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三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)

時間:2022-06-24 23:19:55 總結(jié) 投訴 投稿

三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)(精選19篇)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)(精選19篇)

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇1

  大學(xué)生暑期社會實踐活動是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。當接到學(xué)校通知說我們實踐地點是廣西時,我就被吸引住了,因為廣西是個美麗的地方,桂林山水甲天下就是最好的見證。

  今天當我一個人靜靜地坐在桌旁寫三下鄉(xiāng)個人總結(jié)時,回憶著這幾天腦海中不斷浮現(xiàn)往日畫面,此時我想起了剛進大一時有一學(xué)姐告訴我說大學(xué)總要做些有意義的事,此次廣西之行讓我覺得是我人生中挺有意義的事。此次行程是八天,經(jīng)過了24小時的車程到這美麗的地方,炎炎的夏日灼熱的烈日一波一波烘烤著大地,也烘烤著同學(xué)們的熱情,一放下行李,我們忘記了路途的疲勞直奔調(diào)研地點,但看到游客在景區(qū)湖里歡悅時,我們也歡悅起來了,于是就展開了如火如荼的.調(diào)研工作。

  八天是短暫的,但就是這短短的日子讓我們得到一生中難于得到的東西——團隊精神、工作經(jīng)驗、堅強意志、真摯友情……我們沒有虛度這八天,我們一直在用心做事、用心服務(wù),我不無感嘆:原來時間可以這樣度過,生活可以這樣經(jīng)營。

  七月的驕陽帶來我們的汗水,燃燒我們的激情。生活沒有想象中的艱苦,但也不輕松。只是每天簡單重復(fù)的一日三餐,調(diào)研,寫報告,與景區(qū)游客交流,雖然累,但都得到游客的好評和支持,我們團隊在一起有說有笑,一起工作一起吃飯一起寫文章一起聊天一起去解決困難,友誼在無聲無息中培養(yǎng)出來了。坐在返回的汽車上,大家對這八天天的生活心生種種感嘆,清談卻不乏味,真實而又實在,艱辛卻也愉快。

  一分耕耘一分收獲,作為旅游管理專業(yè)學(xué)生,我們學(xué)到很多書上學(xué)不到的東西,同時也將書上學(xué)到的東西運用到實踐當中,對靈水湖景區(qū)進行了全面的一個調(diào)查同時也和老師一起完成了調(diào)查報告,在這次調(diào)研中我們遇到了很多困難,但都努力克服最終圓滿完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排給我們的任務(wù)。

  實踐出真知。通過這次實踐,我對自己也有了一個全新定位,對自己的不足也有了清醒的認識,在專業(yè)知識的欠缺,處事應(yīng)變能力等方面的不足。

  “三下鄉(xiāng)”是個鍛煉個人能力的活動,我們作為服務(wù)三農(nóng)的三下鄉(xiāng)的隊員,我們一直都在用心做。真誠得希望西部建設(shè)的更美好,偉大的祖國實現(xiàn)共同富裕,在此呼吁希望每一位青少年都能行動起來到國家最需要你們的地方去,我相信只要共同努力,世界將變得更美好!

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇2

  以提高大學(xué)生各方面的能力,促進農(nóng)村三個文明建設(shè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村為目的,我們學(xué)校開展了“大學(xué)生三下鄉(xiāng)”活動。我所在的團隊圍繞著“唱響基層發(fā)展風(fēng),傳播幸福廣東情”這個主題抵達xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)官地村開展了實地下鄉(xiāng)活動。該村莊傳統(tǒng)武術(shù)之風(fēng)盛行,習(xí)武之人隨處可見。在這次活動中,我學(xué)到了以前課本上沒有學(xué)到的實踐經(jīng)驗,同時將我學(xué)到的理論知識應(yīng)用到了實踐活動中。對我來說,這次下鄉(xiāng)可以說是理論和實踐的完美結(jié)合。感謝這次的三下鄉(xiāng),我不僅獲得了翔實豐富的調(diào)研信息,更多的是在三下鄉(xiāng)過程中收獲的對人生的深刻體會。

  此次下鄉(xiāng),結(jié)合官地村的特色,我們精心設(shè)計了一下內(nèi)容:

  一、圍繞“愛家鄉(xiāng),促和諧”主題,并結(jié)合當?shù)亓?xí)武之風(fēng)盛行的特色,進行社會主義新農(nóng)村的人文知識宣傳;

  二、開展支教活動,傳播科學(xué)知識,傳遞感恩之心。支教內(nèi)容涵括語文感恩知識、知識大百科、衛(wèi)生、飲食、安全小常識、急救常識;

  三、結(jié)合自身專業(yè)知識,開展金融知識、法律知識、環(huán)保知識的宣教活動;

  四、不忘人文關(guān)懷,組織探訪當?shù)匚灞羧罕,并贈送慰問品?/p>

  五、開展針對當?shù)亟?jīng)濟文化情況的調(diào)研活動,努力為發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟文化提出建設(shè)性的建議和方案;

  六、與當?shù)匚漯^合作,舉行文藝晚會。

  其中,我主要負責語文感恩知識這部分,這部分由課堂知識和手語舞組成。在接到隊長分配下來的任務(wù)后,我馬上投入工作。在課堂講演的準備階段,我與一位隊友合作,通過查找各方面的資料,兩人確定了從什么是感恩,為什么要感恩,怎么樣感恩三個角度闡述感恩知識的基本思路后,結(jié)合自身經(jīng)驗同時征求他人意見,如與同學(xué)商量,與外校同學(xué)交流等多種方式來幫助解決調(diào)動學(xué)生的積極性,活躍課堂氣氛等問題。我才明白要備好一堂課是件多么艱辛的事,臺上四十分鐘,臺下卻要準備很多個四十分鐘。我們的老師在背后其實做了大量的工作,這讓我對我們的老師產(chǎn)生了一種更加尊敬的感覺。而到了鄉(xiāng)下在活動執(zhí)行階段,看著眼前拘謹?shù)膶W(xué)生們,我才發(fā)現(xiàn)實際情況和教案預(yù)期情況存在著很大的出入,無論是學(xué)生的知識水平,還是鄉(xiāng)下的教學(xué)設(shè)施,都存在著一定的差距。面對著這樣的落差,當天我即和隊友商量對策,根據(jù)現(xiàn)實情況修改策劃。

  在執(zhí)行策劃過程中,我深深體會到:

  一、理論要和實際相結(jié)合;

  二、策劃時要考慮全面,準備多個備選方案;

  三、時刻準備好隨機應(yīng)變。手語舞作為文藝晚會的最后一個節(jié)目,所以它也是教學(xué)中很重要的一部分。在宣傳過程中我有意與小孩接觸交流,希望能減少他們對我的戒心,增加他們對我的信任。但是在教他們時還是遇到重重的阻礙,如有些小孩可能害怕別人取笑,一直不肯靠近學(xué),有些則可能對手語舞沒有興趣,提不起熱情學(xué)。我對他們進行勸說,鼓勵,但是效果還是不明顯。在教學(xué)過程中我留意到一兩個女生特別認真。我馬上鼓勵她們,并告訴她們每個動作的含義。當了解到動作其實并不難學(xué)后,她們都表示愿意跟著我學(xué)。她們執(zhí)著認真的學(xué)習(xí)氛圍感染在座的很多孩子,一個接著兩個,三個……慢慢地學(xué)手語舞的隊伍就壯大了。當看到他們跟著我一起揮動手臂,唱起《感恩的心》這首歌時,我特有成就感。

  這給我的經(jīng)驗是:小孩子是需要鼓勵的。特別農(nóng)村的小孩,因為生活條件不好,他們可能會比較自卑,所以我們需要用愛心耐心來感染他們。

  從第一天趕往目的地的過程中大家相互搶著搬行李到下鄉(xiāng)過程中伙食條件不好的情況下互讓飯菜,一點一滴都是團隊合作的精神在起著作用。這個團隊里的每個人都認真努力負責自己的工作,在力所能及的情況下又相互幫助。我很慶幸能夠遇到這么好的一個團隊。短短八天里,隊里十四個人團結(jié)互愛的精神讓我覺得很感動。正如那首歌唱的“感恩的心,感謝有你”。

  在農(nóng)家生活的這段日子,我與大自然親密接觸,體會到了農(nóng)家生活的樂趣,這是喧鬧的大城市所沒有的。淳樸的民風(fēng),熱情的村民特別是那群喜歡串門的小孩,讓我喜歡上了農(nóng)家的生活。當然,在探訪五保戶的過程中,我也體會到了貧困家庭生活的艱辛,也曾為他們無法吃飽喝足的生活感到心酸心痛。很想為他們做更多。比如,盡我的微薄之力輔導(dǎo)那群孩子的功課,又比如說,可以常常去探望那位孤苦伶仃的老奶奶,給行動不便的她捎點東西,還有還有……短短八天,能夠做的并不是很多,但是這次的下鄉(xiāng)讓我了解了世上還有那么多需要我去幫助的人。如果將來遇到了,能幫助一個就減少一個。

  而這次下鄉(xiāng)也暴露了自己不少缺點,謹以此總結(jié)記上一筆,望以后改正。

  一、平常的`家務(wù)活干得太少,導(dǎo)致當我主廚時沒能為大家送上美味的食物。所以回家后一定要多干家務(wù)活并謙虛向媽媽學(xué)幾個拿手好菜;

  二、不夠謹慎小心,差點丟失財物。所以一定要改掉丟三落四的習(xí)慣;

  三、思維不夠發(fā)散,如在做調(diào)查問卷與村民的交流中,咨詢的問題局限在調(diào)查問卷上。所以以后要多觀察,多思考,拓深思考問題的深度。惟有這樣才能提出建設(shè)性建議和意見;

  四、思考問題不夠全面細致,導(dǎo)致支教策劃書重新寫過,所以以后寫策劃書要考慮到可行性,與實際相結(jié)合。

  當實際環(huán)境不允許的情況下,多備幾個方案。

  三下鄉(xiāng)活動在大家的努力下圓滿結(jié)束了,想想我們給官地村留下的足跡,想想和其他十三名隊友相處的時光,想想那些熱情友好對待我們的孩子的笑容。這些都為我這個暑假生活增添了不少色彩,也為我的人生增加了不少經(jīng)驗。點點滴滴都是我人生的一筆財富,我會好好珍藏。此次下鄉(xiāng)促進了我對國情、民情的認識,增強了我適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責任感。我看到了自己的價值的同時也認識到自己的不足,這要求我要更加努力去充實自己,為以后更好地為人民服務(wù)作好準備。

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇3

  生于民,以后亦將認認真真服務(wù)于民為期八天的社會實踐已經(jīng)結(jié)束了,八天的社會實踐對于人的一生,就像一滴水無聲的留進了大海中,但是對于我們來說,是多么珍貴的一筆財富。在這八天中,我們經(jīng)歷了快樂、辛酸、收獲、付出,但是我們都無怨無悔,我們可以自豪的說:“我們很開心,很快樂,付出別人所不能付出的,也獲得了別人所得不到的。”在最后一次例會上,隊員們紛紛對此次社會實踐暢談自己的感受,我們認為,在這次實踐中,我們都收益頗豐,讓自己能夠更加清楚自己的各方面的能力,如組織協(xié)調(diào)能力,吃苦耐勞能力,意志堅定能力等等,這也是一個很好檢驗自己的舞臺。在這個舞臺上,我們發(fā)揮著自己的熱情、汗水,能夠讓我們理論結(jié)合實踐。

  常言道:鐵不煉不成鋼,玉不琢不成器。作為當代大學(xué)生,不去體驗生活,不去了解農(nóng)村、了解社會,不與社會相溶,便不是真正優(yōu)秀的大學(xué)生、合格的社會主義的建設(shè)者。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐,使我認識了農(nóng)村,認識了社會,同時也認識了自己所處的社會位置,明確了自己肩上的使命,更進一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我將以新的心態(tài),更加努力的學(xué)好科學(xué)文化知識,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做必要的準備。如果我不參加此次活動,也許,我用一生也無法體會。

  在此次社會實踐中,我們做了很多有意義的活動,大致活動有:

  1、參加團市委開展的“如何利用互聯(lián)網(wǎng)團結(jié)、凝聚廣大團員青年”的調(diào)研會;

  2、奧運宣傳活動;

  3、組織開展“重慶郵電大學(xué)赴保家鎮(zhèn)社會實踐活動落實會”

  4、深入社區(qū)、街道、農(nóng)村對物價上漲帶來的影響進行問卷調(diào)查;

  5、向農(nóng)民朋友宣傳支農(nóng)惠農(nóng)政策;

  6、布置保家鎮(zhèn)鹿山居民委員會文化宣傳墻;

  7、安排三下鄉(xiāng)志愿者到團縣委掛職鍛煉。

  在這八天的時間里,我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的成果。分別在彭水縣團委和保家鎮(zhèn)政府簽訂協(xié)議并建立了重慶郵電大學(xué)實踐基地。團隊共發(fā)放政策宣傳資料500份,調(diào)查問卷300份,收回254份。團隊在縣團委掛職鍛煉人員得到了政府的充分肯定。

  通過這次實踐活動,隊員團隊合作的精神得到了培養(yǎng)和磨練。在前期準備工作中,面對紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件,我們團隊成員根據(jù)自己的能力,進行了合理的分工,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎(chǔ)。由于大家都是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動,經(jīng)驗不足,在開展具體工作時,不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑,還要與當?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開座談會等多項工作,大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻,而是發(fā)揮團結(jié)合作,互相學(xué)習(xí),互相幫助的精神,各司其職,各盡其能,全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中,我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中,我們更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。實踐活動還培養(yǎng)了隊員們的社會責任感。這次活動,我們深入了農(nóng)村,接觸了我國社會中人數(shù)最多,而且最苦、最窮的一個階層,對我的震撼很大,同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經(jīng)濟、社會的不斷進步發(fā)展,農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是,農(nóng)民的生活依然很苦,生活環(huán)境很差。與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實的保障,由此可見農(nóng)民的生活之苦,也可以看到要解決“三農(nóng)”問題,真正的富民增收,提高農(nóng)民的生活水平,任重而道遠。雖然,通過這次活動,我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻,但這是遠遠不夠的,這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了,要關(guān)注我國的熱點,關(guān)注制約我國發(fā)展的問題,盡自己所能,為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學(xué)生,作為一名青年,要深入調(diào)查研究,全面的了解我國的現(xiàn)狀,增強自身的社會責任感,為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的.青年。

  為期八天的社會實踐已經(jīng)結(jié)束了,但是我們心中的期望還沒結(jié)束,在最后的結(jié)束儀式上,我們向建設(shè)社區(qū)的居委會的同志們一一道別,隊里有的女孩子哭了,是啊,這段時間來,我們對社區(qū)產(chǎn)生了深厚的感情,誰想離開這里自己曾經(jīng)灑下汗水,收獲快樂的地方呢!誰也不希望再見,但是這次的再見,是為了下次的重逢。再見了,建設(shè)社區(qū)的居民們;再見了,熱情好客、民風(fēng)淳樸的彭水人民;再見了,風(fēng)景如畫的彭水。您會永遠停留在我記憶的深處!

  通過參加這次社會實踐活動,我們也各自發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如:專業(yè)知識的欠缺,人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足,也為以前不了解實際情況,不進行實地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足,我將會努力的克服,培養(yǎng)各方面的能力,提高自身的綜合素質(zhì),爭取自己進一步更好的發(fā)展。

  隨著時間的流逝,三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中,我們遇到了一些困難,但在大家的相互幫助和共同努力下,也都一一得到解決。其中的辛酸與感動,我想也只有我們自己才能體會到。然而,這一切并沒有結(jié)束,我們將以此作為人生新的起點,懷揣著這一段美好的記憶,帶著感動與思考起程,去探索更加廣闊的生命長河。

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇4

  為貫徹大連大學(xué)團委關(guān)于開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知精神,動員和組織廣大青年學(xué)生積極投身到振興老工業(yè)基地、建設(shè)東北亞重要的國際城市與構(gòu)建和諧社會當中,到實踐中、到基層中受教育、長才干、做貢獻,讓大學(xué)生在實踐當中切實發(fā)揮作用、認識社會,根據(jù)上級黨團委的安排,在“青春實踐助振興,我與大連同發(fā)展”的主題下,信息工程學(xué)院在已有的社會實踐基地基礎(chǔ)上,組織大學(xué)生進一步深入學(xué)校、社區(qū)和公共場所,切實、有效地組織開展了系列的大學(xué)生道德實踐活動,收到了良好的效果。

  一、精心策劃、全力組織、挖掘資源,切實做好前期準備工作

  在暑假即將開始前夕,我院分團委組織學(xué)生會、各社團以及學(xué)生黨支部負責人召開暑期“三下鄉(xiāng)”活動籌備會,策劃此次實踐活動的具體安排。會上,大家根據(jù)留校學(xué)生統(tǒng)計情況和暑期實踐活動報名情況,確定了參加實踐活動的人員。然后,挖掘我院現(xiàn)有的社會實踐基地的有利資源,立足當前,精心設(shè)計實踐活動的具體方案。經(jīng)過討論,圍繞構(gòu)建和諧社會的主題,最終確定了包括開展“開發(fā)區(qū)崗盛社區(qū)老年人義務(wù)服務(wù)”、“組織青年志愿團開展美化維護公共場所環(huán)境活動”、“關(guān)愛弱勢人群——走近海軍廣場農(nóng)民工子女”、“希望熱線”等具體活動方案,并對各項活動責任人進行明確,對活動需要的標語條幅制作等前期工作做了安排。在暑假開始的第一天,分團委召集全體參加此次實踐活動的大學(xué)生召開動員會,對活動的具體安排以及活動過程中的要求、注意事項進行了安排部署。

  二、主要實踐活動情況

  1、走近夕陽紅——大連經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)崗盛社區(qū)老年大學(xué)義務(wù)服務(wù)

  按照前期活動方案,7月10日、24日,8月7日、21日,由我院未來教師協(xié)會和部分留校學(xué)生組成的服務(wù)團,在崗盛社區(qū)老年大學(xué)的老年人們上了四次書法課,幫助老年人通過書法藝術(shù)來陶冶情操、充實晚年時光。在課堂上,老人們聽得聚精會神,積極參與到課堂當中來,練得津津有味。眼前的這些小“老師”們的悉心講解,讓他們的晚年時光有了更好的寄托,許多老人都躍躍欲試,紛紛走上前來要試上一試。我們的志愿者們發(fā)揮“未來教師”的特長,將自己的所學(xué)用精心準備過的通俗語言講解給老人們。有的老人手握毛筆不太便利、書寫不得要領(lǐng),志愿者們手把手的教授;有些同學(xué)是第一次給別人講課,對能有這樣的機會鍛煉自己倍加珍惜,對每次課都做了精心準備。

  8月10日至15日,我們經(jīng)過與我院計算機中心溝通,為老年大學(xué)的學(xué)員提供了五臺電腦,利用這五臺電腦,開展了為期5天的電腦培訓(xùn)。培訓(xùn)當中,老人們興趣濃厚,不停的提問,輪流進行上機操作。我們計算機專業(yè)的學(xué)生,利用專業(yè)所長,給老人們講解了簡單、易學(xué)的電腦操作知識,并指導(dǎo)他們上機操作。培訓(xùn)結(jié)束,許多老人興致不減,紛紛要求同學(xué)們能經(jīng)常來開展這樣的培訓(xùn),讓他們接受新事物的學(xué)習(xí)。

  課后,志愿者們和老年大學(xué)的老人們進行了座談。大家就老年人的晚年生活、身體健康以及書法藝術(shù)等話題作了探討,老人們和同學(xué)們拉起了家常,講述自己的過去,座談氣氛熱烈。老人們紛紛感謝志愿者們頂著烈日和高溫來講課,對大連大學(xué)的學(xué)生們的素質(zhì)表示贊賞。本次活動得到了崗盛社區(qū)的大力支持,我們的服務(wù)也得到了社區(qū)群眾和負責人的肯定。參加活動的許多同學(xué)表示,從活動中真正鍛煉了自己的表達能力、溝通能力,同時對能用自己的行動關(guān)愛老年人、為構(gòu)建和諧社會盡一份力量感到自豪。

  在此基礎(chǔ)上,8月21日,我們聯(lián)合醫(yī)學(xué)院學(xué)生會組織了一次為老年人開展醫(yī)療服務(wù)的活動;顒又,由醫(yī)學(xué)院的同學(xué)為老人們提供測血型、量血壓、推拿等醫(yī)療服務(wù),并給老人們講解一些生活健康知識。我們的活動深受社區(qū)居民的歡迎,尤其是推拿,許多老年人在做了推拿之后都覺得神輕氣爽,雖然很多同學(xué)都累得滿頭大汗,但奉獻的快樂讓他們忘卻辛苦,推拿之余還和老人們聊起天來,為老人們排解心理上的壓抑,成了這次活動計劃外的新項目。

  2、和諧靠大家——青年志愿團開展美化、維護公共場所環(huán)境活動

  8月6日,烈日炎炎。信息工程學(xué)院青年志愿團公共場所環(huán)境美化活動在開發(fā)區(qū)麗嬌灣拉開。志愿團的同學(xué)們著裝統(tǒng)一,精神飽滿,在海灘上頂著烈日,對海灘的衛(wèi)生死角進行了清理。大家不怕臟,不怕累,非常用心的清理一些野廣告和垃圾。在“播撒青春鑄和諧”的大旗下,這群年輕的志愿者的行動贏得了海邊的很多游人的贊賞,許多游人對大連大學(xué)的學(xué)生表示了肯定。在我們的影響下,一些游客也加入到了我們的行動中,他們也和我們一起將身邊的垃圾收拾起來。雖然烈日當空,許多同學(xué)顧不得擦掉臉上的汗水,忙著配合游客收拾垃圾;顒咏Y(jié)束,大家表示自己也受到了一次社會責任感的`教育,對今天能夠為麗嬌灣的清潔獻上一份力激動不已。

  8月16日,青年志愿團來到大連開發(fā)區(qū)五彩城輕軌車站。輕軌車站是來往市區(qū)和開發(fā)區(qū)的重要樞紐,來往行人較多,衛(wèi)生問題也凸顯。而作為大連經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的一扇窗戶,維護好這里衛(wèi)生是所有市民的義務(wù)。我們在得到了輕軌2號線開發(fā)區(qū)站站長的同意后,大家紛紛拿出準備好的工具,按照車站工作人員的輔助安排,一部分同學(xué)負責清理野廣告,一部分同學(xué)負責車站的三塊玻璃的清潔。當天的最高氣溫逼近了30℃,大家沒有絲毫懈怠。了解到我們是大連大學(xué)的學(xué)生志愿者,現(xiàn)場很多的乘客紛紛對我們的行動表示了贊賞;顒咏Y(jié)束,開發(fā)區(qū)站站長代表全站工作人員對我們的志愿者服務(wù)團表示了感謝,他說:“今天你們的行動對我們車站員工也是一種教育!讓我們一起來維護車站的形象。”

  兩次環(huán)境衛(wèi)生維護活動,為展現(xiàn)我院學(xué)生的良好精神風(fēng)貌提供了一個平臺,大家從活動當中也切實體會到清潔工們的不易,同時也為能給公共場所帶來一個清潔的環(huán)境感到高興。

  3、關(guān)愛弱勢人群——走近農(nóng)民工子女

  7月14日至21日,在信息工程學(xué)院趙紅老師的組織和帶領(lǐng)下,暑期社會實踐服務(wù)隊來到大連市中山區(qū)春德小學(xué)。暑假,當?shù)卦谶B農(nóng)民工們面臨著因為自己工作而使得孩子無人看管的問題,針對這個問題,同時為關(guān)心在連農(nóng)民工子女的生活,志愿者服務(wù)隊的同學(xué)們義務(wù)為這里的孩子們開展了為期一周的課內(nèi)外知識輔導(dǎo)。在義務(wù)服務(wù)期間,同學(xué)們當起了傳道授業(yè)的小老師,幫助孩子們解決暑假作業(yè)當中的難題,同時給他們加強補習(xí)弱項、幫助他們對即將學(xué)習(xí)的課程進行預(yù)習(xí);一些孩子基礎(chǔ)較差,我們的“老師”們?yōu)樗麄冮_小灶;在上課之余,同學(xué)們還利用自己的特長給孩子們拓展課外知識,給他們講述大學(xué)校園和大學(xué)生活,讓孩子們從小產(chǎn)生對大學(xué)的憧憬。我們的志愿者們將校園文化帶入小學(xué)校、帶入了社區(qū),服務(wù)群眾,服務(wù)農(nóng)民工子女。

