趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)1
為了幫助家長(zhǎng)了解大班階段幼兒的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)以及親子運(yùn)動(dòng)的意義，提高家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的觀察和指導(dǎo)能力。20xx年11月29日、12月1日，XX幼兒園開(kāi)展“親子運(yùn)動(dòng)歡樂(lè)多”大班家教系列指導(dǎo)活動(dòng)。
本次主題式系列活動(dòng)主要分三個(gè)板塊，首先，各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展前期沙龍式指導(dǎo)，通過(guò)教師和家長(zhǎng)的有效互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解本次家長(zhǎng)學(xué)校的意義、家長(zhǎng)沙龍的新模式、親子運(yùn)動(dòng)的重要性以及大班階段幼兒的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)；其次，通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)，各班教師清晰直觀地了解本班親子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀和問(wèn)題；然后，各班集中家長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)后的.交流反饋，每位家長(zhǎng)對(duì)照“觀察內(nèi)容、指導(dǎo)建議”兩項(xiàng)內(nèi)容，分組討論、具體描述本次親子運(yùn)動(dòng)以及家長(zhǎng)觀察指導(dǎo)的情況，并進(jìn)行反思和問(wèn)題反饋。最后，教師針對(duì)家長(zhǎng)們的疑惑進(jìn)行詳細(xì)解答，總結(jié)分享有關(guān)親子運(yùn)動(dòng)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)本次親子運(yùn)動(dòng)系列指導(dǎo)活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)梳理了親子運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容以及形式，提高了家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)中的觀察和指導(dǎo)能力。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)2
20xx年12月1日，XX幼兒園開(kāi)展大班幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“玩轉(zhuǎn)XX園”為主題開(kāi)展親子定向運(yùn)動(dòng)�；顒�(dòng)由家教負(fù)責(zé)人楊XX老師、教科研主任潘XX老師、課題負(fù)責(zé)人周X老師以及X幼行政團(tuán)隊(duì)共同策劃。
活動(dòng)前期班主任老師向大班的所有家長(zhǎng)下發(fā)征詢單，在家長(zhǎng)們的有力反饋下，大班93對(duì)家長(zhǎng)積極報(bào)名參與。
活動(dòng)開(kāi)展當(dāng)日，家長(zhǎng)先集中三樓大舞，由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)——介紹定向運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)、規(guī)則，地圖的掌握方法和指北針的使用方法。之后，家長(zhǎng)們回到各自教室穿上統(tǒng)一的號(hào)碼背心和老師孩子一同步行前往XX園。
到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地XX園之后，首先進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，由家教負(fù)責(zé)人楊老師致開(kāi)幕詞，由大3班的兩名幼兒代表進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員宣誓，由大2班的家長(zhǎng)代表進(jìn)行講話。在熱情洋溢的掌聲和群情激昂的動(dòng)感音樂(lè)聲中，活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。
家長(zhǎng)們分成ABCDE五組有序出發(fā)，起點(diǎn)打卡、仔細(xì)看地圖、尋找目標(biāo)、完成游戲（尋找神秘人、親子跳繩和拍照留影）定點(diǎn)敲章、按圖索驥、終點(diǎn)打卡。孩子們和爸爸（或媽媽?zhuān)﹤內(nèi)硇牡赝度胗螒�，她們玩著、尋找著、快�?lè)著。
當(dāng)最后一對(duì)父子到達(dá)目的地之后，孩子們給予了熱烈的掌聲�；顒�(dòng)最后，進(jìn)行了頒獎(jiǎng)與分享，在孩子和爸媽的.共同配合下，為活動(dòng)中的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)的家庭進(jìn)行表彰，并感謝每一對(duì)家長(zhǎng)的參與。在每個(gè)班級(jí)的大合照留念中，活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
這樣的活動(dòng)家長(zhǎng)們滿意，孩子們開(kāi)心。本次“定向運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展，不僅增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，提高了幼兒識(shí)圖辨圖的能力，體驗(yàn)到了戶外越野帶來(lái)的樂(lè)趣，更是增進(jìn)了親子之間的情感交流。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)3
20xx年xx月xx日，我校參加了由xx鎮(zhèn)中心校舉辦的冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，我校全體教師和部分學(xué)生參與其中，我們共同努力取得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)生組團(tuán)體第二名，教師組團(tuán)體第七名，賽出了友誼，賽出了水平。
一、好：
1、器材準(zhǔn)備充分。
2、對(duì)于比賽容易出現(xiàn)的問(wèn)題留有預(yù)案，如學(xué)生忘記帶成績(jī)記錄表，提前準(zhǔn)備空白的成績(jī)記錄表。
二、不好：
1、對(duì)學(xué)生太過(guò)安排周到，導(dǎo)致比賽時(shí)學(xué)生看到老師緊張出現(xiàn)失誤。
2、在旁邊觀看比賽時(shí)，如何幫助學(xué)生更好的發(fā)揮出成績(jī)，而每次再為他加油時(shí)，總是出現(xiàn)失誤。
3、比賽前的器材檢查，雖然平時(shí)強(qiáng)調(diào)再次檢查，可是自己沒(méi)有一個(gè)人的一個(gè)人過(guò)一遍。
4、本次比賽準(zhǔn)備不充分在花樣跳繩中浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間，沒(méi)有合理的安排訓(xùn)練其他項(xiàng)目，如專(zhuān)項(xiàng)體能的訓(xùn)練以及專(zhuān)項(xiàng)技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練。
5、對(duì)學(xué)生參加的每一個(gè)項(xiàng)目，可能出現(xiàn)失誤的問(wèn)題，參加比賽的注意事項(xiàng)，沒(méi)有形成文字經(jīng)驗(yàn)，只是隨口的講解一番，沒(méi)有讓學(xué)生充分的重視起來(lái)。
6、每次的比賽前要求學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)，最后比賽時(shí)，沒(méi)有落到實(shí)處。
