團隊合作總結(jié)（精選20篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的團隊合作總結(jié)，歡迎大家分享。
團隊合作總結(jié) 1
團隊項目的特點是群策群力，并不是靠個人的能力就能很好完成的項目。它的魅力在于個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有當團隊中的個體都互相協(xié)助，才能共同完成團隊的目標。在本次拓展的過程中，每個隊的隊員都意識到個人是不能做好的，而且大家如何組織協(xié)調(diào)配合，能讓團隊合作的精神發(fā)揮得淋漓盡致。
那些如電影般的生動又有內(nèi)涵的訓(xùn)練項目深入腦海里，就仿佛在眼前，特別是“信任背摔”這個靠的是團隊信任的項目。有勇氣倒下去肯定是相信團隊，知道團隊在他們背后支撐著他們。有一個從小恐高的同學(xué)也義無反顧的倒了下去，為什么她會能鼓起勇氣呢？就是因為隊員們給她的信心，她相信自己的隊員。當她重重的砸在隊友的手上時她哭了。并不因為自己怕了，而是開心和感動。因為隊友們幫助她戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。那一刻的心情是多么的澎湃。我想只有親身體會才能懂。還有一個項目就是爬人梯墻，一個3米多高的木墻不借任何外力，靠團隊合作征服它。有一個場景很多同學(xué)都深深的記得，大個子的男生首先爬上去，健碩的男生半蹲在墻木板下，給女同學(xué)們當踏口。其他女生在周圍作護手，防止同學(xué)從上面摔下，大家各司其職。在短短的2分多鐘就已經(jīng)完成了挑戰(zhàn)�？粗猩鷤兊募绨虮徊鹊眉t腫腫的，感受莫深，讓每一個同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的觸動了。
在這次素質(zhì)拓展活動中，同學(xué)們的體驗和收獲主要有以下幾點：
1、一個團隊里，要充分相信隊友，相信他們的能力，相信他們是盡力的；
2、做好團隊中的一員，維護團隊要不遺余力；
3、學(xué)會換位思考
素質(zhì)拓展訓(xùn)練所給予的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的精神財富，無論他們身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這次活動里，感悟最深的真的應(yīng)該是團隊的意識，從一個人到一個團隊是個飛躍，在團隊的范疇里，他們不能僅僅考慮的是個人的利益，而是應(yīng)該以團隊的利益為上，很多時候我們捫心自問：一個人能干什么？是的，一個人確實能干很多事情，但是這個社會現(xiàn)狀已經(jīng)不再需要孤膽英雄了，我們更加注重的是團隊的力量。而是在團隊的大家庭里，我們可以得到更多的關(guān)愛和溫暖。一根筷子，容易折斷，那么十根筷子就折也折不斷了。
“拓展是一種培訓(xùn)，是震撼下的理念，體驗下地感悟”。的確，回頭再細細看這些項目的設(shè)置，每一個項目都有它在現(xiàn)實生活中，工作中的意義。每個人循規(guī)蹈矩的`生活，很難有機會重新思考與認識自己，拓展便為學(xué)生開啟了這道門，使他們親身體會到了那些早已熟悉的，看似平常的做人和生活的理念，真正的認識自我，勇于去嘗試新的事物，使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神。并認識到一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用，資源的合理分配的重要性。團隊中個人風(fēng)險與犧牲精神，以及有明確的目標，合理的解決方法，是一個團隊成功達到目標的保證。
世上無難事，只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務(wù)。絕不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會溜走，要相信自己。很多同學(xué)表示通過這次的訓(xùn)練，他們在今后的學(xué)習(xí)工作中會擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績。同時也明白了，所謂的團隊精神，是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風(fēng)。奉獻成為激發(fā)團隊成員的動力，為成功注入能量。承諾是團隊成員共同承擔的集體負責(zé)。沒有承諾，團隊就如一盤散沙。做出承諾，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。使學(xué)生在學(xué)會團隊精神，信任和溝通的同時也學(xué)會了許多東西：學(xué)會挑戰(zhàn)自己，學(xué)會正視自己的缺點，了解自己的長處和短處，學(xué)會鼓勵他人，學(xué)會欣賞他人。更學(xué)會了自然中放松，在游戲中學(xué)習(xí)，在歡笑中感悟；能認識到群體的作用，增進了對集體的參與意識與責(zé)任心；改善了人際關(guān)系，學(xué)會了關(guān)心。更為融洽地與群體合作。
通過親身體驗拓展，學(xué)生得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗和總結(jié)。它改變了這些十八歲少男少女的思維模式，超越了自我，認識了團隊的巨大力量，也領(lǐng)悟到了創(chuàng)新的重要意義。思維拓展了，落腳在實踐上。在這次活動中，大家都感觸很多，也學(xué)到了很多很多。不僅僅懂得了，更加深刻的體會到了作為一個大學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)，相信學(xué)生們都知道，也明白，只是看能否真正的做到而已。經(jīng)過這次素質(zhì)拓展，我相信大家都能加以改進自己的本身不足，成長成才。
拓展訓(xùn)練給了學(xué)生一次終身難忘的經(jīng)歷，讓他們在學(xué)會團隊精神、信任和溝通的同時也學(xué)會了許多東西：學(xué)會了挑戰(zhàn)自己，學(xué)會了在自然中放松、在游戲中學(xué)習(xí)、在歡笑中感悟；體驗快樂、感知盲點、深受震撼；認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作。學(xué)生在空間上說，“我想這次鍛煉的不光是我們的身體，還有我們的頭腦。每個項目對每個成員而言，考驗無所不在，使得各自有了不同凡響的體驗。這一天，我們都很成功，都很自豪，因為我們已經(jīng)升華到了游戲項目本身以外的境界，游戲的結(jié)果已經(jīng)變得沒有什么重要的意義了。全體隊員在挑戰(zhàn)困難的同時，最大限度地挑戰(zhàn)了自我，更重要的是在活動中彼此之間更多了份信任、理解、包容、默契、鼓勵。每次訓(xùn)練后，每個隊伍都圍坐一起總結(jié)訓(xùn)練情況”。在分享彼此勝利的喜悅同時，也分析隊友失誤的原因，并能將每次訓(xùn)練與日常工作情況聯(lián)系起來，我想這也是素質(zhì)拓展的成功之處。
團隊合作總結(jié) 2
兩天的課程將人生的五味雜陳展現(xiàn)在我們的面前，帶著疲憊的身軀去感受，整個培訓(xùn)下來心靈得到了洗禮，讓人如此深刻，痛并快樂著！我們分成了12個小組，每一個小組都是一個家。在這兩天里我們都和我們的家人在一起為我們的家而努力！ 我們家有10個女孩，是12個小組中唯一沒有男生的，也是平均年齡最小的。一開始大家都顯得漫不經(jīng)心，有的因為提前知道了培訓(xùn)內(nèi)容人顯得滿不在乎，她們向自己的死黨訴說不滿，欣慰的是我們都沒有把這些不良情緒傳播開來。有的很少表達，當老師讓我們一家人總結(jié)的時候很少說話。
當我們還是倒數(shù)第一的.時候，我們很團結(jié)，這就是團隊精神！雖然我們看上去很弱，事實上我們都很堅強，也都很倔強！助教說想加分就要創(chuàng)意，而且要夠沒臉皮，我們都不會那么做，都放不開吧，所以我們選擇搶第一，避開劣勢。在信任這個環(huán)節(jié)中，我們從一開始就不能完成，能站起來的都有點怨氣，大家都心照不宣的繼續(xù)練習(xí)，最終在最后一次我們站起來了有人說我們不是站起來最快的，只是聲音大而已，其實又有什么關(guān)系呢，我們得到認可了嘛。就算我們的鞋不是最好的，我們推銷出去了，這也是事實��！在此之后我們開始自信，為我們家族掙分！當我們不認真不仔細我們的隊長就要受到懲罰，這多么殘酷，而現(xiàn)實就是如此。
這個環(huán)節(jié)中，我感受到責(zé)任在肩上的重量，壓得人那么沉重！在現(xiàn)實我們營業(yè)員的責(zé)任是最小的，我們是更能夠左右我們的店長責(zé)任的重量的，只要我們都以主人翁的態(tài)度去認真細心的工作！感恩，這個永恒的話題。當有人扶著我，就知道我要離開那安逸而又涼意的環(huán)境，我是盲人，她帶著我走，她是那么小，可是我卻不能認出她來，還是她拉起的我！想想那些幫助過我的人，我要感謝的人是那么的多，從小都是在大家的寵愛下長大的，就連弟弟也是，不熟悉的都以為我是最小的。在工作中也是如此，其實我都可以做的，只是大家都幫著我，真的很感謝，感謝身邊的每一個人，感謝來和我買鞋的友女，感謝記住我是人，被你們記住是對我最大的肯定。 第一天結(jié)束前，將會有一個人家庭離開，我們是那么的擔心，因為一開始我們就很弱。
當老師說是5號家庭時，我們都松了一口氣。他們因為都在意家人說的早知道是這樣就不來了，真沒有意思。于是他們泄氣了，淘汰了！他們的離開就意味這我們是最后的，我們不甘心，我們都決心在第二天一定要全力以赴。功夫不負有心人，我們做到了，以四分之差我們不是最后一個。當我們一家人全在臺上的時候，其他人都才知道我們是唯一一個沒有男生組建的家庭，從頭到位我們都沒有示弱，就算是第一次上臺也不會說我是第一次。培訓(xùn)結(jié)束了，培訓(xùn)是殘酷的，真的有家庭都解散，他們真的會離開。
在現(xiàn)實中，如果我們不努力，不認真我們都將會面臨失業(yè)。在日后的工作中，我將會認真工作，輔佐店長，也會將我所會的東西教會大家，一起出力，力量才大，團隊才是真正意義的團隊！當我們置身于一個團隊，我所做的一切都將不是會影響到我，還會影響真?zhèn)�團隊，在以后的工作中我會將最好的一面展現(xiàn)在大家面前，不會因為自己不開心而去影響他人，而是要因為我開心所以你也要開心去感染大家！以最好的狀態(tài)來感染周圍的人，提高我們的業(yè)績！相信在以后的工作中我們會更加默契，我們的團隊會更加優(yōu)秀！
