寒假學習總結（精選19篇）

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們好好寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的寒假學習總結 ，歡迎大家分享。

　　寒假學習總結 1

　　昨天搬回了自己的宿舍，經過一個多月的一起生活，彼此間都有了感情，假期的結束也帶來了幾分感傷�；仡^想想這一個多月過得挺充實挺快樂的。早上7點起床，到晚上回宿舍了宿舍的幾個人找個話題聊一聊，幾個人有說有笑感覺挺好的，彼此間的感情也增進了不少，突然就要分開了還真有點舍不得，不過以后在一起奮斗的時間還是很多。經過在提高班一個多月的學習讓我認識了很多的人也學到了很多在其他地方所學不到的東西。

　　從博客rss的訂閱指導學習的思想代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教師教學，到onenote筆記的記錄代替?zhèn)鹘y(tǒng)的紙和筆，再到manageer對知識的總結、織網，這是一種新的學習方式也是一種新的思維方式。經過一個月的學習讓我認識到其實學習就是一個不斷認知、一個反復、一個對知識不斷積累的過程由最開始不懂但是仍然要堅持學下去到最后返回來對知識進行進一步總結、積累，知識不可能是一時半會兒就能學會就能學完的。學習是一個不斷遇到問題解決問題的過程帶著問題去學習是的學習方式，在學習中遇到問題解決問題，要善于發(fā)現問題，米老師說過發(fā)現問題解決問題就是一筆財富，發(fā)現的`問題越多解決的問題越多財富積累的就越多，所以學習遇到了問題就代表著機遇，從知識方面來說可能遇到了別人所沒有遇到的問題或者別人所不能解決的問題，當你成功的把問題解決了那就代表你的知識有了進一步的提高沒準就超越了別人；從財富方面來說解決了問題就等于積累了財富，下層經濟決定上層建筑，解決了別人所不能解決的問題財富就相當于與之做等價的交換。

　　假期的結束意味著下一步的開始，下一步是作品展的準備階段，這過程中遇到問題是不可避免的，盡管我們的技術還不夠高但是重要的是思想，相信在這一過程中我會有進一步的提升也相信我們能成功將遇到的問題都解決掉，相信我們的作品將是的。

　　寒假學習總結 2

　　一月23號，趁著剛開始放寒假，距離過年還有二十多天，于是我在姐的介紹下來到惠州市博羅縣石灣鎮(zhèn)鸞崗村陳屋杰信電鍍廠里打寒假工。在這廠里的服務內容是在錫鎳產線上上掛，即把其他電器或電子廠商的一些電子產品需要電鍍的部件掛在電鍍掛具上。以下是我對這次實踐的總結。

　　一、初次了解工廠以及體會到打工的艱辛。

　　我所在的這個工廠，在那里已經辦有十年之久了。工廠現在的長線分別為：制一線；制二線以及我實踐所在的錫鎳線。工廠除了這三個車間之外，有一棟辦公樓，三棟員工宿舍，一個大食堂，一個籃球場以及一層娛樂室兼圖書室的樓層。這個工廠是實行包吃包住機制，工廠里普通員工（即車間里的員工以及環(huán)保部的員工）上班是實行全日制的上班機制，這些員工分為白班和夜班，均工作十一個半小時。白班：早上得六點起床吃完餐就去上班，到十一點半下班吃完午餐到十二點就要上班了，一直到下午六點半下班。夜班跟白班一樣，只不過生活鐘就要倒過來了。

　　我開始第一個星期上白班，后來跟著那些正式工轉為夜班。上白班給我感受較深的是早上太早起床有點困，不過欣慰的是早下午下完班可以打打籃球。而上夜班呢，在一開始的一兩天里等到了下半夜兩三點的時候就會打盹，很困。在那幾天里我體會到了打工的艱辛。那些普通工人掙幾分錢不容易，每天十多個小時的工作量確實是很累人。我不僅體會到打工的艱辛，而且我知道了在高中時期學到的電鍍實際的工藝流程，電鍍不只是金屬得失電子，還要注意電鍍的時間，溫度。

　　二、對工廠進一步了解。

　　做了一段時間后從一些工友了解，這工廠每逢過節(jié)會弄一些活動來慶祝節(jié)日，會舉辦大大小小的聯(lián)歡晚會，以及時不時會舉辦籃球賽，在各個車間之間對比。這些活動在工人們工作之余可以放松身心，提高工作效率。同時每季度有一系列獎勵制度，對于那些全勤的，工作認真負責的員工進行獎勵。不過這工廠也存在一些不好的地方。

　　1、老員工工資一直得不到提高，反而臨時工的工資比老員工的還高。一些在這廠里做了五六年甚至是做了十年的老員工的工資要不是工資漲了點就是沒加或比原先還少。反倒是那些臨時招來的員工工資高出好多，更氣人的是有些臨時工素質差，上班遲到早退，想來就來，不聽車間管理人員的管理。就拿我實踐所在的錫鎳線來說，廠里的這種情況已經致使一些工齡比較久的，手腳靈活的員工辭職，那時候車間上掛招來的不是一些臨時工就是跟我一樣的學生，而老員工的話到最后剩下兩三個。你說這樣的工作人員匹配，你說這樣工作效率能高嗎？

　　2、工資與勞動并不是成正比。我國實行的是以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。反觀這工廠，在車間上班的那些基層員工每天工作十多小時，而且禮拜天沒得休息，照常上班。然而一些廠里“當官的”，他們不僅是每個月拿著高薪，而且每天工作時間短，星期六日還有假期。甚至有些時候一些管理人員整天沒事可干，讓人感覺就是坐等下吧。你說這公平嗎？

　　3、缺乏專業(yè)人員。我實踐所在的錫鎳線，基本每天都有不良品返工。電鍍工藝所需要的人員是這樣的:上掛，行缸，洗掛具等。電鍍環(huán)節(jié)中最重要的就是行缸環(huán)節(jié)了，行缸人員不僅要懂得電鍍的基本原理，還要在電鍍時掌握好時間溫度。而目前在那條產線上我所知道的，行缸人員并不是專業(yè)的，而是靠一些工作較久有經驗的員工和一兩個經驗不足的臨時工做的。這樣致使有些時候行缸人員對不良品進行二次加工時，會損壞產品。這樣長期以往，能不給公司帶來損失嗎？

　　4、員工工資結算。還是拿我所服務的車間來講。我們上掛的，廠里確實是按時計算，但每天得完成七十掛。然而實際情況卻并不理想，相對于我們學生寒假工和臨時工的，上掛一開始并不是很快，每天七十掛的目標很難完成。更何況電鍍材料上掛有難有易，難的話就算老員工一天也未必上得了七十掛。并且是一天上足了一百掛以上才有錢獎，這勢必對員工的積極性產生影響。

