化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)1
是一年一度的實(shí)驗(yàn)室工作管理總結(jié)，本學(xué)期我本著這樣的實(shí)驗(yàn)室管理理念：一切為教學(xué)一線服務(wù)，一切為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的方向，在增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，對(duì)此我對(duì)本學(xué)期化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作做了如下總結(jié)：
一、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
完成化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)5個(gè)，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率100%，教師演示實(shí)驗(yàn)23個(gè)，教師演示實(shí)驗(yàn)率100%。
二、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的`各項(xiàng)規(guī)章制度
防止各種實(shí)驗(yàn)事故的發(fā)生，上化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)生必須戴眼鏡，對(duì)有毒、有害藥品的使用反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)注意用電安全，杜絕人身傷害事故。
三、注意節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，各種實(shí)驗(yàn)藥品、用品要定量使用。
四、精心維護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備
實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備定期維修和保養(yǎng)，延長(zhǎng)使用壽命。
五、及時(shí)為教學(xué)一線教師準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需演示實(shí)驗(yàn)。
保證演示實(shí)驗(yàn)的效果，達(dá)到任課教師的滿意。
六、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的管理
借還登記詳實(shí)，有使用期限，到期不歸還者，要及時(shí)通知本人歸還。
七、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如有違規(guī)操作造成損失損壞，應(yīng)照價(jià)賠償，并對(duì)其批評(píng)教育或進(jìn)行通報(bào)。
八、有購(gòu)置不到的儀器，實(shí)驗(yàn)教師自行研制，保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。
九、每月進(jìn)行一次全面的安全自查工作
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改，自己不能解決的問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)反映給予解決。
十、加強(qiáng)防火、防盜、防人身傷害的管。
總之：化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，同時(shí)也帶有很大的安全隱患，在全校老師得幫助和指導(dǎo)下，我也算基本完成本年度的工作，希望來(lái)年加強(qiáng)和完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)這一塊工作做的更好。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)2
暑去寒來(lái)，20xx年就要過(guò)去了，在這辭舊迎新的日子里，回顧一年來(lái)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作，有工作順利的喜悅，也有遇到難題的困惑。為了在新的一年里，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作總結(jié)如下：
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)中招考試的訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)。
1、學(xué)校重視：20xx年一開(kāi)學(xué)，校長(zhǎng)就召集理化生相關(guān)老師，召開(kāi)座談會(huì)，傳達(dá)縣電教中心“關(guān)于做好理化生實(shí)驗(yàn)考試的操作訓(xùn)練”的有關(guān)精神，摸底排查儀器藥品的購(gòu)量，并要求后勤方面根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室提出的購(gòu)置清單，立即購(gòu)買。
2、化學(xué)老師與化學(xué)實(shí)驗(yàn)員配合默契：化學(xué)老師提前寫出實(shí)驗(yàn)通知單，由實(shí)驗(yàn)員擺放實(shí)驗(yàn)儀器、配置溶液，并力爭(zhēng)盡快準(zhǔn)備好分組實(shí)驗(yàn)。藥品、儀器平常準(zhǔn)備分組實(shí)驗(yàn)需要一周時(shí)間，而現(xiàn)在2-3天時(shí)間就準(zhǔn)備出來(lái)了，有時(shí)甚至一兩天就準(zhǔn)備好了。盡管化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要的儀器、藥品種類繁多，一個(gè)實(shí)驗(yàn)一組舉行要十多個(gè)試劑瓶，十多種試劑、加上試管、酒精燈之類，算下來(lái)有20多種，一次實(shí)驗(yàn)就需要準(zhǔn)備20個(gè)組，可見(jiàn)工作量有多大。但化學(xué)老師與化學(xué)實(shí)驗(yàn)員不怕苦累、不怕麻煩，利用課余飯后，爭(zhēng)分奪秒地準(zhǔn)備，終于保質(zhì)保量地完成了實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練任務(wù)。實(shí)驗(yàn)操作考試結(jié)束后，學(xué)生感到化學(xué)實(shí)驗(yàn)做起來(lái)順手、熟練，并且大多數(shù)學(xué)生取得了好成績(jī)。
二、重視實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，功夫下在平時(shí)。
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，許多現(xiàn)象和結(jié)論都需要利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察、思考、得出。做與不做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生的化學(xué)學(xué)科的'學(xué)習(xí)影響很大。化學(xué)教師郭義昌特別重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，他總是認(rèn)真組織學(xué)生，不厭其煩地講操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，使學(xué)生從一開(kāi)始就能按規(guī)范來(lái)操作;課本安排幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，就做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，不管是演示實(shí)驗(yàn)還是分組實(shí)驗(yàn)，從不缺斤短兩。平時(shí)的訓(xùn)練也為化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試打下了堅(jiān)實(shí)的基矗。
三、提倡微型試驗(yàn)，提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。
要做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，就會(huì)損耗化學(xué)藥品，就有可能損壞化學(xué)儀器，廢水廢氣的排出浪費(fèi)是一個(gè)方面，更重要的是污染環(huán)境。這就需要我們既要做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)，又要厲行節(jié)約，藥品盡量少用。在保證不影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出前提下，一般都取最少量，只要不是特別指明用量的，都這樣要求�；瘜W(xué)老師和化學(xué)實(shí)驗(yàn)員都經(jīng)常教育學(xué)生：少取化學(xué)藥品，也是節(jié)約能源，減少污染的一個(gè)方面，從小就要養(yǎng)成這樣節(jié)約的好習(xí)慣。因?yàn)榻?jīng)常要求教育學(xué)生，所以，基本上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)藥品的現(xiàn)象。
四、努力為化學(xué)課的實(shí)驗(yàn)提供保障。
我們學(xué)校近幾年來(lái)，沒(méi)有添置過(guò)大宗藥品，也基本上沒(méi)有添置過(guò)象樣的儀器，實(shí)驗(yàn)臺(tái)、實(shí)驗(yàn)柜也大多是其他學(xué)校棄之不用的。但化學(xué)實(shí)驗(yàn)員和化學(xué)實(shí)驗(yàn)老師，因陋就簡(jiǎn)，在學(xué)校經(jīng)濟(jì)緊張的情況下，保證化學(xué)課中的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)定齊全，帳、標(biāo)、卡一一對(duì)應(yīng)，有時(shí)個(gè)別試劑的標(biāo)簽腐蝕爛了，實(shí)驗(yàn)員就及時(shí)更換，從沒(méi)影響過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。
一年來(lái)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室順利完成了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中的訓(xùn)練任務(wù)，圓滿完成了平時(shí)的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，盡管化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的條件較差，儀器簡(jiǎn)陋，但我們從不灰心，從不怕費(fèi)事，有時(shí)儀器藥品不湊手，我們就積極想辦法解決，克服困難完成試驗(yàn)。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)3
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。我現(xiàn)將本期的實(shí)驗(yàn)室工作作如下總結(jié)。
一、實(shí)驗(yàn)室和儀器室的管理工作方面：
本學(xué)期中，根據(jù)教育局教育工作的相關(guān)安排，實(shí)驗(yàn)室管理和使用已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化。在教學(xué)中，能做的實(shí)驗(yàn)必須做，條件不具備的實(shí)驗(yàn)，我通過(guò)多媒體教學(xué)進(jìn)行演示，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行一次清理，出現(xiàn)損壞及時(shí)查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對(duì)損壞的物品及時(shí)報(bào)損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對(duì)所缺物品及時(shí)和學(xué)�？倓�(wù)聯(lián)系，通過(guò)匹配和購(gòu)進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展。
二、實(shí)驗(yàn)室的檔案收集和歸檔工作方面：
在原有檔案整理的基礎(chǔ)上，重新按照省培訓(xùn)要求對(duì)檔案重新規(guī)范。按自治區(qū)檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性，同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展提供依據(jù)。
三、儀器借用和管理方面：
儀器借用是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展的前提，本學(xué)期中，通過(guò)學(xué)校會(huì)議及教研會(huì)議，要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過(guò)程中，對(duì)教師借出的藥品及時(shí)進(jìn)行登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況，督促教師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對(duì)于人為損壞的，及時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償，并做到全天候向師生開(kāi)放。
四、危險(xiǎn)藥品管理方面：
本學(xué)期中的`好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)均用到危險(xiǎn)藥品。在使用過(guò)程中，均嚴(yán)格按照《危險(xiǎn)藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長(zhǎng)同意后才予以領(lǐng)用。對(duì)未用完的藥品，根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過(guò)危險(xiǎn)藥品安全事故。
五、學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的開(kāi)展方面：
本學(xué)期中，在實(shí)驗(yàn)教師和我的指導(dǎo)下開(kāi)展課外觀察和課外調(diào)查。取得了一定的效果。對(duì)于學(xué)生在課堂上未能做好的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室主動(dòng)實(shí)驗(yàn)的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高。在課外活動(dòng)管理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過(guò)一起學(xué)生傷害。
六、實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)方面：
