音美組學(xué)期總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的音美組學(xué)期總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音美組學(xué)期總結(jié)1

　　在不知不覺(jué)中又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,在這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的體育工作取得了歷史性的三個(gè)突破,當(dāng)然也有些不足,現(xiàn)將本學(xué)期的總結(jié)歸納如下,并將今后努力的方向在此做個(gè)匯報(bào):

　　首先是三個(gè)突破:

　　1、經(jīng)過(guò)體育組教師的努力，特別是來(lái)校支教的魏小甫老師的努力，我校在晉安區(qū)第28屆中小學(xué)生田徑比賽中以驕人的234分獲團(tuán)體總分中學(xué)初中組第一名的好成績(jī)。在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽場(chǎng)上我校運(yùn)動(dòng)員有四人五項(xiàng)破晉安區(qū)中學(xué)生同年齡組該項(xiàng)目的區(qū)紀(jì)錄。

　　2、在福州市第二屆田徑錦標(biāo)賽上我校運(yùn)動(dòng)健兒雖在前幾天不顯山、不露水，在賽程過(guò)半后開(kāi)始發(fā)揮，經(jīng)過(guò)努力，歷史性的第一次躍居福州市初中組團(tuán)體第八名的佳績(jī)。讓在校師生為之一振。

　　3、我校本學(xué)期從集美大學(xué)師范學(xué)院分配來(lái)一位美術(shù)專(zhuān)業(yè)的本科生，使我校的美術(shù)教學(xué)及美術(shù)學(xué)科活動(dòng)等等工作有了歷史性的開(kāi)展。

　　三個(gè)突破之余，體育組成功舉辦校體育節(jié)，校的合唱隊(duì)在區(qū)級(jí)比賽中也獲得較好成績(jī)，。

　　在日常教學(xué)中我們還不能夠有的放失地開(kāi)展各項(xiàng)工作，以下是工作中的不足：

　　1、在場(chǎng)地的.安排上，我們體育組還不能比較合理地利用學(xué)校的場(chǎng)地資源；

　　2、校本教研時(shí)間，不能同組進(jìn)行集備（音樂(lè)、美術(shù)僅一位擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師）；

　　3、對(duì)音樂(lè)美術(shù)的指導(dǎo)在組內(nèi)沒(méi)能完成任務(wù)，對(duì)年青教師鞭策和提攜做得不夠；

　　4、體育組有兩位教師參加本學(xué)年的職稱(chēng)晉級(jí)工作一人落選；可見(jiàn)組內(nèi)鍛煉不夠；

　　5、體育室被大水沖垮后，教師沒(méi)場(chǎng)地進(jìn)行授課，只能三個(gè)年段擠占乒乓球桌進(jìn)行授課，缺乏組織安排；

　　今后也就是下學(xué)期的一些工作思路在此也做個(gè)粗線條地安排：

　　1、保證每周一次的校本教研，嚴(yán)格進(jìn)行校本教研的把控，力求有數(shù)量更有質(zhì)量。

　　2、對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行輪轉(zhuǎn)式安排，以更好提高每位體育教師對(duì)教材的熟悉度。

　　3、采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去的辦法，讓年青的美術(shù)老師接受外校同學(xué)科老師的點(diǎn)拔，以彌補(bǔ)校園此資源的不足，努力提高組內(nèi)年青教師的素質(zhì)，以利其發(fā)展。

音美組學(xué)期總結(jié)2

　　在20xx年中，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)藝術(shù)教育和高度重視和對(duì)藝術(shù)教育工作的大力的支持，我們音樂(lè)美術(shù)教研組在全體老師的共同的努力下，狠抓美術(shù)課堂的教學(xué)和師資培訓(xùn)，并且大力開(kāi)展學(xué)生的課外藝術(shù)活動(dòng)，使我們音樂(lè)美術(shù)教研組教師團(tuán)隊(duì)逐步形成了一個(gè)不同層次的、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體。我們教學(xué)研討、集體備課、聯(lián)動(dòng)聽(tīng)課、會(huì)課、評(píng)優(yōu)等活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了藝術(shù)學(xué)科的計(jì)劃性和課堂教學(xué)效益，不管在教學(xué)工作還是開(kāi)展課外活動(dòng)上均取得了較出色的成績(jī)。

　　大力開(kāi)展美術(shù)教學(xué)案例設(shè)計(jì)研討與實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)課程資源開(kāi)發(fā)。強(qiáng)化美術(shù)教學(xué)案例設(shè)計(jì)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程。美術(shù)通過(guò)教學(xué)案例設(shè)計(jì)專(zhuān)題研討和課堂教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步提升本組教師的.教學(xué)設(shè)計(jì)水平。我組的景文靜老師和肖莉老師分別在省常中八校公開(kāi)課和校公開(kāi)課活動(dòng)中成功開(kāi)講，并獲市教研員市備課組中心成員的高度評(píng)價(jià)。同時(shí)，他們也對(duì)課教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題的設(shè)置提出了一些建議和意見(jiàn)。另外他們也對(duì)當(dāng)前高中藝術(shù)課教學(xué)理念與課堂知識(shí)結(jié)構(gòu)的生成作了深入的分析，使組里全體成員收益匪淺。

