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三月雷鋒來，四月就清明——公益需要創(chuàng)意
作者王江寫在雷鋒月前
有公益研究專家發(fā)出“公益行業(yè)再不改革創(chuàng)新就死了”的吶喊，而有些公益組織的現(xiàn)狀是“只知道埋頭苦干，不懂品牌建設”。雷鋒月就要來了，你是否在忙于策劃志愿服務？怎么做一個既有感染力又能助人自助的公益服務呢？是否“三月雷鋒來，四月就清明”。
一、痛苦的反思
1、活動常常有，總是圍著節(jié)日轉(zhuǎn)，服務五花八門，卻不成體系。想到雷鋒月就是兒童福利院、敬老院、殘障人士？千篇一律、周而復始？
2、自己感動了自己而效果卻不理想。服務對象的需求是什么？地震就是不斷捐水捐衣物？留守兒童“無聊、無助、無望”怎么辦，別讓愛變成等待。
3、“貧窮就是財富”，越捐贈越窮，后期不捐贈反被抱怨，等靠要，我窮才能得到關(guān)注和支持，我需要窮？我們的服務還停留在捐贈？公益≠慈善。
二、腦洞大開——公益有哪些創(chuàng)意
來看看大神們腦洞大開的公益創(chuàng)意吧
寒冷的冬天讓全國凍成狗，南方的南寧也能體驗“雪花，勇闖天涯”，而國外的“愛心墻”引起瘋狂模仿：需要請隨時帶走。一個簡單的公益讓這個冬天看到溫暖的陽光。當然管理不規(guī)范也容易使得愛心墻變成垃圾墻。
行善app讓公益觸手可及——走路也可以公益，既能健康自己又能關(guān)愛他人。1000步可捐贈1元，目前已經(jīng)開展“免費午餐”、“愛心衣櫥”等項目，“凡是人，皆有愛”。
冰桶挑戰(zhàn)關(guān)注漸凍人，好玩而具備感染力，既能快速籌集項目資金，又能快速而廣泛普及漸凍人知識。我們常說為項目在“chou錢”，一個是籌資的chou，一個是發(fā)愁的chou。
雞蛋也能暴走？番茄會不會很傷心？項目采用集體跑步的方式籌資，共募集200多萬公益款用于營養(yǎng)早餐。一個人走，走得快，一群人走，走得遠，來一場說走就走的公益。
壹基金除了溫暖包，還有這個“今天不說話，關(guān)愛自閉癥”。用明星效應以及“挑戰(zhàn)體驗”元素結(jié)合，做一個安靜的美男子。給別人的生命帶來陽光的人，自己也會享有陽光。
日本用新聞報紙包裝礦泉水，居民既能飲用礦泉水，又能通過掃描報紙二維碼閱讀當日新聞，同時這是公益籌款的一個途徑。當然也有賣半瓶水的包裝公益，買一半捐一半。知者樂水，仁者樂山。
三、什么是創(chuàng)新
很多人被問到什么是創(chuàng)新時，很多人都會回到：創(chuàng)新就是創(chuàng)造以前沒有的東西。我并不認為是這樣，創(chuàng)新其實很簡單，創(chuàng)新包括兩個因素，一是時間或空間的改變，二是元素的增加或減少。前者比如旗袍在現(xiàn)代是否流行？歐洲從搖籃到墳墓社會服務是否可以借鑒？后者是否在番茄炒蛋上加金針菇？比如：
行善app—一個雞蛋的暴走—樂施會徒步挑戰(zhàn)—彩虹跑—夜光跑
愛心墻—粉上墻—社區(qū)心愿墻
冰桶挑戰(zhàn)—一天不說話——饑餓6塊3挑戰(zhàn)—白米飯?zhí)魬?zhàn)
（備注：6塊3為某項目一個低保人員一天費用）
在《對話公益媒體主編：解讀體驗式公益活動背后的有效傳播》一文提出，這些公益創(chuàng)意屬于體驗式公益?zhèn)鞑ィ鴤鞑サ淖罡邔哟尾皇歉嬖V大家我們有多好，而是交互人心，獲得支持。并認為需要做到幾點：
1、價值共鳴，切入點在社會公共關(guān)注而共鳴的事情上，如柴靜《穹頂之下》關(guān)注霧霾、留守兒童“無聊無助無望”。
2、內(nèi)容上要有新聞點，明星冰桶挑戰(zhàn)。
3、環(huán)境上要有機會點，如因地勢和環(huán)境創(chuàng)意：花卉+婚慶產(chǎn)業(yè)=世界愛谷。
4、生活中有觸發(fā)點，如行善app讓走路也公益，米公益app讓游戲也公益，讓公益觸手可及。
5、資源上有落腳點，據(jù)說“你和任何人之間只隔著6個人”，包括與奧巴馬也一樣，資源包括人力、物力、財力。
四、懂得“包裝”十分重要
看電影我們需要尋找感動源和淚點，在公益，我們需要找到共鳴點，適當包裝可以得到更多的關(guān)注和支持，當然“裝”不是“作”。
1、活動主題的包裝
主題的包裝需要貼切主題及引人耳目，讓人看了就想了解其中奧妙：
爸爸提前回家一小時（北京冠軍基金—父親陪伴孩子重要性）
有些人死于25歲，但75歲才埋葬（值得閱讀的微信文章）
一本可以喝的書
別讓愛變成等待—平南留守兒童冬令營眾籌
他們活在死亡中（老人癡呆癥）
當然，我也特別討厭標題黨。《姐夫，住手，我姐還在呢》說的是禁煙；《第一次，女人哭了，男人笑了》說的是女人懷孕的辛苦；《男女晚上的欲望不能太強，看看就明白了》說的是晚餐飲食。
2、內(nèi)容的包裝
內(nèi)容的包裝讓人覺得有意義，樂意支持：
22元即可支持山區(qū)孩子聽上6年故事（項目籌資化整為零）
校長，開房請找我，放過小學生（倡導保護小學生）
充電五分鐘，通話兩小時（功能包裝，哈哈，充電兩小時，通話五分鐘）
泰國安全套餐廳（泰菜和性保護措施）
其實創(chuàng)意來源于生活，我們是否可以把傳統(tǒng)相親變成“一邊公益一邊相親”呢？是否可以“陪盲人看電影”呢？是否可以設計一款可以拍照上傳圖片就能識別是什么植物的app呢？單一的旅游是否可以設計成“公益—教育—旅游”呢？
增加一點創(chuàng)意，公益變得更具意義！
王江
2016。2。24
�。▊渥ⅲ何恼滤悸穪碓从谠跒橹袊苿訌V西分公司提供《公益創(chuàng)意無處不在》培訓上，也在此感謝督導的廣西同欣社會工作服務中心、平南百善社會工作服務中心對我公益創(chuàng)意思維的支持和認可。）
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