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護士培訓總結

時間:2022-04-13 11:59:43 總結 投訴 投稿

護士培訓總結15篇

  總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么總結有什么格式呢?以下是小編收集整理的護士培訓總結,歡迎大家分享。

護士培訓總結15篇

護士培訓總結1

  20xx年9月,我榮幸的踏上母嬰專科護士培訓的征程。上有天堂,下有蘇杭,當我滿懷激情來到美麗的杭城,來到向往已久的浙江大學醫(yī)學院附屬婦產科醫(yī)院,心中充滿了期盼與感激,感謝醫(yī)院、護理部、護士長給我這次機會,讓我可以到眾人羨慕的省婦保進修學習。

  浙江大學醫(yī)學院附屬婦產科醫(yī)院是全國愛嬰醫(yī)院,三級甲等專科醫(yī)院,全國規(guī)模最大的婦產科?漆t(yī)院,其婦科、產科是首批國家臨床重點專科。有住院醫(yī)師培訓基地、輔助生殖技術培訓基地、婦產科內鏡培訓基地,母嬰護理專科護士基地等國家基地。產前診斷中心、生殖醫(yī)學中心、宮頸疾病診斷中心、胎兒醫(yī)學中心等浙江省中心。是培養(yǎng)助產人員的搖籃,而技術過硬的助產人員是實現(xiàn)20xx年國家發(fā)展目標(降低兒童死亡率,改善孕產婦死亡率)和衛(wèi)生部委托中國婦幼協(xié)會五年項目(促進自然分娩,保障母嬰健康)的重要保障。

  初次踏上省婦保的土地,一切都是那么的新鮮與好奇,隨處可見的綠色,干凈整潔的環(huán)境,就連洗手間里都是漂亮的綠蘿,再加上先進的醫(yī)療設備,老師們的熱情接待……一切都給我留下了美好的印象。

  一、專業(yè)導師底蘊深厚,理論授課深入淺出

  母嬰?婆嘤枮槠谒膫月:一個月的理論培訓、三個月的臨床實踐(其中產房一個月、產科病房一個月、新生兒科一個月)。一個月的理論學習既系統(tǒng)又全面,從母嬰專科護理理論、母嬰?谱o理管理、母嬰保健、病理產科護理、產科技術、產科服務、新生兒管理、科研八個方面進行。我不僅學習了病理產科的國際新知識、產科技術新進展、護理科研知識、產科管理方法和母嬰保健方面的新知識等等,還學習許多提高病人滿意度的服務性內容。此次理論學習首次加入了新生兒科的相關內容。通過一個月系統(tǒng)、全面的理論學習、鞏固了我的專科知識,促進我對母嬰專科國際新進展、新知識進一步有了了解和掌握。授課老師都是博士生導師、碩士生導師,不僅具有扎實的理論知識和豐富的臨床經驗,還通曉英語,都是去國外長期進修學習過的業(yè)界精英,擔任著各科的主任、護士長等領導職務,當然也有外院聘請的外籍專家,他們舉止優(yōu)雅,侃侃而談,幽默風趣,讓我深深沉浸在知識的海洋中,體會到作為一名醫(yī)務工作者的光榮與驕傲,更激發(fā)了我要進一步學習,成為一名優(yōu)秀助產士的沖動和欲望。

  二、臨床實踐安排精到,深有感觸

  1、布局結構更加合理

  結束了一個月的理論學習,我正式進入臨床實踐階段。第一印象是專科醫(yī)院的布局結構設計相對更加合理,病房和產房分開,產房和手術室、新生兒科在同一樓層,彼此之間相互獨立,又有直接通道。在工作過程中,孕婦進入產程后直接通過綠色通道護送至產房,有異常情況需要急診剖宮產的可以直接轉手術室,胎兒窘迫的新生兒科醫(yī)生2分鐘內能趕到參與搶救,新生兒可以直接轉至新生兒科監(jiān)護和治療,大大縮短了轉運的時間,贏取搶救的機會。

  2、后勤工作保障到位

  在省婦保所有的標本送檢都是用先進的物流系統(tǒng)完成,既縮短了標本送檢時間,又減少了人為操作可能造成的差錯。每個科室都有保安負責安全保衛(wèi)工作,非探視時間,保安負責病區(qū)大門,禁止無關人員進入,保證了病區(qū)工作的有序進行。急診電梯專人負責,只搭載病人,通過內部電話聯(lián)系,保證每位病人的及時轉運。每個科室都有若干位工人,能嚴格按照院感要求進行環(huán)境的清潔打掃,保證科室的清潔衛(wèi)生,負責送檢病人和轉運手術病人。后勤保障部門全力配合臨床工作,如發(fā)生儀器設備故障,工作人員接到電話后立即到現(xiàn)場進行搶修。

  3、助理護士隊伍特色鮮明

  醫(yī)院和家政服務公司簽訂協(xié)議,助理護士由家政服務公司和醫(yī)院護理部統(tǒng)一招聘,經過醫(yī)院護理部培訓統(tǒng)一上崗,由科室護士長統(tǒng)一領導,主要負責科室的基礎護理,如清潔護理、協(xié)助翻身、母乳喂養(yǎng)、會陰護理,減少了臨床護士很大的工作量,把時間還給病人,能更好的觀察病情變化,更充裕的時間做宣教、指導產婦協(xié)助完成治療護理和康復工作。也避免了病人自己請的未經過專業(yè)的培訓的保姆,錯誤的操作造成的不良后果,提高了病人滿意度。

  4、制度管理科學規(guī)范

  省婦保制度健全、管理科學,所有的操作都能嚴格按照操作規(guī)程執(zhí)行。如產程的觀察、處理嚴格按照要求執(zhí)行,不論潛伏期、活躍期、還是第二產程,有異常立即報告處理。避免出現(xiàn)因為產程異常出現(xiàn)的不良后果和醫(yī)療糾紛。又如產房里如果同時有三個上臺接生,則第三臺由產房值班醫(yī)生上,第四臺病區(qū)醫(yī)生負責接生,避免因為助產士都上臺接生而忽視了其他產婦的病情觀察。

  5、進修人員層出不窮

  省婦保工作人員相對比較充足,全省乃至全國各地的大批量進修人員也是他們保質保量完成工作量的一個重要保障,給予進修生專業(yè)指導的同時也借助進修生完成日常大量的工作,也鍛煉、壯大了師資隊伍,提高了醫(yī)院的知名度和名譽度,是一舉多贏的舉措。