　　協(xié)助和組織了由教研室主辦的高中美術(shù)研討和初中音樂(lè)方面的研討會(huì)，在這個(gè)學(xué)年中，我組多次配合教研室舉辦了高中美術(shù)模塊教學(xué)研討會(huì)，并在研討會(huì)中，我們介紹了我校高中教學(xué)中所取得的成績(jī)和做法，為其兄弟學(xué)校的高中美術(shù)教學(xué)起到了借鑒作用。在暑假和開(kāi)學(xué)的大市美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)中，我組的朱丹老師分別作了有關(guān)高中美術(shù)教學(xué)和初中教學(xué)的培訓(xùn)指導(dǎo)，我組的戈得蓓老師在大市音樂(lè)教學(xué)培訓(xùn)中作了有關(guān)音樂(lè)教學(xué)的培訓(xùn)指導(dǎo)。

　　在本學(xué)期開(kāi)學(xué)教研活動(dòng)中，我組景文靜、葉齊老師分別向全市美術(shù)教師進(jìn)行了課件展示及說(shuō)課。

　　在這幾年進(jìn)行的高中課程的改革中，高中藝術(shù)教學(xué)將面臨一個(gè)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們音樂(lè)美術(shù)教研組的全體教師不僅參加了全市的有關(guān)高中課程的通識(shí)培訓(xùn)，并且還在學(xué)校行了多次的學(xué)習(xí)和研究，應(yīng)對(duì)這場(chǎng)即將到來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。參加市教研室安排的在省常州中舉辦的“同題異構(gòu)”課題教研活動(dòng)，并于本學(xué)期參加近十次的課研活動(dòng)。

　　20xx年來(lái)我們開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，一中、正衡民樂(lè)團(tuán)赴上海參加第五屆長(zhǎng)三角民族樂(lè)團(tuán)展演，喜獲演出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。一中、正衡樂(lè)團(tuán)是這次60多只代表隊(duì)中唯一的一支常州地區(qū)代表隊(duì)。現(xiàn)如今，它已是一中、正衡國(guó)際文化交流窗口、是國(guó)際AFS學(xué)生來(lái)常實(shí)踐基地。

　　近些年來(lái)，樂(lè)團(tuán)先后為清華等多所知名高校輸送了多位優(yōu)秀學(xué)員。部分成員也曾多次隨常州少年宮藝術(shù)團(tuán)赴海外交流。我校高一（1）陳煜陽(yáng)、高二教1江樺獲第三屆中國(guó)青少年精品藝術(shù)展示系列活動(dòng)一、二等獎(jiǎng)。陳獲參加今年赴俄羅斯演出活動(dòng)。

　　組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加市“三獨(dú)”比賽獲8個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)二等獎(jiǎng)，是我市獲獎(jiǎng)最多的學(xué)校也是我校此相比賽歷史最好成績(jī)。

　　另外，我們還配合江蘇省的青少年科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行了科學(xué)幻想繪畫(huà)的創(chuàng)作，在初中部，發(fā)動(dòng)學(xué)生人人創(chuàng)作，基本上做到了數(shù)量和質(zhì)量的雙豐收。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，即鍛煉了學(xué)生的繪畫(huà)創(chuàng)作能力，又提高了學(xué)生的創(chuàng)造和創(chuàng)新能力。

　　xx年6月我們組織學(xué)生參加了常州市教育教研室主辦的首屆高中學(xué)生書(shū)畫(huà)作品比賽，這是一場(chǎng)旨在鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展個(gè)性，面向在讀高一高二學(xué)生舉行的綜合大賽。分別在市一中賽區(qū)進(jìn)行了中國(guó)畫(huà)、書(shū)法比賽，在市五中賽區(qū)進(jìn)行了速寫(xiě)、素描、色彩比賽，我學(xué)校學(xué)生獲得三個(gè)一等獎(jiǎng)，五個(gè)二等獎(jiǎng)，多個(gè)三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率為全市最多。