  在8月底,我院志愿者服務(wù)隊在趙紅老師的組織下,分成了六個小組分散到全市六個社區(qū)開展對農(nóng)民工子女的暑期教育。志愿者們的服務(wù)區(qū)域從三八廣場到海軍廣場,走訪了多個農(nóng)民工子女學(xué)校為他們開展了課程輔導(dǎo)。服務(wù)活動得到了所到社區(qū)的大力支持,也受到了在連工作的農(nóng)民工們的熱烈歡迎,他們表示大連大學(xué)的學(xué)生為他們解決了暑期孩子沒人管的難題,對志愿者們的服務(wù)表示感謝。

  在校外志愿者們奔走服務(wù)的同時,開設(shè)在我校的“大連市希望工程——進城農(nóng)民工子女暨濱城青少年服務(wù)熱線”暑期也格外忙碌。由我院部分留校學(xué)生組成的熱線接聽小組在校內(nèi)開展了為期一周的電話接聽服務(wù)。一周里志愿者們每天從下午四點一直工作到晚上十點,為打來熱線的青少年們解決心理和生活上的困惑,為他們提出的成長中的問題提供建議,期間共接到電話50多個,志愿者們?yōu)槌鞘械暮椭C發(fā)展貢獻了綿薄之力。

  4、暑假期間,我院號召假期沒有留校的學(xué)生自主開展社會實踐活動

  按照院里的號召,許多同學(xué)在自己的家鄉(xiāng)和自己所在的社區(qū)、企事業(yè)單位開展暑期社會實踐活動,他們有的下農(nóng)村、有的走企業(yè),在不同的地方接觸社會、悉心學(xué)習(xí)。

  三、此次活動的成果和遇到的問題

  今年暑期的大學(xué)生社會實踐活動計劃安排合理、開展順利、效果顯著,達到了預(yù)期的效果。通過暑期社會實踐,提升了大學(xué)生的社會責任感、時代使命感,讓大家認識到并重視起來自己的社會身分,了解到如何做一個好市民、好乘客、好游客、好老師,為大學(xué)生將來走向社會積累了寶貴的社會經(jīng)驗,也讓他們培養(yǎng)了良好的服務(wù)意識和責任意識。同時,我們的活動也得到了社會各界的認可,許多單位、社區(qū)都紛紛對大連大學(xué)的學(xué)生在活動中表現(xiàn)出的良好精神風(fēng)貌表示贊許,這讓我們學(xué)校的社會形象進一步提高,也讓大連大學(xué)人更加自信和自豪。

  播撒青春,共鑄和諧——信息工程學(xué)院開展20xx年暑期“三下當然,由于我們的經(jīng)驗還不是很豐富,在組織工作和各小組協(xié)調(diào)工作還有待進一步的改進,另外,我們的社會實踐還沒有形成一種長效機制,容易出現(xiàn)走過場的問題;我們還沒有很好的進行社會調(diào)查,對所服務(wù)群體的需求了解還不是非常到位,這些都是我們今后開展相關(guān)工作時需要注意的問題。

  暑假結(jié)束,大連大學(xué)人重新開始了忙碌。相信參加此次信息學(xué)院暑期社會實踐的同學(xué)會以此次活動作為他們不可多得的人生財富,指導(dǎo)和激勵他們在今后的人生道路上不斷前進。我們也相信,在我們的努力下,在全體市民的共同努力下,構(gòu)建和諧大連、振興東北老工業(yè)基地的宏圖偉業(yè)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇5

  生活是為了使自己的人生更精彩,奮斗才能迸出激情的火花。大學(xué)生活應(yīng)該說是漫長而又短暫的。漫長,在于它已在日積月累中向你滲透了人生的真諦;短暫,在于終有一天你將踏上社會,帶著無限的好奇開始自己的人生之旅。而暑假應(yīng)該是銜接這漫長和短暫的最好時機。

  今年我信息工程學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐服務(wù)團一行8人在團支部趙可心老師的帶領(lǐng)下來到了青島市嶗山區(qū)王哥莊,我院緊扣本次三下鄉(xiāng)的 (宗旨)充分發(fā)揮了科技文明優(yōu)勢,把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展,深切落實了送科技下鄉(xiāng),了解農(nóng)村科技實況的活動目的。

  一.實踐活動目的

  為了拓展自身的知識面,擴大與社會的.接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心,深入農(nóng)村,了解民情。參加暑期三下鄉(xiāng),我們真的感到很榮幸。雖然是短短的幾天,卻是截然不同的體會。

  二.活動內(nèi)容

  1.揮灑汗水,送科技下鄉(xiāng)

  本次的實踐基地是嶗山區(qū)王哥莊的街道辦事處,我們首先完成通過與辦事處領(lǐng)導(dǎo)的接洽,便組成了一個分工明確的義務(wù)清潔小組。大家工作積極主動,通過衛(wèi)生責任區(qū)的劃分,清理工作有條不紊的進行。 每個人都在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,將三層小樓打掃一新。隨后我們又進行了電腦的維護與修理工作,進行了科技知識的普及問卷調(diào)查,使村民受益匪淺。工作中大家互利互助,團結(jié)一致,細心設(shè)想方案,認真組織施行。帶著自己的知識奉獻他人也是一種快樂。

  2.奉獻愛心,義務(wù)支教

  在王哥莊幼兒園,我們也得到了不小的鍛煉,面對小孩子們的任性,活潑好動,我們耐心教導(dǎo),傳授知識,保證教學(xué)質(zhì)量的同時調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

  支教得到了老師的好評,同時提出的高效率辦事等寶貴意見我們也是虛心接受。此次活動使我們從中深深體會到了老師的艱辛,同時也鍛煉了自我耐性,感受到了在實踐中成才,在服務(wù)中成長的切實體驗。

  3.關(guān)心建設(shè),無償打工

  這次我們來到機頂盒加工工廠,通過虛心的詢問學(xué)習(xí),大致了解工作流程。帶著一絲新鮮感開始了一天的無償打工。隨著時間的加進,工作的乏味及勞累使大家從心志和體力上都得到了加強。磨練了吃苦耐勞的意志,徹底明白了付出與收獲的對等關(guān)系,為日后的工作打下了很好的心理基礎(chǔ)。吃苦求知才是硬道理。

  4.鍛煉身體,爬山看景

  炎炎烈日下攀爬二龍山,一路上大家也是互相鼓勵支持,為了照顧女生,男生交替背水和食物,汗流浹背也不說累。路途雖然陡險,卻也讓我們享受到了大自然那沉靜廣闊的云景。身體的乏累換來的卻是一絲爬上山頭的成就之美,同時也讓我們明白想要站在頂端看風(fēng)景,需要付出需要汗水需要忍耐。團隊的合作精神也顯得尤其重要,自豪感也油然而生。

  5.生活自理學(xué)廚藝

  為了加強生活上的自理能力,每天的飯菜都要自己完成。從買菜到成品菜的出鍋,大家也是忙得熱火朝天,洗菜、切菜、炒菜、刷碗等工作分明有序。雖然菜品沒有平日里的好吃,但是大家反而覺得更有滋味,看著自己的勞動成果也是胃口大開。生活需要這樣的實踐來為我們樹立服務(wù)社會服務(wù)他人的觀念。

  6.了解當?shù)禺a(chǎn)業(yè)支柱 通過走訪調(diào)查,我們了解到嶗山區(qū)充分利用當?shù)氐淖匀伙L(fēng)景海上風(fēng)景大力發(fā)展旅游業(yè),以其豐富的漁業(yè)、茶業(yè)、小手工業(yè)進行輔助發(fā)展。充分發(fā)揮優(yōu)勢資源發(fā)展經(jīng)濟、文化,使得當?shù)氐娘L(fēng)土人情也豐富多姿。這種多元化的發(fā)展方向使我們看到了未來新農(nóng)村高素質(zhì),新科技的發(fā)展勢頭,值得我們學(xué)習(xí)發(fā)掘。

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇6

  人這一輩子有很多值得細細回味的,在茂名的幾天雖然是短暫的,卻有很多東西是值得我珍藏且受用一生的。通過本次茂名之行,我們收獲很多,其實,不僅是這次出行,生活中的每一件事都在時刻改變著我們的想法,讓我們不再幼稚,快速成長。歲月對于我們就像是一把蒼刀,當我們不得不被它刻上印記的時候,我希望可以坦然地說我們已經(jīng)盡力并心懷坦然地去享受了這個過程,我們只是時間的過客,在短暫的幾天中,無數(shù)張臉銘刻在我的記憶中,但是也許不久之后,我會將他們?nèi)煌洠缓蠓獯嬖谖业男牡,我真的不知道我會不會還有想起他們的一天,就像我同樣也不知道是否有一天我還會再次踏上這片土地,但我始終記得一句話,正是這個全然忘記的過程,塑造了一個人的知識結(jié)構(gòu)和人格修養(yǎng),是的,不僅是書面上的知識,真正的知識只于生活。

  一、這是一次拓展見識和心靈洗滌的活動

  讓我感觸最深的是農(nóng)民生活的艱辛。很多的`農(nóng)民的生活還是比較貧困,然而有些農(nóng)民有自己的一幢房子、一輛小車···生活質(zhì)量比大城市的居民還好。貧富差距越來越多,真的跟電視上看到的一樣,有的人生活在“天堂”,有的人卻生活在“地獄”。但是很多貧困的農(nóng)民即使不能擁有富裕的生活,還是很樂觀向上,盡心撫養(yǎng)下一代,希望自己的下一代能上大學(xué),以改變現(xiàn)在的生活狀況。

  還有就是高州的農(nóng)民非常的熱情純樸,記得一天下午我到農(nóng)戶家做調(diào)查半路上遇到一對夫婦正好要去干農(nóng)活,可是聽到我是大學(xué)生三下鄉(xiāng),馬上停下來,配合我們做調(diào)查。更讓我感到不好意思的是,當我們走到一戶農(nóng)家時,剛好這家農(nóng)戶在做當?shù)氐奶禺a(chǎn)——艾糯,特意先煮了一些給我們吃。對我們這些身在異鄉(xiāng)的孩子來說,就好像回到家里一樣。

  我們還了解了曹江鎮(zhèn)淮山的種植和收獲過程,這里的種植已經(jīng)很大程度的使用機械化,而且這里的淮山名副其實的質(zhì)量好、味道更好。

  二、這是一次提升能力的機會

  到一個以前從未去過的地方,溝通交際能力是與當?shù)厝讼嗵幍牡谝恍枰。又是在農(nóng)村,更需要溝通的技巧。我做調(diào)查問卷時對象都是一些比較的貧困的農(nóng)民,我所能做的只是告訴他們改變能改變的,接受不能改變的,樂觀面對一切。當我在要求別人時,我同時也在問自己有沒有做到,有沒有資格教導(dǎo)別人,正所謂己所不欲,勿施于人。這對我有很大的激勵作用,激勵我不斷向前,要做他們的榜樣。

  三下鄉(xiāng)活動不是以個人行式行動,而是一個整體。讓我體會到,你不能再完全按照自己的意愿做事,而是做任何事必須從全局出發(fā),思想?yún)R報專題充分考慮整個團體的利益。我感覺最重要的一點就是溝通方式,詼諧幽默的方式最佳。在輕松的氛圍中別人更容易接受你的觀點,而且可以較快的表露自己的感情。