  6、健康教育卓有成效

  省婦保的孕婦學校,通過大班教學,小班教學,準媽媽俱樂部活動等形式開展。對孕期的準媽媽、準爸爸及爺爺奶奶,開展孕期、分娩期、產褥期的知識宣教。孕婦學校大班課程每周固定相同的時間,每天都安排不同的課程,方便孕產婦及家屬合理安排時間根據(jù)自己的需要參加不同的課程,既方便了廣大孕產婦及家屬,有利于提高孕產婦管理,提高病人的依從性,也鍛煉了我的健康教育師資的表達和組織能力。導樂、分娩鎮(zhèn)痛、新生兒智護、撫觸、游泳等收費項目開展的熱火朝天,獲得病人的一致好評。既增加了醫(yī)院的收入,又提高了病人的滿意度。面對高要求的病人,開展VIP病房,一體化門診、一日門診等等,嚴格的準入制度、管理制度,以及一流的服務質量和服務態(tài)度,既維護了病人的'隱私,方便了就診,提高病人滿意度,又增加醫(yī)院的經濟效益。

  7、人才培養(yǎng)多措并舉

  省婦保非常重視人才的培養(yǎng),每年除了醫(yī)院組織的分層培訓內容,還積極組織護理骨干學習帶教、管理等方面的知識,參加院外相關專業(yè)的培訓,選送外語能力好的護士出國進修,力爭與國際接軌。醫(yī)院開展論文撰寫比賽,鼓勵和幫助護理人員寫論文,做科研。面對當下醫(yī)療環(huán)境中護理人員出現(xiàn)的不穩(wěn)定情況,省婦保舉辦了助產士節(jié)活動、新護士授帽儀式科室組織活動和護士心理健康文化年活動:包括親子沙龍,夫妻相處藝術沙龍,人際交往藝術沙龍,與中國EAP心理咨詢中心網(wǎng)站聯(lián)系,成立護士心理減壓指導站等等幫助護士緩解壓力。增加了護士的職業(yè)滿意度,在省婦保,你能體會到每個職工身上透露出來的優(yōu)越感和幸福感。

  四個月的學習很短暫,我牢記護理部、護士長的囑咐,努力汲取各方面知識,夯實了基礎知識,鍛煉了實際操作能力,掌握了拆臺接生技術,導樂陪伴分娩等?浦R和技能,學習了護理安全管理、質量管理的方法、學會了論文檢索及撰寫、成功書寫了護理個案,綜述、開題報告并順利通過了答辯。

  四個月的學習不僅充實了我的知識面,也改變了我看問題的角度,提升了我處理問題的能力,激發(fā)了我繼續(xù)學習,當好一名優(yōu)秀護士的熱情,也讓我結識了來自全國各地的助產士姐妹。四個月里我們共同學習和生活,互相幫助,共同進步,收獲成績的同時也收獲了深厚的友誼,再次感謝醫(yī)院護理部、護士長給我這個學習的機會,我將協(xié)助護士長把我的產科工作做得更好,以此來回報醫(yī)院,回報領導的厚愛,為提高患者滿意度和醫(yī)院的美譽度而盡自己微薄之力。

護士培訓總結2

  懷著自豪與激動的心情,我很榮幸地成為臺州醫(yī)院護理實習隊伍中的一員,加入了白衣天使這一行列。對于護理工作這一方面在學校教育期間就有所了解。工作的繁重,超負荷的精神壓力。讓我們必須以十二分的精神來工作,以100分的滿足來上交這份生命的答卷。尤其是對我們這些毫無臨床經驗剛進入醫(yī)院的實習生們來說就更加需要對上崗前的很多情況去熟悉去適應。幸運的是,臺醫(yī)專門安排了兩天時間對我們進行崗前培訓,這對我們這群剛接觸臨床的護生們來說是一次寶貴的機會。

  其次,這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質有了提高,常言道:三分治療,七分護理。作為一名即將實習的護士,開始了與病人的直接接觸,一定要腦勤、手勤、眼勤、口勤,要細心,

  有愛心、耐心、責任心,嚴格執(zhí)行三查七對,這樣才能提高自己的專業(yè)技術水平,更好的給予病人親人般的官懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需要,去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質量,同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,還能減少護理差錯和醫(yī)患糾紛。常言道;沒有規(guī)矩不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程規(guī)范了我們的行為,促進人員的治理,對《護士條列》《醫(yī)療事故條例》的相關學習,使我們曾強了法制觀念。

  這次培訓雖然短暫,但從中所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標,從身邊的小事做起,從細節(jié)做起,時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

  護理之路,如履薄冰,因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導,我有信心做好護理工作,走自己選擇的路,而且走穩(wěn)走好,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情,就像特魯多所說的:“有時,去治愈;常常,去幫助;總是,去安慰!逼盒伦o士個人工作心得體會

  新護士個人工作心得體會

  從前很喜歡看影視節(jié)目中關于急診科的故事,覺得故事中的醫(yī)生和護士是那么的果斷和干練,具有魅力,讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護士,從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律,這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易!

  急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級甲等醫(yī)院,不僅接診正常的急重病人,還要收治從地縣上轉的危重病人,有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當,就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒,急診不同于病房,醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通,及時了解患者的需求,建立良好的護患關系。在急診,患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的.接觸時間內,還未建立良好的信任感,對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感,醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解,患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。

  南丁格爾說:護理工作不僅需要精湛的技術,更需要藝術。首先,要學會觀察,才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在,包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如:有些患者家屬對護士的行為百般挑剔,卻對自己患者液體輸完都渾然不知,像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士,與此同時我們也應該按時巡視病房,多觀察液體的進展,這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產生矛盾。其次,要學會溝通,人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。對于來急診就診的病人,我們應該積極主動地詢問,熱情的為其引導。例如:對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室,為其測量生命體征,交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者,我們可以為其細致的指明病房的位置,避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī),耐心而細致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間,便于患者的安排。雖然,一個微笑的表情,一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛,但是,卻能迅速縮短護患距離,有效滿足病人需要被照顧的心理需求,從而便于我們開展下

  面的護理工作。最后,通過觀察和溝通學會判斷,對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷,有利于醫(yī)護人員救治工作的展開,也為病人爭取了時間。例如:受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴重程度,第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治,而掛號等手續(xù)可以稍候補齊。

  以上只是我在急診短暫工作的淺談,要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老

  師,每件事都是我的經歷,教會我很多東西,無論做人還是做事。當然,想做好一名急診科的護士,只會溝通是遠遠不夠的,還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經驗、快速的反應、麻利的動作,這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。

護士培訓總結3

  手術病人的心理特點是緊張、焦慮、恐懼、煩躁、反應遲鈍、失眠、抑郁等。手術對每一個病人來說是一種特殊的經歷,病人進手術室大多有無可奈何心態(tài)。在手術麻醉過程中,無論何種麻醉方式都會發(fā)生意外。導致心跳驟停是麻醉中最嚴重的一種麻醉意外,也是搶救中最難的一種麻醉意外。筆者將XXXX年12月~XX年5月對加強手術前的心理護理、術前病人的防視護理、配合麻醉意外的護理進行回顧性總結,并報告如下。

  1.術前的心理護理

  1.1手術無論大小,患者在心理上都需要承受一定的壓力。病人進手術室,往往有種“生命掌握在醫(yī)護人手中”的心理,醫(yī)護人員的言行舉止會直接影響病人的情結。故手術室護士必須態(tài)度和藹、儀表整潔、舉止端莊。注意各方面的修養(yǎng)是做好心理護理的重要前提。

