高一暑假總結(jié)（通用13篇）
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的高一暑假總結(jié)，歡迎大家分享。
高一暑假總結(jié) 篇1
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的暑假屬生活，而這次暑假又是十分特別的`，因?yàn)樗俏覀儾饺敫咧幸詠?lái)的`第一次暑假，經(jīng)過(guò)了一年來(lái)的高中生活，我們自然更會(huì)合理的安排并度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的暑假。
1、首先完成一份暑假中的作息時(shí)間表并按照此表渡過(guò)每天假期。
2、認(rèn)真完成學(xué)校作業(yè)，每天定時(shí)定量。
3、積極參加體育鍛煉、怎強(qiáng)體質(zhì)。
4、積極參加“和諧家庭，牽手同行”迎特奧活動(dòng)。
5、奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，參加“共享藍(lán)天，關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)”的農(nóng)民工子女及弱勢(shì)群體學(xué)生關(guān)愛(ài)行動(dòng)。
6、以組為單位，參加“閱讀上海，體驗(yàn)成長(zhǎng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
7、觀看一場(chǎng)電影，寫(xiě)一篇影評(píng)。
8、參加一次征文，寫(xiě)出獨(dú)特的思想和觀點(diǎn)。
9、讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。
10、結(jié)合自身情況，安全上網(wǎng)。
以上就是本次暑假的計(jì)劃。
高一暑假總結(jié) 篇2
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助�？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。
暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。
暑假生活如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，已經(jīng)開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期了。雖說(shuō)這次暑假與往年大同小異，已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了，但我過(guò)的也很充實(shí)，總共費(fèi)為五部分。
第一部分便是課外書(shū)大積累，課外書(shū)積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子里，西瓜是最能解渴的了，吃一口，清涼甜蜜，泌人心脾，滋人心田。課外書(shū)積累能培養(yǎng)人們的意志力，如果堅(jiān)持下去可以豐富語(yǔ)言，擴(kuò)展思維，為寫(xiě)作而打基礎(chǔ)，你也會(huì)品嘗到成功的喜悅。
第二部分是英語(yǔ)，又涼有甜的西瓜是爸爸的最?lèi)?ài)，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄的英語(yǔ)是我的最?lèi)?ài)。炎炎烈日的盛夏，順手哪一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里允吸，那甜蜜的汁液立刻干潤(rùn)了我干渴的喉嚨，頓時(shí)覺(jué)得回味無(wú)窮。到“小新星英語(yǔ)”學(xué)校補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)你便會(huì)覺(jué)得吃冰葡萄的感覺(jué)。裝有空調(diào)的教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氣氛，在游戲中學(xué)習(xí)，在甜蜜中成長(zhǎng)，真是其樂(lè)無(wú)窮！
第三部分便是秘密花園式的數(shù)學(xué)了，學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀，但你突破了一個(gè)新難關(guān)，就相當(dāng)于你有闖進(jìn)了一個(gè)秘密花園，在里面盡情的感受數(shù)學(xué)的魔力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就如同喝中藥一般，苦澀之后，等待之后的是溫馨。
第四部分是愉快的逛街，逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，看到好吃的東西，你會(huì)情不自禁的掏出腰包瀟灑一回。“冰激凌吃完后會(huì)感覺(jué)十分的爽”，但也要適可而止哦。！
第五部分是最爽的，就是刺激的上網(wǎng)，閑暇之余，上網(wǎng)查資料，聊QQ妙似吃炸雞腿一樣，好不拘束，十分痛快，有時(shí)候還玩玩韓國(guó)創(chuàng)造的大型網(wǎng)絡(luò)游戲《地下城與勇士》也叫《dnf》�！兜叵鲁桥c勇士》中有五個(gè)角色可供你選擇，有剛正爽直的鬼劍士，有放蕩不羈的神槍手，有以抓抱近身格斗見(jiàn)長(zhǎng)的格斗家，有能使用元素魔法召喚幫手的魔法師，還有攻防不平衡的圣職者。每個(gè)職業(yè)都會(huì)隨和等級(jí)的'提升，而進(jìn)行轉(zhuǎn)職，從而擁有不同的角色能力，同時(shí)“覺(jué)醒”的加入，更加賦予了各個(gè)角色的與眾不同的特色。
這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。真真實(shí)實(shí)的暑假生活，看我想看的書(shū)，學(xué)我想學(xué)的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，玩我想玩的游戲，過(guò)一個(gè)我覺(jué)得快樂(lè)而又充實(shí)的暑假。
學(xué)習(xí)方面。