團隊合作總結(jié) 3
今天我們?nèi)w教職工在鐘園長的帶領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)了有關(guān)團隊合作方面的一些的知識，其中今天的活動分為兩個步驟，第一個步驟是討論關(guān)于遲到現(xiàn)象應(yīng)該受到怎樣的懲罰，圍繞這個問題我們分成三個小組進行了問題的深刻討論，每一組的成員都很高度重視這樣的一個問題，因為總是在活動時因為某人遲到而耽誤了大家的活動開展，對此有些組員很是氣憤，當然討論出來的結(jié)果也是可以讓大家能預(yù)料得到的，最后經(jīng)過大家的`一致認定就是如果誰下次再遲到了那么我們將會用大家討論出來的結(jié)果進行懲罰，這樣以避免下次有更多的人出現(xiàn)遲到現(xiàn)象。
活動在緊張的進行中，老是出現(xiàn)遲到現(xiàn)象的也自然是很緊張起來，第二個環(huán)節(jié)也是我們今天高潮的重點培訓(xùn)部分，那就是培訓(xùn)我們團隊的合作能力，由鐘園長出題，在半小時內(nèi)看哪一組的成員最先完成。每一組的成員都開始大展身手起來，利用自己平時學(xué)習(xí)的點點滴滴，發(fā)揮自己的想象力，集體合作了起來，通過這些簡單有趣的小游戲，我深刻體會到大家在一起就是一個大家庭。一個團隊我認為所謂團隊精神，就是團隊成員共同認可的一種集體意識，是顯現(xiàn)團隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣，是團隊成員共同價值觀和理想信念的體現(xiàn)，是凝聚團隊，推動團隊發(fā)展的精神力量。
完成活動后，鐘園長和我們坐在一起，一同分享了對團隊合作的心得和感悟，期間，大家都闡述了自己的觀點：所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。團隊精神是組織文化的一部分。
團隊精神能推動團隊運作和發(fā)展。在團隊精神的作用下，團隊成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團隊的主人翁責(zé)任感，并努力自覺地維護團隊的集體榮譽，自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為，從而使團隊精神成為自由而全面發(fā)展的動力。
團隊精神培養(yǎng)團隊成員之間的親和力。一個具有團隊精神的團隊，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)員工作的主動性，由此而形成的集體意識，
共同的價值觀，高漲的士氣、團結(jié)友愛，團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊，同時也使自己得到更全面的發(fā)展。
總之，團隊精神有利于提高組織整體效能，通過發(fā)揚團隊精神，才能取得更好的成績。這次活動的游戲使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
團隊合作總結(jié) 4
在這一次里，讓我學(xué)到了很多東西，也有了一定的進步與了解，同時也認識到自己的不足。很感謝公司給我們提供一次這么值得珍惜的培訓(xùn)機會，還要感謝培訓(xùn)的各位老師，感謝我們的助教，感謝我的同事們，是你們讓我對團隊精神有了更深的認識。這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，有理論的培訓(xùn)，也有集體的游戲活動。在短短的兩天時間里，體驗培訓(xùn)安排井然有序，同事們都能全心投入，充滿激情，相互關(guān)愛，相互信任，相互扶持。使我認識到了什么是團隊，什么是團隊精神，什么是團隊協(xié)作，以及如何建立一個好的團隊，拓展及磨練我們的意志，培養(yǎng)了我們團結(jié)協(xié)作，相互進取的精神。
對我而言感觸尤為深刻。在老師的'指導(dǎo)下，我們分成了六小組。并選出了組長，在組長的組織下，帶領(lǐng)下，從九牛之人的故事，從相互對視，相互交流，尋找搭檔，領(lǐng)袖風(fēng)彩，回憶童年，展示團隊風(fēng)彩，穿越電網(wǎng)，數(shù)字紅黑游戲等等。每個小組均發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡全心全力的參與活動。每一個項目，每一個感動，每一次的挑戰(zhàn)，我相信大家都是盡全力而為。通過這次的培訓(xùn)，我深深的感悟到團隊的力量是無窮大，團隊的智慧也很強。關(guān)鍵是團隊要相互配合，相互信任，相互照顧，只有這樣我們的團隊才會更給力。不管是工作上，還是生活中都應(yīng)有很強的團隊意識。
通過這次兩天時間的親身體驗，真的感觸很多。我想對我的生活，對我的工作，對我的一些為人處事都會有很大的幫忙!學(xué)會了感恩所有愛我的人，關(guān)心我的人。感謝我們的江總，陳經(jīng)理給我的機會，給我這個平臺，感謝他們對我工作的支持與鼓勵，對我的信任及認可。我會盡全心全力去把工作做好，擔當起財務(wù)所應(yīng)當負的責(zé)任。感謝我的愛人對我的愛及呵護，對我的支持與陪伴，感謝我的家人對我的愛與幫助，感謝我的朋友我的同事對我的幫助與關(guān)心。我相信一個人心有多大舞臺就有多大，相信一個人的力量是無窮的，只要有心世上沒有做不到的事。我曾有時想我的世界沒有愛，通過這次的體驗我感覺我的世界全是愛，曾有過不自信，曾有放棄過的念頭，現(xiàn)在我不會了，經(jīng)后我要做一個自信，堅強，有激情，負責(zé)任，守諾言的女人。我相信我是可以做到的!堅定自己的信念，把握好現(xiàn)在，快樂并幸福的過好每一天。
建議公司以后多組織類似的培訓(xùn)。我們還需要不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，不斷進取。
團隊合作總結(jié) 5
為適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展，更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟，職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院本著人才培養(yǎng)面向經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，面向生產(chǎn)服務(wù)第一線，不斷推進教育教學(xué)改革。產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新團隊以專業(yè)改革和專業(yè)建設(shè)為出發(fā)點，從人才培養(yǎng)模式、師資培訓(xùn)、實訓(xùn)基地建設(shè)和科技成果轉(zhuǎn)化等方面，加強校企合作力度，使產(chǎn)學(xué)研結(jié)合有較大的成果。
一、現(xiàn)狀分析
1、企業(yè)需求
傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)建筑類企業(yè)，其自身的科研能力通常較弱，或者不具備科研能力。同時，囿于自身規(guī)模所限，他們對于重大的技術(shù)改造或者新產(chǎn)品問世，往往是有心無力。因此他們在實際生產(chǎn)中，所面臨的問題都是一些技術(shù)型生產(chǎn)難題，其所需的技術(shù)難度并不很大，而投入也不能太多。對于真正意義的產(chǎn)學(xué)研而言，他們的興趣不大，或者是有心無力。
另一類小型企業(yè)是從事新領(lǐng)域新技術(shù)的高新技術(shù)企業(yè)。由于處在創(chuàng)業(yè)階段或者發(fā)展起步，規(guī)模較小。這類企業(yè)的研發(fā)方向一般來說比較專一，這個專一的研發(fā)方向也往往就是他們公司的主要業(yè)務(wù)方向。
建筑企業(yè)對于技術(shù)有著天生的興趣，但是由于企業(yè)規(guī)模所限，他們的需求可能比較狹窄，同時需要更多的資金支持。針對企業(yè)的現(xiàn)狀，我們明確產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新團隊發(fā)展目標是專而強。
2、團隊發(fā)展
建筑學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新團隊自20xx年10月建立至今，主要與市墻革節(jié)能管理辦公室，共同開展建筑節(jié)能新材料、新工藝推廣方面的.產(chǎn)學(xué)研合作。主要負責(zé)施工員、造價員的培訓(xùn)。統(tǒng)計市市場上各種建筑節(jié)能公司、建筑節(jié)能工藝、建筑節(jié)能材料，編制建筑節(jié)能名錄，提供給各建筑設(shè)計院、建筑公司技術(shù)人員學(xué)習(xí)、參考。
另外，與相關(guān)企業(yè)合作完成的主要項目有：與市節(jié)能辦合作開展節(jié)能推廣，主要承擔建筑節(jié)能新技術(shù)、新材料的推廣；與惠爾節(jié)能技術(shù)有限公司合作，進行建筑節(jié)能設(shè)計、變更和檢測工作；與廣益投資咨詢公司聯(lián)合進行大型工程項目建筑節(jié)能經(jīng)濟指標分析；與湖北省區(qū)域內(nèi)新型建筑節(jié)能材料企業(yè)合作，開展新型建筑材料研制、開發(fā)與推廣。
團隊成員完成了《廣電大廈》項目獲市優(yōu)秀勘察設(shè)計二等獎，《小區(qū)住宅樓》項目獲省建筑節(jié)能一等獎，《教委幼兒園》項目獲市優(yōu)秀勘察設(shè)計三等獎。
二、經(jīng)驗與總結(jié)
產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新團隊成立的時間雖不長，但在整個發(fā)展的過程中我們一直在探尋如何將產(chǎn)學(xué)研工作開展好。團隊的成員經(jīng)常性的召開會議，相互交流。有時還邀請企業(yè)相關(guān)人員一起探討相互討論項目開發(fā)問題，分析如何將產(chǎn)學(xué)研工作落到實處，讓學(xué)校和企業(yè)充滿活力，同時使學(xué)生受益。對此，我們團隊總結(jié)了以下經(jīng)驗：
1、以產(chǎn)學(xué)研項目為依托，開辟新專業(yè)