  1.2不斷學習新的的醫(yī)學理論技術,總結經驗,充實自己,弘揚敬業(yè)奉獻的精神,提高護士的自身素質,消除病人緊張恐懼等心理,使病人能在最佳心理狀態(tài)下配合手術。

  2.術前防視護理

  2.1解病人。術前到病房防視病人,用自己的言行與病人溝通,讓病人表達自己的擔憂,提出各種問題,并用科學誠信的態(tài)度耐心的解答,使他們消除顧慮,對手術充滿信心。

  2.2大多數(shù)患者急于了解麻醉和手術方法,我們就術前到病房防視病人,向病人介紹術和麻醉方法,示范手術時的體位,使其術前在病房床上預先進行訓練,進入手術室后能立主動配合,提高麻醉成功率,保證手術的順利進行。

  2.3閱讀病歷,詢問病史,查看病人的一般情況和化驗單據(jù)等輔助檢查,手術名稱、麻醉方法,充分掌握病人的病情,預測術中可能發(fā)生的意外情況,及時擬定解決問題的措施。

  2.4講解術前留置胃管、尿管、禁食、禁飲的時間和重要性,并告知有關注意事項,取得病人的主動配合。

  3.術中麻醉意外的配合護理

  3.1常備器械和藥物的準備,如麻醉機、氣管插管用物、心電監(jiān)測儀、吸引器等。搶救用藥如腎上腺素、利多卡因、阿托品、多巴胺、間羥胺、碳酸氫鈉等。

  3.2麻醉期間嚴密觀察病情,可早期發(fā)現(xiàn),盡快進行搶救。保持呼吸道通暢,如口腔內有異物,協(xié)助麻醉醫(yī)師吸引清除,如果發(fā)現(xiàn)氣道堵塞,準備氣管切開包,必要時作氣管切開。在麻醉醫(yī)師準備氣管插管時,護士應先口對口人工呼吸,避免病人的通氣中斷。建立可行的`靜脈通道,為搶救時用藥爭取時間。

  3.3如心跳驟停發(fā)生在手術前的麻醉中,護士應先行胸外心臟按壓,同時加快輸液速度,按

  醫(yī)囑準確無誤地應用搶救藥物。既往復蘇病人用藥時多用心內直接注射,現(xiàn)主張靜脈注射及氣管給藥,起效時間及藥物效果與心內注射相同,避免心內注射對心肌損傷的不利因素,及早進行心肌監(jiān)測,并向醫(yī)生準確提供各種數(shù)據(jù)。

  4. 體會

  4.1隨著醫(yī)學科學水平的不斷發(fā)展,作為一名手術室護士,不但要在外科手術配合方面有一定的知識和經驗,而且還要有心理學知識,掌握術前病人的各種心理狀態(tài),總結經驗,充實自己,使自己的技術水平精益求精。

  4.2只有具備豐富的手術前護理經驗,才能使手術室護理工作從被動走向主動,從室內走向室外,才能對病人的各種疑問給予滿意的答復,得到病人的信任,更好地做好身心護理工作。

  4.3隨著醫(yī)學科學的迅猛發(fā)展,麻醉已成為現(xiàn)代醫(yī)學界所用屬目。麻醉意外單靠醫(yī)生的力量往往是不夠的,必須有手術室護士的緊密配合。這就要求我們要努力學習,更新知識,在搶救病人的剎那間,挽救病人生命的關鍵時刻,與醫(yī)生配合默契,動作協(xié)調,爭分奪秒地挽救病人的生命。

  做為新人,感謝一路以來護理部領導及各位老師對我的關心與厚愛,得以讓我迅速成長。記得劉主任常說“身為機關人員,我們的工作就是為臨床服務的!彼裕瑢τ谂R床工作經驗不多的我,非常珍惜這次為期3個月的下科學習,手術室工作雖然辛苦,但是我深知?谱o理在臨床護理發(fā)展中的重要性,同時我也將牢牢記住主任的教導,只有深入臨床一線,才能在工作中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,更好地為我們的天使們服務。

  印象最深的是第一天上班,由于手術室封閉的層流環(huán)境,一戴上口罩就有一種頭暈腦脹缺氧的感覺,但看到手術間里護士忙碌的身影,我暗暗跟自己說,一定要撐過去。這里的工作與其他科室實完全不同,一舉一動都要保持無菌,所以類似鋪臺、洗手等表面上看似簡單的動作,內在卻大有講究。于是,在教員的指導下,認真反復練習著每一個動作。器械包很重,但只能單手拿著,因為另一只手要負責打開包布,整整一天下來,手已經酸得抬不起來了,腿也因為長時間的站立變得麻木,一種對手術室護士的敬佩之情從心底油然而生,真是臺上一分鐘,臺下十年功,雖然只是一個小小的細節(jié),但已能從中窺見到天使們對患者認真負責的態(tài)度。

  轉眼,在手術室學習已經2周了,逐步適應了這里的快節(jié)奏。8點交班前便要把手術前的物品準備齊全,對患者進行術前安撫,擺好手術體位,手術一開始,那便是打起十二分精神,全程投入到手術的配合中去,只有中午短短的午餐時間能放松一下心情,過后便又和

  教員一起回到我們的手術間繼續(xù)戰(zhàn)斗。

  這段時間里,讓我深刻體會到了護士每天的工作其實很辛苦很瑣碎,但她們每天卻任勞任怨地堅持著一份白衣天使的職責。感謝護理部領導讓我有這次臨床學習實踐的機會,為我打開了一扇窗,使我能深入的走近我們的護士,感受她們的辛苦,理解她們的付出。我將帶著這次下科所看到、聽到、思考到的運用于今后的工作中,換位思考;始終以飽滿的熱情和精神面對每一位患者,每一位護士姐妹,盡自己最大的努力,為我院的護理事業(yè)做出應有的貢獻。

護士培訓總結4

  轉眼間,在華西糖尿病專科學習的二個月就要結束了,回首這兩個月的學習歷程,對于我來說,真的是一次終生難忘的歷程,一份珍貴的知識財富收獲。在這兩個月的學習中,所收獲的對于我以后在醫(yī)院的糖尿病的臨床工作方向起到了指路燈的重要作用,F(xiàn)將我收獲的一些體會大概匯總如下:

  一、專科理論知識得到鞏固

  專家教授們以生動、有趣的授課方式為我們傳授糖尿病理論知識,內容涉及:糖尿病的發(fā)病機理、糖尿病并發(fā)癥的護理及糖尿病患者血糖自我監(jiān)測、飲食、運動、正確胰島素皮下注射、低血糖的護理等等。通過學習讓我知道我們基層糖尿病的工作存在很多誤區(qū)。在以后回到基層工作中后,我將竭盡所能把學到的知識運用到今后的臨床糖尿病教育工作,做正確的事,如對糖尿病患者健康教育應個體化、對胰島素皮下注射技術進行規(guī)范化,對年輕護士進行糖尿病的理論培訓等等,使糖尿病人在我們的醫(yī)院能夠得到正確的治療和護理,以提高糖尿病患者的生存質量。

