13
一、活動(dòng)目的
學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任，無(wú)論我們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔’’成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)安邦之源。通過(guò)這次主題活動(dòng)，就是要使同學(xué)們了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹(shù)立“廉潔光榮，腐敗可恥"的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心，培養(yǎng)明確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人（班長(zhǎng)）致詞：反腐倡廉對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎還過(guò)早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。
2、班級(jí)同學(xué)發(fā)言：由抽簽的方式隨機(jī)抽出十名班級(jí)同學(xué)發(fā)言同學(xué)上臺(tái)講自己聽(tīng)過(guò)的有關(guān)廉潔的小故事，感受古往今來(lái)高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。
3、班長(zhǎng)總結(jié)：對(duì)同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行小的總結(jié)，引導(dǎo)大家討論身邊的腐敗現(xiàn)象，點(diǎn)評(píng)自己與他人。
4、分組討論：隨機(jī)將同學(xué)們分成七組，五至六人一組。小組對(duì)發(fā)言環(huán)節(jié)聽(tīng)到同學(xué)們激烈討論的各個(gè)廉潔小故事抒發(fā)自己的見(jiàn)解，談?wù)撟约簩?duì)于廉潔的看法。
5、班長(zhǎng)總結(jié)：對(duì)“我談廉潔”主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)大家思考自己在維持社會(huì)廉潔之風(fēng)不倒的事業(yè)中能有什么作為。鼓勵(lì)大家從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)敬廉崇潔的好學(xué)生。
三、活動(dòng)效果
“公生明，廉生威。”這是清朝李惺在《西漚外集冰言》中豪語(yǔ)。廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢(qián)財(cái)：潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度。清楚一點(diǎn)的說(shuō)，廉潔就是說(shuō)我們做人要有清清白自的行為，光明磊落的態(tài)度。
為了響應(yīng)黨員的號(hào)召，我們組織進(jìn)行了以“我談廉潔”為主題的班會(huì)。此次班會(huì)上，班級(jí)同學(xué)們踴躍發(fā)言，從身邊的小事說(shuō)起，評(píng)論自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。同時(shí)，同學(xué)們也講了許多有關(guān)廉潔的故事。有人說(shuō)道周恩來(lái)總理的一件睡衣穿了二十多年，破了補(bǔ)，補(bǔ)了再補(bǔ)(有許多補(bǔ)丁)，已經(jīng)磨得無(wú)絨了仍舍不得丟棄。一件襯衣已經(jīng)舊得換了袖口領(lǐng)子，一件衣服補(bǔ)得顏色已經(jīng)不一了，他還在穿，當(dāng)別人要求他換新的時(shí)候，他總是說(shuō)：“舊的還可以再穿。”又有人提到東漢時(shí)，一位叫劉寵的人任會(huì)稽太守，他改革弊政，廢除苛捐雜稅，為官司十分清廉。后來(lái)他被朝廷調(diào)任為大匠之職，臨走，當(dāng)?shù)匕傩罩鲃?dòng)湊錢(qián)來(lái)送給即將離開(kāi)的劉寵，劉寵不受。后來(lái)實(shí)在盛情難卻，就從中拿了一枚銅錢(qián)象征性地收下。他因此而被稱(chēng)為“一錢(qián)太守”。另外，還有同學(xué)在班會(huì)發(fā)言時(shí)展示出自己再網(wǎng)上找到的反腐倡廉的`圖片，表達(dá)自己追崇廉潔的堅(jiān)定決心。這些有關(guān)廉潔的故事和圖片深深打動(dòng)了我們，激勵(lì)著我們?cè)谖磥?lái)未知的生活中保持反腐倡廉的決心。
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。
中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來(lái)推崇的一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。
清政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有遵紀(jì)守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。
清政廉潔既是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)14
依據(jù)教育部《關(guān)于中小學(xué)校開(kāi)展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》（x基廳函【20xx】x號(hào)）要求，我校結(jié)合實(shí)際制訂了主題班會(huì)活動(dòng)方案，采取多種方式，在全體學(xué)生中傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，活動(dòng)中學(xué)生樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，受到了遠(yuǎn)大的革命理想的教育。
首先，學(xué)校團(tuán)委制定出活動(dòng)方案，向各級(jí)部進(jìn)行解讀和布置。其次，各班級(jí)依照指示，在班會(huì)上開(kāi)展了一系列活動(dòng)：
一、宣講教育活動(dòng)
通過(guò)LED電子屏宣傳；家校微信群轉(zhuǎn)載英雄事跡文章、視頻等；更新黑板報(bào)等形式通過(guò)線上、線下一系列的教育活動(dòng),學(xué)生從中受到思想熏陶,來(lái)激勵(lì)號(hào)召學(xué)生,弘揚(yáng)英雄精神、愛(ài)國(guó)主義精神,深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、集體觀看宣傳片。
以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀看《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》宣傳片，讓學(xué)生解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引起了學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考。
三、舉辦主題班會(huì)活動(dòng)
5月2３日,每個(gè)班級(jí)開(kāi)展了“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)。