本學(xué)期中，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)計(jì)劃》執(zhí)行，化學(xué)專任教師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格，通過(guò)培訓(xùn)后的化學(xué)教師能使用與化學(xué)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器。
七、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研討工作方面：
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)室總是及時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行探討。本期中就二氧化碳制法及改進(jìn)進(jìn)行過(guò)兩次討論，并在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)，取得了較好的效果，除此之處，還對(duì)其它的一些方面也進(jìn)行過(guò)討論，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
八、存在的問(wèn)題及打算
在本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、儀器借用還不充分，還有待加強(qiáng)。
2、課外活動(dòng)開(kāi)展的條件還有待改善，特別是相關(guān)器材還需要購(gòu)進(jìn)，保證課外實(shí)驗(yàn)順利開(kāi)展。
3、實(shí)驗(yàn)教研還有待加強(qiáng)，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)不足，存在著為研而研，實(shí)踐不足的弊病。
4、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識(shí)有待加強(qiáng)。
5、儀器維修作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來(lái)說(shuō)還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，也讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。
總之，實(shí)驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補(bǔ)漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識(shí)，讓我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能上一個(gè)新臺(tái)階。
管理員：xx
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化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)4
化學(xué)科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)驗(yàn)條件，幫助學(xué)生理解概念，幫助學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析理解能力、實(shí)驗(yàn)操作能力，從而取得較為理解的學(xué)習(xí)效果，樹(shù)立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃詫W(xué)習(xí)。提高綜合分析能力，在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中能讓學(xué)生親身體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)所包含的化學(xué)意義。對(duì)一些具體的問(wèn)題從本質(zhì)上去了解，既能讓學(xué)生鞏固既得的知識(shí)，又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分。在這個(gè)學(xué)期中實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得一定的效果，在此做個(gè)總結(jié)：具體內(nèi)容如下：
一、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
完成化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)5個(gè)，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率100%，教師演示實(shí)驗(yàn)75個(gè)，教師演示實(shí)驗(yàn)率100%。
二、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，防止各種實(shí)驗(yàn)事故的發(fā)生
上化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)生必須戴眼鏡，對(duì)有毒、有害藥品的使用反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)注意用電安全，杜絕人身傷害事故。
三、注意節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，各種實(shí)驗(yàn)藥品、用品要定量使用。
四、做好新儀器的訂購(gòu)工作，并對(duì)新到的儀器及時(shí)編號(hào)、登帳。對(duì)新儀器的.說(shuō)明書保管好，并做好保養(yǎng)工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好，及時(shí)向教師推薦，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率。
五、認(rèn)真鉆研教材、大綱，開(kāi)齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。并針對(duì)實(shí)際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對(duì)現(xiàn)有的演示實(shí)驗(yàn)作一些改進(jìn)和增設(shè)一定的實(shí)驗(yàn)，以便在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn)難點(diǎn)。
六、搞好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，平時(shí)每星期打掃一次，并及時(shí)做好儀器的清理歸類工作，對(duì)儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
七、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作
儀器設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)進(jìn)行及時(shí)的修理，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。
八、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產(chǎn)方面的工作，做全、做細(xì)，不在工作上拖后腿。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)5
化學(xué)科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)驗(yàn)條件，幫助學(xué)生理解概念，幫助學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析理解能力、實(shí)驗(yàn)操作能力，從而取得較為理想的學(xué)習(xí)效果，樹(shù)立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃詫W(xué)習(xí)。提高綜合分析能力，在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中能讓學(xué)生親身體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)所包含的化學(xué)意義。對(duì)一些具體的問(wèn)題從本質(zhì)上去了解，既能讓學(xué)生鞏固既得的知識(shí)，又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分。且隨著教育現(xiàn)代化水平的不斷提高，實(shí)驗(yàn)條件的不斷改善，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理工作，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在素質(zhì)教育中的作用，使之成為培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基地，更好地為教學(xué)服務(wù)。在這個(gè)學(xué)期中實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得了一定的效果，在此做個(gè)總結(jié)：具體內(nèi)容如下：
一、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
認(rèn)真鉆研教材、大綱，開(kāi)齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。并針對(duì)實(shí)際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對(duì)現(xiàn)有的演示實(shí)驗(yàn)作一些改進(jìn)和增設(shè)一定的實(shí)驗(yàn)，以便在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn)難點(diǎn)。本學(xué)期共完成全校5個(gè)班級(jí)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的準(zhǔn)備工作，努力協(xié)助各任課教師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，提高學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作水平和能力。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率100%，教師演示實(shí)驗(yàn)率100%。
二、強(qiáng)化管理 規(guī)范到位
實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)是教學(xué)儀器、藥品、材料種類繁多，設(shè)備復(fù)雜。為此我做到如下幾點(diǎn)：
1、新調(diào)入的器材藥品，先檢查驗(yàn)收，沒(méi)問(wèn)題后再登記入帳，記明規(guī)格、數(shù)量、金額。
2、標(biāo)定櫥目標(biāo)簽，每層所放教學(xué)儀器、藥品、材料都編卡登記，做到教學(xué)儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便安全。
3、任課教師領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器、藥品先填寫實(shí)驗(yàn)通知單，根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單提供儀器、藥品，任課教師用完歸還時(shí)檢查核對(duì)，如有損壞或丟失，查明情況，按規(guī)定要求報(bào)廢或賠償。
4、任課教師領(lǐng)取危險(xiǎn)藥品時(shí)除填好通知單外，還要由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字，我根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單提供危險(xiǎn)品，并嚴(yán)格控制危險(xiǎn)品的領(lǐng)取量，剩余危險(xiǎn)品做到妥善的回收和保管。
5、在期末認(rèn)真清點(diǎn)儀器藥品，履行報(bào)廢手續(xù)，及時(shí)處理報(bào)廢的儀器，做到帳物相符，帳物一致。
6、學(xué)期開(kāi)始及時(shí)制訂所需儀器、藥品的采購(gòu)計(jì)劃并及時(shí)采購(gòu)。
三、規(guī)章制度 落實(shí)到位
實(shí)驗(yàn)室的管理與使用必須嚴(yán)格遵照規(guī)章制度，才能使實(shí)驗(yàn)室管理的規(guī)范化得以實(shí)現(xiàn)，才能保障實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的.正常進(jìn)行。嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，防止各種實(shí)驗(yàn)事故的發(fā)生，上化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)生必須戴眼鏡，對(duì)有毒、有害藥品的使用反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)注意用電安全，杜絕人身傷害事故。
1、在組織學(xué)生上第一節(jié)分組實(shí)驗(yàn)之前，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度。
2、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中損壞了儀器，依據(jù)責(zé)任大小，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于學(xué)生損壞教學(xué)儀器賠償?shù)囊?guī)定》，大大增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)儀器的意識(shí)。
3、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全操作規(guī)范》，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，避免了意外事故的發(fā)生。
4、一些有毒、易燃、易爆等危險(xiǎn)品分類放入危險(xiǎn)品庫(kù)內(nèi)，嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖管理。
四、講究科學(xué) 保管到位
實(shí)驗(yàn)室管理的方方面面都應(yīng)講科學(xué)，用科學(xué)，做到科學(xué)化管理，儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品，防止各種事故發(fā)生。
1、將藥品分類入櫥，對(duì)化學(xué)試劑的標(biāo)簽及時(shí)進(jìn)行防腐處理。
2、儀器和藥品分開(kāi)存放，金屬儀器遠(yuǎn)離藥品。
3、在怕潮濕的藥品櫥內(nèi)放置干燥劑。
4、帶磨口的 玻璃儀器洗凈涼干，在磨口處墊上紙片存放。
5、膠塞、膠管用后洗凈陰干，撒上滑石粉、防曬及防止與有機(jī)試劑接觸。