7、對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練沒(méi)有系統(tǒng)的進(jìn)行，只有大概的訓(xùn)練計(jì)劃，缺乏詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，階段計(jì)劃，甚至具體到每個(gè)人身上，每次階段訓(xùn)練的工作總結(jié)和結(jié)果測(cè)試。
三、改進(jìn)：
針對(duì)優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新；針對(duì)不足，積極改正，落到實(shí)處，尤其是上面的七點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，同時(shí)，不斷的學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己方法，促進(jìn)自己的'成長(zhǎng)，面對(duì)學(xué)生，要投其所好，采取多種形式的訓(xùn)練方法，每次比賽要給與學(xué)生適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)要根據(jù)學(xué)生的需求去準(zhǔn)備。當(dāng)然訓(xùn)練，不僅僅是為了提高成績(jī)，更多的是教育孩子，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和合作的精神，在競(jìng)技中找到成就感和自信。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)4
20xx年5月12日，由英語(yǔ)沙龍，英語(yǔ)俱樂(lè)部。長(zhǎng)江武術(shù)協(xié)會(huì)等社團(tuán)聯(lián)合舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于成功舉辦。
(一)開(kāi)展情況
此次活動(dòng)開(kāi)展很成功。雖然天一直在下小雨但并沒(méi)有阻止趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展。原本運(yùn)動(dòng)會(huì)因?yàn)橄掠陮⒁∠珔①愓叩臒崆榕c積極讓我們這些工作人員感動(dòng)，就這樣運(yùn)動(dòng)會(huì)在雨中拉開(kāi)帷幕。并在雨中圓滿結(jié)束。
(二)活動(dòng)過(guò)程
此次活動(dòng)共有四個(gè)項(xiàng)目，袋鼠跳跳，拋繡球，大胃王，四人五腳。在袋鼠跳跳這個(gè)項(xiàng)目中參賽者用口叼住玫瑰站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋，向隊(duì)友跳過(guò)去，當(dāng)跳到對(duì)面在用口把玫瑰傳給隊(duì)友，再由隊(duì)友原路返回。這個(gè)游戲不僅體現(xiàn)了速度更需兩個(gè)人的配合，這個(gè)項(xiàng)目的參賽者很多。在這四個(gè)項(xiàng)目中在體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的要數(shù)四人五腳，有一人不配合就會(huì)前功盡棄，這個(gè)游戲大家都配合的很好，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。大胃王可謂深受大家喜愛(ài)，大家在玩這個(gè)游戲時(shí)笑聲不斷。
(三)工作經(jīng)驗(yàn)
在賽前所有的干部做了充分的準(zhǔn)備，包括會(huì)場(chǎng)的布局與規(guī)劃，道具的.準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備中大家團(tuán)結(jié)一致。
這次活動(dòng)參賽者的熱情也是這次活動(dòng)舉辦成功的因素，即使下雨活動(dòng)依然圓滿舉行。
(四)此次活動(dòng)意義
這次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活更增進(jìn)的大家的友誼。
我們確信，只要我們社團(tuán)能夠繼續(xù)努力，能夠謙虛改進(jìn)，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動(dòng)和工作肯定會(huì)越辦越好。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)5
昨天，學(xué)校迎來(lái)了第四屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)名參加的是六人跳繩，比賽前夕，我們八個(gè)人每節(jié)體育課都認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)。今天，終于迎來(lái)了這令人激動(dòng)的時(shí)刻，我的心也跟著砰砰直跳。
下午，五六年級(jí)和初中的學(xué)生都集合到操場(chǎng)上，把中間的場(chǎng)地留出來(lái)用作比賽。
最先比的是背靠背夾球�？窗�，一班班的同學(xué)們多么自覺(jué)的分成兩人一組，夾著球向前奔跳著�！凹佑�、加油、xx必勝!……”各班的“拉拉隊(duì)”拼命的喊著，許多同學(xué)都把紅領(lǐng)巾解下來(lái)，手伸向天空用力的搖擺著。嘻嘻，有點(diǎn)像電視劇里奮勇搏殺的景象。這么冷的天，我們的額頭上還是滲出了汗珠。
許多同學(xué)皺緊眉頭，用力墊高腳跟，超前拼命擠著，想了解“戰(zhàn)線”的'第一戰(zhàn)況……可惜的是，我們班的同學(xué)落后了，只得了第二名(倒數(shù)第二)，同學(xué)們忽然又像泄了氣的皮球，個(gè)個(gè)垂頭喪氣�？墒遣灰粫�(huì)兒，同學(xué)們又興奮起來(lái)，他們把“希望”寄托在了xx跳繩隊(duì)的身上。這下一來(lái)，我更加緊張了。
一分鐘跳繩比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是五年級(jí)，我們八個(gè)人集合到一起，看著最新戰(zhàn)況。哇，五年級(jí)二班的“跳繩隊(duì)”可真厲害，他們班的學(xué)生像是經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，個(gè)個(gè)“跳伐”整齊，動(dòng)作敏捷，沒(méi)有一個(gè)拖后腿的。兩個(gè)搖繩的同學(xué)倒也輕松，像是單人跳繩似的，搖的也是那樣快，一點(diǎn)也不含糊。我們了解了一下，他們一分鐘竟跳了八九十個(gè)，團(tuán)結(jié)的精神真值得各班學(xué)習(xí)啊。
到六年級(jí)上場(chǎng)了，我們到場(chǎng)地上站好位置。待我們準(zhǔn)備就緒，哨聲一吹響，我們立馬蹬高腳跟，跟著搖繩同學(xué)的節(jié)奏敏捷地跳了起來(lái)�！皒x加油，xx必勝……”我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑土耍谔?hào)聲是那樣整齊，那樣響亮。聽(tīng)到這兒，我更加認(rèn)真地跳著……哨聲忽然又一次響起，不知不覺(jué)，一分鐘已經(jīng)過(guò)去了。
我氣喘吁吁地朝班級(jí)走去，“多少個(gè)?”“我們跳了多少?”同學(xué)們七嘴八舌地問(wèn)道�！�68個(gè)�！蔽覊褐谱o(wú)比激動(dòng)喜悅的心情答道�！耙环昼�68個(gè)，我們班的同學(xué)一下都沒(méi)絆繩，太棒了!”“是啊……”同學(xué)們邊走向教室，邊說(shuō)道。一傳十，十傳百……不一會(huì)，全班都知道了我們幾人的“豐偉業(yè)績(jī)”。正當(dāng)我們?nèi)嗷氐浇淌液�，老師緊接著進(jìn)來(lái)了。老師臉上有著掩飾不住的喜悅：“同學(xué)們，我們的跳繩是全年紀(jì)第一!”“耶!”同學(xué)們尾隨著歡呼……
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真是太有趣了，既是一場(chǎng)友誼賽，還是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“大戰(zhàn)”啊!