  二、操作技能得到提高

  糖尿病專科實習基地的老師們對動態(tài)胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測、血糖監(jiān)測、胰島素的注射技術進行了規(guī)范化的培訓,并進行了考核,使我在技能方面得到了很大的提高。掌握了對糖尿病患者血糖控制不佳用胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測的臨床意義。

  三、理論聯(lián)系臨床實踐,強化學習內容

  糖尿病實踐基地的老師為我們精心制定帶教計劃和內容,采取示范操作、護理查房、隨機抽問、集體討論、小講課、對病人進行看圖對話等形式,進一步使理論課程聯(lián)系臨床工作,使我們對糖尿病的教育形式和方法有了更深的了解,同時理論水平也得到強化、加深,便于我們以后能應用所學更好的開展糖尿病的教育工作。臨床實踐的過程中,我熟悉了糖尿病?谱o士工作模式,并掌握了多項糖尿病?菩录夹g、新設備包括雙C、足病篩查、實驗室檢查等。也見到了許多?撇±,如:糖尿病腎病、糖尿病足病、糖尿病酮癥酸中毒等等,通過對這些病例治療經過及護理的了解,以及專家們對這些病例的查房,從中汲取了專家們很多的臨床經驗,充實了理論。

  四、感受到醫(yī)院先進的`管理方式和設施

  良好的團隊協(xié)作精神,多元的護理人員梯隊?剖以O立A區(qū)B區(qū),有糖尿病健康教育組、糖尿病足組、靜療小組,各小組相對分開,又相互協(xié)作,確保病房的護理質量,F(xiàn)代化的門進系統(tǒng)管理,有效地控制人員進出,嚴格限制陪伴;病房內物品擺放規(guī)范,病區(qū)環(huán)境整潔、安靜,為病員的安全提供了有效的保障。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應開關,裝有長柄按壓式洗手液、擦手紙等,既可以避免交叉感染,又能節(jié)約能源、保護員工的健康與安全,精細化的管理模式就是這樣體現(xiàn)在每一個細節(jié)上。

  總之,在華西糖尿病?茖W習的兩個月,我是受益非淺,我將好好利用在這里的所學,帶回我們的醫(yī)院,因地制宜,竭盡所能為臨床糖尿病護理工作提供正確的指導,為家鄉(xiāng)的糖尿病患者創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境,進一步提高糖尿病人群的生存質量。我相信有了千千萬萬個我這樣的醫(yī)務工作者,糖尿病患者的未來一定是光明的,充滿希望的。

護士培訓總結5

  中醫(yī)護理工作是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內容,是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢的重要方面。為更好的推動醫(yī)院中醫(yī)護理工作的扎實開展,讓簡、便、廉、驗的中醫(yī)護理技術操作服務于廣大群眾,結合我院實際現(xiàn)將20xx年護理人員中醫(yī)培訓總結如下:

  一、 中醫(yī)基礎知識學習方面

  1、認真學習了《二級中醫(yī)醫(yī)院管理年活動檢查評估細則》和《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護理工作指南》。

  2、組織學習了《中醫(yī)護理技術操作常規(guī)和規(guī)范》重點學習專科專病護理常規(guī)。

  3、每位護士都積極參加醫(yī)院及科室組織的`各種形式的中醫(yī)護理理論知識培訓。

  二、中醫(yī)護理技術操作培訓方面

  護理人員熟練掌握了科室開展的中醫(yī)適宜護理操作技能及相關知識,如“耳穴壓豆、拔罐、艾灸”等的功效適應癥、禁忌癥,并運用于臨床。

  三、存在不足

  1、護士長質控力度不夠。

  2、低年資護士對中醫(yī)特色的整體護理落實不到位。

  3、加強中醫(yī)基礎知識和專業(yè)知識的學習和培訓。

  中醫(yī)院護理部 20xx年12月

護士培訓總結6

  這次醫(yī)院組織培訓,雖然培訓時間不長,但在這短短兩個星期經歷中,我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史、辦院宗旨、行為規(guī)范、服務理念有了更深的了解,同時我還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀、醫(yī)患溝通技巧等相關知識。整理所得,我感覺收獲頗豐,感觸頗多。

  這次培訓也使我的職業(yè)素質有所提高,為我能夠快速成長為一名有修養(yǎng)、有素質、有能力、有水平的護士奠定了良好的基礎,作為一名臨床護士,我們與病人接觸密切,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,盡量滿足他們需求,用我們真誠的心去幫助每一個患者。同時,讓病人得到平等相待的態(tài)度,受到尊重,減少因病而帶來的.失落感,增加他們戰(zhàn)勝疾病的信心。

  “沒有規(guī)矩,不成方圓”,規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,促進人員的管理,護士工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為一名護士一定要有責任心、愛心、耐心、細心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術水平,更好的服務患者。

  通過這次培訓,我是認識到建立良好的人際關系對我們個人專業(yè)素質的提高和服務質量、服務意識的提高有重要意義。尤其是醫(yī)護人員與患者及家屬關系的融洽,將有利于醫(yī)囑,護囑的執(zhí)行,達到更好的治療效果。

  最后,感謝醫(yī)院為我們這次的培訓下了很大的功夫,也感謝每位老師的講課,我們將學之以用,努力工作。

護士培訓總結7

  首先感謝院領導能給我這次難得的學習機會,參加云南省護理學會舉辦的“手術室專科護士培訓”班,為期2個月的培訓轉眼就結束了,( 1個月的理論學習,昆明醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院1個月的臨床實踐)通過這次學習,充分給自己確立了今后的學習和工作目標,同時也認識到了以往工作中的不足之處。

  一 理論學習方面

  培訓班有針對性的安排了手術室的相關內容:手術室的發(fā)展.潔凈手術室的管理.手術室各種儀器.設備.材料的管理.手術室全期護理.感染管理的相關知識以及各種手術的進展及配合等。主要聘請了云大醫(yī)院、紅會醫(yī)院、昆明醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院等多家醫(yī)院的手術室的高年資護士及相關職能科室領導為我們授課。每一位老師花費了大量的時間和精力,我們每一堂課都能接受到新的知識和新的理念。老師們熟練地運用多媒體教學系統(tǒng),采用PPT制作技術的課件,生動、活潑的內容很容易讓我們迅速地接受到前沿的新知識和新理念,晚上回到賓館后就整理消化白天的課件,把以前做的不好及自己科室需要改進的及時記錄下來。最后一周進行了緊張的復習及理論考試,考試合格后云南護理學會安排臨床實踐基地進行實習

  二 臨床實踐方面

  實習基地我選擇了昆明醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院全新建設的潔凈手術室,根據(jù)每位學員的要求,進行了合理的安排。我們通常是上午在手術室參觀學習,下午進行相關知識的培訓,晚上再總結學習的資料。 學習期間讓我感觸最深的有以下幾點:

  1、無論是手術醫(yī)師.麻醉師.還是護理人員都有很強的安全意識,患者的安全就是醫(yī)院的安全,自己的`安全,只有通過嚴格執(zhí)行安全核查制度、消毒隔離制度、交接班制度、手術患者搶救制度、手術物品清點制度(清點有誤的處理)、手術標本管理制度、術中輸血制度、術中安全用藥制度、手術體位擺放制度等手術室相關制度,才能保證患者的安全,避免醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。保證了醫(yī)療安全,也就保障了你我的權益與安全。手術室工作是一個需要不斷學習、不斷創(chuàng)新、學無止境的專業(yè)。一名優(yōu)秀的手術室護士需要掌握各種手術的基本步驟,也需要熟悉每個醫(yī)生的手術習慣,更需要掌握各種各樣儀器設備的性能、操作程序、消毒滅菌方法以及相應的保養(yǎng)與維護。手術是由醫(yī)生、麻醉醫(yī)師、護士等人組成的一個團隊合作的過程,手術的成功是大家努力的結果。

  2、她們對患者人性化的關懷也值得學習。每一項操作前后都注意保護患者隱私。手術過程中為預防患者低體溫,采取了一系列保暖措施:頸部.輸液肢體遮蓋棉墊.下肢遮蓋小棉被等。手術體位的合理安置,即使手術時間很短,也會給患者使用各種體位墊,做好皮膚保護,預防壓瘡。

  3、無接觸式戴手套法,進一步避免了因戴手套不規(guī)范而導致的切口感染。醫(yī)務人員嚴格的執(zhí)行相應的衛(wèi)生手或外科手的洗手制度與無菌操作。

  4、濃厚得學習氛圍,護士們都會記錄手術配合與心得,尤其是年輕護士的筆記,以圖文并茂的形式詳細的記錄著配合過的手術。她們不僅學習手術室的相關知識。

  5、手術室是為病人提供手術及搶救的場所,是醫(yī)院的重要技術部門。同樣,手術室的護士更需要具備一定的基礎知識和專業(yè)技術。例如環(huán)境人員的要求、手術相關的解剖學、無菌技術原則、急危重患者的搶救以及醫(yī)院感染等知識。這些看似簡單、普通的知識,實則上并非能完全地掌握并運用自如。做一名手術室護士不難,但要做一名優(yōu)秀的?剖中g室護士不易。手術室護士并不是只單純地配合手術。因為,在除了配合完成計劃安排的手術以外,還需隨時接受危、急、傷病人的手術搶救工作。

  上班后我會將所學到的好的技術和方法運用到自己今后的工作中,提高自己對工作的動力和熱情,不斷總結經驗努力學習。最后希望我院的護理工作蒸蒸日上,我院的明天更加美好!

護士培訓總結8

  我自20xx年參加四川省人民醫(yī)院圍期2個月的手術室?谱o士培訓已回院2年多,回院后我將所學的先進的專業(yè)知識及精湛的臨床能力在本科室實踐、應用、推廣,不斷提升自己的業(yè)務水平和專業(yè)技術能力,積累豐富的臨床實踐經驗,積極開展優(yōu)質護理服務。現(xiàn)將我在20xx年?谱o士方面的工作總結如下:

  我在履職能力方面:堅持依法執(zhí)業(yè),遵守護理工作各項法律、法規(guī)、規(guī)章、制度、規(guī)范、操作規(guī)程等;遵守工作紀律,全面徹底完成當班工作;嚴格執(zhí)行護理核心工作制度,各項治療、檢診操作符合行業(yè)規(guī)范、標準,如嚴格執(zhí)行手術室準入制度和消毒隔離制度、遵守連臺手術的規(guī)程;服務行為規(guī)范、專業(yè);患者和家屬對護理服務都滿意,無服務性投訴發(fā)生。

  我在專業(yè)水平和專業(yè)實踐與創(chuàng)新能力方面:專業(yè)能力全面,在本科室起到了帶頭作用。在整體上提高了我的各方面能力,做好了手術間的安全管理和手術部位感染預防與控制,積極應急手術間突發(fā)事件,同時做好手術間常見職業(yè)暴露與防護。在臨床實踐中我將省醫(yī)院科室?guī)Ы汤蠋焽乐、認真、細致、可親的帶教;濃厚的學習氛圍;嚴格的無菌技術操作;嚴密的清點制度;準確、嫻熟的手術配合;干凈、整潔、無塵的手術管理;團結、優(yōu)質、高效、低耗的手術室護理文化傳承下去;規(guī)范了手術室的管理,分別做好手術臺次、高資耗材、消毒隔離、連臺手術的登記和手術費用的記賬;20xx年1至7月(8月6日參加對口支援)手術配合完成動靜脈內瘺成形術25臺,腹膜透析腹膜內置管術2臺,頸內靜脈長期導管置入術10臺。

  隨著醫(yī)學科學水平的不斷發(fā)展,作為一名手術室護士,不但要在外科手術配合方面有一定的知識和經驗,而且還要有心理學知識,掌握術前病人的各種心理狀態(tài),總結經驗,充實自己,使自己的技術水平精益求精;也只有具備豐富的手術術前護理經驗,才能使手術室護理工作從被動走向主動,從室內走向室外,才能對病人的.各種疑問給予滿意的答復,得到病人的信任,更好地做好身心護理工作。同時,也隨著醫(yī)學科學的迅猛發(fā)展,麻醉已成為現(xiàn)代醫(yī)學界所矚目,麻醉意外單靠醫(yī)生的力量往往是不夠的,必須有手術室護士的緊密配合。這就要求我們要努力學習,更新知識,在搶救病人的剎那間,搶救病人生命的關鍵時刻,與醫(yī)生配合默契,動作協(xié)調,爭分奪秒地搶救病人的生命。所以,我在工作中努力學習,不斷更新知識,提升自己的專業(yè)水平和臨床實踐能力,積累豐富的臨床經驗。

  總之,我打算在今后的工作中繼續(xù)突出以病人為中心的護理理念;更細化、個性化的、真正具有超前意識手術配合;養(yǎng)成經常查閱文獻資料的習慣,學習新理論,新技能;把我學到的知識帶回醫(yī)院運用到工作中并在科室分享給我的同事,在科室營造一種和諧溫馨的護理文化,創(chuàng)造一個積極向上富有濃厚學習氛圍的護理團隊。

護士培訓總結9

  七月的天空,有一種渴望的涌動,當我離開校園,告別大學生活時,我知道我即將開啟另一種生活——醫(yī)院實習。

  南丁格爾說過:能夠成為一名護士是因為上帝的召喚,因為人是寶貴的,能夠使他人康復,是一件神圣的工作,所以作為一名護理專業(yè)的學生,我熱愛我的專業(yè),我喜歡我所做的工作。邁入醫(yī)院的大門,有種崇敬感油然而生,這就是我以后工作的地方,是自我鍛煉提升專業(yè)知識與實踐能力的地方。