6、鐵制器材使用后保持干燥，及時(shí)除銹，圖上黃油或少量機(jī)油。并經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
五、工作認(rèn)真 責(zé)任到位
工作中我處處細(xì)心，時(shí)時(shí)留心。
1、做到“五查”：上班后首先檢查實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室的水電是否關(guān)閉，門窗是否上鎖，確保三室的安全；要經(jīng)常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好；經(jīng)常檢查實(shí)驗(yàn)室藥品庫(kù)通風(fēng)設(shè)備是否完好使用；經(jīng)常檢查有毒、易燃、易爆等危險(xiǎn)品是否存放好。
2、做到“四勤一備一及時(shí)”即玻璃儀器勤清洗；實(shí)驗(yàn)儀器勤保養(yǎng)；儀器、藥品擺放勤整理；室內(nèi)衛(wèi)生勤打掃；急救藥品材料要常備；發(fā)現(xiàn)儀器有損壞及時(shí)修理。強(qiáng)化“一個(gè)意識(shí)”。我對(duì)每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)中可能發(fā)生的危險(xiǎn)因素考慮周全，在教師、學(xué)生實(shí)驗(yàn)之前，把
實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)加以強(qiáng)調(diào)，并采取相應(yīng)防范措施，以防突發(fā)事件發(fā)生，時(shí)刻把安全意識(shí)放到首位。
3、搞好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，平時(shí)每星期打掃一次，并及時(shí)做好儀器的清理歸類工作，對(duì)儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
4、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作儀器設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)進(jìn)行及時(shí)的修理，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。
5、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產(chǎn)方面的工作，做全、做細(xì)，不在工作上拖后腿。
總之，實(shí)驗(yàn)室的工作千頭萬(wàn)緒，實(shí)驗(yàn)室的管理水平永無(wú)止境，作為實(shí)驗(yàn)室工作人員，我盡職盡力，多動(dòng)腦筋，多想辦法，多閱讀相關(guān)雜志，不斷提高自己的管理水平，使自己的管理更科學(xué)、更規(guī)范，以便更好地為教學(xué)服務(wù)。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)6
實(shí)驗(yàn)教學(xué)，能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程提供感性認(rèn)識(shí)的材料，并讓學(xué)生對(duì)已獲得的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)，因此，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，在整個(gè)化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用。本學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體化學(xué)教師的共同努力下，化學(xué)實(shí)驗(yàn)取得了一些進(jìn)展，具體表現(xiàn)如下：
一、認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)工作
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)
實(shí)驗(yàn)教學(xué)，最能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。為此，對(duì)于大綱規(guī)定的每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)我們都認(rèn)真完成，并力求做到演示操作規(guī)范、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡(jiǎn)練。在本期內(nèi)共完成了以下實(shí)驗(yàn)：物質(zhì)在水中的分散、乳化實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)溶解時(shí)的溫度變化、測(cè)量物質(zhì)的凝固點(diǎn)、溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)、影響物質(zhì)溶解性的因素、飽和溶液與不飽和溶液、結(jié)晶、用石蕊試液檢驗(yàn)溶液的酸堿性、用酚酞試液檢驗(yàn)溶液的酸堿性、用PH試紙測(cè)溶液的PH、濃硫酸和濃鹽酸的物理性質(zhì)、中和反應(yīng)、檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥、濃硫酸的稀釋、葡萄糖的檢驗(yàn)、試驗(yàn)蛋白質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室制取氫氣、幾種纖維的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、點(diǎn)燃塑料、酸雨的模擬實(shí)驗(yàn)、污水的凈化實(shí)驗(yàn)等，使我室實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到了95。8%。通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)，啟迪了學(xué)生的思維，收到明顯的教學(xué)效果。
（二）開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗(yàn)
根據(jù)教學(xué)進(jìn)度開(kāi)設(shè)并開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗(yàn)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)做到固定分組，位置固定，并強(qiáng)調(diào)每次實(shí)驗(yàn)課的課堂紀(jì)律，要求規(guī)范操作，清理、整潔桌面，整理儀器等。大半學(xué)期下來(lái)，教學(xué)效果較好，讓學(xué)生形成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，使學(xué)生積極主動(dòng)地獲取知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。本期內(nèi)共完成了以下實(shí)驗(yàn)：探究物質(zhì)溶于水時(shí)是吸熱還是放熱；一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制；繪制溶解度曲線；探究酸的化學(xué)性質(zhì)；探究堿的化學(xué)性質(zhì)；粗鹽提純；對(duì)金屬活動(dòng)性的探究、檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥、用實(shí)驗(yàn)證明某些物質(zhì)的主要成分等，使我校的九年級(jí)化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率為100%。
�。ㄈ┻M(jìn)行實(shí)驗(yàn)開(kāi)放
根據(jù)我校的實(shí)際情況，在星期二中午開(kāi)放了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室8次，讓學(xué)生自主操作，完成實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這一活動(dòng)，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性；又開(kāi)闊了學(xué)生的視野，讓學(xué)生掌握了更多的知識(shí)；還讓學(xué)生熟練了實(shí)驗(yàn)基本操作技能。
�。ㄋ模┓e極組織課外科技實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
在4月1日組織學(xué)生進(jìn)行了“探究鐵釘銹蝕條件的條件實(shí)驗(yàn)”的活動(dòng)，在5月13日組織學(xué)生進(jìn)行了“探究久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)，都取得了良好的效果。
�。ㄎ澹┥罨n堂教學(xué)改革，積極進(jìn)行教研教改
本期內(nèi)在4月25日舉辦了九年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽，通過(guò)本次競(jìng)賽，在一定程度上規(guī)范了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能，學(xué)生能設(shè)計(jì)具體的實(shí)驗(yàn)方案，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力；5月15日，在理化生教研組組織下，進(jìn)行了“如何提高學(xué)生對(duì)‘實(shí)驗(yàn)探究題’的答題能力”的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題探討，通過(guò)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題探討，提高了實(shí)驗(yàn)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。
二、養(yǎng)成良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神。
在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣應(yīng)包括：正確使用儀器、規(guī)范的`實(shí)驗(yàn)操作、認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、如實(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、注意節(jié)約藥品和實(shí)驗(yàn)安全等。我們?cè)诮虒W(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范，對(duì)學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則提出嚴(yán)格要求，對(duì)如何觀察、記錄、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告則加以具體指導(dǎo)。例如，學(xué)生在做“二氧化碳的制取和性質(zhì)”學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)二氧化碳與稀鹽酸的反應(yīng)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不僅可看到石灰石被鹽酸所溶解，還可以看到表面有氣泡冒出的現(xiàn)象。因此，在填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，我要求學(xué)生將實(shí)驗(yàn)所觀察到的所有現(xiàn)象如實(shí)填出并對(duì)所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束，我們都要留出3－5分鐘，讓學(xué)生清洗實(shí)驗(yàn)儀器、整理藥品，保持桌面整潔，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。
通過(guò)嚴(yán)格、認(rèn)真的管理，本期的儀器保護(hù)工作做得比較好，完好率保持在99.7%。
三、強(qiáng)化安全管理工作
1、在學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作的重要性，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。
2、在學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的違規(guī)操作及時(shí)糾正，防止了安全事故的發(fā)生。
3、藥品管理方面，做到了危險(xiǎn)藥品專柜存放，按需發(fā)放，防止未用完的藥品落入學(xué)生手中而造成安全事故隱患。
4、保證實(shí)驗(yàn)室及藥品保管室的良好通風(fēng)，減少室內(nèi)有毒、有害、可燃?xì)怏w含量，隨時(shí)檢查實(shí)驗(yàn)室的門窗、電源是否處于安全狀態(tài)，消除了安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)7
作為一名新的，僅僅擔(dān)任半年的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)員，從一名教師轉(zhuǎn)變成一名合格的實(shí)驗(yàn)員，首先就是思想的轉(zhuǎn)變，因?yàn)榭偪傇�，或許對(duì)此工作畏懼過(guò)，對(duì)自己的未來(lái)迷茫過(guò)，但是，我堅(jiān)信：“有為才有位”的這個(gè)道理。所以我?guī)е活w感恩的心，用自己全身心的激情投入到新的工作中�，F(xiàn)將我這半年的工作，總結(jié)如下：
1.熟悉工作環(huán)境，工作職責(zé)，做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生
2.鉆研教材，在實(shí)踐中成長(zhǎng)
當(dāng)我接手實(shí)驗(yàn)室工作時(shí)，對(duì)教材不熟悉，讓我的工作很被動(dòng)。于是我下了狠心，足足用了一個(gè)多月的時(shí)間將新教材細(xì)致地做了研究，把其中涉及實(shí)驗(yàn)的部分做了總結(jié)。
對(duì)新教材了解以后，我也抽出時(shí)間去隨堂聽(tīng)課，了解教學(xué)進(jìn)度，讓我自己的準(zhǔn)備工作做在前。我對(duì)每個(gè)將要做的實(shí)驗(yàn)，我都會(huì)照書上的去做一遍，做不成功的我就請(qǐng)教劉老師；對(duì)于一些難度較大的或效果不理想的實(shí)驗(yàn)，反復(fù)實(shí)驗(yàn)研究，找出好的實(shí)驗(yàn)方法，提高實(shí)驗(yàn)可見(jiàn)度，保證實(shí)驗(yàn)成功從而提高教學(xué)質(zhì)量。
對(duì)繁雜的實(shí)驗(yàn)，我總是嘗試能創(chuàng)新，化繁為簡(jiǎn)。每做一個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我都會(huì)做好筆記。
3.工作細(xì)致，精細(xì)化管理實(shí)驗(yàn)室