  三、這是一次快樂的旅行

  都說高州是荔枝和龍眼之鄉(xiāng),此次高州之行,終于一睹美麗高州,果然名不虛傳。在第一天出發(fā)去高州的路上,那看不盡的龍眼荔枝樹,連綿起伏,仿佛永不無止境;千姿百態(tài),使我們的眼睛沒有片刻休息的余地,這般盛狀,錯過豈不可惜?我們還參觀了600多年前專門用來進貢荔枝給楊貴妃的貢園,“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”——它飽含了多少農(nóng)民的心血。

  此次“三下鄉(xiāng)”活動進行得較為順利,因為有隊友們團結(jié)的精神和力量,我們精心的準備、周密的策劃、吃苦耐勞的精神和頑強的毅力,尤其是熱情好客的曹江領(lǐng)導(dǎo)和人民的關(guān)照和配合,使本次活動最終取得圓滿成功。

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇7

  這個暑假是我們這些生活在“象牙塔”中的人最有意義的一個暑假。雖然我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假,但是卻收獲了更多,也成熟了很多。第一次深入農(nóng)村,第一次真切地感受到了農(nóng)民的淳樸和熱情,第一次登上講臺,第一次親見村娃對知識的強烈渴求,第一次明白了教師的職責和使命。第一次參與活動計劃的統(tǒng)籌,第一次迅速應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生。能參與這次的暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動,我深感榮幸。在小學(xué)為期7天的下鄉(xiāng)實踐,將會是我人生中一份寶貴的經(jīng)驗。

  一、參與的活動

 。1)身為支教組組長,與組員溝通,及時了解支教情況,根據(jù)變化的情況不斷在支教計劃中作出相應(yīng)的調(diào)整;時刻做好應(yīng)對突發(fā)事件發(fā)生的準備,例如停電,及時做出適當?shù)陌才藕吞幚;每天做好工作的記錄和第二天工作的安排,對長進行匯報。

 。2)身為班主任,通過日常班務(wù),了解孩子們的情況,尤其對班中的留守兒童進行知心的談話,給與他們更多的關(guān)心和愛護,引導(dǎo)他們學(xué)會理解長年外出工作的父母,學(xué)會關(guān)愛他人。

 。3)身為傳授科普和衛(wèi)生知識的小老師,通過一些有趣的例子教孩子們一些簡單的自然科學(xué)知識,讓孩子們會用科學(xué)原理解釋自然現(xiàn)象,讓他們熱愛科學(xué);教孩子們基本的求生技能、安全常識和交通規(guī)則,讓孩子們學(xué)會在生活中保護自己,健康成長。并且組織“衛(wèi)生知識競賽”,向孩子們灌輸真確的心理衛(wèi)生知識,例如預(yù)防hini流感的方法,防災(zāi)避險的應(yīng)急方法等,增強孩子們的安全衛(wèi)生意識,提高孩子們的安全衛(wèi)生素質(zhì)和自我保護能力。

 。4)既與員們一起積極地排練文藝匯演的節(jié)目,又努力完成匯演主持人的籌備工作。

 。5)安排到的后勤工作,例如洗碗洗菜抹桌子,都能按質(zhì)量完成。

  二、活動的自我評估

 。1)分工具體安排合理。在每天的支教活動沒有開始之前,就已經(jīng)將工作任務(wù),教學(xué)用品合理分配,同時也注意里工作及支教工作兩者間的協(xié)調(diào)。

 。2)能盡快找到并解決問題。如義教中因參與小孩人數(shù)過多,課室容量和數(shù)量都有限,大批學(xué)生沒場地學(xué)習(xí),于是我根據(jù)實際的情況,立刻調(diào)整教學(xué)計劃,安排組員臨時開設(shè)體育課,舞蹈課等戶外課程,讓更多的孩子參與其中,成功解決因場地和人數(shù)問題而引起的教學(xué)問題。

  (3)預(yù)測并控制風(fēng)險。為應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生,每件事情都盡量做到兩手準備,安排妥當。如第四天的支教活動并不因為天氣原因而不作具體的教學(xué)安排,既有作天氣轉(zhuǎn)好的教學(xué)計劃,又作了天氣轉(zhuǎn)壞的應(yīng)急方案。務(wù)求做到以孩子們?yōu)橹行模龅椒⻊?wù)群眾。

  (4)對工作能保持高度的熱忱:和友能融洽合作,團結(jié)互助。

  在三下鄉(xiāng)的過程中,在犯下的錯誤中,我作出以下總結(jié):

 。1)準備不充分,考慮不周全。如在義教第一天,實際情況大大出乎我的意料,參與人數(shù)太多,預(yù)先開放的兩個教室根本容納不了,于是導(dǎo)致教室內(nèi)外都是孩子,引起安全的隱患。

  (2)在安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極,對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的.完成,這與我的管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

 。3)處理應(yīng)急事件的社會經(jīng)驗不足。

  三、活動的感想

  通過這次三下鄉(xiāng),我對農(nóng)村新變化和留守兒童有了更深的了解、更細的認識;而且它還鍛煉了我的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力,也提高了我的自身素質(zhì);既令我學(xué)到處理應(yīng)急事件的社會經(jīng)驗,也增強了自身的團體協(xié)作精神和團隊意識,為以后的社會生活積累了一定的活動策劃和實施經(jīng)驗。

  我相信,經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)社會實踐的磨練,我會變得更加成熟、更加自信。

  總的說來,這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,不僅讓我感受到農(nóng)村的生活,還鍛煉了我的實踐能力,更重要是我們對留守兒童有了更深層次的理解,還讓我們所有的同學(xué)體會到了團隊的精神。點點的小事,都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒,幫助和支持。也認識到“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在建設(shè)和諧社會各項工作中都是一個不可忽視的巨大推動力。

  如今,雖然離開了塘浪鎮(zhèn)、離開了塘浪小學(xué)那些可愛的孩子們,但是我們對如何發(fā)展農(nóng)村教育問題的思考和對因農(nóng)村新變化而引起的社會問題的探討,這些都將會繼續(xù)成為我們研究的課題。

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇8

  驕陽似火的七月,“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長,在實踐中受教育、長才干、做貢獻,以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量。經(jīng)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排,并根據(jù)校委和院委有關(guān)文件精神指示,我隊立足實際,切入社會熱點,組織了為期九日的“夢飛揚”活動,赴xx市xx中學(xué)暑期社會實踐服務(wù)隊,我十分榮幸地成為為該隊的一員,并擔任宣傳組負責人。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會,使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

  為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務(wù),我們做了精心的準備。在課程的準備和活動的開展方面,我們與學(xué)校取得較好的溝通,了解到當?shù)貙W(xué)生的迫切需要,并針對他們的特點開展特色的課程和活動,以此豐富他們的課余生活。

  作為一名宣傳組的負責人,我所擔當?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動的宣傳工作。宣傳,作為一項宣揚和國家精神,以及xx大學(xué)學(xué)生風(fēng)貌的途徑,有著至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會實踐活動中,我們深入當?shù)剞r(nóng)戶,派發(fā)傳單,宣傳本次暑期社會實踐活動,宣揚xx人的精神。在xx中學(xué)開展游園活動,使學(xué)生能夠從活動中了解相關(guān)知識,從活動中領(lǐng)悟新中國的精神,同時,也豐富了學(xué)生的課外活動。整個游園活動現(xiàn)場氣氛活躍,學(xué)生樂此不彼。

  在此次社會實踐活動中,我積極參加了各種活動,精心為學(xué)生準備了歷史課,手工課,并擔任文藝匯演的主持,在各項活動中不斷鍛煉自我,提升自我。在本次暑期社會實踐活動中,我得到以下一些認識:

  1、提高了認識,明確了責任。通過參加社會實踐活動,同學(xué)們的思想認識水平有了相當程度的提高,深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后,一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,為祖國的強大多出力,多流汗,多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識,增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責任感。

  2、增長了才干,發(fā)現(xiàn)了不足,激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺,通過參加社會實踐活動,鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情,我們一起做問卷調(diào)查,一起上街進行宣傳,一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,交際能力,組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用,既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力,又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,使書本知識在實踐中得到了進一步消化,讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐,作為一種把理論知識運用于實際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合,達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。

  3、展示了形象,發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng),體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會實踐活動,充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,不怕苦、不怕累。

  三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度,這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的`從管理者的角度在思考著問題,即使很幼稚,很懵懂,但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。

  隨著時間的流逝,我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束,大家?guī)е环莞袆优c思考起程,想想我們分別的那一幕,想想我們與xx學(xué)生共同度過的那點點滴滴,想想我們志愿者們留下的足跡,想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財富,值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合,讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情,知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值,并認識自己的不足,這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己,去更好地為以后為人民服務(wù)作好準備,這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇9

  這次活動的優(yōu)點主要是組織得當,紀律性強,參與熱情高,服務(wù)意識強,人際關(guān)系和諧。不管是我們哪位同學(xué),都能運用自己所學(xué)的專業(yè)知識,發(fā)揮所長,真誠的服務(wù)群眾。本次實踐活動的開展結(jié)合我們體育院校的休閑體育、社會體育、武術(shù)、表演、運動人體科學(xué)等多個專業(yè)的優(yōu)勢,共同組成“體育文化進社區(qū)”和“送健康進社區(qū)”兩個社會實踐分團。我們通過文藝演出、健康知識講座、身體健康咨詢、體育運動指導(dǎo)等多個板塊來深入了解群眾。文藝演出前,同學(xué)們認真進行排練,希望送上最精彩的表演,甚至在到達表演地點的路上,還在探討表演的細節(jié)要如何完美呈現(xiàn)。健康知識講座時,一位阿姨抱怨,難得專家都來到家門口了,就是時間太少了,不能夠聽個夠。健康咨詢和運動指導(dǎo)同時進行,為方便村民進行體育鍛煉,我校贈送了一批運動器材。并由專業(yè)學(xué)生指導(dǎo)正確的使用方法。通過此次活動,廣大村民紛紛對同學(xué)們表示充分肯定,使隊員們對自己的專業(yè)特長增添信心。同學(xué)們表示會一直參與到這樣的有意義的實踐活動中去。

  我們作為隨團記者。負責新聞宣傳,主要任務(wù)是去拍攝照片,發(fā)現(xiàn)整個活動過程中的.新聞,但在這其中我們也學(xué)習(xí)到很多東西。非常感謝學(xué)校給我們機會隨團學(xué)習(xí)。每一項活動都給了我們很好的拍攝機會。而我們的攝影的能力也得到了一定的提高。作為團委宣傳部部長,我不僅要不斷的提高自己宣傳能力和新聞寫作技巧,同時也要多多參與到這樣的活動中,這樣才能最真實的感受到所需宣傳的這項活動的價值意義點在哪里,也能在隨行記錄的過程中,切身的找到一些宣傳素材。做宣傳、做新聞,都是要從實際出發(fā),在實踐中得到真知。

  這次活動的順利開展,除了領(lǐng)導(dǎo)、老師們與當?shù)厝罕姷闹С趾蛶椭钚掠詈屯跛肩鲀晌浑S團志愿者也付出了很多,表現(xiàn)優(yōu)秀。其他同學(xué)們在活動中的后勤保障都靠這兩位同學(xué),真的非常感謝他們這兩位“幕后工作者”的付出和貢獻。

  在此次活動中同學(xué)們明確了努力方向,增強了社會責任感和歷史使命感,進一步鞏固了專業(yè)思想。同學(xué)們切身感受到廣大農(nóng)民迫切需要最基本的文化知識,從而進一步加深了對開展 “三下鄉(xiāng)”活動重大意義的認識。并且此次活動也磨練了同學(xué)們的意志,培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)。同學(xué)們參加社會實踐活動直接或間接創(chuàng)造的人才效益和社會效益則是難以計數(shù)的。責任和使命不僅使大學(xué)生們?nèi)淌芰藦奈从羞^的困苦,迸發(fā)出從未有過的熱情,而且使他們在無私奉獻知識和愛的過程中體驗到一種從未有過的幸福感和成就感,大學(xué)生走進社區(qū)村間開展文化活動,使健康文化意識深入人心,街頭村尾,大學(xué)生們無私奉獻的精神對鄉(xiāng)村社會主義精神文明建設(shè)起到了一定的推動作用。

  今年的“三下鄉(xiāng)”活動中,我們拿出了我們的熱情,拿出了我們對農(nóng)村社區(qū)的眷念,關(guān)切和深愛,把我們掌握的一些科技知識及我們的精神風(fēng)貌帶到了那里。我們不敢說我們的努力能讓農(nóng)村發(fā)生巨大變化,但至少我們盡力了,我們正在一點一點的走進農(nóng)村,改變著農(nóng)村的面貌。

  回顧這次暑期“三下鄉(xiāng)”活動,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽。在肯定此次活動成績的同時,不禁也對此次活動不足之處作出總結(jié),并且認真規(guī)劃我們未來的道路。展望未來,我們在本次活動成功開展的基礎(chǔ)上,仍然要與時俱進,探索新思路。社會實踐是一項長期開展的活動,應(yīng)全面總結(jié)以往工作經(jīng)驗,深入探索新形勢下大學(xué)生社會實踐的新途徑、新方法、新思路,不斷發(fā)揮職業(yè)院校優(yōu)勢,抓好重點特色團隊,做好宣傳工作。我們要學(xué)以致用,用自己所學(xué)的專業(yè)知識和科學(xué)文化知識把社會、實踐服務(wù)與時代特色緊密聯(lián)系起來,融合到社會實踐中去。

  未來,我們將是社會的主力軍,擁有社會知識和文化最前沿者的優(yōu)勢,我們有責任也有義務(wù)肩負起民族復(fù)興的偉大歷史使命,由于條件的限制,可能我們做得很有限,但是我們必須去盡自己的力量去做,因為我們只有在實踐中才能真正的完善自己,因為我們是時代的先鋒,因為我們的呼吁將會有更多的人來關(guān)注中國的農(nóng)村、中國的農(nóng)業(yè)、中國的農(nóng)民!