  進入醫(yī)院后,老師為了我們做了三天的崗前培訓,有關醫(yī)院的概念,護士的人文關懷素養(yǎng),醫(yī)院感染,手衛(wèi)生的預防及注意事項以及護理實習制度要求等一一為我們講解。講到人文關懷,自然是以人為核心,關心人,愛護人,尊重人。了解護士服務理念,進一步更好的為患者服務,通過聽課也領悟到護患溝通的技巧,關心病人的心理護理。對病人要有愛心,細心,耐心和責任心。每天我們接觸最多的就是病人,對病人保持嘴角上揚。要換位思考,體諒病人,有效的增進護患感情。

  俗話說:三分治療,七分護理。所以我認為護理工作是一個平凡但不可或缺的崗位。我們不只會打針換藥。我們在平凡的崗位上始終以病人為中心,有團隊協(xié)作精神,是用微笑,禮貌,熱情的態(tài)度努力工作,不斷的提高自己的專業(yè)知識和實踐能力,更好的.服務于患者,更有責任的做好護理工作。

  培訓中了解到護理的制度與注意事項,我們每天都以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,良好的服務態(tài)度甚至于無私奉獻的精神奔走于崗位上。用嚴格的制度要求自己,工作中遵守制度,聽從帶教老師的管理,做一名合格的白衣天使。我們必須有同情心和一雙愿意工作的手,我相信通過十個月的實習生涯我會有寶貴的經歷,也會更加熱愛護理工作,用愛心和雙手為病人服務,充實的度過每一天,十個月的時間我會學到更多的知識。

  盛年不再來,一日難在晨,及時當勉勵,歲月不待人。每一天都彌足珍貴。實習的機會只有一次,我會好好學習,在臨床上學到更多的實踐與理論知識,及時的勉勵自己,結束了三天的崗前培訓,迎接我的是不同科室的學習,我會帶著老師所教的知識,帶著對護理工作的熱愛,走向臨床,走向實踐。

護士培訓總結10

  20xx年12月10日至15日對今年新上崗的15名護士進行了培訓。培訓目的:基本掌握護理三基理論和操作技術,提高護理質量,能盡快適應臨床工作。培訓內容:護理安全管理、護理服務規(guī)范、護患溝通、醫(yī)院感染知識、護理文件的`書寫、預防保健知識、護理工作制度、應急預案、護理相關法律法規(guī)、護理自我職業(yè)生涯規(guī)劃、新形勢下護理服務與質量內涵、心肺復蘇、靜脈輸液、口腔護理、吸氧、鼻飼、吸痰、翻身拍背。培訓要求:人人參與、認真聽課、課后復習、嚴格考核。

  10月14日14:00—16:00進行了三基理論考核。新上崗15名護士全部參加,卷面分值100分,題型為單項選擇題、多項選擇題、填空題和問答題。從考試結果看,成績較為理想;從卷面看,平均得分86分,最高分96分。其中單項選擇題正確率較高,大部分護士問答題答題內容不夠全面。

  10月15日進行了三基操作考核,新上崗15名護士全部參加。參考護士能基本掌握心肺復蘇、靜脈輸液、口腔護理、吸氧、鼻飼、吸痰、翻身拍背操作。操作中有較強的無菌觀念、環(huán)境評估較全面,終末處理符合醫(yī)療廢物管理要求。存在的問題:操作不太熟練,語言生硬、交流過少,缺少人性化關懷,溝通方面普遍欠缺。

  通過培訓達到了預期效果,希望新護士在今后的工作中,加強理論學習和操作訓練,不斷提高護理理論和操作技術水平。加強護患溝通,提高病人的滿意度。培養(yǎng)吃苦耐勞精神,虛心好學、不恥下問,做一個合格的護理工作者。

護士培訓總結11

  護士必需掌握的基本技能,基礎護理是臨床護理工作最基本的組成局部。病人住院的全過程需要基礎護理服務,一定意義上,基礎護理是衡量護理質量的核心和標準,近年來,由于護患雙方的價值觀、需求觀都在發(fā)生變化,病人對醫(yī)療服務的需要和期望值越來越高,隨著優(yōu)質護理服務示范工程的開展,進一步提高醫(yī)院基礎護理水平顯得尤為重要。針對如何提高護士基礎護理水平,有以下幾點認識:

  一、加強護理人員價值觀的教育

  使每位護士上崗前均認識到基礎護理工作的重要性,首先要做好新護士入科教育。樹立基礎護理與?浦委熗戎匾囊庾R,摒棄重治療輕護理的思想,其次是通過高年資護士的現(xiàn)身說法,列舉基礎護理促進病人康復的典型案例,激發(fā)護士對基礎護理工作的動力和成就感;三是護士長言傳身教,對護理事業(yè)執(zhí)著,對工作負責、熱忱、樹立良好的形象感染護士,通過以上方法,使護士認識到價值觀不能以金錢來衡量,護理工作的目的讓病人早日恢復健康,讓病人感受到實惠,得到病人的認可,只有樹立正確的價值觀,才干發(fā)生耐久的工作激情。

  二、強化護士主動服務意識。

  感悟患者住院期間渴望滿足的各種需求,護士要設身處地地站在患者的角度。變主動服務為主動服務,變“要我做”為“要做”力爭做到服務于患者開口之前,以患者和家屬方便、放心、滿意作為護理工作目標,協(xié)助生活自理能力缺陷的病人擦澡、洗頭、刮胡子、剪指甲、翻身按摩及各種功能鍛煉,讓患者在病房中得到最細致、周到關懷和照顧,感受到最溫馨的護理服務。

  三、加強護士基礎護理技能的培訓

  使每個護士規(guī)范地掌握各項護理操作,采取不同的培訓形式。學習的內容不只限于基礎護理操作,還拓展到?谱o理,溝通技巧,職業(yè)禮儀、社會人文科學知識等方面,培養(yǎng)出高素質的護理隊伍。只有加強護理隊伍人格素質的培養(yǎng),才會有堅定的人生信念,有了優(yōu)良的心理素質及良好的行為規(guī)范,才干增強護士的責任感和使命感。

  四、建立良好的護患關系。

  護士對病人溝通的最好橋梁,基礎護理工作是護士觀察病情的重要途徑。護理服務精神的最直接體現(xiàn)。護理人員要站在滿足病人健康需求和學科發(fā)展的.高度,充分認識基礎護理工作的重要性,為病人提供全身心的整體護理。

  五、重視培養(yǎng)護士應對突發(fā)事件的能力。

  讓護士熟悉各種突發(fā)事件的處置順序及方法,認真學習應急風險預案。并通過不定期的演練、模擬及情形訓練加深印象。為提高危重患者的護理質量,護士長每日應參與危重患者的護理,檢查危重患者的護理質量,將護士對危重患者的病情評估情況作為量化考核的內容之一,每周對護士進行提問,或定期進行書面考核。尤其是危重患者的皮膚、治療、管道等情況作為考核的重點,每個月堅持護理查房,提高護士解決疑難問題的能力。注重強化護士進行危重患者護理技能及搶救中使用cpr技術、呼吸機、監(jiān)護儀等護理儀器的操作培訓。

