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畢業(yè)實習工作總結

時間:2022-07-26 18:51:51 總結 投訴 投稿

【推薦】畢業(yè)實習工作總結

  總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的畢業(yè)實習工作總結,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】畢業(yè)實習工作總結

畢業(yè)實習工作總結1

  一、關于實習公司

  我所實習的**集團股份有限公司簡稱**集團,始創(chuàng)于xxxx年,是國家工商總局核準的全國性、無區(qū)域、跨行業(yè)、現(xiàn)代化的著名大型服裝企業(yè)集團。主導產品**西服年銷量居全國第一。西服國內市場綜合占有率排名第二,公司通過iso9002國際質量體系認證和iso14001國際環(huán)境管理體系認證!**”現(xiàn)為美國、法國、意大利、俄羅斯、日本等20多個國家的注冊商標,為中國馳名商標、中國名牌。集團旗下已有品牌:“**(男裝)”“"romon”(女裝)“l(fā)uoguan”(羅冠)“xlms”**集團通過**品牌oem模式與國際大企業(yè)集團強強合作,加快國際化步伐,進而成為擠身世界著名服裝品牌企業(yè)的行列。

  二、實習的內容

  由于我是,本身對企業(yè)的經營方式等都很陌生,公司讓我們的北方區(qū)經理劉總帶我學習,以師傅帶徒弟的方式,指導我的日常實習。在劉總的熱心指導下,我依次對公司的基本產品、產業(yè)結構、信息化實施進行了了解,并積極參與相關工作,注意把書本上學到的管理理論知識以及信息管理的相關知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作,完成公司的任務。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習,使我對寧波服裝企業(yè)的生產、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。

  在公司我主要的工作任務是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系,統(tǒng)計每周的銷售情況,還有參與了公司春夏、秋冬產品的發(fā)布、訂貨會。 **的春夏、秋冬產品訂貨會是公司的重要活動,決定了公司春夏、秋冬產品的區(qū)域性分配情況,以及每個分公司能夠上架的物品情況。為了擴大公司對分公司的控制力,公司將每年的訂貨---生產----發(fā)貨機制改為了,市場調研---生產----分配機制,加強了公司對終端市場賣場的控制力。由于缺乏經驗,我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路,給同事的工作帶來了很多麻煩,但是我們經理沒批評我,而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時也很努力的去把事情做好。

  三、實習的提高與收獲

  實習生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業(yè)實習主要的目的'就是提高我們社會工作的能力,如何學以至用,給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識,實際操作、演練的機會。自走進**開始我本著積極肯干,虛心好學、工作認真負責的態(tài)度,積極主動的參與企業(yè)市場調查、產品跟蹤、產品銷售、以及對企業(yè)的各種產品的了解,對企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長。同時認真完成實習日記、撰寫實習報告,成績良好。實習單位的反饋情況表明,在實習期間反映出我具有較強的適應能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實習期間給我布置的工作任務。

  實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準備。

  四、實習后的轉變總結創(chuàng)新。

  通過實習,我對我國服裝行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,也準備在實習結束后,借回校的機會,抓緊時間,學習更多相關的理論知識,提高自己的專業(yè)水平,為正式工作準好準備思想上的轉變,我本次實習還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步,人生的價值觀。一直以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活,為金錢在工作,幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力,而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子,要買。車子,要享受生活……記得在和公司領導的依次交談中他說過這樣一句話:“一個優(yōu)秀的男人,所追求的就是房子這么簡單?他所追求的是能呼風喚雨!”的確,一個優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂,關鍵在于一個人的檔次問題!”檔次?什么是檔次,就是你素養(yǎng),你所懂得的,你所成就的……很多,這些才是真正的實力,這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的,作為優(yōu)秀的男人更多應該追求深層次的東西,一個人要有他自己的內涵!

  從一開始赤裸裸的來,到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去,惟有短短的兩個月時間,就讓我如此受益非淺,如此感慨萬分!就像我們**的一句廣告詞:細節(jié)中,見真章,的確**的成功并非偶然,能讓我學習的東西遠非兩個月就可以的。畢業(yè)后我即將成為一個真正的**人,希望那時我能以實習所學,更好的融入公司的體系,為**的前進做出自己的貢獻。

畢業(yè)實習工作總結2

  轉眼之間,兩個月的實習期即將結束,回顧這兩個月的實習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結電力技術類崗位工作實習這段時間自己體會和心得:

  一、努力學習,理論結合實踐,不斷提高自身工作能力。

  在電力技術類崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,并結合電力技術類崗位工作的實際情況,認真學習的電力技術類崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務實的開展各項工作。

  二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責。

  在電力技術類崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠,覺得在電力技術類崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關資料,熟悉自己的`工作職責,另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對電力技術類崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)電力技術類崗位工作的實際情況,結合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點和難點, 盡心盡力完成電力技術類崗位工作的任務。兩個月的實習工作,我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

  三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學校門跨入到電力技術類崗位工作崗位,一開始我難以適應角色的轉變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的角色,從一位學生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉變。

  四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

  在工作間能得到領導的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

  團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質上是注重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責,也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

  五、存在的問題。

  幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對電力技術類崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。

畢業(yè)實習工作總結3

  畢業(yè)實習帶隊教師工作總結

  ****年*月**日,我?guī)ьI我院****08-1班的學生正式開始了他們的畢業(yè)實習階段。整整兩天的前期準備,我們一行**個人于*月**日下午**登上了前往**的航班,正式開始了前往內地的畢業(yè)實習。

  這次實習為期四周,于4月15日結束。對于我們工程管理專業(yè)的畢業(yè)生來說,這次畢業(yè)實習尤為重要。在各位領導、老師的高度重視與積極支持、我們實習師生的共同努力下,這次畢業(yè)實習進行得很順利,收獲很大,但是同時也存在一些問題,F(xiàn)將實習情況總結如下:

  一、實習總體情況介紹

  這次實習共有**名學生參加,我和***老師帶隊。我們依次經過了**、**、**、**四座城市,拜訪了四大城市的知名高校,主要以聽名師講座、參觀專業(yè)實驗室、同專業(yè)學生座談交流為主,參觀學習四大城市名勝古跡、歷史文物,各大名校校園文化為輔。內容豐富,每位同學都受益匪淺。

  二、實習表現(xiàn)與效果

  這次實習達到了畢業(yè)實習的預期目的,為我們學校做了進一步的宣傳,同時 也為學校贏得了良好聲譽,更重要的是同學們對自己、對自己的專業(yè)以及對我們祖國母親的歷史文化都有了更加客觀地認識。其中主要體現(xiàn)在三方面:

  1、自身認識。在此次實習過程中,我們分別與同濟大學、天津理工大學工程管理專業(yè)畢業(yè)生開展了激烈而有意義的座談交流會。在交流中,同學們各抒己見,熱情的探討著自己的就業(yè)意向與人生規(guī)劃,也正是通過這樣的交流,我們的學生意識到了自己與其他各大高校學生之間的差別。也正是這種意識激勵了我們的學生,鼓舞著我們的學生再接再厲!