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇10

  當我睜開雙眼每一天,都會記得大家的笑臉,明白心中勇敢又多了一點……每每唱起《愛因為在心中》這首暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊貴州隊的隊歌,讓人振奮不已。往昔已逝,記憶的眼神卻總不忘穿越歷史的峰巒,再回首,濃情依舊!

  曾經(jīng),有那么一眼,高山峽谷,雄峻奇險;有那么一眼,山丘山谷,稼軒遍野,茫茫慢慢;有那么一眼,時近晌午,烈日炎炎,地里田間,人影幢動,不勝其煩;有那么一眼,土堆危房,物事狼籍,無地下腳,雨漏濕裳;有那么一眼但見老少,鮮見青壯,皓發(fā)如皺,身枯體槁,面素焦黃,指削繭老,狗瘦毛長;有那么一眼,旬日不易裝,泥濘沾滿裳,數(shù)日方一澡,水遠一肩擔;有那么一眼,一貧如洗,入不敷出,資不抵債,勤儉困苦,食堪裹腹,身貧志堅,笑容常伴……

  這一眼何其多?這一眼幾偶然?這一眼又豈能盡望穿?這一眼怎堪傷!

  在歷經(jīng)了歷時三個月的三輪選拔、四個多月的精心準備的下鄉(xiāng)實踐,在貴州省畢節(jié)市大方縣雙山鎮(zhèn)沙子村和沙子小學(xué)調(diào)研和支教的十幾天,所見盡是諸般景象;蛟S,是自己過于無知,竟也想象不到,人間還有這般景象,他使我繼去年參加了湘西保靖的三下鄉(xiāng)社會實踐活動后再一次深刻的'體會到,原來,窮也可以這么富有層次!貧窮這個無底洞到底還有多少未知有待去揭開那神秘的面紗?或許,是太過于相信這個共奔富裕路的時代還有那么一處地方在歷經(jīng)了千年的耕耘勞作、三十多年改革開放的和順春風(fēng),而今依舊矗立在中國西部、云貴高原的赫赫鹽堿灘!亦或許,再強的治世,也只是相對多數(shù)地方、相對多數(shù)人勝利的戰(zhàn)場,總有那么一些死角,湮沒在亙古不變的貧困的荒原!而這種種或許,竟也無論如何擺脫不了曾經(jīng)拿眾多有意無意的“一眼”從心底產(chǎn)生的悲憫和凄涼!

  如果說一個人的所見還不能對事實的真相盡窺周知,那么再加上對當?shù)厝罕姷纳钊胝{(diào)研和訪談所得的“證詞”,就如同撥開云霧一般,只是青天下看到的依舊是蒼白。“農(nóng)村人沒有生活”,“辛苦了一輩子,現(xiàn)在滿身的病痛,做不了事了,只能等死了”,“雖然很窮,但窮得快樂”……她們的回答總讓人有種“意料中的意外”。意料中窮困,意料外如此窮困;意料中生活不好,意料外沒有生活,有的只是生存!意料中有病難醫(yī),意料外坐而等死;意料中養(yǎng)兒防老,意料外一生貢獻,反成累贅;意料中窮且志堅,意料外達觀超脫;凡此種種,到底是真相本就如此還是誰在訴說著謊言?是眼睛?是感覺?還是景象本身?如果貧困是一種不可易的常態(tài),那人類的追求到底是私欲的縱容還是靈魂和信仰的執(zhí)著?農(nóng)民的智慧還將給人類帶來多少震撼心靈的啟示?

  且嘆兮既勞且作,且悲兮哀民生之多艱!曾幾何時,上古日出而作,日落而息,帝力于我于何哉的怡然自得化作了面朝黃土背朝天、一把舊鋤付殘生,永不停息的勞作總也逃不了“剪刀差”的吞噬。終于,背井而耕,鑿泉而飲,終生有溫飽之累卻天下皆以農(nóng)為本、重農(nóng)尚農(nóng)、呼農(nóng)夫為天的時代走向了歷史的永恒,有名無實更復(fù)陷入無名亦無實。曾幾何時,一生之計在于勤,家儉則起,人勤則健,能勤能儉,永不貧賤的誓言激勵了多少人奮發(fā)自強、敢為有為?!夫貧而賤,其富也驕,此其時也。然最痛心者莫過于徒觀其弊,不助分毫,敢不以為恥?

  回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴。時代在不斷的進步,隨著改革開放的逐漸深入,西部大開發(fā)戰(zhàn)略的持續(xù)實施,未來是很值得展望的,科學(xué)發(fā)展的巨輪終將越過“森林”,跨過“草地”,飛向“高原”,駛?cè)牖臎觥吧衬钡淖钌钐帯?/p>

  當我再次睜開雙眼,曾經(jīng)哭泣也會看不見,未來總會有別的喜悅,就讓時間翻開嶄新的一頁!

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇11

  歷時將近一周的“奮斗青春,逐夢”活動已經(jīng)結(jié)束,此次活動帶給我的不僅僅是這幾天的經(jīng)歷,更多的是從未接觸過的收獲。之前沒有三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,所以對這一次三下鄉(xiāng)活動非常期待。去之前,我們做了很多準備活動,上網(wǎng)搜集了很多關(guān)于當?shù)氐馁Y料,也和當?shù)氐闹嗅t(yī)院以及衛(wèi)生所聯(lián)系,他們都非常支持我們的活動,在活動過程中也給予了我們很大的幫助,讓我們此次的之行順利且愉快的展開了。

  此次活動第一項是參觀中醫(yī)院,畢業(yè)于本校的老學(xué)長們?yōu)槲覀儙覀儏⒂^了中醫(yī)院咳喘科“冬病夏治治療室”,這是我之前從來沒有聽說過的,而且對于一些慢性病效果很好,還向我們演示了現(xiàn)代化的中藥粉劑的制作過程,作為中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生,這次的參觀,讓我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識,也長了見識,開闊了眼界,真是受益匪淺啊。

  之后,我們在當?shù)匦l(wèi)生院的幫助下,在衛(wèi)生院門口開展了送藥宣講活動,村民們都很積極的參與我們,他們像我們展示了當?shù)乩习傩沾緲愕拿耧L(fēng)和對外來客的熱情,雖然當天下來雨,但是在大家的共同努力下和耐心講解下,當?shù)卮迕穸际切χx開衛(wèi)生院的,這次送藥活動非常成功,我們隊伍表現(xiàn)的非常友好團結(jié)。

  在我們藥學(xué)院陳院長和陶書記的帶領(lǐng)下,我們?nèi)チ耸N植基地,中藥一直是我們藥學(xué)院的精髓所在,這一次更是讓我對石斛的`種植和藥效方面有了更加深入的認識,我跟隨資源普查隊到了山上,并且親眼見證負責人從懸崖峭壁上采下鐵皮石斛的全過程,這種艱難,和我們在學(xué)校里老師們做的科研一樣,但正是這種不畏困難的精神激勵著我們?nèi)プ龅母谩?/p>

  宣紙一直是的一大特色,更是我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),應(yīng)當加以保護。此次三下鄉(xiāng),我們在宣紙一條街做了很多問卷,發(fā)現(xiàn)當?shù)厝藗兌挤浅釔坌堖@一文化,不僅將宣紙視為商品交換,而且很多人認為這是老祖宗留下來的可貴的遺產(chǎn),非常愿意一直將宣紙文化傳承下去。我們參觀了宣紙文化園,了解了宣紙制作的108道工藝,整個制作過程精良且純粹,我們一群人看的流連忘返。

  這次活動非常辛苦,每天晚上回來都會選照片發(fā)新聞到很晚才睡,但這個過程是對我們這一整天活動的總結(jié),總會讓我們回味無窮。這幾天我們一隊成員都過的非常開心,不僅學(xué)習(xí)了中醫(yī)的經(jīng)典,中藥的珍貴,還了解了我們非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的制作過程及文化背景,和資源普查隊一起上山認識了很多植物,看著老師們?yōu)榱税l(fā)現(xiàn)中藥上山涉水,爬懸崖峭壁,真的讓我非常感動,老師們對專業(yè)的鉆研精神會一直激勵我前進。我很感謝這次三下鄉(xiāng)活動,這份回憶我會一直珍藏。

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇12

  炎炎夏日,烘烤著大地,卻也燃起了一大片赤子之心。我們?nèi)A南師范大學(xué)計算機學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會23名隊員滿懷激情,踏上了前往清遠英德之路,開始了“師生共話兩會志愿,民眾齊樹服務(wù)精神”暑假實踐活動。

  2016年7月19號,我們向著清遠英德大灣中學(xué)出發(fā)了。

  離開熟悉的校園,前往未知的清遠,心中滿是憧憬、期待,又夾雜著些許不安。期待的是這未來接近十天的生活,不安的是自己是否能勝任此次的工作。

  車子駛進清遠英德,第一次踏上英德大灣,那里沒有了廣州那大城市般的喧囂,感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸;蛟S是因為我來自農(nóng)村,竟對這小鎮(zhèn)生起一種莫名的熟悉之感。24個人,拿著、拉著各自的行李,踏進了大灣中學(xué)的校門。就是這里了,我們未來幾天展現(xiàn)自我、探索自我的地方。

  英德的條件當然沒有廣州的條件那么好,但是這樣的條件很正常,甚至比我們想象還要好很多。條件是否惡劣,對于我們來說并不算什么。因為我們都有一個共識:下鄉(xiāng)是來體驗生活,磨練自己,提升自己,而不是來度假。下鄉(xiāng)的生活,雖然很累,但是不苦,因為大家都不是溫室里面的花朵,每個人都能吃苦。

  在此次下鄉(xiāng)活動中,我們的`工作并不只是局限于工作證上面所寫的組別。由于學(xué)校的設(shè)備的局限,一些電腦的課程也只好取消。但也正是因為這樣,我們發(fā)現(xiàn)短短的幾天下來,我們之間更加團結(jié)了,凝聚力也明顯增強了。

  到達學(xué)校的第一天,我們向?qū)W校借到了三間課室,學(xué)校還給我們提供了教導(dǎo)處,在那我們可以上網(wǎng)查找資料、打印資料、辦公。這樣一來,我們就能夠按計劃進行我們的支教與文娛計劃。晚上我們簡單地布置了一下課室,讓它們看起來不同于往常的上課模式,有利于學(xué)生們提起興趣,更好地學(xué)到我們所傳授的知識。

