紅軍小學總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的紅軍小學總結，歡迎大家分享。

紅軍小學總結1

　　“蓓蕾讀書工程”開展扎實有效。學校以“閱讀豐富人生，共建書香校園”為主題，制定了《換于紅軍小學關于進一步開展“蓓蕾讀書”活動的實施方案》，活動要求：加強校園書香文化建設；開辟“書香班級專欄”；完善班級圖書角建設；成立讀書社團等。再精細的管理制度，也需要活動來支撐，對此我們積極開展了豐富多彩的活動。

　　1、5月份開展了“我讀書我成長我快樂”主題講故事比賽活動；6月份開展了小學生“語文素養(yǎng)展示”活動。

　　2、重點抓好“每周一詩”誦讀，12月5日-6日對全鄉(xiāng)28個班“每周一詩”落實情況進行了全面抽查，通過檢查各校班對此活動落實扎實、有效。

　　3、利用校園廣播在大課間、午休期間播放中華古詩文經典篇目，讓孩子浸潤在經典美文的氛圍中。

　　4、每周一堅持開展國旗下的'演講活動。

　　5、合理利用學校圖書室資源，堅持開展好寫學習日記、讀書筆記活動。

　　6、堅持開展了以“閱讀豐富人生”為主題的系列手抄報評比活動：5月份“感恩母親”、6月份“我手畫我心”、7月份“童心向黨”、9月份“暑期閱讀收獲”、10月份“悠悠故鄉(xiāng)情”等。

　　7、12月積極開展了“閱讀之星”評選、“紅色詩歌誦讀”評比活動。

　　8、積極參加上級有關部門組織的系列征文活動，展示讀書成果等活動，成果顯著。

　　存在不足與整改：

　　通過活動的開展，我深深感覺到“讀書”讀得還很不夠，要想讓學生真正讀好書，其實前面還很艱難。目前面臨的問題主要有以下幾個:

　　1、學校圖書使用還沒有做到正�；�，不能很好地滿足于學生的閱讀需求。

　　2、教師對學生讀書的指導不到位。

紅軍小學總結2

　　今年是紅軍長征勝利80周年，為充分挖掘長征精神的歷史內涵和時代價值，緬懷革命先輩的豐功偉績，引導我校師生感受、學習、弘揚長征精神，切實將革命傳統(tǒng)教育落到實處，學校于前階段開展了系列活動，現(xiàn)小結

　　一、學期初利用國旗下講話時機，向學生講述紅軍長征勝利的偉大意義，利用班會課，由各班班主任組織開展了形式多樣的`班隊活動，讓學生們受到了情感上的感染。

　　二、以班級為單位，收集與抗日戰(zhàn)爭相關的資料和圖片，以手抄報的形式在校園內展出，在這一次活動中，同學們有的摘抄，有的查閱書報、雜志，有的問爺爺奶奶等長輩，達到了“人人參與，人人受教育”的效果。

　　三、利用班會課，借助多媒體手段，組織學生觀看《長征》等影片，讓學生從中進一步了解歷史，深刻領會長征精神。

　　四、在全體同學中發(fā)起紀念紅軍長征勝利80周年書法作品展示活動，并將優(yōu)秀作品在學校顯眼位置展出。

　　五、充分利用電子顯示屏這一載體，展出紀念紅軍長征勝利80周年的標語，營造紀念紅軍長征勝利80周年的氛圍，加強對師生的愛國主義教育。

　　為紀念紅軍長征勝利80周年，學校開展的活動不是很多，但這些活動，都與我校師生的實際情況相結合，特別適合大家全員參與，系列活動的開展，深化了學生的愛國主義情感，弘揚和培養(yǎng)了愛國主義為核心的民族精神，真正明白了“民強則國富、國強”的真正道理。

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