建筑學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新團隊成員利用暑期和雙休日的業(yè)余時間進行企業(yè)調(diào)研，通過與用人單位交流、收取名片、互留聯(lián)系方式等形式，積極行動起來，建立校企聯(lián)系網(wǎng)，在尋求合作項目的同時，利用這次機會，對建筑學(xué)院的專業(yè)進行市場調(diào)研，為開發(fā)新專業(yè)、改造老專業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。在調(diào)研過程中明確了市場發(fā)展的趨勢，并根據(jù)根據(jù)社會需求，20xx年開設(shè)建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)。
2、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案根據(jù)人才市場需求，通過綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實踐活動，幫助學(xué)生積累實際工作經(jīng)驗，突出職業(yè)教育的特色，全面提高學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。通過企業(yè)調(diào)研、專家座談以及團隊人員在項目實踐中的總結(jié)，在建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)有以下特色：
(1)核心技能采用模塊式教學(xué)方式與手段
以注重培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力為宗旨，兼學(xué)必要的理論知識為目的教學(xué)方法，一是提高學(xué)生綜合能力；二是理論與實踐緊密結(jié)合；三是提高學(xué)生的實踐技能和綜合職業(yè)素質(zhì)；四是與職業(yè)資格證書相匹配。
(2)進行大力整合打破三段式教育模式
各專業(yè)理論課程設(shè)置以崗位需求為目的進行精簡整合，將原計劃20多門課程精簡為每個專業(yè)不到20門，增加許多先進技術(shù)，如建筑節(jié)能檢測、建筑材料等。專業(yè)理論與實踐課程前置，徹底打破三段式教育模式，體現(xiàn)出突出技能訓(xùn)練為目的職業(yè)教育特色。
3、抓好就業(yè)工作，帶動產(chǎn)學(xué)結(jié)合
在建筑行業(yè)一片看好的情況下，不但要提高就業(yè)率，更重要的要提高就業(yè)質(zhì)量，要增強學(xué)生就業(yè)競爭力，真正成為“下得去、留得住、用得上”的高技能人才，用優(yōu)秀就業(yè)能力拉動優(yōu)質(zhì)就業(yè)率。校企合作是實現(xiàn)就業(yè)的主要渠道，應(yīng)多方面實施“資源共享，互惠互利”戰(zhàn)略，面向社會，面向市場，合作共建，共促發(fā)展。積極探索“訂單”教育，上學(xué)期與公司洽談接受至少100名建工專業(yè)學(xué)生。
三、問題與建議
一方面產(chǎn)學(xué)研項目開發(fā)任務(wù)繁重。要完成產(chǎn)學(xué)研合作工作，面向全市幾十家規(guī)模以上建筑企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作開展，任務(wù)也過于繁重，信息量過大。要從紛繁的信息中尋找合適的對接，已經(jīng)是比較困難的。而對產(chǎn)生合作的項目繼續(xù)保持長期跟蹤關(guān)注，更需要大量的精力。
另一方面教師教學(xué)任務(wù)重，每周承擔的課時量過大，為保證教學(xué)質(zhì)量，很多教師都是高負荷運轉(zhuǎn)，只能在業(yè)余時間擠壓出時間進行項目研發(fā)。
再者，研究項目多數(shù)是教師在做，學(xué)生在看，由于受時間和知識層次的限制，學(xué)生在項目研究過程中參與較少。為此，團隊有以下建議：
1.注重師資培養(yǎng)
繼續(xù)加強師資隊伍的建設(shè)，走“產(chǎn)教”結(jié)合之路，以抓好“雙師型”教師的培養(yǎng)為主線，以“外引內(nèi)培”等形式，努力提高中、青年教師的技術(shù)應(yīng)用能力和實踐能力，將沒課的教師派往企業(yè)進行技術(shù)服務(wù)。
�。�1）進行多項培訓(xùn)，擴大“雙師型”教師比例
經(jīng)過對現(xiàn)有教師進行分析，制定了“雙師”培訓(xùn)計劃，在兩年內(nèi)完成培訓(xùn)任務(wù)。使本系教師全部都拿到“雙師”證書（除剛畢業(yè)教師）。
�。�2）以開展對外服務(wù)，提高師資水平
1.團隊成員親自到企業(yè)走訪有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員和企業(yè)普通員工，制定了切實可行的培訓(xùn)方案，實現(xiàn)從理論到實踐生產(chǎn)的一次新突破，逐步解決企業(yè)生產(chǎn)上的一些關(guān)鍵問題，走出一條教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的技術(shù)服務(wù)的新路。
2.關(guān)注學(xué)生創(chuàng)業(yè)目前，國家和高校都將學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個途徑，大力鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)多集中在裝飾等固定成本小，門檻相對低的行業(yè)。作為選擇參加創(chuàng)業(yè)比賽的項目，這些課題具有更強的可轉(zhuǎn)化性和應(yīng)用前景。同時，在參加比賽的過程中，創(chuàng)業(yè)團隊已經(jīng)完成了一部分轉(zhuǎn)化的工作。因而這些項目的實際應(yīng)用和轉(zhuǎn)化成功的可能性更大。
總之，經(jīng)過一年多的發(fā)展，建筑學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新團隊取得了一定的成果。在今后的工作當中，我們團隊的全體成員將團結(jié)創(chuàng)新，一步步走好產(chǎn)學(xué)研的發(fā)展道路，為教學(xué)改革和人才培養(yǎng)服務(wù)。
團隊合作總結(jié) 6
團隊合作非常關(guān)鍵，尤其是在初期，最關(guān)鍵的還是每個合作的人是否都有一樣的想法，一樣的愿景。大家的希望、工作方式、目標、情感是否都能融合到一起。而且在前期的合作中是否通過協(xié)助，誕生出一個事實上的領(lǐng)導(dǎo)人，其他人信任他，支持他，形成事實上的核心。如果這步?jīng)]有達成，后面的發(fā)展會比較危險。合作的前期還是強調(diào)奉獻，只有愿意奉獻，不計得失的.團隊，才能最終的走到終點。
要說我的團隊，我個人是團隊的核心，同時我還有5位兼職人員幫忙進行維護。網(wǎng)站發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模，早不是我一個人能操作的了，加入新鮮血液是必須的，同時也能給網(wǎng)站帶來更多的創(chuàng)新思維。管人和管網(wǎng)站就有很多不一樣了，我們團隊兼職的都是在校大學(xué)生，而且都是對網(wǎng)站很感興趣的，我主要是激勵團隊人員，教他們在網(wǎng)站經(jīng)營方面一些經(jīng)驗和實際操作方法，我的目的就兩個：既要解決網(wǎng)站發(fā)展中人手不夠的問題，又要培養(yǎng)團隊人員的一些網(wǎng)站運營方法的知識，如果畢業(yè)后他們離開我這個團隊了，想往網(wǎng)站這個領(lǐng)域發(fā)展那從我這里獲得的經(jīng)驗應(yīng)該能幫助到他們的。所以，團隊就是樣的，大家要有共同的目標，同時要創(chuàng)造個大家都共贏的局面。
團隊的力量是無窮的，相信大家都知道，打一場勝仗，單槍匹馬是絕對完成不了的。在網(wǎng)站建立初期我是憑借我自己的想法，自己的構(gòu)想去進行完善的，可以在不斷的運營過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維定式，無論怎么改進，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站的風(fēng)格是固定的、單調(diào)的，后來我們奧運中國團隊增加了一些年輕的同志，絕大部分都是新聞相關(guān)專業(yè)，大家工作熱情很高。
為了完善一個頁面，為了增加一個欄目，甚至為了一條消息的位置擺放，我們都會進行頭腦風(fēng)暴，大家集思廣益，毫不吝嗇發(fā)表自己的看法。一個問題，幾個思路，我們就一起討論，找到一個突破口，取得一個最好的解決方法。集體的智慧真的是強大的，所以可以說我們現(xiàn)在的頁面，風(fēng)格、內(nèi)容都是很豐富的。還有就是團隊中大家溝通的比較好，分工比較明確，每個人有單獨負責(zé)的欄目版塊，互不干涉，相互補充合作，協(xié)調(diào)發(fā)展。
團隊合作總結(jié) 7
在辦公室工作多年，感受最大的就是要注重的團隊協(xié)作；良好的團隊協(xié)作往往可以事半功倍，最大限度的提升工作效能，更好的促進團隊職責(zé)的履行。辦公室工作由大量瑣碎、復(fù)雜但重要的事情處理構(gòu)成，僅憑單個人的學(xué)識和能力，往往難以勝任；良好的團隊協(xié)作，可以有效彌補無限的工作需求與有限的個人能力之間的基本矛盾，達到1+1>2的效果。作為辦公室主任，要在日常的工作中注重團隊協(xié)作，有意識的創(chuàng)造和發(fā)展利于團隊協(xié)作的機制和文化氛圍，有效提升工作效能。
發(fā)現(xiàn)團隊成員的能力與特質(zhì)，合理配置團隊成員的職責(zé)分工。良好的團隊協(xié)作仰賴于團隊成員自身價值的良好實現(xiàn)，具體到實踐中，就是團隊中的成員在做自己擅長和感興趣的事情；也就是說，良好的團隊協(xié)作的首要前提就是團隊成員與工作分工的能崗匹配。在日常的工作中，一是要留心留意團隊成員的工作方式，多方面多層次地了解能力構(gòu)成和性格特質(zhì)，達到全面了解團隊成員的.基本情況，為團隊協(xié)作的良好開展打下基礎(chǔ)；二是實施團隊成員分工的動態(tài)管理，合理配置團隊成員的職責(zé)分工，達到“合適的人在合適崗位上做合適的事”的效果，構(gòu)建出團隊協(xié)作的基本前提。