我把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢(qián)。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專(zhuān)業(yè)。為自己加油！
我相信我能行！
高一暑假總結(jié) 篇3
最近心里煩躁，做什么事情都覺(jué)得沒(méi)有意思。因?yàn)樽匀肓税嗽碌浆F(xiàn)在我都沒(méi)有調(diào)整好自己的狀態(tài)。明明知道人生只有一次不能重來(lái)，卻一直沒(méi)能控制好自己去學(xué)習(xí)，每天都在蹉跎歲月。
我答應(yīng)我同學(xué)幫她買(mǎi)一本她喜歡的書(shū)。因?yàn)槲彝瑢W(xué)送了我很多東西，我覺(jué)得挺不好意思，于是開(kāi)玩笑似的和她說(shuō)也要送她一些東西。（也確實(shí)想要送她東西）她就立馬拿出一個(gè)本子，說(shuō)這些就是她想買(mǎi)的。那個(gè)時(shí)候不知怎么了，我忽然有些不高興，因?yàn)樗孟袼臀疫@些東西就是為了這個(gè)機(jī)會(huì)問(wèn)我要這些東西。本來(lái)我應(yīng)該有錢(qián)的，因?yàn)槟承┦虑�，我的錢(qián)可能到不了我手里，答應(yīng)了別人的事情就一定要完成。想到了給投稿賺錢(qián)的方法，于是我找到了263，于是我發(fā)表了我寫(xiě)的很多作文。
別人暑假都在玩，而我的暑假卻不能這樣。因?yàn)槲页跻弧⒊醵緵](méi)有學(xué)習(xí)，我需要用暑假這個(gè)和別人拉開(kāi)差距的最好時(shí)間彌補(bǔ)。我給自己定下來(lái)很多目標(biāo)——我學(xué)習(xí)較好是文科，可還和別人差很多。因?yàn)槲覀儼嗍怯忻牟畎�，所以哪怕我是個(gè)差生也還是在班學(xué)習(xí)屬于中上游。沒(méi)錯(cuò)，即使是個(gè)差班我的學(xué)習(xí)情況也只能是中上游。雖然心里清楚我的情況，但還是會(huì)安慰自己。雖然——我給自己定下了很多目標(biāo)，但是我的完成的只有40％連及格、一半都沒(méi)有。
更別說(shuō)我除了學(xué)習(xí)還給自己定下了很多事情，我想要學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，用五彩繽紛的畫(huà)筆勾畫(huà)渲染留下一篇象征內(nèi)心深處的大作；我想要“敲出”小說(shuō)，寫(xiě)出一段段跌宕起伏的人生，蕩氣回腸的愛(ài)情，永恒不朽的傳奇；我想要看人生百態(tài)、歷史風(fēng)云。比如：紀(jì)錄片、百家講壇。在這當(dāng)中我還想要忙里偷閑看看漫畫(huà)、讀讀小說(shuō)、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。當(dāng)然還有答應(yīng)我同學(xué)的買(mǎi)書(shū)，所以我還要賺錢(qián)。我想要做的`事情太多，沒(méi)有時(shí)間。
看上面你一定以為我要做的事情已經(jīng)很多根本沒(méi)有時(shí)間做其他事情了吧？但是事實(shí)恰恰相反，我還會(huì)去想很多事情。腦子里忽然冒出的念頭就能把我一天的計(jì)劃引到溝里，我的自制力太差了。我做的這一切都是為了我可以考上我們這里最好的學(xué)�！恢小５谝恢袑W(xué)，在我們這種小鄉(xiāng)村，考上縣里的中學(xué)那可是祖墳冒青煙的大喜事。我的父母自然希望，我也非常希望。我太清楚學(xué)歷、學(xué)校對(duì)人生的印象。我這人比較現(xiàn)實(shí)，所以我知道我不可能考上一中。因?yàn)閯e學(xué)生準(zhǔn)備三年而我只能準(zhǔn)備一年半，少了一半……我害怕。我害怕父母失望，我害怕他人嘲笑，我害怕自己毀了自己。
我覺(jué)得這樣寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)也挺好的，我至少知道了自己的所有缺點(diǎn)不足，以后可以把這轉(zhuǎn)化成日記，每天寫(xiě)寫(xiě)。以后大概不會(huì)寫(xiě)華而不實(shí)的美文了，把自己靈感耗干了不說(shuō)還金玉其外敗絮其中，等以后作文文字扎實(shí)醇厚之后再寫(xiě)。
高一暑假總結(jié) 篇4
假期生活就像一塊五彩繽紛的鵝卵石，少了幾分緊張的氣氛，多了一些輕松和愉快。
在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(zhǎng)，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時(shí)我會(huì)擦地，盡管不是自愿的；有時(shí)疊疊被子，盡管沒(méi)有軍訓(xùn)時(shí)疊得那樣好；家里來(lái)客人了，我會(huì)給他端茶送水，盡管我知道他不會(huì)喝多少……就像大人們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的那樣：過(guò)了一年長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了……
每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽在不停地洗洗刷刷時(shí)，我就會(huì)上前來(lái)幫著做家務(wù)。我像一只勤勞的小蜜蜂，來(lái)來(lái)往往，又是拖地又是擦桌子，不一會(huì)兒，就累得腰酸腿痛，坐在椅子上直喘氣。爸爸媽媽看見(jiàn)了，連忙樂(lè)呵呵地夸道：“我們的女兒真是長(zhǎng)大了，會(huì)幫我們分擔(dān)工作了，真不錯(cuò)！”我聽(tīng)了，頓時(shí)忘記了勞累，心里甜滋滋的。
時(shí)間像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。
回憶起假期生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過(guò)身，回顧這幾個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的幾個(gè)月內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò)，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。