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)6
開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)首次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉下了帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫(huà)面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中，孩子收獲了他們的成功；家長(zhǎng)收獲了他們的童貞；教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)對(duì)這次活動(dòng)作如下總結(jié)：
一、真正讓孩子體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，增強(qiáng)了孩子與家長(zhǎng)之間的親情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，高質(zhì)量完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)。
活動(dòng)中五顏六色的彩旗、歡快的音樂(lè)等本身就是給孩子帶來(lái)一種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受，讓孩子感到原來(lái)運(yùn)動(dòng)如此快樂(lè)。活動(dòng)中以年級(jí)為單位同時(shí)進(jìn)行，趣味競(jìng)賽項(xiàng)目讓孩子從小就有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，孩子在同父母合作的過(guò)程也增進(jìn)了與家長(zhǎng)之間的親情和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展。
二、增強(qiáng)了家校聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)我校工作的了解和支持。
本次活動(dòng)面向全體家長(zhǎng)開(kāi)放，家長(zhǎng)既了解自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲。活動(dòng)中家長(zhǎng)參與積極、配合默契，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有力的保障。從活動(dòng)中及活動(dòng)后的反響來(lái)看，家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的組織和安排都感到非常滿意。
三、向社會(huì)展示了我校趣味親子活動(dòng)特色及成果，展現(xiàn)了我校教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。
我們提前一周將這次活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了通知�；顒�(dòng)前在校園內(nèi)掛橫幅、彩旗等，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展?fàn)I造了一個(gè)良好的氛圍�；顒�(dòng)當(dāng)天，還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與觀看，較好地向社會(huì)展示了我校特色活動(dòng)成果和我園教師的風(fēng)采。
四、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，在張校長(zhǎng)的'總指揮下，經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，這些成員分工明確，各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理，雖然場(chǎng)地較小，學(xué)生、家長(zhǎng)、教師等一百多名，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
五、時(shí)間上把握得當(dāng)，差不多剛好三個(gè)小時(shí)。
這次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，此次活動(dòng)不僅給孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，還能讓孩子和家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂(lè)，而這是對(duì)我們教師的最好回報(bào)。同時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一些不足，也是在下次舉行的時(shí)候，要注意的地方。相信，以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)舉辦的越來(lái)越順利，越來(lái)越出色。
20xx-12-3
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)7
本次“機(jī)電學(xué)院兄弟杯運(yùn)動(dòng)會(huì)”在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持下與院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的大力幫助下圓滿結(jié)束。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，鍛煉了同學(xué)們的身體，豐富活躍了同學(xué)們的課外生活，倡導(dǎo)了積極健康的生活方式，培養(yǎng)了濃厚的體育運(yùn)動(dòng)氛圍，增進(jìn)了各班同學(xué)們的溝通了解，提升了集體凝聚力同時(shí)也鍛煉了新一屆學(xué)生會(huì)的組織、計(jì)劃、交流、協(xié)調(diào)等工作能力。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的實(shí)際操作中，我們犯了一些不必要的錯(cuò)誤，同時(shí)也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中，我們應(yīng)該吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)反思，多為同學(xué)們著想，切實(shí)的位同學(xué)們組織一些有意義的活動(dòng)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在組織安排上有以下優(yōu)點(diǎn)：
