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教師考核簡短總結(jié)

時間:2022-06-24 08:33:37 總結(jié) 投訴 投稿

教師考核簡短總結(jié)(通用14篇)

  總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,快快來寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的教師考核簡短總結(jié)(通用14篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師考核簡短總結(jié)(通用14篇)

  教師考核簡短總結(jié)1

  我校退管工作在縣教委、退教協(xié)領(lǐng)導(dǎo)下,著重做好了以下幾個方面的工作。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,及時溝通

  學校非常重視退管會工作,退管會副理事長石志國同志不間斷地和退管組長聯(lián)系,及時溝通,傳達各種退管工作精神,通報學校新近出臺的一系列舉措。,使退休教師在家也能及時了解各種動態(tài)。

  二、生活關(guān)心,措施到位

  學校非常關(guān)心退休教師的生活情況,按時發(fā)放了各種費用。開展了&“夏送清涼,冬送溫暖&“活動。退休教師滿十,學校領(lǐng)導(dǎo)都要到場祝賀。退休教師生病住院學校領(lǐng)導(dǎo)也要親自看望。

  三、積極開展各種活動

  學校為退休教師返單位活動提供了良好的場所,重陽節(jié)邀請所有退休教師前來參加學校慶;顒印W校及時關(guān)心退休教師的精神食糧,為退休教師訂閱報紙。

  四、規(guī)章制度齊,管理工作好

  學校把退管工作列入學校工作計劃,學校支持退管工作,上級布置的各項工作都能及時完成,學校的退管工作有一定的`規(guī)范。

  在退管工作上,我校還有很多值得改進的地方,還有很多需要向別的學校學習,相信我們會越做越好的。

  教師考核簡短總結(jié)2

  今年學校確立了我和我校新來的老師的師徒關(guān)系。在一年的互幫互學中,我按幫帶協(xié)議書中的要求去做,認真履行自己的權(quán)利和義務(wù)。一年來,我是這樣做的:

  一、加強新老師的理論學習,提高他們的自身素質(zhì)。

  為了豐富理論知識,更好的搞好教育教學工作,他們首先閱讀了《新世紀政治課程標準》、《中學政治教師》、《中學政治教學設(shè)計》等書籍。大量理論書籍的閱讀,使他們學到了很多的理論知識,非常有利于我們的'教學。其次,我們一起借看了很多優(yōu)秀課例的光盤,廣泛吸收借鑒別人的精華,不斷優(yōu)化自己的課堂教學結(jié)構(gòu)。經(jīng)過努力,他們的課堂教學有了很大進步。

  二、備課、上課、互相評課。

  學期初,我們就制定了多在一起備課,互相多聽課,聽后多提意見的計劃。工作中,我們也是這么做的。一年來,我一共聽了新老師10節(jié)課左右,使他們學到了有關(guān)組織教學、課堂評價等方面的許多經(jīng)驗。新來的老師也經(jīng)常聽我的課。每次聽完,我都會提出很多的寶貴意見,幫助他們不斷進步。在我的幫助下,他們上的教改引路課非常成功,受到了學校老師的一致好評。我還上了教研中心視導(dǎo)課一節(jié),效果也很好。

  教師考核簡短總結(jié)3

  在常伏德教師的培養(yǎng)下,通過一個學期的聽課和講課,王樹范老師的教學水平和能力有了很大的提高,已能勝任《結(jié)構(gòu)動力學》課程的獨立講授,F(xiàn)將其培養(yǎng)工作總結(jié)如下:

  1、師德教育

  教師是光榮的職業(yè),是為學生傳道、授業(yè)、解惑者,也是學生學習的榜樣。王樹范老師這學期跟著師德模范的常伏德老師,不僅學習了很多專業(yè)知識,也學習了常伏德老師愛崗敬業(yè)的精神。