這將會(huì)是一個(gè)新的開(kāi)始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！面對(duì)初一，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個(gè)新的開(kāi)始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下�；厥走^(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的'感悟，使我成長(zhǎng)。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過(guò)去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
加油！
高一暑假總結(jié) 篇5
有的人的暑假生活是快樂(lè)的，有的人的暑假生活是精彩的，有的人的暑假生活是幸福的，而我的暑假生活是充實(shí)的。這個(gè)暑假，我制定了生活計(jì)劃、勞動(dòng)、娛樂(lè)，學(xué)習(xí)竟在其中。
勞動(dòng)：暑假，不僅是我們學(xué)生的假期，還是一個(gè)農(nóng)業(yè)收獲的季節(jié)。生在農(nóng)村的我，暑假的'第一個(gè)任務(wù)便是收割稻谷。每天早晨，我都會(huì)起得很早，每天都要趕在太陽(yáng)還未炎熱的時(shí)候把稻谷收割好，因?yàn)樵诳旖咏形鐣r(shí)太陽(yáng)就會(huì)變得火熱起來(lái)，那時(shí)人要是在它的暴曬下勞動(dòng)，不被曬個(gè)半死也會(huì)中暑，所以我們這里的人總是選擇在清晨勞作。
娛樂(lè)：每次完成當(dāng)天所需的勞作后，我們同齡人常常會(huì)不約而同的匯聚起來(lái)，一起去游泳，一起玩游戲。最讓我們百玩不厭的即是象棋，象棋不僅是一種娛樂(lè)工具，還是讓我們展示智謀的一個(gè)平臺(tái)�！跋笃逅茟�(zhàn)爭(zhēng)，走子如布陣。河界三分闊，智謀萬(wàn)丈深�！毕笃迨且环N智力游戲，如果沒(méi)有很好的思維能力和高深的計(jì)策，要想在對(duì)局中一展雄風(fēng)，那是不可能的，除非是在與剛剛學(xué)棋的菜鳥(niǎo)們對(duì)戰(zhàn)。
每次下象棋，我都是同齡人中的常勝“將軍”，雖然如此，但有時(shí)我們偶爾也會(huì)輸上一兩局。這就是兵法上所說(shuō)的“勝敗乃兵家常事”。不管下棋的結(jié)局如何，也不管誰(shuí)是我們當(dāng)中的棋王，我們都會(huì)下好每一盤(pán)棋。因?yàn)槲覀兌贾馈叭松缙�，棋如人生”�？鞓?lè)的生活，快樂(lè)的下棋，是我們必備的品質(zhì)。
學(xué)習(xí)：晚上8點(diǎn)～10點(diǎn)是的學(xué)習(xí)階段，每天這個(gè)時(shí)間我都會(huì)自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)。每天看兩小時(shí)書(shū)，使我感覺(jué)到了生活的充實(shí)，這種生活，是我以前所未有的。
暑假我讀完了《三國(guó)演義》《為夢(mèng)想奮斗》《成長(zhǎng)》等書(shū)籍。從《三國(guó)演義》中我了解了許多英雄人物，見(jiàn)證了歷史的金戈鐵馬；從《為夢(mèng)想奮斗》中我懂得了人活著應(yīng)該要堅(jiān)持不懈的為夢(mèng)想而奮斗，這樣我們的人生才會(huì)精彩；從《成長(zhǎng)》中我看到了人生道路上的曲折與種種阻礙。這個(gè)暑假，我通過(guò)勞動(dòng)得到了生活的磨練，在娛樂(lè)中獲得了快樂(lè)，在學(xué)習(xí)獲得了提高。
高一暑假總結(jié) 篇6
今天暑假，我去云南參加了夏令營(yíng)，在那里呆了一個(gè)月。之前，媽媽告訴我，那里有很多好吃好玩的，我聽(tīng)了，眼睛發(fā)亮，心想：“哇，原來(lái)夏令營(yíng)這么好玩！”我開(kāi)始掰著手指數(shù)日子。
夏令營(yíng)第一天，我?guī)е闷娴男那槌霭l(fā)了，但是馬上就被教官的第一句話嚇到了。教官說(shuō)：“第一天，我們進(jìn)行體能訓(xùn)練！”說(shuō)完，就下口令：“全部給我跑15圈，10分鐘完成！”剛說(shuō)完，小伙伴們一下子就跑光了，我也追了上去，我可不想當(dāng)最后一名。10分鐘后，我們跑完了15圈，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，大汗淋漓，臥在地上動(dòng)也不動(dòng)。我摸著快要跳出來(lái)的心和干燥的嗓子，心想：“早知道夏令營(yíng)這么苦，我就不來(lái)了，分明是花錢(qián)受苦��！”
這樣的日子日復(fù)一日，但還好，漸漸我能適應(yīng)了，我感覺(jué)自己變得更堅(jiān)強(qiáng)了。不知不覺(jué)，很快就到我生日了，我想：我的生日會(huì)怎樣過(guò)呢？有沒(méi)有人會(huì)記得我的生日？晚上訓(xùn)練時(shí)，教官突然說(shuō)：“邢展碩，出列！”我走出隊(duì)列，心想：我沒(méi)做錯(cuò)什么事呀？為什么叫我出列？教官一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你繞著房子跑5圈，跑完再做100個(gè)俯臥撐，再做半個(gè)小時(shí)平板撐！”我聽(tīng)了，眼前一黑，心想：“難道我的生日禮物就是這些嗎？這也太痛苦了吧？”但是，軍令如山，我馬上按照教官要求，跑了起來(lái)。剛跑完5圈，我已大汗淋漓，準(zhǔn)備開(kāi)始做俯臥撐的時(shí)候，電燈突然滅了。我看了一眼教官，教官說(shuō)：“看什么看，沒(méi)電也要繼續(xù)做！”我二話不說(shuō)，又做起了俯臥撐。剛做了一半，教官就把我叫起來(lái)，我的'雙手雙腳幾乎都沒(méi)了知覺(jué)，心想：“今天生日怎么這么苦？這到底是為什么？”我一轉(zhuǎn)頭，看到了一個(gè)美味的奶油蛋糕——小伙伴一起唱著生日歌向我走來(lái)。我的眼淚忍不住一下子掉了下來(lái)，太意外了！我吹著蠟燭，心想：“有你們，真好！”
那些在夏令營(yíng)的淚水與汗水，讓我成長(zhǎng)了很多。這段經(jīng)歷已經(jīng)過(guò)去了，希望下一個(gè)暑假，我還能見(jiàn)到我的伙伴們，還有我那嚴(yán)厲而有愛(ài)的教官。
