政教主任工作總結(jié) (15篇)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的政教主任工作總結(jié) ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
政教主任工作總結(jié) 1
本學期在校領導的正確指導下，政教處和全體班主任老師憑著團結(jié)協(xié)作，務實高效的工作作風，在全校師生共同配合下，堅持以人為本，以提升學生的思想道德水平，保證教學工作高效、平穩(wěn)、有序進行為目標，開展了一系列活動，攜手走過了充實的20xx年上半年。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、加強德育工作，以活動作為德育工作的有效載體。
為遵循德育工作的漸進性、整體性，學校有明確的德育目標(培養(yǎng)學生良好習慣、高尚情操、健全人格)，有周密的工作計劃，有切實可行的德育措施，有完備的評價體系，使得本學年全校德育工作活動有序、有效。
1、增強學生的自主意識。
2、加強了校園紀律衛(wèi)生工作。
3、及時處理學生的各種違紀問題。
4、儀容儀表檢查。
5、升國旗及國旗下的演講。
一些思考的問題：
1、應當確立各有側(cè)重、相互連貫的德育目標，使德育活動多層面、多載體、網(wǎng)絡化、有實效。高一以適應初高中的轉(zhuǎn)變、培養(yǎng)良好的行為學習生活習慣為主，高二以養(yǎng)成教育、形成科學的思維方法為主，高三以發(fā)揚刻苦學習的精神，培養(yǎng)公民意識為主。
2、進一步加強、改進班級管理工作，管理機制有待改進，在規(guī)范化、制度化等深層的.管理體制上的研究工作還需不斷加強。
3、“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力，效果不明顯。
4、課間操的質(zhì)量仍不夠理想。
5、儀容儀表的檢查督促還需要常抓不懈。
二、加強班主任工作。
1、加強理論學習，通過參加培訓會，經(jīng)驗交流會等形式使我校班主任工作由經(jīng)驗型向理論型提升。
2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班約，定期召開了班主任會，班干部培訓會議。不斷給學生干部鼓勵加壓，使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標的開展。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學生帶領學生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。
3、進一步加強班主任紀律管理，加強考核力度。從制度上保證了班主任對班級的管理，有效的維護了學校正常的教育教學秩序。
4、將班會教育落到實處，每次的班會都針對學校的具體情況，政教處都安排了具體的班會主題，做到有布置、有檢查、有記錄、有效果，班會成了班級管理、班級教育的一個重要平臺。
5、加大班主任工作考核力度。依據(jù)學校班主任年終考核辦法，在總結(jié)上學年經(jīng)驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度，考核根據(jù)一學期值周檢查情況以及平時對班級的紀律、學習、衛(wèi)生等綜合評定，在此基礎上評出每學期的優(yōu)秀班集體，也同時評出優(yōu)秀班主任。
一些思考的問題：
1、思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。
2、在全員做好學生的教育方面，班主任的重視程度還需提高。
3、加強學生的思想工作，建立思想工作材料庫，力爭做到務實創(chuàng)新。
4、加強班主任的思想學習和培訓，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理能力。
三、教務工作高考報名，是本學期教務處工作的重點之一。
本著為學校負責，為每個考生負責的原則，教務處對高三級學生進行反復清查，及早動手、精心組織，一一核查，對有疑點的學生及時告訴班主任和學生本人、家長、盡力做到準確無誤。在報名期間針對時間緊、責任大這一現(xiàn)狀，加班加點，輸錄數(shù)據(jù)，逐一落實，重點審核，并責任到人。工作過程中，教務處和政教處全體人員認真細致，耐心負責，上報表格由班主任，學生本人審核簽字，達到了100%合格。
四、教學工作。
本學期我繼續(xù)擔任高三年級專業(yè)課教學工作。我能充分調(diào)動學生的學習積極性，運用多種教學手段上課，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。平時，還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。本年度我也取得了一些成績，在20xx年黑龍江省中職技能大賽暨全國技能大賽選拔賽中我指導的學生田鵬同學獲動畫設計一等獎，婁婷和袁雪桐獲二等獎，張龍飛等三名同學獲網(wǎng)頁制作優(yōu)秀獎。教學之余，還擠時間積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，毫不松懈地提高自己的綜合素質(zhì)和能力。在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己。繼續(xù)努力、加強學習、提高工作能力。使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
下學期主要工作打算：
入學教育活動。政教處對高一新生進行了綜合的入學教育活動，如軍訓、首次班會、開學典禮等，對新生進行初中升入高中的全面教育活動。對高一新生進行了為期15天的軍事訓練。并且組織了軍訓成果展示會。軍訓不僅是國防教育活動，更多的是紀律教育，意志和拼搏精神的教育，也是吃苦耐勞的教育，力爭收到了良好的效果。首次班會教育，在軍訓期間，在軍訓之后，根據(jù)天氣情況隨時安排新生班會，進行全面的入學教育，有心理教育，有學習方法教育，有思想品德教育，形式多樣，方法靈活，力爭效果明顯。開學初，政教處籌備開學典禮，在大會上，通過校長講話，學生代表，優(yōu)秀班主任，教師代表發(fā)言的形式對學生進行綜合教育活動，大會對先進班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班干部進行獎勵，這些活動使原在校學生總結(jié)了過去的學習生活，讓新生感受到職業(yè)學校的特點，通過這些活動，會起到了很好的入學教育作用。入學教育活動，成了德育很好的舞臺，也使政教工作不僅僅停留在空洞的教條上，而是落實到具體的活動中。準備在國慶前夕，舉辦秋季田徑運動會。讓運動會成為班級建設的大會，培養(yǎng)集體意識的大會，團結(jié)互助的大會。
政教主任工作總結(jié) 2
本學期，政教處、團委一班人在學校黨支部和校委會領導下，創(chuàng)新思路，大膽實踐，既明確分工，各負其責，又密切配合，協(xié)調(diào)一致，貫徹“生態(tài)管理、內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范提高”的管理理念大步向前。本學期是繁忙而充實的一個學期，是在繼承中創(chuàng)新的一個學期，在常規(guī)管理和校園文化建設等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、常規(guī)管理趨于規(guī)范，促進了校風進一步好轉(zhuǎn)。
規(guī)范的管理就是效益，科學的管理就是教育。規(guī)范影響人，規(guī)范教育人，規(guī)范改變?nèi)�。滲透在規(guī)范中的教育，往往是富有影響力的教育，這種不露痕跡的教育，又常常是最能入腦入心的教育。本學期，我們的各項常規(guī)工作全面展開。
1、建章立制工作穩(wěn)步推進。學期伊始，為增強班級工作量化管理的針對性，我們修訂了《班級量化管理考核辦法》、《管理優(yōu)勝班集體評選辦法》等制度，既堅持了以往的成功做法，又進一步增強了科學性和可操作性。其中，對學生行為管理、儀表管理、車輛管理、校園衛(wèi)生管理、教室衛(wèi)生管理、早操管理、課間操管理、校園文化的開展、班主任常規(guī)等方面都做出了詳細的規(guī)定。此外，按照學�！爸贫冉ㄔO年”工作的總體部署，《學生行為八項禁令和教育懲戒措施》、《學生嚴重違紀處理流程》等五十余項制度也相繼出臺。這些制度保證了德育工作有條不紊地開展和推進。
2、推進班級自主管理模式，讓學生成為管理班級的主人。出臺了《班級自主管理團隊組建辦法》、《班級自主管理考評標準》。一是讓學生參與制定班規(guī)，激發(fā)自主意識。讓每名學生都成為“立法者”，讓全體學生認識到這不是老師在管自己，而是自己對自己約束。二是構(gòu)建全方位、多層面的班級自主管理團隊。成立自律部、衛(wèi)生部等自治部門，班委會成員每人擔任一個部門的部長，吸收了全體學生參加，從而使全班同學既是管理者、參與者又是被管理者、合作者，做到“事事有人管、人人有事管”。在此基礎上，實行值周班長和值日班長“輪流執(zhí)政”制度。班級自主管理為每名同學提供了參與班級自我管理的機會和條件，鍛煉了每位同學的能力，增強了學生的自我約束力和主人翁意識。
3、“兩操”工作取得新進展。我們在上學期兩操工作的基礎上，把兩操工作推向了更高的水平。一是通過各種途徑加強跑操訓練。對高一年級學生主要是借軍訓之機進行嚴格的訓練;跑操訓練則成為三個年級體育課前必須的熱身運動。二是啟動了班主任課間操觀摩活動。此項活動在每周一、周五開展。通過觀摩，班主任可以找到自己班的不足之處，更好地借鑒其他班級的長處，現(xiàn)場交流兩操管理的經(jīng)驗，更好的指導本班學生出操。三是采取了兩操點評制度，打造集體勵志文化。點評任務由政教處和體育組教師輪流承擔。點評的內(nèi)容包括分析總結(jié)當天跑操中的經(jīng)驗和不足、表彰跑操中的優(yōu)秀班級、鞭笞后進班級并提出整改措施。四是開展了一系列跑操比賽活動。高三、高一、高二年級分別在10月、11月、12月舉行了跑操比賽。比賽分為班級逐一展示和年級集體展示兩個環(huán)節(jié)。經(jīng)過努力，很多老師自豪地說：“我們學校的兩操水平已經(jīng)不低于其他名校!”這是我們工作的褒揚，也是對我們的鞭策。
4、點面結(jié)合加大對學生行為管理的力度。本學期，采取“點”、“面”結(jié)合的方法，加大了對學生在校行為的管理力度，把按規(guī)定穿著校服、佩戴校牌車牌，不得有奇裝異服現(xiàn)象，不得有遲到曠課、校內(nèi)騎車、校內(nèi)外吸煙、打架罵人以及其他的違紀現(xiàn)象，作為學生行為管理的重點�！包c”是指把出入校門作為學生行為管理的第一關。主要采取了三項措施：一是進一步規(guī)范班主任值班制度。明確班主任校門口值班的時間為早上6:30至7:20;中午12:00至下午預備鐘響;下午第四節(jié)課后至晚自習預備鐘響。還規(guī)定，值班者每天記錄的違紀學生不得少于5人次，否則視為不作為。二是與保衛(wèi)科聯(lián)合加大對上課期間學生出入的控制力度。印制了《上課期間學生出入校園情況記錄單》，由保安人員對凡在上課期間出入校園的學生進行詳細盤查并如實填寫。沒有班主任開具的假條(政教處統(tǒng)一印制)的學生一律不允許出入校園。三是為在固定時間外出學習專業(yè)的藝體生辦理《特殊學生出入證》。該證在班主任和家長的嚴格審核下才能辦理;學生必須按照規(guī)定的時間才能出入校園�！懊妗笔侵赴压芾硌由斓叫@的每一個角落。為此，政教處進一步健全了學生會自律部的機構(gòu)，明確了自律部的職責。自律部成員由各班推薦的責任心、正義感強的學生干部擔任。他們分成了若干個小組，佩戴統(tǒng)一的“校園文明督導”袖標，每個課間對校園不同區(qū)域進行巡查，制止并記錄學生的.不文明行為。通過努力，形成了“事事有人管、時時有人管、處處有人管”的格局。
5、加強校規(guī)校紀教育，防止惡性違紀事件發(fā)生。一是組織學生進行了校規(guī)校紀考試。考試采取閉卷、筆試的形式進行�？荚噧�(nèi)容主要涉及學校日常管理、學生獎懲制度、學生守則、校情及校內(nèi)新聞等內(nèi)容。本次考試成績以90分方為合格。凡不合格的或者因故沒有參加考試的同學，必須參加補考，直至取得合格成績?yōu)橹�。本次活動為做好學生的教育管理工作奠定了堅實的基礎。二是通過家校見面會議和家長開放日等活動，向家長詳細介紹我校的基本情況和校規(guī)校紀，讓每一位參加會議的同學都懂得了“什么該做”、“什么不該做”，達到家庭、學校齊抓共管的目的。三是為懲戒嚴重違紀的學生，本學期啟動嚴重違紀快速處理機制，根據(jù)《違紀處罰條例》妥當處理嚴重違紀學生14人次，有力地促進了校風的好轉(zhuǎn)。
6、加強了校園清潔工作。一是建立校園衛(wèi)生和教室衛(wèi)生檢查制度，確保每日三清掃，既保證了校園和教室的清潔，也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識和勞動習慣。二是加強了對保潔公司工作的檢查和監(jiān)督。制定了《保潔員工作檢查和考核規(guī)定》，對每一個保潔公司的保潔區(qū)域進行了詳細的劃分，對保潔質(zhì)量做出了具體的規(guī)定，并與付給該公司的報酬相掛鉤。還制作了《保潔工作信息聯(lián)系卡》，進一步落實區(qū)域管理，使保潔工作進入了良性互動的軌道。三是制定《清掃積雪預案》，對各科室各年級做出了掃雪的工作部署，確保降雪后能夠及時清掃，確保了師生安全。由于措施得力，本學期我校校園始終保持了清潔，為師生提供了良好的工作和學習環(huán)境。特別是在家長開放日、各種重大考試等工作中，受到了來訪者的高度好評。
7、學生車輛管理進一步規(guī)范。本學期，我校走讀生達1350人次之多，車輛管理難度加大。為此，我們采取了以下措施：一是健全文明執(zhí)勤制度。由高二年級各班輪流擔任文明執(zhí)勤，勸止校內(nèi)騎車、亂停亂放等現(xiàn)象，同時負責指揮同學們將車輛整齊排放。二是加強對車輛看管人員的教育，有力預防了車輛丟失等現(xiàn)象的發(fā)生。三是采取了學生車輛上牌制度。既促進了校內(nèi)車輛的管理，校外停放車輛現(xiàn)象也得到了有效遏制。當我們看到學生們進入校門前自覺下車的身影，當我們看到學生們進入校園后自覺推車而行的身姿，當我們看到浩如海洋的車輛整齊有序地在停放區(qū)排放，豈能不令我們興奮和自豪!