  每天早上都有晨練,教他們打軍體拳,跳啦啦操和中國舞,我們都知道,在一個星期里,我們是很難把自己所學(xué)的東西都呈現(xiàn)給他們或是讓他們在學(xué)習(xí)上有一個很大的飛躍,我們是希望在一個星期的課程里,引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)掘自己身上的亮點,去創(chuàng)造自己的興趣,去追求屬于自己更美好的明天。

  在支教的幾天里,我們的老師和學(xué)生打成一片,學(xué)生真心把我們當成授業(yè)老師,我們把教導(dǎo)學(xué)生當成一種責任。我們隊員們在傳授學(xué)生知識時,都是盡心盡力,不僅課前備課,并且想到了各種方法來增加課堂的氣氛,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們不僅傳授知識,還引導(dǎo)學(xué)生擁有正確的人生觀和世界觀。在其中一個班里還有一個初三已經(jīng)畢業(yè)的男生,他想學(xué)編程,所以慕名而來。期間,他還為我們提供了我們上課要用到的主板。

  在此次實踐活動中,并不是一切都在順利中進行的,我們也遇到了一些意外狀況,遇到了挫折。但是,我們并沒有氣餒,而是在討論探索中前進,及時調(diào)整方案,讓我們的活動能夠繼續(xù)下去。

  在正式的匯報表演的時候,學(xué)生們表演了很多節(jié)目,手語,啦啦操,軍體拳,歌曲串燒……讓我們特別感動的是手語跟軍體拳。每一天都在訓(xùn)練啦啦操和軍體拳,但手語并不是每天都在練習(xí),在短短的一個星期里面,要他們記下我們學(xué)了一個學(xué)期的東西,真是為難他們了。當我看到他們比劃手語時那流利的動作,軍體拳那剛勁有力的動作,聽到學(xué)生們響徹云霄的喊聲,那一刻我們好幾個人都紅了眼眶。作為回報,我們也表演了幾個節(jié)目,有歌曲加舞蹈,有搞笑的小品《超幸福鞋墊》,還有作為結(jié)束的《廣州之約》。

  三下鄉(xiāng),將我們在學(xué)校學(xué)到的知識帶到農(nóng)村去,為農(nóng)村下一代的發(fā)展提供一些幫助。三下鄉(xiāng),為我們當代大學(xué)生提供了體驗生活,磨練自己的機會,增強了我們的社會實踐能力,加深了我們對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的認識和了解,讓我們進一步了解農(nóng)村的現(xiàn)貌,讓我們更加清楚的看到我們肩負著的歷史使命,提前認識到新農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)需要我們,祖國的事業(yè)需要我們。

  在這十天里,我每一天都在成長,每一天都在收獲感動。美好的時光總是過得特別快,十天的暑假實踐活動眨眼間就結(jié)束了。但這期間的點點滴滴,卻會化成我生命中美好的一段回憶,沉淀,醇香。英德的三下鄉(xiāng),讓我更加清楚明白了社會實踐的意義和目的,一件很小的事情,我們可以將它變得意義重大;英德的三下鄉(xiāng),讓我明白實踐的內(nèi)容和形式都可以多種多樣,這只需要我們不斷開拓創(chuàng)新,勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)造;英德的三下鄉(xiāng),讓我明白在今后的工作中,我們要腳踏實地,踏踏實實地做好工作,特別是在規(guī)劃這一塊,更是需要深入群眾,了解群眾的所想所需,適時適地地做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃和管理工作;英德的三下鄉(xiāng),讓我明白其實每個人都有他優(yōu)秀的一面,應(yīng)該多些學(xué)習(xí)他人的長處,并不斷的鍛煉自己,使自己變得更加強大;英德的三下鄉(xiāng),讓我明白團隊的團結(jié)一致可以使問題更加輕而易舉的解決,待人的關(guān)心細致可以使自己收獲更多的關(guān)心與快樂;英德的三下鄉(xiāng),讓我明白學(xué)以致用,收獲感動。

  活動的結(jié)束,也意味著另一段生活的開始。用嶄新的心態(tài)重新面對我的生活,讓我的青春不再留下遺憾!

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇13

  本次我們“會夢之翼三下鄉(xiāng)小分隊”為期七天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動圓滿結(jié)束了,這七天承載了我們每一個成員的歡笑和淚水,寄托了我們對社會實踐活動的期望;叵脒@七天的社會實踐活動,總是有那么多的感慨,有太多難忘的人和事。其中有艱難,有努力,有辛苦,有樂趣,乏味中充滿了希望。

  雖然此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動僅僅有短暫的七天,但是這短暫的時間卻讓我收獲頗多,我得到了一生中難于得到的東西:團隊精神、工作經(jīng)驗、堅強的意志和真摯的友情,它們對我以后的生活產(chǎn)生了深遠的影響。短短幾天的社會實踐活動,讓我們大學(xué)生走出了校園,走出了課堂,走向社會,到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,見識世面,增長才干,鍛煉了我們自己。

  在活動的初期,大家一起努力的為此次活動進行計劃,大家分工合作,經(jīng)過一段時間的辛苦,我們“會夢之翼三下鄉(xiāng)小分隊”的策劃書等基本工作終于完成了,我們期待著真正的實踐。只有經(jīng)歷了才會懂得,實踐中的三下鄉(xiāng)遠遠的超出了我想象中的三下鄉(xiāng),原來三下鄉(xiāng)社會實踐活動是如此的有分量,對我們大學(xué)生是如此的重要。為了更好的進行此次活動,我們選擇了自己家鄉(xiāng)曲靖市會澤縣作為三下鄉(xiāng)的活動基地。

  整個活動中,第一天,我們乘車前往我們的目的地,雖然是乘車,不過我們還是利用了這寶貴的時間思考著活動中會遇到的一些問題和困難,然后大家集思廣益想解決的辦法。經(jīng)過一路的顛簸,我們終于到達了會澤縣,雖然我們遇到了一場大雨,但是這絲毫沒有減退我們對此次活動的激情,當?shù)卮迕駸崆榈慕哟宋覀,我們?jīng)過短暫的休息之后便去超市購買本次活動所需的生活用品。為了做好去鹽塘小學(xué)的準備,我被分配了負責購買需要捐贈和聯(lián)誼所需的物品,采購物品時我深刻的體會到了討價還價的艱難。第四天,經(jīng)過這么幾天的準備,我們終于踏上了前往鹽塘小學(xué)的旅程。第一次體會到了山路如此的遙遠和崎嶇,路途中還有一些地方滑坡,當我們終于到達鹽塘小學(xué)時,看到如此簡陋的教學(xué)環(huán)境和孩子們童真的笑臉,我陷入了沉思。我們把我們所帶的物資捐給了這些孩子們,然后跟孩子們一起玩游戲。

  我們開展的”我愛我家”的繪畫比賽,孩子們把他們對家的愛用簡單的畫深刻的表達出來,一個孩子還畫了我們其中的一個隊員,讓我們深深的感動了。后來我們對其中的兩家進去了家訪,家長們的純樸和熱情,讓我們感到特別溫暖。在雨露鄉(xiāng)的兩天,我為這里的艱苦感到辛酸,我們只能簡單的幫助他們,特別希望更多的人去關(guān)心這里的孩子們,讓他們也有機會到大城市中。在活動的最后兩天,我們在城郊舉行了“青春踐行十八大,和諧共繪中國夢”為主題的十八大精神宣講活動,目的是為了了解廣大人民群眾對第十八次人民代表大會的認識,以及十八大對廣大人民群眾的影響。大家團結(jié)有序的進行著準備工作,后來按計劃進行了問卷調(diào)查,當?shù)厝罕姶蟛糠址e極的支持我們的工作,但是由于時間和其他方面的.局限,一些方面沒有得到徹底的落實。

  通過本次社會實踐活動我們學(xué)到書本中不能學(xué)到的知識,讓我理解了“時間是檢驗真理的唯一標準”這句話。這次活動讓我體會最深的就是團隊精神,我深刻的體會到要做好一件事,團隊精神是非常重要的,團隊中的每一個成員都起到了必不可少的作用,而且只有每個成員都認真負責自己的工作,那么一個團隊才能發(fā)揮其最大的優(yōu)勢。我們作為新一代的大學(xué)生,要積極的參與社會實踐中鍛煉自己的能力,樹立服務(wù)社會的思想與意識,明確我們自己的目標,實現(xiàn)自己的價值,為祖國的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇14

  我很榮幸參加了今年我系舉行的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動,并順利完成此次的社會實踐活動。在這個暑假里,我作為xx學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院物理系暑期三下鄉(xiāng)實踐隊的一員赴吳川xx小學(xué)進行實踐活動,我們隊伍的名字"夢想起航,理想實現(xiàn)"實踐隊,這個實踐隊與我們此次三下鄉(xiāng)的主題非常密切。我系成立了由22名隊員和1名帶隊老師組成的,帶隊老師和我們認真制定了暑期社會實踐活動計劃,制定了詳細的社會實踐活動內(nèi)容和具體的時間安排。此次親身經(jīng)歷使我對"三下鄉(xiāng)"實踐活動的意義有了更加深刻的理解。

  在此次的`三下鄉(xiāng)活動不但給xx小學(xué)的孩子帶來了快樂也給我們帶來了歡笑,更使我受益匪淺。

  下面我來總結(jié)一下我們教工部這個部門所注意的事項。

  1、教工部部長協(xié)助隊長在隊伍出發(fā)前安排好每個隊員的所教的科目。

  2、如果條件允許的話,每個班級最好是一個老師教書,另外一個老師在下面輔導(dǎo)。

  3、每個班的班主任最好是教工部的成員當任。

  4、部長每天都要跟班主任了解班級情況

  5、班主任要經(jīng)常去班里點名,上下午都要。

  6、以后安排課程的時候,盡量不要讓多個年級合在一起上課,這樣不利于課堂管理。

  7、教工部部長要經(jīng)常走到其他班里看看,如果沒有老師上課,及時通知該科老師上課。

  8、部長和跟班主任講怎么管理班里。

  9、建議低年級盡量安排多一個老師協(xié)助上課。因為低年級的自控力很差,多一個老師管理比較好。

  10、當班級與班級有矛盾時,部長及時去了解情況,并跟班主任了解,然后大家商量方法一起來解決問題。

  11、部長要監(jiān)督每位老師的備課和上課情況。

  以上就是教工部的總結(jié)。

  雖然隊伍的實踐時間僅有十一天,但通過十一天的實踐,我們的社會實踐取得了顯著成效。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"有利于增長才干,堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一,走理論與實踐相結(jié)合的道路,歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,磨練意志,把學(xué)到的知識用于實踐,在實踐中不斷學(xué)習(xí)不斷提高,才能真正成為對社會有用的人才。

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇15

  今天三下鄉(xiāng)的最后一天,在今天晚上舉行了文藝晚會。這是我們這10天三下鄉(xiāng)社會實踐活動的勞動成果的最終展示,是我們奉獻給同學(xué)、家長和村民們最后的財富。天還是灰朦朦的,我們都在心中祈禱希望今天會有一個好天氣。

  為了成功舉行這次文藝晚會,我們準備了足足有十天,學(xué)生和老師都為了這個晚會盡心盡力,很辛苦。一天下來,上完課以后還要帶著學(xué)生進行訓(xùn)練,我們的時間也很有限。每天都總能看到大家忙碌的身影,忙著備課、策劃活動、訓(xùn)練學(xué)生、上第二課堂、和學(xué)生分享人生的點滴......課室里,有參與支教的同學(xué)竭盡全力上課的影子;操場上,有他們帶領(lǐng)學(xué)生體驗第二課堂大汗淋漓的身姿;辦公室里,有新聞組挑燈夜戰(zhàn)為活動而傾盡全力的背影......這些都是我們法政黨建蒲公英的隊員,一群盡心盡力且負責的同胞。尤其是第二課堂的節(jié)目,話劇、合唱、手語、舞蹈,在有限時間的訓(xùn)練中,我們的小老師付出自己努力和汗水,讓學(xué)生發(fā)揮出超高的水平。