  2、專業(yè)認識。在各大名校實習過程中,我們有幸請到了工程管理專業(yè)的知名專家為我們學生開展講座。在各位專家的介紹下,大家清楚地認識到了我們專業(yè)在不同城市的.不同作用,比如在新疆我們專業(yè)主要以造價方向為主,而在上海則主要以工程咨詢?yōu)橹,涉及造價的方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的認識,同時也為大家的未來發(fā)展提供了更多地選擇。

  3、祖國文化的認識。在此次實習過程中我們給大家提供了一部分自由活動時間,并組織學生去參觀了我們國家引以自豪的歷史文物以及四大城市的名勝古跡。通過這項活動,我們學生對祖國的歷史文化有了進一步的認識,意義重大。

  三、實習中存在的問題與不足

  本次實習進程基本順利,我們**個人互相幫助,不管是集體還是個人都取得了一定的成績,但仍有一些不足值得我們重視,主要體現(xiàn)在以下方面:

  1、 沒有充分發(fā)揮好班干部的作用和權限。由于學生比較多,安全

  問題尤為重要,所以沒有過多的給班干部放權和授權,導致班

  里同學未能在管理能力方面得到更好的鍛煉。

  2、 沒有提前建立嚴格細致的管理規(guī)定。參加此次實習的學生較多,

  由于沒有提前建立嚴格的考勤制度,很多活動都不能按照規(guī)定

  的時間照常進行,導致時間未能充分利用。

  總的來說,通過這次畢業(yè)實習,檢查和鞏固了同學們的專業(yè)基礎知識,更重要的是考察了一個班集。對于大部分生長在**的孩子,這都是他們第一次離開自己生活了20多年的家鄉(xiāng),前往陌生而又充滿吸引力的發(fā)達城市。大家開拓眼界,增長見識,不管是專業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有了很大的進步,總之這對大家來說是四年大學生活里比較特殊的一次體驗!作為一名帶隊教師,我收獲更多,與前幾年帶隊實習相比,這一次更讓我難忘!我會認真總結此次工作,在今后的工作中繼續(xù)努力,不斷充實自己,提高自己,爭取把這次帶隊所取得的經驗更好的應用到以后的工作與學習生活中,把自己的工作做得更好!

畢業(yè)實習工作總結4

  一、個人成長進步

  和學校是不一樣的,這個是我清楚,但真的到了銷售的崗位,我才發(fā)現(xiàn)壓力真的好大,這次的實習,我也是做得成果一般,雖然領導說,上手很快,但是我卻并沒有銷售出去一套房子,只是有租出去了幾套而已,聽同事說,對于新人來說,是很不錯了,可是我自己卻并不是那么的滿意,不過我也是在銷售的一個工作之中,有挺多的收獲,總的來說,自己的進步主要也是在對銷售技巧的靈活運用,我是學營銷的專業(yè),所以其實知識的儲備是有的,但是真的'去用,卻是另外一回事,而在工作之中,我也是觀察同事是怎么和客戶溝通的,又是如何拿到訂單的。通過和同事的交流,我也是更加的懂得了,哪一種方法更好,而且我也是在和客戶的溝通之中,更加的懂得每一個客戶的情況是不一樣的,要用不同的方法去交流,才有可能銷售成功,不過我的經驗不足,雖然是有一些交流,但是總是找不到客戶的需求點具體在哪,也是無法很好的最終將潛在的客戶變成我們正在的客戶。這也是我以后要繼續(xù)努力去提升的。

  二、個人工作收獲

  除了自己自身銷售能力的提升,我也是在工作之中有了一些收獲,對于房地產這個行業(yè)我也是有了更多的了解,明確的知道了自己也是比較合適這個行業(yè)的,我也是打算在畢業(yè)之后,真的投入到這個行業(yè)之中來,在工作之中,我的成績雖然自己不太滿意,但是也是得到領導的肯定,我也是知道,新人來說,我還算優(yōu)秀的,但和老同事相比,差距還是很明顯,和客戶的交流還是沒有那么的熟練和從容,不過小小的成績也是給予了我激勵,讓我知道,我是可以在這個崗位上繼續(xù)做下去的,也是有自己的一些方法來把工作給做好,我也是在這份工作之中收獲了友誼,同事們和我的相處也是特別的好,我也是得到了很多同事的幫助,無論是在工作上的,或者是經驗上也是教給我了我很多,雖然也是有競爭,但是很多都是良性的競爭,而且當有需求的時候,我也是給予同事幫助,幫忙收集資料,了解市場,一些數(shù)據(jù)性的東西及時的去提供。

  通過實習,也是讓我知道,我要繼續(xù)的努力,去提升自己,在今后的一個正式工作之中去把銷售給做好。

畢業(yè)實習工作總結5

  這為期三周的實習讓我收獲不少,特別是在超市實習期間。以前在學校學習的時候,總覺得出來工作才好玩,在學校里實在是太枯燥無聊了?涩F(xiàn)在工作了,才知道其實在學校是件多么舒服的事。工作實在是太累了,而且承受的壓力比學校的多的多。

  另外在學校學到的東西也是很有用的。課長說他們現(xiàn)在也要進行培訓考試,他們要學經營管理,過段時間他們還得考試,說他們考毛利潤,平均銷售額計算公式等,還問我會不會,有沒有學過。

  還有我覺得做事都要謹小慎微,不要因為事情簡單而掉以輕心。也明白了我們現(xiàn)在的處境并不是很理想,應該有危機感。常聽別人說社會跟校園是兩個截然不同的世界,當時不理解之間到底有什么不同,經過這次親身經歷,的確明白了其中的差異。

  剛剛到這個新的五個月的實習生活,十分感謝公司對我提供的幫助。能夠擁有這樣的經歷,無論是對現(xiàn)在的自己還是將來的自己都是有所裨益的,感覺自己真的是很幸運。

  我們品牌公司一直堅持“以人為本”的企業(yè)經營原則:為科研開發(fā),市場營銷,經營管理等領域的高素質人才創(chuàng)造寬松的環(huán)境;注重基層員工業(yè)務素質的培訓,以“加強責任管理,提高品牌意識”為宗旨對員工進行培訓。通過對員工的有效激勵來充分發(fā)揮他們的主動性、積極性和創(chuàng)造性,以最大限度地挖掘員工的潛能,來更好的實現(xiàn)個人目標和企業(yè)目標的契合。公司主營產品或服務:保健品;化妝品;護膚品;洗發(fā)水;洗面奶;香水;花露水;口紅等。這公司的經營理念是:質量和服務是經營的重中之重、把顧客放在第一位。由于有良好的質量加服務,本公司已建立了良好的業(yè)務關系。