8、校園新風逐漸樹立。經(jīng)過努力，新學期的校園里學生吸煙現(xiàn)象減少了、怪異發(fā)型減少了、奇裝異服減少了、貼吧中的牢騷少了……但助人為樂、拾金不昧等現(xiàn)象越來越多，涌現(xiàn)出一大批拾金不昧、助人為樂的典型。如，高三·11班鄧文曉、高三14班王雅君、高一13班高樹龍等拾金不昧的行為受到了校內(nèi)外師生和群眾的一致稱贊;高三4班何浩、高二13班邵青森、高二10班張廣豪等同學助人為樂的事跡也在校內(nèi)廣泛流傳。這些同學的行為，不僅展現(xiàn)了個人的高尚品質(zhì)，也體現(xiàn)了我校德育工作的卓著成效，為我校贏得了良好的社會聲譽。當然，還有個別學生的行為和習慣尚不令我們完全滿意，但有改變就有希望，讓健康的審美觀占據(jù)學生的心靈，是我們需要持之以恒努力的方向!
二、校園文化廣泛開展，培養(yǎng)學校深厚的文化底蘊。
活動是德育最生動的載體，在活動中育人，在活動中把認知內(nèi)化為學生的行為，是教育工作產(chǎn)生實效的最佳方法。
1、扎實開展新生軍訓工作。作為高一入學的第一課——軍訓，我們賦予了它新的形式和內(nèi)容。第一，在迎新工作中融入愛校教育。當家長和新生進入校園，迎接他們的是青年志愿者的笑臉和熱情的服務;校園內(nèi)鮮紅的彩虹門和標語，既體現(xiàn)著對新生和家長的歡迎、期望和祝愿，又充滿了濃郁的對聯(lián)文化，昭示著我校深厚的校園文化內(nèi)涵。校園廣播及時開通，精心制作的迎新節(jié)目，讓新生和家長感受到了家一般的溫暖。第二，統(tǒng)一配發(fā)嶄新的軍訓服，軍訓服上的校徽和國防圖案相得益彰，很好地體現(xiàn)了新生軍訓的主旨。新生們身著統(tǒng)一的軍訓服，既顯得英姿颯爽，又營造了良好的訓練氛圍。第三，今年的軍訓，除了傳統(tǒng)的隊列訓練、內(nèi)務訓練外，我們又增加了拉歌技巧的訓練，適時組織了新生疊軍被比賽、拉歌比賽等校園文化活動，使單調(diào)地軍訓活動充滿了文化氣息，達到了有張有弛、緊張活潑的訓練效果。第四，我們對開訓典禮和畢訓典禮也進行了創(chuàng)新，熱烈的舞臺、由教官和優(yōu)秀學生擔任頒獎嘉賓等做法，讓同學們感到耳目一新，強化了活動育人的作用。第五，為了鞏固軍訓成果，我們又增加了半天的自行訓練，并組織了新生跑操比賽，同樣起到了良好的效果。
2、精心組織首屆藝術(shù)節(jié)活動。作為本學期校園文化建設的重頭戲——首屆藝術(shù)節(jié)取得了圓滿成功。本屆藝術(shù)節(jié)以“喜迎十八大勝利召開”、“參與中體驗快樂，實踐中快樂成長”、“用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈”為主題，從9月至12月陸續(xù)開展了 “唱紅歌·頌黨恩·迎國慶”歌詠比賽暨首屆藝術(shù)節(jié)開幕式、“黨旗飄飄，伴我成長”主題演講比賽、“丹青頌黨恩，巧筆抒深情”書畫大賽、“青春·勵志·激情”十佳歌手比賽、慶元旦文藝晚會暨首屆藝術(shù)節(jié)閉幕式等活動。上述活動從醞釀到實施、從預賽到?jīng)Q賽、從動員到總結(jié)都有條不紊，每項活動都具有鮮明的特色，現(xiàn)簡要回顧如下：
(1)“唱紅歌?頌黨恩?迎國慶”歌詠比賽于9月23日舉行，同時舉行了首屆藝術(shù)節(jié)開幕式。孟校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞。
(2)“青春勵志激情”校園十佳歌手比賽分三個階段進行。10月18日舉行了海選活動，共108名同學參加了角逐，最終32名同學脫穎而出;10月22日舉行了預賽，15名同學獲得了參加決賽的資格;他們將經(jīng)過短期培訓后，11月7日又接受了決賽的考驗。
(3)“黨旗飄飄，伴我成長”主題演講比賽于11月4日進行了預賽，14名選手獲得了決賽資格。12月2日決賽如期舉行。此次比賽，采用學生社團承辦的做法，極大地調(diào)動了學生的積極性、主動性，鍛煉了學生的實踐能力。
(4)“丹青頌黨恩，巧筆抒深情”書畫比賽，共展出書畫作品180余幅，包括素描，水粉，速寫，卡通，裝飾畫，書法等。題材豐富，形式多樣，展現(xiàn)出我校師生對藝術(shù)的理解、感悟和熱愛。
(5)慶元旦晚會文藝晚會暨首屆藝術(shù)節(jié)閉幕式。經(jīng)過一個月艱苦細致的準備， 12月30日晚，該活動在我校禮堂隆重舉行。學校班子成員與師生代表1000余人歡聚一堂，共度美好的夜晚。
3、學生社團蓬勃興起。為創(chuàng)新德育工作的載體，團委指導學生進行了社團的組建工作。經(jīng)過發(fā)動、申報、審批等程序，組建了33個學生社團。11月24日至25日的課間時間，各社團舉行了納新活動。11月28日，社團聯(lián)盟成立大會在階梯教室隆重召開。會議通過了《社團聯(lián)盟章程》和組織機構(gòu)，對社團活動的策劃、申請及實施以及社團的形象展示與宣傳等進行了部署。
4、班級文化長廊建設實現(xiàn)突破。在借鑒兄弟學校成功后經(jīng)驗的基礎上，我校啟動了班級文化長廊建設。由政教處出臺了文化長廊建設方案，并統(tǒng)一設計安裝了模板，進行整體上的指導。各年級高度重視，進行了周密部署并開展了檢查評比。各班充分發(fā)動學生集思廣益，自主設計內(nèi)容。文化墻的建設不僅美化我們的生活，也有利于提升審美意識，夠陶冶情操，激發(fā)智慧。
5、冬季拔河比賽取得成功。為活躍校園文化生活，增強班級凝聚力和向心力，于11月下旬組織了高一、高二年級拔河比賽活動。此次活動由政教處、團委、高一、高二年級、體育組聯(lián)合舉辦。比賽以團體賽的形式進行，現(xiàn)場抽簽決定對手。通過這項活動增進了同學友誼，增強了集體榮譽感，喚醒了同學們身上的無窮潛力。
6、評先樹優(yōu)工作出現(xiàn)新亮點。為尋找思想政治教育工作新亮點，政教處采取了典型引路、正面激勵的一系列措施。一是啟動了“感動校園十大學子”評選。經(jīng)過班級推薦、年級審核、學校綜合評審等程序，最終10位同學榜上有名：有入學成績不理想?yún)s憑借拼搏努力成為全校第一名的任安寧;有面對家庭卻堅強樂觀、積極上進的何浩;有背腿部受傷同學上學的喬振堂;有熱愛集體、無私奉獻的張廣豪……他們用自己的故事，詮釋了當代中學生自強不息、奮發(fā)向上的時代精神，為同學們樹立了榜樣。校團委將10位同學的感人事跡制成圖片展，在校園內(nèi)和各教學樓巡回展覽。另外還利用十佳歌手比賽和元旦晚會的時機，對10名同學進行了隆重表彰。二是及時完成了校級、市級和省級三好學生和優(yōu)秀學生干部的評選工作。
7、每周的升國旗儀式進一步規(guī)范。本學期對升國旗儀式進行了創(chuàng)新，使升旗儀式成為德育教育的有效載體。一是調(diào)整升旗儀式時間，在每周一早讀時間舉行，由高一、高二兩個年級的全體學生和班主任參加。二是實行班級輪流值日升旗制。護旗手、升旗手由值日班級的優(yōu)秀學生擔任，使升旗儀式成為激勵教育的有效形式。三是增強國旗下講話的針對性和時效性。
8、共青團工作取得新進展。一是救助貧困生工作取得成效。順利完成了政府助學金的評定和發(fā)放工作;20xx年高考錄取工作的結(jié)束后，校團委積極行動起來，搭建和開通各種捐助渠道，籌集更多的資金，幫助更多的貧困學子圓夢大學。經(jīng)過努力，在團市委、團區(qū)委和部分新聞媒體幫助下，6名同學各獲得了3000元的入學資助金。在此基礎上，還有2名同學每人還將獲得20xx元的大二助學金;我校部分在讀貧困生也得到了希望工程的救助;有我校一名不愿透露姓名的老師也每月為貧困生提供無私救助，在此，對這位老師高尚的行為表示崇高的敬意。二是我校共青團經(jīng)驗得到推廣。我校所報送的“中學共青團工作融入基礎教育課程改革”創(chuàng)新成果案例，得到了團省委的充分肯定，并將解集出版在全省推廣。11月21日，團中央權(quán)益處領導同志來德州調(diào)研青年工作，我校介紹了我校共青團工作開展情況，得到了團中央和省市領導的充分肯定。
三、醫(yī)務室扎實開展服務工作
本學期，醫(yī)務室以提高全校師生員工身體素質(zhì)為前提，認真貫徹上級部門和學校的各項制度要求，積極開展學生青春期生理衛(wèi)生咨詢保健、學生常見病的防治，強化學校健康教育活動，有計劃有目的地開展學校的各項衛(wèi)生工作。
1、加強制度管理，規(guī)范學校衛(wèi)生健康檔案。“沒有規(guī)矩，不成方圓�！痹卺t(yī)務室的日常工作中，嚴格加強制度管理，要求技術(shù)人員明確各項制度要求，在工作中嚴格按照制度要求開展業(yè)務工作。對于具體的業(yè)務工作分工責任到人，切實做到人人有責、人人盡責、人人負責。與此同時，按照上級業(yè)務部門的要求，通過向一中醫(yī)務室參觀學習，嚴格按照醫(yī)療文書的相關要求，規(guī)范了學校的衛(wèi)生健康檔案，完善了具體內(nèi)容，為今后更好地開展業(yè)務工作奠定了基礎。
2、積極開展健康教育，熱情接受師生的健康咨詢。針對高中學生的身心發(fā)育特點，在工作過程中積極開展健康教育，普及基本的衛(wèi)生知識。熱情接受學校老師和同學們的健康咨詢。十月份組織老師們健康查體后，對老師們的查體結(jié)果和化驗單報告，熱情接受老師們的咨詢，并給出合理的建議。此外，針對青春期女生的生理問題接受健康咨詢，使她們正確地認識身體的客觀生長變化，以此避免一系列的心理問題。同時，還和上級部門配合開展視力監(jiān)測，掌握學生的視力情況，指導學生科學用眼，對學校安排合理作息制度提出建議。我們希望通過這些工作解決學生成長道路上的困惑，讓學生們?nèi)硇牡耐度氲綄W習中。
四、存在的問題和不足
盡管取得了一定的成績，但仍存在著一定的不足。主要表現(xiàn)在：
1、學生自主管理體系還需要進一步完善。我校德育管理的思路是“三條線”并行，即：班主任隊伍、團組織隊伍、學生干部隊伍。我們將在下學期進一步解放班主任、轉(zhuǎn)化班主任職能、實現(xiàn)班主任培訓常態(tài)化;進一步健全共青團組織，完善年級團總支;進一步健全學生會組織;還要在《班級自主管理手冊》的基礎上，探索班級自主管理的新載體。
2、常規(guī)管理上還需要加強。如學生手機問題，需要在廣泛征求意見的基礎上，出臺具有可操作性的管理方案。再如兩操能否實現(xiàn)各班同時“跑步走”，需要在下學期拿出可行的辦法。還有，學生的發(fā)型問題，還需要加強治理和督促;學生入校統(tǒng)一穿著校服等還需要進一步落實。等等。
3、文化建設還需要進一步向深層次內(nèi)涵發(fā)展。如，學期文化活動的開展需要更成熟和完善的方案;活動的設計還需要更廣泛的參與性和務實性;還需要進一步培養(yǎng)具有我校特色的名牌學生社團。等等。
道路是探索者的道路，腳印是開拓者的腳印。盡管我們深知，探索者的前面或許會有坎坷;但我們更堅信，開拓者的身后總是鮮花爭艷!雖然，本學期我們收獲了累累的碩果;然而今后的德育工作，還在等待著我們?nèi)ッ枥L更加輝煌的畫卷!讓我們?nèi)w德育工作者攜起手來，繼續(xù)前行，繼續(xù)探索，繼續(xù)奉獻，共同創(chuàng)造學校更加美好的明天!