利用“以班級(jí)參賽為主，配合個(gè)人代表班級(jí)參賽為輔”的原則，不僅滿足我院提高各班班級(jí)凝聚力的迫切需要，同時(shí)也能讓更多同學(xué)的愛(ài)好特長(zhǎng)得以展示。比方說(shuō)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的籃球技巧賽項(xiàng)目，這些項(xiàng)目是以班為單位報(bào)名的，每個(gè)人參賽的同時(shí)也代表著本班，也可以為本班爭(zhēng)取榮譽(yù)。這樣做帶動(dòng)了參賽熱情，提高了同學(xué)們的集體覺(jué)悟，一舉兩得。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的大部分項(xiàng)目都是集體項(xiàng)目。有舊的項(xiàng)目，有新的項(xiàng)目。這些項(xiàng)目都旨在鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們組織這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的核心目的就是提高同學(xué)們的集體認(rèn)識(shí)。舊的項(xiàng)目之所以保存，是因?yàn)樗鼈冇兴鼈兊膬?yōu)點(diǎn)：簡(jiǎn)單、易學(xué)、有效，新的活動(dòng)也有它們的有點(diǎn)。為了能達(dá)到我們的目的，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的設(shè)定中有保留也有創(chuàng)新。實(shí)際工作告訴我們，我們?cè)诓邉澔顒?dòng)的工作中，不必拘泥于一些“使活動(dòng)多元化、新穎化”的要求。這些要求是對(duì)的，但我們更應(yīng)該實(shí)事求是地策劃活動(dòng)，堅(jiān)持好的'，摒棄壞的，思考新的，敢做大的，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，這樣才能更好的為同學(xué)們服務(wù)。
本次活動(dòng)的組織方式為“領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)制”。我們的賽程安排為：先把參賽班級(jí)劃分為若干個(gè)小組，每個(gè)項(xiàng)目都按此分組，在同樣的分組下先進(jìn)行小組賽，再由各組頭名進(jìn)行決賽決出前幾名的名次�！邦I(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)制”為每個(gè)小組都安排兩或三名領(lǐng)隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)根據(jù)事先安排好的時(shí)間表，帶領(lǐng)各班參賽。這樣做，可以有效地組織各班級(jí)的賽前熱身，及時(shí)到達(dá)場(chǎng)地參賽并可以使一個(gè)幾百人的小型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的秩序井井有條。不僅如此，由于本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間非常倉(cāng)促，沒(méi)有足夠的時(shí)間讓個(gè)項(xiàng)目工作人員及大部分才賽人員詳細(xì)的學(xué)習(xí)比賽規(guī)則與流程。但我們的領(lǐng)隊(duì)是經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)的，他們可以在現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變，隨時(shí)解決現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的問(wèn)題。
有效地調(diào)動(dòng)各方面的力量。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有給各班安排固定的座位或集合地，也不安排清查到勤人數(shù)，以參賽項(xiàng)目點(diǎn)為集合點(diǎn)，以限定各班參賽人數(shù)來(lái)保證實(shí)際到勤地方法，并通過(guò)院系領(lǐng)導(dǎo)、老師、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的大力配合與宣傳，保證了出勤率。在給予同學(xué)們最大自由的同時(shí)，依靠各個(gè)班長(zhǎng)進(jìn)行的基層工作與宣傳，使我們的目的得到實(shí)現(xiàn)�？梢哉f(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行，離不開(kāi)全院上下的大力支持。
這次活動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)單，用時(shí)短，參與面廣，耗資少，在形式上完全符合迎新活動(dòng)的要求；在意義上，增進(jìn)互相了解，培養(yǎng)集體凝聚力，更加滿足迎新活動(dòng)的精神需要。這是一種全新的迎新方式。對(duì)比于我校傳統(tǒng)的迎新籃球賽，迎新晚會(huì)，這一活動(dòng)人人都可以參加，參與面之廣，可以說(shuō)填補(bǔ)了原有迎新活動(dòng)的空白。
本次活動(dòng)在組織安排上存在的一些問(wèn)題：
本次活動(dòng)具體時(shí)間的確定，一是想要配合“體育文化節(jié)”背景，二是抓住星期三臨時(shí)放假的機(jī)會(huì)。原本的時(shí)間是定在周日進(jìn)行，但周日許多同學(xué)有外出的安排，因此動(dòng)員工作難度較大。時(shí)間由周日調(diào)整到周三，為我們動(dòng)員同學(xué)們積極參加本次，提供了非常有利的條件。但也正是因?yàn)檫@一調(diào)整，本來(lái)一周的準(zhǔn)備時(shí)間縮短為3天。準(zhǔn)備時(shí)間過(guò)于倉(cāng)促，這也成為本次活動(dòng)順利進(jìn)行的最大絆腳石。
由于缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)谑孪劝才派嫌性S多未預(yù)想到的方面。
沒(méi)有強(qiáng)調(diào)賽前熱身。熱身時(shí)間應(yīng)該是在安排時(shí)間的時(shí)候預(yù)留出來(lái)的。在工作人員及領(lǐng)隊(duì)培訓(xùn)的過(guò)程中，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)他們?nèi)ソM織熱身。這樣就導(dǎo)致了同學(xué)們不必要的的受傷。
沒(méi)有安排好醫(yī)藥急救工作。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該在最明顯的位置值班，藥品的位置應(yīng)該遍布各個(gè)項(xiàng)目的場(chǎng)地。
沒(méi)有安排好工作人員參賽的問(wèn)題。因?yàn)轭I(lǐng)隊(duì)和工作人員要參賽，所以各項(xiàng)目工作人員必須預(yù)置補(bǔ)充人手。而且還得事先規(guī)定，隊(duì)伍有安排，領(lǐng)隊(duì)才能離開(kāi)，且離開(kāi)時(shí)間不得超過(guò)15分鐘。不得因?yàn)轭I(lǐng)隊(duì)參賽而影響所在小組的比賽進(jìn)程。
沒(méi)有安排責(zé)任到人。責(zé)任不落實(shí)，則工作不落實(shí)。工作不明確，則人難盡其能。一定要在安排工作的時(shí)候，把各個(gè)工作崗位落實(shí)到人。并制作成名冊(cè)，發(fā)給領(lǐng)隊(duì)和各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，以便隨時(shí)組織人手、溝通方便、核對(duì)檢查。
沒(méi)有安排好善后工作。沒(méi)有定制相應(yīng)的器械清單，沒(méi)有工作落實(shí)報(bào)告制度。善后工作很重要，但常常也會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)的順利完成而被忽略。本次活動(dòng)，就因?yàn)闆](méi)有事先安排好善后工作，進(jìn)行善后工作時(shí)麻痹大意，導(dǎo)致一系列不必要的失誤，造成了不小的損失。
本次活動(dòng)在組織與安排上，有好的方面，也有壞的方面，成績(jī)是斐然的，工作造成的損失也是短期之內(nèi)無(wú)法彌補(bǔ)的。通過(guò)這次活動(dòng)，我們積累了相當(dāng)之多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們體育部也算是經(jīng)過(guò)了依次沉痛的洗禮，希望在今后的工作中，我們能夠吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，剛好的為同學(xué)們服務(wù)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)8