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，要做的事情很多，如整理、清潔各種實(shí)驗(yàn)儀器，時(shí)常清掃實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生；各種儀器的數(shù)量都要有帳目而且很清楚，損壞的儀器要登記，借物要登記；教師開(kāi)展演示、分組實(shí)驗(yàn)要填寫演示實(shí)驗(yàn)領(lǐng)用單和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單，并整理成冊(cè)；學(xué)生實(shí)驗(yàn)后，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單的填寫之后，要批閱并收集整理裝訂成冊(cè)；每學(xué)期要制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表；每學(xué)年度要對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器和藥品等進(jìn)行盤點(diǎn)，并造表格，登記現(xiàn)有數(shù)量和需要補(bǔ)充訂購(gòu)下學(xué)年的儀器和藥品，并填寫好學(xué)期報(bào)表；訂購(gòu)來(lái)的儀器和藥品應(yīng)及時(shí)入柜，對(duì)儀器和藥品均要統(tǒng)一編號(hào)，柜臺(tái)上也要有標(biāo)簽，上面要清楚寫明柜內(nèi)儀器或藥品的現(xiàn)有數(shù)量，實(shí)現(xiàn)“帳帳相符，帳物相符”等等。
4.服務(wù)周到，熱情
5.實(shí)驗(yàn)研究，具備創(chuàng)新能力。
作為高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)員，更應(yīng)該具備創(chuàng)新能力。隨著實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和難度的提高，對(duì)實(shí)驗(yàn)員業(yè)務(wù)水平的要求也不斷提高。過(guò)去那種只保管儀器，照書配方的'工作方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，實(shí)驗(yàn)員必須具有較高的理論水平和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�。�?shí)驗(yàn)員在完成管理工作和日常工作的前提下，應(yīng)把精力投入到實(shí)驗(yàn)研究上，攻克難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。
最后，我用我的勵(lì)志語(yǔ)結(jié)束我的總結(jié)：“我生有涯，而求索與奉獻(xiàn)是永無(wú)止境。讓我用滿腔的熱情與扎實(shí)的工作，在這平凡的崗位上放出自己絢爛的光芒�！�
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)8
一、做好當(dāng)前教材教學(xué)情況下的常規(guī)工作
1.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室工作的任務(wù)和要求：按照高中化學(xué)教學(xué)大綱的要求，積極配合任課教師，精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，保證教學(xué)任務(wù)順利完成，教學(xué)效果良好，圓滿完成實(shí)驗(yàn)（演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%）。
2.嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)定，使實(shí)驗(yàn)室的工作安排和使用納入正軌流程。任課教師也按照教學(xué)進(jìn)度和實(shí)驗(yàn)室要求，做到演示實(shí)驗(yàn)提前2－3天、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)提前一周發(fā)出通知。按照教材和教師要求準(zhǔn)備儀器和藥品。演示實(shí)驗(yàn)要求任課教師到實(shí)驗(yàn)室事先親自實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)自己和任課教師提前實(shí)驗(yàn)，以保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，以確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
一般情況下，實(shí)驗(yàn)室的使用遵循以下流程：
任課教師提前通知→實(shí)準(zhǔn)備儀器和藥品→任課教師提前實(shí)驗(yàn)→實(shí)驗(yàn)課的進(jìn)行→儀器的歸還和整理。
對(duì)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前學(xué)生檢查實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器是否完好、藥品是否齊全，并填寫實(shí)驗(yàn)情況登記表。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中隨時(shí)準(zhǔn)備更換損壞的儀器和缺失藥品，并加以登記。實(shí)驗(yàn)完畢后，檢查實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和儀器情況，并對(duì)損壞設(shè)備和儀器者作好記錄并追究相關(guān)責(zé)任。
二、積極推進(jìn)新課程實(shí)施
新課程標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)于現(xiàn)有教材變化比較明顯，課程分為必修課和選修課，實(shí)驗(yàn)也分為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)，加大了實(shí)驗(yàn)的廣度和深度，當(dāng)前首要的任務(wù)是研究新教材，并廣泛查閱資料，學(xué)習(xí)其他學(xué)校比較好的實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)方法，在現(xiàn)有條件下較好的配合任課教師，完成教學(xué)任務(wù)，并進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
1.研究新教材
對(duì)于新教材所涉及到的實(shí)驗(yàn)，在教材所給的條件下做進(jìn)一步的探究，改善實(shí)驗(yàn)條件，配合教學(xué)內(nèi)容，以期達(dá)到最佳實(shí)驗(yàn)效果，從而提高教學(xué)質(zhì)量。由于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不確定性和探索性，以及新教材所涉及到的實(shí)驗(yàn)比較多，而所能查閱的資料以及可以提供的參考內(nèi)容比較少，所以這是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)。
2.學(xué)習(xí)并探索先進(jìn)的管理方法
新教材以及新的教學(xué)方法意味著新的管理方法和手段，新的實(shí)驗(yàn)方式，好的方法需要一步步的去探索，在當(dāng)前實(shí)施新課程過(guò)程中我們要積極投入，做好充分的準(zhǔn)備，通過(guò)深入的學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)一些地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)方法，吸取教訓(xùn)，結(jié)合本校、本實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況，充分利用現(xiàn)有設(shè)備、現(xiàn)有資源，形成自己的一套行之有效的管理辦法，并且在實(shí)際施行的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，使之能更好的為教學(xué)服務(wù)，能夠更好的完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑥亩鲞M(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
3.探索開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室的管理模式
新課標(biāo)實(shí)行以后，實(shí)驗(yàn)手段和方法必然有著大幅度的改變，實(shí)驗(yàn)室不僅僅針對(duì)任課教師開(kāi)放，也要向?qū)W生開(kāi)放。面對(duì)全校對(duì)實(shí)驗(yàn)有著充分興趣的學(xué)生，應(yīng)該有著怎樣的管理方式？初步設(shè)想為，在一段時(shí)間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)室針對(duì)某個(gè)實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備成套的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和藥品，供學(xué)生預(yù)約后進(jìn)行驗(yàn)證或者探究，那么，又存在著學(xué)生預(yù)約實(shí)驗(yàn)與正常教學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)間或者地點(diǎn)的沖突問(wèn)題，學(xué)生單獨(dú)實(shí)驗(yàn)不規(guī)范操作帶來(lái)的'安全隱患問(wèn)題，以及實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的損耗加大引起的經(jīng)費(fèi)增加問(wèn)題等等。這些都需要爭(zhēng)取在下學(xué)期制定相應(yīng)的規(guī)則使開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范化、制度化。
三、爭(zhēng)取完成實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)站的建設(shè)
網(wǎng)站內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)室概況，實(shí)驗(yàn)室管理，實(shí)驗(yàn)課件下載等內(nèi)容，宣傳實(shí)驗(yàn)室，增進(jìn)實(shí)驗(yàn)室影響力。爭(zhēng)取到本學(xué)年結(jié)束完成這項(xiàng)工作。
四、當(dāng)前存在的問(wèn)題
1.實(shí)驗(yàn)室有關(guān)制度不能嚴(yán)格執(zhí)行的問(wèn)題。例如儀器藥品的借用制度，實(shí)驗(yàn)室的使用制度，衛(wèi)生制度等，例如，學(xué)生實(shí)驗(yàn)不規(guī)范操作導(dǎo)致儀器損壞，藥品浪費(fèi)；實(shí)驗(yàn)完畢不按要求整理桌面，儀器擺放混亂丟失情況，以及亂扔垃圾情況等。
2.衛(wèi)生問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校的一個(gè)窗口，折射出學(xué)校的形象。本學(xué)期我們從小，從嚴(yán)抓起，改變實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生現(xiàn)狀。但是實(shí)際也存在著諸多問(wèn)題。首先是實(shí)驗(yàn)室面積較大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室三個(gè)實(shí)驗(yàn)教室，1個(gè)儀器室、1個(gè)準(zhǔn)備室1，還包括走廊部分。一個(gè)教室徹底打掃一遍就需要幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，擦洗儀器需要更長(zhǎng)的時(shí)間，短時(shí)間內(nèi)很難把實(shí)驗(yàn)室徹底清理一遍。而自己還要隨時(shí)準(zhǔn)備為任課教師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。其次，對(duì)于學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，任課教師不能很好按照實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生制度嚴(yán)格要求學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)完畢以后教室混亂，需要較長(zhǎng)時(shí)間收拾。這些存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取下學(xué)期能夠得到很好的解決，我們也將把這些工作逐步規(guī)范化、制度化。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)9
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是“知識(shí)”和“能力”之間的橋梁。做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)，既能讓學(xué)生鞏固學(xué)得知識(shí)，又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。作為一個(gè)實(shí)驗(yàn)室就必須配合任課教師做好教學(xué)后勤工作。
實(shí)驗(yàn)室工作是一個(gè)繁瑣的工作，每學(xué)期初制定工作計(jì)劃，根據(jù)教師的教學(xué)進(jìn)度表制定這一學(xué)期的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的安排表。利用時(shí)間認(rèn)真鉆研教材，明確教材中的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵�，所用儀器、操作步驟，虛心向同行學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，研究實(shí)驗(yàn)成敗的原因。認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)雜志，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷擴(kuò)展自己的視野，積累經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)大綱要求，能開(kāi)足全部演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育，健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)態(tài)度，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里充分施展其才能的空間，促使他們動(dòng)手、動(dòng)腦，活躍思維，并努力創(chuàng)造條件，使同學(xué)們課外的科研性實(shí)驗(yàn)，小制作等順利開(kāi)展。