  2、專業(yè)學習

  王樹范老師假期認真動手完成了教材上的課后習題,并觀看多媒體課件及相關(guān)的參考書,為新學期的課堂教學打下了堅實的基礎(chǔ);學期中她積極參與集體備課,勤學好問,力求解決每一個知識點;同時,她本人對待工作兢兢業(yè)業(yè),課前認真準備,課后及時批改學生的.作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,期中教學質(zhì)量檢查中,獲得同學們的一致好評。

  3、教研室工作

  王樹范老師在教研室工作中更是熱情主動,積極參加學校、學院、教研室的各種政治活動、學術(shù)活動以及文娛活動,盡管她家里距離學校較遠,但在工作中從不叫苦叫累,講條件。為教研室的工作做出了很大的貢獻。

  教師考核簡短總結(jié)4

  一學期即將結(jié)束了,百感交集。現(xiàn)就我一期來的思想深刻挖掘,也將我一期來的工作與不足,深刻總結(jié),以利來期更好的工作。

  一、思想方面:

  我能夠積極參加政治學習,深入學習政治理論知識,認真仔細的做好政治學習筆記。關(guān)心國家大事,擁護黨中央的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神,熱愛自己的事業(yè)。

  二、工作方面:

  1、遵守教學常規(guī),積極參加教研活動

  2、課前準備:充分備好課。

  3、關(guān)注學生的發(fā)展,積極培養(yǎng)特長生

  4、積極完成學校布置的各項任務(wù),開展豐富多彩的美術(shù)活動。

  5、匯報美術(shù)教學成果,公開課教學。

  三、獲得成果:課堂豐富多彩,提高大部分學生的'美術(shù)興趣;“才藝大比拼”中學生脫穎而出;學生優(yōu)秀作業(yè)展深受學生的歡迎。蔡惠芳獲晉江市:美麗晉江人動漫比賽三等獎。

  四、存在不足:人無完人,在教學工作中難免有缺陷,性格過于軟弱,對于有的調(diào)皮學生心有余而力不足等。望今后能找到好方法利于教學。

  教師考核簡短總結(jié)5

  本學期,在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我認真貫徹“減負”工作的指示精神,推進素質(zhì)教育,扎扎實實做好“減負”的規(guī)定,初步做到減負增效。

  一、通過學習“減負”精神,我解放思想,更新觀念,充分明確“減負”的重大意義,不斷提高自身從教素質(zhì),以素質(zhì)教育指導(dǎo)自己的'思想,指導(dǎo)自己的教育教學。

  二、“減負增效”。我在業(yè)務(wù)上認真鉆研,自覺增負,勇挑重擔,不負重托,在業(yè)務(wù)上的各個環(huán)節(jié)上扎實做好備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)工作。我在努力實踐新的行之有效的教學方法,提高教學效益。

  三、“減負增樂”。學期末通過組織開展各種興趣小組活動,活躍課余生活,促進學生個性特長的發(fā)展,我班同學在“迎六一”競賽活動中,各顯身手,畫出一幅幅表現(xiàn)童心、熱愛祖國、熱愛學校、熱愛家鄉(xiāng)的精美的圖畫和書法。在學校舉行的科勞技作品評選活動中,同學們積極參加,參賽作品受到學校領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評,同學們參加各種興趣活動,發(fā)展自己的個性特長,增強了學生的樂趣。

  在深入推進素質(zhì)教育中,“減負”是實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的突破口之一,我們應(yīng)當更深入貫徹“減負”,切實做到減轉(zhuǎn)學生負擔,真正做到減負增效是任重道遠的。

  教師考核簡短總結(jié)6

  兩個月年就過去了,得到最多的就是收獲。經(jīng)過學前組各位老師的關(guān)心和指導(dǎo),也通過領(lǐng)導(dǎo)的包涵與鼓舞,從最開頭的懵懂很快的步入軌道,這個過程中滿滿的收獲。有收獲確定有所經(jīng)受,我也在這段時間找出了我以下的不足,需要加強改進。