  當然,在這五個多月的實習過程中,我在門店里遇到過許許多多的工作問題。這些問題同事們和指導老師都一一的為我解決。例如:店長教會了我“三米原則”就是說在顧客距離自己還有三米遠的時候就可以和顧客打招呼,微笑,目光接觸。主動與顧客打招呼。應注意:

  a、顧客的表情和反應,察言觀色。

  b、提問要謹慎,切忌涉及到個人隱私。

  c、與顧客交流的距離,不宜過近也不宜過遠。正確的距離是一米五左右,也是我們常說的社交距離。

  在此過程中,我學會了很多東西,也交了很多社會上知心的朋友,實實在在的運用了自己在學校學習的管理理論,并在實踐中,重新的把理論了解了一遍。

  在此期間,收到店里其他員工的熱心幫助和細心教導,并成為佛山完美專賣店的一份子,個人得業(yè)績也隨著工作時間的推移漸漸地增長。十分感謝公司對我提供的幫助,能夠擁有這樣的經歷,無論是對現(xiàn)在的自己還是將來的自己都是有所裨益的,感覺自己真的`是很幸運。在這里,我能夠有機會通過實踐來加深自己對完美產品的專業(yè)知識,學會了如何合理的把所學的知識運用于實際操作中,讓我充分的體會到團隊協(xié)作的必要性,磨練了自身的意志,得到了真正的鍛煉。學到了許多為人處世的道理與方法,學會了和善待人,也學會了時刻勉勵自己,使自己始終保持自強不息的良好心態(tài)!這也讓我明白了許多事情,了解到生存的艱辛,工作的辛苦,端正了自己以前那種不珍惜別人勞動的不良心態(tài),也明白了社會的復雜和多樣性。為了能更加了解社會,適應社會,融入社會,我們要不斷地學習新的知識,在實踐中合理的將其運用,不斷地提高自己的素質,鍛煉自己的能力,使自己在激烈的競爭中立于不敗之地,希望以后的日子再接再勵。

  此時此刻;即將面臨畢業(yè),最深切的感受就是,無論從何處起步,無論具體從事哪種工作,認真細致和踏實的工作態(tài)度才是成功的基礎。環(huán)境中的時候,真的很不適應,每天的工作,真的覺得很累而且很無趣?呻S著時間慢慢的過去,我覺得如果要適應這個社會,必須要克服許許多多的困難,而且要試著改變自己,使自己能夠融入這個殘酷的社會中去。這也為我們下學期找工作提供了很好的參考和經驗。

畢業(yè)實習工作總結6

  為期半月的寒假實踐,我非常重視,也很認真。因為我們平時只能從課本上學習理論知識,能有這樣的實踐機會,當然就格外珍惜,希望能夠通過實踐學習一些書本學習不到是知識,積累實踐經驗,為日后參加工作打下基礎。

  由于缺乏實踐經驗,我對民營企業(yè)性質的人力資源管理工作了解不多,認識不深。為了能更快適應環(huán)境,更好的開展工作,我特別注重加強專業(yè)知識的學習,堅持“向同事學、向書本學”的思路,不斷提高業(yè)務水平,以彌補自身專業(yè)知識結構的欠缺和閱歷短淺的受限!叭诵,必有我?guī)煛,企業(yè)中的每一位和同事都是我的老師,他們的豐富經驗是一筆寶貴的財富,是我不斷學習的.源泉。為此,我積極向身邊的、同事和前輩們請教,虛心吸取他們的寶貴經驗,以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣,規(guī)范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另一方面,通過系統(tǒng)的學習企業(yè)人力資源開發(fā)與管理、民營企業(yè)黨務管理實務等業(yè)務知識,努力掌握與企業(yè)主橋梁工程有關的工作內容,熟悉工作流程。

  這次實踐經歷讓我發(fā)現(xiàn),理論與實際的差距:剛踏上社會的我躍躍欲試,大有氣吞山河之勢,因為我平時學的知識終于可以派上用場了。但后來實踐發(fā)現(xiàn)實際上我看的只是基本理論學,尚未具有發(fā)展?jié)摿,沒有融入企業(yè)。學校主要是通過學習,掌握觀察問題、分析問題、解決問題的思路和方法。走進企業(yè)才發(fā)現(xiàn)作為人力資源工作者一要熟悉國家人事勞動及其他法律法規(guī)政策,二要掌握最新的人力資源理論和技術,三要具備戰(zhàn)略家的某些素質,最重要的是能夠根據(jù)外部環(huán)境的變化和企業(yè)實際把學到的知識具體化。因為知識老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境變化更快更復雜,到社會上繼續(xù)學習才是理論與實際的最佳結合辦法,大學課堂上學的都是理論知識,很多案例的分析其實也都不夠真實,而且還會失去現(xiàn)實意義。工作中的人力資源管理工作,很多方案如果用大學的理論知識來做,最后都實行不通的,甚至會被全盤否定掉。

  要認真學習業(yè)務知識,在工作上爭創(chuàng)佳績。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工,首要條件就是成為業(yè)務上的骨干。對于我來說,首要任務就是要學習、熟練掌握業(yè)務知識,始終一積極的工作態(tài)度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中;要在加強業(yè)務知識學習的同時,踏踏實實的做好本職工作,戒驕戒躁,爭取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成績在。

  要揚長避短,不斷完善自己。要正確的認識自己,在工作中不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點,還要客觀地面對自己的不足之處,更進一步注重鍛煉自己的應變能力、協(xié)調能力、組織能力以及創(chuàng)造能力,不斷在工作中學進取。

畢業(yè)實習工作總結7

  進入到公司實習,而今實習也是要結束了,回顧這段實習的工作情況,我也是有蠻多的收獲,自己也是更加的懂得了工作和學習的不同,也是對于正式的工作有了更多的信心和期待,我也是對于這次的實習來做一個工作的總結。

  實習,讓我明白,工作必須要有一個結果,學習雖然如此,但是如果工作的結果不好,那么這之前的努力其實就會是白費了,只有真的把工作做好了,結果是好的,那么之前的努力才是有價值的。在實習之中,我也是明白,做好工作,是需要我們不斷的去嘗試,去按照流程來做的,不像學習,學了什么就是什么,工作更加的有一個目的性,只有達到了才行的,而在跟著同事一起做事的時候,我也是學到了很多,從開始的知道工作的流程,如何的去做,再到自己來上手。專業(yè)的理論我學了很多,而在實際的工作里面,我還是很多都不懂,同事也是愿意一點點的教,告訴我該如何的去做。

  而在工作之中,我也是努力的去把事情給做好,實習的機會我也是要珍惜,畢竟不是每一個同事都是會愿意來教你的,那么有事情做,就要在做的過程中去學到,積累到經驗,這樣真的工作來了,自己也是能更好的去做好,讓自己的能力得到一個提升,而不會是說實習結束,自己沒有什么收獲,那樣的話也是浪費了時間。做事的'態(tài)度是非常的重要,我也是在跟同事學習的過程之中,更加的懂得,可能能力差一些,但是如果工作態(tài)度不行,那樣是不行的,畢竟能力是可以通過做事去積累經驗,去得到提升的,但是態(tài)度卻是反應每一個人對待工作的一個情況,只有好的態(tài)度,才能把事情給做好了。