政教主任工作總結(jié) 3
本學期，教務處全體人員在學校領導的關心指導下，在其它處室配合下，在教研組長、任課老師的支持下，團結(jié)協(xié)作、認真工作，保證了學校教學工作的正常展開，如果說教務處對學校工作有點貢獻的話，這是我們教務處全體工作人員集體勞動的結(jié)果。本學期的工作指導思想是重視合作意識，突出服務意識。作為教務處主任，做到了“上情下達”、“下情上達”，起橋梁溝通作用。以求真務實的態(tài)度，顧全大局、融合全體，在管理中形成合力。教育是服務，管理更是服務。在教學管理中，本著服務教學、服務老師、服務學生、全面提高教育質(zhì)量的思想開展工作。
1、在校長的指導下，和教研組長研討、制訂出學校的教學、教研計劃，并組織實施，使學校的教學工作能有序開展。
2、制訂好教務工作方面的有關規(guī)章制度和巡課制度。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中、期末學生成績檢測和統(tǒng)計工作，為學校評價學生和考評教師提供依據(jù)。特別是本學期的巡課制度，教務處每節(jié)課安排人員巡視，并及時公布巡課結(jié)果。第一時間掌握每節(jié)課的實施情況，處理一些突發(fā)事件，保證了正常的教學秩序。
3、繼續(xù)深化教學改革，狠抓教學質(zhì)量。我�！皡f(xié)同式”教學法的成功經(jīng)驗告訴我們，中職學校的教育教學必須大力改革才有出路。故在校級優(yōu)質(zhì)課評選和推門聽課活動中一直采用“協(xié)同式”教學法課堂評價標準，以促進全體教師繼續(xù)深化課堂教學改革。本學期結(jié)合我校實際情況，召開了兩次高三年級全體教師座談會，會上學校領導明年高考的目標，給全體老師鼓足了干勁。全體教師圍繞提高學生成績，建言獻策，對明年的高考信心十足。組織了“努力拼搏、沖刺高考”的高三學生座談會。召開了“即日起航，刻苦學習”為主題的升學班學生動員大會。兩次大會的召開，使我們的全體師生重新認識了提高教學生質(zhì)量的重要性，并把會議精神貫徹、落實到實際的教學和學習工作中去�，F(xiàn)在，全體學生正在緊張的進行期末復習，為即將到來的期末考試做充分準備。
4、本學期的評比工作。本學期，按照學校工作的統(tǒng)一部署，組織實施了校級優(yōu)質(zhì)的評選活動，在評選過程中，重新修訂了評選辦法，使得評選過程更容易操作，更透明，更公平，共有19位老師參加，評出了以蘇保穩(wěn)、梁毅、樊玉梅為代表的10位在課堂教學和教改方面成績突出老師，極大地提高了教師的教研和課改氛圍，促進了教學工作積極開展。按照學校部署，對21位外聘教師，在民主評議，教案，授課，評教等方面進行了評比。評出了外聘教師中的優(yōu)秀代表，他們分別是趙邦軍、司偉偉、唐蘭民、金瑞娟。此項工作的開展提高了外聘教師的工作積極性，體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則。本學期還進行了兩次評教，四次教案檢查，一次全規(guī)模的推門聽課。在以上的評比過程中評委老師大多是各教研組的組長老師，或者是在教學方面有突出貢獻的老教師，他們不辭辛苦，認真對待，充分起到了模范帶頭作用。同時這些工作的開展也為我校教職工的考核提供了依據(jù)。
5、考試組織工作。本學期教務處共組織三次考試，包括期中考試，全縣，和即將進行的期末考試。教務處工作人員精心組織、周密安排、嚴格實施，為學生良好考風、學風的形成起到了極大地促進作用。特別是初中畢業(yè)生信息技術(shù)水平測試考試的順利組織和實施，給全體考生留下了組織嚴密，秩序井然的良好印象，給我們來年的招生做了良好的宣傳。
6、實訓室和圖書室的管理。實訓室的管理工作涉及到學校財產(chǎn)安全、學生安全及實訓課程能否正常開展。教務處不敢掉以輕心，結(jié)合實訓教師做好實訓器材的管理工作，實行責任到人，誰使用誰負責的制度。并召開了全體實訓教師參加的財產(chǎn)管理和實訓課管理會議，規(guī)范了管理制度和學生的上課行為，本學期實訓課沒有出現(xiàn)一次教學安全事故。圖書室的管理中，重新設計、印刷、填寫了圖書登記卡，并對所有圖書進行了整理分類，建立了師生借閱制度，給全體師生發(fā)放了圖書借閱卡，豐富了學生的課余生活，提高了教師科研能力。
7、為了迎接菏澤市職業(yè)教育評估和教學評估工作，教務處全體人員在學校的統(tǒng)一部署下，積極準備相關材料，為我校評估成績的高
分提供了保障。向市縣兩級推薦了共8位老師，參評市級骨干教師和縣級教學能。組織了高三學生高考報名工作，并配合市教育局細心核對了學生的個人信息。
9、幾點體會
(1)教務處工作頭緒多，比較繁雜，由于我個人工作能力有限，難免在實際工作中出現(xiàn)疏漏，在以后的工作中，要努力學習，多方面考慮問題，使教務處的工作更上一層樓。
(2)在優(yōu)質(zhì)課評比和外聘教師評比過程中，雖然評委老師積極配合，努力完成評委的.工作，但是由于評委老師大部分都是任課教師，出現(xiàn)了評委不穩(wěn)定，不長效的現(xiàn)象。在一定意義上對部分老師的評價是不公平的。為此在以后的評比工作中要建立一支穩(wěn)定的、長效的評委隊伍，使評比結(jié)果更加接近實際情況。
(3)“協(xié)同式”教學法的成功來之不易，我們要鞏固教改的勝利果實，繼續(xù)深化課堂教學改革。
(4)本學期初，就業(yè)班課程進行了改革，去掉了語數(shù)外，我感覺這是幾年來我校就業(yè)班教學的一大進步，但是在專業(yè)課的教學模式上仍然存在很多的問題，比如，并不是所有的授課程都為學生技能的提高服務，沒有開設一些能為學生的就業(yè)有針對性幫助的課程。這也是下一步我們工作努力的方向。
各位領導、老師們，我的述職到此結(jié)束，敬請各位批評指正!
政教主任工作總結(jié) 4
XX年下半年的學期里，本人完全服從學校安排，思想上，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平。
作為一名教師，在教學工作方面，努力做到“教書”和“育人”，在教予知識的過程中對學生進行情感教育。面對剛?cè)胫袑W的新生，大部分學生是難以適應的，要把學生引到良性的中學生軌道上來，整學期的教學任務是相對繁重的。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師請教。面對一個班級幾十名學生，在班級教學中，不僅有教師與學生的互動，學生與學生之間也存在著互動，要使整個課堂的互動成為有效教學的積極因素，教師就需要進行有效的班級與課堂管理。因此，作為一名中學教師，要想勝任教學，需要更加努力的工作，還應該更加積極參加素質(zhì)教育的實踐，不斷的學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育！ 每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。在課堂上運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。并認真寫好教學計劃，認真學習教學大綱。
作為政教主任，平時在對待學生方面，對學生耐心指導，給予適當機會進行鼓勵。熱愛學生，關心學生學習以及生活，使學生德、智、體等全面發(fā)展。并主動與學生家長聯(lián)系，運用學校、家庭各種因素加強學生德育觀念形成，從而提高學生的人文素養(yǎng)。當然，針對不同性格以及家庭環(huán)境的學生要采用不同的教育方法。我還要求我主管的科室始終努力堅持“以人為本，夯實基礎，著眼發(fā)展”的德育工作思路，進一步提高德育工作的針對性、實效性和主動性，繼續(xù)堅持以思想道德教育為核心，以安全教育為重點，以基礎文明養(yǎng)成教育為主線，加大德育工作的管理和創(chuàng)新力度，緊緊圍繞爭創(chuàng)國家指示開展工作。
一學期來，政教處工作在各位政教干部通力配合下、在全體年級主任、班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體師生的進取和努力下，各方面工作井井有條，成效顯著。
一、強化隊伍建設，健全德育管理網(wǎng)絡
我校德育工作自開學初就建立起了以政教處為依托，以團委學生會、年級主任、班主任為主力軍的德育網(wǎng)絡。
通過改選出崔恒芳老師為團總支書記的新一屆團委學生會，更新血液，增強主體造血機能，極大地發(fā)揮了群體組織的自身教育，自我約束的功能，收到了實效，同時在新一屆團委會帶領下培養(yǎng)了一批學生干部，讓他們的能力得到了鍛煉和提高。
1、開學初，政教處就制定了本學期工作計劃，確定本學期的德育工作任務和工作目標。
2、本學期開學前，學校幾經(jīng)選拔、協(xié)商，聘任了一批思想素質(zhì)過硬、教育教學優(yōu)良、管理才能突出的年輕班主任，并舉行了班主任崗前培訓與指導，認真學習了《中學德育大綱》、《班主任隊伍建設管理條例》、《政教處工作計劃》，使全校班主任能為人師表，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)。實踐證明，我校今年班主任工作是有序的'、有效的，他們發(fā)揚了一絲不茍的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、團結(jié)合作的協(xié)作精神。全體班主任樂于吃苦，奉獻崗位，跟班緊，不放棄任何一個學生，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。
3、進一步加強和改善學生的自主管理工作。學期初，政教處組織專人在全校學生中補選了學生會干部，并對學生干部進行培訓，讓他們充分認識干部的作用，并對他們提出一定要一身正氣，杜絕“霸氣”、“官僚作風”，全心全意為學生服務，并逐步在管理過程中，提高組織能力和協(xié)調(diào)能力。
這樣，我校德育網(wǎng)絡骨干由政教領導、班主任和學生干部三支隊伍組成，且工作各有側(cè)重，互相促進，德育工作領導小組布置任務、確定目標，各年級主任、班主任積極組織，認真實施，學生干部具體開展工作，有布置、有落實、有檢查、有考評，學校德育工作作為我們政教處還是放到了學校各項工作的首位。
二、重視學生行為習慣的養(yǎng)成教育，抓實學校的常規(guī)管理，提高德育工作的實效性
1、建立健全并進一步完善各項管理條例。
由于我校校情特殊，學校方方面面工作百廢待興。本學期，我們政教處認真修訂并出臺了《年級主任工作職責》、《年級主任工作考核細則》、《班主任工作職責》、《班主任工作考核細則》、《班主任的選拔與培養(yǎng)辦法》、《學生日常行為規(guī)范細則》、《學生“行為規(guī)范”量化管理規(guī)定》、《“先進班集體”考核評比規(guī)定》、《班級、年級流動紅旗評比各項評分標準》、《三好學生、優(yōu)秀學生干部和單項先進評選方案》、《學生一日常規(guī)和學生考勤管理制度》、《學生請假、續(xù)假、消假制度》、《學生違紀的界定和教育處理規(guī)定》、《后進生教育轉(zhuǎn)化制度》、《學生宿舍管理條例》、《教室管理細則》、《衛(wèi)生管理細則》、《走住讀生協(xié)議書》、《家長須知》、《寢室文明公約》等。這些條例的出臺為規(guī)范德育工作，規(guī)范學生行為等方面起到了很大的作用，真正使德育工作走向科學化、正規(guī)化。政教處召開了3次學生代表會議，聽取學生對學校管理、班主任管理的意見，加強學生與學校的溝通和交流，增強德育工作的方向性。
2、政教處以開學為契機，利用入學教育廣播會對學生進行安全教育、常規(guī)教育及中學生日常行為規(guī)范教育。針對出現(xiàn)的問題還多次及時召開廣播會、與學生講道理，做到以理服人，使學生真正認識到“要我做”變?yōu)椤拔乙觥�，對一些嚴重的違紀能及時地進行處理，使學校出現(xiàn)的一些不良行為得到了及時有效的糾正，學生的文明素質(zhì)有了明顯的提高。
3、狠抓課堂紀律。課堂紀律的好壞直接關系到課堂教育教學的效果，因此整頓課堂紀律是本學期日常行為規(guī)范要求的重點內(nèi)容之一。我們通過學生會每天的考核記載和值日檢查，了解各班的課堂紀律情況，然后有針對性的對部分學生進行紀律要求和教育。 政教處針對自習、午休、晚修紀律相對較差的問題，及時出臺了自習及晚修課堂紀律的補充規(guī)定，經(jīng)過教育和強化管理，自習及晚修紀律明顯好轉(zhuǎn)，基本形成自覺學習的良好氛圍。針對學生保護公物意識淡薄的現(xiàn)象，政教處進行了愛護公物和加強公物管理的專題廣播會，并展開了專項治理活動，這些措施收效顯著，有意破壞公物的現(xiàn)象得到了遏制。
4、繼續(xù)改革并完善出入配戴校牌制度，加強門衛(wèi)、值日政教領導及值日團員、值日學生會干部的三級值勤網(wǎng)絡，嚴查強管，層級負責，從運作機制上保證管理不疏漏。
5、加強對宿舍的管理，除了正常的值日領導和值日教師的查寢外，政教處每天都安排有班主任輪流查寢，努力營造良好的生活環(huán)境。并集中力量分年級對學生的不良行為、儀容儀表、不文明現(xiàn)象進行集中整治；重視對有不良行為學生的教育，建立個人檔案，進行跟蹤管理。
6、加強學校的衛(wèi)生工作管理、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛(wèi)生打掃，放學后各班進行教室內(nèi)衛(wèi)生打掃，每周進行一次大掃除，并安排學生會做好學校衛(wèi)生的管理、檢查、評比工作，使學校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。
7、切實重視先進班級評比活動，本學期的常規(guī)管理工作有了明顯的好轉(zhuǎn)。政教處在開學第二周召開了先進班級評比工作會議，進一步明確有關要求及職責。充分發(fā)揮學生自主管理的作用，在每周一次的流動紅旗評比活動中，各班學生皆能積極參與。
8、本學期，政教處為加強對班主任工作的管理和指導，專門編制并給每個班主任印發(fā)了《班主任工作手冊》，還召開了四次班主任、年級主任會議，介紹優(yōu)秀班主任的一些教育管理方法，并讓班主任進行討論和自我檢討總結(jié)，寫出心得體會，作為以后工作的指導。政教處、團委在第二周進行了學生干部培訓。各年級充分利用班主任例會進行教育教學工作的經(jīng)驗交流，形成奮發(fā)向上的年級組。