高一暑假總結(jié) 篇7
剛放暑假的時(shí)候，爸爸便讓我去學(xué)游泳。游泳？這是我早就想學(xué)的體育項(xiàng)目，我喜出望外，在7月3日，我便報(bào)名學(xué)游泳。沒(méi)想到學(xué)游泳，卻讓我嘗遍了酸甜苦辣。
酸
學(xué)游泳那天，我到了游泳池，游泳老師給了我們一個(gè)浮板和兩個(gè)浮球，并教我們?cè)趺吹磐苡就群�，就叫我們下水。但我望�?jiàn)波光粼粼的池水，心中不由得害怕起來(lái)，在池邊坐了半天也不敢下水，最后還是爸爸把我推下了水，可我在水中掙扎，忘記了怎么蹬腿，我怕極了，連喝了幾口水，爸爸連忙把我拉了上來(lái)，在池邊蹬蛙腿。望著比我小五歲的陶冶弟弟在水中快活地游著，我地心里酸溜溜的……
甜
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾天刻苦練習(xí)后，我終于可以放了浮板光用浮球游了，并在一次跳水練習(xí)中大著膽子跳入水中，嘿，一下子就學(xué)會(huì)了跳水。這一段時(shí)間是我學(xué)游泳中最快樂(lè)的`時(shí)光。我和陶冶弟弟一起在水中捉人，打水仗，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)了蛙泳的技能。很快我就放了浮球獨(dú)自游泳了，還和陶冶一起學(xué)會(huì)了潛水找石頭，在3米跳臺(tái)處跳水等技能。這滋味真甜。
苦
在不知不覺(jué)中，我已學(xué)完了初級(jí)班，爸爸又給我報(bào)了提高班學(xué)習(xí)自由泳。在學(xué)習(xí)自由泳時(shí)要放棄蛙泳的方法重新學(xué)游泳，這可把我搞苦了，又要做劃手的動(dòng)作又要用腳拍打水，練得經(jīng)常筋疲力盡。但經(jīng)過(guò)我刻苦練習(xí)后，學(xué)會(huì)了手和腳得動(dòng)作，但又在練習(xí)換氣時(shí)碰了釘子，自由泳是在擺手時(shí)換氣，加上這一段時(shí)間練習(xí)量大大增加，一次要游500米！我不但喝了好多水，有時(shí)甚至累得連方向也沒(méi)有力氣看了。有一次一頭撞在了池邊的墻上，撞暈了的我差點(diǎn)沉入水中。以前生龍活虎的陶冶也受不住了，打起“減省”來(lái)。這滋味……苦啊！
辣
自由泳還未學(xué)會(huì)，我們又要急著參加7月27日的蛙泳比賽。我十分高興，立刻精神百倍地練習(xí)，無(wú)論在池邊練習(xí)蹬腿還是在水中練習(xí)游泳，我都非常認(rèn)真，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)后，在我們這個(gè)游泳班中可以算數(shù)一數(shù)二得“高手”了。但是我運(yùn)氣太差，在比賽前一天突然高燒40度，只能在病床上裝狗熊。唉……這招真辣！
暑假里我學(xué)游泳時(shí)酸甜苦辣都嘗識(shí)了一遍，可總算還是把游泳學(xué)會(huì)了。
高一暑假總結(jié) 篇8
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的暑假屬生活，而這次暑假又是十分特別的`，因?yàn)樗俏覀儾饺敫咧幸詠?lái)的`第一次暑假，經(jīng)過(guò)了一年來(lái)的高中生活，我們自然更會(huì)合理的安排并度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的暑假。
1、按照此暑假中的作息時(shí)間表渡過(guò)每天假期。
2、認(rèn)真完成學(xué)校作業(yè)，每天定時(shí)定量。
3、積極參加體育鍛煉、怎強(qiáng)體質(zhì)。
4、積極參加“和諧家庭，牽手同行”迎特奧活動(dòng)。
5、奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，參加“共享藍(lán)天，關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)”的農(nóng)民工子女及弱勢(shì)群體學(xué)生關(guān)愛(ài)行動(dòng)。
6、以組為單位，參加“閱讀上海，體驗(yàn)成長(zhǎng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
7、觀看一場(chǎng)電影，寫(xiě)一篇影評(píng)。
8、參加一次征文，寫(xiě)出獨(dú)特的思想和觀點(diǎn)。
9、讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。
10、結(jié)合自身情況，安全上網(wǎng)。
高一暑假總結(jié) 篇9
按照學(xué)校的部署，我們高二學(xué)生在今年暑假里要開(kāi)展到農(nóng)村進(jìn)行以“走進(jìn)農(nóng)村，體驗(yàn)農(nóng)家生活”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以讓我們親身體驗(yàn)農(nóng)村生活，培養(yǎng)我們高中學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和珍惜勞動(dòng)成果的情感，也能夠提高我們的人際交往能力，了解當(dāng)前“三農(nóng)”問(wèn)題發(fā)展?fàn)顩r，理解我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中和諧社會(huì)與生態(tài)文明建設(shè)的重要性。這次活動(dòng)我們是從七月十五日開(kāi)始，七月十九日結(jié)束的�，F(xiàn)將我們深入田間地頭體驗(yàn)農(nóng)村生活情況總結(jié)如下：
一、深入田間體驗(yàn)農(nóng)村生活
七月十五日，我們帶著興奮、好奇、愉悅的心情來(lái)到了XX村，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從這里開(kāi)始了。在短短的五天里，我們頂著炎炎烈日，深入到田間地頭，體驗(yàn)了農(nóng)村生活。不僅與農(nóng)民伯伯和阿姨面對(duì)面促膝談心，了解農(nóng)村工作生活環(huán)境，也了解了農(nóng)民的勤勞與智慧、真善美，更可貴的是我們真真實(shí)實(shí)的走進(jìn)了田間，體驗(yàn)一下農(nóng)村生活的艱辛和樂(lè)趣。