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月30日
活動(dòng)參與者：
信息工程學(xué)院勤工助學(xué)中心全體成員
活動(dòng)意義：
一方面，中心已成立近一年，這也意味著這一學(xué)年的工作即將結(jié)束，中心有些成員可能會(huì)選擇離開(kāi)，大家一同工作已近一年，彼此間已有深厚的感情，在這即將分開(kāi)的時(shí)候，為了紀(jì)念這一時(shí)刻，我們舉辦了這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。另一方面，為促進(jìn)中心成員之間的交流，拉近中心成員之間的距離，加深彼此之間的友誼，便于中心日后工作的良好開(kāi)展，組織了此次活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、中心組織各部門(mén)商討整個(gè)活動(dòng)，確定各部門(mén)的責(zé)任，并寫(xiě)好策劃書(shū)及具體工作安排。
2、宣傳部準(zhǔn)備好比賽獎(jiǎng)品，外聯(lián)部準(zhǔn)備好比賽所需道具。
3、當(dāng)天，9：30中心全體人員在正氣廣場(chǎng)集合。由姚劍宣布比賽開(kāi)始，說(shuō)明此次活動(dòng)的意義。
4、開(kāi)始第一項(xiàng)比賽《紙衣往返接力》，每個(gè)部門(mén)派出四個(gè)隊(duì)員，在賽道兩段分別站兩人。先由第一人將折好的報(bào)紙放于胸前，在奔跑過(guò)程中保持不掉，如果掉下來(lái)就要重新?lián)炱�，�?00米后交于第二個(gè)人，類(lèi)推，直至第四個(gè)人到達(dá)終點(diǎn)，用時(shí)最少的.組為獲勝組。比賽結(jié)束時(shí)記錄成績(jī)，并由姚劍宣布成績(jī)。
《紙衣接力》中參賽隊(duì)員奔跑中
5、接下來(lái)開(kāi)始《自行車(chē)慢騎》比賽，參賽者選一輛自行車(chē)（一般選用自帶的），賽道在廣場(chǎng)中心，賽道30米長(zhǎng)，比賽中腳不能落地，腳落地一次，減去5秒時(shí)間，如果有意落腳而長(zhǎng)時(shí)間不繼續(xù)騎的，取消參賽資格。比賽前，參賽者旁邊有一名裁判，由裁判記錄時(shí)間和落腳次數(shù)。到達(dá)終點(diǎn)，裁判告訴主持人參賽者的最終參成績(jī)（總用時(shí)減去落腳的時(shí)間）。比賽分兩批進(jìn)行：第一批團(tuán)體賽，由各部門(mén)派兩名隊(duì)員，比賽成績(jī)?yōu)閮擅蓡T時(shí)間之和；第二批個(gè)人賽，由各人參賽，用時(shí)最長(zhǎng)者獲勝。結(jié)束后由姚劍宣布成績(jī)。
6、之后進(jìn)行《海底傳月》比賽，比賽分三組，每組8人依次排成一列，間距一臂，第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開(kāi)。當(dāng)聽(tīng)到裁判宣布開(kāi)始后，第一名隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，類(lèi)推，當(dāng)?shù)诎嗣拥角蚝螅智蚺艿降谝幻?duì)員前面依次傳球，第九名接到球后，持球跑到第十名之前依次傳球，直到傳到最后一個(gè)結(jié)束。傳球過(guò)程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。用時(shí)最少對(duì)獲勝。結(jié)束后由姚劍宣布成績(jī)。
《海底傳月》大家在進(jìn)行傳球
7、最后一項(xiàng)進(jìn)行《單腳火車(chē)跑》比賽，比賽分三組，每組8人依次排成一列，每人僅用右腳支撐。后一人右手打前一人的肩膀，前一人左手托起后一人的左腳，三隊(duì)并排站在一條線上。賽道為30米，每對(duì)跑到賽道另一頭，頭一人帶領(lǐng)隊(duì)伍轉(zhuǎn)彎，重新跑到起跑線上。裁判發(fā)令后各隊(duì)齊跑。按用時(shí)排名，少者勝。
8、主持人姚劍宣布各項(xiàng)比賽成績(jī)，并由海龍頒發(fā)獎(jiǎng)品。
9、主持人姚劍對(duì)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)短的總結(jié)后宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)總結(jié)：
在大家的積極配合下，這次活動(dòng)開(kāi)展的比較順利。一方面增進(jìn)了彼此之間的感情，拉近了彼此之間的距離。另一方面加強(qiáng)了大家的合作意識(shí)。具體表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
1、這次活動(dòng)促進(jìn)了各個(gè)部門(mén)之間的相互交流。由于有幾個(gè)部門(mén)人數(shù)不夠，需要到其他部門(mén)找人一起來(lái)參賽，一起努力完成好比賽，從而增進(jìn)了彼此之間的感情，拉近了彼此之間的距離。
2、這次活動(dòng)讓大家認(rèn)識(shí)到相互團(tuán)結(jié)的重要性。比如《單腳火車(chē)跑》，這項(xiàng)比賽需要大家的協(xié)調(diào)性步驟一致，這樣才能跑的更快，這就需要隊(duì)員之間的緊密配合了，從而達(dá)到了加強(qiáng)大家合作意識(shí)的目的。
活動(dòng)不足之處：
雖然大家表現(xiàn)的很積極，但同時(shí)存在著不少問(wèn)題，主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
1、時(shí)間觀念不強(qiáng)：各部門(mén)通知9點(diǎn)集合，可到9點(diǎn)后依然有人陸續(xù)到來(lái)，從而影響到活動(dòng)的時(shí)間安排，耽誤了大家的時(shí)間。
2、參賽態(tài)度不夠嚴(yán)肅：比賽中裁判不夠公正，導(dǎo)致結(jié)果有差錯(cuò)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)9
20xx年x月x日下午，四川xx學(xué)院老校區(qū)舉行學(xué)生的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
(一)開(kāi)展情況
此次活動(dòng)在相應(yīng)的時(shí)間段順利開(kāi)展，各系積極參與。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)小意外，但未能影響整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。
(二)成績(jī)經(jīng)驗(yàn)
1、此次活動(dòng)前期準(zhǔn)備做了充足的準(zhǔn)備工作，包括活動(dòng)項(xiàng)目、場(chǎng)地規(guī)劃、活動(dòng)前期宣傳、以及活動(dòng)中應(yīng)急措施等。學(xué)生會(huì)各部門(mén)成員加上社聯(lián)合會(huì)部分成員的協(xié)作使活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有足夠的人員調(diào)度;
2、此次活動(dòng)以各系組隊(duì)的形式參與，系與系之間加強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)的力度，相應(yīng)提高了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)參與的熱情度;
3、此次活動(dòng)意在活躍校園氣氛，彌補(bǔ)取消校運(yùn)動(dòng)會(huì)的缺憾，達(dá)到了一定的成果.