  實習的結束,也是一個新的開始,我懂得了如何的去做好自己崗位的工作,也是明白在職場上的競爭是非常殘酷,壓力也是非常大的,需要我們更加努力的去做事情,實習的時候,看在我們還是學生,也是對于工作沒有那么的了解,所以給到的壓力其實并不是那么的大,但是成為了正式的員工,每一個月都是有目標的要求,也是需要我們去做好的,如果做不好也是會被淘汰的,所以我也是需要在今后繼續(xù)的學習,努力的把工作給做好,只有自己能力提升了,把事情做好了,那么才能更好的在崗位上立足。

畢業(yè)實習工作總結8

  在公司實習,做客服的工作,而今也是要實習結束了,對于這次客服的工作,我也是收獲挺大的,雖然是基礎崗位,但要學,要去掌握的東西很多,而且做好了,也是對于這個行業(yè)有了更多的了解,對于以后的晉升,職業(yè)道路的發(fā)展都是有非常多的好處,所以我也是認真的去工作,去把客服的工作給做好,對于這次實習,我也是要來把工作總結下。

  開始工作之前,領導也是給我們做了差不多一周的培訓,了解公司的產品,熟悉工作的一個流程,知道要運用哪些操作的軟件,同時也是在培訓里要熟悉我們日常用到的話術,一些關鍵的話術也是要去背下來,只有這樣,下到崗位,才能把工作給做好。通過培訓,我也是懂得了客服的工作看起來輕松,但是只有掌握了產品的知識,知道怎么做了,熟練之后才能是輕松的,其實入門也是比較的'簡單,但是想要把工作給做好了,那么真的不是那么容易,我也是通過培訓之后,認真的去做事情,然后才漸漸的熟練的,而在學習上,我也是做好筆記,領導講的要點,重點,都是用心的記下來,畢竟很多的東西,講過之后不去記,那么就會忘記了的。

  進入到崗位,我們也是分配給了我們客戶,開始客戶量比較的少,也是一些簡單的問題需要我們去回答,我也是有些磕磕碰碰,畢竟之前沒有做過,但是一個個問題的解決,我也是有了成就感,漸漸的也是不再那么的緊張,能從容的把我所學,所知道的和客戶去溝通,去盡力的把客戶的工作給做好,幫他們解決問題,通過這次客服實習,我也是對于這個行業(yè)有了更多的一個了解,很多的知識也是學到了,特別是關于產品的,以前雖然自己也是使用過,但是卻并沒有那么深入的了解,從生產,制造,維修等一系列的東西,我都是有了更多的了解,并且我也是清楚的知道,通過客服的工作,我的交流能力也是得到了提升,和客戶的溝通也變得更加的順暢,漸漸分配給我的客戶更多,我也是能把工作給做好,而今實習要結束了,和正式員工的工作,我也是沒有什么差別,我也是相信我能以后的工作繼續(xù)的去做好它。

  實習雖然要結束了,但是也是新的開始,而且要學,要提升的,我也是覺得還有挺多的,也是要繼續(xù)的努力去把客服工作給做好。

畢業(yè)實習工作總結9

  進入實習之后,我一直都保持著一個好的學習者的身份,在崗位上積極探索,也不斷的借鑒和進步。這雖然是一次實習,是一次工作,但是對于我來說,首先就是要學習,然后才有可能。所以我這次實習最主要的目的就是學習、容納和探索。實習也快要結束了,我從不同的方面給自己進行了一次總結。最后得出的結果也比較讓人欣慰,那就是我成長了,我有了進步,比之前的自己更好了一些。

  我大學之內學的是市場營銷,之前選擇這個專業(yè)并不是我自己所做的選擇,是我的家人為我做的抉擇。所以在大學的時間里,很多時候我都對這個專業(yè)并不是很感興趣,也沒有投入太大的精力在其中。直到畢業(yè),我都一直覺得自己不適合這個行業(yè),但是不管怎樣,我已經學了四年了,我應該去嘗試一次,也應該去實踐一次,看自己是否適合這個行業(yè),也看看這個行業(yè)是否能給我?guī)砦蚁胍臇|西。

  就這樣,我?guī)е环菰囂,一份冒險,一份探索的心理走進了這個行業(yè),我在一家裝飾公司進行銷售實習。對于這個市面上來說,很多銷售型的家裝公司銷售崗位的門檻都是比較低的。所以他們也非常需要有人去做銷售,去打入這個市場。在我面試的過程當中,我發(fā)現(xiàn)每家裝飾公司對銷售崗位的要求并不高,只要你愿意來,我們就愿意帶你。后來我選擇了一家在省內做的還不錯的公司,然后在市場部做市場銷售。當我真正踏入了這個行業(yè)之后,我發(fā)現(xiàn)這個行業(yè)要比我想象中更加艱難,但是它能帶給我一些我所需要的東西。

  做銷售,我領悟到的第一點就是要先有一個好的態(tài)度,能夠放下自己的面子,爭取別人的機會。也許我們知道別人會拒絕我們,會拉黑我們,但是我們也要堅持去溝通。而這一點我就總結為“不要怕拒絕”。這對于我來說是一個難題,我是一個很怕被拒絕的人,所以我很少要求別人為我做什么事情。但一個星期的時間,我怕被拒絕的心理就被改變了,我經過一個星期嚴格的`訓練,開始慢慢的不再怕拒絕,也就是放下了被拒絕的恐懼。簡單一點就是不再在乎這樣一件事情了,我們就會變得更好起來。其實在這個崗位之上,在這個行業(yè)之中,有很多領域都是涵蓋了的,這是一門看起來很單一,但實質很豐富的事業(yè)。它慢慢的改變著我對他的看法,也慢慢的改變了我對自己專業(yè)的見解,我逐漸喜歡其它來,因為它不禁讓我刮目相看,也給了我最需要的東西,那就是成就感。

畢業(yè)實習工作總結10

  畢業(yè)實習是每個大學本科畢業(yè)生必修的一門課程,也是十分重要的一門人生必修課。這短短的在寧波羅蒙實習的兩個月,我獲益匪淺,也為畢業(yè)后正式走進羅蒙做了很好的準備。

  一、關于實習公司

  我所實習的羅蒙集團股份有限公司簡稱羅蒙集團,始創(chuàng)于1984 年,是國家工商總局核準的全國性、無區(qū)域、跨行業(yè)、現(xiàn)代化的著名大型服裝企業(yè)集團。主導產品羅蒙西服年銷量居全國第一。西服國內市場綜合占有率排名第二,公司通過iso9002國際質量體系認證和iso14001國際環(huán)境管理體系認證。"羅蒙"現(xiàn)為美國、法國、意大利、俄羅斯、日本等20多個國家的注冊商標,為中國馳名商標、中國名牌。集團旗下已有品牌:"羅蒙(男裝)""romon"(女裝)"luoguan"(羅冠)"xlms"羅蒙集團通過羅蒙品牌 oem模式與國際大企業(yè)集團強強合作,加快國際化步伐,進而成為擠身世界著名服裝品牌企業(yè)的行列。