　　三、對工廠的意見。

　　針對工廠出現的這些問題，我也想到了些建議。

　　1、重用老員工，慎用臨時工。一些老員工自從建廠以來就一直做到現在，經歷了廠里的盛衰過程，經驗豐富，應當盡力挽留。而臨時工，對車間生產未必很熟悉，經驗缺乏。對于老員工薪水比臨時工的問題，廠里領導應該做一個調查，看看適當增加老員工薪水合不合適以及適當降低臨時工的工時價錢。另外對于一些廠里管理層人員或者是其他文員的（即這些人上班相對普通員工輕松）薪水是否應該降低？因為不管是業(yè)績，產品等的好與壞直接與車間員工的積極性，素質等有關。只有讓普普通通員工看到了廠里待遇不錯，自然會心甘情愿為廠里盡心盡責。

　　2、注重產線人才培養(yǎng)。廠里產線缺乏具備專業(yè)知識的人才，公司除了可以考慮每年畢業(yè)季招一些具備專業(yè)知識的大學生或者是中專生之外，公司還可以先在車間調查，挑選一兩個經驗較豐富的，素質高的員工進行培訓，讓他們學習一些重要的工藝流程原理。這樣既保證了廠里有人可用，還可能提高產品的`優(yōu)良性，提高生產效率，為公司創(chuàng)造更大利潤。

　　3、對于工資結算問題。上面問題中也提到了，廠里要求不管怎樣的上掛材料，一天得做足七十掛才行。我就想，如果不管怎樣，只要員工一達到七十掛，就實行獎勵。超過七十掛后，每加五掛或者是其他掛數在實行獎勵。并不是一定要達到一百掛才可加錢。而對于一些難上掛的材料，可以讓每晚考勤的人登記今晚誰做了難的，誰做了其他容易的。做難的員工可以不用打到七十掛，降低點可以。通過這樣實行，我覺得員工積極性肯定會提高，每天車間產量也會提高。

　　四、對“工廠”這個概念的認識。

　　其實，一個有一定規(guī)模的工廠，跟一個學校很類似。廠里領導跟學校領導也要管理，經營。員工呢，就跟學生類似，只不過不同對象做的事情不同。員工就是做產品，而學生就是讀書，但員工在工廠同樣也可以學到知識。我覺得一個工廠，擁有一些必要的性質。統(tǒng)一性；這涉及到管理層面，廠里公司分為好幾個部門，不同部門有不同職能，但這些部門最后還要歸結于一為總經理管理，總經理要做到運籌帷幄，統(tǒng)一管理公司各個部門。協(xié)調性；公司里有業(yè)務部，財務部，人事部等部門，各個部門并不是完全獨立，自己做部門的事，而是要各個部門相互之間要協(xié)調好，這就要求每個部門定期召開會議，商量公司的事。文化性；就如學校一樣，不同的學校，文化底蘊也不同。在廠里形成一定的文化積淀，不知是要經過時間的考驗，還要從廠里高層人員做起，以身作則，慢慢的一些廠里的良好的風氣就會形成。

　　總的來說，這次寒假實踐活動讓我受益匪淺，我明白了到家人為什么一直鼓勵著我要努力讀書，考出成績；明白了做一名普通工人的不易；明白了學到的一些知識怎么去應用；明白了工廠里面的一些具體的管理方法。

　　寒假學習總結 3

　　轉眼之間，看似漫長的暑期已經結束了，當然伴隨著的社會實踐也結束了。

　　早在放假之前我們就積極準備做好暑期實踐活動，制定了相應的計劃，組員一共有十個，我們團結協(xié)作，共同努力做好各自的工作。

　　此次實踐的每一步我基本都有參與，眼看一步步地踐行，最終完成，回想全過程雖然遇到過一些問題，也因為經驗的不足而踟躕不前，即使不是最完美，但始終是完整的，心里便感到欣慰和感動。

　　以前的我們也許只是面對一張問卷，挑挑選選做出回答，而這次我們要自己設計，發(fā)布，回收，統(tǒng)計，總結問卷。

　　一張小小的問卷背后，每一個問題，每一個答案，我們都要仔細思考，認真假設，以求更接近事實和更好地反映我們所要調查的內容，問題要更通俗易懂，答案要更加全面，樣本要更具代表性。

　　在擬定問卷之后的發(fā)布過程中，我們也遇到了一些問題，比如;由于經驗的不足,沒能第一時間到合適的網站進行發(fā)布，以提高樣本的代表性，意識到問題所在后，我們進行了很好的改進。

　　在問卷回收過程也由于經驗和權限的不足，不能進行多項統(tǒng)計等。

　　雖然有不足，但在每一個問題的發(fā)現和解決過程中，我們都在成長，也更加接近事實，更好的反應網友們對醫(yī)患關系的認識和態(tài)度。

　　相信通過這次的實踐，我們對如何進行調研都有了真實的感知，隨著經驗的積累，我們能夠更加成熟的進行調研，更加全面的'反映事實。

　　支持我最終走下去的理由已有單純的熱情，變成我們這個小團隊的團隊意識：我們彼此鼓勵，相互支持，我們的小團隊不允許我們每個人輕言放棄，我們的心里放不下我們曾不離不棄的主題。

　　我們的努力，不為別的，只想給自己一個滿意的答卷，只想在大一的時候給自己留一份值得回味的記憶。

　　在這個過程，我深刻體會到合作的重要性，可以說沒有了任何一個人，我們的調查問卷都不會是完整的。

　　團結才是力量。

　　人心齊，泰山移。

　　一份合理的問卷尚且需要我們閱讀大量的資料，在此基礎上才能設計出符合人性有具有科學性的問卷。

　　對于一次完整的社會實踐，就更是如此，對于回收的問卷結果，我們需要篩選有用信息，并對其進行一一分析。

　　雖然也遇到過調查問卷發(fā)布了好今天卻沒有人來填的窘境，但經過我們漫長的等待，終于獲得了不錯的結果。

　　寒假學習總結 4

　　為全面提升教師隊伍的整體素質,進一步適應新課程改革和教育新形勢，,根據區(qū)教育局的要求，結合我校實際，在放假前，給教師布置了學習任務，每位教師下發(fā)了四張紙，分別是：推薦一本關于教育的書刊的內容摘要、心得體會；介紹一種有效的實用的教學方法、介紹一種與學生交流的有效方式；為了及時總結經驗，查找不足，現將我校教師學習的情況小結如下：

　　一、高度重視，精心布置

　　接到區(qū)教育局《《關于舉辦寒假教師充電學習的通知》文件后，我校從思想上、行動上高度重視，成立領導小組。按照通知精神制定了表格，布置了任務，保證了學習的順利實施。

　　二、精選學習內容，講求實效

　　圖書室為每位教師選出關于教育教學的書刊，每人借一本，利用在家休息的時間，認真學習，寫出內容摘要和心得體會；并要求每位教師介紹一種適合本學科的教學方法和適合自己學生的與學生的交流方法。