團隊成員分工的各司其職與職能有限交叉的有機統(tǒng)一。各司其職可以說是現(xiàn)代管理的金科玉律，職能交叉被視為現(xiàn)代管理的大忌。但是對于辦公室工作而言，絕對的各司其職不僅不可行，而且會嚴重制約團隊合力的形成和發(fā)展。從我的經(jīng)驗來看，我比較提倡團隊成員分工的各司其職與職能有限交叉的有機統(tǒng)一；就是在各司其職的基本前提下，團隊成員的職能存在著有限的交叉。各司其職的基本前提，可以保證工作責(zé)任的基本明確；而職能的有限交叉，一方面可以彌補一定程度上個人精力和能力的不足和欠缺，另一方面也可以照顧到辦公室工作的時間與工作任務(wù)的不平衡性，更有利于工作的開展。但要注意的是，要掌握好職能交叉的“度”，這個“度”就是保證各司其職的基本前提和團隊工作的正常開展；同時，職能交叉并不一定是是責(zé)任與任務(wù)的平分，更多的是主辦與協(xié)辦的合理配置。
“師帶徒”的靈活運用�！皫煄健笔莤x公司乃至建設(shè)公司生產(chǎn)部門培養(yǎng)新員工的主要方式，旨在讓新進入公司的大學(xué)生和年輕員工在專職師傅的帶領(lǐng)下盡快熟悉工作流程，迅速提高業(yè)務(wù)技能和工作水平。作為管理部門的辦公室，也可以靈活運用這一方式，使新進員工盡快融入團隊，促進新老成員的協(xié)作與配合。三季度，xx公司辦公室新進一名年輕員工和一名高校畢業(yè)生，借鑒生產(chǎn)部室的經(jīng)驗，我部門根據(jù)崗位設(shè)置和分工情況分別確定兩名新員工相應(yīng)的“引導(dǎo)者”，
幫助其盡快熟悉工作流程，迅速提高業(yè)務(wù)技能和工作水平。幾個月下來，實施效果良好，新老成員的協(xié)作與配合有序推進，默契度不斷提高。
創(chuàng)造和發(fā)展利于團隊協(xié)作的機制和文化氛圍。團隊協(xié)作的良好運行需要一定的機制和文化氛圍支持，在日常的工作中，xx公司辦公室有意識的創(chuàng)造和發(fā)展利于團隊協(xié)作的機制和文化氛圍。一方面，積極創(chuàng)造條件促進團隊成員的相互熟悉與坦誠溝通，營造相互信任的氛圍，培養(yǎng)和加強團隊協(xié)作的意識，就具體的協(xié)作方式展開針對性的指導(dǎo)；另一方面，積極協(xié)調(diào)解決產(chǎn)生的矛盾和問題，及時清理有礙于團隊協(xié)作良好運行的不利因素。
以上是我總結(jié)出的關(guān)于促進團隊協(xié)作、提升辦公室工作效能的幾點體會，僅供大家參考。創(chuàng)建優(yōu)秀辦公室是一個系統(tǒng)性的、長效性的工作，需要我們統(tǒng)籌開展、分步推進、狠抓落實，需要我們常抓不懈、持續(xù)開展；創(chuàng)建優(yōu)秀辦公室是一個活動，更是一種追求，讓我們用全新的方式開展工作，繪出創(chuàng)建優(yōu)秀辦公室的絢麗圖畫！
團隊合作總結(jié) 8
團隊其實就是一些有紀律分工、有才能的人，通過高效的協(xié)作和溝通去完成既定目標的一個組織。它可以很靈活，靈活到在目標的達成后可以隨時分解成獨立行事且具有豐富內(nèi)容的個體。它可以很統(tǒng)一，統(tǒng)一到個體在共同使命的驅(qū)使下可以不假思索地任意組合成新的大小不等的新組織（即團隊）。它是一群受過良好教育，有思想內(nèi)涵，懂得‘眾人拾柴火焰高’這句話真切意義的人。它對團隊的認知可通過后天的培養(yǎng)，抑或是意識在適當?shù)囊龑?dǎo)后具備的一種反思后的知覺。它是把協(xié)作精神植入心靈后形成的一種價值觀，更是在行為和工作中處處體現(xiàn)的一種思維方式。這樣的人對虛偽而敷衍的口號最為厭惡，口號讓反復(fù)強調(diào)的團隊精神失去靈魂，沒有行動力的口號只是停留在事物的表層，是一種直觀但卻極為不真實的意象，褪色的口號讓激奮的人變得煩躁，讓原本積極的心產(chǎn)生懈怠，所以為了團隊，請?zhí)蕹切]有號召力、空白的口號。團隊建設(shè)也不是一篇文章、一次學(xué)習(xí)就能讓大家一勞永逸的事情。它其實是潛移默化的，是個體意識和組織目標的暗合。
團隊的基礎(chǔ)卻又是個人素養(yǎng)的一小部分內(nèi)容，每個個體都具備，只是個體意識中的方式有時和權(quán)威的方式或方法不同而已，但都是忠心為公，不存私利，我們能做的`就是在不泯滅個性的情況下將這種差異最小化，用實際行動和關(guān)愛的方式讓個體形成高度統(tǒng)一的動作。其實，團隊只是一個概念而已，它早已被市場世俗化了。它其實在人一出生時就存在于我們的潛意識里，生活、成長、學(xué)習(xí)中的點點滴滴都讓它一步步變的成熟。在融入一個新的組織后，是和諧的文化將這種意識激發(fā)到峰點，然后成為一種習(xí)慣。所以，只要我們創(chuàng)造一個充滿關(guān)愛的文化，營造一種積極向上的氛圍，建造一種真正提升個體價值的制度，那么我們還有什么理由不能創(chuàng)建一個生機盎然充滿創(chuàng)新合作的團隊呢？
團隊合作總結(jié) 9
團隊合作非常關(guān)鍵，尤其是在初期，最關(guān)鍵的還是每個合作的人是否都有一樣的想法，一樣的愿景。大家的希望、工作方式、目標、情感是否都能融合到一起。而且在前期的合作中是否通過協(xié)助，誕生出一個事實上的領(lǐng)導(dǎo)人，其他人信任他，支持他，形成事實上的核心。如果這步?jīng)]有達成，后面的發(fā)展會比較危險。合作的前期還是強調(diào)奉獻，只有愿意奉獻，不計得失的團隊，才能最終的走到終點。
要說我的團隊，我個人是團隊的核心，同時我還有5位兼職人員幫忙進行維護。網(wǎng)站發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模，早不是我一個人能操作的.了，加入新鮮血液是必須的，同時也能給網(wǎng)站帶來更多的創(chuàng)新思維。管人和管網(wǎng)站就有很多不一樣了，我們團隊兼職的都是在校大學(xué)生，而且都是對網(wǎng)站很感興趣的，我主要是激勵團隊人員，教他們在網(wǎng)站經(jīng)營方面一些經(jīng)驗和實際操作方法，我的目的就兩個：既要解決網(wǎng)站發(fā)展中人手不夠的問題，又要培養(yǎng)團隊人員的一些網(wǎng)站運營方法的知識，如果畢業(yè)后他們離開我這個團隊了，想往網(wǎng)站這個領(lǐng)域發(fā)展那從我這里獲得的經(jīng)驗應(yīng)該能幫助到他們的。所以，團隊就是樣的，大家要有共同的目標，同時要創(chuàng)造個大家都共贏的局面。
團隊的力量是無窮的，相信大家都知道，打一場勝仗，單槍匹馬是絕對完成不了的。在網(wǎng)站建立初期我是憑借我自己的想法，自己的構(gòu)想去進行完善的，可以在不斷的運營過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維定式，無論怎么改進，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站的風(fēng)格是固定的、單調(diào)的，后來我們奧運中國團隊增加了一些年輕的同志，絕大部分都是新聞相關(guān)專業(yè)，大家工作熱情很高。
為了完善一個頁面，為了增加一個欄目，甚至為了一條消息的位置擺放，我們都會進行頭腦風(fēng)暴，大家集思廣益，毫不吝嗇發(fā)表自己的看法。一個問題，幾個思路，我們就一起討論，找到一個突破口，取得一個最好的解決方法。集體的智慧真的是強大的，所以可以說我們現(xiàn)在的頁面，風(fēng)格、內(nèi)容都是很豐富的。還有就是團隊中大家溝通的比較好，分工比較明確，每個人有單獨負責(zé)的欄目版塊，互不干涉，相互補充合作，協(xié)調(diào)發(fā)展。
團隊合作總結(jié) 10
參加團隊訓(xùn)練，感悟很多。團隊訓(xùn)練以簡單的游戲，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了學(xué)習(xí)中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力。
這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
在教練的介紹下，我們都逐漸了解到“團隊訓(xùn)練”的含義，我了解到“團隊訓(xùn)練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”內(nèi)涵，是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊能力。雖然只有短短一天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
團隊訓(xùn)練當天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了誠意樓，開始準備一天的團隊訓(xùn)練助教生活，這次團隊訓(xùn)練是學(xué)校為研究生新生開設(shè)的團隊訓(xùn)練課程，我將在這一天的團隊活動過程中，協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)，幫助同學(xué)更好的完成團隊訓(xùn)練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團隊訓(xùn)練的氣氛相當活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這兩天的素質(zhì)拓展活動，我不但結(jié)識了很多新朋友，更重要的是對自己進行了深入剖析、并對自我進行了總結(jié)，對自己有了更深的了解，而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助。
團隊訓(xùn)練的老師總是充滿著激情，無時無刻不調(diào)動著大家的積極性。記得剛開始大家都還很拘謹，隨后老師就引入了第一個游戲：首先是組隊，讓大家根據(jù)每組不同的人員進行分組，自己找同伴組成一組，然后每組進行自我介紹游戲，在這個游戲中，每個同學(xué)的在介紹自己之前，先復(fù)述出前面已經(jīng)介紹了