  二、實習的內容

  今年二月五日也就是大年初八開始,我正式走進羅蒙開始了實習工作。由于我是應屆畢業(yè)生,本身對企業(yè)的經營方式等都很陌生,公司讓我們的北方區(qū)經理劉總帶我學習,以師傅帶徒弟的方式,指導我的日常實習。在劉總的熱心指導下,我依次對公司的基本產品、產業(yè)結構、信息化實施進行了了解,并積極參與相關工作,注意把書本上學到的管理理論知識以及信息管理的相關知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作,完成公司的任務。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習,使我對寧波服裝企業(yè)的生產、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。

  在公司我主要的工作任務是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系,統(tǒng)計每周的銷售情況,還有參與了公司春夏、秋冬產品的發(fā)布、訂貨會。羅蒙的春夏、秋冬產品訂貨會是公司的重要活動,決定了公司春夏、秋冬產品的區(qū)域性分配情況,以及每個分公司能夠上架的物品情況。為了擴大公司對分公司的控制力,公司將每年的訂貨---生產 ----發(fā)貨機制改為了,市場調研---生產----分配機制,加強了公司對終端市場賣場的控制力。由于缺乏經驗,我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路,給同事的工作帶來了很多麻煩,但是我們經理沒批評我,而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時也很努力的去把事情做好。

  三、實習的提高與收獲

  實習生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的能力,如何學以至用,給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識,實際操作、演練的機會。自走進羅蒙開始我本著積極肯干,虛心好學、工作認真負責的態(tài)度,積極主動的參與企業(yè)市場調查、產品跟蹤、產品銷售、以及對企業(yè)的各種產品的了解,對企業(yè)分公司的.熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長。同時認真完成實習日記、撰寫實習報告,成績良好。實習單位的反饋情況表明,在實習期間反映出我具有較強的適應能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實習期間給我布置的工作任務。

  實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準備。四、實習后的轉變總結創(chuàng)新。通過實習,我對我國服裝行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,也準備在實習結束后,借回校的機會,抓緊時間,學習更多相關的理論知識,提高自己的專業(yè)水平,為正式工作準好準備思想上的轉變,我本次實習還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步,人生的價值觀。一直以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活,為金錢在工作,幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力,而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子,要買車子,要享受生活……記得在和公司領導的依次交談中他說過這樣一句話:“一個優(yōu)秀的男人,所追求的就是房子這么簡單?他所追求的是能呼風喚雨!” 的確,一個優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂,關鍵在于一個人的檔次問題!”檔次?什么是檔次,就是你素養(yǎng),你所懂得的,你所成就的……很多,這些才是真正的實力,這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的,作為優(yōu)秀的男人更多應該追求深層次的東西,一個人要有他自己的內涵!從一開始赤裸裸的來,到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去,惟有短短的兩個月時間,就讓我如此受益非淺,如此感慨萬分!就像我們羅蒙的一句廣告詞:細節(jié)中,見真章,的確羅蒙的成功并非偶然,能讓我學習的東西遠非兩個月就可以的。畢業(yè)后我即將成為一個真正的羅蒙人,希望那時我能以實習所學,更好的融入公司的體系,為羅蒙的前進做出自己的貢獻。

畢業(yè)實習工作總結11

  我于20xx年2月13日至3月16日在揭西縣河婆鎮(zhèn)嶺豐小學進行了5個星期的教育實習。實習期間我擔任了小學4年級3班的語文老師和擔任班主任的工作,這次實習對我來說是一次非常好的練兵機會,我學習到了很多在書本上學不到的知識。實習一個多月,收獲不小,現(xiàn)將本人教學實習工作略作總結,以期反省得失、更好地指導今后教學工作,望指導老師批評指正。

  一、教學工作

  第一周是聽課周,我仔細地做好聽課記錄,發(fā)現(xiàn)自己的不足,并進行及時的補救。也就是在第一周里面,我對實習班級的學生的學習狀況有了一個大概的了解。因為我明白,要想上好課,對于學生的了解是非常重要的。我實習的班級屬于上課氣氛比較活潑的,在聽指導老師的課當中,我也記下了很多怎么處理班級過于活躍的方法。

  一周之后我正式登上了講臺,在上課過程中,可能是因為我是個實習老師,整個課堂氣氛比較活躍,有時甚至可以說是有些吵鬧,有些學生幾乎是搶著回答問題的,我想這主要是學生的好奇心和童稚未泯的使然。上課的時候,我盡量把音量放到最大,充滿激情,多運用肢體語言,有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識,我發(fā)現(xiàn)這就能吸引學生的注意力和激發(fā)他們的學習動力,而我對于把他們的注意力從我這個實習老師身上轉移到課本知識上面,也感到十分的開心。

  上課是一方面,那如何檢驗一個學生是否吸收了課堂上的知識又是另一方面,而要檢驗一個學生的成果,批改作業(yè)就是教學工作中十分重要的一項。在我正式授課之后,指導老師開始讓我放手批改作業(yè),在批改作業(yè)當中,我仔細地記錄學生對于哪些題型的錯誤率比較好,總結出哪些方面的知識點還沒有把握好,以便于在下次上課的時候,可以把這個方面的知識點進行鞏固學習。

  另外,在批改學生周記和作文的時候,我也對他們的寫作方法做了簡要評述。即使寫得不好的作文,我也經常鼓勵他們,要么是書面整潔,要么是字體漂亮,要么是修辭得體,要么是感情真摯實事求是。我認為只有這樣,才能激發(fā)學生的追求進步的意識。我深切地認識到,要不斷給學生糾正錯誤,完善缺點的機會,身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。

  二、班主任工作

  一個班級就像一個大家庭,而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時,我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務都按時認真的完成。監(jiān)督早自習,課間操,午自習及值日工作等。要做好班主任要了解學生,愛學生,信任學生。我的班主任工作實習是與教學實習一起進行的,在開始我的班主任實習之前,我好好地準備了一番。首先我較快的了解整個班級的情況特點,通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。其次,我較快的熟悉和掌握學生的情況。我逐漸能叫出每一個學生的名字,并了解學生的性格,特長以及優(yōu)缺點。為了增進對學生的了解,我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間,我一直是跟班的。學生也正處于活潑好動的年紀,通過自己的主動以及對他們的關心,學生也逐漸放開來了,都愿意主動找我交流了。通過與他們的交流之后,我明白師生之間就應該多交流,只有這樣,我們才能了解學生,而學生在這樣的交流之中會反映出來問題,就有利于我們很好地處理問題。在班主任指導老師的指導下,我輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動,即班會課。班會課舉辦的比較成功,學生在放松的同時,也增進了班級凝聚力。