9、加強對學生進行“遠離網(wǎng)吧陷阱，健康成長”教育，為加強對學生逃學上網(wǎng)吧玩游戲等違紀現(xiàn)象的管理，明確落實班主任責任制，建立相應的工作機制，加強指導和監(jiān)督，加大宣傳力度，使廣大學生充分認識到黑網(wǎng)吧和網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營行為的危害性，形成群防群治的機制。
10、本學期，政教處繼續(xù)抓住班會、廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地，發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。各班黑板報要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口。一學期來通過出版宣傳欄、黑板報、各班學習園地、國慶元旦�？�、邀約專家到校演講、不定期圖片展、組織團員上團課等一系列有意義的活動，創(chuàng)設了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。
11、積極做好“推優(yōu)評優(yōu)”工作。本學期期中評出了60名學習標兵、450名三好學生、80名優(yōu)秀班干部、80名優(yōu)秀團干部、200名優(yōu)秀團員、13名優(yōu)秀學生會干部和6個優(yōu)勝班級。
三、加強安全教育，確保校園的平安和諧
安全工作是學校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。我校面臨著較大的交通安全壓力，學校始終把道路安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上防范未然，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。
1、尊重生命，確保學生生命安全始終作為學生管理工作的首要任務。本學期，我們花大力氣，抓緊抓好學生的安全工作，時刻繃緊安全這根弦。領導班子明確分工,責任落實到人,每月定期進行安全檢查,及時排除安全隱患。
2、為了努力創(chuàng)建“平安和諧”的校園環(huán)境，學期初我們多次利用國旗下講話、廣播會、主題班會和征文等形式，在學生中進行廣泛深入地交通安全教育。學校與班主任、科任老師分別簽訂了安全責任書，明確了各自的安全責任，使全體老師都參與到安全教育、安全管理中來，形成了人人參與、個個重視的良好局面。
3、為貫徹上級的文件精神，政教處在全校開展了“交通安全月”和“消防安全月”活動，牽頭組織了“交通安全誓師簽名活動”，邀請交警領導來我校做了交通安全知識講座，政教處專門編寫了《交通安全專題講座宣講材料》并進行了廣播講座，給每個學生印制了交通安全知識小冊子，組織學生參加了交通安全和消防安全征文和演講比賽。
4、在加強各類安全教育的同時，還制定了各種安全應急預案，并加強了安全管理和安全監(jiān)督。
由于積極采取了各項措施，加強了安全管理，加大了安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，所以本學期從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。
四、深化系列活動，突出主題教育
1、對新生加強入學教育，特別是校紀校規(guī)教育，提高學生的思想政治覺悟和紀律觀念，激發(fā)學生的愛國主義熱情，增強學生的綜合素質(zhì)，在本學期全校沒有出現(xiàn)重大違紀違規(guī)事件。
2、利用每周的升旗儀式、國旗下講話和每周一次的主題班會，深入開展愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育，使學生的德育素質(zhì)得到不斷地提高。
3、開展了尊師重教，營造和諧文明校園的教育。本學期，我們通過廣播、板報、主題班會、懸掛宣傳掛畫等各種形式在校園里造成一種聲勢，并引導學生從身邊小事做起，真正把尊師重教落到實處。
4、學習《中小學生日常行為規(guī)范》等，實踐公民道德。學校從抓常規(guī)工作做起，扎實推進常規(guī)管理，從文明、禮儀、紀律、衛(wèi)生等各個方面加強督促，并積極在全校開展爭創(chuàng)“文明班級”活動，讓學生懂得合作、誠信是為人之本。
5、開展法制教育活動。開學以來，學校聘請了法制副校長，邀請了交警領導來校作專題講座，播放了交通安全專題片，同時利用校會、班會、政治課與學生一道學習法律知識讀本，使學生學法、知法、懂法、守法。校園內(nèi)環(huán)境得到凈化，這與學生法律素養(yǎng)的提高是分不開的。
6、在10月份開展了“交通安全月”活動，在11月開展了“消防安全月”活動。
7、政教處和團委組織300多學生到葉挺
紀念館參加了成人宣誓儀式，使學生樹立了責任意識，增強了時代使命感。 組織青年志愿者參加社區(qū)服務，到惠陽區(qū)敬老院慰問老人，培養(yǎng)了學生服務社會、回報社會的責任感和關愛他人的愛心意識。組織學生觀看愛國題材的電影，對學生進行生動、深刻的愛國主義教育。
五、加強與家長聯(lián)系，齊抓共管
1、開學初至今，班主任老師通過家訪、電訪、請家長來校等方式積極與家長溝通，反饋學生在校學習、思想表現(xiàn)情況，與家長探討如何共同教育培養(yǎng)孩子的途徑，這樣就比較好地架起了學校與家長溝通的橋梁，構(gòu)成社會、學校、家長三位一體共同加強對學生的管理。
2、為更好地加強家校聯(lián)系，促進我校辦學水平和管理水平的提高，政教處參與成立了家長委員會，并成功召開了第一屆家長委員會會議和四個級組的全校性家長會，為學校的建設與發(fā)展提供了建設性的意見和建議。
3、政教處經(jīng)常和學生家長保持聯(lián)系，就學校、家庭、社會在教育中的合力進行了充分的探討，取得了良好的效果，加強了學校與家長的溝通和理解。
通過努力，逐步建全了家庭、社會、學校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡，進一步發(fā)揮教育整體的功能，為學生的進步創(chuàng)設良好的內(nèi)外部環(huán)境。
六、做好后進生轉(zhuǎn)化，努力不讓一個學生掉隊
1、政教處專門制訂了后進生教育幫扶和轉(zhuǎn)化制度，并在全體教師中做了動員工作，使大家提高了對這項工作的認識。
2、建立了后進生教育幫扶和轉(zhuǎn)化檔案，并給每個后進生安排了至少一個幫扶教師，進行跟蹤教育轉(zhuǎn)化工作，目前這項工作開展順利，并取得了初步成效。
七、強化心理健康教育工作，重視學生身心的健康發(fā)展
1、為了使每個學生都成為一個心理健康的人。學校要求每位班主任都要尊重學生，密切關注學生的心理，有針對性地開展心理教育。
2、學校聘請了專業(yè)心理學老師，設立了“心語軒”心理咨詢室，方便學生進行心理咨詢和心理治療，到目前為止，已進行了500人次的心理咨詢。為幫助學生調(diào)節(jié)心理，心理咨詢室的吳曉芳老師制作了宣傳欄，舉辦了專題講座，以多種形式來普及心理教育向?qū)W生傳授心理健康知識，促使學生保持積極健康的心理狀態(tài)，發(fā)展學生個性，優(yōu)化學生的心理品質(zhì)。
八、存在問題及不足
1、由于單親家庭比例不斷提高，單親子女的教育更是成為德育工作的一個新課題，如何開啟親情失落的心靈，使單親家庭的子女能在學校集體的大家庭里健康成長，是我們必須面對的嶄新課題。
2、迷戀網(wǎng)吧、早戀等現(xiàn)象還比較嚴重，教育難度增大。
3、住校學生人數(shù)眾多，良莠不齊，非畢業(yè)班和畢業(yè)班學生在作息時間、生活習慣上存在差異，管理難度大。雖然進行了很多有效的嘗試，比過去有了很大進步，仍然需要不斷地探索，需進一步加強。
4、德育科研還是我校的一個薄弱環(huán)節(jié)，有很多課題等著我們?nèi)ヌ剿魅ソ鉀Q。
話說回來，本人工作還有很多不 稱人意之處， 在這一學期中，取得了一定的成績也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足，期驥在下一學期的工作中能夠使自己得到進一步進步和完善。
政教主任工作總結(jié) 5
本學期開學初政教處召開班主任會議，規(guī)范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。規(guī)范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。制定了班主任和教師安全目標責任書，要求各個班主任開學有計劃，期末有總結(jié)，把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。
1、三月份進行了對學生進行了養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、紀律、學習習慣。
2、進行了安全防火安全演練，取得了良好效果。
3、植樹節(jié)進行了校園植樹活動
4、三月是雷鋒活動月，我校組織了全校師生學習雷鋒精神活動。
不足：
1、初二、初三學生打架給予警告，并給班級扣1分，
2、打掃衛(wèi)生動作太慢，影響上課。
3、安全信息上報工作還要加強。特別是逃課學生的教育。
下一步工作重點：
加強問題學生的個別教育，凈化校園環(huán)境。學校對上網(wǎng)吧、勾結(jié)校外人員到學校尋釁滋事等行為的'同學，絕不姑息養(yǎng)奸、縱容遷就，不論他是哪一個年級的，也不論他有何背景，發(fā)現(xiàn)一個，處理一個，進一步凈化、優(yōu)化校園環(huán)境。
繼續(xù)抓好“兩操”。本學期，狠抓兩操。通過組織學生檢查，將“兩操”質(zhì)量和出勤率同教師考核相掛鉤，提高了“兩操”的質(zhì)量。
3、衛(wèi)生工作常抓不懈，力保校園整潔衛(wèi)生
校園衛(wèi)生工作有專人負責，監(jiān)督每日的衛(wèi)生區(qū)、教室等衛(wèi)生情況，及時發(fā)現(xiàn)，及時整改。
開展形式多樣的文體活動，豐富校園文化，增強了學生文體素養(yǎng)。
5、正在籌備學生會組建工作。
政教主任工作總結(jié) 6
在校領導的正確領導下，以及各年級主任、各班主任的大力支持下，學校政教工作緊緊圍繞教學任務，全面落實工作計劃，扎實開展思想品德、校風校紀、安全衛(wèi)生、健康教育、綜合治理等各項工作，并取得了一定成績，受到上級部門的肯定�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、扎實開展思想品德教育，校園文化建設有聲有色
為了進一步培養(yǎng)學生良好習慣，不斷激勵他們自信心、上進心和責任心，促進學生德智體全面發(fā)展，我們不斷強化思想教育、習慣養(yǎng)成教育，積極開展校園文化建設。
(一)充分利用班會、廣播、升旗、櫥窗等形式積極開展思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的校園生活習慣。
1、開學初，我處積極配合其他部門完成了開學典禮的升旗儀式，對三好學生、行為標兵進行了表彰;
2、及時組織學生利用教室、多媒體網(wǎng)絡全體收看《開學第一課》，在最短時間內(nèi)為學生樹立起學習的榜樣;
3、對初一學生進行了衛(wèi)生習慣、安全防范、行為習慣、校紀校規(guī)的新生入學教育，并在學期中途針對初一存在的問題進行現(xiàn)場指導，不斷培養(yǎng)學生的各種習慣。
4、組織校團委學生會成員堅持每日午休和校服檢查，不定時進行儀容儀表抽查，并及時公布檢查結(jié)果、及時督促班級進行整改，從而使全校學生著裝整潔、儀表大方。
(二)開展校園文化建設，積極構(gòu)建和諧校園文化。
為了構(gòu)建和諧校園文化，營造良好校園文化氛圍，不斷豐富學生課外活動，促進學生全方位發(fā)展，我們積極開展校園文化建設活動。
1、利用宣傳欄舉辦了學校書法協(xié)會師生作品展;
2、開展了五四新團員宣誓、成人儀式、學雷鋒等系列活動。
3、組織紅歌大家唱比賽活動;
4、組織七八年級學生到六里坪校外活動中心參加了校外拓展活動。
5、配合工會、音體美組組織慶元旦文藝演出。極大地促進了校園和諧的文化氛圍。
(三)成立了十六中家長學校、初一年級家長委員會，邀請市家庭教育委員會副會長陳必發(fā)教授、賀校長、何主任給學生家長做報告、辦講座。
二、狠抓校園安全，創(chuàng)建平安校園
校園安全工作牽動著每一位家長的心，也是保障教學正常進行的一項重要工作，歷來將其當作頭等大事來抓，作為班級工作的重中之重，做到年年講，月月講，天天講、時時講。明確安全責任。
堅持校長負責制，與各年級主任和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責，將安全保衛(wèi)工作列入各科室的目標考核內(nèi)容，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
(二)將學校安全放在重中之重的位置上。
1、學期初、期中、期末我們都組織了學校領導、各科室、各年級對校園進行全方位的安全隱患排查，并督促整改落實。
2、逢會必講安全，每次干部會議、班主任會議、每周升旗儀式，都要強調(diào)安全。針對季節(jié)特點對學生進行交通、防火、防盜、防溺水、放食物中毒安全教育。
3、11月9日組織全校師生開展了校園安全疏散演練和消防知識培訓。
4、完成了新食堂宿舍樓的監(jiān)控增裝并網(wǎng)及滅火器指示牌的增裝換裝工作。
5、完成了防震減災示范學校的申報、省級綠色學校的申報工作。
(三)強化內(nèi)保，確保安全。
為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學校對內(nèi)部治安做到了細致入微、防微杜漸：
1、門衛(wèi)把好校門關，嚴格詢問、登記來人;上課期間禁止各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓。
2、繼續(xù)加強行政檢查力度，值日領導準時到崗到位，嚴格檢查，嚴格登記;實行值日領導巡視制度，保證了校園安全，維護了校園秩序。
3、實行了校牌、校服進出門雙檢查制度，學生在校期間必須整套著穿校服，走讀生憑藍色標志的校牌出入校園，住宿生憑紅色標志的校牌出入宿舍。