同學(xué)的信息，包括姓名，學(xué)院專業(yè)，興趣愛好等等內(nèi)容，通過這個游戲的進行，是的大家進一步的了解，記憶更加深刻，從而也鍛煉了同學(xué)的記憶能力。下午的重點活動，也是在這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練中給我印象最深的，盲人與啞巴的游戲，就是一個人用布蒙眼，另一個人扶著他走過老師帶過的路線，所有同學(xué)被分成了兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗一下當盲人的感覺，另一組則在“盲人”身邊充當拐杖的角色，整個過程中“盲人”與“拐棍”都不能有語言上的交流。大家走出了教室，來到了陽光燦爛的室外。每一個“盲人”都在“拐杖”的攙扶下體驗大自然的生機和美好。開始“盲人”面對突如其來的黑暗感到慌張和恐懼，就像有些同學(xué)后來分享的好像感覺面前總有一面無形的墻。經(jīng)過一段時間的磨合，“盲人”與“拐杖”相處的越來越默契，“拐棍”的每一個貼心的動作，或是跺腳提醒前方有臺階，或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西，真誠和責(zé)任都深深的感動了在場的同學(xué)們。一組結(jié)束以后，“盲人”和“拐
杖”相互交換了角色。這次大家配合得更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。結(jié)束了“盲人體驗”后，大家回到教室交流急切自己當“盲人”和“拐杖”的心得，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們深思了人際關(guān)系中自己的角色和對他人的影響，收獲頗豐，大家一致認為有人陪伴的.感覺非常溫暖，信任是最好的交流。隨后老師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱，然后大家一起詳細討論了生活學(xué)習(xí)上的各種困惑，同學(xué)們也對老師的解答很滿意。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家對他進行了優(yōu)點轟炸，活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。我們做的最后一個游戲也讓我印象極其深刻，一場別開生面的報紙搭塔校本培訓(xùn)活動，游戲中，成員需要用報紙搭出一座塔，不允許用講話來表達彼此想法，但可以進行其他形式的交流。整個過程沒有過多的語言，只有眼神的默契、手勢的指點、一點即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中，老師們紛紛感受到：我們的活動不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂，在實踐中靈活運用。
團隊合作總結(jié) 11
為期兩天的拓展培訓(xùn)已結(jié)束，對我來說，最大的收獲就是真正理解了什么叫“獨木難成林”、“一花獨放不是春”。在當今社會，團隊合作、相互信任、相互包容比什么都重要。
培訓(xùn)中的個個小項目依然歷歷在目，印象最深的是信任背摔和七巧板�？赡芎芏嗳送孢^背摔，背摔就是站在高處，捆綁住雙手向后直直地倒下，倒在隊友伸出的一雙雙臂彎里。老實說，剛開始時，我是有些怯懦的，嚴重懷疑我們的同事有沒有臂力承接住一個個不算輕的身軀。教練先安排了兩個“重型炸彈”。倒下時，接人的隊友不僅沒有散開，而且鎮(zhèn)定自若。輪到我時，也就“大義凜然”地上臺拼了。當我大叫著向后倒下，發(fā)現(xiàn)這一危險之舉原來如此簡單，摔在隊友的臂彎里一點也不用擔心他們散開掉，而且一點不疼，很是舒服踏實。這份信任，讓我倍添了格外的勇氣，敢于直面困難，敢于付諸行動。
通過七巧板這個游戲、從中懂得了很多。這個游戲一方面能體現(xiàn)同事們們之間的.團結(jié)、另一方面也提高了我們的動手能力。七巧板雖然做起來很簡單，但如果沒有各組之間的合作，我想做出來的肯定不是很好。我徹底理解了“沒有完美的個人、只有完美的團隊，團結(jié)就是力量”。當時，我們的問題很多，小組成員都很團結(jié)，但小組與小組之間不團結(jié)，小組與小組之間都想讓自己的小組先完成任務(wù)，都想讓自己小組的紙板很充足，伸手便可拿到，小組與小組之間互動不是很恰當。半個小時的時間結(jié)束后，看到黑板上的數(shù)字，大家都傻眼了：要求1000分，可我們才500，都沒及格。那時候的我們忽然明白，自己再好，自己小組分再高，也改變不了團隊失敗的命運。
這次的培訓(xùn)雖然時間不長，但是效果很明顯。今天的拓展訓(xùn)練只是我們做為真正新興鑄管人的一個開始。想要成為一名高素質(zhì)的合格員工，就讓我們從今天開始，從此時開始，從我們最基層的班組開始，從我們的微微一笑開始，用我們的熱情、用我們的真心、用我們高品質(zhì)的服務(wù)，去創(chuàng)造新興鑄管更輝煌的明天!
團隊合作總結(jié) 12
團隊合作精神對任何一個組織來講都是不可缺少的精髓，一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只來搬米，身體晃來又晃去，三只來搬米，輕輕抬著進洞里。一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。 “三個和尚”是一個團體，可是他們沒水喝是因為互相推諉、不講協(xié)作;“三只來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞里”，正是團結(jié)合作的結(jié)果。
“有首歌唱得好“團結(jié)就是力量”，而且團隊合作的力量是無窮盡的，一旦被開發(fā)這個團隊將創(chuàng)造出不可思議的奇跡，我也真實的體會和領(lǐng)悟到。3月13日為了趕10*54*4汞齊和塔形燈管，涂粉、烤管和擦粉的人員都在加班加點，晚上7點多鐘廠長和主任打電話給封口工來加班，接到電話的全部到位�？嚱z間的姑娘們一直奮戰(zhàn)到天亮才下班，排氣、老練和總檢包裝的人員都及時的完成了生產(chǎn)任務(wù)，終于在第一時間把燈管交給了客戶。在很多情況下，單靠個人能力很難完全處理各種錯綜復(fù)雜的問題并采取切實高效的行動。所有這些都需要員工們組成團體，并要求員工相互關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團隊來解決錯綜復(fù)雜的問題，并進行必要的'行動協(xié)調(diào)，開發(fā)團隊應(yīng)變能力和持 續(xù)的創(chuàng)新能力，依靠團隊合作的力量創(chuàng)造奇跡。 團隊合作往往能激發(fā)出團體不可思議的潛力，集體協(xié)作干出的成果往往能超過成員個人業(yè)績的總和。小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪，個人與團隊關(guān)系就如小溪與大 海。每個人都要將自已融入集體，才能充分發(fā)揮個人的作用。
我們每個人必須統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，互相信任、互相協(xié)作，形成一種積極向上，有集體主義觀念，團結(jié)有力的工作氛圍。
團隊合作總結(jié) 13
通過次此活動，我深深感受到了一個團隊的凝聚力是多么的重要，汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起，使我們都極為深刻的體驗到一個團隊是要經(jīng)過千百次的錘煉才會變的堅不可催。深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點上，那勝利的喜悅是無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。
雖然只有短短的兩天半時間，但是次此活動卻帶給了我們很多的歡笑和啟發(fā)，從森林尋寶、篝火晚會、“過電網(wǎng)”、拔河、翻越大峽谷，大家為了完成任務(wù)、取得勝利，就必須合作，必須建立團隊�；顒又泄步M織二個隊，由董事長帶領(lǐng)的隊伍取名為“森林隊”，另外由房產(chǎn)公司李副總裁帶領(lǐng)的隊伍為“五環(huán)隊”。但并不是有了團隊就萬事無憂了，一個有競爭力的團隊，要有完善的組織體系、要領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標、任務(wù)就能夠完成得又快又好。
在所有的活動中，給我印象最深的就是“過電網(wǎng)”這個項目�！半娋W(wǎng)”是由許多繩索編制成一個網(wǎng)狀，每一張網(wǎng)的網(wǎng)洞每次只能過一個隊員，大家不能過重復(fù)的網(wǎng)洞，一個團隊需判八位隊員友參加過“電網(wǎng)”項目，在規(guī)定時間內(nèi)看哪個團隊過網(wǎng)人員最多為勝利，過網(wǎng)中隊員的任何部位都不能碰到“電網(wǎng)”，否則將退出“電網(wǎng)”再此過網(wǎng)，當大家看到“電網(wǎng)”的'時候都議論紛紛，那么小的“電網(wǎng)”洞在不能碰到任何部位的情況下要過去一個人確實是很困難的。開始，大家也你一言我一語的出起主意來，可是規(guī)則是參加過“電網(wǎng)”的人才能幫忙，最后大家協(xié)商由幾個參加過網(wǎng)隊員抬著需過網(wǎng)的隊員，先過去的人再在“電網(wǎng)”里面接應(yīng)外面過網(wǎng)的人，失敗再過，時間越來越少，二個團隊的隊員都在為自己的隊員喊加油，有的隊員跑到對方的“電網(wǎng)”場地觀看過網(wǎng)是否有隊員存在犯規(guī)，我過網(wǎng)時被幾雙大而有力的手抬住慢慢往“電網(wǎng)”送，一不小心我的手碰到了“電網(wǎng)”，裁判吹口哨需我從新來過，我當時非常緊張，怕自己再一次過不了而耽誤我們團隊的時間，這時一個同事說：“過電網(wǎng)時整個身休必須保持僵硬。這樣身體才不會碰到網(wǎng)�！蔽倚南脒@次一定要過去，隨后我再次被幾個男同事抬住整個身體慢慢地過“電網(wǎng)”，我努力的繃緊全身肌肉，感覺自己的身體就像一根木棒一樣，大約十多秒鐘后，聽到大家的歡呼聲才使我知道自己終于過了電網(wǎng)。最終我們這組取得了這個項目的勝利。
這次戶處拓展活動給我留下的深該的印象，得到的心里休會也非常多，認識了團隊的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要，做事要先做好準備，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。
上周以公司名義組織了次團隊活動，雖然進公司并不久，能主持這次活動，感受頗多!