加強(qiáng)課堂演示實(shí)驗(yàn)。我們初三化學(xué)教師在每一節(jié)課前，都精心準(zhǔn)備每節(jié)課的`實(shí)驗(yàn)，每一次都在實(shí)驗(yàn)室里先自我演示一遍，確保到課堂上萬(wàn)無(wú)一失，這樣，在教學(xué)中，教師可以充分利用實(shí)驗(yàn)，可以從視覺(jué)上培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能，這樣可以把實(shí)驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)中，從而培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
在教師演示的基礎(chǔ)上，為了增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，加強(qiáng)記憶，以便在學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)中得到訓(xùn)練，所以在分組實(shí)驗(yàn)中，以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生動(dòng)手操作能力得到培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新意識(shí)等的培養(yǎng)，
實(shí)驗(yàn)技能的提高，都落實(shí)在了分組實(shí)驗(yàn)中。
加強(qiáng)課外活動(dòng)和對(duì)比實(shí)驗(yàn)。掌握了實(shí)驗(yàn)操作的技能，這是目的之一，讓學(xué)生對(duì)比實(shí)驗(yàn)也是必須達(dá)到的效果，所以在課外活動(dòng)中不僅使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作，而且學(xué)會(huì)了對(duì)比實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這三步的培養(yǎng)，初三學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能有了很大程度的提高，在中考實(shí)驗(yàn)題考試中大部分同學(xué)都是優(yōu)秀。
認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，并運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理上，各類臺(tái)帳資料齊全，并填寫實(shí)驗(yàn)日志，記錄實(shí)驗(yàn)情況。
開(kāi)學(xué)初，通閱教材中所有實(shí)驗(yàn)，估計(jì)全年所有實(shí)驗(yàn)所需藥品及儀器的名稱數(shù)量，加以統(tǒng)計(jì)，參考現(xiàn)有庫(kù)存量，寫出訂購(gòu)清單。當(dāng)購(gòu)置藥品收到時(shí)，及時(shí)開(kāi)列清單，送交總務(wù)處，并分類入帳，妥善存放。
統(tǒng)觀方面的工作，有些地方還不夠好，今后將會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高工作效率和實(shí)驗(yàn)利用率。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)10
高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)十分重要的時(shí)期，也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高潛力的重要階段，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績(jī)。為了使學(xué)生對(duì)高三化學(xué)總復(fù)習(xí)有良好的效果，并且順利度過(guò)這一重要的時(shí)期，為此我們高三化學(xué)備課組一學(xué)期來(lái)對(duì)高三化學(xué)教學(xué)有詳細(xì)的計(jì)劃，注重教學(xué)過(guò)程，�？偨Y(jié)和反思，根據(jù)高三各個(gè)不一樣時(shí)期使用不一樣的教學(xué)策略和訓(xùn)練方式。
一、研究信息，看準(zhǔn)方向
怎樣著手進(jìn)行化學(xué)總復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是什么？這是剛剛進(jìn)入高三的同學(xué)所面臨的第一個(gè)問(wèn)題，也是教師在高三化學(xué)教學(xué)過(guò)程中所面臨的第一個(gè)問(wèn)題。要解決好這個(gè)問(wèn)題，就務(wù)必對(duì)一些信息進(jìn)行研究，從中領(lǐng)會(huì)出潛在的導(dǎo)向作用，看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
1、研究高考化學(xué)試題。縱觀每年的高考化學(xué)試題，能夠發(fā)現(xiàn)其突出的特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終持續(xù)穩(wěn)中有變的原則。只要根據(jù)近幾年來(lái)全國(guó)高考形式，重點(diǎn)研究一下全國(guó)近幾年的高考試題，就能發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點(diǎn)，如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和潛力要求等，因此開(kāi)學(xué)初我們共同研究了十年高考，把握命題方向及命題特點(diǎn)，從而理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。與以往教材、課程標(biāo)準(zhǔn)相比較，此刻使用的新版教材和課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，如資料的調(diào)整，實(shí)驗(yàn)比重的加大，知識(shí)的傳授過(guò)程滲透了科學(xué)思想和科學(xué)方法，增加了研究性學(xué)習(xí)資料和新科技、化學(xué)史等閱讀材料。很顯然，這些變化將體此刻高考命題中，熟悉新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的這些變化，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度，有利于增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性。
3、熟悉考試說(shuō)明�？荚囌f(shuō)明是高考的依據(jù)，是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”，不僅僅要讀，而且要深入研究，尤其是考綱中變化的地方，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想、考查資料、試題類型、深難度和比例以及考查潛力的。層次要求等。不僅僅如此，在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中要不斷閱讀，進(jìn)一步增強(qiáng)目的性，隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。
4、合理利用其他資料。除了高考試題、考試說(shuō)明、教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、化學(xué)教學(xué)基本要求外，獲得信息的途徑、方法還很多，如各種專業(yè)雜志、名校試題、網(wǎng)絡(luò)信息等。但是，這些資料的.使用務(wù)必合理，這樣對(duì)教師提出了很高的要求，老師自身務(wù)必投入題海，然后篩選訓(xùn)練題和資料，備課組內(nèi)老師資源共享，進(jìn)度統(tǒng)一，皆以廣泛收集信息為主要目的，以免干擾復(fù)習(xí)、浪費(fèi)時(shí)光。
二、抓綱務(wù)本，擺正關(guān)系
進(jìn)入高三化學(xué)教學(xué)，很容易走進(jìn)總復(fù)習(xí)的怪圈：“迷戀”復(fù)習(xí)資料，陷入“題�！薄ｋm然投入了超多的時(shí)光和精力，但收效甚微，效果不佳。對(duì)此，高三化學(xué)教學(xué)過(guò)程中務(wù)必持續(xù)清醒的頭腦，努力處理好下方幾種關(guān)系。
1、教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。教材是化學(xué)總復(fù)習(xí)的根本，它的作用是任何資料都無(wú)法替代的。在化學(xué)總復(fù)習(xí)中的抓綱務(wù)本就是指復(fù)習(xí)以考試說(shuō)明作指導(dǎo)，以教材為主體，透過(guò)復(fù)習(xí)，使中學(xué)化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，并在教材基礎(chǔ)上進(jìn)行拓寬和加深，而復(fù)習(xí)資料的作用則是為這種目的服務(wù)，決不能本末倒置，以復(fù)習(xí)資料代替教材。我們以《優(yōu)化探究》作為主要參考書，供整理知識(shí)、練習(xí)使用，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)隨時(shí)回歸教材，找到知識(shí)在教材中的落腳點(diǎn)和延伸點(diǎn)，不斷完善和深化中學(xué)化學(xué)知識(shí)。因此我們要求學(xué)生在復(fù)習(xí)下一節(jié)之前完成基礎(chǔ)知識(shí)部分，弄清自我的不足，上課做到有的放失。
2、重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)潛力的關(guān)系�；A(chǔ)和潛力是相輔相成的，沒(méi)有基礎(chǔ)，潛力就缺少了扎根的土壤。正因?yàn)槿绱�，化學(xué)總復(fù)習(xí)的首要任務(wù)之一是全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能。通常中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能分成五大塊：化學(xué)基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算。如對(duì)化學(xué)概念、理論的復(fù)習(xí)，要弄清實(shí)質(zhì)和應(yīng)用范圍，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等要反復(fù)記憶不斷深化，對(duì)元素及其化合物等規(guī)律性較強(qiáng)的知識(shí)，則應(yīng)在化學(xué)理論的指導(dǎo)下，進(jìn)行總結(jié)、歸納，使中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化，從而做到在需要時(shí)易于聯(lián)系和提取應(yīng)用。同時(shí)注意規(guī)范化學(xué)用語(yǔ)的使用（如化學(xué)反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式等），規(guī)范語(yǔ)言文字的表達(dá)潛力，力爭(zhēng)使基礎(chǔ)知識(shí)和技能一一過(guò)手。
3、化學(xué)學(xué)科和其他學(xué)科知識(shí)的關(guān)系�；瘜W(xué)是一門重要的基礎(chǔ)自然科學(xué)，與數(shù)學(xué)、物理、生物乃至社會(huì)發(fā)展各方面都有密切的聯(lián)系，不僅僅在知識(shí)上有相互融合和滲透，而且分析處理問(wèn)題的方法也有相同、相似或者能夠相互借鑒的地方。這一點(diǎn)不僅僅在教材中有所體現(xiàn)，而且在近幾年的高考試題中也有充分的體現(xiàn)，如化學(xué)與社會(huì)生產(chǎn)、生活實(shí)際，化學(xué)與新科技、新發(fā)現(xiàn)等相互聯(lián)系的試題有增加的趨勢(shì)。因此，在復(fù)習(xí)中能夠化學(xué)知識(shí)為主干，找出化學(xué)與其他學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)、交叉點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)向其他學(xué)科領(lǐng)域延伸、擴(kuò)散，實(shí)現(xiàn)從單一學(xué)科知識(shí)和潛力向綜合科的綜合知識(shí)和潛力轉(zhuǎn)化，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高，切實(shí)培養(yǎng)解決化學(xué)與社會(huì)等實(shí)際問(wèn)題的潛力。
4、練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。練習(xí)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的重要組成部分，是運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)過(guò)程，也是促進(jìn)知識(shí)遷移、訓(xùn)練思維、提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題潛力的重要途徑，但練習(xí)量務(wù)必合理，以保證質(zhì)量為前提，避免簡(jiǎn)單的機(jī)械重復(fù)和陷入“題�！薄Ｍ高^(guò)練習(xí)要到達(dá)強(qiáng)化記憶、熟練地掌握知識(shí)、找出存在的問(wèn)題、彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)、擴(kuò)大知識(shí)的應(yīng)用范圍和提高潛力的目的，從而提高復(fù)習(xí)效率。
三、多思善想，提高潛力
化學(xué)總復(fù)習(xí)的范圍是有限的，要想在有限的時(shí)光里到達(dá)最佳復(fù)習(xí)效果，只能采用科學(xué)的方法，在教師的教學(xué)中、學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中都務(wù)必開(kāi)動(dòng)腦筋，多思善想。在化學(xué)教學(xué)過(guò)程中采用分層教學(xué)，有平時(shí)的正常面上的教學(xué)，有優(yōu)秀生的提高，和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的加強(qiáng)基礎(chǔ)等不一樣的形式。