　　三、完成了學習任務，達到了學習目的

　　我校39位教師積極參與讀書學習活動，努力提高自身的`業(yè)務能力和知識水平，通過認真學習、達到了預期的目的，并認真完成了表格的填寫。主要有以下幾點收獲：

　　1、教師法制觀念明顯增強。

　　通過對法規(guī)制度的學習，教師們更進一步地增強了遵守憲法、維護憲法的自覺性，在依法治校、依法從教、依法保護自己合法權益等方面轉變了觀念，增強了意識。引起了個別在教育教學中曾存在不規(guī)范言行教師的高度重視。教師們紛紛表示，只有依法辦事、依規(guī)管理，教育事業(yè)才能快速發(fā)展，教育不正之風才能及時糾正。

　　2、樹立科學育人觀念。組織教師學習先進教育思想，學習促進專業(yè)發(fā)展所需要的知識，特別是新課程改革的理念、方式和方法，促進了教師專業(yè)提高，進一步幫助教師了解把握中國教育改革發(fā)展的趨勢。絕大多數教師認真反思了一年來自己的工作，認識到加大教學管理、強化課改意識是推動教育事業(yè)發(fā)展的基礎性工程。在教學中必須盡快轉變教育觀念，以人為本。

　　3、教師責任意識明顯好轉。

　　在聯(lián)系本校和自己教育教學工作的實際，認識到學校的安全工作人人有責，涉及到我們每位教職工的切身利益，它即是一項政治工作，又是一項經濟工作，認識到那種對學校安全工作置之度外，與己無關的認識，對安全工作只找客觀原因一貫推御責任的行為，對安全工作只注重形式，沒有落實到實際行動的行為，都是不負責任的。老師們認為學校安全工作，千頭萬緒，任務繁重，需要全體教師都加入到這支隊伍中來，才能做好，為此充滿了信心。

　　4、教師的業(yè)務素質明顯提高

　　通過寒假教師學習關于教育的理論，從思想上更加認識到基礎教育改革的重要性，更新了教育觀念，強化課改意識，更有效推動了課堂教學，增強上課技能，提高教學質量。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　四、存在的不足

　　1、時間短，學習內容的面比較寬泛，有些內容落實不夠具體

　　2、個別教師對學習工作的重要性認識不到位，主動性欠缺�？傊�，本次寒假學習，任務明確，安排周密，教師都感到受益匪淺，達到了預期目的，收到了良好效果。

　　寒假學習總結 5

　　寒假到了，學生們輕松快樂的日子也就來了。但實際上學生的成長過程沒有中斷，那么我們促進學生成長的教育教學活動也不應該中斷的，所以，安排好學生在寒假期間學習實踐活動，是非常重要的。

　　傳統(tǒng)的安排，往往是幾張卷子，外加一本《寒假生活》，或者抄寫詞語課文完成幾篇作文，學生要做好，家長要簽字。這經年不變的套路，學生早已厭倦，多是馬馬虎虎，應付完成，有怎么談得上延伸教育促進學生成長的效果呢?

　　新課標理念提倡創(chuàng)新與實踐，我想這也適宜于學生假期的學習實踐。

　　所以我在這個寒假的前夕，我沒有對學生說要完成多少假期作業(yè)，對他們說，假期在玩好的同時，要完成如下語文實踐活動：

　　一、復習鞏固教材上的積累，尤其是古典詩文的積累。我布置了抄寫論語十則、部分古代詩歌。

　　雖然提倡淡化文體要求，我覺得不等于不要了文體要求，因此我做了這樣安排的時候，依然給學生講了三篇作文在文體上是有不同要求的。

　　二、引導學生發(fā)掘課外語文資源，強化語文實踐。

　　我安排了摘錄一副對聯(lián)(春聯(lián))，并解析其大意，收集古今中外描寫春天的詩詞。力圖以這樣的方式，形成大語文的觀念，把語文學習與節(jié)慶、季節(jié)文化聯(lián)系起來。

　　三、對話交流，善于收集。

　　圍繞這一訓練目的，我布置了下列訓練實踐內容：

　　1.收集名人故事

　　2.收集毛澤東、周恩來等政治家的故事，讓學生感悟人格的和諧發(fā)展與社會環(huán)境的關系，也讓學生學習他們報效國家報效人民的崇高精神。

　　3.收集李白、蘇東坡等文學家的`故事，這樣在學生積累文學常識的同時，讓學生學習文學家們刻苦好學勤奮成才的精神。

　　4.收集雷鋒、陳景潤等英雄模范的故事，讓學生理解感悟，偉大來自于平凡天才源于勤奮。本次寒假學生語文實踐活動的安排，代替了已往簡單的寒假作業(yè)布置，既顧及了書本，更顧及了學生實際;注意了知識的積累，也注意了能力的形成。

　　下學期開學初，將舉辦寒假語文實踐成果展。這一設想，得到了學生們的熱烈歡迎，調動了他們積極參與的積極性，我想他們一定會做好的。

　　寒假學習總結 6

　　為了了解和掌握現代文秘學科的新發(fā)展和秘書職崗的新特點，強化職業(yè)道德和職崗意識，進一步鞏固學科理論知識，提高自己分析問題、解決問題的能力，熟練掌握業(yè)務技能，根據社會需求和職業(yè)發(fā)展，拓寬更新自己的知識結構，積累實際工作經驗，為畢業(yè)后從事文秘工作，勝任秘書職崗和以后深造打下良好的基礎，根據學校和文史學院文秘教育本科專業(yè)實習相關安排，本人于20xx年7月中旬至8月下旬在中共xx市委辦公室進行了為期40余天的專業(yè)實習�，F將實習的相關情況總結如下：

　　根據學校實習安排意見，本人自主聯(lián)系了實習單位，并及時與學校溝通落實，然后在指導老師的精心指導和單位負責人的具體安排下，制定了詳細的實習計劃，注重在實習階段對所學的文秘理論知識進行進一步鞏固和提高，實習期間潛心學習，努力工作，積極和指導老師聯(lián)系，按時匯報實習情況，經常和其他同學交流實習體會，并在實習后期主動到有關科室交流學習，聽取相關領導和同志對本人實習情況的意見，圓滿地完成了實習任務，收到了較好的效果。

　　一、主要工作

　　市委辦公室是全市黨委辦公部門的領導機構和市委的綜合協(xié)調機構，在秘書長的直接領導下開展日常工作，主要通過文稿撰寫、會議組織等來發(fā)揮參謀助手、綜合協(xié)調、督促檢查、后勤服務的職能作用。所以我在實習期間所有的工作都是圍繞這些方面展開的。主要是在逐步熟悉單位情況的基礎上，按照領導的安排與布置，協(xié)助科室負責同志做好相關工作。