總結(jié)出以下幾點：
1、活動一定要計劃全面，就算有一點疏漏，可能就會對本次活動產(chǎn)生負面影響。
2、活動一定要得公司領(lǐng)導(dǎo)得支持。
3、活動組織一定要全面，照顧所有人，讓大家都參與。
4、組織者一定要有大度得思想。
5、堅信自己一定會成功組織公司活動。
總之：以后我還得努力，加強自己得組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，堅信自己會在快樂中需找到成功。用平常心去看待每一件事情，快樂活到老，學(xué)到老�？鞓凡⑦M步著。
團隊合作總結(jié) 14
優(yōu)秀團隊既要有團隊合作也要有獨特行為，企業(yè)的成功離不開一支優(yōu)秀的團隊，因此，在企業(yè)管理過程中，團隊理念的塑造和團隊的建設(shè)，成了一項十分主要的任務(wù)。從而也早就了一個商業(yè)街的經(jīng)典故事，那就是自然界大雁結(jié)隊遷徙。大雁遷徙時往往排成“人”字型或“一”字型，前面大雁的飛行可以掀起一股向上的氣流，從而減少了后面大雁的空氣阻力，當領(lǐng)頭雁飛累了的時候就會發(fā)出信息，隊列中的另一只強壯的大雁就會自覺地飛上去替補，有人甚至做過這樣的試驗：用槍射殺第一只大雁后，隊型依然會保持原狀不變，正是這樣一種善于奉獻、團結(jié)合作的精神，使得大雁能夠冬去春來，長途遷徙數(shù)千里；動物學(xué)家們的試驗表明，大雁長距離結(jié)隊飛行的速度是單只大雁飛行速度的1.73倍。企業(yè)追求高效率，就必須要去追求大雁這種團隊行為的1.73倍效率現(xiàn)象。
而與此相對的就是野�，F(xiàn)象。野牛在成群遷徙時，獵人射殺領(lǐng)頭牛，整個牛陣就會亂成一團麻，東奔西突，老弱病殘的牛就會被活活撞死或踩死。
在企業(yè)管理中我們十分崇尚大雁精神，而鄙夷一盤散沙的野�，F(xiàn)象，但是我們?nèi)绻谄髽I(yè)的人事考核中，片面的去強調(diào)大雁的團隊現(xiàn)象，考核工作就會走誤區(qū)。團隊精神要求人們具有共同的價值觀和共同的追求目標，對于那些獨特的行為往往被視為異端，是不合群的表現(xiàn)，因而為被斥之為缺乏合作精神和團隊理念；我們的實際工作經(jīng)驗表明，那些完全服從上司，又充分尊重下屬意見的管理干部，表面上看是集思廣益，實際上是自己沒有主見，或者不敢有主見，這些人在考核中的得分往往是最高的，缺乏主見和果斷卻往往被忽視；相反那些善于思考，敢于否定現(xiàn)行政策和工作思路的`管理干部，在考核中總是會遭到更多的非議。在人事考核中如果片面強調(diào)考核對象是否具有團隊精神，就會誤導(dǎo)管理干部處事隨和，成為一個上下和睦的“和事老”，但求無過，不求有功的非理性思維就會滋長，這樣的團隊表面看上去，上下團結(jié)、步調(diào)一致，實際上卻嚴重地束縛了個人智慧的發(fā)揮。所以在人事考核中我們必須辨證地去分析一個人的團隊合作精神和獨特行為所表現(xiàn)出的智慧，這種智慧可能是企業(yè)財富增長的巨大潛能所在。
團體合作和獨特行為是一對矛盾體，但是解決的辦法卻不能各行其徑，而應(yīng)當在團隊合作的基礎(chǔ)上去尋求發(fā)揮各人智慧的途徑。因此我們在創(chuàng)導(dǎo)大雁那種團隊精神的同時，對野牛那種朝各自心中的目標奔走的獨自思維行為也要給予合理的分析，而不要一味地去否定。大雁與孤牛的矛盾行為，在合理的人事考核中是可以協(xié)調(diào)的，團隊精神是企業(yè)發(fā)揮整體效能的平臺，而獨特行為可能是這個平臺上的一個個新的效益增長點。
一個企業(yè)的營銷團隊有不同才能的人，他們都有為企業(yè)奉獻的精神，但是如果企業(yè)沒有將他們的才能用到一處，不但不能實現(xiàn)最大收益，反而會產(chǎn)生內(nèi)耗，對總體利益造成損害，所以每個企業(yè)都應(yīng)努力將營銷力量形成合力，要像釘子一樣勢集于點而破頑固。
團隊合作總結(jié) 15
俗話說“一箭易斷，十箭難折”，平常生活工作中我們內(nèi)心都清楚也能感覺到團隊合作非常重要，但是如何重要哪里重要卻又有種說不清道不明的感覺。經(jīng)歷本次公司組織的團隊拓展活動之后，一切的疑惑已清晰解答。
一聲大吼，一陣掌聲，一些眼淚，宣誓著我們25人歷時8分鐘，沒有任何違規(guī)，一次性的爬過4.8米的畢業(yè)墻，宣告今天一天的拓展圓滿完成。
領(lǐng)導(dǎo)力的作用至關(guān)重要，團隊的作用更不容忽視，回過頭來看一天的拓展項目，《開營破冰》《叢林穿越》《挑戰(zhàn)150s》《真人對抗》《畢業(yè)墻》。
人生中有多少我們自認為簡單的事情做砸了，人生中有多少次我們面對高墻怯懦了，人生中有多少個機遇在我們猶豫不決的時候錯過了，放棄了........
到人生現(xiàn)在這個階段又有誰還記得是踩著誰的肩膀跨過障礙，是誰用盡全身力量在拉著你爬上自認為不可攀越的“高墻”，是誰默默無聞的付出換來團隊整體的勝利.......
沒有統(tǒng)一的.指揮，團隊就會出現(xiàn)混亂，沒有目標一致，分工明確、協(xié)作到位、執(zhí)行有力，再好的機會也會失去，再簡單的事情也會做砸。
拓展訓(xùn)練是一種挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)的不僅是身體更是意識，挑戰(zhàn)的不僅是個人，更是團隊，拓展訓(xùn)練雖然結(jié)束了，但是留給我的啟迪和精神財富卻是永久的，在今后的工作中只要工作需要，只要公司需要我愿意成為那個被人踩著幫助團隊攀越高墻的人，竭盡自己的全力為平臺的發(fā)展，團隊的成功付出所有，堅持到底!