1、精讀教材，字斟句酌。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)，自始至終都應(yīng)以教材為本，注意知識(shí)的全面性、重點(diǎn)性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性。對(duì)中學(xué)（初、高中）化學(xué)知識(shí)和技能都要一一復(fù)習(xí)到位；對(duì)教材中的關(guān)鍵性知識(shí)（我們常說(shuō)的考點(diǎn)），進(jìn)行反復(fù)閱讀、深刻理解，以點(diǎn)帶面構(gòu)成知識(shí)結(jié)構(gòu)；對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解、使用和描述要科學(xué)、準(zhǔn)確和全面，如規(guī)范地使用化學(xué)用語(yǔ)，正確、全面地表達(dá)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和操作要點(diǎn)等（尤其適合中等以下的學(xué)生，利用年級(jí)組統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)加強(qiáng)課時(shí)光）；對(duì)知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)系及其前因后果。如與離子反應(yīng)有關(guān)的知識(shí)有離子反應(yīng)方程式的書寫和正誤決定、離子共存問(wèn)題、離子濃度大小比較、離子的檢驗(yàn)和推斷、溶液的導(dǎo)電性變化等。應(yīng)用性是指透過(guò)復(fù)習(xí)要學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的方法，如元素周期律、周期表涵蓋的資料相當(dāng)豐富，能夠進(jìn)行元素位、構(gòu)、性相互推斷，預(yù)測(cè)未知元素的性質(zhì)，比較各種性質(zhì)的強(qiáng)弱等。此外，要重視對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)資料的復(fù)習(xí)（包括教材中的演示實(shí)驗(yàn)和課本后的分組實(shí)驗(yàn)），而且盡可能地親自動(dòng)手操作，透過(guò)這些典型實(shí)驗(yàn)，深入理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理（反應(yīng)原理、裝置原理、操作原理）、實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理等，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)潛力。
2、學(xué)會(huì)反思，提高潛力。
潛力的培養(yǎng)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的另一個(gè)重要任務(wù)，它通常包括觀察潛力、思維潛力、實(shí)驗(yàn)潛力和計(jì)算潛力，其中思維潛力是潛力的核心。值得注意的是，潛力的提高并不是一天就能辦得到的，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累和有意識(shí)的培養(yǎng)。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，個(gè)性是做題、單元考試、大型考試后，要�；仡^看一看，停下來(lái)想一想，我們的復(fù)習(xí)有沒(méi)有實(shí)效，知識(shí)和技能是否獲得了鞏固和深化，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力是否得到了提高。要善于從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)和解題訓(xùn)練，而不是做完練習(xí)題簡(jiǎn)單地對(duì)對(duì)答案就萬(wàn)事大吉了，而是進(jìn)一步思考：該題考查了什么資料，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎？對(duì)典型習(xí)題、代表性習(xí)題更要多下功夫，不僅僅一題一得，更要一題多得，既能促使知識(shí)得到不斷地彌補(bǔ)、完善，又能舉一反三，從方法上領(lǐng)會(huì)解題過(guò)程中的審題、破題、答題的方式和奧秘等，以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)（嚴(yán)密性、敏捷性、深刻性、創(chuàng)造性和廣闊性）。長(zhǎng)期堅(jiān)持，就能化平凡為神奇：能掌握化學(xué)知識(shí)及其運(yùn)用的內(nèi)在規(guī)律和聯(lián)系，善于抓住關(guān)鍵，靈活地解決化學(xué)問(wèn)題；能駕御化學(xué)問(wèn)題的全貌，抓聯(lián)系、作比較、會(huì)歸納、能延伸；能另辟蹊徑、不拘一格地解決實(shí)際問(wèn)題。
四、端正心態(tài)，培養(yǎng)素質(zhì)
健康向上、勇于進(jìn)取、自信自強(qiáng)的用心心態(tài)是搞好復(fù)習(xí)的重要保證，也是高考成功的關(guān)鍵。而用心的心態(tài)有賴于平時(shí)的不斷調(diào)整和錘煉。
1、正確對(duì)待考試。在高三復(fù)習(xí)過(guò)程中，考試是頻繁的。由于受高考一試定終身的負(fù)面影響，許多同學(xué)對(duì)考試成績(jī)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了考試本身所起的作用，把平時(shí)的每一次考試都是練兵的絕好機(jī)會(huì)，都能夠暴露學(xué)生存在的問(wèn)題，有利于在后續(xù)復(fù)習(xí)中進(jìn)行針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便學(xué)生在高考中不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤，所以既不能因一時(shí)失誤或遇到困難而氣餒，也不能因成績(jī)進(jìn)步而沾沾自喜。
2、合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)光。復(fù)習(xí)不是一朝一夕的事情，我們的身體就像一臺(tái)精密的儀器，決不能超負(fù)荷使用，相反地，務(wù)必加以維修和保養(yǎng)，這樣，它才能經(jīng)久耐用。因此，我們要?jiǎng)屿o結(jié)合，既要勤奮學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)放松、休息、鍛煉，只有勞逸結(jié)合、生活得有規(guī)律，才能簡(jiǎn)單自如地渡過(guò)難關(guān)。這就是所謂的一張一弛的文武之道。
3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)心理環(huán)境。人的心理和行為受各種環(huán)境因素的影響，對(duì)大多數(shù)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)影響最大的恐怕就是升學(xué)壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力了，如果處理不好就可能帶來(lái)消極影響，這對(duì)復(fù)習(xí)是極為不利的。因此，在化學(xué)教學(xué)過(guò)程中要使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我，從自我的基礎(chǔ)和實(shí)際出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)；愉快地接納自我，充分肯定自我的進(jìn)步，找出存在的問(wèn)題及時(shí)彌補(bǔ)；自覺(jué)地控制自我，以明確的目標(biāo)、良好的意志力調(diào)節(jié)自我，變壓力為動(dòng)力，全面提高自我的素質(zhì)。
五、存在的不足和問(wèn)題
1、我們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)教材的把握和知識(shí)資料體系的“度”的控制，以及教學(xué)進(jìn)度的掌握均存在必須的缺憾。導(dǎo)致學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)遺忘率高，教師教的辛苦學(xué)生學(xué)的也累。
2、新教材實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)要求很高，尤其高三還有大型探究實(shí)驗(yàn)，由于學(xué)校實(shí)驗(yàn)條件和規(guī)模還達(dá)不到新課程改革要求。盡管老師想盡辦法，動(dòng)足腦筋，但還是遺憾多多。
3、練習(xí)的訓(xùn)練量還是多了些，由于招生的原因，基礎(chǔ)差的學(xué)生多，教學(xué)進(jìn)度總是滯后，要做到段段清，節(jié)節(jié)過(guò)關(guān)就顯得前寬后緊的局面。
總之，化學(xué)總復(fù)習(xí)要為高考做好知識(shí)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，要有目標(biāo)、有計(jì)劃、講究方法、注重落實(shí)，千方百計(jì)地提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效益。我們高三化學(xué)備課組始終堅(jiān)守原則，期望圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)11
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹黨的教育方針為指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，一是由“應(yīng)試教育”向全面發(fā)展的素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，二是由單一的傳授知識(shí)向傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相結(jié)合轉(zhuǎn)變，貫徹新的教育教學(xué)思想觀念。堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)教學(xué)重中之重，全面普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，把科研、儀器、電教三方面人員緊密結(jié)合在一起，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與信息技術(shù)的整合，以服務(wù)教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，規(guī)范管理，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立“迎檢”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)： 李小劍（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng):冼慶倫、黃宇勝、黃位煜（副校長(zhǎng)）
成員：賓旭生、歐壯功、柳吉鋒、戴裕興、李英昭、唐家聰、粟有玲、潘旺泰、周冰蕓、梁保勝
三、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師培
�。ㄒ唬�、實(shí)驗(yàn)教師配備情況：
1、物理實(shí)驗(yàn)教師1名：粟有玲 高中 中學(xué)二級(jí)
2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師1名：唐家聰 大專 中學(xué)一級(jí)
3、生物實(shí)驗(yàn)教師1名：吳 忠 大專 中學(xué)一級(jí)
4、計(jì)算機(jī)及電教教師4名：潘旺泰 大專 中學(xué)二級(jí)
吳保勝 大專 中學(xué)三級(jí)
周冰蕓 大專 中學(xué)三級(jí)
郭華秀 本科 中學(xué)二級(jí)
�。ǘ�、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、各功能室達(dá)標(biāo)情況：
1、物理實(shí)驗(yàn)室2間,面積136m2；化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2間，面積136m2；生物實(shí)驗(yàn)室1間，面積68m2；計(jì)算機(jī)室1間，面積100m2；遠(yuǎn)程教室1間，面積65m2。
2、物理儀器室2間，面積70m2；化學(xué)儀器室1間，面積68m2。
3、物理準(zhǔn)備室1間，面積45m2，、化學(xué)準(zhǔn)備室1間，面積68m2、生物準(zhǔn)備室1間，面積25m2
4、物理儀器柜18個(gè)；化學(xué)儀器柜21個(gè)；生物儀器柜5個(gè)；電教儀器柜3個(gè)。
5、物理實(shí)驗(yàn)桌凳56套；化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌56套。
（三）、各種教學(xué)儀器配備品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)情況表：
科類別 物理 化學(xué) 生物 數(shù)學(xué) 地理 電教 音樂(lè) 美術(shù) 體育 圖書 勞技
必備品種 292 366 245 9 61 16 32 37 56 25 123
已
備 品種 148 313 115 8 4 5 3 12 37 13 6
數(shù)量 1464 3292 416 76 11 62 3 30 362 4766 20
配齊率％ 57.9 85 46.9 88.9 6.6 31.2 9.4 32.4 66.1 52.0 4.9
金額(千元) 77 76.5 19 2 1 169 11.6 2 66 23.8 4
（四）、實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理情況：
1、有完善的管理規(guī)章制度，建有儀器借還、實(shí)驗(yàn)預(yù)約登記、儀器損壞報(bào)廢登記等制度，各實(shí)驗(yàn)室、儀器室有相應(yīng)的使用規(guī)則。
2、儀器室的儀器建有總帳、分類帳，各室建有明細(xì)帳，并做到柜有柜卡，物有標(biāo)簽，儀器存放整齊、規(guī)范，對(duì)部分儀器定期維修，保證正常使用。
3、制定安全防范措施，各實(shí)驗(yàn)室備有沙箱1個(gè)，有滅火用水,滅火器共12個(gè)，建有防盜門和鐵欄，有毒藥品存放在保險(xiǎn)柜內(nèi)。
（五）、實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況：
我校教師能按教學(xué)大綱和教材的規(guī)定上好實(shí)驗(yàn)課，學(xué)校要求將實(shí)驗(yàn)課列入教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)檢查，每學(xué)期都有統(tǒng)計(jì)各科、各教師的`實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率。實(shí)驗(yàn)教師能配合任課教師指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)學(xué)生寫有實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)完成情況：
科目 應(yīng)做（個(gè)） 已做（個(gè)） 完成率%
演示 分組 演示 分組 演示 分組
物理 140 34 135 31 96．4% 91.1%
化學(xué) 185 30 182 28 98．4% 93.3%
生物 22 40 11 6 50.0% 15.0%
（六）多層次、多渠道、多形式培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)員、管理員教師隊(duì)伍