我們深入田地間玉米地里拔草、在蔬菜大棚里摘黃瓜，就像農(nóng)民干農(nóng)活，像模像樣，認(rèn)認(rèn)真真，當(dāng)然也很辛苦，聽(tīng)著田里干活的吆喝聲，聞著田間的.泥土香摻雜著玉米的甜膩，旁邊擦肩而過(guò)的是炎炎烈日下被拉長(zhǎng)的身影，農(nóng)用三輪車(chē)的轟鳴與顛簸，承載著他們對(duì)生活充滿希望。我們深入田間時(shí)，好的叔叔阿姨大伯大媽剛開(kāi)始還都很驚訝的，畢竟現(xiàn)在高中學(xué)生很少到田間干活的。于是我們就把深入田間的目的告訴了他們……，我們也了解到今年的莊稼由于天氣也受了點(diǎn)影響，但總的來(lái)說(shuō)，情況還好，收入還算穩(wěn)定。畢竟付出總是有回報(bào)的，從他們的忙碌中，我們讀著付出與收獲，艱辛與甜蜜。
二、調(diào)查農(nóng)村家庭的生活狀況
每天我們到田間地頭去，也隨身攜帶筆和紙，利用休息的時(shí)間與農(nóng)民伯伯和阿姨了解情況，對(duì)農(nóng)村家庭的經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行了調(diào)查，主要了解他們的經(jīng)濟(jì)收入情況。
本次共走訪調(diào)查農(nóng)戶X戶，基本是以農(nóng)為主，農(nóng)閑時(shí)外出打工。其中，20xx年度家庭年純收入2萬(wàn)元以下的X戶；2-3萬(wàn)元的X戶；3-5萬(wàn)元的X戶；5萬(wàn)元以上X戶。由上面數(shù)據(jù)分析可得：大部分地區(qū)農(nóng)民家庭收入還很低，但農(nóng)民家庭的生產(chǎn)、生活支出不斷增加，農(nóng)村勞動(dòng)力難以充分就業(yè)，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)意識(shí)和技能薄弱等，使得農(nóng)民在短期內(nèi)增收很困難。
農(nóng)民家庭收入低的原因分析：一是農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)低，不能適應(yīng)新形勢(shì)下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。突出表現(xiàn)為文化素質(zhì)較低，農(nóng)村勞動(dòng)力大多僅僅初中畢業(yè)就回家務(wù)農(nóng)。二是農(nóng)民科學(xué)種田的水平低，多數(shù)農(nóng)民仍然按照傳統(tǒng)耕種方式種地。三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不到位，農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度不高，基本上都是人工種植。四是農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施落后，農(nóng)民種田積極性不高。
增加農(nóng)民收入的建議：一是努力提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)。要增加農(nóng)民收入，關(guān)鍵在于農(nóng)民自身的素質(zhì)的提高，要加強(qiáng)農(nóng)村子女的文化教育水平。除此之外，政府部門(mén)要搞好農(nóng)民技能培訓(xùn)，讓農(nóng)民更多更早地了解市場(chǎng)的最新信息和動(dòng)態(tài)。二是積極調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力推廣優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品；推進(jìn)優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局，充分發(fā)揮區(qū)域比較優(yōu)勢(shì)；推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品精深加工，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值，從而增加收入。三是加大對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的投入，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，幫助農(nóng)民改善生產(chǎn)生活條件，加大對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)民進(jìn)行直接補(bǔ)貼的力度，降低農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展成本，促進(jìn)農(nóng)民增收。
三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲與心得
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我們接觸農(nóng)民、了解農(nóng)村的機(jī)會(huì)。讓我了解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有積極參與社會(huì)實(shí)踐，才能促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)，才能理解“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的深刻含義。也只有這樣，才能開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)，讓我體會(huì)了農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛、農(nóng)村生活環(huán)境的落后。這次活動(dòng)讓走出校園的我們高中學(xué)生更好的接觸社會(huì)、了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，也磨練了我們的意志，使我們更堅(jiān)強(qiáng)，更成熟了。
高一暑假總結(jié) 篇10