4、新購護校隊裝備，防刺背心、鋼盔、甩棍、強光手電，每日分時段分小組巡視校園周邊，保護師生放學途中安全。
5、積極組織了五五普法先進單位、先進個人的申報。在上半年我們捧回來安全管理先進單位牌匾。
三、抓好班主任工作
班主任工作是學校工作的中心環(huán)節(jié)，學校工作的好壞，班主任是關鍵人物因此每學期開始，政教處都要對班主任進行培訓，現(xiàn)在每月一次班主任會議已成例會，小結(jié)上月工作，布置近期工作，針對班主任反映的'問題及時解答、解決。利用運動會后的周末時間，我們組織了班主任至襄陽五中、襄陽二十中參觀考察學習。
班級工作量化是衡量班主任工作的標尺，對班級工作的量化，記錄在檔，有據(jù)可查，
極大的調(diào)動了班主任抓班級工作的積極性。
四、抓好學生服務工作
1、新生校服、床上用品的發(fā)放、校牌的辦理
2、高三畢業(yè)生生源地助學貸款資料的收集上報。
3、國家、地方兩級助學金的申報、審核、公示、發(fā)放。
4、校方責任險、意外傷害險的購買、學生居民醫(yī)保的續(xù)保、入保、發(fā)放工作。
回顧過去，我們收獲的是喜悅;展望未來，我們有信心。在以后的工作中，我們還需不斷的摸索、探討、學習他人先進的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。
政教主任工作總結(jié) 7
按照崗位分工負責在這一學年里，我主要負責了以下幾項工作：協(xié)助政教做好日常工作，分管師生考勤，協(xié)管控輟保學，協(xié)助宣敬做好教職工檔案的收集與整理，擔任xx班數(shù)學，協(xié)助李春生副校長管理xx級。工作內(nèi)容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學校交給我的各項工作。在崗位上認真履行崗位職責，較好地完成了上級下達的各項工作任務，進一步完善了自身建設，同時自己在此崗位上也得到進一步提高�，F(xiàn)就本人一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想表現(xiàn)
熱愛教育事業(yè)，盡職盡責，嚴于律己，識大體顧大局，堅持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀守法。自從擔任政教處主任以來，重視思想素養(yǎng)的提高，認真學習“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的十八大精神及上級有關文件精神，認真學習新教育思想理論，每次都積極參加政治業(yè)務學習。樹立為學生服務的思想，和領導班子成員團結(jié)合作，較好地完成本職工作，年度考核優(yōu)秀。
二、本年度主要工作及取得的成績
(一)勤奮踏實，盡職盡責，規(guī)范教學。
一直承擔主科的教學任務，20xx--20xx學年度任教x年級數(shù)學課，工作量符合要求。在教學過程中，我努力鉆研教材，精心備課、上課，認真批改作業(yè)和評析試卷，工作嚴謹細致，一絲不茍，不厭其煩、耐心盡職地進行個別輔導工作，因而學生的學習水平整體上進步明顯。教學效果好，在期末考試中成績良好，平均分、合格率、優(yōu)秀率均居年級前茅。
本年度以來，我堅持出滿勤，從沒有缺過學生一節(jié)課，也沒有因私事請過一次假和曠工。
(二)樹立正確育人觀，用愛心教育學生。
在自己平凡的工作崗位上，我以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當中去。政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事。我自擔任政教處副主任后，一心撲在工作上，有時為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計報酬的加班加點，從來沒有一句怨言。
由于多數(shù)學生遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實，在處理違紀學生前根據(jù)“了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學生的世界觀”，大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷。正如前段時間我收到一個曾因打架鬧事教育過的學生的信息中所說：“您對我的處理，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活�！蔽业母冻龅玫缴霞夘I導的肯定，20xx年博白縣德育工作先進個人。
(三)加強業(yè)務修養(yǎng)，樹立服務意識。
自任職以來，我利于學校網(wǎng)絡資源上網(wǎng)學習有關政教管理類文章，了解有關的法律法規(guī)，積極向有經(jīng)驗的領導、老師請教。我認為，作為一名中層干部，就要樹立“服務育人”的理念，就要竭盡所能為學生服務，為班主任服務，為領導服務，為學校服務，為此，我對自己提出了熱心、愛心、耐心、細心、齊心、責任心的“六心”服務要求。服從領導安排，愉快地承擔部分臨時工作，如協(xié)助黃乾總務副主任做好學校水塔工程安裝和食堂風扇燈管改裝以及部分教室、宿舍風扇更換等工作。在迎接上級各項檢查評比的檔案收集與整理歸檔方面，都能盡到了自己的`綿簿之力。
(四)規(guī)范管理，提升德育水平。
根據(jù)時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的特點，以學生思想道德建設為主線，以素質(zhì)教育特色校為奮斗目標，貫徹執(zhí)行《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等教育法規(guī)，進一步落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，積極探索德育工作的新路子，認真和宣大東主任一起制定政教處工作計劃和德育主題活動方案，有目的、有步驟扎扎實實地開展了教育活動，學校德育工作成效顯著，20xx年11月學校被評為博白縣德育先進學校。
1、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，我們通過班主任工作會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，加強了對各班常規(guī)管理的指導，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依。充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任增強積累經(jīng)驗意識，提高德育工作成效性。
2、加強文明禮儀養(yǎng)成教育。
為了將養(yǎng)成教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，我們以《中學生日常行為規(guī)范》為學生行為的標準，狠抓學生的文明禮儀養(yǎng)成教育。多年來，我們對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及上課、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報�？�、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣，并把檢查結(jié)果納入班級考核中。對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、亂扔垃圾、講臟話、男生留長發(fā)等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。每周五參與清潔區(qū)或教室或宿舍衛(wèi)生檢查評比工作。
3、關心、幫助后進學生，做過細的教育轉(zhuǎn)化工作，不體罰和變相體罰學生。特別是對待特殊的學生，首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關事件的背景，從而使處理學生從簡單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學生的世界觀，使學生真正從處理問題中受到教育，從而增強改正錯誤的信心。
4、加強宿舍管理力度。每期開學初就及時印出兩休簽到表并及時發(fā)放給各班，以便能按時進行就寢登記，每一天兩休都班主任前去查房。還根據(jù)朱校長和政教處主任指示，及時繪制宿舍管理記錄簿相關檢查內(nèi)容表格，和宣大東主任一起討論宿舍輪值安排，安排宿舍值日領導堅持深入宿舍，主動掌握第一手情況和信息，另外兩位宿舍管理員進行詳細記錄反映情況。
5、努力促進學校教育和家庭、社會的相互溝通和配合，形成合力，積極營造大德育環(huán)境。通過家訪等形式同學生家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合。督促班主任認真完成家訪任務，協(xié)調(diào)社會各方面教育共同做好學校的德育工作。如在處理學生打架或違反紀律時，除了做好循循善誘，耐心教導外，每處理后都和家長簽訂共同教育協(xié)議書，讓學生家長知道要配合學校教育自家孩子，還注意做好記錄。
6、強化安全的意識。在安全問題上，我們做到了教育、檢查、管理“三管齊下”。經(jīng)常配合相關領導利用學生集會等經(jīng)常性地宣傳安全常識，強化安全教育。在管理上，嚴禁學生騎摩托車、電動車上學。同時，通過各種形式教給學生一些最基本的自我保護的常識。平時課間，尤其上晚讀上晚自修時課間都注意抽空去巡查，最大限度減少學生打架斗毆事件發(fā)生，每周五早操后集中學生講話都注意安全教育。經(jīng)常和何永斌副校長、宣大東主任等領導一起到校門口加強校門口進出管理。每周五下第六節(jié)課還到校門口目送學生離校，維持放學秩序。一學年來，由于我們與班主任一道堅持不懈、苦口婆心的教育，學生無重大事故發(fā)生。
三、主要不足方面
1、在管理理念和管理方法還相對滯后。
2、理論學習不夠，水平有待提高。
3、有時候看問題站的角度還不是很高，處理問題缺乏方式方法和靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>
4、關心教師的生活和學習等方面還不夠具體細致。
5、由于事務繁雜，在個別情況下處理問題犯急躁，有時可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請領導與老師們諒解。
四、今后努力方向
雖然在這期間我取得了一些成績，但這些都已成為了過去，我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論學習不夠，管理意識不強。以后將往以下方面改進自己：
1、積極認真地組織開展家訪工作，努力找到轉(zhuǎn)化后進生的方法。
2、積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎率和發(fā)表率。
3、努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)和教學手段，提高自己的電教水平。
4、重視合作意識，做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。
5、提高服務意識。在平時工作中，對待同事態(tài)度謙和，容人容言，和教師建立起平等和諧的合作關系，提高心理承受能力。
回顧一年來的工作，如果說做了一些工作，這主要與朱校長、宣敬黨支書的支持和幫助分不開，與各個中層領導對我工作的配合分不開;與全體教師的團結(jié)協(xié)作分不開�！爸蛔愣鴬^進，行不止塑品德”，本人將以此述職為契機，虛心接受領導和同事們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作，為學校的發(fā)展建設增添一份微薄之力。以此為起點，我將努力工作，及時查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領導保持一致，提高思想認識，提高業(yè)務能力。以更加務實的工作作風做好各項工作。
政教主任工作總結(jié) 8
茫茫碌碌的一學年就這樣匆匆而過。回想起來喜憂參半，喜的是能夠順利的完成了學出計劃；憂的是在完成工作的同時存在不完美的地方還很多�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強德育工作隊伍建設：
1、指導班主任制定班主任計劃，定期召開班主任工作會議，研究班主任工作經(jīng)驗，定期開展班主任培訓工作，完善班主任工作的量化考核方案，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。班主任在開展工作中已加強了以下五個方面的工作：
�、僮ブ黝}班會進行正面教育；主要由張志輝主任
�、诩哟罅Χ冗M行日常班級管理；
�、奂訌妼筮M生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀學生的培養(yǎng)；
�、軠贤彝ァ⑸鐣逃�，有序開展；
⑤加強對學生的品德評定，力求用鼓勵性的語言來激發(fā)學生的學習熱情。
2、德育的主要教育者是我們的教師。新學期開始，校領導認真抓好師德建設，組織全校教師在教師周一例會中開展政治理論學習，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。要求教師寓德育于各科教學中；要求教師備課認真挖掘教材大綱的思想教育內(nèi)容，并同德育大綱的教育內(nèi)容相結(jié)合，不失時機地進行教育；要求教師把德育滲透到各個環(huán)節(jié)中去，使教學的每個環(huán)節(jié)都能對學生的思想品德和良好習慣的形成起到促進作用；要求教師為人師表，以身作則，成為學生品德的楷模。
3、落實健全值日制度，力求真正做到齊抓共管。
4、指導共青團、學生會工作，安排組織好全校學生的課余活動，了解學生的思想并及時解決。
5、與其他部門協(xié)作配合，齊抓共管，形成教育合力。
二、以養(yǎng)成教育為切入點，加強行為養(yǎng)成教育、法律法制教育、強化良好習慣的養(yǎng)成。