(三)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)
1、此次活動(dòng)在計(jì)分過(guò)程中出現(xiàn)的意外事故，原因是為能精確時(shí)間，導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的爭(zhēng)端。但通過(guò)合理的調(diào)節(jié)，在比賽過(guò)程中沒(méi)有較大的影響。
2、參賽人員比較多，統(tǒng)籌分?jǐn)?shù)時(shí)，出現(xiàn)工作人員不夠，另一個(gè)原因出在對(duì)小組負(fù)責(zé)任人的工作交待的泄露不完整。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現(xiàn)場(chǎng)觀眾稀疏，熱情不高漲，從而導(dǎo)致趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的.第二個(gè)自由組隊(duì)環(huán)節(jié)無(wú)法進(jìn)行，直接結(jié)束活動(dòng)。最后是在現(xiàn)場(chǎng)上未能積極的 調(diào)動(dòng)氣氛，導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍不足。
(四)總結(jié)
1、廣義上，這次的活動(dòng)是成功的，活躍了校園氣氛又輕松了校園生活;在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)中，學(xué)生會(huì)干事的工作效率的得到提高和鍛煉，也提高我校學(xué)生會(huì)的影響力。
2、部分干事缺乏主動(dòng)能力
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)10
理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在金川五號(hào)公寓前舉行了第五屆宿舍文化節(jié)系列活動(dòng)之第四屆理學(xué)院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，出席到場(chǎng)的嘉賓有理學(xué)院團(tuán)總支的書(shū)記李元濤老師，及各兄弟學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席。
運(yùn)動(dòng)會(huì)歷時(shí)一上午，學(xué)院為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備了多個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目，有“仙人指路”，“四人五足”，“螞蟻搬家”等項(xiàng)目。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)還增設(shè)了個(gè)人賽，供同學(xué)以個(gè)人名義參加的選手提供了機(jī)會(huì)。在學(xué)生會(huì)各部門(mén)的大力配合下和廣大同學(xué)的積極參與和支持下，活動(dòng)取得了圓滿的成功。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，大一年級(jí)的'學(xué)生都積極的參與，并有部分同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。雖然天氣狀況不是很好，但場(chǎng)地依舊聚集了很多的參賽選手，寒冷絲毫沒(méi)有消退他們的熱情，在各項(xiàng)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)都是一副熱火朝天的場(chǎng)景。這里有放下課本享受生活的歡愉；這里也有參加競(jìng)技勇奪名次的激烈。
本次活動(dòng)既是一次團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，也是一次個(gè)人實(shí)力的鍛煉，在同學(xué)之間，得到了廣泛好評(píng)，為本院的精彩活動(dòng)添上了新的一筆。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)11
為了活躍教職工的業(yè)余文化生活，充實(shí)學(xué)�；顒�(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)教職工身體素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校體育工作發(fā)展，我校于4月底在濰坊中學(xué)體育場(chǎng)同學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)一并舉行了4×100米男女混合接力賽，5月初在學(xué)校操場(chǎng)舉行了25米往返9人團(tuán)體跳繩跑和自行車(chē)慢騎比賽。
4×100米接力比賽中，每位參賽者奮力拼搏，使出全身力氣，顯出了專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員的氣質(zhì)。王金花老師巾幗不讓須眉，把其他的教師甩在了身后，成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)。25米往返9人團(tuán)體跳繩跑比賽中，工會(huì)一組的老師配合默契，在整個(gè)比賽過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)一點(diǎn)失誤，當(dāng)之無(wú)愧的取得了冠軍。自行車(chē)慢騎比的是平衡感和耐心，馬靖老師整個(gè)比賽過(guò)程都處于非常穩(wěn)定的狀態(tài)，引來(lái)觀賽者陣陣的掌聲。
整個(gè)活動(dòng)教職工積極投入，熱情參與，充分體現(xiàn)了友誼第一，比賽第二的`體育精神，體現(xiàn)出教職工充滿活力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取的良好風(fēng)貌，受到了良好的效果。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)12
一、活動(dòng)背景
為了豐富校園生活，增強(qiáng)小學(xué)生強(qiáng)身健體的意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增進(jìn)同學(xué)之間的感情交流，xx小學(xué)于20xx年12月4日舉辦了校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備
1.在全體體育老師的商討下，確定舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在大家的共同精心策劃下，形成了書(shū)面策劃。
2.學(xué)校宣傳部、通訊部等各部門(mén)協(xié)助合作,共同完成這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3.提前申請(qǐng)東籃球場(chǎng)為活動(dòng)場(chǎng)所，并在活動(dòng)之前布置好運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的器材等。
4.通知1-6年級(jí)學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)，號(hào)召大家積極參與此次活動(dòng)，為活動(dòng)的成功開(kāi)展提供了保障。
三、活動(dòng)基本情況
活動(dòng)分為三個(gè)部分進(jìn)行,一二年級(jí)為一個(gè)部分進(jìn)行背夾氣球運(yùn)動(dòng),三、四年級(jí)進(jìn)行跳繩比賽，五六年級(jí)進(jìn)行乒乓球比賽。
1. 低學(xué)段組（一二年級(jí)）
�。�1）團(tuán)體賽。
班級(jí)之間進(jìn)行背夾氣球接力賽，每個(gè)班9組隊(duì)員進(jìn)行接力，先完成的班級(jí)獲勝。
�。�2）個(gè)人賽。
一二年級(jí)共36人分為18個(gè)小組，兩個(gè)人一個(gè)小組，再把18小組分為三大組分別競(jìng)賽，每組第一名進(jìn)入下一輪角逐。在整個(gè)比賽的過(guò)程中，賽程為15米，最先到達(dá)終點(diǎn)的小組為優(yōu)勝小組。
（3）獲獎(jiǎng)名單。
團(tuán)體賽優(yōu)勝班級(jí)：二年級(jí)（一）班
個(gè)人賽前三名分別為：張明瑞、曾祥智；屈原平、方鑫郡；朱雨嬌，程瑞卿。
2．中學(xué)段組（三四年級(jí)）