制訂適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材要求的培訓(xùn)計(jì)劃，采取切實(shí)可行的措施加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，使實(shí)驗(yàn)教師更好地掌握實(shí)驗(yàn)教學(xué)的理論和方法，熟練掌握儀器設(shè)備的操作方法和維修技能，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的水平，并將實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)內(nèi)容納入教師繼續(xù)教育體系。堅(jiān)持培訓(xùn)合格上崗制度，積極派教師參加各種培訓(xùn)，提高骨干教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的示范作用。
強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)過(guò)程管理，要求實(shí)驗(yàn)教師做到“七備三有二要求”。七備，即備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)情、備器材、備教法、備操作、備注意事項(xiàng)；三有，即有計(jì)劃上課，有準(zhǔn)備上課，有實(shí)驗(yàn)教案上課；二要求，即要求學(xué)生實(shí)驗(yàn)前預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)的目的，了解儀器的使用原理，藥品的性能，掌握基本操作方法，要求實(shí)驗(yàn)教師預(yù)做實(shí)驗(yàn)，保證實(shí)驗(yàn)成功；同時(shí)做到“五好”，即組織教學(xué)好、使用操作好、重點(diǎn)難點(diǎn)講解好、安全事項(xiàng)
提示好、器材手續(xù)清點(diǎn)好；課后做到“三及時(shí)”，及時(shí)收齊并認(rèn)真批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄，分析成敗總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫好教學(xué)反思，及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)講評(píng)，規(guī)范學(xué)生操作。從而把實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入良性循環(huán)軌道。
廣泛開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真組織好師生實(shí)驗(yàn)技能操作競(jìng)賽和教具制作比賽，實(shí)現(xiàn)以賽促教、促研、促學(xué)，充分發(fā)揮競(jìng)賽機(jī)制的激勵(lì)作用，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。在完成規(guī)定教學(xué)的同時(shí)，堅(jiān)持開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。組織學(xué)生課外科技活動(dòng)、技能競(jìng)賽、小制作、小發(fā)明、自制教具活動(dòng)，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)剞r(nóng)技站的聯(lián)系，共同進(jìn)行土壤分析、化肥測(cè)定、農(nóng)藥鑒別、病蟲害防治、新品種栽培等活動(dòng)，提高課外科技活動(dòng)的科技含量。
充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)校在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中廣泛應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)、遠(yuǎn)程資源網(wǎng)，探索信息技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的整合教學(xué)模式，組織實(shí)驗(yàn)課件制作比賽、學(xué)科教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計(jì)競(jìng)賽。
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全、保衛(wèi)工作，強(qiáng)化防范意識(shí)，強(qiáng)化對(duì)危險(xiǎn)藥品的管理，禁止危險(xiǎn)藥品的外流，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，確保師生實(shí)驗(yàn)安全。
四、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備設(shè)施。
按縣電教站最新頒布的教學(xué)儀器配備目錄配備教學(xué)儀器，并根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的要求，做好剔舊和更新?lián)Q代工作，逐步提高我校的裝備水平。新課程改革要求學(xué)生掌握“學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做事”四方面的能力，致力于實(shí)驗(yàn)室綜合功能的發(fā)揮，充分挖掘教育資源，全面推開(kāi)實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生四大能力作為開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)思想，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，真正把實(shí)驗(yàn)教學(xué)同當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合，更好地使實(shí)驗(yàn)教學(xué)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
我校領(lǐng)導(dǎo)重視實(shí)驗(yàn)室和各功能室的建設(shè)和管理，將實(shí)驗(yàn)工作列入學(xué)校規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃。分工一名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室工作，定期召開(kāi)實(shí)驗(yàn)工作會(huì)議。認(rèn)真執(zhí)以《廣西中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及檢查標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，加大投入，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化，管理科學(xué)化。98年投入10萬(wàn)建立計(jì)算機(jī)室，XX年10月投入3.9萬(wàn)元，建成了計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)，XX年2月又投入3萬(wàn)元購(gòu)買教師專用計(jì)算機(jī)5臺(tái)，初步緩解師生使用的困難, 在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，XX年裝備了遠(yuǎn)程教室1個(gè)（模式三），XX年裝備了物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各2個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，遠(yuǎn)程視頻培訓(xùn)教室1個(gè)。
以上是我校迎接電化教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查工作總結(jié)，請(qǐng)上級(jí)檢查驗(yàn)收。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)12
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體化學(xué)教師的積極配合下，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)格執(zhí)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，想方設(shè)法克服困難開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，圓滿完成了本學(xué)期的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)及實(shí)驗(yàn)室管理工作，本學(xué)期具體開(kāi)展了以下工作：
一、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面
在實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任實(shí)驗(yàn)教師工作期間，認(rèn)真執(zhí)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，注意隨時(shí)掌握初三年級(jí)的化學(xué)教學(xué)進(jìn)度，經(jīng)常在沒(méi)有接到實(shí)驗(yàn)通知單之前，就充分做好了“學(xué)生實(shí)驗(yàn)”的準(zhǔn)備工作及“演示”儀器、用具的調(diào)試工作，做到了隨要隨拿，隨時(shí)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)生實(shí)驗(yàn)，既保證了各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。與化學(xué)教師們配合默契，圓滿的完成了本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。除了保證初三年級(jí)的化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)正常開(kāi)展的同時(shí)好還進(jìn)行資料整理歸類工作。本學(xué)年配合學(xué)校為迎天山區(qū)的均衡化驗(yàn)收做了大量的工作。整理賬目，準(zhǔn)備各種資料，報(bào)送各種表格，并且在我們老師共同配合通力合作下，圓滿順利的完成各種資料。
二、在實(shí)驗(yàn)室管理方面
非常注重實(shí)驗(yàn)室的安全管理，學(xué)期初，學(xué)生第一次做實(shí)驗(yàn)，要求老師先對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全教育。在學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，我堅(jiān)持跟班，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，盡量避免實(shí)驗(yàn)中危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
堅(jiān)持及時(shí)對(duì)儀器室、實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行衛(wèi)生清潔，保證了儀器室和實(shí)驗(yàn)室的整潔。對(duì)儀器出現(xiàn)的故障能在力所能及的范圍內(nèi)盡力給予維修排除，保證了絕大多數(shù)儀器的完好和正常使用。對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備出現(xiàn)的問(wèn)題能盡力做到自己動(dòng)手維護(hù)。在賬目管理上，始終堅(jiān)持做到，購(gòu)物后及時(shí)入賬，損壞物品及時(shí)記錄并在期末及時(shí)進(jìn)行盤點(diǎn)銷賬，做到了賬目清楚，帳物相符。在實(shí)驗(yàn)資料的收集方面，能及時(shí)、認(rèn)真地填寫實(shí)驗(yàn)室的'各種單、表、冊(cè)，并及時(shí)向老師催要各種計(jì)劃、表格等，裝訂成冊(cè)，保證了材料的連續(xù)性，使之符合上級(jí)的要求。
三、配合學(xué)校整體教育教學(xué)所做的其它工作
積極配合教務(wù)處做好對(duì)年級(jí)組的上課、課間、自習(xí)課的檢查，月考及階段性考試的試卷的分包等工作。做好實(shí)驗(yàn)室及電子黑板的使用登記工作。主動(dòng)做到經(jīng)常性的對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行紫外線消毒，極力為學(xué)生提供比較安全衛(wèi)生的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)場(chǎng)所。為初二培優(yōu)、月考等項(xiàng)工作
提供良好場(chǎng)所。同時(shí)還為了避免實(shí)驗(yàn)儀器的損壞和丟失，經(jīng)常性的將正在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)的儀器用具搬上搬下，及時(shí)歸位，充分保證了初二年級(jí)培優(yōu)工作的有序進(jìn)行。
總之，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和化學(xué)老師們的關(guān)心、支持和幫助下，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室很好地發(fā)揮了對(duì)化學(xué)教學(xué)和學(xué)校整體教育教學(xué)工作積極的輔助作用，圓滿的完成了本學(xué)期的工作任務(wù).今后會(huì)一如既往，繼續(xù)努力！
第十三中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)13
本學(xué)期的工作中，為了提高學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，充分利用好現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備及藥品，搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，而努力為教學(xué)一線服務(wù)，本學(xué)期具體工作如下：
1、樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)意識(shí)，協(xié)助任課教師搞好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)；
2、把藥品擺整齊，儀器擦干凈；
3、準(zhǔn)備好演示實(shí)驗(yàn)后，先進(jìn)行試做，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并向教師說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題，確保實(shí)驗(yàn)安全；
4、有些急用制作的液體或氣體，課前準(zhǔn)備好；
5、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，盡量跟班輔導(dǎo)，及時(shí)補(bǔ)充儀器、藥品，協(xié)助任課教師搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)后，及時(shí)檢查儀器完好，衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開(kāi)，然后關(guān)好水電，門窗及排風(fēng)扇；