1、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動。感恩教育的知恩感恩報恩的演講比賽。
2、加強法制教育，這學期舉辦了“遠離毒品，珍愛生命”的圖片展，并且組織學生有序觀看。
3、嚴禁學生帶手機到學校，大力宣傳中學生為什么不能攜帶手機。
4、開展三愛三節(jié)約活動。嚴禁學生吃零食，大力宣傳中學生為什么不能吃零食。
三、作好常規(guī)管理工作，狠抓校容校貌，促進校風校紀。
1、狠抓衛(wèi)生工作、
衛(wèi)生代表著一個單位的整個外部形象，又折射出了學校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個干凈的工作和學習環(huán)境，同時也保證學校能隨時以良好的校園環(huán)境迎接各級外來領導及同行的檢查、訪問、驗收等，我們政教處為此做出了大量工作。除日常清掃、保潔工作。督促學生會做好衛(wèi)生評比工作。在接受鎮(zhèn)教育組的期初工作檢查及期末文明校園評比時，衛(wèi)生工作一直是我們的亮點之一。
2、狠抓儀容儀表。
特別是男生的長發(fā)及染發(fā)問題。本學期初還聘請理發(fā)師到學校為長發(fā)學生理發(fā)。落實儀
容儀表自查制度，要求班主任認真填寫儀容儀表自查表。不定時組織值日老師突擊檢查各班的儀容儀表。在這一學期來政教處堅持每天同值日領導及值日老師站在校門口迎接學生的.到來，督促學生佩帶校章進學校。
3、做好學困生轉(zhuǎn)化工作。
本學期政教處盡心盡力地協(xié)助各班科任老師在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先后對學生吸煙、上網(wǎng)吧、破壞公物等不良行為進行專項治理。建立學困生跟蹤檔案及制訂學生德育管理制度，做到以制度規(guī)范學生行為，達到管理、教育學生的目的。
4、落實“四賽”制度及學校財產(chǎn)管理制度。
本學期對各班的紀律、考勤、衛(wèi)生、成績等四大項在同一級進行每月評比，對班主任進行獎優(yōu)懲劣。對各班教師內(nèi)公共財產(chǎn)落實班主任承擔制度。
四、舉行德育教育活動，促進校園文化建設。
為提高德育工作效果，本學期，政教處，各年級通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，努力促進校園文化建設。
1、在這一學年中，組織了一次“慶五一學生棋類（五子棋）比賽”及“慶元旦師生書畫展”，在這次活動中，迎五四籃球比賽全校師生能積極參與；
2、組建“校園網(wǎng)站的投稿活動”能受廣大學生的歡迎。
3、開設“校園雷峰小組”。 “校園雷峰小組”能非�；钴S地做了大量的好事，受到廣大老師的贊許。
4、在學期初組織召開了全校學生大會，為學生頒獎并作思想教育。
6、重視德育契機，堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地和通過廣播室對全校學生進行思想教育。本學期召開的《中學生禮儀風采大賽》，其德育效果非常好。
五、以人為本，作好安全工作,確保全校師生生命安全。
1、作好流感防控工作。本學期政教處利用�？罅π麄髁鞲邢嚓P知識，組織學生進行教室的消毒工作，積極抓好日報到制度。
2、繃緊安全之弦，作好安全工作
①、本學期政教處多次利用國旗下講話對全校師生進行安全教育，特別重視假期安全教育。 ②、邀請區(qū)安監(jiān)局宣教中心肖主任到我校作安全逃生教育并要求學生寫好心得。
�、�、開展全校《消防在我心中》的征文征畫活動，在教職工會議上演示滅火器的使用方法，提高老師和學生安全意識及安全知識。
④、對學校東西倆圍墻（危墻）貼上安全警示標記并用木柱加固。
�、�、組織全校師生進行緊急疏散演練，以防學生出現(xiàn)踩踏事件。
本學期政教處配合學校其他班子成員，積極開展安全自查。由于本學期我校進行建設活動，故對防止學生發(fā)生意外傷害特別重視。本學期學校沒有出現(xiàn)過安全事件。
六、存在的問題
1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力。
2、學生常規(guī)管理缺乏恒常性，工作的主觀隨意性較大。
3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。
七、今后的工作設想：
1、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學生的學習、生活特點采取有效的措施，養(yǎng)學生的良好的行為習慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始，培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始，培養(yǎng)愛心要從愛父母開始。
2、加強班主任的思想學習和培訓，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理能力。
3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，恒常化。各項管理有制度就有實施，善始善終，建立學生文明監(jiān)督崗制度，提高學生自我管理、自我教育能力。
一個學期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。努力學習，積極實踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己，超越昨天，創(chuàng)造明天，創(chuàng)造未來！
政教主任工作總結(jié) 9
回顧剛剛過去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在校領導的指引下，在郝主任和全體教師的支持和幫助下，我圓滿的完成各項工作。下面我把一學期來的主要工作情況總結(jié)如下：
一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)。
首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)。能在政治思想上積極上進，認真學習黨的各項方針、政策。努力踐行科學發(fā)展觀，不斷提高自己的.政治理論素養(yǎng)。作為學校大家庭的一員，積極維護學校的榮譽，盡心盡力做好每一項工作。在工作中注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們的良師益友，時時處處為人師表;在教學上我服從學校的安排，并及時更新教育理念。積極參加校本培訓，認真學習新的教育理論，并做好政治筆記與理論筆記。
二、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力。
作為政教處主任，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念，一學期來我端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，以集體利益為重，全心全意為師生服務。在繁忙的工作中堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應該以教育教學質(zhì)量為中心工作，多辦實事，要服務于學生、服務于家長、服務于老師、服務于學校和服務于社會。在工作中真正做到了：
在思想作風上實事求是，表里如一;在工作作風上認真嚴謹，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都嚴格要求自己。在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕，不瞻前顧后。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，不斷取得新發(fā)展。
本著以人為本，落實學校德育工作，開展系列德育教育活動，促使學生養(yǎng)成行為規(guī)范教育，做深入細致的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了自己應做的事情。工作中能以身作則，堅持原則，做到育己育人，為人師表。為人坦誠，以工作為重、早來晚歸，以平和心態(tài)，和同事之間團結(jié)協(xié)作。
本學期我主要負責學校環(huán)境衛(wèi)生工作。環(huán)境衛(wèi)生是學校的形象工程，需要常抓不懈。一學期來學校的衛(wèi)生工作得到了一定程度的提升，在班主任的精心管理下，各班級內(nèi)部衛(wèi)生基本令人滿意，經(jīng)過增添衛(wèi)生保潔員，學校內(nèi)、外部環(huán)境的保持得到了大幅度的提高。但學生的衛(wèi)生習慣不是很好，隨地亂扔的現(xiàn)象還屢有發(fā)生，給學校的衛(wèi)生工作帶來了負面影響。因此今后加強學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，提升班主任的衛(wèi)生意識和考核是提升學校衛(wèi)生工作的關鍵。
四、盡職盡責、扎實工作，不斷取得新成績。
本學期我?guī)е膫�班的地理課，在教育工作中我始終能夠做到
教書育人，認真?zhèn)湔n，鉆研教材，認真批改作業(yè)，努力培養(yǎng)學生的學習興趣，將陪優(yōu)補差落實到實處，因材施教。6月份帶領他們順利通過了地理學業(yè)水平考試，
我還兼任著八年級二班的班主任。在教育教學工作中我嚴格管理學生，關心學生生活，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣和生活習慣，一學期來，我班在學校的班級量化考核中取得了優(yōu)異的成績，得到了學校領導和教師的認可。
五、工作中存在的不足和今后努力的方向。
反思過去一學期的工作，我還存在許多不足：
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。
2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
在今后的工作中我要用用：“做人要講德，做事要講責，學習要堅持”來要求自己，爭取更好的成績。
1、加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習。
2、加強自身素質(zhì)的提高，督促自己加強理論學習，不斷改進工作方法和工作作風。
3、做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。
4、多些溝通和理解，共同搞好工作。
政教主任工作總結(jié) 10
20xx—20xx學年上學期的工作即將告一段落，回顧這一學期來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下，嚴格要求自己，盡職盡責地完成了本職工作，成績雖少，感慨良多。下面我就一學期來的工作、學習、管理等情況作以下總結(jié)。
一、工作思路
本學期政教處的常規(guī)工作堅持以 “學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中抓常規(guī)，在管理中創(chuàng)特色、求實效，不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校德育管理新局面。
二、工作目標
1.在以前工作的基礎上，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生習慣。
2.重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育，逐漸形成學校“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。
3.加強班主任隊伍建設，通過培訓或經(jīng)驗介紹不斷提升班主任管理水平和能力。
4.定期對學生進行安全教育，確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
三、工作的問題以及改進思路
(一)、存在的問題
學校德育工作是學校各項工作的重點。一年來，我具體落實學校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的工作任務。但是，由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面：
1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設想，有時只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學校德育工作特色的東西太少，學校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。
2、有時對待工作中的'困難，不能夠想方設法去解決，有時還會退縮。安排工作沒有進行深入的調(diào)查研究。
3、班主任還有待進一步加強培訓力度，提高教育水平。
4、、工作的預見性、前瞻性有待進一步加強。
5、德育活動還需更貼近學生年齡和生活實際，更豐富多彩，讓學生樂于參加，在活動中提高綜合素質(zhì)。
6、常規(guī)管理還有松懈的時候，對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。
(二)、今后的工作思路
一是要進一步加強學習，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校德育工作的特點;
二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揮敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學校德育工作的新局面;
三是想方設法著力研究解決學校存在的突出的學生問題。
一份耕耘，一份收獲。在新的一年里，我將在日常生活和工作中不斷地加強個人修養(yǎng)，以“踏踏實實做人，實實在在做事”為信條，踏實工作，誠實待人，盡職盡責，同各位同事一道，為小學部美好的明天努力工作!