3.高學(xué)段組（五六年級(jí)）
四、活動(dòng)效果
運(yùn)動(dòng)會(huì)的整個(gè)流程比較順暢，各個(gè)游戲項(xiàng)目的規(guī)則也很完善，沒(méi)有出現(xiàn)漏洞�，F(xiàn)場(chǎng)所有工作人員，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。與通訊部和宣傳部的'溝通也十分到位，通訊工作及時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作比較出色。運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序井井有條，規(guī)則講解比較到位，沒(méi)有發(fā)生混亂，也沒(méi)有同學(xué)因?yàn)楸荣愂軅��？傮w來(lái)說(shuō)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)基本達(dá)到了促進(jìn)同學(xué)之間感情交流的目的。
五、存在問(wèn)題及建議
1.工作人員設(shè)置不夠完善
①有些比賽項(xiàng)目需要提前在場(chǎng)地上劃分直道，沒(méi)有安排專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人員；
建議：工作人員的人數(shù)應(yīng)盡量多設(shè)置幾人，以免不時(shí)之需。
2.活動(dòng)前期準(zhǔn)備中的不足
�、俨邉澲袥](méi)有規(guī)定參賽隊(duì)員有無(wú)練習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致當(dāng)場(chǎng)有些隊(duì)員有練習(xí)的機(jī)會(huì)，而其他人沒(méi)有練習(xí)，有失公允，且練習(xí)時(shí)間沒(méi)有規(guī)定，浪費(fèi)了一定時(shí)間。
建議：可按照每個(gè)項(xiàng)目的難易程度，規(guī)定一定的練習(xí)時(shí)間。
3.活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題
�、儇�(fù)責(zé)吹哨計(jì)時(shí)開(kāi)始的人員，在和裁判、隊(duì)員確認(rèn)是否準(zhǔn)備好時(shí)，未能注意通知的順序問(wèn)題。
建議：吹哨人員應(yīng)先確認(rèn)裁判準(zhǔn)備好之后，再確認(rèn)參賽隊(duì)員的準(zhǔn)備情況。
�、谔K比賽中，群眾喊數(shù)的聲音蓋過(guò)裁判的聲音，擾亂了比賽秩序。
建議：應(yīng)在比賽之前申明，一切聽(tīng)從裁判，裁判務(wù)必保證威嚴(yán)、強(qiáng)硬的態(tài)度。
�、鄄门兄v解規(guī)則時(shí)，不夠簡(jiǎn)單明了。
建議：講解規(guī)則應(yīng)盡量口語(yǔ)化，簡(jiǎn)潔化，注意重點(diǎn)�；蛘哂筛鞑门蟹謩e講述規(guī)則，達(dá)到的效果更好。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)13
團(tuán)結(jié)協(xié)作 凝聚力量
----XXX公司舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
在紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)90周年、“五四”愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)93周年之際,大酒店團(tuán)總支、工會(huì)于五月四日下午聯(lián)合舉辦了首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)�；顒�(dòng)由工會(huì)主席XXX同志主持,團(tuán)委書(shū)記XXX同志作了發(fā)言，總經(jīng)理XXX同志作了賽前動(dòng)員講話,他指出: 此次活動(dòng)旨在豐富廣大員工,特別是青年同志的業(yè)余文體生活，增強(qiáng)員工體質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，提高團(tuán)隊(duì)的整體凝聚力和向心力。使大家在忙碌的工作之余強(qiáng)身健體、愉悅心情，始終保持旺盛的工作熱情和良好的身體狀態(tài)，全身心投入到工作中去。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)與傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)不同，所謂趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)就是將競(jìng)技與娛樂(lè)相結(jié)合，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)必須在全體隊(duì)員齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作中取得勝利。X隊(duì)首先在齊心協(xié)力（拔河）項(xiàng)目中不負(fù)眾望,經(jīng)過(guò)三局比賽拔得頭籌。超前絕后（仰臥起坐）項(xiàng)目需要兩名隊(duì)員合作，一名隊(duì)員平躺用手將放置在腳下盆中的乒乓球拿起來(lái),放入頭上方的盆中，另一名隊(duì)員按壓其雙腿保持全程不再?gòu)澢駝t視為犯規(guī)，一分鐘內(nèi)以球數(shù)多者為勝。六個(gè)隊(duì)各派一名實(shí)力派選手參賽，每位參賽隊(duì)員深知責(zé)任重大，他們奮力拼搏，竭盡全力，各隊(duì)實(shí)力不分上下，最終Y以微弱的優(yōu)勢(shì)奪得了第一。龍飛虎跳（跳繩）項(xiàng)目，要求4男2女事先站立在中間同時(shí)起跳,十分考驗(yàn)隊(duì)員的默契配合程度，一分鐘內(nèi)成功跳躍次數(shù)多者勝。由于Z與J平時(shí)利用業(yè)余時(shí)間多次練習(xí)，兩隊(duì)取得的成績(jī)不相上下。獨(dú)占鰲頭（站毯）要求8名選手（5男3女）在15秒內(nèi)全部站進(jìn)50厘米見(jiàn)方的地毯內(nèi)，并保持10秒內(nèi)沒(méi)有人掉出地毯以外為勝，隊(duì)員們有的互相拉拽保持平衡，有的先固定兩人在中間其余六人拽住他們，有的隊(duì)讓瘦弱的女生蹲在地毯中央，還有的隊(duì)女生直接踩在其他男士的腳面上，造型各異，最終大部分隊(duì)都在規(guī)定時(shí)間完成了既定動(dòng)作。最后一個(gè)項(xiàng)目是齊驅(qū)并駕（橫走），10名參賽隊(duì)員站成一排，臨近隊(duì)員的雙腿相互捆綁，與以往大家知道的.節(jié)目不同，方向不是向前，而是橫向移動(dòng)，這個(gè)項(xiàng)目需要隊(duì)伍步伐、節(jié)奏一致，通力合作才能完成的又快又好。比賽一開(kāi)始，客房隊(duì)就擺出了勢(shì)不可擋的架勢(shì)，口號(hào)響亮，近乎于小跑似的步伐節(jié)奏完成了比賽，奪得桂冠。經(jīng)過(guò)激烈角逐,Y和Z以總分成績(jī)并列第一,W取得了第二名的好成績(jī),Q、E、R分獲參與獎(jiǎng)。比賽現(xiàn)場(chǎng)掌聲、笑聲、 “加油”聲、歡呼聲此起彼伏，整個(gè)比賽過(guò)程始終充滿了歡樂(lè)祥和的氣氛。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，通過(guò)團(tuán)委、工會(huì)的精心組織、合理安排，公司各部門(mén)的大力支持，職工的熱情參與，取得了圓滿成功！比賽籌備及訓(xùn)練中，公司各部門(mén)經(jīng)理積極組織本部職工練習(xí)比賽項(xiàng)目，并帶頭參與，為保證運(yùn)動(dòng)會(huì)具有較高水平奠定了基礎(chǔ)。特別值得一提的是，公司部分老同志也積極參與比賽活動(dòng)，與年輕同志同場(chǎng)競(jìng)技，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)，更體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作精神和集體榮譽(yù)感。豐富廣大青年員工的業(yè)余生活,為他們?nèi)硇牡刈龊霉ぷ鲃?chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境,是企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分，我們將會(huì)把這種趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式繼續(xù)開(kāi)展下去,進(jìn)一步激發(fā)廣大員工積極參與的熱情。