團隊合作總結(jié) 16
以案為鑒，深刻反思各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：近期開展的行政效能建設(shè)活動、“以案嚴紀廉政勤政促發(fā)展”主題警示教育活動以及“創(chuàng)建和諧團隊創(chuàng)造一流業(yè)績”活動，從不同側(cè)面表達了市委、市政府以及市局對于抓廉政建設(shè)、建和諧團隊、促效能提升、創(chuàng)一流業(yè)績的決心和信心，這既是一次難得的機遇和契機，更是一次嚴峻的考驗和挑戰(zhàn)。我認為，自己作為市人事系統(tǒng)的一員小兵，應(yīng)該自覺落實領(lǐng)導(dǎo)要求，在整頓作風(fēng)、展示風(fēng)貌、服務(wù)群眾、樹立形象方面做得更好。
下面，我結(jié)合活動情況及本人實際，談一些自己的體會和想法，不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們批評指正。第一，充分認識廉政建設(shè)的重要性、緊迫性和長期性，任何時候都不能麻痹大意、放松警惕。
孟子曾說，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，這是古人的道德標準；胡錦濤同志語重心長地告誡每一位黨員干部，“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”。這既是對黨員干部的`關(guān)心和愛護，也是提高每一位黨員干部拒腐防變能力的必修之課。
改革開放三十年來，中國的經(jīng)濟社會發(fā)生了翻天覆地的變化。在經(jīng)濟體制大改革、大轉(zhuǎn)型的特殊歷史階段，倡導(dǎo)廉潔自律、抓好反腐倡廉尤顯重要。
近年來，市人事系統(tǒng)不斷加大黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷加大對信訪案件的調(diào)查處理力度，不斷完善和鞏固教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，使廉政建設(shè)得到重視和加強。我認為，廉政建設(shè)不僅具有時代性、緊迫性，而且具有長期性、持續(xù)性。
作為人事系統(tǒng)的每一位干部職工，都應(yīng)該以張建輝嚴重違紀違法案件為鑒，時刻保持清醒頭腦，筑牢廉政防線，自覺當好清廉執(zhí)政、一心為公的表率和楷模。第二，要把廉政勤政建設(shè)放在各項工作的首位，以廉政促效能提升，以勤政促又好又快發(fā)展。
黨的十七大將全面建設(shè)小康社會，促進社會各項事業(yè)又好又快發(fā)展作為共同目標。我認為，發(fā)展要“好”，就要“廉”，不廉就會“背道而馳”；發(fā)展要“快”，就要“勤”，不勤就會“裹步不前”。
目前，中心還存在一些與形勢發(fā)展不相適應(yīng)的現(xiàn)象，如奮斗決心不大、工作效率不高、辦事能力不強、創(chuàng)新精神欠缺等情況，靠慣性工作、靠經(jīng)驗工作的情況還很普遍，這與上級的指示精神不相適應(yīng)，也與時代的發(fā)展要求不相適應(yīng)。實踐反復(fù)證明，行政效能不高，就會遲滯發(fā)展節(jié)奏，就會影響經(jīng)濟增長，甚至錯失良好的發(fā)展機遇。
當前，在全市上下同心協(xié)力建設(shè)和諧奮進新南寧的大好形勢下，我們應(yīng)自覺承擔責(zé)任，把各項工作做快、做好、做活，讓客戶滿意，讓上級放心。前段時間，我們中心出現(xiàn)了被客戶投訴的事件，由此暴露出管理不嚴、作風(fēng)不實、措施不硬等問題，經(jīng)過嚴格整改，現(xiàn)在這種情況已得到了有效糾正。
可見，勤政廉政及效能建設(shè)，關(guān)鍵還在于常抓不懈、從嚴要求。第三，要堅決服從、服務(wù)發(fā)展大局，始終與上級保持高度一致，克服困難，令行禁止，勤奮不怠。
當前，我市政通人和、萬眾一心，面臨著良好的發(fā)展機遇。作為一名普通公務(wù)員，我們應(yīng)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，自覺貫徹黨的十七大精神，積極響應(yīng)市委、市政府提出的“創(chuàng)建和諧團隊，創(chuàng)造一流業(yè)績”的號召，自覺擺正工作關(guān)系，準確定位，全面履職，為群眾提供各種優(yōu)質(zhì)、便捷、熱情的服務(wù)，為構(gòu)建和諧南寧做出新貢獻。
我認為，要做好各項工作，就必須深刻吸取“6·26”防空警報誤響事故的教訓(xùn)，把各項工作做得更細一些、考慮得更周到一些、發(fā)展眼光更遠一些，堅決防止出現(xiàn)與發(fā)展大局不和諧、與上級要求不一致、與自身職能不相稱的情況。對于工作中的矛盾和困難，要靈活化解、積極破解，不推不拖、穩(wěn)妥解決。
我從事的會計工作屬于重點崗位，稍有不慎就有可能造成無法彌補的損失，因此只能慎之又慎、嚴之又嚴、細之又細，絕不允許出現(xiàn)任何人為差錯。我決心以實際行動，做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事滿意、群眾滿意。
第四，要把行政效能建設(shè)、“雙創(chuàng)”及“以案嚴紀”主題警示教育活動有機結(jié)合起來。我認為，在各項工作中，只有堅持統(tǒng)籌兼顧，整體推進，才能避免顧此失彼、就事論事。
我將自覺地把解放思想大討論活動與以上各項主題活動有機結(jié)合起來，認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，積極參與大討論，認真對照檢查，自覺抓好整改工作。對于客戶關(guān)注的熱點、難點問題，我將建立解決問題的明細表，確定解決時限，力爭按時、全面、逐一解決。
我還將深刻領(lǐng)會和吃透上級文件精神，認真傾聽客戶意見和建議，制定切實有效的整改措施和落實方案，把實事干好，把好事干實。目前，我中心已經(jīng)制定了比較完善的整改方案，各項工作正在有條不紊地開展，客戶的滿意度不斷提高，整改成效日益凸現(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，“千里之行，始于足下”。我相信，在局領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同努力下，我們有信心、有決心、有能力把各項工作做得更好，使廉潔自律工作更加扎實細致，使效能建設(shè)得到較大幅度提高，使“雙創(chuàng)”活動取得實實在在的成效。
團隊合作總結(jié) 17
現(xiàn)在，有越來越多的在校學(xué)生加入了拓展訓(xùn)練的隊伍，但大多數(shù)學(xué)生選擇的還是戶外拓展訓(xùn)練。其實，對于即將大學(xué)畢業(yè)并有創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)來說，沙盤演練是一個更好的演練平臺，可以從中實驗自己的想法，因為其失敗也不需要承擔風(fēng)險，無形中便讓學(xué)生有了更大的發(fā)揮余地。今天，來自復(fù)旦大學(xué)商學(xué)院的多名學(xué)生便來到明陽天下拓展，進行為期三天的沙盤演練課程。
在沙盤演練中，正所謂初生牛犢不怕虎，學(xué)員們在初期就一味想著多拿訂單，多生產(chǎn)，多賺錢，多擴大公司規(guī)模，最終出現(xiàn)了資金斷流的.現(xiàn)象。在演練后，當問起這次沙盤演練的失敗是否會影響他們創(chuàng)業(yè)的決心。他們笑著表示不會，這次演練雖然失敗了，但是是由于他們?nèi)鄙俳?jīng)驗，他們相信他們的創(chuàng)業(yè)理念。同時他們也表示十分感謝明陽天下拓展給了他們這樣一個很好的平臺，否則要是直接投入創(chuàng)業(yè)可能要跌個大跟頭。問起他們從這次演練中學(xué)到了什么，他們沉思了半晌，回答說“預(yù)則立，不預(yù)則廢�！彼麄兲粗匮矍暗睦妫雎粤藢Ω鞣N無論是風(fēng)險或是資金的預(yù)算，從而導(dǎo)致公司破產(chǎn)。而所謂的預(yù)，又是指什么呢？他們對此提出了以下見解。
首先，是資金的預(yù)算，一個公司的資金斷流是公司的最大風(fēng)險，在活動過程中，就是因為沒有做好相應(yīng)的資金預(yù)算才使得公司入不敷出，最終倒閉。然而，要怎么做到資金預(yù)算的管理呢？
其一，劃分好各部門的資金預(yù)算；
其二，堅持收支兩條線，做到量入為出；
其三，資金逐月，逐年都需要審查，資金不能超過月，年計劃預(yù)算。
其次，是生產(chǎn)線的預(yù)算。要建立什么樣的生產(chǎn)線，這是一個問題，在活動中，由于前期對廠房的投資過高，但為了創(chuàng)造更大的利益又選擇了產(chǎn)能高的生產(chǎn)線，從而導(dǎo)致資金的匱乏。而現(xiàn)在，他們想，生產(chǎn)線的產(chǎn)能是要保證的，那么在這個基礎(chǔ)上，可適當減少廠房及其他基礎(chǔ)設(shè)施的投入。
另外，是貸款的預(yù)算，在活動中，由于野心太大，前期貸款額度高，后面由于決策失誤，無法按期還貸，只能以貸還貸，最終惡性循環(huán)，導(dǎo)致資金鏈的破裂，所以，在實際的商場上，應(yīng)該評估自身情況，做好貸款的預(yù)算，切不可拆了東墻補西墻。
最后，是廣告的預(yù)算，廣告，確實能為公司帶來不少的利益，然而廣告的投入是巨大的，甚至占到額公司成本的絕大部分，所以，廣告應(yīng)該掌握好一個度，是要在怎樣的區(qū)域打廣告？本地，省內(nèi)，亦或是國內(nèi)？在怎樣的平臺上？報紙，網(wǎng)絡(luò)還是電視？這些，只能根據(jù)自身的資金情況來定，且不可貪多。
團隊合作總結(jié) 18
團隊合作精神是任何組織不可或缺的精髓。一只螞蟻搬不起米飯，兩只螞蟻搬不起米飯，身體晃來晃去，三只螞蟻搬米飯，輕輕地抬進洞里。一個和尚挑水喝，兩個和尚提水喝，三個和尚沒水喝。 “三個和尚”是一個團體，但他們沒有水喝，因為他們互相推卸責(zé)任，不談?wù)摵献鳎弧叭齻�搬米飯”可以“輕輕地抬進洞里”是團結(jié)合作的結(jié)果。