政教主任工作總結(jié) 11
一年來，我作為政教副主任主要協(xié)助政教主任抓好學校的德育工作。雖然學校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在校領導的帶領下、在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。這一年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結(jié)和諧且充滿人情味的群體中，此時，我最想說的一句話是：各位領導，教師們，是你們讓我感受到了大家庭的溫暖，是你們的幫助和關心讓我茁壯成長，是你們的包容和理解讓我有了自信和勇氣。慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，為集體、老師們做的事情太少。下面我就從四個方面，對我一年的工作進行總結(jié)：
一、老老實實做人
1、進取。
我始終認為能擔任政教處副主任一職是各位領導和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。我認為安全是學校所有工作的保障，為更好完成這項工作，我政治思想上積極上進，認真學習黨的各項教育方針、政策，努力進行科學發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學發(fā)展觀學習教育活動的契機，結(jié)合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一；在工作作風上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個模范共產(chǎn)黨員的標準來要求自己。進取，是我工作的原動力。
2、真誠。
熱情真誠地對待身邊的每一個人，是這做人的原則，比我年長的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲。一年來在學校的領導下和大家的支持下，政教處共組織了建黨90周年征文、感恩活動、開學典禮、開學安全第一課、安全防火疏散應急演練、“文明禮儀伴我行演講賽”、教室布置評比、寢室布置評比等大型活動二十余次，在每一次活動和檢查中，我盡職盡責，真誠地對待每一個工作對象，做好協(xié)調(diào)組織工作，使活動取得了預期成果，受到了上級有關部門的贊賞；在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結(jié)協(xié)作，促進了政教處整合力的.形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。
4、服務。
作為政教副主任，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念，這一年來我也是本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應該以教育教學質(zhì)量為中心工作，多辦實事，要服務于學生、服務于家長、服務于老師、服務于學校和服務于社會。
二、踏踏實實做事
在履行工作職責完成工作任務方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風格。
1、以身作則是工作的基礎。
我從不搞特殊化。自參加工作以來，學校大型活動我從未無故缺席、遲到或早退過。政教處工作事務繁多，關系學校安全，加上畢業(yè)班復習開始了，三年的辛勤耕耘，快到了收獲季節(jié)。耽誤了學生的學業(yè)，就等于斷送了他們的前途
我每天早上來到學校就先到教學區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，督促學生上好自習，打掃室內(nèi)衛(wèi)生，看看學生讀書情況，看看有無違紀學生，了解學生其他情況，這一年來，我認為自己做到了以身作則，為老師做了表率。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學校工作。在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學業(yè)務工作上，我堅持兼課，認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。在上級有關部門的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學生常規(guī)習慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從安全責任的落實到安全隱患的排查，都做細做實，受到上級檢查領導的認可。
3、分管工作常抓不懈：為了確保了學校平安、師生安全，我始終堅持要把安全作為頭等大事來抓。年初，我們政教處配合安全保衛(wèi)處制定出切實可行的《安全工作計劃》，并與全體教職工、年級組長、班主任簽訂《安全目標責任書》，將安全責任落實到人。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境；召開了學生安全教育大會、學生家長會、法制教育大會、預防疾病傳播安全動員會、防踩踏事故發(fā)生安全警示會等，落實了安全責任。安全衛(wèi)生職責明確，上墻公示。加強樓梯安全教育，確保學生上下樓安全。
扎實開展學生養(yǎng)成教育，使學生在實踐中受到教育。堅持根據(jù)學生的實際和時令變化，組織學生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動。針對在學生存在的吃零食、亂丟亂扔、說臟話等陋習，在全校開展了相應主題班會、文明禮儀伴我行演講比賽等專題教育活動，通過專項活動，引導學生告別陋習，做一個講文明懂禮儀的人。為了加強對學生的感恩教育，在學生開展“大型感恩活動”，認真組織各班學生觀看了“讓生命充滿愛”等感恩教育宣傳片，加強了對學生感恩教育。
三、實實在在的成績
1、今年上級有關部門的各項檢查，均符合相關部門要求，受到領導好評。由于制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴密，政教工作保障了學校各項工作有條不紊地進行。
2、安全工作穩(wěn)妥扎實，衛(wèi)生工作有聲有色。上級對我校安全衛(wèi)生活動給予高度評價。
3、組織學生參加全國青少年主題教育“紀念建黨90周年征文活動中，我校三年二班溫新同學獲得全國二等獎。
四、誠誠懇懇地反思
反思過去一年的工作，我還存在許多不足：
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。
2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>
在今后的工作中，自己想用“四個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學習要堅持，心胸要寬廣。
政教主任工作總結(jié) 12
過去的一學期對我個人來說成長了太多，學期初，當我接到換崗位的通知時，整個人很多天都處于暈乎狀態(tài)，在那幾天滿腦子都是我該怎么辦？本學期自己工作量很大，每周在學校12節(jié)課，黃滸初中支教6節(jié)課，擔任15秋汽修班班主任，兩個電大本科班輔導員，還有自己本學期評職稱需要整理材料。再突然讓我面對政教工作，一個似熟悉卻很陌生的崗位，我深知即將面對的不僅僅是學生，還有我們?nèi)w班主任以及學生的家長。擔心自己做事方法的欠缺影響學校形象，擔心自己工作能力的不足耽誤部門工作開展，擔心自己辦事的效率延誤全體班主任的工作…面對這份工作職責，我接受挑戰(zhàn)！
這一學期來的工作，我感到既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結(jié)和諧充滿人情味的群體中，無論是以前在團委，還是現(xiàn)在換成政教處，在工作上都對我尤為關心。慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗的不足，為學校、部門、全體班主任做的事太少。感謝學校各位領導對我的信任和培養(yǎng)，感謝蔣書記一直以來對我工作上的指導，感謝俞主任本學期手把手教我，處處替我著想，事事為我排憂解難。
本學期，在校領導的指導下，在俞主任和全體教師的支持和幫助下，我圓滿的完成各項工作。下面我把一學期來的主要工作情況總結(jié)如下：
一、學習，盡快提升自身工作能力。
1、學習面對家長。雖然連續(xù)帶了三屆學生，也接觸了很多不同層次的家長，但之前很多情況下或許是因為學生某些小的問題與家長進行交流，家長配合教育的多，絕大部分都能接受我這個班主任作出對學生的教育決定。但在政教處處理學生問題與家長溝通時，基本上都不是學生小的問題，很多牽涉到利益，如學生打架引起醫(yī)藥費等問題，相當一部分家長都不積極配合學校的處理決定。在與這樣家長的溝通方面，我深知自身工作能力的欠缺，本學期幾起處理學生打架事件過程中，我都從中學習俞主任和蔣主任處理事情的方法，學習他們與家長談話的`技巧，學習他們面對問題、考慮問題所站的立場。
2、學習面對班主任。自20xx年開始我就一直是班主任這個集體中的一員，我理解班主任工作的繁瑣、辛苦，之前遇到班級工作開展的不是很順利，偶爾也會沮喪，也會抱怨。雖然現(xiàn)在仍然是班主任，但是因為我的工作崗位，角色急需轉(zhuǎn)換，班主任遇到問題需要我部門提供幫助，而我現(xiàn)在的工作經(jīng)驗不足，能夠給班主任提供實質(zhì)上的幫助遠遠不夠。本學期，我努力學習解決班主任難題的工作方法，總結(jié)工作中的經(jīng)驗，相信在不就的將來我會坦然去面對和解決班主任團體管理上的工作問題，真正的輔助俞主任抓好班主任隊伍建設。
3、學習面對資料的整理。之前在團委，蔣書記很辛苦，在整理資料工作中總是親力親為，因為個人惰性也很少參與到這項工作中，在思想觀念上，我一直給自己定位的是做事我可以盡全力去完成，整理資料方面能力欠缺，本學期到政教處，我才真正意義上接觸這項工作。學校各項創(chuàng)建、迎檢等工作，都需要政教處整理相關資料，一開始，由于對政教這邊以前的資料不是很熟悉，每次接到準備資料的任務，我都兩眼一片“黑”，俞主任總是很耐心、很細心的手把手教我，一段時間下來，我深知這樣下去工作效率太低，我利用中午和下午放學后，反復翻閱之前俞主任和劉智蓮主任整理的資料，漸漸地，我對政教處相關工作資料理清一些思路，在學期后期整理資料的工作我也逐漸能夠完成。在整理資料這項工作中，我也積極思考：在今后資料的收集和整理上，自己該如何去做。
二、態(tài)度，盡力完成本職工作
態(tài)度決定一切。我一直深記這句至理名言，在工作、生活中我也始終告誡自己，遇到問題，端正態(tài)度，就沒有解決不了的難題。政教工作，對我來說是一個新的嘗試，低調(diào)做人，務實做事，工作中以學校集體利益為重，全心全意服務于我們的學生、服務于我們的班主任團體、服務于我們的學校。
政教處的工作事務較多，例如安全教育工作，俗話說：安全工作無小事。涉及到校園安全問題，政教處都要扎實開展，來不得半點馬虎。本學期，我在政教處主要配合俞主任開展工作，由于自己的業(yè)務不是很熟悉，很多時候感覺非但沒有給俞主任減輕壓力，反而有些時候貌似有點“拖后腿”。平時有些班主任反應一些學生情況，俞主任不在的時候，我都不敢草率去下什么決定，都是認真地記住每一個問題，事后交給俞主任處理，仔細記住俞主任的處理方式，在日后出現(xiàn)類似問題，我可以嘗試去解決�？傊�，我時刻提醒自己，工作中的事，首先是端正自己的工作態(tài)度，業(yè)務能力我可以在后期去慢慢培養(yǎng)。
三、不足，不斷反思改進。
緊張、繁忙的一學期過去了，感覺成長了很多，也學習到了很多。反思過去，我還存在許多不足：
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。很多時候面臨問題，總是因為擔心而影響自己的工作，始終擔心自己的工作不到位影響著學�；虿块T工作，擔心因為自己不成熟的處理事情的方法而讓政教工作被動，主要還是自己的業(yè)務能力欠缺，后期亟待加強。 2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。我知道一個人看待問題的角度不是天生就會，需要多年的工作經(jīng)驗的積累，才能找準自己的崗位角色，在今后工作中我會虛心向身邊的領導和同事學習。
3、欠缺反思、總結(jié)問題的工作習慣。一直以來自認為對工作有足夠的熱心，對學習有足夠的虛心，對同事有足夠的誠心，對學生有足夠的耐心。但是，在學習、工作、生活中總是缺乏對問題的反思和總結(jié)。在今后我不但在工作中高標準嚴格要求自己，還要逐步培養(yǎng)自己主動反思、總結(jié)問題的習慣，為今后的工作開展打基礎。
4、與人溝通能力欠缺。人與人之間的交流，工作的開展都離不開溝通，相比之前剛走出校門的自己，明顯感覺自己與人溝通的能力提高了，但是在工作中，有些時候仍然能體會到自身這方面能力的不足，變得很被動。在后期工作中，我會盡力加強各方面鍛煉，盡快提升自己。
一學期進入尾聲，對我來說感覺并不是工作的結(jié)束，而是剛剛起點，深知自己所要學習的太多，盡自己最大的能力，爭取能為學生、為部門、為學校貢獻一份力量。
20xx年12月25日
政教主任工作總結(jié) 13
感謝大家對我的厚愛，讓我有機會在今年繼續(xù)管理學校德育工作，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權(quán)�；仡欉@一年，學校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于學校領導的正確領導，得益于凌校長的統(tǒng)籌部署，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此，我把一年來自己的工作情況向大家匯報一些，不妥之處請批評指正。
一、狠抓思想素養(yǎng)，努力提高政治水平
本人擔任政教主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高。認真學習馬列主義、深入領會黨的“-大”精神，認真參加學校的每一次例會。崇尚科學，抵制邪教，在狠抓學校德育工作期間，團結(jié)同志，關心學校，熱愛祖國。
二、加強業(yè)務修養(yǎng)，努力提高管理水平
本期根據(jù)學校的工作按排，我除了擔任政教主任工作，還擔任著一年級數(shù)學老師的角色。既然擁有著雙重角色，自身也需要一種突破。本期我加強了對干部理論的學習，珍惜學校讀書學習的機會。
工作中我注重博采眾長，虛心向?qū)W校其他中層干部學習，特別是向三位校級領導學習，除了學習他們無私奉獻、不計個人得失的精神，更重要的是學習他們在學習管理上的過人之處，學習凌校長在在管理中的運籌帷幄，學習王總在指揮中的嚴謹執(zhí)著，學習劉主任工作中的靈活機智。
三、樹立服務意識，恪盡職守抓管理
作為學校的政教主任，就我個人理解，其核心就是服務，就是要竭盡所能為學生服務，為班主任服務，為領導服務。我常常勉勵自己，作為一位政教工作人員，要樹立“服務育人”的理念，在繁瑣的工作中僅僅做到全力以赴是不夠的，還必須爭取是全“心”以赴。
德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨，對此我體會頗深。在學校的各種活動和學習中，我都按時到場，努力擔負起自己的工作職責，沒有出工不出力的情況。
四、面對成績，不斷自我更新
1、堅持日常行為規(guī)范的宣傳學習工作，強化日常行為的養(yǎng)成教育，營造文明向上的育人環(huán)境。
通過每周一升旗儀式的國旗下講話，對學生進行理想教育、愛國主義教育、法制教育和思想道德教育，通過廣播對發(fā)生的不良行為和不文明現(xiàn)象及時進行糾正教育。
通過開展一系列的德育主題活動，培養(yǎng)學生助人為樂、勤奮學習、艱苦樸素、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學、關心集體、熱愛勞動等崇高的道德品質(zhì)。
2、加強班級集體建設，狠抓文明習慣的養(yǎng)成教育
班級制度的建設和完善。因為制度是為學生服務的，是孩子們健康成長的需要，要讓制度反過來激勵孩子們的優(yōu)勢，加強他們的特點，這才是我們培養(yǎng)的需要。首先要讓學生明確班級制度建立的目的，班集體體現(xiàn)出的特點和優(yōu)點，就是我們集體的標志，集體的榮耀，顯現(xiàn)出班級是大家的班級，班級的建設，靠的是大家，制度為此而立。班主任需要為這個集體不斷的輸入活力，哪個同學有缺點，我們就引導，或是動用班級的力量，去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢，培養(yǎng)他的優(yōu)勢，從而讓他避開誤區(qū)。這其中，班主任的.工作就尤其重要，要解決好班級的每一個問題，要付出全部的愛心，表現(xiàn)出極高的智慧，同時，要特別加強美育教育，它是班級風氣形成極其重要的因素，只有全班同學的審美觀念提高了，大家才能相互幫助，相互積極影響，揚長避短，優(yōu)勢就會更突出，班風就會更好。