　　協(xié)助做好日常工作。實習期間我的日常工作主要是協(xié)助部門負責人校對稿件、查詢資料、起草文稿、接聽電話、分送報刊、檢測和維修辦公設備、編寫大事記以及打印和送閱材料等，并做到每天打掃辦公室衛(wèi)生和做好其它一些瑣碎性工作。

　　協(xié)助做好會務工作。實習期間先后參加了市委辦公室秘書科工作會議、市委秘書長辦公會、市委常委會、市委中心組學習會等相關會議的會議通知、會場布置、材料分發(fā)等會務工作，并參加和旁聽了有關會議，負責做好會議記錄和編發(fā)會議紀要，會后協(xié)助編制會議重要工作任務分解表。

　　協(xié)助進行值班工作。實習期間，我主動協(xié)助單位有關同志做好值班工作，并做到發(fā)現重大問題、接到縣區(qū)和市直有關部門的緊急匯報以及群眾的來信來電來訪及時匯報。

　　主動進行交流學習。在熟悉自己所在實習科室工作的基礎上，每天抽出一定時間到本單位其他科室同相關工作人員交談，以此來了解單位整體工作和情況。并在此基礎上進一步到市委其他部門和相關工作人員交流，以此來了解整個市委機關工作流程。

　　認真學習相關材料。我利用工作間隙，通過學習單位相關文件、閱讀辦公室訂閱的有關報刊雜志來了解當地相關方針政策和情況，學習相關文件的寫作方法，熟悉工作，提高自身理論水平。

　　二、主要體會與經驗

　　在本次實習中我注重對工作中的細微之處進行觀察，并經常進行一些深入的思考和總結。通過本次實習，主要有以下體會與經驗：

　　思想政治理論知識對文秘工作人員十分重要，必須加強學習。很多時候，我們大學生往往覺得思想政治理論知識很大，很空，同時一提起“政治”往往有排斥情緒。但是作為一位文秘工作者，那就必須加強思想政治理論知識的學習，因為我們往往是在單位的綜合樞紐部門和領導身邊工作，只有具備較高的思想政治理論水平，才能夠把握住大局和方向，才能夠和組織及領導保持一致。尤其是現如今領導們大都閱歷非常豐富，如果我們不注重提升自己的思想，就不能跟上領導的思維與步伐，更何談參政輔政。另外如果沒有較為扎實的理論知識功底，那么我們在起草一些文稿的時候就會很困難，往往把握不住要領和方向，不知道從何下手，因為公文具有很強的思想理論性。因此我們必須訓練自己獨立思考問題能力，最重要的是要不斷提升自己的思想水平。

　　要努力培養(yǎng)自己的信息意識和主體意識。現代社會是一個信息大爆炸的時代，每時每刻都有各類信息層出不窮，如果不及時了解和掌握相關信息，就會落后，尤其是對文秘人員來說，信息工作是我們工作中很重要的一個方面，只有隨時隨地留心觀察周圍的人和事，才能做到思想常新。只有圍繞主體工作，不斷獲取各方面的信息，并提升辨別、分析和處理信息的能力，才能夠真正做好領導的參謀工作。另外在工作中不要把自己當外人，以一個旁觀著地身份去開展工作，而要以主人翁的角色融入到單位中，這樣才能有組織的榮辱感，才能在工作中才能全身心地投入。

　　要大力提升自己的寫作水平。寫作是秘書人員最基本的工作，同時也是應具備的最基本的能力，對秘書人員來說來說十分重要，因為幾乎對于所有的單位來說最頭疼的就是文字性工作，所以如果你的寫作水平很好，那就很可能會得到領導的賞識與重用。

　　秘書必須是多面手，要做到專與廣相結合。只專不廣或只廣不專都難以勝任秘書工作。秘書工作沒有盲區(qū)，只要領導工作有可能涉及的領域，秘書就不能說“不”。不僅要具備作為秘書的一些基本素質，如語言文字表達能力、文電處理能力、會務安排能力以及熟練使用各種自動化辦公設備的能力等，還要熟悉具體單位的生產實踐及相關的業(yè)務理論，不能說出話來、寫出文稿來處處是“雷區(qū)”、句句是“外行話”。最后還要對除此以外的政治、歷史、法律、經濟、心理學、哲學、科技等其他領導工作可能涉及的領域均有了解，總之就是要博覽群書。

　　要有強烈的政治敏感性。記得有一次晚上我替辦公室的一位同志值班，大約到了晚上12點多，突然接到一個縣上的傳真匯報，說是接連幾天的大雨導致該縣一個鎮(zhèn)發(fā)生山體塌方事件，有一家5口被埋，縣上主要領導都趕赴現場，正在組織緊急搶救，特向市委匯報。我閱讀完傳真后，心想都快凌晨1點了，領導們都已經休息，干脆第二天早上再回報吧，但稍過了一會，覺得這是一件事關人命的大事，于是就向當晚值班的那位同志打了個電話。該同志聽后立刻趕到了單位，再一次向當地縣委辦公室落實事件情況后，立即向當周值班的領導作了匯報，然后就逐級匯報給市委主要領導。結果第二天得知那一家5口人全部遇難。聽了后我和當晚值班的那位同志都嘆了口氣。該同志告訴我如果當晚不及時匯報的話，那責任追究下來就大了，甚至牽扯到市上主要領導。我想多虧自己當晚還比較敏感，要不事就大了。從這件事我得出，作為文秘人員，尤其是在黨政部門工作的秘書人員，必須要有強烈的政治敏感性，要能夠分清大事大非，否則有時候就會很危險。

　　文化課學習和實踐鍛煉同樣重要，不可重此輕彼。在日常學習中，我們有很大一部分同學是死讀書，整天就只知道學習書本知識，考試成績固然很好，但實際工作能力卻很差。還有一部分同學口口聲聲高呼自己不在乎文化課成績，要的是實踐能力，可到頭來是文化課沒學好，實踐能力也沒提升多少，即使真的實踐能力得到了很大提升，但沒有知識更新，沒有很好的理論作指導，那我們的實踐也只能停留在一個層面上，不會超越。因此在日常的學習中我們一定不能走極端，只強調某一個方面，而要做到理論與實踐相結合，不是說那一個更重要。理論水平上不去，實踐也好不到哪兒，說文化課不重要往往是不學習的借口。同樣不注重實踐，就體會不到理論學習的重要性。

　　要不斷領悟，注意秘書工作中的藝術：

　　1、要注意場合，謹慎說話。在公共場合說話時要注意內外有別，把握分寸，對什么該說什么不該說必須心中有數，不能為了嘩眾取寵、一時興趣而口無遮攔什么都往外說。這樣，不僅會泄露一些工作秘密，而且還可能會損害領導者的形象，于工作、于己都不利。