  當天吃完飯后,就開始著手準備文藝匯演的事,吹氣球、布置會場、掛幕布,每個人都各司其職。天漸漸的變亮了,天空飄著些烏云,我心里有一點擔心,怕因為一場不期而至的雨讓文藝匯演不能正常進行。小朋友們也陸陸續(xù)續(xù)的來了,小孩子就是小孩子,看見有氣球就特別的高興,當?shù)玫揭粋氣球時,就露出了那燦爛的.笑臉。

  在當晚,我們表演的后臺熱鬧非凡,學(xué)生提前半個小時為晚會做準備、為吸引觀眾的眼球做出了巨大的努力。當晚會開始后,雖然出現(xiàn)了一點小問題,有幾個學(xué)生不斷的在后臺搗亂,但是很快就讓我們的老師們鎮(zhèn)壓下去了,晚會得以安全進行下去。晚會途中,觀眾們的熱情很高。每個觀眾在今晚都非常高興,盡興而歸!我們這么多天的努力沒有白費,看到下面的觀眾這么開心熱情,我們也非常開心,活動也十分有意義。

  本次暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動,以一場文藝晚會來圓滿結(jié)束。通過這次活動讓我認識到,一個合格的大學(xué)生必須要有實踐的能力,不斷地增強我們的實踐能力,在下鄉(xiāng)的過程中,把知識、把信念傳授給學(xué)生,讓自己得到鍛煉,讓學(xué)生圓夢啟航。

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇16

  今年的暑假于我而言是特殊的,以前每年同樣的時間都是草草的回家,然后在家一待就是兩個月,偶爾出去和朋友聚聚、逛逛街。今年,七月九號至十五號,雖然時間很短,卻有意義。這次我們班自行組織了一次“三下鄉(xiāng)”活動,地點是欽州大直鎮(zhèn),班里有三十個同學(xué)參加了此次活動。曾經(jīng)向朋友提起這事,他們說“你們班好強啊”,想想也是,能夠以一班之力成功組織這樣的活動,我們班也的確稱得上強悍。時隔一月,再回首那幾天,模糊的清晰的皆珍藏于心。

  初到大直鎮(zhèn)中學(xué)是九號,大清早的便從學(xué)校趕往江南站,到達目的地之時已是饑腸轆轆,休整之后,卻仍舊神采奕奕,因為周圍于我是新奇的。這是我的`第一次下鄉(xiāng),當時只是覺得就這樣和大家伙兒過七天也是不錯的,畢竟這是我從未體驗過的生活。在去之前,大家就已經(jīng)報好了自己所想去的小組,我選的是支教英語組,也是到這兒才知道,報名的孩子遠遠超出我們的預(yù)料,報英語的更是居人數(shù)的榜首,大家在權(quán)衡之下,將報英語的孩子按年級分為三個班,我和另一成員所要負責的是跨度在初三到高二的英語一班,只記得聽到這一消息時很是無奈,原因有二:一、這個班年級跨度過大,上課的話想必不容易;二、我雖然因高考英語成績較好而分到英語快班,但是自認在教學(xué)方面還不足以擔當。但在這樣的情況下,還是得硬著頭皮去了。

  第二天,卻也是苦笑不得,原本人數(shù)不多的學(xué)生一下銳減到只有五個人來,所謂的“打擊”也莫過于此了。雖是如此,課卻是必須要上的,只是原本準備的那些小學(xué)的內(nèi)容卻是用不上了,也只能重新編排課程內(nèi)容。而那幾天的課堂,我也只能用“跌跌撞撞”來形容了!而在這“跌跌撞撞”中,我們也算是圓滿的完成任務(wù)了,結(jié)果或許是差強人意的,但是我們也卻也是盡力而為了。那七天,除了上課,沒課的時候也會串去廚房幫幫忙,只是這煮飯做菜一事實在不是我所能及的,幫忙燒燒火還行。以前看《楊門女將》的時候,楊排風(fēng)以燒火棍而聞名,現(xiàn)在看來這燒火也是一門學(xué)問。在這種“東串西串”的時候,時間是過得飛快的,很快便到了成果展——“明日之星”PK大賽的時候了,做幕布、彩排、搬桌椅等活兒也在陸續(xù)進行中,尤記得那天載歌載舞的孩子們,滿頭大汗的下鄉(xiāng)隊員們,還有那晚的“不醉不歸”。

  這次下鄉(xiāng),整體感覺還是成功的。帶著滿載而歸的心情我從

  大直回到了南寧,感覺也不枉大學(xué)四年,從中體驗到的亦是不言而喻了。

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇17

  為響應(yīng)團中央、團省委號召,學(xué)習(xí)貫徹落實“科學(xué)發(fā)展觀”,我們貴陽中醫(yī)學(xué)院結(jié)合自己的實際情況,將大學(xué)生社會實踐與素質(zhì)教育和實踐教學(xué)相融合,于本年度7月份組織開展了大學(xué)生志愿者暑期文化、衛(wèi)生、科技“三下鄉(xiāng)”的社會實踐活動。

  20XX年7月15日,我們青年志愿者服務(wù)隊一行31人,其中包含本科生20名,教授9人,教師2名開始離開學(xué)校,出發(fā)前往畢節(jié),開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在為期3天的實踐活動中,我感受到了鄉(xiāng)親們的樸實和熱情。在赴畢節(jié)地區(qū)、化屋村、太來村的道路上,滿目都是四面環(huán)繞的大山,一片片碧綠的林蔭帶深深吸引著我。我們還深入農(nóng)民之中調(diào)查研究、為當?shù)乩习傩樟x診及健康咨詢等等結(jié)合我校優(yōu)勢特色所進行的送文化、衛(wèi)生、科技的一系列活動。

  15日我們來到了畢節(jié)學(xué)院,分別參觀了畢節(jié)學(xué)院校區(qū)、畢節(jié)試驗區(qū)二十年成果展、畢節(jié)市塘房村新農(nóng)村建設(shè)。我們看到了畢節(jié)地區(qū)經(jīng)濟與教育體制的協(xié)調(diào)發(fā)展。在科學(xué)發(fā)展觀的前提下,畢節(jié)地委政府將社會主義新農(nóng)村建設(shè)與塘房村當?shù)貙嶋H相結(jié)合。

  16日和17日,我們分別來到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村,在鄉(xiāng)政府會議室開了一個簡短的會議,會后我們就在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府同志的幫忙下開始搭建我們義診的平臺,并開始為當?shù)厝嗣袢罕娝歪t(yī),送藥。

  短短3天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經(jīng)圓滿結(jié)束,這是一次有組織的大學(xué)生暑期社會實踐活動。我作為這次青年志愿者服務(wù)隊中的一份子,對能夠參加這次活動并在活動中盡自己所學(xué)而感到了一份特別的驕傲和自豪。我們在農(nóng)村里,學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西,同時也看到了一些問題。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題,并且如此深入地思索農(nóng)村問題。通過走訪一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院,在街頭義診,開展講座和一些來自基層老百姓的直接的社會調(diào)查活動。讓我們感觸良多:

  一、衛(wèi)生事業(yè)的.發(fā)展需要經(jīng)濟發(fā)展的大力扶持。

  這一點在化屋鄉(xiāng)顯得尤為突出。在我們所走訪的許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的情況來看,在婦女保健落后,衛(wèi)生條件差,建設(shè)規(guī)模簡陋,醫(yī)療設(shè)備簡單等問題都直接影響到了老百姓的求醫(yī)要求。目前在各級政府領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,經(jīng)濟發(fā)展十分迅速:從興修道路交通設(shè)施開始,促進對外交流與溝通;開發(fā)自己的特色產(chǎn)業(yè)和旅游資源;重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué);A(chǔ)教育,加強各級領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的思想政治教育;提高農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性等等,F(xiàn)今,由于經(jīng)濟發(fā)展了,許多疾病控制中心及縣以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)級衛(wèi)生院的條件得到了很大改善,老百姓的求醫(yī)愿望容易得到滿足,人民的生活水平當然會越來越好。

  二、當?shù)匦l(wèi)生事業(yè)發(fā)展的不足之處。

  高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人員的缺乏。集中表現(xiàn)在縣以及縣級以下的醫(yī)療人員,包括本科以及本科以上的學(xué)歷的醫(yī)務(wù)人員在整個醫(yī)務(wù)人員的比例較少,碩士,博士研究生就更為缺乏,尤其是縣級以下的衛(wèi)生院幾乎沒有本科及本科以上的醫(yī)療人員,我們所去的化屋鄉(xiāng)衛(wèi)生院連醫(yī)生的編制都不夠,全院只有一個本科畢業(yè)生,故醫(yī)療隊伍素質(zhì)較低,這樣直接造成的后果是容易發(fā)生一些醫(yī)療事故,使該地近年的醫(yī)療糾紛事件時有發(fā)生。

  三、醫(yī)學(xué)生應(yīng)積極轉(zhuǎn)變觀念,投身基層醫(yī)療建設(shè),實現(xiàn)自身價值。

  通過對會黔西的兩日之行,我們在為其醫(yī)療硬件設(shè)施逐步建設(shè)感到欣慰的同時也對其存在的現(xiàn)實問題進行了深刻的思考,在義診的兩天中,從老百姓們期盼的眼神中,從擁擠的場面里,讓我們深感發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)任重而道遠,真正想發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)并非只是一句口號、一句空話。擺在我們當代醫(yī)學(xué)大學(xué)生面前的是:要切實轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,扎根于基層,真正面對廣大的百姓,本著為人民服務(wù)的精神,去為人民做一個醫(yī)學(xué)生所能做也應(yīng)該做的事情,以解除人民的病痛為己任,以人民的健康為幸福,只有這樣才不負醫(yī)學(xué)生的神圣使命“健康所系、性命相托!”

  總之,這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,不僅鞏固了所學(xué)的專業(yè)知識,鍛煉了實踐能力,更重要的是進一步認識到“科學(xué)發(fā)展觀”的重要性,為人民群眾服務(wù)的意義深遠,認識到“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在為促進全民健康,推動全面實現(xiàn)小康社會,促進貴州在西部地區(qū)崛起等各項工作中都是一個不可忽視的巨大推動力。

  今后我們要始終貫徹落實“科學(xué)發(fā)展觀”于我們的工作、學(xué)習(xí)和生活中去,力求發(fā)現(xiàn)更多問題、研究更多問題、解決更多問題,一切以為人民服務(wù)為宗旨。

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇18

  人這一輩子有很多值得細細回味的,在茂名的幾天雖然是短暫的,卻有很多東西是值得我珍藏且受用一生的。通過本次茂名之行,我們收獲很多,其實,不僅是這次出行,生活的中的每一件事都在時刻改變著我們的想法,讓我們不再幼稚,快速成長。歲月對于我們就像是一把蒼刀,當我們不得不被它刻上印記的時候,我希望可以坦然地說我們已經(jīng)盡力并心懷坦然地去享受了這個過程,我們只是時間的過客,在短暫的幾天中,無數(shù)張臉銘刻在我的記憶中,但是也許不久之后,我會將他們?nèi)煌,然后封存在我的心底,我真的不知道我會不會還有想起他們的一天,就像我同樣也不知道是否有一天我還會再次踏上這片土地,但我始終記得一句話,正是這個全然忘記的過程,塑造了一個人的知識結(jié)構(gòu)和人格修養(yǎng),是的,不僅是書面上的知識,真正的知識只來源于生活的。

  一、這是一次拓展見識和心靈洗滌的.活動

  讓我感觸最深的是農(nóng)民生活的的艱辛。很多的農(nóng)民的生活的還是比較貧困,然而有些農(nóng)民有自己的一幢房子、一輛小車···生活的質(zhì)量比大城市的居民還好。貧富差距越來越多,真的跟電視上看到的一樣,有的人生活的在“天堂”,有的人卻生活的在“地獄”。但是很多貧困的農(nóng)民即使不能擁有富裕的生活的,還是很樂觀向上,盡心撫養(yǎng)下一代,希望自己的下一代能上大學(xué),以改變現(xiàn)在的生活的狀況。

  還有就是高州的農(nóng)民非常的的的熱情純樸,記得一天下午我到農(nóng)戶家做調(diào)查半路上遇到一對夫婦正好要去干農(nóng)活,可是聽到我是大學(xué)生三下鄉(xiāng),馬上停下來,配合我們做調(diào)查。更讓我感到不好意思的是,當我們走到一戶農(nóng)家時,剛好這家農(nóng)戶在做當?shù)氐奶禺a(chǎn)——艾糯,特意先煮了一些給我們吃。對我們這些身在異鄉(xiāng)的孩子來說,就好像回到家里一樣。