  在整個實習期間,我更多的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時,不忘給他們灌輸一些道理,能結合他們的'年齡特點進行思想道德教育。除了作業(yè),還有衛(wèi)生打掃,女生普遍比較認真積極,而有部分男生就非常偷懶,總是推推拖拖。對于這類學生,我就直接給他們明確的任務。這樣的方法實施之后,我發(fā)現(xiàn)還是非常有效果的。所以教師對他們有一個正確的引導顯得很重要。

  三、收獲

  在這1個多月的實習日子里,我收獲了很多很多。以前在自己學校里面試教遠沒有真正上講臺那樣激動,也曾到一些培訓機構上課,但是沒有這么深深切切地融入班級當中就不能真正體會當一名老師的幸福。雖然,對于以后是否會站上講臺還不一定,但是在小學實習的這段單純而美好的日子里,必定會讓我永生難忘。我還深深地記得,第一次被一個班的同學齊聲叫“老師您好”;第一次走進教師食堂和工作人員表明自己的身份;思想?yún)R報專題第一次用老師的身份拉住亂跑的學生讓他注意一點;第一次組織一次學生的班會……

  當現(xiàn)在我實習結束,回過頭看的時候,我真的發(fā)現(xiàn)自己成熟了很多;氐阶约簩W校,老師紛紛說現(xiàn)在的氣質很沉穩(wěn),很像一個老師了;同學之間也在相互說著跟實習之前相比,大家的狀態(tài)真的變了很多。這次實習,不僅讓我學到了作為老師應當具備的一些技能和經驗,也讓我對我的人生規(guī)劃有了更深一步的認識。我已經到了可以為人師表的年紀,我所做的一些行為已經會被比我年紀小的人模仿。所以我的身份不再僅僅是個簡單的學生了,我更應該成為一個值得被人學習的“老師”。

  四、優(yōu)缺點

  在這次實習中我慢慢地發(fā)現(xiàn)了自己相較于教師這個崗位的優(yōu)缺點,優(yōu)點主要體現(xiàn)在學習能力比較強,能很好地適應新環(huán)境;同時,在面對課堂突發(fā)狀況的時候,也能適時地找到好的解決方法。當然缺點也是有的,自我感覺個人在講授知識點時,還不夠突出重點、難點,過于追求學生的自主探索。課堂的調控和應變能力還有欠缺,有待加強。

  一個多月的實習已經結束了,其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷的去咀嚼,去回味,去探索。這一個多月里有我的很多第一次:第一次真正站上講臺,第一次面對學生說了很多話,第一次有人甜甜的叫我老師……我想這些酸甜苦辣,這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷,將是我今后走上工作崗位后的一筆巨大的財富。

  總的來說,我十分難以忘記我實習的日子,并將好好總結自己的優(yōu)缺點,努力在今后的工作生活中達到最好的狀態(tài)。

畢業(yè)實習工作總結12

  實習期到了,為了提高自己的語文科教學水平和鍛煉自己教育工作的能力,把學到的知識和實踐相結合,我來到了陸豐市技工學!凰C合性的中職技工教育機構,開始我的執(zhí)教之路。我在學校的安排下?lián)紊虅瞻嗟陌嘀魅危⑷卧摪嗾Z文科的教學工作。五周的實習生活有苦有樂。我也從中體會到教師工作的艱巨性和復雜性,盡管煩過累過,但,我也更堅定做一名人民教師的決心和信心。

  幾周緊張而愉快的實習工作,使我學到許多,學到了在課本上學不到的東西,自己深感受益匪淺。歸納起來有如下的體會:

  —、吃透教材,貼近學生,充分調動學生學習積極性

  雖是學語文科專業(yè),但走上講臺,畢竟毫無經驗。要想把課上好,在課前必須做好充分的準備,拿到課本先是熟悉全冊教材的內在邏輯結構,熟悉每篇課文。對于實習期間要上的十幾篇課文更是如此。校準紫字的讀音,把重要的精彩的段落和詞句背誦下來。反復設計各個教學環(huán)節(jié)的時間分配,突出重點,或是該在哪里穿插一些笑話,引用一些名人名言等以調動學生互動的積極度。

  我實習的班級的學生是中職生,大部分學生本來的學習基礎較差,學習氣氛不濃,學習的主動性、責任感、態(tài)度、毅力都較差,而且缺乏自信,語文科又是基礎科目,心中有偏見,造成大部分學生思想上不夠重視。教學之余,我經常泡在班上,和他們談心,了解情況后得知他們中有60%左右的人根本沒看過四大名著。有的是偶爾從電視劇播出時了解到有關四大名著的零星片段。對于巴金、茅盾、郭沫若等著名作家的作品根本不看,認為那已過時,他們心中的偶像是韓寒。從他們口中蹦出來的話是“超酷、太牛了、帥呆了“。閱讀面的狹窄導致他們的詞匯的貧乏,從收起來的作業(yè)和作文看,表達方面存在詞不達意、不通順的現(xiàn)象。

  擺在我面前的是如何讓這些學生感受語言的魅力,提高對學習語文的興趣尤為重要。在教學過程中,我有意識挑選一些生動、幽默、有意義的詞句朗誦出來,再告訴他們的出處,趁機引導他們去讀讀該文章。有一些學生會在幾天后告訴我他讀到了其他佳句,我覺得很開心,有效果嘛。有一次上應用文——計劃的寫作,說到了智囊諸葛孔明凡事都要事先預謀,我說了個歇后語:死諸葛嚇退活司馬。讓他們猜猜后一句是什么。沒有一個人猜對。我說答案是生不如死。她們笑翻了。我再由此引出計劃的重要性,如何寫作等。那節(jié)課的效果也很好。

  采用這種教學方法讓學生感受語言活潑生動的魅力,調動他們的學習積極性。我總會強調要擴大閱讀面,增大詞匯積累。讀好語文,做到“看得懂,說得漂亮生動,會動手寫”。

  二、注重吸收別人經驗,充實自己的教學經驗和智慧

  書本上學來的知識畢竟是紙上談兵,向其他有經驗的教師取經成了我的捷徑。拿到手的教材是我不熟悉的,經驗不足,又是實習老師的身份,這些周末讓我頗感壓力。怎樣上好課,怎樣把自己理解的知識傳授給學生,是我面臨的一個重要而又迫切的問題。思考之后,我決定從我的指導老師的上課風格入手。我的指導老師范老師有十幾年的教學經驗,又是語文科的教研組長,我聽過她的課,很精彩很生動,學她的方法,吸取我的教學經驗和智慧成了我的首選。實習第一周開始,我去聽她的課,結合以往我的語文老師的教學風格,我一邊聽課一邊揣摩她的教學風格,轉化為我的教學構思。范老師也很負責,很熱心地告訴我怎么聽課做好聽課筆記,判斷一節(jié)課成敗的標準,在課堂上如何觀察學生,如何針對不同情況做出適當?shù)姆磻,從而提高自己的教學效果。我剛開始上課時,基本上是我一個人在講,后來慢慢地學到了范老師的教學風格,就試著把話語權交給學生,自己起到了點撥析疑的角色,引導學生回答,把他們引到預定的教學目標中。再加上適當?shù)挠懻,某些課文再結合問題特點,采用品味法、朗讀法進行教學。法國教育學家第惠多斯說過:教學的藝術不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么,怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課的人呢。就是讓他們參與課堂教學,改變老師“滿堂灌”、“趕鴨子”似第教學,給予學生更多的主動權,讓他們揉入到課堂教學,惟要這樣,學生的語文水平才會有所提高。