　　2、重視領導安排，按時完成工作。對領導安排的工作一定要重視，當面問清工作要求和時限，按時完成工作，如果由于特殊原因不能如期完成也要向領導說明情況。因為沒有那個領導會容忍自己的下屬把自己說的話當耳邊風。這個時候如果你大而化之，那就會很危險。同時遇到不懂的程序要主動向直接領導請示，不越級、不要自作主張，這樣就可以避免一些不必要的麻煩。

　　3、不要在公眾場合和上司面前隨便評論別人。不要在公眾場合了隨便評論一個人，不要在上司面前隨便說同事的不對，有什么問題可以單獨跟同事談，這樣你的'同事很可能會十分感激你，你就會贏得同事的尊重。這不僅是一個做事方式，更是一個做人原則。

　　4、要學會靈活處理問題的方式，喝酒抽煙并不是必修課，現在社會人們都逐漸向文明的生活方式過渡，好多單位領導們都不抽煙喝酒，即使抽煙喝酒，也適量而止。因此我們要學會的是怎么樣在復雜的環(huán)境中靈活應對，而不是一定要學會這種有損健康的壞習慣。就拿我實習單位來說吧，辦公室只有極個別的同志抽煙，大多數人都不抽，而且單位領導們都不抽煙，也嚴謹在上班期間喝酒。

　　5、嚴守紀律，保守機密�！耙�注意保密”，這是我剛進單位，領導就對我說的話。秘書人員要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員就應該注意保密，養(yǎng)成保密的習慣。我國已經制定了《保密法》，秘書人員要認真學習，模范執(zhí)行，切實做好保密工作。

　　同時在實習過程自己還存在著不少的缺點和不足。比如做事比較粗心大意，經常有浮躁情緒，容易沖動，說話不太注意方式，存有懶惰心里，處理事情還不夠靈活，禮節(jié)方面的知識還掌握得不夠等。但我都力求在今后不斷克服改進。

　　三、對專業(yè)發(fā)展的意見與建議

　　實習期間我還就我校文秘教育專業(yè)的發(fā)展現狀、社會對文秘專業(yè)和我校文秘專業(yè)的了解程度，各類崗位秘書人員的專業(yè)狀況和現實需求，市場對文秘專業(yè)畢業(yè)生的能力要求，文秘專業(yè)與其他專業(yè)在適應秘書崗位的競爭優(yōu)勢，秘書人員的性別、待遇和就業(yè)狀況等相關情況進行了調研。通過調研認為我校文秘專業(yè)發(fā)展前景廣闊，但還存在對專業(yè)宣傳力度不夠、專業(yè)被知曉程度低、課程設置和專業(yè)培養(yǎng)方向不盡合理，實驗條件落后等不少問題和困難，進而認為學校應積極利用自身優(yōu)勢，加大對文秘專業(yè)的宣傳，針對社會實際，不斷調整和完善專業(yè)結構，合理確定專業(yè)培養(yǎng)方向，整合專業(yè)課程體系，重視學生人文精神培養(yǎng)，強化人文素質教育。加強硬件建設，不斷引進優(yōu)秀教師，加強師資隊伍建設，大力培養(yǎng)能夠適應現代社會需求的高素質文秘專業(yè)人才(詳細意見與建議見本人學術調研報告《秘書類專業(yè)在師范院校發(fā)展探究》)。

　　實踐出真知，同時實踐也能夠讓人更加明確理論學習的重點和方向。一個多月的實習，讓我拓寬了視野，增長了見識，讓我更加明白了自己的缺點和不足，更加明確了今后努力的重點，以便為將來走工作崗位做準備。同時實習單位的工作環(huán)境很溫馨，同志們都以禮相待，從辦公室每個人身上我都學到了對我很有幫助的東西，所以很感謝他們，感謝他們的幫助和照顧，也感謝指導老師的對我的精心指導。

　　寒假學習總結 7

　　這個寒假并不冷，是個暖冬。所謂寒假應當是給學生一個瘋玩的機會，而老師們并不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業(yè)，積少成多，積少成多，幾科的作業(yè)加起來就不是用十根小手指可以數得完的了

　　寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學生，因為我很懶得去動作業(yè)。但是又沒方法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開個頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力在新的學期里，必定要把那些好的學習方法應用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了!

　　在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等我們還去了樂園，由于去時已經放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎么受不了的設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不”

　　在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于戰(zhàn)勝了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好；家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少就像大人們經常對我們說的那樣:過了一年長大了一歲，應當比以前更懂事了

　　一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人拋棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應當好好應用的假期又怠惰而浪費了�，F在再為此而自責已是無濟于事的'了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我必定我戰(zhàn)勝我在學習上的怠惰，是成績有一個飛躍性的前進，盡管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發(fā)展!

　　我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態(tài)，畢竟好的開端是成功的一半嘛!

　　寒假學習總結 8

　　寒假學習班本著明確目標、梳理思路、提升素質、為科學謀劃學校健康快速發(fā)展，辦好人民滿意的優(yōu)質教育為宗旨，全面落實克井中心�！肮芾韯�(chuàng)新、提升素養(yǎng)、質量攻堅”的工作核心。本次學習班緊張有序、豐富多彩，涵蓋了教育培訓、教師成長和學習交流，為新學期開好局、起好步、謀好局奠定了堅實的基礎。

　　學習班上，克井一中首先組織全體教師學習了《河南省人民政府關于規(guī)范義務教育階段學校辦學行為的若干規(guī)定》和市鎮(zhèn)20xx年度工作要點等上級文件，學習了《中學教師專業(yè)成長標準》、《教師專業(yè)成長的.“能不能”與“行不行”》和《教師專業(yè)成長的可行路徑》等有關教師專業(yè)成長類文章，學習了《克井一中教職工業(yè)績考核意見》、《克井一中常規(guī)教學實施細則》等學校有關規(guī)定，觀閱了《教學設計與反思》光盤等課改學習資料。學校還專門給出一個下午的時間，敦促全體教師制定新學期工作計劃，并提前備好三節(jié)課，為順利開學、工作快速進入正軌而“荷槍實彈”。

　　通過學習，收獲如下：

　　1、明確了新學期工作思路。即以“管理創(chuàng)新、素養(yǎng)提升、質量攻堅、文化立�！睘榭倲垼�在隊伍建設上求精干，在辦學特色上求鮮明，在教學質量上求突破，在作風建設上求提升，建設濟源市城鄉(xiāng)一體化名校。

　　2、明確新學期重點工作。即：強化師德師風建設，突出抓好三支隊伍建設，即領導班子隊伍、班主任隊伍和骨干教師隊伍；以實施“四模塊自主教學法”為抓手，精細教學流程管理，突出學生的主體作用，瞄準課堂要質量；加強教研組、備課組建設，深入開展各種教學技能研討、觀摩比賽活動，為教師專業(yè)化發(fā)展搭建平臺；以“三好”教育為為總攬突出抓好學生德育工作，不斷規(guī)范學生的行為習慣。