“有一首歌唱得很好，“團結(jié)就是力量”，團隊合作的力量是無窮無盡的。一旦團隊被開發(fā)出來，它將創(chuàng)造一個令人難以置信的'奇跡，我也真正體驗和理解它。3月13日，為了趕上汞和塔形燈管，涂粉、烤管、擦粉的人員都在加班。晚上7點，廠長和主任打電話給封口工加班，所有接到電話的人都到位了�？嚱z之間的女孩們直到黎明才下班。排氣、經(jīng)驗豐富、包裝總檢的人員及時完成了生產(chǎn)任務(wù)，最后在第一時間將燈管交給了客戶。在許多情況下，單靠個人能力很難完全處理各種復(fù)雜的問題，并采取有效的行動。所有這些都需要員工組成團隊，要求員工相互關(guān)聯(lián)、合作，建立合作團隊解決復(fù)雜問題，進行必要的行動協(xié)調(diào)，開發(fā)團隊適應(yīng)性和持有能力持續(xù)的創(chuàng)新能力，依靠團隊合作的力量創(chuàng)造奇跡。團隊合作往往能激發(fā)團隊不可思議的潛力，集體合作的成果往往能超過成員個人表現(xiàn)的總和。小溪只能掀起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪。個人與團隊的關(guān)系就像小溪與大溪之間的關(guān)系。海。為了充分發(fā)揮個人作用，每個人都要把自己融入集體。
我們每個人都必須統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，相互信任，相互合作，形成積極、集體主義、團結(jié)、有力的工作氛圍。
團隊合作總結(jié) 19
團隊合作包括兩個非常重要的概念，一個是“團隊”，即團隊成員自發(fā)自愿工作；另一個是“合作”，即團隊成員之間的合作、互補。
一些關(guān)于團隊合作的故事可能會幫助我們更好地理解團隊合作的精神，并用行動更好地解釋這種團隊合作的概念。
一個和尚挑水喝，三個和尚沒水喝。這是不合作的后果。
一只螞蟻搬米飯夠嗆，三只螞蟻很容易進洞。這是合作的結(jié)果。
說到團隊合作，我最崇拜的是狼。他們的集體獵物不可戰(zhàn)勝，事半功倍。就在顧組長也這么說的時候，我們把狼作為團隊合作的代名詞并不過分。
以上都是團隊合作的重要性，那么如何才能在團隊成員之間建立穩(wěn)定的團隊精神呢？
首先，從團隊領(lǐng)導(dǎo)的角度來看待這個問題。沒有完美的東西，也沒有完美的人和團隊。團隊成員之間經(jīng)常會出現(xiàn)意想不到的沖突，大部分原因是工作意見不一致；團隊成員之間也會有1個 1＜2.原因是球員之間的能力不能充分發(fā)揮，有些不能展示；團隊成員也有自己的個性，但有些人的.個性太公開了，等等。這些都是一個領(lǐng)導(dǎo)者將面臨的考驗，一個合格的領(lǐng)導(dǎo)者敢于面對這些考驗，積極將不良沖突轉(zhuǎn)化為有利于企業(yè)發(fā)展的良性沖突，積極部署團隊成員的能力，建立互補的高效機制，積極
探索和鼓勵團隊成員有利于企業(yè)發(fā)展的人才和創(chuàng)新能力。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，必要時必須站起來幫助團隊做出明智的決定。
其次，團隊合作不僅是領(lǐng)導(dǎo)者的問題，也是團隊成員的問題。作為團隊的一員，每個團隊成員都應(yīng)該在履行自己工作的基礎(chǔ)上，積極幫助他人，配合整個團隊的工作。我們應(yīng)該把其他團隊成員看作是我們的家人。我們應(yīng)該更加寬容和理解，始終共享資源，創(chuàng)造一個和諧、穩(wěn)定、向上的大家庭。只有這樣，我們才能事半功倍。
最后，無論是領(lǐng)導(dǎo)者還是團隊成員，我們都應(yīng)該經(jīng)常問自己一些問題，始終保持清醒的思維，不要迷失方向。作為領(lǐng)導(dǎo)者，最應(yīng)該問自己的問題是，如何引導(dǎo)隊員？正確引導(dǎo)，讓每個人都有向心力、凝聚力；如何批評隊員？鼓勵而不是批評，更有耐心和幫助。作為一名球員，最重要的問題是如何提高自己的工作能力？如何與人有效溝通？如何有效地完成手中的任務(wù)？只有多問問自己，才能進步得更快。
以上是我的一些見面，希望不吝賜教。謝謝你！
團隊合作總結(jié) 20
在祖國日益繁榮的今天，高層次人才的需求不斷增加，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀的優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐有助于我們大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好的形式。
我們文法學(xué)院赴花山區(qū)解放路街道“大學(xué)生社區(qū)共建”實踐隊共計18人，分別安排在解放路街道的8個社區(qū)和花山區(qū)解放路街道。我們以“踐行志愿精神，共建文明詩城”為主題，以“受教育，長才干，做貢獻”的積極態(tài)度，努力踐行“團結(jié)，友愛，奉獻，進步”的志愿精神，著眼現(xiàn)在，放眼未來，努力著力培養(yǎng)我們的團隊合作意識，溝通協(xié)調(diào)能力，認真負責(zé)的態(tài)度。深入基層，服務(wù)群眾，把專業(yè)知識同實際聯(lián)系起來，把社會實踐同馬鞍山文明城市創(chuàng)建結(jié)合起來，把志愿精神同實際行動結(jié)合起來。
本次社會實踐主要分為以下幾個方面：一是政策宣傳方面，著力宣傳兩會，科學(xué)發(fā)展觀，和諧社會等社會主義建設(shè)理念，讓群眾了解國家的發(fā)展，體驗國家的快速發(fā)展，參與道國家的建設(shè)中;二是開展各種志愿服務(wù)活動，開展道路整治，清除牛皮鮮，整治社區(qū)衛(wèi)生，看望陽光村兒童，慰問敬老院老人等志愿服務(wù)活動，對鞏固馬鞍山市文明成果具有積極的.作用;三是大力開展科技，文化，衛(wèi)生等方面的宣傳教育，通過舉辦社區(qū)聯(lián)合科普知識競賽，社區(qū)聯(lián)合文藝匯演，法制宣傳，雨山湖環(huán)保宣傳等活動，極大地豐富了市民的生活，讓市民學(xué)到更多的知識，為構(gòu)建和諧家園做出積極的貢獻;四是深入文明創(chuàng)建活動，廣泛開展文明禮儀，喜迎廣州亞運，歡慶世博，低碳經(jīng)濟，網(wǎng)絡(luò)安全，交通安全等宣傳教育，提高馬鞍山文明城市的軟實力，保證安徽第一的好成績;五是開展主題夏令營活動，廣泛宣傳知識，為青少年朋友們的健康發(fā)展提供幫助，提供關(guān)懷;六是幫助社區(qū)整理資料，統(tǒng)計計劃生育數(shù)據(jù)，做文明創(chuàng)建等資料，讓我們真正深入社區(qū)工作，全面體會社區(qū)工作，對社區(qū)進行實際的了解;七是開展社會調(diào)研活動，主要是針對社區(qū)的運作機制，社區(qū)服務(wù)轉(zhuǎn)型的調(diào)研活動，用理論與實踐相結(jié)合來研究社區(qū)，從新視野詮釋社區(qū)的發(fā)展。
本次花山區(qū)社會實踐時間從7月12日至7月25日，我們隊員始終以飽滿的熱情，積極主動、認真負責(zé)的態(tài)度投入暑期實踐當中。此次暑期社會實踐共計開展活動120余項，包括主題有世博、亞運、文明禮儀、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、科普文化、法制、衛(wèi)生等，以構(gòu)建和諧社會和科學(xué)發(fā)展作為整個活動的指導(dǎo)思想，包含各種各樣的志愿服務(wù)活動，與鞏固馬鞍山文明形象相結(jié)合，把專業(yè)技能與實際相結(jié)合起來，涉及社區(qū)服務(wù)、科技文化服務(wù)、政策宣傳、社會調(diào)查、環(huán)境保護、志愿者服務(wù)、文藝演出、法律服務(wù)等領(lǐng)域。此次暑期社會實踐活動主要呈現(xiàn)活動范圍廣、活動數(shù)量多，活動質(zhì)量高等特點，特色活動與常規(guī)活動相結(jié)合，得到了社會各界的有力支持，在群眾中塑造了良好的口碑。在120余項活動中被安徽科技電視臺報道有3項，被馬鞍山電視臺，新聞夜空報道17項，被馬鞍山日報、皖江晚報報道10項，被安徽省青少年網(wǎng)、馬鞍山政府網(wǎng)、安徽省婦聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)站20余次。
本次暑期社會實踐是一次將專業(yè)知識和社會結(jié)合的經(jīng)歷，是走入與群眾緊密相連的基層最深刻的嘗試，是不計回報，奉獻社會的親身經(jīng)歷，是走出學(xué)校，走到工作崗位的實際感受。在此次實踐當中，培養(yǎng)了我們的責(zé)任意識、奉獻意識、團隊意識，培養(yǎng)了我們認真負責(zé)的積極態(tài)度，鍛煉了我們組織溝通協(xié)調(diào)能力。此次暑期社會實踐可以總結(jié)以下經(jīng)驗：一是嚴格的管理制度，我們堅持日報制度，例會制度，考評制度等，有效地促進了我們的交流合作。二是活動策劃，活動計劃，通訊稿，實踐報告，活動進程的及時匯報與提交，使我們在整個暑期實踐當中不斷地發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)我們不斷進步。三是溝通工作，團隊采取統(tǒng)一來回等方式，例會制度，加強了隊員之間的溝通，同時與社區(qū)工作人員，機關(guān)實踐隊員也保持了良好的溝通，促進了活動的有效開展。四是不斷地發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，在整個實踐當中，從做策劃到結(jié)束，我們都在不停地思考問題，從分發(fā)揮我們的知識水平，最大限度的做力所能及的事。五是利用激勵機制，我們采取考核激勵等方式，為我們自己定下目標，并努力去實施，互相幫助，不讓一個社區(qū)掉隊，保持隊員高度的熱情。
遠留在我們的記憶中。在暑期社會實踐當中，我們發(fā)現(xiàn)我們與社會還有差距，還要不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能適應(yīng)社會的需要。一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷。
我們明白暑期社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是大學(xué)生提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。我們將堅持暑期社會實踐活動，不斷創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，以高質(zhì)量的社會服務(wù)吸引人，堅持以人為本，為社會主義和諧社會建設(shè)貢獻我們的力量。
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