6、注意上、下午第一節(jié)課的`學(xué)生實(shí)驗(yàn)，提前10分鐘開(kāi)門做好準(zhǔn)備；
7、協(xié)助任課教師搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的輔導(dǎo)；
8、保持實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、藥品柜、實(shí)驗(yàn)臺(tái)的衛(wèi)生；
9、認(rèn)真對(duì)待每位教師的評(píng)議，不斷提高工作水平
此外本人能模范遵守校規(guī) 校紀(jì)，服從指揮，聽(tīng)從安排，不打折扣的完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各種臨時(shí)性任務(wù) 。態(tài)度端正，設(shè)身處地為老師們著想，受到領(lǐng)導(dǎo)老師們的極大贊揚(yáng)。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)14
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。因此，實(shí)驗(yàn)是教學(xué)中一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率及完成質(zhì)量與化學(xué)實(shí)驗(yàn)員的工作密切相關(guān)。作為一名初中化學(xué)教師，在這一過(guò)程中我通過(guò)實(shí)踐與思考逐步形成了自己的工作思想。以下我著重從三個(gè)方面來(lái)闡述我對(duì)本學(xué)期實(shí)驗(yàn)工作的思考與總結(jié)：
一、在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上的特點(diǎn)是
�、俪浞挚紤]了學(xué)生的可接受性;
②增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)的趣味性;
�、厶貏e注重所選擇的實(shí)驗(yàn)技能，對(duì)學(xué)生今后在生活和生產(chǎn)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。同時(shí)強(qiáng)調(diào)這三方面的效果，都應(yīng)注重學(xué)生理解和掌握概念及規(guī)律，注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
二、在實(shí)驗(yàn)要求方面
對(duì)不同類型的實(shí)驗(yàn)及其技能分不同層次的`要求。初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)大體可分為：演示實(shí)驗(yàn)、探究實(shí)驗(yàn)、小實(shí)驗(yàn)，新課標(biāo)對(duì)這三類試驗(yàn)的要求各不相同。對(duì)演示實(shí)驗(yàn)而言，只要求教師有根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理熟練的示范操作，并引導(dǎo)學(xué)生了解為什么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，要觀察什么，怎樣觀察，并要求學(xué)生邊觀察邊思考，所觀察的現(xiàn)象能揭示什么有關(guān)的規(guī)律。而對(duì)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，要求每個(gè)學(xué)生必須在了解試驗(yàn)的目的及其有關(guān)原理的基礎(chǔ)上，會(huì)熟練的掌握基本儀器使用，能按規(guī)范的操作程序進(jìn)行試驗(yàn)操作和記錄試驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論，并寫出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。至于小實(shí)驗(yàn)，僅要求學(xué)生在課外時(shí)間能進(jìn)行簡(jiǎn)單的現(xiàn)象驗(yàn)證，是屬于課外活動(dòng)的內(nèi)容。
三、在實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)方面
1、觀察能力培養(yǎng)：
觀察使人們對(duì)客觀事物、現(xiàn)象感知過(guò)程的一種最直接的方法。通過(guò)觀察可以使學(xué)生從現(xiàn)象獲取各種各樣、鮮明生動(dòng)、印象原始“信息”，為學(xué)生理解化學(xué)知識(shí)提供了事實(shí)根據(jù)，這就需要教師及時(shí)地誘導(dǎo)學(xué)生思考現(xiàn)象的本質(zhì)屬性或現(xiàn)象之間的因果關(guān)系，通過(guò)分析、透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)，歸納總結(jié)出一些規(guī)律性的結(jié)論。
2、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)芰κ恐灰私庠囼?yàn)的目的、會(huì)正確使用儀器、會(huì)紀(jì)錄必要的數(shù)據(jù)、會(huì)分析整理數(shù)據(jù)得出結(jié)論，會(huì)寫出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告等一系列的能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的良好試驗(yàn)素質(zhì)、掌握實(shí)驗(yàn)操做技能。
3、養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣
培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，主要是指通過(guò)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生逐步地形成尊重事實(shí)、科學(xué)求實(shí)的指導(dǎo)思想和理論來(lái)源于實(shí)踐又指導(dǎo)實(shí)踐的辯證唯物主義思想，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器和用品、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，養(yǎng)成嚴(yán)格、認(rèn)真、細(xì)心、有條理、有層次的進(jìn)行試驗(yàn)操作的習(xí)慣;養(yǎng)成樂(lè)于動(dòng)手、善于觀察的手、眼、腦并用的邊實(shí)驗(yàn)邊觀察邊思考的良好習(xí)慣。
觀察和實(shí)驗(yàn)既是學(xué)生學(xué)好化學(xué)的基本方法，也是培養(yǎng)學(xué)生多種能力的重要途徑，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。了解實(shí)驗(yàn)教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的重要地位，是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前提。
總之，本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作都完成預(yù)期的計(jì)劃，保證開(kāi)足開(kāi)齊教學(xué)課標(biāo)要求的師生實(shí)驗(yàn)課。但也存在不少的問(wèn)題，我們有信心在今后的工作中不斷改進(jìn)。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)15
暑去寒來(lái)，20xx年-------20xx年度就要過(guò)去了，回顧一年來(lái)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作，有工作順利的喜悅，也有遇到難題的困惑。為了在新的一年里，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作總結(jié)如下：
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)中招考試的訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)。
1、學(xué)校重視：這一年一開(kāi)學(xué)，校長(zhǎng)黃中華就召集理化生相關(guān)老師，召開(kāi)座談會(huì)，傳達(dá)縣電教中心“關(guān)于做好理化生實(shí)驗(yàn)考試的操作訓(xùn)練”的有關(guān)精神，摸底排查儀器藥品的購(gòu)量，并要求后勤方面根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室提出的購(gòu)置清單，立即購(gòu)買，本地買不到的就上報(bào)縣電教中心，在開(kāi)學(xué)第二周，理化生實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練就有條不紊地開(kāi)始了。
2、化學(xué)老師與化學(xué)實(shí)驗(yàn)員配合默契：化學(xué)老師提前寫出實(shí)驗(yàn)通知單，由實(shí)驗(yàn)員擺放實(shí)驗(yàn)儀器、配置溶液，并力爭(zhēng)盡快準(zhǔn)備好分組實(shí)驗(yàn)。藥品、儀器平常準(zhǔn)備分組實(shí)驗(yàn)需要一周時(shí)間，而現(xiàn)在2-3天時(shí)間就準(zhǔn)備出來(lái)了，有時(shí)甚至一兩天就準(zhǔn)備好了。盡管化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要的儀器、藥品種類繁多，一個(gè)實(shí)驗(yàn)一組舉行要十多個(gè)試劑瓶，十多種試劑、加上試管、酒精燈之類，算下來(lái)有20多種，一次實(shí)驗(yàn)就需要準(zhǔn)備10個(gè)組，可見(jiàn)工作量有多大。但化學(xué)老師與化學(xué)實(shí)驗(yàn)員不怕苦累、不怕麻煩，利用課余飯后，爭(zhēng)分奪秒地準(zhǔn)備，終于保質(zhì)保量地完成了實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練任務(wù)。實(shí)驗(yàn)操作考試結(jié)束后，學(xué)生感到化學(xué)實(shí)驗(yàn)做起來(lái)順手、熟練，并且大多數(shù)學(xué)生取得了好成績(jī)
二、重視實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，功夫下在平時(shí)。
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，許多現(xiàn)象和結(jié)論都需要利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察、思考、得出。做與不做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生的化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)影響很大�；瘜W(xué)教師吳峰特別重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，不管是課堂上的演示實(shí)驗(yàn)還是學(xué)生動(dòng)手的分組實(shí)驗(yàn)，他總是認(rèn)真組織學(xué)生，不厭其煩地講操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，使學(xué)生從一開(kāi)始就能按規(guī)范來(lái)操作;課本安排幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，就做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，演示實(shí)驗(yàn)平時(shí)的訓(xùn)練也為化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、提倡微型試驗(yàn)，提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。
要做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，就會(huì)損耗化學(xué)藥品，就有可能損壞化學(xué)儀器，廢水廢氣的排出浪費(fèi)是一個(gè)方面，更重要的是污染環(huán)境。這就需要我們既要做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)，又要厲行節(jié)約，藥品盡量少用。在保證不影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出前提下，一般都取最少量，只要不是特別指明用量的'，都這樣要求。化學(xué)老師和化學(xué)實(shí)驗(yàn)員都經(jīng)常教育學(xué)生：少取化學(xué)藥品，也是節(jié)約能源，減少污染的一個(gè)方面，從小就要養(yǎng)成這樣節(jié)約的好習(xí)慣。因?yàn)榻?jīng)常要求教育學(xué)生，所以，基本上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)藥品的現(xiàn)象
四、努力為化學(xué)課的實(shí)驗(yàn)提供保障。
我們學(xué)校近幾年來(lái)，添置過(guò)一些藥品，也添置過(guò)很多的儀器和實(shí)驗(yàn)臺(tái)、實(shí)驗(yàn)柜，在學(xué)校經(jīng)濟(jì)緊張的情況下，學(xué)校也能保障化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的配置，這樣保證了化學(xué)課中的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)定齊全，帳、標(biāo)、卡一一對(duì)應(yīng)，有時(shí)個(gè)別試劑的標(biāo)簽腐蝕爛了，實(shí)驗(yàn)員就及時(shí)更換，從沒(méi)影響過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。
一年來(lái)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室順利完成了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中的訓(xùn)練任務(wù)，圓滿完成了平時(shí)的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，盡管化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的條件不是很好，但我們從不灰心，從不怕費(fèi)事，有時(shí)儀器藥品不湊手，我們就積極想辦法解決，克服困難完成試驗(yàn)。在新的一年了，我們決心發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤，努力做好有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作。
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