　　3、實施自主教育，喚醒學生成長的內在潛力。全面貫徹自主教育才是最好的教育這個至理名言，使我校的學生自主教育制度化、系列化。政教處要制定切實可行的《克井一中學生自主教育管理實施方案》，把學生自主教育的理念落實到具體的行動中去。要在班級財產管理自主化、兩操課外活動自主化、學生就餐自主化、衛(wèi)生評比自主化等取得一些突破。在這個基礎上，團委、政教處要采取多種有效措施，充分發(fā)揮學生會、班干部在學校德育工作中的重要作用，培養(yǎng)學生自我組織、自我管理、自我服務、自我教育、自主發(fā)展的能力。體、音、美、微老師要根據自身特長，組織相應的興趣小組。

　　新學期，新起點，新征程，新夢想，新跨越！

　　寒假學習總結 9

　　對于寒假計劃，首先從大的方面來說，在溝通親情方面來說，覺得好，具體表現在一，加入了親方群。并且也得到了大家的認可，而且在過年這幾天里，也到多數家里做客，由于時間的原因，只能就此結束。其次，在鍛煉身體和培養(yǎng)愛好方面，覺得鍛煉身體做的不是太好，主要原因有。

　　1、家里環(huán)境有限

　　2、自己較為懶惰

　　愛好方面覺得還可以，在書法方面繼續(xù)努力，泛舟書海。再有就是在社會實踐方面覺得做的不足，在家鄉(xiāng)，社會實踐活動就是玩社火，大家對于過年的一種傳統(tǒng)理解。要不組織去革命圣地玩一圈吧！在假期學習生活方面覺得還行吧，至少完成了一半任務。

　　在學習方面，具體的完成情況為較差的一面是英語四級和二級未完成，二級的題沒看。這是最失敗的一點。好的方面是人力資源管理筆記和課本復習了一遍，人力資源四級管理師預習到了第四章，計算機的兩本書完成了，從學校里借的'圖書心理學完成，EXCEL沒完成，影響人生金語名言完成，營銷學完成了一半。會計完成的情況較差。

　　一、主要原因有

　　1、假期時間短，拿的書多。課程內容大。計劃的范圍廣，任務多。

　　2、有些書籍晦澀難懂，看起來枯燥，影響進度

　　3、對于許多陌生的書籍覺得有難度，主要表現在下學期考證的書籍，覺得難度很大。

　　4、對時間不能充分把握

　　二、第二學期計劃

　　1、盡自己最大的努力，完成自己所報的資格證書

　　2、完成自己的每門課程。在每門課程都過的基礎上爭取做得最好

　　3、爭取下學期的獎助學金

　　4、在閑暇之余去圖書館閱讀關于專業(yè)方面的書籍，拓寬自己的知識面。盡量使自己的閱讀量能夠有所提升，做好讀書筆記。使自己的專業(yè)知識更加扎實。讓自己不枉此行

　　5、有空查閱關于專業(yè)將來的就業(yè)前景，從學姐她們哪里了解一些關于專業(yè)實習方面等的事等等

　　寒假學習總結 10

　　今天是教師集中培訓的第一天，培訓內容不僅豐富全面，而且非常細致。學習了《惠教惠民政策》。雖然這一話題每年提起，但是已從教多年的我通過今年的培訓，才真真切切意識到，惠教惠民政策對于教師這個職業(yè)而言，是多么重要。能夠大大提高教師工作的積極性。了解了惠教惠民政策可以幫助有困難的學生找到他的歸屬，也可以是教師感受到溫暖。下午我們接受了軍訓，倍受軍事化的熏陶，接受軍事化管理，高度的紀律性和團結協(xié)作性正是教師日常工作中必可可少的，因為教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這是教師這一職業(yè)的特殊性，也是倍受家長和社會關注的焦點。為此大家都積極認真地訓練著。教官的命令聲響徹在校園的上空。盡管深受嚴寒，但是大家多很認真，閑暇間開心的樣子，分毫看不出接受軍訓了的疲勞和倦怠。 回想起早晨在漆黑的校園中，大家跑早操，無怨無悔，心情很愉悅，因為大家都奔著一定要學些東西，好好鍛煉自己，甚至有些學員強忍著病痛，說要好好磨練一下自己，還堅持在訓練場上，他們的精神感染著大家，沒有想到平日里不起眼的教師隊伍也可以在訓練場上各個英姿颯爽。和專業(yè)的軍隊有的一拼。我們不禁感受到團結協(xié)作的莫大力量。

　　紅歌比賽中，大家都用心歌唱，尤其唱到《團結就是力量》這首歌時，意氣奮發(fā)，就像歌中唱的團結就是力量，只要團結就有力量，歌聲宏亮，響徹云霄，在唱《最美的還是我們新疆》時，大家飽含對家鄉(xiāng)的熱愛，深情，唱的大家熱淚盈眶，新疆，生我養(yǎng)我的地方，我們用心為你歌唱。

　　今天是第一天培訓，我們過得很充實，培訓內容豐富，有早操，有練紅歌，有講座和軍訓，當我們排著整齊的隊伍走在校園里，那是一種驕傲和自豪，當我們在食堂門口放聲歌唱，我們真真切切感受到軍人的`氣勢，為我們今后的工作奠定了很好的基礎，也讓我們感受的鐵的紀律和高度的團結協(xié)作，更讓我們印象深刻的是范書記的講座，讓我們感受到了教師集中培訓的重要性和意義所在。讓我們深受教育，一切怨言都是虛無飄渺的，我們只有對自己負責對組織負責，認認真真對待培訓，珍惜好這次來之不易的學習機會。爭取交上一份滿意的答卷。我相信通過大家的共同努力，我們定會是一個優(yōu)秀的班級，漢一班加油！

　　寒假學習總結 11

　　根據市教育局的有關要求，我校于寒假期間開展了促進學生養(yǎng)成教育一系列活動活動，寒假期間是學生開闊眼界，增長生活智慧，培養(yǎng)健康情趣和鞏固良好習慣的大好時機，基于此，我們對此項工作予以了足夠的重視，并力爭做到扎實有效。

　　一、做好校內教育。

　　1.制定班級規(guī)章制度。

　　2.充分利用晨會、班隊會時間，有步驟、有計劃的、多形式的加強對學生思想教育和行為習慣的培養(yǎng)，從個人衛(wèi)生、室內衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生，課桌椅擺放，教課書和作業(yè)本干凈整潔等方面強化學生一日常規(guī)養(yǎng)成教育。