　　十月，來(lái)自韓國(guó)南揚(yáng)州的學(xué)生與我校學(xué)生一起在校藝術(shù)館的書(shū)法教室的書(shū)法課，課堂效果極佳。在活動(dòng)中。韓國(guó)學(xué)生首先參觀了校美術(shù)展覽室，被其收藏的書(shū)法、國(guó)畫(huà)、素描、設(shè)計(jì)等眾多學(xué)生作品所深深吸引，留戀忘返。隨后，中韓學(xué)生在美術(shù)老師的指導(dǎo)下共同學(xué)習(xí)書(shū)法。學(xué)生們拋開(kāi)語(yǔ)言的不便，用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)和手勢(shì)從最基礎(chǔ)的橫、豎、點(diǎn)、撇、捺練起。我校學(xué)生手把手地教韓國(guó)學(xué)生寫(xiě)自己的中文名字，并共同為取得的成績(jī)而歡呼喝彩。

　　以上是我們這xx年做的一些工作和所取得的一點(diǎn)成績(jī)，我們將在今后繼續(xù)努力，除了繼續(xù)開(kāi)展以上的活動(dòng)外，我們還將在教學(xué)和課外活動(dòng)方面開(kāi)拓新的方法和活動(dòng)，把我校的藝術(shù)教育工作搞得更加有聲有色。

音美組學(xué)期總結(jié)3

　　一學(xué)期的教學(xué)教研工作即將接近尾聲，音美教研組學(xué)期工作總結(jié)。回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充實(shí)、幾分感概本學(xué)期，我們教研組的工作本著"為了學(xué)生服務(wù)，為了自己的提高"的理念，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開(kāi)展著�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：

　　一、不斷創(chuàng)新，提高自身業(yè)務(wù)水平。

　　本學(xué)期音美教研組一如既往，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)音美課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，教育、教學(xué)工作有序。隨著新教材的實(shí)施和新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，傳統(tǒng)的教學(xué)思想，教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要。因此，本組要求每一位教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，積極構(gòu)建寬松有序、和諧民主，以學(xué)生為主體，師生平等參與的教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力的摸索，不斷的創(chuàng)新，大膽的嘗試，我們的日常課，正在實(shí)現(xiàn)如下幾個(gè)轉(zhuǎn)變：即變一味的傳授知識(shí)、技能為教會(huì)學(xué)生怎么學(xué)；變教師的主導(dǎo)地位為學(xué)生的主體地位為主；變教學(xué)考核內(nèi)容安排教材為學(xué)生興趣的形成。學(xué)校的音美課質(zhì)量明顯提高，學(xué)生帶著期盼的心態(tài)，愉悅地走進(jìn)音美課堂。

　　二、入思想、理論著手。

　　本學(xué)期我們鼓勵(lì)老師們采取"多閱讀、多反思、多執(zhí)筆"的方法，利用好學(xué)校的`網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，擴(kuò)大自身的視野，通過(guò)多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)。

　　三、緊抓課堂教學(xué)，促進(jìn)綜合能力的提高。

　　課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。為此我們提倡教師利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例，在教研上觀看網(wǎng)上的教學(xué)錄像，盡可能地為老師們提供一個(gè)學(xué)習(xí)、擴(kuò)展的學(xué)習(xí)空間。

　　四、存在的不足及今后努力的方向

　�、�、 我們教師們的聽(tīng)課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步，對(duì)于聽(tīng)課的方向、聽(tīng)課前準(zhǔn)備以及聽(tīng)課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)（即：聽(tīng)什么？看什么？想什么？）這三個(gè)問(wèn)題都不能很好地掌握；再者我們?cè)u(píng)課仍較停留在點(diǎn)上，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課。

　�、�、 方向：采用每次開(kāi)課由一位教師做為主評(píng)，其他老師做為輔評(píng)以提高評(píng)課的能力。

　　多觀看教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對(duì)所觀看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物，多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來(lái)指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐。

　　總之，"學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境"短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！

音美組學(xué)期總結(jié)4

　　學(xué)校藝術(shù)學(xué)科和校本選修課的教學(xué)目的，旨在以藝術(shù)的美感感染學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的濃厚興趣;以藝術(shù)中豐富健康的情感陶冶學(xué)生，使學(xué)生擁有一顆快樂(lè)、純美之心;營(yíng)造師生共同感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)、創(chuàng)造的良好藝術(shù)環(huán)境，使學(xué)生形成高尚的審美觀念和審美能力;以積極有效的方法引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)藝術(shù)，并終身受益�，F(xiàn)將本學(xué)期藝術(shù)教學(xué)教育情況做一個(gè)反饋總結(jié)。

　　一、集體備課

　　各教師的備課方式分別采用分段負(fù)責(zé)和集體備課相結(jié)合的模式進(jìn)行，既博采眾長(zhǎng)，資源共享，又互有個(gè)性和特色。初一段音樂(lè)郭俏茜，陳安培，美術(shù)林建勇;初二段音樂(lè)郭俏茜，陳安培，美術(shù)林海瓊;初三段音樂(lè)黃樺，美術(shù)李文文。每位教師在自己現(xiàn)有的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上，應(yīng)拓寬知識(shí)領(lǐng)域，開(kāi)設(shè)出受學(xué)生歡迎的校本課程，以滿足不同學(xué)生的興趣愛(ài)好。