  一、教學方面

  在教學方面,面對學前組位前輩來說,我一個新人,在大家的指導(dǎo)和關(guān)心下,即使有了那么一點點的'進步,但在教學技巧和教學方法中我還需要多學習來加以彌補不足,取長補短,取他人之長,補自己的缺點,多多聽課,學習其他老師課堂中的精華之處,先仿照再創(chuàng)新。

  二、管理方面

  5~6歲的幼兒需要摸清習慣和性格,也就是古人所說的“因材施教”才能達到真正教育的目的,一味的大聲他們比你聲音還大,通過領(lǐng)導(dǎo)的教育,學到一些方法,還需連續(xù)加強。多學習其他老師的應(yīng)對策略。

  三、溝通方面

  作為副班沒有常常和家長溝通,準時了解小伴侶的狀況,以最好的方式面對家長,多溝通,多了解,更好的增加家校關(guān)系融洽度。

  四、手工方面

  動手少、手工力量弱。多動手,多學習加強手工以及畫畫的功底。下半學期的工作中盡力改正不足,以最好的狀態(tài)面對工作。

  教師考核簡短總結(jié)7

  光陰似箭,日夜如梭.時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我工作已快有一年的時間了,放眼回首這一年中,我的收獲很大。

  首先,我對幼師這個職業(yè)有了更深的理解。沒工作之前,我總以為幼師沒什么,不就是哄孩子不哭嗎?可工作以后,我發(fā)現(xiàn)幼師沒我想的那么簡單,幼師并不是單純的`哄孩子。在幼兒園里,孩子的喜怒哀樂都與老師有著密切的聯(lián)系,還有,孩子在幼兒園的吃喝拉撒睡都要照顧的面面俱到。一定要細心,不能出差錯。

  其次在工作過程中我也收獲了很多東西。剛工作時,感覺自己就像個傻瓜,不知道該干什么,后來在老教師的帶領(lǐng)下,漸漸地知道自己該干什么了。雖然做的不太好,可園長和郭老師并沒有嫌棄我做的不好而是耐心地教我,對此我非常感動,在此給你們道聲謝謝。

  在幼兒園里,我有幸接觸到了國學經(jīng)典,《弟子規(guī)》《老子》《大學》《中庸》《論語》等等。在工作之前我聽都沒聽過,更別說有這么好的機會學習了。所以我感到很幸運。

  在以后的時間里,我一定努力把工作做好,彌補自己的不足,讓孩子們過的更快樂。

  教師考核簡短總結(jié)8

  本學期工作結(jié)束,回顧以往工作,有得有失。現(xiàn)就這期工作作出簡要分析。具體情況如下:

  1.思想工作。

  本學期工作中,我始終堅持黨的教育方針,從思想上﹑工作上及各方面落實到實處,從而使自己成為一名合格的'人民教師。

  2.教學分析。

  本學期我主要擔任六年級數(shù)學﹑英語和三年級英語。從課程量上說,任務(wù)量較大,但是我始終堅持上好每一節(jié)課。課堂上嚴格把握好每一分鐘,課余時間爭取與課堂相搭配,把每一個知識點落實到位。對待學生而言,爭取面向每個學生,做到優(yōu)差分別,并且爭取做到小組工作爭優(yōu)、優(yōu)等生帶動差生。努力使各科成績不斷上升。從另一方面上,我不斷讓自己從其他老師身上學習他們的長處,從而使自己也不斷提高。

  3.其他方面。

  除了以上情況,從校各方面規(guī)定上,我爭取做到一絲不茍。紀律上,爭取做到不遲到、不早退、不請假。在師生關(guān)系和教師關(guān)系上,做到恰到好處。在以后的工作中,我將爭取進一步努力把各方面做得更好。

  教師考核簡短總結(jié)9

  本學年我在擔任高一語文教學任務(wù)之外又兼任高一(3)班班主任,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,我即將順利地完成了本年度的工作任務(wù),同時在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:

  首先,師德方面。

  我深知初步形成了人人愛學習、守紀律,講文明的良好班風;叵肫饋恚谇ь^萬緒的班主任常規(guī)工作中,班主任要善于做到:嚴于律已,嚴格管理;把愛撒向每一個學生的`心坎;抓住每一個有利的教育時機,正確引導(dǎo)。

  教學之余,我還積極鉆研教學理論書刊,了解教學信息及教學前沿問題。因為,我堅信,作為一名語文老師,要提高學生的語文素養(yǎng)和能力,必須不斷學習更新教學觀念,實施教學理念,實踐改進教學方式,提高教學水平。

  作為一個應(yīng)具備新課程理念的老師,在教學經(jīng)驗上我還有很大的欠缺,如對于語文高考方向也未能很好地把握等。今后,我將重點彌補自己的欠缺和不足,努力朝一個優(yōu)秀中學教師的方向發(fā)展。

  新學年的到來,預(yù)示著新的開端,新的起點。在新的起點上,我將再接再厲,爭取更大的成績,為學校發(fā)展貢獻自己的一份力量。

  教師考核簡短總結(jié)10

  為了進一步提高教師的課件制作水平,提高教師教學水平,學校組織了教師多媒體課件制作比賽。本次課件比賽共收到54位教師的作品,經(jīng)過評選,比賽共評出一等獎14名;二等獎40名。

  這次課件制作比賽,是對教師使用計算機多媒體等輔助教學手段的一次檢閱,也有力地促進了教師制作多媒體課件技藝的提高。當然,通過對教師參賽作品的評比,也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,希望能夠引起所有教師的高度重視。

  1、課件的制作技藝水平還有待提高。部分參賽教師對于音頻、視頻的插入或鏈接及圖片的'剪切等還顯得有些生疏。

  2、對課件的思想性把握還有待加強。課件中必須要融入制作者自己的教育理念或教育思想,不能是純粹地為了作課件而作課件。

  3、要重視課件制作中的藝術(shù)性,將美育的精神滲透其中,使學生在學習知識的同時也受到美的教育、美的熏陶。

  4、要注重比賽的一些基本規(guī)則。有的教師不會通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送自己的作品,作品未署名或有錯別字出現(xiàn)。還有極個別教師從網(wǎng)上下載的課件不經(jīng)修改,原封不動的上傳。

  教師考核簡短總結(jié)11

  通過這次期中考試,我發(fā)現(xiàn)我在數(shù)學上存在許多的不足之處,雖然我平時的成績一直挺好。初中的老師就對我們教導(dǎo):一份努力一分收獲?墒,對于我來說,只想不勞而獲,在上個月中我松懈了額許多。

  這次考試之前我就預(yù)料到了數(shù)學會考得不好,我也知道數(shù)學為什么會考得不好。

  其一:對基礎(chǔ)知識掌握的不夠透徹;

  其二:在數(shù)學這一學科上沒有花時間;

  其三:初中的數(shù)學基礎(chǔ)不夠扎實,以上種種原因正是導(dǎo)致我數(shù)學考得不好的主要原因。

  考試之后,我感到非常的困惑。雖然我心中仍然堅定著自己的理想,但我不知道這會不會是空想。老師,我很想問你,你的最初夢想恐怕不是當老師吧?那你曾經(jīng)迷茫過嗎?其實經(jīng)過高一這大半個學期,我沒怎么努力,因為我看到許多努力的同學起早貪黑的反而沒有那些不學無術(shù)的同學考得好,我怕我的'努力沒有成果,反而使自己質(zhì)疑自己起來?