　　3.針對學生一日�，F中的行為習慣進行檢查、監(jiān)督。

　　4.利用每周一晨會課，對表現好的同學及時表揚、獎勵。

　　5.完善班級管理機制、充分挖掘班干部、隊干部的潛能，讓更多的隊員參與到班級管理中，以增強主人責任感。

　　6.假期前通過各種有效的方式對學生進行教育。

　　二、做好與家長的溝通工作。

　　寒假是一個特殊的教育階段，它是考察學生在校養(yǎng)成成果的時期，如能充分利用，更能進一步規(guī)范學生行為，促進他們向好的方面進一步發(fā)展，因此做好與家長的溝通工作是十分必要的。

　　1、要與家長聯(lián)系，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的教師要予以更多的關注，通過各種方式取得與家長的聯(lián)系溝通，了解學生在家情況，幫助家長共同管理。保持聯(lián)系方式的`暢通，隨時接受家長的詢問。

　　2、保持與家長的聯(lián)系的同時，對部分學生進行走訪，遇到問題，隨時解決，利用老師掌握的較多的教育方法，資料，給家長予以指導，使其方法更切實有效。

　　3、對學生進行明確的分工，分成若干小組，并提出明確的目標，責任到人，使學生與學生，組與組之間互相競爭，互相監(jiān)督，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。

　　寒假學習總結 12

　　寒假里最讓人興奮難忘的時刻是歲尾迎接舊歷新年的時刻。大人們忙著預備年貨；小孩子則這兒以堆，那兒一簇，那時不時的一聲爆竹脆響，炸響了一陣爆竹似的歡呼。這時，即便是空氣里也彌漫著高興和快樂。

　　而最難忘的，則是除夕之夜了。在我們老家，除夕夜里“迎家堂”（迎接時期的祖輩們”回家過年”）和“迎財神”是必不可少的儀式。天剛黑下，晚飯過后，父親就帶著我們去“迎家堂”了。

　　當那被父親刷的整整齊齊的黃表紙點燃的時候，透著忽明忽暗的火花，我看家跪在地上磕頭的`父親一臉的虔誠，嘴里還嘟嘟囔囔地說著什么。我在心里暗笑，終于忍不住“撲哧"一下笑出聲來，迎來是父親責備的眼神。我噤聲。這時我周圍的空氣中充溢著黃表紙燃燒過的紙香。這種莊嚴的儀式過后，父親叮囑我，過年了，要說吉祥話，以祈求新的一年大吉大利。

　　母親在包餃子。不多時，一個個圓滾滾、白胖胖、肚兒鼓鼓的餃子在母親靈活的手指下誕生了！那餃子，像列隊的士兵迎接檢閱一樣，排列得整整齊齊。從母親包水餃時那專注的目光中看出她包的是吉祥��！

　　看完電視，新年的鐘聲敲響了。天空中便傳來了“噼啪”的聲音。絢麗的禮花布滿天空，整個夜空成了綻放異彩的晴空……

　　寒假學習總結 13

　　子在川上曰：“逝者如斯夫！”冬天已經遠去，春天已經來臨。在白駒過隙的彈指一瞬，緊張的高中生活已經過去了三分之二。上高中的第二個寒假也在悄無聲息中度過。其間寒假生活的點點滴滴依舊令我們難忘，因為從中我們體驗了許多，感受了許多，也收獲了許多……

　　我給自己定了假期生活計劃，把所有的事都一項一項的有規(guī)律的做好。

　　我把學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的.不是非常扎實的知識點做了深入的學習。我充分利用寒假將上半學期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，假期生活就像一塊五彩繽紛的鵝卵石，少了幾分緊張的氣氛，多了一些輕松和愉快。

　　當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。網絡現在發(fā)展非常迅速，我們可以通過網絡做非常多以前不容易做到的事情。在這個假期里，利用時間反思了自己原來的學習方法，并且找到了不足，對比著進行了認真的總結，這讓我在學習中掌握了更主動的方法。這不僅僅是完成假期作業(yè)的假期。我還閱讀了幾本名著用了豐富假期生活，不但從中獲益匪淺，明白了非常多道理，還在閱讀中增加了文學功底。在閱讀名著的過程中也適當的放松了心情。沒有完全埋頭于題海中，歸功于之前自己所制定的假期學習生活計劃，勞逸結合，即享受了愉樂的假期生活，又沒將這寶貴的時光白白浪費。

　　高二的我馬上要上大學要步入社會，我不可能再像以前一“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。

　　即將走向社會的我不僅需要豐富的科學文化知識，更需要社會實踐和鍛煉。在假期這個黃金時間段，我就走向社會體驗了打。打工生活給我上了人生重要的一課！它提高了我的人際交往能力，社會實踐能力，應變能力，承受挫折的能力等等，也讓我嘗到了勞動成果的甜頭，為我更好地走向社會打下了基礎。

　　時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。經過一個寒假，我收獲了不僅這些，還有見聞方面的收獲；看春晚的收獲……寒假生活讓我收獲了許許多多。寒假雖已過去，可過去的不只是回憶，因為我已經學到了許多。轉過身，回顧這一個月的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的幾個月內的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。讓我以嶄新的自己，更強的自己，去迎接新一學期的學習生活吧！

　　寒假學習總結 14

　　愉快充實的寒假生活結束了，在這個充滿溫馨和諧的假期里，五年級各班在老師的指導下，開展各種形式的讀書寫作活動，為寒假生活增加了一份書香氛圍。

　　剛剛結束的寒假讀書隨筆和繪本表彰活動上，五年級由159人的獲得“書香學子”光榮稱號，特別是五九班的董函寧同學，作為五年級代表發(fā)言，暢談自己的讀書感想，下面就是她的寒假讀書習作小結，讓我們一起學習吧！

　　董函寧：“很高興在這里和大家分享我的寒假作品集的完成及一些心得。

　　今年寒假作業(yè)，除了寒假生活外，學校提倡我們多練習寫作，包括：繪本、個人作品集，動物小說集，還有童話集。當我看到這些時有些發(fā)愁，因為我本來閱讀理解、寫作水平就不是很好。但后來一想，既然學校有這個要求，這又是鍛煉自己的一次好機會，所以下定決心爭取全部完成。

　　年前我把寒假生活寫完，年后我就開始了我的.寫作計劃。首先我整理了我的作文集。這個比較容易些，就是把我五年級前半年的作文寫得比較好的打印出來裝訂成冊，接下來的繪本是最重要，也是最難的。既要畫畫，又要寫故事。當我不知該做什么時，突然發(fā)現了家里的那些毛絨玩具正對我微笑呢，我突發(fā)奇想，就以它們作為主人公，完成了我的