我們知道，古今中外，凡是成功人士，無一不是在某一方面有著良好習慣的人。做任何事情，光靠聰明才智是不夠的，必須要有成功的習慣。我們敬愛的周之所以有著完美的人格，是因為他從小就能夠嚴格要求自己，把中學時的校訓做為自己的座右銘，有著為中華之崛起而讀書的遠大抱負。養(yǎng)成良好的習慣使他最終成為深受國內(nèi)、國際尊敬與愛戴的偉大的。良好的習慣成就成功人士的例子不勝枚舉。所以說，良好的習慣是成功的基石。同時培養(yǎng)學生的勞動習慣，衛(wèi)生習慣，文明禮貌習慣，勤儉節(jié)約習慣等。同時還不斷地糾正他們自身固有的惡習。實現(xiàn)教育是培養(yǎng)習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運的良性循環(huán)�？傊�(jīng)過一學期來的各種習慣的培養(yǎng)，同學們基本都養(yǎng)成了愛學，樂學，會學等學習方面好的習慣，為他們今后的人生打下了堅實的基石
3，開展“平安校園”活動：
校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為學生們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環(huán)境，讓我們"高高興興上學，平平安安回家"，這不僅是我的心愿，也是全社會的心聲。
4，狠抓學校衛(wèi)生和紀律工作，提升政教處的管理水平。
衛(wèi)生和紀律工作是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分之一。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。學校教育不僅抓好智育，更要加強勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透促進學生的全面發(fā)展和健康成長。
總之，老師們，我在政教處也好，大家管理各班也好，我們的目標是一致的，那就是把學生培養(yǎng)好，提升高家坳小學的教育質(zhì)量，盡管我個人能力有限，但想到有學校領導的指導，有經(jīng)驗豐富的班主任的關心和指點，我對學校德育工作就充滿了信心。我愿在座同仁一道，齊心協(xié)力，繼往開來，與時俱進，把高家坳小學的德育工作推向新的臺階。
政教主任工作總結(jié) 14
歲月不居，時光荏苒。本學期德育處工作在學校領導的具體指導下，學校各部門的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全校學生的共同努力下，我們已經(jīng)圓滿、順利地走過20_-20_學年度第一學期�；厥妆緦W期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預示著美好的希望和前景。
(一)開展新生軍訓活動組織開展新生的軍訓活動，使新生盡快適應中學的學習生活，在軍訓活動中，組織各班學習《中學生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度，從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，通過部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓，使各班學生在進退場秩序，做操動作，站立行等方面有了較大的進步。
學生進校時文明禮儀意識增強了，幫助和引導學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學生行為規(guī)范的意識，文明的行為習慣，為今后的學習生活打好了基礎。
(二)我們編印了三中德育教育校本學習教材。這份材料教材主要包括：
學校概況;校訓、校風、學風、教風;《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》、;熱愛偉大祖國，加強民族團結(jié)知識;文明學生、優(yōu)秀學生評選條件;學校有關管理制度;中華民族傳統(tǒng)節(jié)日;地震、消防安全常識等。教材中有些內(nèi)容班主任要結(jié)合國家、自治區(qū)、學校、班級和學生實際進行補充、拓寬和延伸。為規(guī)范學生行為規(guī)范和學生日常行為規(guī)范起到一定的作用。
(三)定期召開班主任例會及班主任培訓會政教處工作離不開班主任老師的大力配合。
本學期的班主任例會，側(cè)重加強了對班主任日常管理工作的指導。定期召開的班主任培訓會，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法，提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級實際情況開展工作，工作的獨立性大大增強，工作也各有特色。(四)將午讀課制度落到實處午讀課是每個班主任重要日程中的重要工作，“工欲善其事，必先利其器”，認真設計好晨會和午讀課的主題，改變以前枯燥的說教、批評總結(jié)，開得隨意、效果如何，班主任根本不在意，那么，許多學生感受不到晨會和午讀課的樂趣和收獲，學生為“一人有病大家吃藥”的現(xiàn)象郁悶煩惱�，F(xiàn)在每個班級能夠按活動方案認真實施，形成每個班級各自的形式和風格，學生就自己班級情況設計自己的三會形式：
唱歌、小品、朗誦、講故事、辯論、思想交流等，學生從中得到很多閃光的思維和精華，得到了很多有益的人生啟迪，從而促進班級取得優(yōu)異的學習成績，成為一個優(yōu)秀的班集體。
(四)認真開好主題班團會主題班團會可說是老生常談，但一直以來真正開好班團會，收到實效的班級卻寥寥無幾。
學期初我們制定了主題班會實施方案，并印發(fā)各年組。要求學生“書一篇心得”“寫一份感受”，。一至十六周的班團會題目由學校統(tǒng)一規(guī)定，每次班會突出一個主題。從第十七周開始進入期末復習階段，班團會題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對性的制定。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”，使同學們熱愛祖國的情感得到激發(fā)，紛紛寫出班會感受，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)的強烈熱愛之情，政教處選出文筆優(yōu)美的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報上，作為我校學生永久的文字記錄。
(五)進一步抓實兩操和升國旗工作。兩操、升旗管理是團隊精神的體現(xiàn)。
1、升旗對學生的愛國主義教育非常重要，每周一次的升旗儀式，是雷打不動的，我們開展了《七個一》《三有三為》《國慶六十一周、年》征文活動，使學生懂得了升國旗、奏國歌是一個很莊嚴肅穆的行為，我們今天的幸福生活來之不易，感受至深。
2、團隊工作是政教處重點抓的工作，團員數(shù)量大，狠抓團員的帶頭作用，對促進良好風氣的形成至關重要。
3、為了使學生在緊張的學習中能夠得到身體和精神上的放松，配合國家提出的陽光體育長跑活動，課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了，制定了課間操(跑步)活動方案及檢查評比細則，檢查結(jié)果記入班級量化考核。下學期初制定并下發(fā)了“兩操”制度，針對我校學生近視眼比例較高的現(xiàn)狀，政教處的當務之急是保證護眼保健操的實效性。
政教處第一手抓的'是時間上的切實保證：所有任課教師不得以任何理由占用眼操時間。
第二，眼操音樂響起后，所有學生必須立刻放下書筆，停止其它一切活動，坐正、挺胸專心做好護眼保健操。值周生對各班眼操完成情況作詳實記錄，每天利用黑板公布。眼操在我校已經(jīng)深入學生心中，可說是“雷打不動”，初三學生面臨中考，經(jīng)常有分班上課的情況，在本班的學生哪怕只有一人也堅持做護眼保健操。提高學校廣播操的質(zhì)量，不是憑一時的熱情，而是要明晰目標、明確職責、目標特別是狠抓落實。因此我校形成了由主管校長掛帥，政教處、體育組、班主任層層落實的管理模式。學校領導層從貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》的高度出發(fā)，把課間操質(zhì)量的目標要求納入工作計劃，明確班主任、體育教師及相關部門的職責，并要求認真落實。與每年的校內(nèi)廣播操比賽、軍訓活動、實踐活動相結(jié)合，來強化課間操的質(zhì)量，并把課間操質(zhì)量管理列入班級考核內(nèi)容，
1、課間操管理制度化
一是制定課間操管理制度;
二是課間操班主任跟班制度;
三是值周教師、值周生檢查制度;四是體育教師協(xié)調(diào)配合制度。每次課間操，各相關人員必須到指定班級指定位置發(fā)揮好各自的作用。主管校長李校長和政教處鞏主任共同出謀劃策，齊抓共管，再加上班主任的密切配合，形成聯(lián)動使我們在愉快而和諧的氛圍下，扎扎實實地工作著，使這學期的大課間開展得有聲有色，進步很大。
2、課間操管理分工化
(1)、主管領導進行管理：隨時跟蹤，指揮大課間的開展，了解各班活動情況。
(2)、體育教師進行管理：體育教師主抓課間操的開展，學生的站隊、動作的糾正、走步的姿勢都需要他們來引導與管理。
(3)、班主任進行管理：班主任跟班，隨時了解本班動態(tài)，配合體育教師抓好本班課間操的質(zhì)量。
(4)、值周生進行管理：值周生每天記載各班大課間的出缺席人數(shù)，未穿校服人數(shù)等出操情況，之后納入班級及班主任考核當中。
(六)做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作本學期繼續(xù)狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生，以建設綠色校園為主旨。
“有了熱愛生活的心，才能召喚翠綠的情”，全校師生經(jīng)過堅持不懈的努力，六中校園內(nèi)處處整潔、時時清新。美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成，優(yōu)美文明的環(huán)境背后有我們?nèi)熒鸀⑾碌男燎诤顾好咳者M行兩次室內(nèi)外徹底清掃，室內(nèi)、走廊一塵不染，墻圍、樓梯扶手干凈整潔，校內(nèi)園林小區(qū)整齊、規(guī)范，學校環(huán)境清爽明快，窗明幾凈。我們的學生不隨地吐痰，看見地面和墻壁上有污垢自覺清理。三中校園要永遠跟“衛(wèi)生死角’說再見，保證了我們的同學能在一個清潔、舒適的環(huán)境中愉快的學習，健康地成長。我校的衛(wèi)生環(huán)境在多次的迎檢工作中得到領導的好評。
政教主任工作總結(jié) 15
一、熱愛黨的教育事業(yè)，忠于職守，教書育人
從教以來，我始終堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，牢固樹立了社會主義榮辱觀。平時注意學業(yè)習黨的各項方針、政策，并盡努力去貫徹、執(zhí)行黨的政策法規(guī)。熱愛教育事業(yè)，能遵循教育規(guī)律辦事，既教書育人，以身作則，為人師表，具有良好的師德風范和職業(yè)道德。
二、敬業(yè)愛崗，業(yè)務精湛，成績顯著
默默無聞，任勞任怨，講求實效是我的一貫作風。在普通的教育教學崗位上，我對工作滿腔熱情、一絲不茍。教學中，踏踏實實、精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，堅持把功夫下在平時，在吃透教材和大綱的前提下結(jié)合學生實際情況選擇恰當?shù)慕谭�，突破難點，突出重點，把握關鍵，在使學生掌握知識、運用知識、提高能力方面采用了行之有效的方法，取得了良好的效果。精心備好每一節(jié)課。同時虛心向同行請教。逐步使課堂達到了充實而不忙亂，有序而不呆板，活潑而不散漫的境界。自己教的省心，學生聽的盡興。而且能與學生真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為我既是值得信賴和教學經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友和值得尊敬的師長。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，為提高學生的學習積極性，不斷探究新課標理念和教學方法，注重“示范、討論、評講、實踐”四結(jié)合，通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣。帶領學生參加縣運動會，省科技創(chuàng)新活動獲得了好成績。
我在工作中善于團結(jié)老同志，帶領新同志，勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習，把自己的教學經(jīng)驗也無私傳授給別人。正因為常年如一的敬業(yè)、愛崗、教學成績突出，在年終考評中，多次被評為優(yōu)秀。
三、求真務實，營造和諧和，創(chuàng)建特色
自任教以來，我一直擔任班主任，政教主任，始終堅持“德育首位”的原則，注重學生的思想教育工作，實事求是，公正嚴明，作風民主，在學生中威信較高。以“捧著一顆心來，不帶半根草去”為信條和行為準則，以“一切為了學生，一切服務于學生”為行業(yè)準則，關心、尊重和愛護學生，想學生之所想，積極為學生排憂解難。堅持以德治教，以德育德。立足于全面提高班級學生的整體素質(zhì)，教教會學生做人這個基本點出發(fā)，堅持從育人環(huán)境抓起，從學生行為規(guī)范抓起，從最后一名學生抓起，以強化對學生的基本論理道德教育和基本文明行為訓練為重點，完全達到了“三多一要”和“四到位”的要求�！叭唷奔炊嘤^察——掌握苗頭、動向、脈搏、防患于未然;多分析——排除不利的外部因素、內(nèi)部因素和心理障礙;多指點——指導學生該怎么做，為什么要這樣做，出現(xiàn)問題應怎么處理等;“一要”——要全員管理、全程管理、全面管理�！八牡轿弧敝杆枷牍ぷ鞯轿弧⑷粘；顒拥轿�、點滴小事到位，正面教育措施到位。德育工作中爭做“五心”(愛心、誠心、耐心、信心、恒心)，杜絕“五不”(不歧視、不諷刺、不訓斥、不體罰、不放棄)�！拔逍摹苯o學生營造了和諧的環(huán)境，“五不”喚起了學生的自信。使學生重新認識自我，戰(zhàn)勝自我，學會做人，努力成人，振作精神，奮發(fā)才。使班級學生的學風、班風呈現(xiàn)出“團結(jié)、創(chuàng)新、爭上游”的良好趨向，創(chuàng)建了具有培養(yǎng)良好素質(zhì)的特色班級。
1、以心換心，換位思考
農(nóng)村學生的學生，其綜合素質(zhì)要比城里學校學生普遍差一些，這是客觀事實，我認為，如不放棄教育，每個學生都是可造之才。因此，在班級管理中，始終采用換位思考的方法，以心換心，換來的是學生的尊重、信任和愛戴。有許多學生都愿意把不愿講給父母聽的事說給我聽;許多學生愿意把心中的煩惱向我傾訴，希望我能指點迷津;許多差生在我班中讀書后重拾自尊、自信，努力學習。
2、以身作則，率先垂范
班主任工作是繁重且瑣碎的，而我卻深深投入其中，不敢有絲毫懈怠。深知言傳身教的作用，平時要求學生做到的，就自己先做到。深刻地認識到“教育無小事，處處是教育”的內(nèi)涵，為人師表尤顯重要。因此，不管是在日常生活中，還是在班級活動和課堂教學中，都能夠以身作則，率先垂范，當好學生各方面學習的榜樣。在班級工作中時刻注意自身形象，事事從自己做起，以良好的形象做表率潛移默化地影響學生。也正因為如此班級每一次都能快速形成良好的學風和班風。
3、以情感人，嚴而有理
通理先通心。在平常與學生接觸的'過程中始終堅持友好、平等的態(tài)度，尊重學生的愛好、個性和隱私，同時把熱愛與嚴格要求結(jié)合起來，做到嚴出于愛、嚴寓于愛。對學生動之以情，形展以情感，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，做到情理交融，情通理順。在教師的愛有深厚的理性基礎和嚴有充分理由之后，再促使學生思想的認同和態(tài)度的轉(zhuǎn)化，使教師的嚴格要求轉(zhuǎn)化為學生的合理需而被接受，思想工作也就水到渠成了。
四、重視理論與實踐的有機結(jié)合，教育科研成績顯著
善于積累、精于反思、敢于創(chuàng)新、樂于實踐。在工作中，我注重教育科學研究。相信厚積才能搏發(fā)，因此在教學之余廣泛新聞記者各類教育教學的書籍，經(jīng)常研這分教育內(nèi)容、教育方法。不斷提高思想覺悟和職業(yè)道德學習現(xiàn)代科學技術(shù)，積極經(jīng)驗，更新觀念，與時俱進。以“學高為師，德高為范”激勵自己做一名忠于職守，克已奉公，愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教育工作者。時刻銘記“要給學生一杯水，教師要有取之不盡的水”。潛心致力教研教改，并能將研究成果應用于實踐之中不斷總結(jié)提高，憑借自身堅實的自然科學和社會科學的學科基礎，善于探索和創(chuàng)新。在教育教學研究中做了大量的工作，并取得了優(yōu)異的成績，碩果累累。近10年來，撰寫的多篇教育教學論文大獎。
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