1、各班利用多媒體課件帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了英雄烈士保護(hù)法,展示了為祖國(guó)努力奮斗、英勇獻(xiàn)身的英雄們的`事跡。
2、誦讀英雄革命家書(shū)，分享家族英雄故事。通過(guò)誦讀家書(shū)，分享家書(shū)，學(xué)生走進(jìn)了英雄的內(nèi)心深處，感受到英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人理想有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
通過(guò)此次活動(dòng),使全校學(xué)生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛(ài)國(guó)精神，懂得了如何去珍惜來(lái)之不易的美好生活。同時(shí)也更堅(jiān)定了全體師生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),決心從現(xiàn)在做起,從我做起,立志成材,開(kāi)拓進(jìn)取,用自己的雙手來(lái)美化我們的家園,把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富饒,把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。今后，學(xué)校將把“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”融入到學(xué)生的日常德育教育工作中。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)15
為了積極響應(yīng)我院朋輩工作輔導(dǎo)室的號(hào)召，迎接“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)的到來(lái)，并針對(duì)我班實(shí)際情況，我班于5月x日開(kāi)展了以“好心態(tài)，好生活”為主題的心理班會(huì)，旨在引導(dǎo)同學(xué)們能有積極、樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活中的學(xué)習(xí)、愛(ài)情，能夠自我管理調(diào)節(jié)情緒，擁抱美好生活。
這次心理主題班會(huì)在工三舉行，除了幾個(gè)在校學(xué)生會(huì)有事請(qǐng)假外，其余全部到場(chǎng)。雖然天氣很熱，但是大家對(duì)心理班會(huì)的召開(kāi)還是挺積極的，都想通過(guò)這次心理班會(huì)對(duì)自己能有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
這次心理班會(huì)由我和高義朝同學(xué)一起主持，我們先給大家講了一下525大學(xué)生心理健康日的由來(lái)，大家聽(tīng)了之后都覺(jué)得很新奇，原來(lái)525還有這樣一個(gè)來(lái)頭啊，看來(lái)大學(xué)生心理是挺受社會(huì)社會(huì)關(guān)注的。接著我們讓同學(xué)們做了幾個(gè)心理測(cè)試題，大家對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)非常的感興趣，都積極的參與進(jìn)來(lái)了，做完后，我就給大家念答案，大家聽(tīng)得很認(rèn)真，一副若有所思的模樣，看來(lái)以后開(kāi)心理班會(huì)還是讓大家多做一些心理測(cè)試題吧，這樣不僅達(dá)到了讓大家開(kāi)心的開(kāi)完了心理主題班會(huì)，更達(dá)到了讓大家更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的目的。
然后我們開(kāi)始了主題討論時(shí)間，對(duì)于“好心態(tài)、好生活”這個(gè)主題，袁圓同學(xué)說(shuō)了一些關(guān)于減壓的方法，她給我們讀了一下她的減壓小貼，減輕壓力的小貼
一、健康的開(kāi)懷大笑是消除壓力的最好方法，也是一種愉快的發(fā)泄方法。
二、高談闊論會(huì)使血壓升高，而沉默則有助于降壓。在沒(méi)必要說(shuō)話時(shí)最好保持沉默，聽(tīng)別人說(shuō)話同樣是一件愜意的事。
三、輕松的音樂(lè)有助于緩解壓力。如果你懂得彈鋼琴、吉它或其他樂(lè)器，不妨以此來(lái)對(duì)付心緒不寧。
四、閱讀書(shū)報(bào)可說(shuō)是最簡(jiǎn)單、消費(fèi)最低的.輕松消遣方式，不僅有助于緩解壓力，還可使人增加知識(shí)與樂(lè)趣。
五、做錯(cuò)了事，要想到誰(shuí)都有可能犯錯(cuò)誤，因而繼續(xù)正常地工作。
六、在僻靜處大聲喊叫或放聲大哭，也是減輕體內(nèi)壓力的一種方法。
七、與人為善，千萬(wàn)別懷恨在心�！鞍倌曛蟆睍�(huì)變得荒唐的忿恨存在自己心理，付出的利息是緊張情緒。
八、世上沒(méi)有完美。
等她讀完她的減壓小貼后，我們都情不自禁的鼓起了掌，好全的減壓小貼，難怪袁圓一直那么淡定，原來(lái)對(duì)于減壓她有自己那么一套完整的理論心得，真得好好向她學(xué)習(xí)。
接下來(lái)關(guān)于積極心態(tài)方面高義朝給我們講了一下最近在中南大學(xué)發(fā)生的一起慘案真相，這起慘案讓大家唏噓不已，原來(lái)?yè)碛蟹e極心態(tài)是如此之重要，少有偏離，就會(huì)滑入無(wú)盡的深淵！
然后王一丁同學(xué)又給我們講了一些關(guān)于積極心態(tài)方面的事例，也讓大家感悟頗深。接著做了一個(gè)口傳悄悄話的游戲，大家很積極的參與進(jìn)來(lái)，都玩得很開(kāi)心，此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長(zhǎng)，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽(tīng)途說(shuō)；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是組織同學(xué)們分別說(shuō)說(shuō)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，我們先是安排寢室長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)他們寢室成員的狀況，然后再分別說(shuō)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。我覺(jué)得這個(gè)環(huán)節(jié)最有意義，大家都很中肯的說(shuō)出了自己對(duì)其他同學(xué)的看法，最后，同學(xué)們大都了解了自己在其他同學(xué)心中的形象，為自己以后的表現(xiàn)找到了方向，也更好的了解了自己。
最后，班長(zhǎng)對(duì)這個(gè)心理班會(huì)做了總結(jié)，覺(jué)得這次心理班會(huì)雖然開(kāi)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是大家能夠準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)并且積極參與，這個(gè)很不錯(cuò)，大家也都表示這次班會(huì)讓他們更好的認(rèn)識(shí)了自己，也認(rèn)識(shí)到了好心態(tài)對(duì)于好生活的重要性。
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