　　繪本創(chuàng)作。

　　動物小說這也是個真實的故事，拜年期間得知舅舅家養(yǎng)的那只貓離家出走了。過了幾天又回來了，這是一個很好的題材，我專門去舅舅家拜訪了姐姐。因為那是姐姐的最愛，我讓她給我講了整個過程，又問了她的一些感受。有了這些，再加上我們五年級上學期讀過了很多沈石溪的動物小說。也掌握了一些寫作技巧，回到家后，我就得心應手的把這篇動物小說集寫完了。寫完這些已經正月十二了，媽媽也勸我別寫童話集了，太累了，可我還是想挑戰(zhàn)自己一下，盡管沒做到最好但我努力了，寫了五篇童話故事。雖然有些辛苦，但我看到這四本，整整齊齊，漂漂亮亮作品集時，心里是無比快樂的！

　　通過這次寒假的寫作鍛煉，我真覺得寫作并不是那么難了，只要你多讀書，多觀察生活。體會生活你會發(fā)現在我們的身邊有很多美好的東西值得我們去記錄。這就是我的一點點心得吧！”

　　在此，我們希望越來越多的同學加入到讀書寫作的行列里來，為自己的人生浸潤沁人心脾的書香，讓閱讀豐富我們的人生。

　　寒假學習總結 15

　　寒假假期即將結束，新的學期馬上就要開始了，我該寫一篇寒假假期總結了。我的六年級生活又要開始了，回顧這個豐富多彩的寒假假期，有許多有趣的、快樂的收獲，我的心情無比的高興……

　　這個寒假假期我按計劃完成了很多任務，但我最大的收獲是學會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認為最簡單的菜。不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝有很大的提高，已經可以做一些簡單的飯菜了。

　　這個寒假假期我的學習也有所突破。在數學方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些數學題，使自身的腦筋越用越靈活，使數學不再成為我最大的`難題！而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、童話……等等題材的作文。我還把語文六年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功！

　　在寒假假期中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅持不懈，就一定能到達成功的彼岸；我因為貪吃，導致自身拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什么東西都不能過量，不然的話，倒霉的可是你自身呀；教師的誤解，爸爸的話，我感悟出了一個道理：無論是什么事情，你都要以一個良好的心態(tài)去對待，教師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過去，那你就會永遠停滯不前，但如果你跨越過去了，你的人生道路將會越來越廣闊，越來越光明！這個寒假假期我收獲了許多，懂得了許多，同時也成長了許多……

　　寒假學習總結 16

　　這已不再是我第一次參加社會實踐了，從一開始我就明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想、修身養(yǎng)性、樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。雖然我每次的社會實踐都只有短暫的四五天，但就是這短暫的四五天讓我明白了很多道理，也讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終生受用。

　　從此次社會實踐中，我發(fā)現人與人之間缺少了一樣東西——信任。在客運站我們去幫那些乘客提行李時，好多乘客都是直接的拒絕，有的甚至往后退，我知道乘客有這樣的表現也很正常，因為當今社會騙子多，人們的警惕性也在各有關部門的宣傳下，大力提高。不過在此次實踐中也有乘客沒有拒絕我們的幫助，在一邊幫乘客提行李一邊與乘客談笑時，感覺畫面很溫馨，心里也樂滋滋的。也許幫助別人本身就是一種快樂吧！

　　在此次活動中，我們遇到了很多行行色色的人，這些人的素質也不同，有的好，有的壞，看到少部分的乘客在抱怨安檢麻煩時，我在想：如果是我自己也提著幾大包行李然后還要過安檢會不會也抱怨？我想在自己心里也會嘀咕幾句吧，畢竟過安檢真的很麻煩。不過在這樣的地方過安檢也非常有必要，因為如果不過安檢的話，乘客們的人身安全得不到較好的保障。

　　快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經歷總是耐人尋味的，我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴，這四天的社會實踐有汗水、有歡笑、更有沉甸甸的收獲。

　　雖然四天的活動時間讓我覺得有點累，但從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這幾天的實踐，使我對真實社會有了更深切的體會。

　　作為高中生，我們要了解社會，深入基層 ，然后我們還需要深刻的去學習一些黨和國家的`方針政策。我們作為國家的接班人，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能真正的做一個奮發(fā)有為的現代青年！

　　一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然而這才是所學的開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾！

　　寒假學習總結 17

　　學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的'穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎所以我們一直十分重視教育安全工作，特別是寒假學生的安全教育工作�，F將有關情況總結如下：

　　1、認真做好安全教育工作。我們始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

　　2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　3、加強檢查，及時整改。每天讓班干部報告人數給上課的老師，實行上課點名制度。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。

　　今后，關注學生的生存環(huán)境，關注學生的人身安全仍將是未來學校工作的重點。我們將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

　　寒假學習總結 18

　　不知不覺，寒假已經從我身邊悄悄的溜走了�？偨Y這個寒假，怎么說呢?很不開心。

　　這個寒假并不冷，是個暖冬。所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會，而老師們并不以為然。所以就理所應當的留了一些附加功課，積少成多，聚沙成塔，幾科的功課加起來就不是用十根小手指可以數得完的了……

　　寫功課真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學生，因為我很懶得去動功課。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有功課全都搞定，但總是剛把功課開個頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期里，一定要把那些好的學習方法運用到現實的.學習生活中，不能再紙上談兵了!

　　在放假期間，我和朋友一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在朋友面前放不開面子，所以再怎么受不了的設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”

　　在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的;有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好;家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了……

　　一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的`紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現在再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發(fā)展!

　　我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態(tài)，畢竟好的開始是成功的一半嘛!

　　不知道朋友們的寒假過的怎么樣，是不是一樣也覺得不開心呢?

　　寒假學習總結 19

　　寒假即將過去 ，寒假地生活讓人回味。寒假地生活多姿多彩，猶如一個調味盤，那里每一個小小地酸、小小地甜、小小地酸甚至小小地苦都讓人回味無窮。今天，就讓我 來總結一下我地寒假生活吧！

　　首先，我認為，我這個寒假收獲 特別多。比如說：常發(fā)習作，提高了我地作文水平，并提高了我地打字速度；經常讀同學 地文章 ，互相取長補短，給同學提出了合理地修改意見，并積累了好詞、優(yōu)美 段落。學習 了陶藝書法，提高了我寫字速度與鞋寫字質量；進一步了解了我們中國地國粹，陶冶了我地情操，鍛煉了我動手操作能力。讀了許多好書，豐富了我地知識，提高了我地閱讀水平。

　　總之，寒假地收獲很多很多在寒假期間，我有了更多地時間 查看我地補缺，彌補我地不足。這個假期豐富多彩，我有時在家想念 上學時地點點滴滴與同學一起地玩耍，與同學在一起地爭吵，上課時地一舉一動想想那些，是多么令人回味��！那是多么快樂 地時光 ��！想起那時地種種笑話 、種種困難讓我不禁哈哈大笑。

　　寒假地生活讓我回味，學校地生活讓我期待 。喜歡 寒假悠閑 自在地生活，更喜歡與同學、老師 朝夕相處地日子！

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