  六、合理分工與合理安排

  工作緊張性較強,護理工作繁雜。應合理地分工和合理地安排?闪私饷课蛔o士的水平和能力,分清主次,輕重緩急,使工作有條有理。同時,使護士得到充沛的休息,從而有足夠的精力投入工作,有利于規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行和業(yè)務水平的提高,并可保證各項任務的完成,這樣也相對地提高了護士的工作能力。

護士培訓總結12

  護士核心能力是指不同專業(yè)類別,不同職級,不同崗位的護士,在擔當專業(yè)性護理工作中的各種預期角色時,為確保專業(yè)性工作任務完成及其質量,所需具備的知識、技能和態(tài)度的總和,不同的專業(yè)類別的專業(yè)護士其核心能力也是不同的,20xx年8月本科室開始實施手術室護士核心能力培訓的方法,經半年來的運行,現(xiàn)進行階段總結。

  1、本科共有護士5人,護士長1人,主管護師1人,護師2人,20xx年7月接受新畢業(yè)輪科護士1人。護理本科學歷1人,大專學歷4人。年手術量1500例左右。全科平均年齡34歲。

  2、成立核心能力教學管理小組:成立以護士長及專科組長為成員的教學管理小組,形成護士長—?平M長—組員的`三級培訓架構。

  3、人員的定級:對現(xiàn)有的4名護士按照現(xiàn)有的職稱、學歷、工作能力、分級之后,確定相應的級別,接受相關的培訓。N4級護士1名,為?平M長。N3級護士2名,為手術室工作6年以上的護士。N1級護士1名,為新畢業(yè)輪科護士。

  4、核心能力培訓重點:手術室專業(yè)護士應具備的核心能力包括:專業(yè)基礎知識與技能的應用能力、消毒隔離管理能力、安全管理知識、?评碚撝R及實踐能力、應急與協(xié)調能力、圍手術期知識及患者管理、教育培訓科研能力等7個核心能力模塊。在培訓中采取有重點、分層級的培訓,并且量化培訓考核標準及指標。

  5、培訓形式

  1)、由?平M長和N3級護士進行N1級的培訓工作,由具備?埔陨蠈W歷、主管護師以上職稱護士任帶教組長承擔N3級的培訓工作。

  2)、對于引進的新技術、新手術以及復雜的大手術,邀請?剖中g醫(yī)生講授有關的手術步驟,以及相應的手術配合要點。

  3)、技能培訓:體位擺放培訓,采用角色互換,相互擺放體位,通過親身體驗,改進擺放方法使體位更合理、更舒適。

  4)、培訓工具:

  ①采用操作配合相關手術間現(xiàn)場教學;

 、谑中g配合、器械使用,采用實物演示教學;

 、坌〗M討論

  5)、考核:在核心能力培養(yǎng)的各階段,進行效果評價,每月由?平M長組織專科技能考核,包括:手術物品的準備、手術患者體位的擺放、各種特殊器械和儀器設備的使用和保養(yǎng)。護士長不定時進行提問、抽查手術筆記以及統(tǒng)計個人每月手術配合的例數(shù)記錄本,以掌握個人學習動態(tài)。

  6、總結:

  1)、開展核心能力訓練有利于提高護理人員的綜合素質,培養(yǎng)和發(fā)展手術室?谱o士,優(yōu)化護理人員的能力結構,使護士能在變化的環(huán)境中重新獲得新的職業(yè)知識和技能,核心能力培訓以臨床為基礎,鍛煉護士根據(jù)臨床存在的問題進行數(shù)據(jù)收集和共享,分析問題的癥結,提出各種可行的解決方案,著重提高護士的臨床實踐和思維能力。

  2)、通過實施核心能力訓練,讓護士在不同的級別里,所具備的知識和技能都有所不同,做到個性化培訓,因材施教。?平M長固定?茖W,提高了手術室資深護士的學習積極性,高質量、高效率完成護理工作,提高?剖中g醫(yī)生的滿意度

  3、半年來,通過學習核心能力培訓內容,組建核心能力培訓模式,通過階段性總結推動工作的落實,核心能力培訓也在實施中。但在實施過程中也存在著困惑,如護理人員不足對N0級第一階段護士的培訓難以實施;由于未進行過相關培訓理論知識的學習,對訓練要求及執(zhí)行無明確理論依據(jù);系統(tǒng)、規(guī)范的培訓資料缺乏;護理人員整體年齡偏大等,這些都將為以后工作中極待解決的問題。

護士培訓總結13

  轉眼又到了一年的年底,回望這一年來我在護士崗位上所做的工作以及參加的各項培訓,心中有很多感慨;現(xiàn)將今年以來各項工作總結如下:

  一、嚴格管理,有效協(xié)調。

  一年來,在護理部和科主任的領導下,從各方面嚴格要求自己,在科室工作尤其是護理工作中身先士卒,大膽管理,認真落實醫(yī)院和科室的各項工作制度,保證了科室工作穩(wěn)步進行。積極配合主任做好醫(yī)護協(xié)調工作,引導大家做好醫(yī)護溝通;及時發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾,增強了科室凝聚力,使中醫(yī)科成為一個溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護士在身心愉悅的狀態(tài)下工作,也為病人營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。

  二、狠抓護理業(yè)務培訓。

  作為一個中西醫(yī)結合內科綜合科室,我們科面臨病種雜,疑難雜癥多,護理專科性不強的難題。而與之對應的是:中醫(yī)科的12名護士,僅有一名是中西醫(yī)結合護理大專畢業(yè),其余都是西醫(yī)護理專業(yè)畢業(yè),在學校僅了解到簡單的中醫(yī)基礎知識;在西醫(yī)“?谱o士”培訓不斷深入發(fā)展,?谱o士特點和優(yōu)勢越來越明顯的今天,中醫(yī)科護士沒有特定的專業(yè)知識和發(fā)展方向,這在一程度上影響了這個群體的工作積極性和隊伍的穩(wěn)定性,也給病區(qū)護理工作質量帶來了負面影響。

  針對這一現(xiàn)實,我果斷決定:從我做起,全員培訓。采取業(yè)務講課和業(yè)務查房相結合的方式,發(fā)動科主任和醫(yī)生參與,對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經系統(tǒng)的常見內科疾病知識進行培訓,對中醫(yī)基礎知識和常用技能系統(tǒng)培訓,甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護理知識,也進行了培訓。

  一年的系統(tǒng)培訓下來,考核結果表明,護士對上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認識和了解,這不僅提高了她們的業(yè)務技術水平,也極大的增強了護士對自身、對科室發(fā)展的信心。此后,我又采取日常強化的方式,不斷結合病房現(xiàn)有病例強化培訓過的知識,終于打造出了一支技術過硬、有中醫(yī)特色的護理隊伍。