我在7月迎來(lái)了暑假，當(dāng)然，也是我迎來(lái)了的第一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù)。對(duì)于一個(gè)高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。想通過(guò)，親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說(shuō)不完的話題。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了椰林小區(qū)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際巾去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方而，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識(shí)，還要從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是丁作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的'學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。
回想這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)， 自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心虛心的接受。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù)，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
高一暑假總結(jié) 篇11
其實(shí)我在這次社會(huì)實(shí)踐之中最想學(xué)會(huì)的還是電子文檔與表格的使用方式，實(shí)際上自己在最初的一周之中主要還是整日站在打印機(jī)之前幫助顧客進(jìn)行文件的復(fù)印，不過(guò)讓人比較放心的是這份在打印店的社會(huì)實(shí)踐是極為自由的，也就是說(shuō)在店里沒(méi)有什么顧客的時(shí)候可以讓自己做一些喜歡做的`事情來(lái)打發(fā)時(shí)間。在自己經(jīng)歷了第一周繁瑣的復(fù)印工作之后終于可以在電腦桌前開(kāi)始嘗試各類(lèi)文件的制作的，首先需要我去了解的自然是需要打印文件的各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)格式，因?yàn)樵谖募蛴〕鰜?lái)的時(shí)候必須要保證字跡整潔清晰才能夠令顧客滿意。
在電腦桌前進(jìn)行文檔排版的自己經(jīng)常能夠感受到某些客戶似乎比自己還了解如何去做一般，因此我在打印店實(shí)踐的時(shí)間久了以后便學(xué)會(huì)了打印店老板經(jīng)常脫口而出的那幾句話，分別是需要打印什么、對(duì)文檔的格式有什么要求以及需要打印幾份。實(shí)際上我在這里熟悉了電子文件的制作方式之后又跟著打印店老板學(xué)會(huì)了拍證件照的技能，不過(guò)也因?yàn)榕恼者@類(lèi)的技術(shù)活容不得一點(diǎn)將就的緣故導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)的時(shí)候十分吃力。
盡管說(shuō)自己在前期的時(shí)候?qū)τ谂恼展ぷ骱芨信d趣并樂(lè)于去學(xué)，但是后來(lái)自己感覺(jué)可以的照片與老板的要求似乎相差特別大，而且照相機(jī)里面的膠卷可不是什么能夠讓我隨便揮霍的便宜東西，我在發(fā)現(xiàn)自己對(duì)照相這方面沒(méi)有什么天賦之后便開(kāi)始學(xué)照片的后期處理工作去了，事實(shí)證明自己在照片的后期處理方面還是有著一定的天賦的，至少自己能夠同時(shí)處理好幾人的證件照打印工作并能保證不會(huì)出現(xiàn)絲毫的錯(cuò)誤，或許這方面的技能學(xué)習(xí)算得上是自己在暑假社會(huì)實(shí)踐中的意外收獲吧。
其實(shí)我選擇暑假期間進(jìn)行這種社會(huì)實(shí)踐的初衷還是因?yàn)槭艿搅税嘀魅沃谱麟娮诱n件的感染，我希望在將來(lái)能夠成為一名使用著自己制作的電子課件給學(xué)生們上課的教師，為了能夠達(dá)成這樣一個(gè)目標(biāo)的自己將在以后不斷加強(qiáng)這份職業(yè)所需要的技能學(xué)習(xí)。
高一暑假總結(jié) 篇12
這次的暑假，我跟我們村的環(huán)衛(wèi)工人進(jìn)行了幾天的實(shí)踐，也是明白了很多的道理和長(zhǎng)了很多的見(jiàn)識(shí)，在實(shí)踐中，我明白雖然環(huán)衛(wèi)的工作又苦又累，但是真的這份工作給我們帶來(lái)了干凈的街道，翠綠的行道樹(shù)，美麗的花朵，還有垃圾的處理。當(dāng)然我也在這次的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)人們有很多的壞習(xí)慣是需要改正的。像隨手扔垃圾，跟著環(huán)衛(wèi)叔叔一起實(shí)踐的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們的街道上好多人亂扔垃圾，每天早上是收拾衛(wèi)生，都會(huì)發(fā)現(xiàn)有塑料袋，有果皮，有昨晚宵夜留下來(lái)的食物殘?jiān)推【破浚覀円郧吧蠈W(xué)每天經(jīng)過(guò)的路段也是很臟，但是我們以前上學(xué)沒(méi)發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)的工人們?cè)缭绲木桶呀值澜o收拾干凈，打掃干凈了，所以才能給我們白天那么整潔的街道。
而路旁的綠化帶，我也是跟著環(huán)衛(wèi)叔叔一起打掃，一起修建，有些樹(shù)阻礙了街邊的商鋪，我們要把那枝干鋸掉，有落葉，要打掃干凈，綠化的樹(shù)木不整齊了，要修建，有枯死的植物，就要換掉。看起來(lái)這是一份很輕松的工作，但是我在做的時(shí)候感覺(jué)真的.好累啊，比我以前參加軍訓(xùn)還累，一天勞動(dòng)下來(lái)，腰酸背痛，腿腳都感覺(jué)不是自己的了，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，繼續(xù)去做。