  多次上課的實踐,我發(fā)現(xiàn)這種教學模式有諸多好處,具體的說有助于學生思考多方面的意見,增強學生思維的靈活性,發(fā)展了學生的表達能力,能夠清晰明白的交流思想和看法的能力,有助于發(fā)展學生分析和綜合的能力。同時鼓舞學生專心地有禮貌地傾聽,使學生的`想法和體驗得到了尊重,使學生成為知識的共同創(chuàng)造者。

  除了向范老師請教,我多次去聽其他老師們的課,吸取她們的經驗,做好聽課記錄,對比自己的不足和缺點,學會在實踐中不斷借鑒前輩的經驗和改正自己的教學設計中的不足。聽取他們對課程內容的分析。學習他們的板書設計等,以提高自己的教學水平,我多次把自己的備課方案、上課計劃拿給指導老師評講,及時糾正和彌補其中缺陷。認真細致批改作業(yè),做好作業(yè)登記,留意教學反饋,及時發(fā)現(xiàn)學生的學習問題,進行課外輔導,調整教學方法,查漏補缺。實習期間,通過不斷的取經,自己的摸索,我對中職階段的語文教學工作的基本規(guī)范和要求有了進一步的了解和認識。怎樣備課,如何編寫教案,預講、上課,批改作業(yè)及考試成績評定等工作的全過程的實習,積累了書本以外的教學經驗。

  三、認真細致了解學生的情況,與他們交友談心,結合班級管理,對他們進行思想道德教育。

  實踐經歷告訴我,要想把課講好,課前必須做好充分準備,而要想學生從心底喜歡你的課,喜歡上你這個老師,接受你的教育,服從你的管理,就必須熟悉他們的情況,和他們交友。我初出茅廬,與學生交流的經驗不夠,常常把自己的思維強加給學生,教育方法缺乏創(chuàng)新,處理突發(fā)事件也缺乏經驗。所以,除了上課時間,我一直是跟班的,剛開始幾天,學生都不怎么和我說話。都非常被動。他們要不就自己和同學聊天,要不就低頭玩手機。我發(fā)現(xiàn)自己好像很難融入這個班級,原因是彼此還不了解。這時,我才去主動,通過關心他們學習、生活情況,慢慢地和她們交流。通過自己的主動及對他們的關心,學生也放開來了,都愿意主動找我聊天。我還找來學生檔案冊,記住她們的姓名,了解他們的基本情況,這樣交流起來胸有成竹。當你喚出他們的姓名,并與之交流,他們會覺得受到尊重而愿意敞開心扉,接受你的教育。

  班里有少部分學生比較調皮,對付他們,你的態(tài)度越是強硬,他們也越反抗。這些學生,我注意在平時和他們多交流,并通過適當?shù)难哉Z對他們的偏差行為進行警醒、矯正,達到預期的教學效果。實習期間,我班有兩個學生因為開玩笑發(fā)展到動手打架。我得知后并沒有馬上批評他們,而是讓他們各自陳述事情的經過,這也是一個讓他們反思的機會,情緒冷靜的過程。我讓他們換位思考,再指出其錯誤。他們認識到自身的錯誤,最后都不好意思的握手言和。我覺得很欣慰,為他們、為自己。對付現(xiàn)在的學生,重在疏導,硬來是不行的。

  注意觀察學生,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點、亮點,表揚他們,予以機會讓他們表現(xiàn),讓他們體會到自尊自信,從而信服老師,管理起來教育起來更有效果。批改作業(yè)我看到班上有幾個學生的字寫得很漂亮,我讓他們出版一期黑板報。迎合學生的興趣,開展一些體育活動,如籃球、排球、兵乓球,偶爾我也會參已其中。通過此類活動,密切了同學關系,增強學生的集體感、凝聚力,加深同學情誼。同時我自己也拉近與學生的關系,號召力和威信也提高了。學生更容易管理,教學效果更好。你批評他們指出他們的缺點,他們也易接受。

  回顧短暫的實習歷程,使我對教師工作有一個全新的認識,有辛苦有收獲。有同樣經歷的幾位同學告訴我。她們當了十幾天的教師就開始厭倦了這份工作?墒菍ξ叶,雖然累過煩過也抱怨過,但我更堅定了當好一名人民教師的決心和信心。教師是勞力勞腦又勞心的工作,也是個良心活,教得好壞,學生心中自有一桿秤。當教師還得講策略,要想教好學生,要想讓學生信服自己,就必須了解他們,多關心他們,和他們交友,琢磨他們的心里,以心換心,才有良好的預期效果。這次實習生活,為我的今后的工作起了好頭,我將繼續(xù)以認真負責的態(tài)度虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身素質和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力。

畢業(yè)實習工作總結13

  實習時間

  20xx年2月28日至4月15日

  實實習地點

  泉州·中國糧食城福建聯(lián)合油脂發(fā)展有限公司

  一、畢業(yè)實習目的

  1、理論聯(lián)系實踐,運用并鞏固專業(yè)理論知識;

  2、學以致用,進一步進行社會實踐,為以后的工作準備。

  二、畢業(yè)實習內容

  1、籌備油脂檢驗室,購買相關儀器設備、玻璃器皿及化學藥品;

  2、創(chuàng)建油脂檢測、煤質檢測及鍋爐水質檢測作業(yè)流程,建立企業(yè)QC文件;

  3、熟悉油脂精煉和分提工藝及自動化操作;

  三、畢業(yè)實習體會

  20xx年的春天,我在泉州·中國糧食城——福建聯(lián)合油脂發(fā)展有限公司度過了一個多月充實而有意義的實習生活。隨著實習的結束,我對所從事的工作有了更深一步的'理解,同時也時刻感覺到在校所學知識的重要性。

  我是在泉州·中國糧食城——福建聯(lián)合油脂發(fā)展有限公司質檢部實習的,在公司的多位工程師的指導下,我順利的完成了實習任務。我所在的公司主要從事進口棕櫚油的精煉和分提加工,質檢部的主要工作任務是對車間操作過程中的油樣、油罐油樣、進油油樣進行檢測,同時檢測鍋爐房的煤質和水質。我剛進公司的時候正是公司剛建設完成生產車間尚未試產,公司尚無化驗室,更沒有相關的儀器和試劑了,也沒有作業(yè)指導……我們的工作可謂是從零開始。在黎賢德等工程師的指導和幫助下,我很快就籌備了化驗室,熟練油脂檢測的各項國家標準,建立油脂檢測、煤質檢測及鍋爐水質檢測作業(yè)流程,建立企業(yè)QC文件;熟悉了棕櫚油的精煉和分提工藝及自動化操作;協(xié)助、指導車間操作,協(xié)助工地工程師繪制CAD圖紙,并準備籌備公司網(wǎng)站。深得領導的贊許。