  三、嘗試文化管理,力求做出特色。

  多年的護士經歷,使我深切的體會到:對于一個團隊而言,規(guī)范其行為固然重要,但更重要的是要改變其思想,升華其內心世界,要讓“護士管理”這個外因,通過護士“個人素質”的`內因起作用。為此,我采取了一系列措施:在護士排班表上,每周送她們一句人生、職場感悟;舉辦“天使心語”小板報;利用早會給她們講一些勵志、哲理等小故事,引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思索。潛移默化之中,我們中醫(yī)科的護士,人文素質有了很大提高。

  近幾年,不僅中醫(yī)科的護理文化建設搞得風生水起,而且圓滿的完成了各項工作目標。在省市歷次檢查中,我們中醫(yī)科以收費規(guī)范著稱,每次都迎接收費檢查,沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風評議檢查中,中醫(yī)科的健康教育和護理服務,更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚。

  四、注重服務細節(jié),提高病人滿意度。

  在對病人的健康教育方面,多數(shù)科室的做法是,單純依靠護士口頭宣教,但我通過長期以來的觀察,發(fā)現(xiàn)了一個弊端:護士說得少了,內容涵蓋不全,說得多了,因為時間有限,就會說得快而沒有重點,這樣,病人根本記不住。

  我把入院宣教的內容列了一個提綱,作為護士口頭宣教的內容,而把詳細內容輸入電腦,護士在做提綱挈領的宣教后,把詳細的資料發(fā)于病人,這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識宣教”、“痰培養(yǎng)標本留取方法”、“尿培養(yǎng)標本留取注意事項”等。這種口頭和書面相結合的宣教方法,不僅有助于病人掌握,也節(jié)省了護士大量時間,因此深受大家歡迎。

  五、不足之處和努力方向。

  盡管,回首往事,我可以毫無愧色的說:我沒有虛度任何一寸光陰;面對我的病人,我的科室,我也能夠坦然的說,為了你們,我一直在努力!但是,面對自己,我深知工作中還有很多的缺憾,科研是護理工作前進和發(fā)展的重要動力,但我們中醫(yī)科的護理科研項目至今還是空白;再比如,有時候,過于嚴厲的要求,我甚至看到過護士的眼淚和無奈。因此,展望未來,對新的一年的護士工作我充滿了信心。

護士培訓總結14

  懷著激動與自豪的心情,我很榮幸地成為醫(yī)院隊伍中的一員。當然最難的不是工作的繁重,而是無形的精神壓力,超負荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會都關注著患者的病情動態(tài),對我們的工作既是鼓勵,更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作,以100分的滿足來上交這份生命的答卷。對于一名規(guī)范化護士來說,上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應,所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會、7月12號開始我參加了護理部組織進行的為期一周的護士規(guī)范化崗前培訓。雖然培訓時間很短,但是從中學到的知識卻是終生受益的。

  通過此次培訓學習,我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況,醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設施、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫(yī)務人員的.職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運用,醫(yī)患溝通技巧,消毒隔離與職業(yè)防護,護理核心制度及護理程序等相關知識,了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

  其次,這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),有素質,有能力,有水平的護士奠定了良好的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質量,同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

  常言道:沒有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,促進人員的治理。《護士與法》使我們增強了法制觀念,強化法律意識,為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

  通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解,我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術水平,要更好的服務于患者。

  通過這次培訓,我還認識到建立良好的工作與人際關系對我們個人專業(yè)素質的提高和服務質量,服務意識的提高有重要意義。醫(yī)護人員與患者及家屬關系融洽,將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行,達到更好的治療效果。

  這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標,從身邊的小事做起,從細節(jié)做起,時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

  護理之路,如履薄冰,因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導,我有信心做好護理工作,走自己選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。

護士培訓總結15

  12月1日,陜西省心血管專科護士臨床實踐培訓班結業(yè)座談會在住院部13樓會議室成功召開。心內科劉美麗、李娟利、胡經文、劉盈盈、李靜護士長、16名學員和帶教老師代表參加了會議。會上全部學員分別圍繞整個學習過程進行了反饋:有遺憾,如實踐時間太短,沒能見到更多重癥患者以及新技術的臨床應用,沒有機會體驗介入室工作等;

  更多的是感謝,感謝心內科給大家提供的學習機會,領導的重視,對學員生活上的關心以及帶教過程中老師們的認真耐心,使大家獲益匪淺,收獲頗多。

  聽著學員們的心聲表達,不禁回想起這三周的教學工作點滴:11月5日科室接到協(xié)助兄弟單位完成陜西省第一屆心血管?谱o士臨床實踐的任務,科室全體護士長迅速召開會議,制定周密的教學計劃,確定由李娟利護士長全面負責,并篩選敲定了16位一對一帶教老師...所有工作有條不紊地進行。

  11月9日16位學員正式進入臨床實踐,學員們與帶教老師接頭,深入臨床跟班,圍繞專科常見疾病的護理、診療新技術、專科儀器設備使用等展開帶教。通過溝通了解到學員需要在實踐過程中完成護理科研、小講課以及專科操作考核任務,由于很多學員都是來自于基層的縣級醫(yī)院,無護理科研及小講課的.經驗因此對完成任務缺乏信心的問題,李娟利護士長便給她們講解思路,并幫忙聯(lián)系護理部與圖書館,指定老師協(xié)助大家查閱資料。

  由于學習時間緊張,為了能夠使學員們順利通過考核,操作帶教組的老師們利用周末進行操作培訓,現(xiàn)場手把手指導,督促學員反復練習。

  11月24日,學員們順利通過了電除顫、心肺復蘇、簡易呼吸器及心電監(jiān)護操作考核。

  應學員要求,李娟利、胡經文兩位護士長針對心臟康復和心電圖識別進行了理論授課。

  12月1日,學員們的小講課匯報按計劃進行,由李娟利、胡經文、李靜三位護士長擔任評委,可以看出學員們都進行了充分準備,盡力而為。授課內容豐富,涉及到?谱o理的各個方面。結束后三位評委進行了詳細點評:例如小講課選題太大,內容層次不清,重點不突出;

  ppt制作水平不夠:不能做到圖文并茂,文字太多、字體大小不一致;

  時間把握不當?shù)龋?/p>

  針對這些問題現(xiàn)場進行了經驗分享,學員們表示學到了很多知識。

  今天是學員們結束臨床實踐的日子,短暫的3周多時間,繁忙而緊張,學員們通過系統(tǒng)的學習和臨床實踐,強化了?谱o理技能,熟悉了心血管診療新進展、新理念,并且親自實踐了護理教學的技巧,紛紛表示學有所獲,提高不少。

  回顧整個帶教過程,我們還存在許多不足,隨著心血管?圃\療技術的飛速發(fā)展,其標準化、同質化的培訓也顯得越來越重要,在以后的教學工作中我們會不斷總結經驗,持續(xù)改進,努力提升。

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