而收拾垃圾則是又臭又臟的活，但是環(huán)衛(wèi)工人們也是無(wú)怨無(wú)悔的在做著，而且每次到垃圾場(chǎng)，還需要把有用的，可以回收的垃圾進(jìn)行分揀，雖然我們街道上的垃圾桶已經(jīng)寫(xiě)好了分類(lèi)，但是其實(shí)那些垃圾都沒(méi)有分好類(lèi)，也是給他們的工作增加了難度，每次都是需要再次的分類(lèi)處理，這也反應(yīng)了我們垃圾分類(lèi)的意識(shí)還是要加強(qiáng)的，才能減少他們的工作量。
這次的實(shí)踐我知道了環(huán)衛(wèi)的工作是很苦很累的，同時(shí)也是明白，我們城市的環(huán)境需要我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)，而不是只是靠環(huán)衛(wèi)工人們每天的打掃和清潔，我們完全可以自己做好一些事情，像垃圾分好類(lèi)，垃圾不要亂扔，減少一些垃圾的生產(chǎn)，這樣也是可以讓整個(gè)環(huán)境變得更好，減少環(huán)衛(wèi)工人們的工作的。也是讓我明白社會(huì)并不是像我們學(xué)校那么樣的，很復(fù)雜，很多人性的東西在體現(xiàn)，這次的實(shí)踐也是給我上了一堂生動(dòng)的社會(huì)課。
高一暑假總結(jié) 篇13
我們高一語(yǔ)文組一致認(rèn)為本期培訓(xùn)活動(dòng)，是一次有效的培訓(xùn)，更是一次高效的培訓(xùn)。培訓(xùn)中有領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的講座，高屋建瓴，理念先進(jìn)，讓我們拓寬了視野；有優(yōu)秀教師講授教學(xué)，貼近教育，發(fā)人深省，讓我們深受鼓舞。內(nèi)容有教學(xué)模式，有教學(xué)常規(guī)，有校本研修，有班級(jí)管理，有備考指導(dǎo)，有作文教學(xué)，更有“擔(dān)當(dāng)”教育理念的闡述。形式有聽(tīng)講座、有集體備課、有青年教師說(shuō)課和演課，還有素質(zhì)測(cè)試。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)大家理念得到提高，能力得到提升�，F(xiàn)將高一語(yǔ)文學(xué)科組暑期培訓(xùn)的活動(dòng)情況總結(jié)如下。
一、活動(dòng)情況：
1、落實(shí)“嚴(yán)”字。在學(xué)習(xí)的初始，我們就明確了備課組的三點(diǎn)要求：備課組學(xué)習(xí)求實(shí)效；備課組工作求高效；備課組氛圍求和諧，組織學(xué)習(xí)了《沭陽(yáng)如東中學(xué)集體備課管理制度》。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們嚴(yán)格按照培訓(xùn)安排表的作息制度，上午8:00至11:30，下午3:00至5:30，沒(méi)有遲到早退的現(xiàn)象發(fā)生，更讓人感動(dòng)是有一位老師家中面臨拆遷這樣的大事硬是沒(méi)有請(qǐng)假回去看望一下。嚴(yán)格按照培訓(xùn)內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)，執(zhí)行和落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，凡是學(xué)校要求的，一一做到位。在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)作風(fēng)上嚴(yán)格要求，備課組牽頭人及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)每天的備課組牽頭人會(huì)議的精神，將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語(yǔ)文組的要求傳達(dá)到每一個(gè)人，特別是作文教學(xué)方面的要求，更是一再?gòu)?qiáng)調(diào)。組內(nèi)每個(gè)人都按照學(xué)校要求，嚴(yán)于自律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，迅速地提高了理論水平和教學(xué)水平。
2、突出“實(shí)”字。緊緊圍繞高考，緊緊圍繞課堂開(kāi)展活動(dòng)，注重理念向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化。為了明確高考考點(diǎn)，我們?nèi)耸忠环莞呖荚嚲恚茸约菏煜ぴ嚲�，然后由仲曉娟老師作為主講人對(duì)20xx年江蘇省高考試題逐條作了詳細(xì)的分析，指出了試題難點(diǎn)、教學(xué)啟示以及命題的趨勢(shì)。接下來(lái)，進(jìn)行了討論，5名任教過(guò)高三的老師發(fā)表了自己的看法，我們總結(jié)歸納得出了五點(diǎn)啟示，即：處理好平時(shí)教學(xué)與考試的關(guān)系；處理好答題形式訓(xùn)練和研讀文本能力培養(yǎng)的關(guān)系；處理好閱讀教學(xué)中“教什么”與“怎么教”的關(guān)系；處理好作文教學(xué)中立意和語(yǔ)言形式的關(guān)系；處理好閱讀教學(xué)和作文教學(xué)的'關(guān)系。為了進(jìn)一步了解集體備課流程，我們請(qǐng)丁蘇麗老師將去年老高一的集體備課情況作了一個(gè)介紹，詳細(xì)學(xué)習(xí)了老高一備課組的優(yōu)秀做法，對(duì)集體備課的好處達(dá)成了共識(shí)，。為了提高新教師的教學(xué)水平，我們將集體備課和青年教師的演課活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，避免了為了急于完成任務(wù)，各人做各人的事情的現(xiàn)象的出現(xiàn)。我們進(jìn)行了這么幾個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)確定了青年教師作為主備人，進(jìn)行獨(dú)立備課。