  有時候看到父母微彎的身板,我也想過要好好的讀書,可是這個想法會和現(xiàn)狀起沖突,那么,我只有什么都不做。曾經(jīng),也有人問我喜歡什么,雖然那時候我還很小,但我記得當時我想都沒想就回答了讀書,上了高中后,許多陌生的面孔也熟悉了起來。正是熟悉的面孔反而帶給了我陌生的感覺。

  教師考核簡短總結(jié)12

  時光匆匆,支教已經(jīng)進入尾聲。在支教過程中,我用行動戰(zhàn)勝自我,從容地面對困難,戰(zhàn)勝困難。我的總結(jié)如下:

  在教學工作上,我認真鉆研教材,用心備課,珍惜每次講課的機會,課后及時總結(jié)反思,虛心向指導(dǎo)老師請教。面對教學過程中遇到的困難,我會積極尋找一些優(yōu)秀的教學視頻作為參考,吸取其優(yōu)秀的教學方法和技巧。這樣下來,我的教學能力也一步步得到提高。

  在班主任工作方面,我能夠積極協(xié)助指導(dǎo)老師做好班容班貌的建設(shè)工作,定期設(shè)計更換黑板報,做好德育宣傳工作。在學生德育工作方面,我能夠比較及時地了解每一位學生的行為表現(xiàn)狀況。對于學生不良的行為習慣,我能夠及時指正并耐心教育他們成為一名文明有禮的小學生。

  在與家長溝通方面,我的能力也有一定程度的提高。因為這邊的家長非常重視孩子的.教育,所以我也會更加用心地觀察學生的一言一行,關(guān)注他們的成長狀況,以便在家長問起孩子的情況時,我能夠給家長一個全面客觀的評價,從而達成家校合作以促進孩子健康成長的共識。

  我相信所有的付出都不會白費,所有的努力都會成為我實現(xiàn)夢想的階梯。我會繼續(xù)腳踏實地地做好每一件事。

  教師考核簡短總結(jié)13

  時光飛逝,在忙碌間一個學期就這樣匆匆而逝;厥讈砺罚锌H多,F(xiàn)就將本學期工作作以下總結(jié)。

  一、愛崗敬業(yè)、嚴謹治教

  本學期我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加各級各類培訓(xùn),依舊把學生的利益放在第一位,用愛心、耐心去關(guān)注每一位學生,不斷提高自身素養(yǎng),與學生關(guān)系融洽,做他們的良師益友。

  二、廉潔從教、鉆研業(yè)務(wù)

  認真學習“五不準”、“五必須”、“師德師風建設(shè)”的“八個倡導(dǎo)”“八個禁令”,用高標準、嚴要求履行教師的職責,廉潔從教,無私奉獻,在業(yè)務(wù)上狠下功夫,響應(yīng)為“六項技能大練兵”的號召,不斷學習,不斷進步。

  三、天道酬勤,開拓進取

  我從不因為私事耽誤工作時間,并積極運用有效的工作時間做好份內(nèi)的工作,努力探索“學生課堂”,打造高效課堂,提高教學效率,“一份耕耘一份收獲”本年度無論是開放日講課、聯(lián)片教研活動還是日常教學活動我都有了很大的收獲,有了新的`突破。

  這一學期即將畫上句號,但這不是我理想和向往的終點,因為我期待著新學期的開始,在期待著更大的進步,期待取得更好的成績。

  教師考核簡短總結(jié)14

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學期已經(jīng)過去了。在這一年中,我們班的兩位老師,以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風氣,共同做好班內(nèi)的各項工作。

  這學期剛開始時,幼兒年齡小,情緒波動大,每次到了午睡時間,我們都忙得不可開交,兩位老師任勞任怨,付出更多的`愛心和耐心去安撫每個幼兒的心,讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時,我們以大局為重、積極工作、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,半年來,我班的孩子快樂茁壯地成長著。

  為了讓幼兒在幼兒園能更好的生長學習,幼兒園為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動,鼓勵幼兒自己的事情自己做,大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學活動中,班里的兩位老師緊密結(jié)合、互相溝通,針對我班幼兒的情況,在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育,使幼兒形成了良好的行為習慣。

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