　　二、校本教研

　　音美教研組全體教師，本學(xué)期在初一、初二開(kāi)設(shè)出一系列校本課程，以滿足不同學(xué)生的興趣愛(ài)好。課程有：管樂(lè)團(tuán)選修;聲樂(lè)選修初一、初二段，負(fù)責(zé)人：陳安培，黃樺;紙藝選修初一、初二段，負(fù)責(zé)人：李文文;書(shū)法選修，初一、負(fù)責(zé)人：林建勇;篆刻選修，初一、初二段，負(fù)責(zé)人：林海瓊;舞蹈選修，初一、初二段，負(fù)責(zé)人：郭俏茜。

　　選修課程的開(kāi)設(shè)，不僅滿足了學(xué)生的興趣愛(ài)好，還涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)員，為藝術(shù)節(jié)提供了優(yōu)秀資源。

　　美術(shù)組三位老師參與市級(jí)課題”民國(guó)人物大講壇”的上課仼務(wù)，在八年級(jí)開(kāi)出了美育文化人物系列林建勇是巜漫畫(huà)人生——豐子愷》、李文文是《國(guó)畫(huà)大師——齊白石》、林海瓊是《天心月圓——弘一大師李叔同》。

　　本學(xué)期黃樺老師與陳安培老師師徒結(jié)對(duì)，黃樺老師與浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大四學(xué)生章若璽進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)交流，開(kāi)展了互相聽(tīng)課磨課，在教學(xué)上進(jìn)行研討，給予教學(xué)指導(dǎo)和工作經(jīng)驗(yàn)的分享，使兩位老師在工作上快速成長(zhǎng)。

　　本組定期開(kāi)展教研組“主題”教研活動(dòng);積極參與學(xué)校的.“學(xué)做教”課程改革活動(dòng)，有步驟有意識(shí)滲透課程改革的方法，貫穿于課堂之中，博采眾長(zhǎng)，又保留本學(xué)科特色。本學(xué)期音美組教師開(kāi)課達(dá)7節(jié)公開(kāi)課：黃樺，郭俏茜，陳安培，李文文，林海瓊、林建勇;每人聽(tīng)課20節(jié)以上;

　　音美組本學(xué)期教師開(kāi)課情況;

　　三、 藝術(shù)工作

　　10份份，音美組對(duì)音樂(lè)教室與紙藝教室的布置，進(jìn)行了多次的組內(nèi)討論交流，最終經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收通過(guò)。

　　10月、12月美術(shù)組開(kāi)展了校級(jí)黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)。

　　11月本校開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)藝文活動(dòng)，參加對(duì)象有七年級(jí)、八年級(jí)，共設(shè)有主持人選拔、聲樂(lè)(獨(dú)唱、小組唱)、大合唱、舞蹈、器樂(lè)、群頌，綜藝等7項(xiàng)活動(dòng)。音美組老師利用大量的課余時(shí)間精心輔導(dǎo)每班的聲樂(lè)(獨(dú)唱、小組唱)、大合唱、舞蹈、器樂(lè)節(jié)目，并做如上節(jié)目的評(píng)委。

　　11月份在嘉興舉行了浙江省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽，郭俏茜在賽前組織學(xué)生密集排練，在專(zhuān)業(yè)上給予指導(dǎo)，金建慧老師在思想方面給與勉勵(lì)，音樂(lè)組三位老師與校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)參加了省賽，黃樺與陳安培老師觀看了兩場(chǎng)演出，見(jiàn)證了溫州三中男子舞蹈隊(duì)取得一等獎(jiǎng)的歷程，感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。

　　12月份，配合20xx年市科技節(jié)科學(xué)幻想畫(huà)比賽，美術(shù)組三位老師給與學(xué)生精心輔導(dǎo)，最終多人次獲獎(jiǎng)。

　　四、 文藝演出

　　9月慶教師節(jié)活動(dòng)，陳安培與黃樺老師輔導(dǎo)的學(xué)生合唱團(tuán)為教師獻(xiàn)上了歌曲《青春飛翔》，陳安培獨(dú)唱《節(jié)日歡歌》。

　　12月29日，在鹿城文化中心如期舉行“元旦”文藝匯演。這是溫州市第三中學(xué)一年一度的藝術(shù)大餐，是學(xué)生和老師共同演繹的歡樂(lè)成果。節(jié)目有百名學(xué)生參與合唱、器樂(lè)聯(lián)奏、群舞、話劇、十佳歌手聯(lián)唱等。音樂(lè)老師共同參與了這次活動(dòng)的組織與排練。

　　20xx年1月9日配合團(tuán)委開(kāi)展了選修課社團(tuán)展演。

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