  泉州·中國糧食城位于閩南金三角經濟開發(fā)區(qū)的中心地帶——南安市官橋鎮(zhèn),東鄰晉江市、西接同安區(qū)、南連水頭鎮(zhèn)、北近泉州城;海、陸、空交通便捷;是東南最大的糧油集散地之一。成立于20xx年6月,注冊資金6580萬元,以投資開發(fā)大型糧食批發(fā)市場為主,以糧食產業(yè)鏈整合資源,進一步優(yōu)化產業(yè)結構,拓展糧油食品深加工業(yè)務,系福建省農牧業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)之一。

  福建聯(lián)合油脂有限公司為泉州中國糧食城華仁油脂有限公司與北京安捷聯(lián)科技發(fā)展有限公司共同投資建設的股份制油脂加工生產企業(yè)。主要從事棕櫚油分提和大豆油的精煉。擁有大型油罐,主產品有經過分提的高檔烹調用低度棕櫚油以及一級大豆油、和深加工開發(fā)項目“高檔山茶油精煉”等。

  在一個多月的時間里,隨著實習的深入,我也逐步對油脂檢測及精煉分提工藝有了一定程度的理解,特別是對油脂檢測方面做了系統(tǒng)的總結,F(xiàn)在就把我的心得用文字的形式記錄下來。

畢業(yè)實習工作總結14

  時間飛逝,迅速流逝。即將畢業(yè)時回顧三年的學習和生活,它是生動的。職業(yè)高中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增加知識,開拓視野的三年,這是我的思想文化理解三年學習成為人類。我逐漸成為有理想的合格高中生,倫理,教育和紀律。

  在生活中,我的風格嚴謹認真簡單而真誠勤儉節(jié)約強烈的生活獨立感。我愛集體尊重老師團結同學,班級分配的任務可以及時認真地完成。

  學習,我剛進入高中時迷失了自己,感到困惑。到現(xiàn)在,我即將從容地畢業(yè)。我知道,這是我一生的巨大挑戰(zhàn)——角色轉換。除了對生活有很強的適應能力和樂觀態(tài)度外,更重要的是,它得益于三年的職業(yè)高中學習積累和技能培訓。我認為我值得三年的職業(yè)高中,當我第一次進入學校時:我對高中生感到沮喪。但是很快我選擇從容面對。因為我深信:到處都是金子。所以,我確定,高中生將擁有光明燦爛的未來。經過三年的學習,我知道很多由于我剛進入立信分公司時非常幼稚,經過三年的挫折和人生坎and,到目前為止,我成熟穩(wěn)定。這讓我明白了一個道理:生活中不可能有順風順水,只有自己勇敢面對生活中的每一個崗位。當然,過去三年來我一直很傷心迷失,苦惱,這是由于我的缺點和缺陷。但是我反映了時間這只是上帝的考驗,我不能被打敗。作為高中生,我應該善用自己的長處,避免弱點來提升自己。提高您的綜合能力水平。三年的'職業(yè)高中生活使我清醒地意識到自己的缺點,例如,有時候學習時間不緊,而且每個科目的學習時間安排都不合理。所以,我會加倍努力不斷糾正缺點,挖掘潛力,為了迎接未來的挑戰(zhàn),熱情務實的精神!

  學期末,我到單位實習了一個月。這種實習經歷使我受益匪淺。以下是我個人實習的含義以及對會計工作的理解和總結:

  1、作為會計師,您必須在工作中具有良好的專業(yè)素養(yǎng),職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度。作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心組織,會計部門從業(yè)人員必須具有極高的質量要求。

  2、作為會計師,您必須具有嚴格的工作態(tài)度。會計是一項精確的工作,要求會計師準確計算每個指標,請記住每一項稅法,正確使用每個公式。會計不是一項創(chuàng)新工作,它依靠一個接一個的精確數(shù)字來反映問題。所以,從事會計工作的人員必須對數(shù)字更加敏感,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并及時彌補漏洞。

  3、作為會計師,您必須具有良好的人際交往能力。會計部門是業(yè)務管理的核心部門。為了收集會計信息,要報告會計信息,內部合作以整理會計信息,在外部,我們必須與公共和政府部門建立良好的關系。與各個部門和人員打交道時,必須注意溝通方式。協(xié)調彼此之間的工作關系。最重要的工作是擁有正確的心態(tài)和良好的心理素質。

  雖然實習時間很短,盡管只公開了整個會計部門的工作流程,工作很淺。但還是讓我學習很多知識和經驗,書籍中沒有這些。通過實習我可以更好地理解我的缺點,了解會計工作的性質,了解這個社會的水平它使我能夠更早地為自己制定職業(yè)計劃,設定人生目標。在這個與時俱進的經濟繁榮時代,作為會計專業(yè)的學生,可以找到一個在大浪中站著沖刷沙子的地方,讓您學到的知識為社會經濟做出應有的貢獻!

畢業(yè)實習工作總結15

  我在xx總醫(yī)院為期將近一年的臨床實習和實踐中,使我的人生從此翻開了新的一頁,我的未來將不再是夢!

  首先在此感謝我們醫(yī)院所有的領導和老師們,幼兒園工作總結是你們用諄諄的教誨培育了我,是你們用辛勤的汗水鑄就了我,是你們用赤誠的愛打動了我!我不是火炬,卻照亮了生命前進的方向;我不是泉水,卻滋潤著每一個渴盼的心房;我不是花朵,卻在人心的'土地上絢麗地開放!

  無論在哪一科室,我處處發(fā)揮模范帶頭作用,善于團結實習同學,助人為樂,一貫任勞任怨,工作不分份內份外。經常得到老師的表揚,病人的鼓勵,同學的贊賞。我時刻堅持“以人為本”的服務理念,病人的痛苦就是我的痛苦,病人的滿意就是我的最高宗旨和目標,做到一切為了病人,為了病人的一切,在我的精心呵護下,一批又一批的病人很快康復出了院,這個時刻是我最高興最幸福的時刻,這是我努力的結果,同時也是對我人生價值的肯定。

  我努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質化,基礎護理靈活化。上班時間,月工作總結我理論聯(lián)系實際,虛心向老師請教,做到有問必答,有叫必應,老師安排的各項工作總是不折不扣地去完成。我已熟悉各種崗位職責,掌握各種護理記錄的規(guī)范書寫;能夠熟練地對入院病人進行宣教,對出院病人進行指導;熟悉各種常見病及相關護理,無菌觀念進一步加強;能夠熟練地掌握運用各種儀器對病人進行整體護理。我樂于接受具有挑戰(zhàn)性的工作,敢于承擔責任,能與患者進行很好的溝通交流;適應能力強,對新觀念和新任務有較強的理解力。我達到了實習目的,自認為是一位優(yōu)秀的實習生!

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