備好后，我們請(qǐng)兩位老師進(jìn)行了說(shuō)課，然后底下的老師針對(duì)兩位老師上課過(guò)程中的一些環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)疑和提問(wèn)，兩位老師就以答記者問(wèn)的形式進(jìn)行解答，闡述自己的教學(xué)觀念，在此過(guò)程中落實(shí)對(duì)《江蘇省課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科教學(xué)要求》的學(xué)習(xí)，接下來(lái)老教師對(duì)說(shuō)課和發(fā)言情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，新教師根據(jù)要求進(jìn)行第二次備課。第二個(gè)環(huán)節(jié)，我們給每位新教師臨時(shí)配備了師傅，讓師傅進(jìn)行一對(duì)一，手把手地輔導(dǎo)。第三個(gè)環(huán)節(jié)，新教師在辦公室內(nèi)進(jìn)行演課，老師們對(duì)六堂課一一進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，逐個(gè)發(fā)言過(guò)去，提優(yōu)點(diǎn)更要提缺點(diǎn)。新教師根據(jù)意見(jiàn)進(jìn)行修改。第四個(gè)環(huán)節(jié)新教師在教室上課，一位新教師上課，其他新教師就當(dāng)學(xué)生，模擬真實(shí)的課堂。上完以后立即點(diǎn)評(píng)，必須至少指出兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)兩個(gè)缺點(diǎn)。第五個(gè)環(huán)節(jié)，新教師將教案交備課組牽頭人，備課組牽頭人對(duì)六份教案進(jìn)行修改，并對(duì)新教師進(jìn)行講解，最后新教師整理完善教案。在這四個(gè)環(huán)節(jié)中新教師多次備課，多次演課，老教師多次評(píng)課，人人發(fā)言，個(gè)個(gè)動(dòng)腦，新老教師共同提高。
3、體現(xiàn)一個(gè)“細(xì)”字。鑒于高一年級(jí)備課組新教師比較多，我們從各方面著手，細(xì)致準(zhǔn)備，引領(lǐng)新教師進(jìn)入工作狀態(tài)。一是考慮細(xì)致，我們討論了第一堂語(yǔ)文課怎么上？上什么？明確了第一堂課的重要性，明確了上課的內(nèi)容，以激發(fā)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣為主，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法、語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣、語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求貫穿其中。我們還討論了，上課前5分鐘的學(xué)生口語(yǔ)訓(xùn)練如何操作，“必修”和“讀本”的處理，根據(jù)實(shí)際需要，我們還自主培訓(xùn)了如何評(píng)課等內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了教育過(guò)程中先嚴(yán)后恩，嚴(yán)中有愛(ài)的思想，這些討論和培訓(xùn)考慮了新教師實(shí)際情況，從操作層面對(duì)新教師進(jìn)行了指導(dǎo)。二是點(diǎn)評(píng)細(xì)致。懷著對(duì)新教師負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)于新教師上課過(guò)程中，從知識(shí)講授到問(wèn)題設(shè)置，從整體思路到局部品味，從板書(shū)設(shè)計(jì)到師生互動(dòng)，任何一點(diǎn)問(wèn)題，我們絕不放過(guò)，一一指出，做到知無(wú)不言，言無(wú)不盡。
二、兩點(diǎn)感觸
1、收獲巨大。這次培訓(xùn)信息量大，頻率高，大家都覺(jué)得收獲巨大，思想認(rèn)識(shí)提高了，精神風(fēng)貌改變了，理論視野拓寬了，行動(dòng)更加積極了。這次培訓(xùn)對(duì)我們腦海沖擊是相當(dāng)大的，比如，很多老師聽(tīng)完了姚賽男老師講座以后，感觸頗多，一是開(kāi)眼，好教師才能教出好學(xué)生。二是慚愧，看看學(xué)生作文，想想自己水平慚愧，要好好寫(xiě)寫(xiě)下水作了。三是后悔，沒(méi)有帶U盤(pán)將姚老師的內(nèi)容拷下來(lái)。
2、進(jìn)步明顯。新教師的進(jìn)步是明顯的，很多新教師表達(dá)流暢，教學(xué)思路清晰，教態(tài)親切自然。很多老教師說(shuō)，真羨慕她們，她們十天中所取得的進(jìn)步是我們經(jīng)過(guò)幾年才能達(dá)到的，她們真幸福，學(xué)校為她們的發(fā)展搭建了這么好的平臺(tái)。
三、三點(diǎn)認(rèn)識(shí)
1、“擔(dān)當(dāng)”教育理念是我們立足教育的精神動(dòng)力。
2、“301515”教學(xué)模式是我們立足課堂的根本精髓。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們立足前行后續(xù)發(fā)展的強(qiáng)力支撐。
四、三個(gè)不足：
1、在發(fā)言交流的時(shí)候，大家還不能踴躍發(fā)言，需要指名發(fā)言，應(yīng)該大膽主動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
2、進(jìn)一步將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，在教學(xué)過(guò)程中知其然更知其所以然。
3、所有的老師研讀文能的能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
【高一暑假總結(jié)】相關(guān)文章：
高一暑假總結(jié)08-08
高一總結(jié)及暑假計(jì)劃10-06
高一的暑假計(jì)劃07-08
高一暑假計(jì)劃07-23
高一暑假英語(yǔ)日記10-07
高一暑假日記10-06
高一暑假周記10-07