  我們還了解了曹江鎮(zhèn)淮山的種植和收獲過程,這里的種植已經(jīng)很大程度的使用機械化,而且這里的淮山名副其實的質(zhì)量好、味道更好。

  二、這是一次提升能力的機會

  到一個以前從未去過的地方,溝通交際能力是與當?shù)厝讼嗵幍牡谝恍枰S质窃谵r(nóng)村,更需要溝通的技巧。我做調(diào)查問卷時對象都是一些比較的貧困的農(nóng)民,我所能做的只是告訴他們改變自己,樂觀面對一切。當我在要求別人時,我同時也在問自己有沒有做到,有沒有資格教導(dǎo)別人,正所謂己所不欲,勿施于人。這對我有很大的激勵作用,激勵我不斷向前,要做他們的榜樣。

  三下鄉(xiāng)活動不是以個人行式行動,而是一個體。讓我體會到,你不能再完全按照自己的意愿做事,而是做任何事必須從全局出發(fā),充分考慮。個團體的利益。我感覺最重要的一點就是溝通方式,詼諧幽默的方式最佳。在輕松的氛圍中別人更容易接受你的觀點,而且可以較快的表露自己的感情。

  三、這是一次快樂的旅行

  都說高州是荔枝和龍眼之鄉(xiāng),此次高州之行,終于一睹美麗高州,果然名不虛傳。在第一天出發(fā)去高州的路上,那看不盡的龍眼荔枝樹,連綿起伏,仿佛永不無止境;千姿百態(tài),使我們的眼睛沒有片刻休息的余地,這般盛狀,錯過豈不可惜?我們還參觀了600多年前專門用來進貢荔枝給楊貴妃的貢園,“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”——它飽含了多少農(nóng)民的心血。

  此次“三下鄉(xiāng)”活動進行得較為順利,因為有隊友們團結(jié)的精神和力量,我們精心的準備、周密的策劃、吃苦耐勞的精神和頑強的毅力,尤其是熱情好客的曹江領(lǐng)導(dǎo)和人民的關(guān)照和配合,使本次活動最終取得圓滿成功。通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我們感到自己學(xué)的東西太少,能夠幫助和給予他們的也太少。作為大學(xué)生,我們感到自己的責任重大,我們應(yīng)當努力學(xué)習(xí),不斷成才,主動擔負起歷史賦予我們的使命。我們再也沒有。由去怨天尤人,我們要珍惜我們已經(jīng)擁有的一切。

  三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇19

  一、 牢記偉大使命,用心實踐,譜寫壯麗無悔的青春樂章

  多次勉勵廣大青年,要把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯(lián)系在一起,把個人的理想追求同黨和人民的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起,自覺服務(wù)祖國,無私奉獻社會,艱苦奮斗,不懈進取,在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。

  大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是深入學(xué)習(xí)和宣傳科學(xué)發(fā)展觀、踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨的重要途徑。通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動“既促進社會的發(fā)展、先進文化的傳播,也服務(wù)人民群眾的利益,同時又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按社會發(fā)展要求成長成才,促進大學(xué)生的全面發(fā)展!

  隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,城市化進程的不斷加快,農(nóng)村人地矛盾更加尖銳。在市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展的推動下,大量農(nóng)村剩余勞動力為改變生存狀況外出務(wù)工,大部分為夫妻一同外出,因經(jīng)濟等原因卻無法將子女帶在身邊,在城市里,他們得到了比務(wù)農(nóng)所得要多得多的物質(zhì)財富,然而他們家中的孩子卻失去了更多親人的關(guān)愛和呵護。

  給留守兒童及其家庭帶去社會的溫暖和關(guān)愛是當代大學(xué)生義不容辭的責任,湖南團省委已經(jīng)連續(xù)多年舉行關(guān)心關(guān)愛留守兒童的系列活動。湖南大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院分團委在學(xué)校團委的統(tǒng)一安排下,精心策劃和開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動——“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動。

  二、學(xué)校高度重視,精心組織,確!瓣P(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動順利實施

  湖南省長沙市寧鄉(xiāng)縣是一個有著130萬人口的農(nóng)業(yè)大縣,其中少年兒童11萬余人,而留守兒童所占比例達到40%,有4xx多人;顒拥木唧w地點位于寧鄉(xiāng)縣城郊鄉(xiāng)三聯(lián)小學(xué)以及城郊鄉(xiāng)所轄的鎖匙村、木佳村、刁子潭村等村莊。

  在活動開展的前期,經(jīng)貿(mào)學(xué)院分黨委副書記、分團委書記親自掛帥,指導(dǎo)學(xué)院分團委學(xué)生會開展了大量準備工作。包括制定活動詳細方案、號召全體黨員、團員向留守兒童獻愛心、選拔和培訓(xùn)“三下鄉(xiāng)”志愿者、組織志愿者排練文藝節(jié)目等;顒庸舱心贾驹刚呤嗣,捐贈給留守兒童的一批文具、書籍、學(xué)習(xí)用具、體育用品達數(shù)百件,價值近千元;顒臃桨笀笏彤?shù)赜嘘P(guān)部門之后,得到了高度的重視,寧鄉(xiāng)縣委組織部安排專人負責配合我們活動的開展,保證活動的順利進行和活動的效果。

  三、活動主題突出,內(nèi)容豐富,大學(xué)生志愿者在社會實踐中受教育

  為了把關(guān)愛留守兒童的工作落到實處,讓志愿者充分接觸了解留守兒童,給予留守兒童更多的`關(guān)愛,更好地學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀,也讓志愿者們得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機會,“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動安排了一系列豐富多彩、富有意義的活動項目。

  1、聽取題為“共享陽光快樂成長”的湖南省寧鄉(xiāng)縣教育局關(guān)愛留守兒童工作匯報;聽取城郊鄉(xiāng)中心小學(xué)——三聯(lián)學(xué)校關(guān)于XX年上學(xué)期關(guān)愛留守兒童工作計劃;聽取三聯(lián)學(xué)校校長題為“關(guān)愛留守兒童,共撐起教育藍天”——三聯(lián)學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作情況匯報。

  2、與當?shù)亓羰貎和粚σ坏臏贤ń涣,了解留守兒童的各方面情況;

  3、分層次針對留守兒童進行心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo);

  4、組織一場文藝匯演,與留守兒童同臺聯(lián)歡;

  5、向留守兒童分發(fā)文具、有益書籍等學(xué)習(xí)用品;向三聯(lián)學(xué)校捐贈書籍、體育用品;

  6、深入留守兒童家中進行訪問,調(diào)查留守兒童的生活環(huán)境;

  四、活動特色鮮明,針對性強,大學(xué)生志愿者在實踐中長才干

  一個信封,一份承諾。在豐富的活動項目進行的過程中,有的時候充滿歡聲笑語,有的時候場面感人至深。活動更有不少的亮點,其中之一就是志愿者為每一個留守兒童準備了一個帖了郵票的信封,并寫上了自己的通信地址,這封信就是活動后留守兒童與志愿者“哥哥姐姐”聯(lián)系的通道,志愿者希望通過這樣的方式向他們傳達一個信息,“你們一定要和我們保持聯(lián)系,我們會一直關(guān)心和關(guān)注你們的”。小小一個信封是志愿者們對留守兒童的承諾,也是志愿者對自己的承諾。通過這個形式,可以與留守兒童、學(xué)校及其家庭保持長期的聯(lián)系,真正與留守兒童結(jié)成一對一的幫扶對象,保證效果的長期性和有效性。

  一次家訪,聲聲感謝。志愿者頂著烈日,從營地出發(fā)徒步走到留守兒童家里,家訪的情景更是感人。留守兒童獨立的生活能力讓我們吃驚,不僅做好自己能做的每一件家務(wù)事,有的父母都不在家,自己還主動承擔起照顧爺爺奶奶的責任。大多數(shù)照顧留守兒童的是他們的爺爺奶奶,老人們對志愿者們的到訪十分高興和感激,把家里最好的東西拿出來招待我們,用他們的話來說,我的孫子太需要人關(guān)照了,我們年紀大了,能給他們的太少了,太感謝你們了。志愿者們關(guān)切地問小孩子在家里一言一行,每一個生活細節(jié),老人們也為志愿者的真誠打動,不停地說著感謝的話,他們表示會更加地關(guān)心自己的孫子、孫女,想盡辦法也要讓他們健康快樂成長,擁有一個美好的未來。那個時刻,志愿者們深切感覺到自己所有的努力都是非常有意義的。

  五、深入社會實際,貼近生活,大學(xué)生志愿者在實踐中作貢獻

  湖南大學(xué)經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動受到寧鄉(xiāng)縣縣委組織部的高度重視,他們想盡辦法,調(diào)動各方面力量協(xié)助我們活動的開展,其中參加“湖南大學(xué)生與城郊鄉(xiāng)留守兒童見面會”以及“湖南大學(xué)學(xué)生與留守兒童聯(lián)歡會”的當?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)就有寧鄉(xiāng)縣縣委組織部副部長熊志揚同志、寧鄉(xiāng)縣教育局副局長兼政府教育督導(dǎo)室主任周勝規(guī)同志、城郊鄉(xiāng)黨委書記彭欣榮同志、城郊鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長賀立權(quán)同志、三聯(lián)學(xué)校校長余凡平同志等,另外還有五名村干部代表,三名留守兒童家長代表。在我問路家訪過程中,還有多名當?shù)厝罕娭鲃訛槲覀冎嘎坊蛱峁┢渌麕椭U怯辛水數(shù)仡I(lǐng)導(dǎo)群眾理解、支持與幫助,“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動才取得了完滿的成功。

  熊志揚部長評價說,大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動,是當年五四青年開創(chuàng)的“走向社會,深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn),是學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀的具體行動,是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。湖南大學(xué)學(xué)子個個年輕有為,胸懷祖國,心系人民,在這次“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動中充分展現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采,為寧鄉(xiāng)留守兒童送來了溫暖和關(guān)懷,為新農(nóng)村建設(shè)獻言獻策,寧向人民會記住并感謝你們;顒咏Y(jié)束時熊部長再次向我們活動的成功表示祝賀,邀請同學(xué)們有空多到寧鄉(xiāng)做客,將來畢業(yè)了到寧鄉(xiāng)工作。

  周勝規(guī)主任深情說到,湖南大學(xué)的同學(xué)們?yōu)榱恕瓣P(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動成功開展充分籌劃,精心準備,所付出的巨大努力讓我們教育工作者感動;同學(xué)們不畏炎熱、刻苦實踐、勇于擔當重任的精神將激勵我們一線的教育工作者們,只要全社會一起努力,留守兒童問題一定能夠得到解決,留守兒童的明天一樣美好!

  三聯(lián)學(xué)校余凡平校長對我們的工作表示感謝,湖南大學(xué)同學(xué)們的到來,不僅給留守兒童帶來了精神上的關(guān)懷,也給予了他們物質(zhì)上的幫助,這些關(guān)懷和幫助一定會對留守兒童的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響,使每個留守兒童健康快樂地成長起來希望我們利用寫信、打電話、聯(lián)誼等形式,將活動長期開展下去,最后還呼吁“讓我們攜起手來,共同撐起留守兒童教育的一片藍天”。

  為我們指路的一位退休的小學(xué)老教師,對我們的活動十分支持,他說親自到家里看望走訪學(xué)生,對一名普通的教師而言也是很難做到的,湖南大學(xué)的大學(xué)生做到了難能可貴啊!小學(xué)教育需要社會給予更多的關(guān)心,希望我們更多地開展這樣的活動。

  活動也受到了各類媒體的關(guān)注,《長沙晚報》、寧鄉(xiāng)縣當?shù)孛襟w紛紛對活動進行跟蹤報道。并給活動以高度的評價,湖南大學(xué)經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動內(nèi)容豐富,形式新穎,效果良好,各方反應(yīng)積極,地方群眾一片好評,是同類活動的精品。

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