二○一x年五月七日
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)14
本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的積極參與共同努力下，經(jīng)過(guò)半天緊張、激烈、精彩的比賽，取得了圓滿成功。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有以下特點(diǎn)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全
運(yùn)動(dòng)會(huì)能取得圓滿成功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是關(guān)鍵。為了使運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自統(tǒng)籌指揮，統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，成立了運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)，形成了一個(gè)強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，聽(tīng)取運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備情況的匯報(bào)，同時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作提出明確的要求，為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)有力地提供了保障。
二、教師積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作
校運(yùn)會(huì)的成功舉行，凝聚了各班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學(xué)工作的情況下，他們對(duì)選拔訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員，填寫(xiě)比賽報(bào)名表，他們不厭其煩的利用課余時(shí)間頂著烈日一次次的訓(xùn)練。在比賽期間，班主任一方面安排本班運(yùn)動(dòng)員參賽，一方面不辭勞苦的'跟班管理，確保學(xué)生的安全。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，班主任對(duì)各項(xiàng)工作密切配合，任勞任怨。
三、學(xué)生體驗(yàn)快樂(lè)，享受成長(zhǎng)
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是以“發(fā)展體能，突出趣味競(jìng)技性”為主題的運(yùn)動(dòng)會(huì)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目樂(lè)趣十足、競(jìng)技性強(qiáng)，豐富學(xué)生的課外生活，給學(xué)生與教師一個(gè)交流、合作的空間。在活動(dòng)中讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的趣味和快樂(lè)、學(xué)會(huì)合作，且培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使孩子們的身心得到健康全面發(fā)展。
學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的特點(diǎn)就是體力、智力和合作，核心體現(xiàn)一個(gè)“趣”字， “趣味”不僅充分激發(fā)了孩子們對(duì)體育活動(dòng)的興趣，也培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)有效補(bǔ)充，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)能廣泛而持久地吸引學(xué)生的興趣和熱情，為學(xué)生終生體育打下良好的基礎(chǔ)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)15
大學(xué)生“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”是一個(gè)將比賽賦予趣味，讓同學(xué)們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中尋找快樂(lè)的運(yùn)動(dòng).它充分展示了競(jìng)爭(zhēng)的激情和運(yùn)動(dòng)的趣味，為了促進(jìn)同學(xué)之間友誼的發(fā)展，加強(qiáng)各同學(xué)之間的聯(lián)系，09級(jí)護(hù)理本科一班舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中“千足蜈蚣”“同舟共濟(jì)”等項(xiàng)目同學(xué)們?cè)诤献髦袑F(tuán)結(jié)的精神發(fā)揮的淋漓盡致，在活動(dòng)中秀出了他們的青春與活力，彰顯了他們蓬勃的朝氣，整個(gè)過(guò)程充滿了笑聲與掌聲，大家為了給自己所在小組爭(zhēng)得榮譽(yù)積極參與，使運(yùn)動(dòng)會(huì)既沖滿了趣味性又充滿了挑戰(zhàn)性，增強(qiáng)了同學(xué)們之間團(tuán)隊(duì)合作能力。
活動(dòng)當(dāng)天，所有的工作人員開(kāi)始清理場(chǎng)地，準(zhǔn)備活動(dòng)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行，所有參與者都按要求遵守活動(dòng)的規(guī)則與秩序，我們?cè)诒ＷC安全的情況下充分提高了活動(dòng)的競(jìng)技性和娛樂(lè)性，讓同學(xué)們?cè)谠诿β盗艘恢芎蠛芎玫氖嬲沽松眢w放松的心情�；顒�(dòng)舉辦的圓滿成功讓我們?cè)谛老仓嘁部吹搅艘恍┑牟蛔�，例如：�?chǎng)面秩序維持稍顯混亂，場(chǎng)地氣氛不夠熱烈等。通過(guò)這次活動(dòng)我們看到了自己的不足也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，在以后的活動(dòng)中在秩序的'維持上一定會(huì)分工明確，保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中精彩的節(jié)目，歡樂(lè)的游戲使得大家樂(lè)在其中，它展現(xiàn)了同學(xué)們學(xué)習(xí)之外的一面，豐富了同學(xué)們的課余生活，緩解了學(xué)習(xí)的壓力，此次活動(dòng)是由09級(jí)護(hù)理本科一班三組操辦的，是一次屬于趣味性的運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)配合能力，增進(jìn)了彼此之間的友誼，充分展示了大學(xué)生的良好精神面貌和體育風(fēng)采培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)奮斗的團(tuán)隊(duì)精神展示了健康向上的青年形象，豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)將趣味融于團(tuán)隊(duì)之中，注重個(gè)人的奉獻(xiàn)和集體的協(xié)作，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中既考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神又使同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得快樂(lè)，活躍了校園文化氛圍，比賽雖然結(jié)束了但是同學(xué)們都覺(jué)得很有意義，增進(jìn)友誼與默契，同時(shí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也向大家展示了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)與魅力，宣傳了運(yùn)動(dòng)與健康的思想，讓我們期待大學(xué)生們的更美好的明天。
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